篇一 教育局 教育搞笑小品扩建报告1600字
教育局小品剧本 教育搞笑小品（扩建报告）
人物介绍：
刘科长：教育局民办教育服务办公室主任；
马局长：教育局正局长；
范校：_____中学校长；
小李：教育局科员
场景：
舞台上一桌一茶几两沙发。桌子上的标牌上写着教育局民办教育服务办公室，刘科长在整理文件，小李在用抹布抹着桌子，近视眼的他不时趴到桌面上去看擦的干不干净。
剧本：
刘科长（在桌子后面边整理文件边抬头对观众说）：_____十年变化大，民办教育遍地花。中学教育是重点，教育发展是关键。_____中学领头雁，强势起飞万人赞。（挑起大拇指）
范校长：（夹着公文包上）：_____中学领头雁，成绩优秀众人赞。教学成果很优秀，招生年年都夺冠！(伸出大拇指，声调降低)美中不足地方小，教学楼里挤成团，（用手画圈）小操场上拉磨盘。扩大阵地很重要，优良环境要创造（紧握拳头）。（抖抖手中的文件）这不，打了个扩建_____中学的请示报告，我们要再造辉煌建新校。（范校长刚要敲门进去，小李端起一杯茶水泼了出来，范校长顺势往后一蹦）呵，这谁呀！乱倒，看溅我这一裤子。（提着两条裤腿）
小李（高度近视，推推眼镜）：（走过去推了推范校长，又摸了摸脸）唉哟，是活的！（连忙鞠躬）对不起，对不起。您看您这么大一活人，我愣没看见。
范校长（绕着小李转了一圈，用手指敲了敲小李的眼镜片）：唉哟，你说教育局怎么招了这么个古董，这家伙，这俩瓶子底不得有几千年的历史啦！
刘科长（从屋里走过来）：哟，范校啊，什么风把您给吹来啦！
范校（唱）：不管是东南风，还是西北风，（一把紧紧的握住刘科长的手）你都是我的哥，我的哥。你说我怎么还没见着你吧，我这小心脏就扑通扑通的跳的山响，你听听！（拉着刘科长的手到他的胸前）
刘科长(甩开范校长的手)：你快拉倒吧，你小子回回都是这一套，你那心脏要是跳的太快了，你赶紧去医院查查，看看倒底是窦性心律还是心动过速。（一指站在一边的小李）来来来，认识一下，这是我们科室新来的小李，以后你有什么事，我要是不在，你可以直接和小李联系。
（范校和小李握手，小李几次都走偏了，最后范校终于一把抓住了小李的手。）
范校（使劲握着）：哎呀，这小手，哎呀……
（小李疼的只咧嘴，刘科长拉开二人的手。小李疼得抖着手）
刘科长：哎呦妈呀！你说你们俩大老爷们儿在这亲热个啥劲儿！老范啊，这小李又不是小姑娘，你咋还舍不得撒手呢！
范校：哎呀，这一握小李的手吧，我就想起当年我家养的那只芦花鸡了，这家伙，这手怎么瘦的和鸡爪子似的。小李，我跟你说，回头你得锻炼锻炼，我觉得就金庸写的那梅超风，练的那九阴白骨爪挺适合你的。（张开五指假装冲着小李的头比划着，嘴里学武打配音叫着）啊……哇！
...............................
马局长（面对观众铿锵有力的，附以领导讲话的手势）：今天呀！我已经把改善_____中学办学条件的计划报了上去，县长也表态要大力支持你校扩建。你呀！回去好好的把扩建报告给我做好，_____中学扩建指日可待啊！
范校长：哎呀，妈呀！我真是老激动了！（高兴的蹦起来）
（四个人走上台前）
马局长：政府支持政策好！
刘科长：教育局全力来落实！
范校长：_____中学要扩建！
小李：民办教育大发展！
。。。。。。。。。。。。。。。。
主要讲述的是_____中学要进行扩建，范校长拿着请示报告来寻求教育局支持，以为需要给领导们意思意思，由此引发了一系列的误会。近视眼小李在其中有许多笑料，教育局领导与_____中学不谋而和，其实已经提前运作该校扩建事宜，寻求到了县政府支持（土地、规划、税收）已得到口头承诺，而范校长还蒙在鼓里，刘科长由此故意拿范校长开涮，让范校长很着急，最后局长出场揭开谜底，皆大欢喜。本小品只上传一小部份，中间省略了很多内容，适合各种活动演出，电视和比赛的表演，如有需要请联系，电话:13979226936 qq:652117037 另外可根据您的要求专业为您量身定写各种剧本，如：专业代写快板、三句半、音乐剧、情景剧、哑剧、二人转、小品、相声
篇二 教育局党员队伍建设工作总结调研报告2250字
党的先进性是通过党员的先进性体现出来的。近年来，局党委始终坚持把党的建设与学校的中心工作结合起来，切实发挥每一位共产党员的先锋模范作用。局机关和学校的领导及业务骨干绝大多数是党员，他们在教育管理、教书育人、完成急难险重任务等方面发挥着重要作用，带领全市广大教师爱岗敬业、钻研业务、默默奉献，为德兴教育事业奉献自己的智慧和力量。
党员队伍的主流是积极、健康、向上的，但也不可否认，党员队伍也存在一些不容忽视、亟待解决的问题，主要表现在：
一是部分党员的宗旨意识淡化。在市场经济条件下，有些党员“向钱看”的倾向有所抬头，责任心淡化，表率作用减弱。少数党员在师生中的形象和威信没有树立起来，导致党员教师、非党员教师只重视业务工作，忽视政治、思想、帮助群众解决实际问题等方面的追求。
二是党员队伍的素质有待进一步提高。有些党员教师认为入了党就“知足常乐”，“一心教好案前书”就万事大吉，因此政治学习形式化，放松了政治理论学习和世界观的继续改造，对党的方针、政策很少关心或者充耳不闻。
三是党建工作与业务工作结合不够紧密。部分支部对党建工作与业务工作相结合的文章做得还不够充分，存在着“两张皮”的现象，在业务工作中没有看到党建工作的促进效果。
四是组织党员开展活动不够丰富。大部分党组织开展党员活动比较老套，多为聚餐、歌舞等，不能满足新形势下党员对组织活动的要求。
为进一步加强党员队伍建设，保持共产党员的先进性，充分发挥党员的先锋模范作用，着力办好人民满意的教育，需建立健全党员教育与管理的长效机制，为此，全市教育系统各级党组织积极探索，勇于实践，建立健全了党员队伍管理的五项机制。
一是健全发展新党员工作机制。党组织把发展新党员工作作为从源头上保持共产党员先进性的重要任务来抓，严把党员“入口”关，严格按照党章规定的入党条件和___关于新时期发展党员工作的指导思想和方针发展党员。严格履行入党程序，坚持做到“五个不上报”，即：培养时间不到一年的不上报，未经过培训的不上报，示经公示的不上报，材料手续不全的不上报，对的党的基本知识模糊、入党动机不纯的不上报。坚持个别吸收的原则，成熟一个发展一个。注重在“双高”(高学历、高职称)教师中发展党员，优化党员的结构与素质，不断为党组织增添新鲜血液。近年来，市教育局每年会发展十几名党员，发展党员质量得到群众的高度认同。
二是健全党员档案管理机制。党员档案是党组织按照党的有关政策，在培养、发展、教育和管理党员工作中形成的记载党员个人经历、政治思想、品德作风、工作表现等内容的文字材料，是历史地、全面地考察了解和管理党员的重要依据。党员档案工作是党的基层组织建设工作的组成部分，是对党员教育、管理和服务的重要依据。为此，各级党组织安排专人负责党员档案管理工作，添置必要的设备，党员档案实行制式化管理，档案盒、档案袋、档案卷皮、目录等实行统一格式，做到归档及时、保管有序、查阅便捷。接收与转出党组织关系，都做到手续齐全，并认真核查转入、转出党员的档案材料。
三是健全党员学习培训机制。积极建设学习型党组织，不断丰富学习的内容，既要学习党的路线方针政策、党的基本理论等知识，也要学习教育教学理论、新课程改革等知识，进一步提高党员的思想政治水平和教育教学能力。探索多种多样且富有成效的学习培训方式，有个人自学、集中学习、外出观摩、聘请专家授课等。要求每位党员每年撰写读书笔记达一万字以上。一中、二中等党支部每年都会组织党员教师赴国内名校学习听课，接受先进的教育理念与方法，这一举措对提升学校的管理水平和提高党员教师的教学水平起到了良好的促进作用。
四是健全党员考核评价机制。结合开展党员先锋创绩活动，各支部都建立了党员教师考核评价体系，内容涵盖教育教学质量、教育科研成果、帮扶师生成效、完成急难险重任务等各个方面，对搞有偿家教、索请索礼、利用职务之便谋取私利、体罚或变相体罚学生等有违师德师风的行为实行一票否决，并将考核结果与党员的评优评先、选拔作用直接挂钩。在评价方式上建立多元评价机制，有党员自评、互评，学生及家长评、校领导评等，并将其有效整合，力争做到评价结果客观公正，党员心服口服。银城一小党支部通过调查问卷、座谈走访、设立意见箱、举报电话、校长接待日等多种形式了解党员的表现、学校及社会各界对党员反映，促进了全体党员规范自己的言行、不断创先争优的热情。教育局党委每年“七一”之际都会表彰一大批优秀共产党员和优秀党务工作者，营造创先争优的浓厚氛围。
五是健全党员联系群众机制。各支部动员广大党员广泛开展帮带教师、帮扶学生活动。要求每一名党员至少帮带一名新教师，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同提高的目标，促进新教师专业成长，使其尽快胜任教学工作。积极帮助学困生和贫困生，使他们能顺利完成学业。各校积极探索，不断创新党员联系群众、服务群众的载体，如：一中大力开展党员“三联四一”活动，“三联”是指党员联系入党积极分子、党员骨干教师联系青年教师、党员联系寝室，“四一”是指党员上好一节示范课、读一本好书、写一篇随笔、帮扶一名学困生。二小开展党员先锋示范岗活动，亮明党员身份，接受群众监督。二中针对学生厌学现象增多的问题，组织每位党员与1—2名学习困难学生结成对子，通过谈心交流、课业辅导、家访、经济资助等方式促进其思想转变，提高其学业成绩，使大多数后进生都得到了转变，成效较为显着。
加强党员队伍建设，永葆共产党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用是一个永恒的课题，市教体局党委将不断探索，深入研究，进一步提高党建工作科学化水平。
篇三 2023年大学生教育局挂职社会实践调查报告550字
此次我的挂职地点在浦东教育局办公室，工作主要有简单的文件分类、编辑、归纳，图片处理，向相关学校传达信息等。
原本想着自己在学校学生会办公室锻炼学习了两年，来到一个相关度较高的岗位，做起事来应该是比较得心应手的，然而社会和学校毕竟大有不同，困难自然不可避免。由于有着老师的照顾与指导，我在工作上的困难并不太多，但对于不是自来熟又相对比较安静的我来说，融入整个办公室的氛围着实让我花了一番心思，可这也使我意识到自己在性格方面的不足，以便早早弥补。
此外，挂职期间我还有两点比较大的收获。其一是我的时间观念更强、作息更有规律了。以往在学校我总是踩点上课、做事压着截止日期，而现在我总是提前半天到一天完成工作任务，早上提前十五分钟左右到办公室，从不迟到，这也使我在一天的工作中能够以从容不迫、精神饱满的姿态处事。其二是我更加懂得要用平和亲切的态度对人处事。在学校做学生干部时，若是有一些急事相关责任人没有办好，我多多少少会在说话的语气中夹杂一些急匆匆的态度，但我发现我的带教老师无论是布置任务还是催文件，都是用甜美的声音、平和的语气与人沟通，这让人听上去很舒服，也不会有盛气凌人的感觉，处事中“绿灯”也会增加。
7周的挂职已过大半，剩下的时间我会好好珍惜，力争让自己再上一个小层次。
篇四 教育局述职报告模板7100字
在市委、市政府科学决策和正确领导下，在市_和政协的监督指导下，在相关职能部门的支持配合下，我和我的团队一道，围绕教育中心工作，认真履职，开拓进取，真抓实干，积极推进建瓯教育持续健康发展，现将本人的工作情况汇报如下，主要有三个方面：
一、明晰教育现状，理清工作思路
教育是民生改善的来源，是传承文明的载体，教育系统人数多，盘子大，担子重，涉及面广，关注度高。目前，我市学校有282所，其中中学22所、小学164所、幼儿园93所，九年一贯制学校1所;全市在校学生79151人，其中中学生21763人，小学生34379人，幼儿21839人;全市学校在编公办教职工4143人。
本人2023年5月主持工作，2023年2月担任教育局长，由于教育工作牵涉面广，事务繁多，遇到的问题也多，摆在我面前突出的问题主要有四个方面：一是城乡义务教育发展不均衡问题。二是城区学校学位严重不足问题。三是教育系统历史遗留问题。四是提升教育教学质量问题。
本人感到压力大，肩上的担子重，面对这一严峻挑战，我清理思路，确立目标，制定原则，以高度的责任感和事业心干工作，我始终要求自己坚持做到以下四点：
1.做一个信念坚定，依法行政的人。拥护党的领导，维护党的形象，坚持党的教育方针，依法治教，依法行政。坚定不移地贯彻执行上级的规定和决策，认真及时落实市委、市政府的要求，不折不扣完成各项任务。
2.做一个求真务实，尽职尽责的人。认真履行教育行政第一责任人的职责，踏踏实实做人，兢兢业业做事，忠于职守，爱岗敬业，注重实效，勇于担当，全心全意为人民服务，集中精力解决群众反映教育的热点、难点问题。
3.做一个勤于钻研，专业能力强的人。积极学习和钻研教育政策、教育理论、教育管理知识，不断提升教育管理理念和管理水平。紧紧抓住教育发展的核心，牢牢把握教育改革的脉搏，拓展思路，为建瓯的教育事业绘制蓝图。
4.做一个遵纪守法，廉洁自律的人。严格遵守法律法规，执行规章制度，以身作则，率先垂范，廉洁自律，时刻以一个共产党员的先锋模范标准来严格要求自己，自觉接受各级监督。发扬民主精神，办事公平、公正、公开，用人所长，容人所短，充分发挥集体的智慧，齐心协力干工作。
二、突出教育重点，落实工作职责
