欢迎光临管理范文网
当前位置:报告大全 > 工作报告 > 学生报告

六年级学生报告3篇

发布时间:2023-01-24 20:54:06 查看人数:69

六年级学生报告

篇一 六年级小学生节约用水情况调查报告

一、提出问题

我们现在生活的环境正在日趋恶劣,资源也正在急剧减少,好像地球的末日正在一步步逼近我们。我们曾多次呼吁人们节约用水,不知到人们做到没有,现在我们来调查一下。

二、调查

我们随机就抽水马桶使用,器具接水洗脸,洗澡不超过25分钟,废水利用,不经常大扫除,洗菜淘米水利用等七个方面调查了50人,经过调查和总结,我们统计如下。

三、调查资料整理

调查人数:50人

调查项目: 人数

抽水马桶使用者 48

器具接水洗脸者 43

洗澡不超过25分钟者 49

废水利用者 50

不经常大扫除者 50

洗菜淘米水利用者 17

四、主要原因

第一、大家都认识到水资源是有限的。

第二、很多人都有坚持节约用水习惯。

五、结论:

对于以上调查结果,我们基本满意,有大多数人能节约用水

六、建议

1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

2、在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。

3、对于有独立卫生间的寝室和居民楼请尽量二次用水冲厕所。

4、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水。

5、请做到一水多用,充分利用水资源。

6、见到有浪费水资源现象,请及时制止。

7、发现水管有漏水现象,请马上向有关部门反映。

8、宣传节约用水,做到身体力行,带动身边的老师、同学共同参与节约用水。

篇二 小学生六年级读书报告

关于小学生六年级读书报告

读书在人生中是一件并不可少的事,读书的收获作文。

书就像一个无声的老师,一个聪明的人。读一本书就,是跟一个聪明的人交谈。读一百本书,就是跟一百个聪明的人交谈!可见读书的地位是不可取代的。

读书教会了宽容别人和跟困难做斗争,让我一次又一次踏过了我人生的'坎坷。遇到困难我不退缩,因为孟子告诉我们:不经过痛苦的磨练,哪能成大器?

自从我上了小学,我就渐渐的喜欢科技了。我也体会到科学的魅力,了解这些东西除了电视、电脑,恐怕只有书了!看来书是永远脱离不了人们的现实生活。

当我心情不好的时候,选择一本是可以算是最好的办法。它可以让我的心静下来,使我不再那样浮躁。它算得上我最好的朋友!

书是一把钥匙,打开了我的知识大门。书也是一位向导,带领我寻找知识的宝库。书还是一只小船,带我去那知识的海洋。书更是一个加油站,充足我的实力,让我奔跑在美好的明天!

读书的好处太多了,我永远读书!

篇三 六年级状物作文:小学生最喜欢的课程调查报告

调查课题:对小学生最喜欢的课程进行分析。

调查目的:

当前,小学生课程里安排了语文、数学、音乐、美术、体育、英语、电脑等学科,在各学校的课程表里,均可见它们的身影。但是,在实际的操作过程中,很多学校(特别是农村小学)只注重语数两大基础学科的教学,其他学科还未能享受语数学科那样的待遇。特别是电脑教学,虽然许多学校也开设了电脑课,但一学期下来,学生又有几次进过电脑室呢?因此,我们对小学生最喜欢的学科进行了调查,希望各学校能听到小学生们的心声,落实电脑教学。调查人员:6(1)班全体同学

调查过程:10%的学生最喜欢语文课

10%的学生最喜欢体育课。

15%的学生最喜欢数学课。

15%的学生最喜欢英语课。

15%的学生最喜欢音乐课。

15%的学生最喜欢美术课。

20%的学生最喜欢电脑课。

以上调查说明,小学生最喜欢的学科并不是语文、数学这两大基础科。

调查结果:

经过调查并分析归纳,我们发现,小学生最喜欢的课程是电脑课,而不是其它课程。当今社会发展迅猛,电脑课却形同虚设,这必然会使许多孩子对电脑课的学习产生失望的情绪。

调查建议:

1、适当增加电脑课教学的课时。

2、由浅入深、循序渐进地教学,实实在在地教学生学习电脑。

3、限度地为学生提供学习和操练的机会,并由学校委派专职教师辅导。

六年级:黄阳

六年级学生报告3篇

一、提出问题我们现在生活的环境正在日趋恶劣,资源也正在急剧减少,好像地球的末日正在一步步逼近我们。我们曾多次呼吁人们节约用水,不知到人们做到没有,现在我们来调查一下。二…
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

相关六年级信息

  • 六年级学生报告3篇
  • 六年级学生报告3篇69人关注

    一、提出问题我们现在生活的环境正在日趋恶劣,资源也正在急剧减少,好像地球的末日正在一步步逼近我们。我们曾多次呼吁人们节约用水,不知到人们做到没有,现在我们来调 ...[更多]

  • 小学生六年级报告3篇
  • 小学生六年级报告3篇52人关注

    关于小学生六年级读书报告读书在人生中是一件并不可少的事,读书的收获作文。书就像一个无声的老师,一个聪明的人。读一本书就,是跟一个聪明的人交谈。读一百本书,就是 ...[更多]

学生报告热门信息