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第1篇《弟子规》诵读比赛主持词 第2篇《弟子规》经典诵读比赛主持词
第1篇 《弟子规》诵读比赛主持词
甲：亲爱的同学们！
乙：敬爱的老师们！
合：大家，下午好！（主持人深鞠躬）
甲：中华文化，源远流长，
乙：国学经典，诵读不衰。
甲：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
乙：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
甲：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
乙：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
甲：今天，我们相聚在这里，
乙：诵读国学经典，彰显华夏文明，
甲：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
甲：《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。
乙：感悟经典，让传统文化的种子播撒在每个人的心里，生长在我们的精神家园。
合：下面有请范校长宣布比赛开幕词！
甲：首先进行低年级组诵读比赛。《弟子规》安身立命之根本，家庭，社会安定之根本，良好校风形成之根本，校风转变之法宝，人生幸福之根本也。天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。下面有请年级班进行诵读。
乙：中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳……。这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。下面有请年级班进行诵读。
甲：年级班最后得分是： “天意怜幽草，人间重晚情。”接下来有请年级班进行诵读。
乙：班最后得分是：
甲：这个季节是谁洗涤我们的心灵？这个季节是谁给了我们更多的感悟，这个季节是谁在升华？是弟子规 ，下面有请年级班进行诵读。
乙：下面公布班的得分：
甲：诵读国学经典，我们的心灵被荡涤和滋养。践行《弟子规》，我们的言行找到了指南和方向。下面有请班进行诵读。
乙：下面我公布班最后得分：
甲：有句话说得真好，一个人只有懂得感恩，才会知道付出，才能做到奉献。感恩，让世界充满了爱。感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路；感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田；感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取！下面有请班
乙：班的最后得分是：
甲：奉行弟子规 百善孝当先 共谱和谐音 感恩在身边 下面有请班进行诵读进行诵读。
乙：下面让我们看看班的得分情况：
甲：千歌万曲，奏不出父母之恩，千言万语，道不尽诚信之重，为子则孝，为人则诚。让我们成为一个诚实孝顺的人吧！下面有请进行诵读。
乙：班最后得分是：
甲：文明是一股春风，吹拂在每个人的脸上，告诉人们生活中处处都要讲文明；文明是一把火炬，照亮每个人的心，警告人们要文明的面对一切；文明是一种无言的指责，在人们耳边常常告诫，文明是一个人必须要做到的行为。下面有请班进行诵读。
乙：下面我宣读班的得分情况：
甲：时光匆匆，如白驹过隙转瞬即逝。我们应该珍惜有限的青春，创造美好的明天。下面有请班进行诵读。
乙：接下来让我们看看班的得分情况，
甲：千里之行始于足下，华夏五千年的文明来自先哲的积累。新时代的少年正踏着文明的足迹一路走来，那东方明珠将因他们而光芒四射！下面，有请班进行诵读。
乙：接下来，让我们见证一下班的得分情况：
甲：下面有请易校长公布比赛结果请获奖班级代表上台领奖
低年级组比赛结果顺序：三等奖，二等奖，一等奖。
中年级组比赛结果顺序：三等奖，二等奖，一等奖。
高年级组比赛结果顺序：三等奖，二等奖，一等奖。
乙：下面掌声有请范校长总结讲话。
甲：在近两个月的时间里，在班主任老师的认真组织下，同学们参与的积极性非常高，各班级精心准备，在一下午的激烈比赛下，他们为班级赢得了荣誉。让我们再次以热烈的掌声对获奖班级表示祝贺。
乙：最后对本次比赛辛勤付出的老师和同学们表示衷心的感谢。 （鞠躬）
合：小茴中心校弘扬中华传统文化，践行《弟子规》诵读比赛到此结束！再见！
第2篇 《弟子规》经典诵读比赛主持词
女：尊敬的各位领导、老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好!
女：中华文化源远流长，国学经典经久不衰，
男：中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。
女：《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，
男 ：教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规。
女：《弟子规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。
男：感悟经典，让传统文化的种子播撒在每个人的心里，生长在我们的精神家园。
女：今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
女：下面我宣布阳枣市第一实验小学第33届艺术节暨《弟子规》诵读表演比赛现在开始!
女：首先进行五年级组诵读比赛。比赛顺序依次是：
1号：五（1 ）班2号：五（3 ）班， 3号：五（6 ）班，4号：五（ 4）班，5号：五（2 ）班，6号：五（5 ）班
男： 下面进行四年级组诵读比赛。比赛顺序依次是：
1号：四（2）班，2号：四（6）班，3号：四（5）班，4号：四（4）班，5号：四（1）班，6号：四（3）班
最后进行三年级组诵读比赛。比赛顺序依次是：
1号：三（3）班，2号：三（4）班，3号：三（2）班，4号：三（6）班，5号：三（1）班，6号：三（5）班
女：感谢每位同学精彩的表演，现在统分员正在进行最后的统分，请各班同学在原地休息等候结果，待会我们将进行颁奖仪式。
颁奖仪式：
女：敬爱的老师亲爱的同学们，激动人心的时刻到了，经过统分员的最后统分， 我们的比赛结果出来了， 首先由我来公布获得三等奖的班级， 他们是：
让我们以热烈的掌 声表示对他们的祝贺。
男：下面由我来公布获得二等奖的班级，他们是：
让我们以热烈的掌声感谢这些班级带给我们的精彩表演。
女：最后公布在这次比赛中荣获一等奖的班级，他们是：
让 我们以热烈的掌声祝贺他们。
男：请各班派一名同学代表上台领奖，有请学校领导为他们颁奖。
女：（颁奖结束下台时）让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。
结束语 ：
女： 《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男： 《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。
女：诵读《弟子规》，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读《弟子规》，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
女：今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。
从中可以看出同学们对《弟子规》的虔诚与热爱。
男：同学们，让《弟子规》伴随我们的学习时光，伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。
合：阳枣市第一实验小学弟子规经典诵读比赛到此结束，朋友们，再见！