教育工作点多面广，为了更加有效、更有针对性地完成教育任务，近年来，我们在落实常规工作的同时，把握要领，突出'四个重点'，着力做到了'四个提升'，展示教育亮点，彰显教育特色：
1.落实党风廉政建设，转变工作作风，服务意识和工作水平明显提升。围绕'为民务实清廉'主题，扎实开展党的群众路线教育实践活动，全体党员干部积极参与，开展学习'三严三实'活动，落实中央八项规定，思想认识到位，各项措施得力，工作作风得到有效转变，服务意识和工作水平明显提升。
一是党的群众路线教育实践活动扎实有效。2023年开展党的群众路线教育活动中，创新学习模式，我结合自己的工作实际，带头给机关全体党员和直属学校党支部负责人上党课，其他班子成员依次轮流讲党课，形成有效的授课和学习机制。2023年3月率先对教育局机关办公场所进行调整，领导干部办公场所面积大幅度减少，符合规定标准，信访室、资助中心、社管办、人事股等对外办事窗口的办公场所面积增大，为外来办事的群众提供了良好环境。这是领导班子带头作表率，转变工作作风的一种体现，更是为民、便民、利民的一项重要举措。
二是党风廉政建设落到实处。近年来，城区小学招收学生改变了以往'写条子''打招呼''拉赞助'等形式招收片外生，在招收片内生后，有富余学额，通过现场抽签的方式录取片外生，社会反响很好，接受群众监督，确保中小学招生公平、公正、公开。教师招聘选拔实行'统一考试'、'公正面试'和'公开择岗'方式，考生参加全省的统一考试，采取临时抽调评委的方式公正面试，按考试成绩自主选择学校，考生和用人单位'双满意'。教育局事务实行民主科学决策机制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，完善'三重一大'决策制度，对招生考试、工程建设、教辅征订、物品采购等项目及时公示，积极推进政务公开，增加各项工作的透明度，规范办事流程，让各项工作的运作在群众的监督下开展。
三是严格执行八项规定。严格控制接待标准，厉行勤俭节约。从2023年到至今，每年公务接待费用、公务车费用、会议次数和会议费用逐年减少，特别是今年与去年同期相比，公务接待费减少70.8%，公务用车费用减少了60.2%，会议次数减少63%，会议费用减少58%。我们还对考评进行了删减，整合了多项检查考评项目，将安全、德育和教学等项目的考评整合为'幸福校园'创建工作考评，减轻学校的负担。2023年7月市教育局对机关股室进行精减，从18个整合为15个，并对7个股室负责人进行轮岗，通过轮岗大幅度提升了负责人的积极性和工作的有效性。
四是及时办理_建议、政协提案和群众来访来信。2023至2023年共收到_建议21件，政协提案14件，我们把好深入调研、查摆问题、听取意见、整改落实、及时回复等五个环节，认真办理好答复件，办结率100%，满意率100%。市教育局连续三年获'_建议办理工作先进单位'和'政协提案办理工作先进单位'荣誉称号，市教育局获'南平市文明单位'。市教育局领导班子分期分批到学校开展'面对面'评议，搭建与群众沟通交流新平台，及时做好群众反映问题的处理工作。与往年相比信访件逐年大幅度下降，信访件全部按相关程序及时办结，办结率100%。
2.教育重点工程建设卓有成效，'全面改薄'有序推进，工程数量、质量和进度明显提升。从2023年至今，我们争取上级资金约2.8亿元，其中2023年'全面改薄'资金达3453万元，居全省第四位(至2023年每年均有此次资金)，用于改善学校办学条件，统筹规划学校布局调整，教育工程项目建设。2023年以优异的成绩通过省级'两项督导'评估验收，取得了明显的成效，主要有四个方面的'新变化'：
一是城区学校布局有了新变化。近年来，城区新建了建州小学、竹海学校、一中附小、高铁新区实验学校等4所学校，新增学位6120个。2023年秋季建州小学投入使用，竹海学校为九年一贯制学校2023年秋季开始招生一年级新生，今年招收初一学生100人。一中附属小学2023年投入使用，今年豪栋小学并入一中附小，学生数达860人。高铁新区实验学校一期教学楼已竣工，2023年秋季开始招生。这4所学校开始招生，有效缓解城区义务教育学校学位压力。
二是农村学校校舍场地有了新变化。我们充分利用'全面改薄'、'校舍安全长效机制'资金，对农村薄弱学校进行改造，对农村学校校舍及其附属设施进行重建、改扩建、抗震加固、维修等。目前，12所村完小、96个教学点运动场地水泥硬化，学校围墙大门等附属设施建设正在有序推进，已完成农村13所中学塑胶跑道运动场，占农村中学的93%，农村5所中心小学已建成塑胶运动场，7所农村中心小学塑胶运动场正在施工中，占农村中心小学的86%。2023年房道中心小学新校区投入使用。新建的房道中学、东游中学学生宿舍进入装修，龙村中心小学教学楼进入主体建设阶段，小桥中学教学综合楼进入基础施工阶段。下阶段还计划新建南雅大康小学、水源大源小学等7所学校校舍，建设房道徐地小学、南雅叶康小学等28所学校围墙、护坡。
三是学前教育项目建设有了新变化。2023-2023年争取省上补助资金2251.14万元，共新建5所幼儿园，改扩建5所幼儿园。目前新建的川石中心幼儿园已竣工投入使用，实验幼儿园中睿分园完工，吉阳中心幼儿园进入装修阶段，东峰镇中心幼儿园、顺阳中心幼儿园已开工。改扩建龙村乡、玉山镇、小松镇中心幼儿园于2023年完工投入使用，房道中心幼儿园正在施工阶段。2023年实验幼儿园旧园重建项目进入图纸绘审阶段，重建后的实验幼儿园将是集现代化与传承文化相结合的精品幼儿园。豪栋小学搬迁后，改建成芝山中心幼儿园，设备齐全，环境优美而宽敞，已投入使用。
四是教育教学设施有了新变化。投入911万元为175所学校采购添置课桌椅34672套、电脑1537台。96个教学点实行'数字教育全覆盖'项目设备，配送秉英分布式知识管理与互动教学软件，争取让各教学点充分利用网络资源开足开齐课程，目前已基本实现互联网全覆盖。27所学校397个班级配备了'班班通'，有效地为学生提供感性材料，提高教学效果，学校装备水平上了新台阶。
五是职业和成人教育有了新变化。职业中专学校新校区的实训大楼、学校大门、门房及配电房已完工。学校250米塑胶跑道运动场正在施工建设中。学生宿舍、食堂项目正在图纸预审阶段，新校区计划2023年建成投入使用，职业中专整体搬迁新校区后，旧校区将规划为义务教育初中学校。争取资金500万元新建'建瓯市叶柳春教师培训中心'，目前已破土动工，培训中心的建成将为我市教师培训、教育科研和终身学习提供优质的教育平台。
3.'幸福校园'创建有序推进，感动人物传递正能量，课改推广显特色，师生幸福指数逐日提升。2023年，根据市委、市政府建设'幸福农村'的要求，我们在全市学校开展以'幸福校园'创建活动，形成一整套的创建和考评体系，扎实有效地开展创建活动。2023年至2023年对自愿申报的31所学校进行了评估验收，表彰了创建成效明显的17所学校，并颁发了'创建幸福校园工作先进单位'奖牌。通过三年的努力，有效提升全市师生的幸福指数，提高社会对教育的公众满意度，为建设'幸福建瓯，美丽农村'奠定坚实的基础。五个方面得到明显的成效：
一是安全防范意识增强了。学校安全管理制度得到进一步完善，安全管理措施得到进一步规范落实，校园安全隐患得到有效整治，安全责任事故得到有效预防，师生人身和学校财产安全得到有效保障。建立矛盾调处机制，及时调处、化解矛盾。抽样调查中教师安全知识知晓率达优秀等级的有96%，学生安全知识知晓率达优秀等级有91%，师生安全防范意识增强，教学秩序井然，学校安全稳定。
二是生态文明意识增强了。加大了资金投入，向农村学校倾斜，校园面貌焕然一新。校园科学布局，合理规划，绿化美化净化，绿树成荫，花团锦簇，树木花草覆盖率明显提升，空气清新，生态化环境美丽怡人，山区学校负氧离子浓度超过5000个/立方厘米，平原地带学校负氧离子浓度超过3000个/立方厘米，城区学校负氧离子浓度超过1800个/立方厘米左右。师生环保知识知晓率达85%以上，师生环保意识增强。改善校园生态环境，增加负氧离子浓度，师生对校园环境的满意率高，提高师生的幸福指数。
三是育人氛围更加浓厚了。学校领导民主意识强，人文环境好，干群关系、师生关系和谐，教师对班子成员认可度较高。学生及家长对学校落实惠民政策满意率高，食堂管理规范，食品符合要求，接受家长监督。宿舍整洁干净、布置美观、环境优美，文体活动丰富。寄宿生及家长对生管教师、生活指导员、宿舍条件、食堂管理等满意率达98%以上，营造像家一样温暖的校园环境。
四是校园正能量增多了。学生遵守纪律，文明礼貌，团结互助，积极向上，阳光活泼，学风优良，精神面貌好。教师为人师表，爱岗敬业，管理育人，教书育人，服务育人，教风优良，学生对教师的满意率高达98%。2023年开展建瓯市'感动校园人物'评选表彰，8名教师和2名学生获奖，其中建瓯市房道镇中心小学科普教师陈盈瀚入选'中国好人榜'。通过评选树立典型，以榜样的作用引导人，弘扬社会主义核心价值观，传递正能量。近年来，我们进一步加强师资队伍建设和校长队伍的管理，组织校长参加北京、上海、浙江等地方的高校和培训学习'充电'，集聚正能量。
五是校园活力增添了。全面推行'自主互助，展示反馈'课堂教学模式改革，增添了课堂的生命力，课堂活跃、高效、充满活力。作为福建省推荐项目参加2023年基础教育教学成果奖评审，2023年该项目荣获南平市政府颁发的'教育教学成果二等奖'。学校开展拓展性大课间活动，课时活动精彩纷呈。校园成立篮球、羽毛球、广场舞等协会，开展竞赛活动，校园富有时代气息，文化活动丰富多彩、师生身心健康、精神风貌良好。
4.依法治教，依法行政，妥善解决群众反映的热点难点问题，群众对教育的满意度不断提升。我把遵守、落实教育法律法规作为教育行政工作的出发点和立足点，严格按照法律法规的权限与职责，规范、高效、公平、公正地行使教育行政管理权力。依照有关的法律法规组织实施教育教学活动，实现学校管理与运行机制的制度化和规范化。在通过建立沟通交流平台的同时，依法依规妥善处理解决群众反映的热点、难点问题，全面提升了教育形象。学生、教师、家长和社会对学校的综合满意程度大幅度提升。
一是着力解决村级学校办学条件薄弱的问题。村级小学的办学是老百姓反映多，关注度高的问题，也是_建议中提及的议项。近年来，本人带头落实班子挂点联系学校制度，下基层深入村完小、教学点了解学校详细情况，全市农村54所完小，我到过52所，全市96个教学点，我到过78所，与一线教师员工面对面交流沟通，对基层学校存在的问题和困难深入了解，积极与乡镇、村居沟通协调，为学校、教师、学生解决实际的问题。仅2023年及时解决了川石徐布小学，迪口可建小学，小桥高门小学、龙村擎天岩小学等学校校舍、厕所、围墙的修缮问题，改善村级小学办学条件。2023年就安排584万元改薄资金，对96个村级教学点的运动场水泥硬化，学校围墙大门等附属设施建设。改善农村学校的办学条件，重视农村学校的教育质量，我们着力办好村级学校，让农村的孩子留在家门口上学。
二是着力解决务工人员随迁子女入学问题。近年来，大量的务工人员子女涌入城区，就学成了学校的难题，也成了社会关注的热点问题。我们新建了建州小学、竹海学校、一中附小、高铁新区学校等，新增一年级学位800多个，缓解城区小学招收随迁子女的入学压力。除芝华中学、四中原招收务工随迁子女外，近年二中、三中、竹海学校的七年级也招收一定数量的务工随迁子女，有效解决随迁子女入学问题。我们严格把好报名审核关，采取优先条件与现场抽签相结合的方式招生，聘请_代表、纪检监察、学生家长参与现场抽签，招生工作公平、公正、公开、有序进行，群众反映好、评价高。
三是着力解决教师招不满、留不住的问题。城市有着优厚的待遇和较大的发展空间，年青人想往城市流动，近年来出现了教师招不满、留不住的现象。2023年教师招聘110名，7人离岗。2023年教师招聘130名，10人离岗。2023年教师招聘指标210名，有10个岗位空缺，5人离岗。首先我们着力改善农村学校的硬件设施，营造教师良好生活工作环境。其次，提高农村教师的待遇，在职称评聘上给予优先照顾，向市政府申请对农村偏远山区的教师补助。再次，开展城乡学校结对、教师轮岗支教农村等措施。
四是着力整治教师有偿补课问题。教师有偿补课是各地存在的普遍现象，也是群众及其关注的问题。我们加强对教师队伍的管理，学校与教师签订责任书，落实'一岗双责'，加大了宣传力度，引导教师做有良知的教育工作者。学校党员干部发挥示范作用，做无偿补课的表率，树立正面典型，塑造教育工作者的良好形象。我们制定了《关于深入开展治理组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课专项活动实施方案》，以教育纪检部门牵头，开展有偿补课专项整治，并对查实的现象给予处理，通过专项整治取得了一定的成效。
五是着力解决教师队伍历史遗留问题。教师队伍人数多，历史遗留的问题也不少，他们多次上访，我们及时接访，认真对待，相方设法，多渠道多方面做工作，妥善解决了反映强烈且矛盾突出的问题，主要有四类：第一类是2023年南雅中心小学8位村校长收柴火费不服处分的问题。我多次深入村小，到他们家中与他们谈心，耐心解释，多渠道给予关心，解除他们心里障碍，2023年圆满解决。第二类是1998年辞退代课人员要求补偿补助问题。2023年已办理496人，目前正在办理约900村聘代课教师补偿补助工作。第三类是14位9__届'入学不入校'人员要求入编、转为事业社保的问题。通过多方面的努力，目前已经形成共识，有望得到圆满的解决。第四类是1990年学历不达标的300多位教师要求补足教龄的问题。已得到省教育厅的书面复函，目前正在积极协商解决。
三、正视困难问题，明确整改方向
回顾过去，我们在推进依法治教、教学改革、重点项目、育人机制、教师发展、文化建设、作风转变等方面取得了明显的成效，在取得成绩的同时，我们也清醒地看到，与市委、市政府的要求相比，与全市经济发展水平和人民群众的期盼相比，还有一定的差距，教育改革与发展还面临着许多困难和问题，如建瓯一中新校区建设迟迟难以推进的问题，农村教师严重缺编的问题(今年全市中小学自聘教师达247人，公办幼儿园317人)，农村教师招来留不住的问题，特殊教育学校整合难问题，农民工子女入学择校要求高等问题。个人还存在下基层不深，创新思路不宽，吃苦精神不足等问题。
今后，我着力从三个方面进一步加强：
1.强化学习，提升服务水平。认真学习党的__大和__届__全会精神，与时俱进，努力提高政治理论水平。认真查摆问题，及时整改，边工作、边学习、边反思、边总结，不断提升工作水平。深入基层学校，了解学校情况，努力解决学校存在的问题和困难，进一步提高服务水平。
2.加强管理，提升队伍素质。一是领导班子团队的管理。建立领导目标管理责任制，分工明确，落实责任，团结互助，凝聚团队力量。二是校长队伍的管理。严格执行校级领导干部民主推荐、考核任用程序，开展校长量化考评标准，组织校长参加培训。三是教师队伍的管理。加强师德师风建设，进一步完善教师管理机制，严格执行师德考评制度。四是抓好机关工作人员的管理。加强机关效能建设，转变机关工作作风。
3.突出重点，提升工作成效。一是稳步推进教育重点项目建设，确保工程质量和安全。二是着力解决群众反映的热点问题。三是持续开展创建'幸福校园'活动，提升师生幸福指数。四是加强校园文化建设，提升学校办学品味。
尊敬的各位领导，各位委员，今后我将进一步把握教育发展形势，紧紧围绕'抓质量，保安全，促发展，创幸福校园，努力办好人民满意教育'的工作目标，不断加快教育现代化建设步伐，稳步推进义务教育均衡发展，深入实施课程改革，努力提高教育质量，开创教育工作的新局面。谢谢大家！
篇五 教育局长述职报告850字
教育局长述职报告
_____市人大常委会：我作为市人大任命的市教育局长，牢记人民的重托，在市委、市政府的正确领导下，在市人大的支持和监督下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以教育强市、最终实现教育现代化为目标，围绕市第五届党代会提出的“发展高质量经济，聚集高素质人才，建设高品味城市”的发展战略，积极倡导“义务教育均衡化、高中教育优质化、职业教育和成人教育终身化、高等教育普及化”的整体发展策略，带领全市广大教育工作者，解放思想，实事求是，抓住机遇，开拓创新，使我市教育发生了较大的变化。现在，我将自己一年来的思想和工作情况作一汇报，请予审议。
一、依法履行职责，办人民满意的教育改革开放以来，_____由落后的边陲渔村发展成为经济特区，教育取得了显著的成绩。随着_____经济社会的发展，教育面临着新的机遇、新的挑战、新的任务，一方面教育发挥着吸引人才创业，改善投资软环境，提升城市综合竞争力和品位的至关重要的作用；另一方面，人民群众对教育提出了更高的要求，迫切需要解决从“有书读”提升到“读好书”的问题。
为此，我按照中央关于“优先发展教育”的要求和市委提出的“再造一个新_____”的战略部署，紧紧围绕全面推进素质教育和建设教育强市的目标，通过抓规划、抓改革、抓管理、抓重点、抓热点、抓难点，想方设法促进我市教育的发展，办人民满意的教育。
（一）深入调研，加强政策指导和宏观管理。一年来，我带领机关工作人员深入各区开展调研工作，进一步加强了对全市教育的政策指导和宏观管理，按照分类指导的原则，指导各区制定教育发展规划、目标、任务和实施方案。
如指导各区创建等级学校和教育强区；指导香洲区解决城中旧村改造及城市人口快速增长所带来的学位紧缺问题和非户籍常住人口接受义务教育问题；指导金湾、斗门两区进一步调整农村学校布局，建设规范化学校。一年来，全市共扩建、新建学校17所，全面完成了中小学校舍改危改薄任务。
香洲区被评为广东省教育强区，金湾、斗门两区全面启动了创建教育强镇、教育强区工程。
篇六 广电局干部教育述职报告2400字
广电局干部教育述职报告
市委组织部：
市委市政府的正确领导下，年。广电局党委的指导和班子成员的帮助下，自己坚持以大精神、三个代表”重要思想、科学发展观为指导，努力学习，认真履行职责，狠抓工作落实，较好的完成了工作任务。现述职述廉如下：
一、强化学习，提高思想理论水平。
一年来，我始终坚持学习，努力通过学习使自己成为一名学习型复合式领导，不断丰富经验、拓宽视野、增长才干，提高思想觉悟、业务技能和驾驭本职的能力。
一是认真系统地学习政治理论。通过政治理论学习，不断提高自己的理论素养和政治素质，切实增强自己的政治敏锐性和鉴别力，使自己始终与___保持高度一致。在实际工作中，能较好地站在讲政治的高度，正确地运用发展、全面、适度的辨证观点来分析解决问题，使自己主动服从于广电局党委，服从于广电局工作大局。
二是认真细致的学习专业知识。根据自己工作性质和分管方面，以及__广播电视飞速发展的现实，不断学习广播电视特别是广告管理方面专业知识，提高自己履行职责的实际能力，切实提高广告管理水平。一年来，我保持高度的学习热情，不仅阅读了大量有关广告管理的规章文件，还学习其它兄弟单位的成功经验，坚持及时追踪掌握广播电视最新知识和最新动态，通过专业学习，凝聚理论素养，使自己对所分管的工作有了更加深入的认识，促使自己在发挥参谋助手作用时能够做到正确履行职责、正确发挥管理职能提供了知识保障。
三是认真谦虚的向同志们学习。通过不断向班子成员和其他同志们学习，获取间接经验，更新思维理念，领悟处事道理，增强自己爱岗敬业、勇于奉献的精神。通过间接经验的获取，使自己能够在困难和挫折面前坚定信心，在竞争和自我否定中提高观察和决断能力，在实际工作中，用预见性、决策性和群众性的思维理念，在讲原则、讲方法的基础上分析解决实际问题，努力做好分管的广告管理工作，和“班子”其他成员一道，为广电局内部营造一个良好和谐的人际氛围，同时也为广电系统树立新的、良好的外部形象。
二、严于律己，宽以待人，做好表率。
作为一名副职领导，在管人的同时，首先要律己，以身作则，主动接受别人的监督。为了在群众中树好自身形象、在同志们中起好表率作用，我能严格要求自己：
一是努力提高自身的党性观念，主动使自己的言行服从于组织，服从于领导，服从于广电工作大局，真心实意为全系统干部职工服好务，始终保持政治立场坚定、头脑清醒；
二是工作上严格要求自己，摒弃消极应对、推诿懈怠思想，不断强化服务意识；
三是作风上严谨执著，身存正气，讲求奉献，不怕苦，不怕累、不计较个人得失；
四是待人宽厚，说话和气，办事公道，善于团结同志，协调配合；
五是爱党爱国，遵纪守法，廉洁自律，主动接受监督，做好表率。
三、认真履行职责，抓好分管工作。
强配合，重沟通，充分调动一切积极因素，不折不扣地完成分管工作，为了有效地推动广电工作正规化、有序化进行，为使广电工作能自觉服务社会、服务人民群众，从讲政治的的高度，要求广告管理工作能坚持社会效益为主的正确方向，严格自律、遵纪守规，禁止违规播出行为发生：
一是依规依章管理，保证播出健康有序。为规范广告播放行为，做好广告播放管理工作，年在广告管理工作中，严格遵守《广告法》、《广播电视广告播出管理规定》以及国家总局和省局下发的一系列规章和文件，成立监管机构，并提出重点监管内容、监管要求和监管责任追究制，不折不扣地予以贯彻和落实。特别是建党 周年、建国 周年国庆阅兵式等重大转播活动期间，通过依规依章管理，做到声屏的绝对净化，从而坚持了宣传工作与___保持一致。
二是从制度上强化管理，建立长效监管机制。年根据《广告法》及相关规定，在执行一系列广告管理细则基础上，完善了广告播出审核程序，一年间，通过审核而被禁止播出《肾活之星》、《美国生力康胶囊》等广告7条，要求修改文字和画面有6条，与此同时要求所属各播出机构从内部管理实际出发，建全内部监督监管机制，明确经营、审查、播放、监管等各环节的职责和责任，完善了各播出机构的广告审查规章制度，进而在制度上保障了广告播出管理的规范化、科学化。
三是加强监测力度，及时纠正问题。年以查处虚假、低俗等违规违法广告为监管重点，通过加强监听监看力度，先后对所属播出机构的《女人悄悄话》节目，侯耀华、赵忠祥代理的广告及禁播性语言广告予以纠正，共查处虚假、低俗等违规违法广告共计9条；经过长期不懈的监测、督促，使__市涉性补肾类医疗药品广播电视广告率先在全省县级机构中得到彻底清除，频道得到有效净化。
四是努力做好其它临时性工作。年中，发挥自己以前从事野生动植物保护管理工作长项，配合__电视台拍摄鸭绿江口湿地候鸟迁徙盛况，在中央电视台朝闻天下栏目直播；配合中央电视台走遍中国节目组在__拍摄湿地以及鸟类迁徙专题片；根据市委市政府指示精神开展领导干部联系企业相关活动，积极为__双龙制衣有限公司排忧解难；调查了解各播出机构国庆期间新闻和广告宣传工作安排情况，并组织撰写国庆期间宣传管制工作方案等等。这些虽然是临时性工作，但是我依然能够认真对待，努力圆满的完成。
四、坚持民主集中制，认真维护党的集中统一
在局党委的民主决策过程中，我能积极参与，并认真执行党委决议，做到个人服从组织、局部服从全局，积极维护班子的团结统一。
一是能认真参加民主生活会，坚持原则，坚持一切从广电实际和大局出发，敢于负责，公道处事，胸怀坦荡，以诚待人。能大事讲原则，小事讲风格，带头讲团结，积极开展批评与自我批评，对工作中的矛盾和问题，坚持开诚布公，主动沟通，交流思想，增进理解。促进和维护班子团结，营造民主集中的良好氛围。使班子成员在共事中求团结，在信任中干事业，促进了广电系统各项工作有序协调高效开展，推进了广电决策的科学化、民主化。
二是能认真遵守重大事项议事规则，按照要求积极参与党委会议，发表意见。坚持少数服从多数的原则，在行动上服从党委决定，认真维护党的集中统一。
篇七 教育局党委党风廉政建设自查报告7200字
__年，在县委县政府的统一领导下，在县纪委的重视和支持下，我们坚持以党的十七大精神为指导，坚持以科学发展观为标准，坚持从严治党、从严治政的方针，认真贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预__败体系实施纲要》和《中共湖北省委关于的具体意见，紧紧围绕发展这个第一要务，努力构建惩防并举，注重预防的新机制，切实加强党风廉政建设，努力转变行风，把创办人民满意教育作为工作的宗旨，坚持以人为本抓发展，把提升教育质量、效益水平作为工作的出发点和着力点，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，奋力推进全县教育系统党风廉政建设和反腐败工作，加大惩治教育乱收费的工作力度，促进了红安教育事业的发展。在认真开展自查的基础上，现将一年来的工作情况报告如下：
一、加强领导，提高对党风廉政建设的认识
为了进一步贯彻落实《中共湖北省委关于的具体意见》，切实加强我县教育系统党风廉政建设，规范从政行为，落实责任制，以求真务实、艰苦奋斗的作风，努力营造公平教育的氛围，创办老区人民满意的教育，促进地方经济发展，教育局党组加强了对党风廉政建设工作的领导。
(一)成立了教育系统党风廉政建设工作领导小组。教育局成立以党组书记、局长为组长、副局长、党组成员为副组长、有关股室负责人为成员的教育系统党风廉政建设工作领导小组，负责全县教育系统党风廉政建设工作。局主要负责人对职责范围内的党风廉政建设负总责，对班子成员和直接管辖的单位主要负责人的党风廉政建设负直接领导责任。班子成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负领导责任，对分管的股室主要负责人和包片中心校辖区内的党风廉政建设负直接领导责任，股室的主要负责人对所属股室的干部职工的党风廉政建设负领导责任。
(二)加强政治学习，提高了党员干部的思想素质。局党风廉政建设领导小组积极组织全体干部认真学习党的十七大精神和“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观为标准，以科学发展观指导反腐__新实践，讲党性、重品行、作表率，提高服务意识，把干部职工的思想引导到全心全意为人民服务的观念上来;学习胡锦涛___的有关学习贯彻十七大精神和《党章》的讲话，深刻认识贯彻十七大精神的重大意义，积极开展学习党章、遵守党章、贯彻十七大精神、维护党章的活动;学习胡锦涛___关于社会主义荣辱观的讲话精神，树立正确的社会主义荣辱观;学习《____领导干部廉洁从政若干准则》、《两个条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预__败体系实施纲要》等提高干部廉洁自律意识;学习《教师法》、《教育法》、《未成年保护法》等法律法规和素质教育、德育工作的有关文件精神，使广大干部教师全面提高政治素质和从政水平;学习《教师职业道德规范》，加强职业道德教育，教育干部忠于职守，爱岗敬业，勤奋工作，乐于奉献。在廉政文化教育、社会主义荣辱观、教育局机关作风建设“五禁止”、“八不准”进机关的同时，廉政文化教育进校园、进课堂。同时，我们教育局中心学习指导小组，还结合每周政治学习活动，为机关干部，其中包括二级单位全体工作人员搭建了一个互学、互动、互勉的平台，各股室干部在教育局组织“讲正气、树新风、促发展”、机关作风建设“五禁止”、“八不准”、学习贯彻党的十七大精神，学党章等专题会上作了讲座和交流，办了两期学习专栏。
二、完善制度，明确党风廉政建设的职能
为了进一步完善有关党风廉政建设的制度，局党风廉政建设领导小组专门抽调专班对原有的廉政建设制度进行整理，进一步的健全相关制度。
在县纪委领导亲临指导和督办下，我们现已建起了党风廉政建设室，完善了阵地建设，党风廉政建设责任制网络图、教育干部服务十项承诺、信访制度、教育干部廉洁自律十项规定等相关制度均已上墙。我们制定了《教育干部礼品、礼金登记制度》、《教育干部重大事项登记制度》、《教育干部收入申报制度》、《教育干部述职述廉制度》、《教育干部民主生活会制度》、《教育干部廉政谈话制度》、《教育干部行政问责制度》等制度，并汇编成册，局机关每位工作人员和各中心校负责人人手一册。廉政谈话记录、民主生活会记录均有规范的记录本。我们还在《教育局党风廉政建设责任制实施办法》中明确提出了局党组成员、纪检监察室和各股室在党风廉政建设中承担的具体职责，使领导干部对自己在党风廉政建设工作中的职责清清楚楚，明明白白。
三、召开专题会议，层层签订并落实廉政建设责任状
今春，局党风廉政建设领导小组召开了全县教育系统反腐__工作专题会议，在家的局领导都参加了会议，全县各中心校校长、各中学校长、普职高中校长、县直教育单位负责人、局机关包括二级单位全体干部参加了会议，这反映了教育局党组对党风廉政建设和反腐工作的高度重视。
在这次廉政建设专题会上，我们强调了党风廉政建设的重要性，并要求全县教育干部认真学习、贯彻中纪委和省市会议精神，将教育系统党风廉政建设和反腐工作推向深入。纪检组长张泗元同志作了主题报告，总结了去年全县教育系统反腐__工作，客观的分析了教育系统存在的问题，部署了今年教育系统反腐__工作的主要任务。
在这次专题会议上，教育局长、党组书记与副局长、党组成员签订了《红安县教育局廉政建设责任状》，明确了责任范围和责任追究办法，分别与各乡镇中心校校长、普职高中校长、各中学校长、县直教育单位一把手签订了《党风廉政建设责任状》、《红安县教育局治理教育乱收费工作责任状》，并要求各学校严格按上级收费文件精神执行收费政策，不得擅自提高收费标准。我们还把党风廉政建设责任制融入教育教学和目标管理之中，把制定计划、执行规章制度、逐步完善教育综合评价考核有机结合起来，纪检监察工作融入教育综合评价考核细则。目标管理，具体分为教育乱收费、经济行为、师德师风三大项目。即：教育乱收费方面：收费不入帐、私设小金库，擅自超标准、超范围收费，拒不退款或少退，代收代管多收少退，滥发补贴、奖金等。经济行为方面：公款送礼，旅游挥霍浪费，抹牌赌博，用公款休闲娱乐，以权谋私，行贿受贿造成社会影响。干部作风及师德师风方面：乱用职权、徇私舞弊，工作渎职，体罚、侮辱学生等按有关文件和政策加分或扣分。使教育系统各级教育干部、教师人人肩上有责任，个个身上有任务。
____年_月__日，根据党风廉政建设的要求，教育局召开党组成员生活会，县直工委、县纪委领导到会，我局办公室、人事股、纪检监察有关科室列席参加会议，每位党组成员认真解剖自己，帮助同事，做到畅所欲言。每年在__月中下旬，党组成员写出书面述职述廉自查报告交局党风廉政办备档。且述职述廉内容为：_、自觉学习、创造性开展工作;_、遵守工作纪律按时上下班;_、支持查处违纪案件、支持依法办案;_、按规定选拔推荐备用干部;_、实行重大事项报告制度;_、按要求参加民主生活会;_、落实政策公开情况;_、工作作风民主服从组织安排;_、及时解决热点焦点问题情况;__、禁止收受礼物接受馈赠情况;__、教育管理亲属及身边工作人员情况;__、禁止借婚丧嫁娶等机会敛财情况;__、禁止公款吃喝及消费情况;__、禁止各种形式抹牌赌博;__、遵守财经纪律情况。今年，我局领导上交礼金_____余元，烟__条，酒___瓶。礼金全部交机关会计室并开据，烟酒交机关会计室保管，开支登记手续完备。
四、开门纳谏促规范，民主评议正行风
为认真贯彻落实中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预__败体系实施纲要》和教育部《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》精神，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养广大教育工作者廉洁高尚的道德情操，形成良好的廉洁自律氛围，根据市纪委印发的《____年下半年宣传教育主要工作实施方案》及《市教育局关于开展廉政文化进校园活动的实施意见》的相关要求，在县纪委和县行评办的指导下，____年__月__日，我局决定在全县教育系统开展“中小学民主评议”和“廉政文化进校园”的活动。红安县人民政府办公室转发了县教育局《关于开展全县中小学民主评议工作实施方案的通知》，确定红一中、红安二中初中部、红安县实验小学为重点评议学校，教育局制定了《关于开展廉政文化进校园活动的实施意见》。教育局局长陈再新同志就民主评议工作进行动员和部署，对“廉政文化进校园”活动进行具体安排，动员各学校迅速行动起来，切实加大中小学行风建设和廉政建设力度，进一步树立教育良好形象，推动全县教育事业持续健康发展。
民主评议是推进各行各业行风建设，纠正部门和行业不正之风的重要举措，是充分依靠社会各界的力量，调动行业内部的积极性，推进事业发展的有效方法。在运作过程中，我们从教育所处的地位来看，抓民主评议工作是贯彻落实科学发展的客观要求，从教育发展的需求来看，抓民主评议工作是加强教师队伍建设的重要途径，从教育目前的现状来看，抓民主评议是实现我县教育事业持续健康发展的内在要求。
一是领导重视，落实活动工作专班。认真研究制订切合各校实际的实施方案，落实领导小组和工作专班的职责，强化责任意识，确保评议工作有序进行，确保广大师生参与活动的广泛性。
二是广泛宣传，充分利用红安教育简报、红安教育信息网、县电视台宣传阵地，努力营造良好的舆论氛围。各校认真做好宣传发动，引导广大教职工本着对教育事业负责的态度，提高参与民主工作的积极性和主动性。同时，采取多种形式宣传民主评议工作目标和任务，在社会上形成强大声势，扩大群众的知情权，发挥群众的参与权、监督权，让更多的群众参与到教育系统中小学民主评议中。
三是认真梳理，发现存在的突出问题。坚持开门评议，公开纳谏，采取设立征求意见箱，分发红安县中小学民主评议问卷调查表万余份，开辟网上廉政专栏，政务公开，民主评议网页，召开评议监督员座谈会__场次，把我们教育置于社会的有效监督之中，以公开求批评，以公开求公正，不回避问题，不掩盖事实。做到“问题没有查清不放过，问题没有解决不放过，不正之风没有纠正不放过，整改措施没有落实不放过。”
四是突出重点，着力解决存在的突出问题。根据上级的要求，结合民主评议工作的主要内容，抓规范办学行为、教育收费、教辅资料征订、师德师风建设、校务公开等民主管理，切实开展自查自纠，认真整改，逐步完善各项规章制度。
五是坚持边评议边整改边提高。通过整改切切实实地解决一些群众反映强烈而通过努力又能解决的问题，以实际成效取信于民。在评议中，我们从实际出发，有条件的现场解答改正;需要一定时间才能解决的问题，分期逐步整改;对客观条件或其他原因限制，并也给监督员和群众一个负责的答复。同时做到事事有回音，件件有落实。
五、敬廉崇洁“控会管嘴”树新风
今秋以来，我局多次组织联校校长以上的干部会议，教育系统摊子大、事情多，如果按贯例，本应分段分层开，但为了控制会议和管住嘴巴，用车等具体行动来强化作风建设，把学校财力和教育干部的主要精力用到教育教学工作上来。为此，在全县教育系统落实了“控会管嘴”要求。“控会”，即尽量少开会，尽量开短会，尽量把会议安排在假日;能不开的会一律不开，能综合在一起开的一律综合起来开。“管嘴”，即农村中小学招待会为零，其他学校来客一律在学校食堂就餐，同城开会不招待，局机关和二级单位下乡检查工作，一律在学生食堂同学生一起就餐。据初步统计，实行“控会管嘴”以来，与去年同期相比，全县教育系统仅会务费就减少了_____余元，节约招待费__万余元，更重要的是在全县教职工中树立了务实做事，敬廉崇洁的清新之风。
六、育桃李，树形象，廉政文化进校园
今秋以来，在开展廉政文化进校园活动中，我县教育系统十万师生接受了廉政文化教育。教育局和各学校成立了“一把手”为组长的“廉政文化进校园活动”领导小组，出台了《关于开展廉政文化进校园活动的实施意见》，对活动的组织领导、实施途径、活动内容、活动形式和活动督查检查提出了具体办法。通过抓教师，树立“廉洁从教，服务学生”的教育主题，将廉政文化教育活动与师德师风建设结合起来，与廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务结合起来，签订“廉洁从教”责任书，规范从教行为。如将军城小学曹清香老师讲一党廉政文化教育课活动;实验小学通过抓学生，树立“敬廉崇洁、志存高远”的教育主题，举办各种竞赛，社会调查和主题班队会等，组织学生向家长写一封廉洁做人、廉洁从政的家信。通过树立三大教育主题，抓班子、教师、学生这三大教育主体，从对党员干部的理想信念教育、教师的职业道德教育和青少年学生的素质教育入手，使廉政文化进校园教育活动渗透到教育、教学和管理三大层面之中，端正了校风、学风，促进了干部教师作风明显的好转。
七、规范学校财务管理，促进教育健康发展
一所办学水平的衰落、教师人心涣散，都与学校财务管理的混乱有着密切的联系。____年，是新机制运行的第一年，为了保证新机制的顺利实施，我局组织了_次高密度、多层次的新机制和财会业务培训;投资__万余元设置了__个核算点，组建了一支业务过硬的理财队伍;建立了以“预算管理”、“收支两条线”、“国库集中支付”、“政府采购”、“校财局管”等制度为主要构件的新机制财务管理和运行模式，形成了以局计财股为中枢、核算点为中继、学校为终端的“校财局管”框架。教育经费管理和核算方面发生了“十大变化”;义务教育阶段学生读书由家长买单变为政府买单，学校公用经费由“收”变为“拨”，校舍维修改造由自筹为主变为项目支出，教师工资逐层划拨变为直达个人帐户，学校校长的主要精力从“找票子”变为“抓教学”，自收自支被报帐制取代，粗放式支出被预算管理取代，事后审计被全程监控取代，传统的手工做帐被电子帐务取代，纸质的财务报表被电子数据取代，基本完成了财务管理的重大革新和转型。今年财政预算中，贫困寄宿生生活补助___万元，比去年增长__万元，校舍维修改造费___万元，房修费___万元，劳动就业设置购置费__万元，城镇教育费附加___万元全部用于教育，长效机制校舍维修费___万元，加上去年___万元共计___万元，长效机制资金已拨付__%。为全县_____名义务教育学生免费提供教科书资金总额___。_万元。实行新机制，规范收费行为，堵住了教育“乱收费”漏洞，群众对学校收费投诉举报现象大为减少，改变了“上学难、读书贵”的状况，学生的入学率和巩固率达到历史最好水平，全县中小学教育教学质量明显提高。
八、积极推行政务、事务公开
教育局按照县纪委关于党风廉政建设的有关规定，加强基层党风廉政建设，积极推行政务公开，增强教育工作的透明度，加强民主监督，密切与人民群众的关系，从而促进依法行政、廉洁行政。
按上级政务公开要求，一是在局机关院内建起了公开栏。我们将与基层教师、人民群众关系最密切的重要事项进行了公开。重点公开了教育局工作职能、内部机构设置及职能，公开了教育局年度工作目标和十一五规划;公开了群众关心、社会关注的“一费制”收费标准与依据;公开了学生转学、教师招聘、教师职称评定等办事程序;公开了教育专项资金使用、校建工程招标、教学设备采购等情况。
二是在红安教育信息网上公开。我们投资近万元购置了电脑设备，建起了党风廉政建设、政务公开电子档案、还在红安教育信息网上专门制作了“廉政之光”的网页，下设反腐热点、廉政建设、行风建设等_个栏目。目前我们已将政务公开栏内公开的各种信息同时在网站上公开。
三是公开监督电话，实行“阳光投诉”。教育局在公开栏、网站上，面向全社会作出了服务十项承诺，内容涉及义务教育工作目标、教育收费、招生、队伍建设、政务公开、校务公开等内容。在公开的同时，教育局公开监督电话，自觉接受社会监督。
政务公开拉近了干部与群众之间的距离，增进了相互理解，在方便群众、服务师生、遏制腐败等方面起到了积极的作用。同时机关干部的工作主动性和自觉性明显增强，工作作风得到了转变，教育的社会地位有了明显的提高，教育的形象大幅度的提升，教育干部、教师的精神面貌及工作作风有明显的好转，社会对教育越来越尊重。
九、加强监督检查，严肃查处违纪案件
在开展党风廉政建设和反腐__工作过程中，我们采取教育与查处相结合的原则，一方面对干部采取严要求、严管理，另一方面对违纪违法干部从严查处，以儆效尤。
查办案件是我们纪检监察工作的重要职责，是惩治腐败、保证政令畅通的有效手段，是加强党风廉政建设的重要工作，我们站在巩固党的执政地位、提高党的执政能力的高度，以对党的事业、对国家和人民群众的利益忠诚负责的态度，始终抓住案件查处这一重要工作，坚决有力地查处各种违法违纪案件。我们对信访件做到“件件有回音，事事有结果”。今年共受理群众来信来访__件。其中，省教育厅信访室交办件_件，省厅际联席信访交办件_件，县纪委转来_件，违规违纪立案件__件，结案__件，违纪处理__人，移送司法机关_人，党纪处理_人，开除公职_人(超生_人)。在被查处的人员中，有的是渎职，有的是乱收费，有的是违反国家政策，造成社会不良影响。对于这些违规违纪人员，不论职务大小，一律从严处理，决不姑息。
通过加强党风廉政建设、开展教育行风民主评议、廉政文化进校园活动，从源头治腐，提高了广大教育干部的政治思想素质，树立了红安教育的良好形象。但是我们也清楚的认识到我们的工作中也还存着一些不足：一是治理教育乱收费、搭车收费、超标收费处理不严;二是调查处理过程中心太软，处分力度不大。我们将在今后的工作中努力地完成好县委、政府布置的各项工作，坚定不移地把教育系统廉政建设和反腐工作引向深入，为红安教育发展营造良好的氛围，再创辉煌。
教育局党委党风廉政建设自查报告
篇八 区教育局成职教育改革调研报告7600字
以职成教育为突破口 构筑区域人才培养的平台
上海市奉贤区教育局“科教兴区”课题组
本课题调研报告是区委科教兴区的总体调研报告的一部分，区教育局“以职成教育为突破口，构筑区域人才培养的平台”作为调研课题，对区域内成职教育改革与发展过程中所取得的经验与成就进行了回顾，对职成教育面临的困难与问题进行了剖析，同时研制了对策与措施。报告最后又以“社区学院调研报告”及“奉贤中等专业学校调研报告”作为局调研报告的附件，予以佐证。
近几年来，奉贤职业教育、成人教育坚持以科学的教育发展观为指导，坚持服务经济为宗旨、面向市场为导向，立足提高我区人力资源素质，积极推进办学思想、办学模式和办学机制的创新，不断加强知识型应用型技能人才培养，大力开展农村富余劳动力转移培训，积极推进社区教育，为奉贤的经济和社会发展作出应有的贡献。
一、奉贤区职成教育的现状与概况：
2023年，全区有各级各类成人教育和职业教育的学校、培训机构共58 所。其中教育局直属的有2所（成教中心、奉贤中专），乡镇成校7所，市老年大学奉贤分校1所，部门、行业（企业）办学3所（工业技校、农业技校、职工培训学校），社会力量办学45所。事业总量达到了286138人次，比上年净增了9万人次。而且办学层次正在高移、重点比较突出，同时又基本形成了多元化、多规格、多样化的局面，体现了职成教育多功能的特点和直接有效，以及其他教育所不可替代的作用。如：有13476人接受了学历教育和文化基础教育，其中接受成人高等教育和外语教育的人数分别占了35%和36%；又如：有77774人次接受了岗位培训和农村劳动力转移培训，有157579人次接受了社会文化生活教育，这既适应了我区产业结构调整对从业人员的要求，又为实现农民市民化和构建学习型组织、学习型社区提供了良好的教育基础；再如：有17277人次老年人接受了教育，占到了全区60岁以上老年人口的22.05%，这又证明了我区的终身教育体系正在形成。
二、取得的成就与基本经验：
成人教育、职业教育始终结合奉贤经济、社会发展对人才的需求，不断深化改革与发展，开拓创新，求真务实，开创了奉贤人才培养与劳动力培训的新局面。经过近年来的积极探索，在职成教育工作中形成了一定的经验与特色：
1、办学体制呈现了多元化的良好态势。
经过多年来的努力，我们在巩固和调整、完善以区成教中心为龙头、以乡镇成校为枢纽、以社区及村（企业）办学点为基础的三级办学网络的同时，抓住了上海市百所中职校重点建设工程的契机，抓住了乡镇行政区划调整的契机，抓住了《民办教育促进法》及其《条例》相继出台并施行的契机，着力推进了职成教育办学体制改革，又在2023年取得了质的突破，逐年形成了政府主导、行业自主、社会参与的办学体制格局。
其一，奉贤中等专业学校的内涵建设和发展又有新的起色。该校作为上海市现代化、示范性的中等职校，顺利通了上海市百校重点建设的评估和国家级重点中专的复评，并积极开展了上海市行为规范示范校的创建活动，真正成为了我区，乃至上海职教领域的一个亮点。抓住奉贤产业结构调整和“三个集中”战略实施，调整中职专业设置，瞄准各工业开发区、外资企业、民营企业的崛起，积极培养一大批中级专业人才和劳动者。同时又与上海工会管理干部学院等高职院校成功进行了办学合作，为向高职延伸奠定了资源、管理等方面的基础，并且学生证了专业建设，已有计算机应用等专业成为或申报为上海市重点专业。更值得指出的是，该校注重教育质量，打造品牌优势，2023年有效控制了校外办学点的参与力度和规模，毕业生的就业率达到了98%的历史新高。
其二，区成教中心的功能建设得到了加强。该校充分发挥了区域内职成教育的示范和引领作用，其中，电大作为本区高等学历教育和紧缺人才培养基地的地位得到了充分确立，事业规模日趋扩大；整个中心作为政府办学的主导地位得到了提升，成为政府部门加强职成教育指导、管理和服务的中介和桥梁，为政府职能转变提供了客观条件；成教中心还在本区职成教育科研工作、队伍培训等方面逐步形成了区域化的有效机制，从而有效地促进了全区职成教育整体水平的提高。
其三，乡镇成人学校的布局调整和功能定位工作进展顺利。结合奉贤新一轮乡镇行政区划调整和“三个集中”的进程，以及“1+2+5”的城镇体系的构建，在以往开展《上海郊区成人教育办学群建设的研究》和《奉贤区乡镇成人学校体制、布局、功能的研究》两项课题工作的基础上，区教育局会同各镇政府对新形势下成人学校管理体制、设点布局和功能定位进行了深入的调研，理清了改革的思路，形成了进一步加强建设的意见。落实了积极而科学的操作举措。目前，这类学校已从原来的16所调整到了7所，并且理顺了由镇政府主办、区教育局主管的体制，调整和优化了管理队伍，明确了集职成教育包括社区教育、老年教育等于一体的多功能定位，还创造性地探索了一镇一校、总校与社区校区整合的办学管理运行机制，资源组合得到了优化，办学实力得到了增强，常规管理得到了规范，成为农村城市化、农业现代化、农民市民化进程中极其重要的智力支撑。
其四，部门和行业办学机构加大了社会化、规范化的推进力度。农广校、工技校、职工培训学校、建设培训中心等部门和行业办学打破了部门、行业所有的局限，发挥了各自的资源、专业等优势，面向社会，开展各类教育培训活动，为我区的职工岗位培训、职业技能储备培训和农业服务体系人员继续教育作出了积极的贡献，也为现代企业教育制度的构建开创了新的局面。同时，由于主动参与了社会化培训市场竞争，学员意识、质量意识、品牌意识进一步提升，规范管理进一步加强。
其五，民办非学历教育机构健康发展。根据“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的16字方针，加大了对民办非学历教育机构的支持和管理力度，包括：开展了以“贯彻民办教育促进法，推动民办教育健康发展”为主题的风采展示和法制宣传周等系列活动；组织了校院长和档案管理员的岗位培训，建立和完善了办学水平分等定级评估及其社会公示的长效管理机制。与此同时，还会同民政、物价、税务等有关部门，开展了规范登记、常规检查、整改验收、执法检查等工作，使民办非学历教育机构管理真正步入了法制化轨道，从而有效地遏止了以中小学生为对象的文化补课等违规现象，有效地遏制了无序竞争，净化了办学氛围。目前，全区这类学校已达到45所，其中a级学校8所，也涌现了一批先进的典型。如：去年我们接受了市教育评估院对a级学校抽查，得到了充分肯定和高度评价，并被市教委作为样板在全市推广。去年培训约3.5万多人次，占全区成人教育事业总量的12.3%以上，涉及学历教育、职业技能培训、专业技术教育及社会生活类教育等。
2、学习型社区建设呈现了整体攀升的良好态势。
社区教育蓬勃开展。根据市委、市府提出的建设学习型城市的总体目标和部署，结合我区的乡镇行政区划调整，各镇成人学校都加挂了社区学校牌子，建立了由镇党委、政府领导挂帅的社区学校校务委员会，落实了社区教育的功能和任务。同时，积极扶植了村（居委）的社区教育点，积极培育了学习型企业、学习型班组和学习型家庭，从而初步形成了以各种学习型组织为基础和载体的终身学习网络，不断满足了广大居民多样化的学习要求。
在大力推进学习型社区建设中，顺利完成了我区的市政府老年教育实事项目，实现了兴办一所区老年大学和完善南桥、奉城、庄行三所镇老年学校的目标，使老年人学习环境有了很大程度的改善，并形成了区老年大学为龙头、镇老年学校、各村（居委）老年分校三级老年教育网络，使全区的老年教育覆盖率和老年人参与率都有了明显的提高。我区老年教育实事工程的实施所取得的成效，得到了市教委、市老龄委等部门的充分肯定和高度评价。
我们始终把创建“学习型”社区，提高全区市民的整体素质作为职成教育改革和发展的重头戏。近三年来，全区近60万人次参加学习、进修、培训，老年教育、妇女教育、农民教育、职工教育、党员教育、干部教育、行业培训等教育蓬勃开展，创建学习型社会正在向纵深发展。
目前，全区7个镇都有社区学校，组织全区不同年龄、不同阶段的市民参加各自需要的各类教育，推进成人公益性、娱乐性教育培训，去年社区教育培训达16万人次，促进地区精神文明建设。
3、农民市民化培训呈现了项目与职业并举的良好态势。
立足“三农”高度，实施科教兴区战略，围绕农业发展、农村稳定、农民致富的目标，以具体项目为抓手，实施“燎原计划”与“万家富”工程有机结合，广泛开展种植业、养殖业、“名、特、优、稀”农副产业实用新技术培训，这是我区多年来在农业劳动者教育培训上所形成的一大特色。近年来，根据实现农民市民化的新形势和新要求，改革和发展这方面的教育培训又是职成教育必须研究、探索的一大课题。由此，在继续以各镇成人学校为载体，落实了18个技术培训与推广项目的同时，依托区农广校，实施了区府的万名农民培训实事工程，其完成率达到了143.1%，其内容也转到了以绿色农业、高效农业为重点，并使千余人获得了绿色证书。在此基础上，还充分利用现代远程教育网络，大力兴办了农民职业储备培训和就业转移培训，接受培训的农民达1.5万人次。
为了使这项培训更加制度化、规范化和实效化，从而实现以教育支持来加快农民市民化的进程，岁末年初时，拟定了《奉贤区农民劳动力职业教育三年行动计划》及其《操作规程》，明确了以市场需求为导向的培训项目指向和以提高就业能力、就业率为目标的培训要求，并落实了办公室和具体人员。
坚持以市场需求为导向，以就业为目标，以职业学校教育和社会化培训机构为抓手，充分利用现有教育资源，面向社会开放办学，坚持以“学文化、学科学、学技能”为主，让农村富余劳动力、下岗、待岗、转岗社会人员掌握一技之长，就去年各镇成人学校、社会培训机构培训人数达5万人次。
4、职成教育两级管理、三级办学网络初步形成并不断完善。区、镇两级政府管理全区职成教育，加强规划、指导、督查等职能，发挥主导作用。区、镇、村（居委会）三级适应市场自主办学，社会力量积极参与。奉贤中等专业学校的内涵建设和发展又有新的起色。该校作为上海市现代化、示范性的中等职校，顺利通了上海市百校重点建设的评估和国家级重点中专的复评，并积极开展了上海市行为规范示范校的创建活动，真正成为了我区，乃至上海职教领域的一个亮点。同时又与上海工会管理干部学院等高职院校成功进行了办学合作，为向高职延伸奠定了资源、管理等方面的基础。更值得指出的是，该校注重教育质量，打造品牌优势，2023年有效控制了校外办学点的参与力度和规模。南桥江海成人学校、奉城成人学校和庄行成人学校是上海市示范性乡镇成校，形成了一批品牌学校和特色专业。
5、深化教学和科研改革呈现了以促进教师专业发展为重点的良好态势。
组织开展了职成教育系统的第2023年教学论文竞赛活动，极大地提高各职、成校深化教学改革和开展教学科研的自觉性、积极性，而且为强化教学常规管理、提高教学质量提供了有效的抓手，又为教师的专业发展，尤其是青年教师脱颖而出搭建了舞台。
更为可喜的是，开展聚焦到职成教育教师的专业发展，积极开展了国家教育规划课题的子课题研究。经过近一年的研究和实践，目前已基本完成了成职教科的《支持教师多元化专业发展的对策研究》、成教中心的《成人教育教师专业化培养的区域化管理机制的研究》、奉贤中专的《以科学发展观引领中职校教师专业发展的策略研究》和南桥镇成校的《成人学校专职教师一专多能的策略研究》的结题工作。
三、职成教育面临的困难与问题：
目前，我区职成教育取得了一定的成绩，但与奉贤经济快速发展、社会深刻转型实际需要相比，无论在培训观念、组织管理、考核评价还是在资金投入等方面，都有相当的差距，与奉贤基本率先实现教育现代化还有较大差距，具体表现在：区域层面上的统筹管理有待于进一步加强，尤其是建立统筹管理成人教育、职业教育、社区教育的综合性机构已经成为当务之急；乡镇成人学校的发展水平不均衡，现代化程度不高；农民市民化培训和弱势群体培训缺乏支持氛围和支持力度；民办非学历教育机构的层次、专业、结构布局尚欠合理，办学的社会氛围并不宽松；等等。
1、政府统筹、多方参与的职成教育管理体制不够完善。条块分割，部门各自为政，行业垄断控制性办学制约整体发展，政府部门统筹、协调，齐抓共管发展职成教育缺乏宏观性、科学性。区成人教育委员会的职能没有得到充分发挥。建立统筹管理成人教育、职业教育、社区教育的综合性机构已经成为当务之急。
2、镇成人学校建设明显薄弱，发展水平不均衡。镇政府应承担职责与义务不尽到位。镇级行政区划调整后，仍有1所（青村）成人学校没有解决独立建制问题，各成人学校的编制问题还没有落实，4所（金汇、青村、四团、柘林）成人学校设在社区，对工作的正常开展带来不便。
3、教育培训经费投入不足。培训设施、设备欠缺严重，简陋陈旧，难以适应高新层次的成人继续教育和中高级职业技术人才培养。
4、有关职能部门人才培养、培训规划不健全。各镇、委、办、局都应对本部门人才培养及干部培训作出规划，但不少部门缺乏人才意识和培训措施，甚至无规划，人才观念、人力资源开发观念极为淡薄。
5、职业技能教育、就业再就业培训与现有企业用人制度不适应。企业为降低成本，不规范用工，无证上岗，明显降低企业员工素质，但又缺乏有效劳动监察。不少企业忽视在职职工的培训，根据国家规定的职工培训经费不在成本中提留，即使提留挪作他用，企业开展职工培训摆不上位置，而有关职能部门又不对企业的职业教育经费作审计监督。“劳动准入制度”推进缓慢。
6、职业技术等级培训与技能考工考核关系没有理顺。培训面难以推开，缺乏开展社会化培训、专业化技能等级考核的良性循环机制。
7、外来务工人员培训未摆上重要位置。尚处在自发状态，缺乏部门协调配合与综合管理。
8、全民学习尚未得到社会响应，整体提高市民素质未受到一些领导、部门的重视。终身教育理念缺乏社会舆论导向。
四、对策与措施：
1、正确树立“科教兴区”、“人才强区”战略观念。各级领导、部门及全社会都要充分认识职成教育在全区培养高素质劳动者和技能型人才方面，在全区经济和社会发展中具有其他教育不可替代的特殊作用。发展新型工业、实现城市化进程、解决“三农”问题、增强产业竞争力、促进就业再就业、提高劳动者素质等都得依靠职成教育，发展职成教育是落实科学发展观的重要体现，也是形成全民学习、终生学习的学习型社会的重要实践，更是构建社会主义和谐社会的重要举措。区政府应将各镇政府、职能部门的教育培训工作列入年终干部实绩考核内容之一。各镇政府、各委、办、局职能部门必须制定人才培养规划，切实落实培养、培训措施。各部门要有专（兼）职分管教育领导和办学干部，加大对企业、行业职工教育和新型农民培训的指导和督查，扎实推进人才的培养和干部职工素质的提高。
2、建立和完善政府统筹、多方参与、区镇分级管理的全员教育管理体制。建议将原来的区成人教育委员会更名为奉贤区职成教育委员会（由区教育、劳动保障、人事、财政、计划、经济、建设、商业、农业、妇联、共青团等有关部门及部分行业、集团企业参与），研究解决职成教育工作中的重大问题，增强其职能和协调面。各镇建立相应的成人教育协调机构——镇成人教育（社区教育）委员会。
3、切实加大职成教育经费的投入。根据国家规定的经费渠道，必须确保：
（1）职工工资总额的1.5-2.5%成人教育经费，须有权威合法部门提取后全额划拨成人学校使用，年终必须审计；
（2）全区成人教育经费（沪教委成95第01号文）规定按常住人口（包括外来务工人员）每年1.00元，针对奉贤人口现状及成人学校培训面，应按全区总人口计拨。同时，根据镇成人教育开展状况，镇财政应以1：1配套安排成教经费；
（3）农村教育经费附加中的20%应用于成人教育发展；
（4）每年均应安排职成教育专项（重点项目培训、重大工程）经费；
（5）社区教育为公益性教育，必须有政府适量、稳定的资金投入来保障开展培训；
（6）区、镇政府应安排部分经费用于农村劳动力转移培训。
4、进一步整合区域内教育资源。重点建设好国家级、市级标志性重点中专，积极推进职业教育办学思想、办学模式和办学机制的创新，调整职成专业设置，不断满足奉贤新兴产业和支柱产业对紧缺人才的需求，以社会需求为准则，坚持学历教育与社会培训并举并重，职前教育和职后教育有机结合的办学路子，加强与完善区成教中心建设，筹建区社区学院。充分利用区域内大学园区优质教育资源，推进职成校与各高校的协调与沟通，搭建“双向互动、交流合作”的培训平台，引入高校先进办学理念，延伸培训领域，拓展培训空间。使高校的师资、设备、人文环境、办学理念等优质资源在推进全区职成教育中发挥独特优势。扩大对外合作办学，使我区职成教育向规模化、集约化、连锁化方向发展。
5、努力改变镇成人学校建设的薄弱局面。认真落实《教育部关于进一步加强农村成人教育的若干意见》、《上海市人民政府办公厅批转市教委、市农委关于进一步加强本市郊区教育工作的若干意见》精神，尽快转发2023年2月区教育局提交给区政府的《关于进一步加强镇成人中等文化技术学校建设和管理的请示》。各有关部门要在学校建制、编制、经费、基本建设上给予积极支持。必须进一步明确镇政府的管理职责，加大支持、扶持力度，使镇成人学校真正成为本地区精神文明建设基地、党员教育基地、科教兴镇基地、社区教育基地。
6、做好农村劳动力转移培训，积极推进就业再就业培训工作。进一步充分利用各类学校师资、专业、基地等优势，把就业教育、创业教育摆到各职成校办学重点内容之一，由学校专业学科为本转向职业岗位和就业为本的办学理念。加大对社会化下岗转岗人员的技能技术培训力度。区劳动部门可将培训岗位向社会公布，分解培训任务到各镇成人学校及社会培训机构，推开培训面。加强就业指导与推荐，促进社会稳定。
7、要充分重视外来务工人员的基本素质教育。从入口关上加强有关职能部门的综合管理，按照谁用工谁负责培训的原则，组织职成学校加大培训力度，经济、计划、建设、商业、公安、综治等部门联席办公，可试行《奉贤区外来务工人员培训证》制度，推动外来务工人员上岗前的思想品德、职业道德、行为规范和行业必备技能教育及法律法规安全教育，确保奉贤劳动大军素质的提高和社会的稳定。
8、积极推行、实施劳动预备制度和劳动准入制度。切实实行“先培训、后上岗、后就业”，建议加强劳动监察检查，保证企业劳动者素质不断提升。理顺培训与考核的管理机制，拓宽办学面，鼓励教育机构、社会力量积极开展职业培训，从严把关考工考核，切实构筑“培训社会化、考工专业化”的“一门式”服务机制。
9、努力构建奉贤以学习型城市为标志的终身教育体系。
（1）由政府牵头，搭建奉贤学习型城市（协调）机构，构筑学习平台，统筹规划全区全民学习目标与任务。
（2）大力发展和创新继续教育，进一步提高干部和各类专业技术人员、管理人员和广大职工的现代科学文化素质。
（3）认真办好各镇社区学校，明确实质性发展目标，创建奉贤区社区学院。
（4）必须加大舆论宣传导向，树立学习型家庭典型，确立市民学习化理念。
篇九 教育局2023年以来工作报告2200字
为了更好的抓好本期的教育科研工作，实现科研为教育教学工作服务，全面提高教育教学质量的目的，结合学校的实际情况，学校的工作安排，特制定本教育科研工作计划：
一、指导思想：
坚持以人为本的思想，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党和国家的教育方针。把教育科研工作作为教育发展的第一生产力，以科研、课题为载体，坚持以“突出教学、强化管理、服务师生、争创一流”为工作指导思想，坚持“教学工作课题化、教研工作特色化”的教学教研工作方向，促进学校工作的全面协调发展。根据学校总体发展要求，结合我校教育科研发展的实际，坚持强化教育科研“以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则，进一步规范学校科研工作，着力提高学校教育科研水平，进一步促进教师的专业化发展。
二、工作目标：
进一步发展教育科研，着眼于培养学生的创新精神、合作意识和实践能力，促进教师学生全面发展。推进科研、校本研修、课程改革的有机结合；推进课堂教学改革的创新发展，完善教学模式。
三、总体思路：
1.突出一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。
2.实现两个转变：教育观念与教学行为的转变。
3.促进三个提高：提高教师教与研的水平；提高教育科研质量；提高全校教育教学质量。
4.达到五个结合：学习与交流结合，教研与科研结合，学习与考核相结合，教研理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。
5.配合学校教导处、少先队抓好教师的各项征文活动，积极向外推荐、报道我校教师教改科研的优秀成果，以增强教师的成果意识。
四、具体工作措施：
1、建立健全科研机构，进一步完善评价机制。
一是学校成立科研领导小组和科研工作指导小组。具体负责科研工作的管理和指导工作。二是制订切实可行的教育科研管理制度。学校将对科研工作纳入教师个人和教研组的工作考核，并作为教师的评职、评优的依据之一。每一学期将评选出优秀教育科研先进个人和优秀教研组，给予物质和精神奖励。
2、扎实推进课程改革，保证课改深入开展。
在课程改革中，以人为本，坚持把德育工作放在首位，着眼于培养学生的创新精神和实践能力。
（1）、严格按照课程计划，开齐学科，开足课时，认真作好各类活动课的开展。
（2）、组织教师集中解读课标，研究教材，举办座谈会，组织教师观摩教学光盘。认真组织家庭教育与学校教育相结合，营造良好的大教育观。
（3）、组织教师参加上级举办的各种培训，结合学校实际，组织召开教师研究会。
3、校本研修“以人为本，以校为本”，突出一个真，重抓一个实，切实解决教学中的热点和难点。
根据学科、年级特点分组进行。同时，鼓励教师自觉参与小课题研究。结合教研组和个人的特点，提出、实施、解决实际问题，促进集体的整体成长。其研究内容为：
（1）、德育工作方面：学生行为习惯培养的研究；学校教育与家庭教育相结合的研究；关于后进生（后进班级转化）的研究。
（2）、课改方面：教师备课与批改作业的研究；学科集体备课的研究；评课的研究；课堂教学模式、策略与技巧研究；加强研究性学习的应用性的研究，综合实践课的实施和开发研究；单元测试分析。
（3）、管理方面：班级管理的分析与研究；村小教育管理的研究。
4、以课题为载体，提高教师的理论水平。
进一步实施好现立项的课题研究，组织好课题组人员的培训，落实课题组人员的职责，收集一系列的过程资料。形成具有一定水平的科研成果。
5、加大经费投入，保证科研工作的开展。
学校将在现有的财力情况下，加大对科研工作的投入。一是鼓励教师参加学习和培训；二是奖励科研成果突出的先进个人和集体；三是解决用于课题开展需要的资料和费用。
6、协助教导处落实教研活动的规范管理
（1）、加强备课的检查。备课要实行分层管理，因人利导、注重实效、防止用单一化的备课模式统一要求教师。进一步深化集体备课活动。对优秀教师应尽可能地激发他们的创造性，给他们提供广阔的自主设计空间，并根据自身的特点，设计富有个性的教学方案。
（2）、加强平时上课的巡查。上课要倡导多样化的课堂教学模式，优化课堂教学过程，有效利用现代教育技术来提高课堂教学效率，要尽可能地为学生创设自主探究、交流、合作的机会，尊重学生的见解、重视学生的经验，引导学生关注生活，教师通过自身的人格魅力感染学生，建立和谐的师生关系。
（3）、坚持教研活动的检查。继续开展学科常规教研活动，坚持教研活动的常规性检查，每次教研活动做到“四定三有”即：定时间、定地点、定主题、定内容，有中心发言人、有研讨记录、有实效。
总之，我校教育科研工作要形成人人积极参与、个个有实验成果的良好氛围，要在现有的基础上，进一步加大力度，转变观念，开拓创新，积极探索教育教学规律，推进教育科研工作的深层次发展。
每月工作安排
九月份：
1、制定学校教科研工作计划；
2、9---12月份安排校级领导、骨干教师进行教研专题座谈。
3、召开教科研例会，安排好研究人员的工作。布置“教科研学期任务”。
4、向县教研室提交课课题实验方案。
十月份：
1、校级领导、学科骨干教师进行公开课教研活动。
2、协助教导处进行常规管理，组织科研人员撰写论文。
十一月份：
1、组织科研人员进行课题研究。
2、做好期中教学质量检测工作，开展教学质量分析，对教学中存在的优缺点进行分析，提出改进措施。
十二月份：
1、科研常规检查。
2、加强对课题的开展与实施的管理工作。
XX年元月份：
1、期末写好课题阶段性小结及论文，积极向各级刊物投稿。
2、学期末举行课改研究经验交流会、考试质量分析会。
3、及时上报有关资料，整理资料归档。
篇十 市统计局领导班子三观教育活动自查报告2350字
市统计局领导班子“三观”教育活动自查报告
根据市委的统一安排和部署，我局经过第一阶段的全体动员和组织全体干部职工认真学习有关文章以及先进典型，使我们进一步明确了“三观”教育的重要意义和目的，提高了认识，统一了思想，现就我局在“三观”教育活动中查找出的主要问题和原因以及今后改进措施向市委作如下汇报：
一、在“三观”活动中查找出的主要问题
1、在学习上放松了对局领导班子和党组成员以及全体职工的严格要求，一是学习态度不够端正，对加强政治理论和业务知识的学习重视不够，没有明确的计划和目标，即使学习也是走马观花，不深入，不全面，不系统。对单位的职工学习缺乏严格要求和监督，习惯于搞形式，走过场。二是学习方法简单。没有深入分析的研究，没有把理论和实际结合起来，更没有主动的研究学习方法。三是学习内容不丰富，平常学习满足于上面布置的内容，没有主动根据全局的实际需要，充实学习内容。尤其是对如何正确树立正确的权力观、政绩观和科学的发展观缺乏系统的学习研究，与本单位的工作实际结合不紧。
2、在政治上，思想上放松了对职工树立正确的人生观、价值观的教育。正确的发展观念不牢固，对统计事业的发展信心不足，一是政治上思想上要求进步的热情逐步退坡，满足现状，不思进取的思想有所抬头，为共产主义奋斗终身的目标淡化。对干部职工积极要求进步的热情关心不够，想的办法不多措施不力。二是全心全意为人民服务的人生观，吃苦在前，享受在后，艰苦奋斗的价值观，随着形势的发展缺乏应有的改造。
3、在工作上，责任感、使命感逐步减弱。正确的政绩观念不强。一是工作上缺乏应有的积极性，创造性，满足于按部就班，满足于现实的稳定，缺乏开拓进取，不断创新的精神。二是工作满足于一般任务的完成，没有充分发挥主观能动性，参谋助手的作用发挥不够。三是对工作出现的新情况、新问题缺乏应有的研究。
4、在工作作风上不够扎实，生活作风上没有十分严格要求，正确的权力观念淡簿。工作上习惯于坐在机关办公，不愿到基层，即使下乡到企业，大多早出晚归，工作安排习惯于开会布置，忽视督办检查。在生活上享乐主义思想有所抬头。
5、没有认真解决好干部职工的福利和家庭的具体困难。
6、贯彻实施《______统计法》和《湖北省统计管理条例》力度不大，办法不多，宣传不到位。
二、存在上述问题的主要原因
1、思想上的隋性是形成上述问题的内因。随着社会主义市场经济的发展，工作重心转移到经济建设上，各方面工作任务沉重。以至在思想上的压力不断加大。不可避免的在思想上受到不同程度的冲击，在客观上放松了对班子成员世界观、人生观、价值观的改造，尤其在学习上对其重要性的认识逐步退化，致使学习钻研的精神减退，求知欲望下降，涉猎范围不广，学习方法简单，从而导致理论知识缺乏，尤其是如何树立正确的“权力观，政绩观和科学的发展观”，没有全面分析其精神实质，以致于在分析、研究当前社会、经济发展过程中出现的新情况、新问题时出现偏差，缺乏强有力的理论基础。
2、在实际工作中，没有坚持在抓好业务工作的同时注意抓班子的建设是形成上述问题的主要原因。在日常工作中，注重加强了业务工作和完成市委、市政府布置的任务。借口工作繁忙，任务繁重，忽视了班子的政治、思想、作风建设，把“两手抓变成了一手抓，两手都要硬变成了一手硬”。在工作繁忙的时候，没有时刻牢记加强学习，加强政治、思想作风建设，造成学习上松劲，即使学习，也是例行公事，走过场，在政治上不能正确看待和分析新情况、新问题，在方向上感到迷失。在思想上滑坡。
3、市场经济发展带来的一些负面影响是形成上述问题的重要原因。随着我国改革开放二十多年来尤其是最近几年社会主义市场经济体制逐步建立和完善的同时，不可避免的带来了一些负面影响。把这些负面的东西看得太重，没有把这些东西同社会主义市场经济建设所取得的巨大成就对比分析。过高估计这些负面东西所带来的危害。因此，在工作中，生活中放松了对班子自身的严格要求，工作责任感，使命感得不到加强，对工作质量要求下降，作风上、生活上忘记了艰苦奋斗的光荣传统。
4、工作中的畏难情绪是形成上述问题的直接原因。在对工作中的重大困难，尤其是经费、干部职工思想的统一，沉重的工作任务，干部职工福利等一系列具体困难，缺乏克服这些困难的信心、决心和勇气。在困难面前向困难低头，没有充分认识到办法总比困难多，总认为无法解决好这些问题，乃至于造成在工作中有些具体问题过拖，有的干脆摆着不管不问，即使过问，也难免有失客观、公平、公正。尤其是在职工的福利问题上更没有认真研究。
5、法制观念淡薄，怕得罪人是统计执法不严的根本原因。班子成员都是本地人，总认为为了工作的事情得罪人划不算，得罪了早不看见晚看见，不好说话。再加上在宣传贯彻《统计法》过程中没有找准切入点，没有处理好统计执法与本市经济社会发展的关系。
三、今后改进的措施
经过这次三观教育活动。使全体班子成员的思想上受到了一次极大震动，灵魂深处受到了一次洗礼。对自己在三观教育活动中找出来的问题，猛然醒悟，充分认识到了这些问题的严重性、危害性，如不正确严肃对待和解决这些问题，后果不堪设想。因此，在深入开展三观教育同时，今后必须从以下几个方面加强改正。
1、更进一步查找班子存在的问题，认真分析存在这些问题的原因，对症下药，制定出严格的整改措施。
2、重温党章。严格用一个共产党员和标准来对照检查班子成员的思想、行为、作风，进一步牢记全心全意为人民服务的宗旨。
3、把加强三观教育的学习作为突破口，理论联系实际，密切联系群众，研究新情况，解决新问题，保持坚定正确的政治方向。
4、拿起批评与自我批评的武器。向不良倾向作思想斗争，用严格的纪律约束每一位班子成员。
5、树立克服困难的信心和决心。对当前的具体困难，逐个研究分析，认真加以解决。
篇十一 某区教育局局长、党委书记2023年度述职报告2700字
某区教育局局长、党委书记2023年度述职报告一年多来，在上级党委、政府、人大的正确领导、监督和上级教育行政部门的指导下，在全局干部和各中、小学、中心校的支持配合下，本人坚持以___思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在教育局长的工作岗位上做了一定工作，取得一定成绩。现将本人的工作情况作简要汇报。
一、认真贯彻执行国家法律、政策及人大决议、决定 （四）贯彻《民办教育促进法》，发展我区民办教育。我重视落实《民办教育促进法》，积极抓好民办教育，依法办学，依法管理。今年下半年又将增加一所民办学校(新时代学校)。我局根据国务院办公厅《关于幼儿园教育改革与发展的指导意见》，按照茂名市教育局《关于清理整顿我市民办幼儿园的通知》，在2023年4-8月分四个阶段开展了清理整顿幼儿园工作。我亲自动员布置对全区社会力量办的幼儿园重新进行了评估考核，考核合格才发证，不合格的则进行整改，经整改仍不合格的则责令停办。通过清理整顿，规范了学前教育管理，提高了学前教育质量，受到市教育部门及社会各界好评，最近我局成功举办了“六一”幼儿园文艺汇演，获得社会的一致好评。 学校的布局调整正在进行第三次研究制订之中，规划以山阁镇为试点全面实施，其它各镇先搞一至二个点，逐步推进(全省布局调整资金区级均未到位)。 二、积极发挥所长，全面履行岗位职责
我认真履行岗位职责，想方设法力求把本职工作做得更好，取得了一定成绩。
（一）完善规章，科学管理。我认真履
行对全区教育系统廉政反腐工作所负职责。主持完善和坚持实行一系列规章制度，有力地推进我区教育系统党风廉政建设和反腐败斗争工作深入开展。制订完善了财务、人事、教师管理、局机关工作等制度，局财务实行每月、每季由财务监督小组核帐并公布，规定超编的近郊镇不再调进教师，缺编的近郊学校采取听课考核的办法择优调入教师。结合实际实行了中学和中心学校月计划交流、局机关月工作计划总结制度、中学校长和中心学校校长年终述职制度，力求向管理要效益。 (三)加强教师队伍建设，师资队伍素质不断提高。狠抓教师职业道德建设，在我主持下，我局于2023年下半年，制订了《关于进一步加强我区中小学教师职业道德建设的决定》和《茂南区教师职业道德考核实施办法（试行）》，对中小学教师职业道德进行严格考核，在全区中小学开展师德师风考评。认真抓好教师的继续教育工作。积极举办各类教师培训班，加大实施“一、十、百”工程的力度，对名教师名校长重新确认，对名校长、名教师实施定期培，我亲自讲课。探究学校管理和教研教改问题。认真做好教师调配和录用新教师工作。在我的提议和局领导的努力下，2023年首次采取笔试和面试相结合的做法，择优录用了79人到我区远郊学校任试教教师。我提议和起草的2023年秋季起教师调入近郊学校的考核办法，得到了区委、区府同意并以区府办发文实行评课择优调入；同时从近郊学校选派了80名教师到边远学校支教。近年来，我区师资队伍素质不断提高，在教师学历达标率方面，小学专任教师合格率已达99.4，初中专任教师合格率已达87.9，高中专任教师合格率达39.6。达到全市的中等水平。2023年我区评选出市级优秀校长2人、优秀教师5人、优秀班主任3人，区级优秀校长5人、优秀教师30人、优秀班主任20人。 （五）维护学校稳定工作效果好。建立和完善学校安全管理责任制，想方设法解决学校欠债，妥善解决近郊学校教师到边远学校支教以及当前影响学校稳定的突出问题，排除学校不稳定因素，切实维护学校稳定。2023年元旦期间，有教师因我区教师工资待遇与市直教师的差距太大，要到市政府集体上访，我获悉后，即及时了解情况，作好化解工作。假日我都不休息，与局有关领导和局机关部分人员坚持值班，组织中学、中心学校领导向教师讲明政策，做好解释、说服等教育疏导工作，曷制了教师集体上访、游行的现象出现。今年3月，经我们多方努力，又兑现了久拖不决的部分教师的职称工资，进一步促进了教师队伍的稳定。
三、严于律已，勤政廉政
本人力求做到勤勉务实，廉洁守纪，作好榜样，努力确保全区教育系统成为一块净土。
（一）勤政。工作中我重实际、说实话、务实事、求实效，反对形式主义和官僚主义。平时多下学校了解情况，多作调查研究。我每天上班都坚持早上7:30到，出席各级会议提前到达会场，以自己的言行举止，努力树立区教育局的良好形象。
（二）以身作则，廉洁从政。其一，坚持民主集中制，团结合作。对人事安排、经费拨付等群众关注的热点问题，我坚持领导集体研究决定，严格按规定办，不搞个人说了算，如经费开支3000元以上均由班子集体研究决定。同时管好班子，做到分工合作，友好共事。其二，严于律己。以郑培民等同志为榜样，自觉保持艰苦奋斗的优良作风。对《廉政准则》、《廉政守则》、《八项规定》、《领导干部31个不准》等廉政法纪规定，我都能自觉遵守，没有大吃大喝、“卡、拿、要、报”、利用公款出国出境旅游等以权谋私行为。工作中能坚持原则，办事公开、透明，对经费、人事、基建工程等敏感问题，都坚持公开公平原则，接受群众监督。管好家属、子女和身边工作人员，不以权为他们谋取利益。 (四)加强作风建设，局机关和学校作风明显好转。局机关实行值日、考勤、会议申报、政务公开、热情接询、行风评议制度，促使机关干部工作作风大大好转。我把局政务、财务公开作为一项重要内容来抓，并在中小学、中心学校广泛推广政务、财务公开经验，促进了学校作风的转变，受到区政务公开检查组好评。
四、努力为经济建设服务 (二)狠抓职业与成人教育，力促地方经济发展。通过抓高山、新坡二所省级示范性技校迎接省市复查之机，促使全区成人技校在硬件、软件建设更上一个台阶。全区成人技校共举办各种长短培训班达628期，其中种养培训班368期，培训了42691人次；乡镇企业技能培训班296期，共培训了2861人次，为我区经济发展培养了一批技术人才，促进了经济效益的提高。我们还通过抓合格职中验收，改变了金塘职中的面貌。争取了区财政拨款支持建好了该校建了几年都未建好的综合楼，添置了一大批教学设备，总值达138万元，使该校的办学条件得到较大的改善，通过了省、市合格职中的验收，提高了学校的办学水平，从而为我区培养较高素质的劳动者创设了较好的基地。2023年该校高考上线率达68。
一年多来，虽然取得一定成绩，但也存在一些问题，如全区教育系统教育欠债大，局办公经费极端紧张，学校校舍欠缺，“改危”资金缺口大，学位紧张，教学设备跟不上，教育信息化水平低，我区高中教师学历达标率偏低等。
成绩是属于大家的，成绩只能说明过去。我决心在今后的工作中，解放思想，与时俱进，为我区的教育工作再创佳绩。
如有不对的地方请大家批评指正。谢谢！
篇十二 教育局工作述职报告2100字
教育局工作述职报告
在区委、区政府正确领导下，我局围绕建设'教育强区'的战略决策，坚持以办人民满意教育为目标，真抓实干，开拓创新，促进了全区各类教育事业健康发展。
（一）坚持依法治教，认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策。
一是深入开展普法教育。组织全系统3000多名干部教师学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，组织参加了“五五”普法考试。二是认真贯彻《行政许可法》。两次聘请专家、组织干部学习《湖南省行政程序规定》等行政法规。严格执法，在民办学校审批、教师资格认可等方面规范管理。三是针对教育热点难点问题开展立法调研。配合省市人大对《湖南省实施<______义务教育法>办法（修订草案）》提出了4条具体修改意见。这两年，共办理人大代表建议和政协委员提案56件。
(二)坚持强化管理，不折不扣完成年初确定的工作目标
1、狠抓教育教学质量
一是“普九”成果进一步巩固。小学、初中阶段适龄儿童、三类残疾少儿入学率、巩固率均均为100%，初中辍学率一直控制在0.3%以内。近两年有21名教师在全国、全省教学比武中获一等奖，89名学生在全国、全省各类竞赛中获一等奖。二是高中教育成绩显著。2023年，全区高考本科上线人数905人，上线率为27.09%。颜学之等4人被北大、清华录取。2023年全区本科上线1769人，上线率为45.79%。李鑫等3人被清华北大录取。三是成人教育稳步推进。国家教育部和省成人教育工作两个调研组先后对我区成人教育工作进行了调研，调研组对我区成人教育工作给予了高度评价。目前已有万宝、杉山、双江3所成为省示范成校。今年万宝成校被教育部评为“全国农村成人教育先进学校”。四是幼儿教育日趋规范。进一步加强了对新办幼儿园的审批程序，加强了对幼儿园校车安全隐患排查和食品卫生等专项检查，并组织对全区所有幼儿园进行专门的督导评估。目前我区一年幼儿教育入园率为95%，三年学前教育入园率达到了82%。
2、狠抓教师队伍建设
一是及时补充新鲜血液。我局争取区委政府支持，公开招聘录用了120名教师，进一步优化了师资结构，提高了师资队伍专业化水平。二是认真抓好师资培训。先后组织15长参加了省、市校长高级培训班，这两年总计培训校长教师9969人次。三是大力加强教师职业道德建设。教师节表彰奖励了75名优秀教师和优秀教育工作者，组织十佳师德标兵进行了巡回演讲。对在职教师从事有偿家教进行了专项治理，两年共查处违规办班教师9人，对违规收取的2.3万元全部清退到了学生。
3、狠抓学校安全工作
提出了安全工作“组织责任到位、宣传教育到位、隐患排查到位、整改措施到位、处置突发事件到位”“五个到位”基本要求。各学校针对火灾、地震、大型活动等进行了应急演练。配合区综治委开展学校及周边环境综合治理集中行动5次，整治校内隐患12处，处理上级批转信件20余件。认真开展法制教育，预防校园暴力，确保了校园平安。
4、力促教育均衡发展
一是以布局调整为契机，大力改善办学条件。两年总计投入近4000万元用于加强教育基础设施建设。先锋学校筹资300万元新建了教学楼、娄底五小筹资320万元新建了科教楼；二中、三中分别投入1200万元和1450万元建成了综合楼、塑胶田径场和图书馆等项目。近两年，共有11所学校列入合格学校建设项目，都已顺利通过省市的评估验收。二是加强科学管理，促进教育公平。对初一、高一新生的编班，教育局采取分校集中进行电脑随机编班，任课教师均衡搭配、班主任抽签确定班级的'做法，杜绝了学校巧立名目办重点班的现象发生。
(三)坚持深化改革，大力加强教育干部队伍建设
一是狠抓了机关思想作风建设。去年认真开展了创人民群众满意机关满意学校活动，今年又深入开展了学习实践科学发展观活动。广泛听取和收集意见180多条，针对存在的问题进行了认真答复和整改。去年区政协对教育工作进行了评议，评为“满意”单位。今年区人大又组织进行了评议，评为“合格”。二是积极稳妥推进学校人事制度改革。今年暑假组织实施了教育系统第四轮人事制度改革。全区106名局管中层干部全部通过公开竞聘产生，有效地激活了用人机制。
(四)坚持民主集中，大力加强勤政廉政建设
一是认真贯彻民主集中制。坚持重大问题集体决策、民主决策、科学决策。坚持每年召开一次民主生活会。二是推行政务、校务公开，加强民主监督。重点公开了“两免一补”发放标准、学生转学、基建工程、大宗物品采购等办事程序。这两年，通过笔试、面试、考察等程序，录用了120名教师充实到农村中小学校，选聘了30余名农村教师充实到城区学校，全部做到了办事依据、过程、结果三公开。三是领导带头严格遵守党风廉政建设有关规定。如机关车辆的使用，凡私事用车，局领导都按规定缴纳油费和过路过桥费。从严要求自己与下属及家人，两年来局领导共拒收红包礼金5万多元，上交补助、红包1.6万多元。
两年来，我们在履行职能、廉洁自律方面取得了一定的成绩，但对照区委、政府的要求，人民群众的期望，我们的工作还存在着差距。主要表现在：一是在推进义务教育均衡上，我们的工作措施还要进一步完善；二是一些干部的服务意识、服务能力和服务水平还有待进一步提高。在今后的工作中，我们将深入学习实践科学发展观，加强宏观思考和战略研究，用创新精神去做好教育工作，推进娄星教育又好又快发展。
篇十三 教育局个人述职报告3450字
各位领导、同志：
本人是市委教育工委委员、市教育局副局长，负责组织人事、师训干训、发展规划、民办教育、“四配套”工程、宣传、外事等工作，分管组织人事处、发展规划处。在市委市政府的正确领导下，在班长的带领下，在市、县区教育局同志和学校同仁的大力支持下，圆满完成了各项工作任务，同时理论学习和廉政建设也有了新成效。现根据d组通〔20__〕60号《关于做好市直机关领导班子和领导干部考核工作的通知》要求述职述廉如下。
四项主要工作实绩
一、切实加强党建工作和教师教干队伍建设，为教育内涵提升和精明增长提供不竭动力。
一是坚持抓党建促发展。紧紧围绕中心工作抓党建，教育系统党的组织建设、思想建设、作风建设、制度建设和反腐__建设进一步加强，通过组织建党87周年系列活动和学抗震救灾先锋、铸wmk 党员特质、创一流工作业绩活动以及推动落实好快干、解放思想能行成活动，党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用充分发挥，广大党员教书育人、为人师表、爱岗敬业、关爱学生，为教育内涵提升和教育精明增长提供了强大的动力。
二是认真做好新教师、紧缺学科教师的补充引进工作。积极参与省、市组织的应届大学毕业生招聘活动，共招聘教师598名，其中本市优秀大毕业生491名，外市引进优秀大学生150多名。
二是大力开展教师教干培训。全年累计选派教师教干参加国家级、省级骨干教师各类培训2455人次，组织开展市级师训干训培训1.7万人次。创新校长培训新模式，与苏州市教育局联合举办了中学校长高级研修班，在徐州师范大学举办小学校长高级研修班，与国家教育行政学院联合对500名中小学校长进行网上培训。
三是继续做好干部选拔任用工作。坚持民主、公开、竞争、择优的原则，采取竞争上岗方式选拔使用局机关、直属事业单位及学校干部，将群众信得过、政治靠得住、发展有本事的人选拔到教育教学管理岗位上来，共选拔校级干部7名，局机关及事业单位干部5名。
四是努力开创外事工作新局面。今年共选派96名教师教干出国培训，聘请10名外籍教师来宿对300名英语教师进行口语及教法培训。聘请11名外籍教师来宿任教。积极促成宿豫中学、泗洪县兴洪中学、wmk 高等师范学校取得聘请外专学校资格，全市已有10所学校具备聘请外专资格。
五是高层次人才培养取得新突破。全市共有25人通过全省第十批中小学特级教师评审，创我市历史上通过人数最高纪录。认真组织市第三批市名校长、名教师评选工作，对第一、二批名校长、名教师进行了全面考核。
二、采取积极措施扶持和规范民办学校，为民办教育可持续发展营造良好氛围。
几年前，我市根据特殊市情积极支持鼓励民办教育发展，一大批民办学校如雨后春笋破土而出，激活了我市教育，为我市教育的跨越发展做出了重要贡献。然而随着国家免费义务教育政策的实施、公办学校教师工资的提高以及农村中小学办学条件的极大改善，民办学校的办学成本增加，办学条件也没有了优势，民办教育的“冬天”来临。同时少数民办学校也存在办学不规范问题，影响学校可持续发展。面对新的形势、新的困难，采取了如下措施：
一是认真组织民办教育扶持政策落实情况督查。组织了对各县区落实民办教育扶持政策情况的督查督办，保证了“创建奖”“规模奖”等以奖代投政策和规费减免政策的落实。
二是积极营造民办教育发展的政策环境。通过调研，广泛听取解决困难的对策和建议，并学习了外省经验，在此基础上草拟了《wmk 市人民政府关于设立民办教育发展基金实施办法》以及《wmk 市人民政府关于推进民办教育健康持续发展的意见》，努力为民办教育发展寻求更多更好的政策支持。
三是召开全市民办教育工作会议。总结交流民办学校法人结构治理、特色办学、校园文化建设、学校管理等方面的经验，表彰了一批先进集体和先进个人，对今后民办学校走内涵发展之路提出了明确要求，起到了相互学习，鼓劲加压，迎难而上的作用。
四是切实维护民办学校教师的合法权益。为促进民办教育的可持续发展，切实维护民办学校教师的合法权益，解决他们的后顾之忧，在调查摸底、前期论证的基础上，制定出工作方案，提出了为民办学校教师办理人事代理手续及养老保险手续的任务，与县区签订了责任状。
三、组织纪念改革开放30周年系列活动，鼓舞士气，增强教育改革和发展的信心。
改革开放30年来，特别是建市以来wmk 教育发生了翻天覆地的变化，为让广大教育工作者亲身感受到这一巨大变化，鼓舞士气，增强教育改革和发展的信心，推出了一系列专题活动。
一是开展纪念改革开放30周年征文活动。在全市广大教师中开展以“纪念wmk 教育改革开放30周年”为主题的征文活动，共征集学术论文、小说、散文、诗歌等各类题材作品1200余篇，奖项正在评选之中。
二是筹备召开纪念改革开放30周年大会。会议回顾30年来我市教育发生的巨大变化，明确今后一个时期教育改革发展的思路，号召全市教育工作者为教育的内涵提升和精明增长争做贡献。评选、表彰一批优秀教师和优秀教育工作者，通过评选表彰发挥典型的示范、导向和辐射作用，用身边的典型教育人、感召人、鼓舞人，在广大教育工作者中进一步营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围。
三是集中展示我市教育改革开放30周年成果。充分利用wmk 日报、教育在线、wmk 等新闻媒体以及运用图片展览等形式大力宣传30年来的教育成果，其中图片展一次，教育在线专题10个，wmk 日报文章1。通过30年来教育事业的前后对比，让教育工作者感受改革开放的巨大变化，更加珍惜wmk 教育来之不易的大好局面，增强教育改革和发展的信心。
四、充分发挥“四配套”设备效益，为素质教育的深入实施提供保障。
农村中小学“四配套”工程的实施，极大改善了办学条件，解决配而不用、配而不会用的问题，充分发挥设备效益成为工作的重中之重。
一是召开专题会议，统一思想。明确管理好、使用好“四配套”设施对于实施素质教育、促进学生全面发展、提高教育教学质量的重要意义。会后，还专门组织了设备管理使用情况的检查，促进了设备的有效使用。
二是加强师资培训，发挥设备效益。暑假期间组织培训全市农村小学体育、科学、图书三科教师1556名，通过认真培训、严格考核，所有教师都学会了管理使用新的设备，推动了器材使用效率和装备应用水平的不断提高。
三是省级比赛获奖，培训效果初显。今年11月，我市参加wmk 省“四配套”工程苏北片农村初中物理实验操作技能大赛，孙振友等六位老师全部获奖，分别取得了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，团体总分第二名的骄人佳绩，为wmk 教育赢得荣光和赞誉。
理论学习和廉政建设两项表现
(一)加强理论学习，提高自身素质。
思想是行动的先导，学习是思想上、行动上与时俱进的重要保证和前提。尽管工作很忙，但还是能挤时间学习。学习的主要内容有党的__大精神，特别是____的工作报告，__届三中全会精神，wmk 省“百千万”党政领导干部培训工程读本《资源经济学》、《经济国际化》《教育现代化》，20__和20__年度教育部、教育厅、教育局年度工作会议精神等。通过学习，宗旨意识、大局意识得以增强，思想水平和理论水平进一步，工作定位更加准确，把自己的工作与全面落实科学发展观、构建和谐社会、实现wmk 更大突破、办人民满意教育紧密结合起来，促进了工作开展。同时在学习的基础上结合工作实际撰写文章，有两篇文章在教育部主办的《基础教育参考》上发表，两篇文章在《wmk 论坛》上发表。
(二)严于律己，落实好廉政建设各项规定
把堂堂正正做人、规规矩矩用权、清清白白为政作为自己的行为准则，自己所分管的工作中有些是教职工和社会关注度比较高的，比如教师招聘、教师资格认定、职称评审、干部选拔等。对于这些工作都事先拟定方案，交集体研究决定后实施。在操作时按规定按程序按原则办，真正做到公开、公正、公平，从没有不良反映。坚持一手抓分管工作，一手抓党风廉政建设，把党风廉政建设和反腐败工作融入到教育工作的各个环节中，带头严格执行党风廉政责任制，做到了紧密结合。对分管处室人员严格教育，严格要求，严格管理，严格监督。平时严格按照共产党员和领导干部的标准严格约束自己，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。能够做到不计个人名利。从不搞特殊化，凡是要求别人做到的自己首先做到，以实际行动树立领导干部的良好形象。
自己最不满意的一项工作
本人最不满意的一项工作是，早就想在特级教师、名师、名校长的作用发挥上搭建平台，引领、带动更多的教师、校长提升素质，提高工作质量，但未能抓好实施工作。
述职人：___
20__年__月__日
篇十四 xxxx年上半年教育局长个人述廉述职报告6350字
我于20__年3月调任市教育局党委书记、局长，现将就任以来工作述职如下：
一、努力学习，不断加强思想政治建设。
紧密结合新的形势和任务，着力在学习的深化上下功夫。党的十六大对教育工作提出了新要求。在学习党的十六大精神上，自己注重四个结合。一是把学习党的十六大精神与学习邓小平理论结合起来，科学地掌握理论科学体系和精神实质。一年来，反复、系统地学习邓小平文选，认真阅读邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，努力在领会邓小平理论的基本观点和基本精神的基础上，把握十六大报告通篇贯穿的创新和发展的思想，对教育在现代化建设中的先导性基础性和全局性作用有了更加深刻地认识。二是把学习理论同学____同志的一系列重要讲话结合起来。特别是深入学习了___同志在北师大校庆上所强调的关于教育创新的思想，牢牢树立了要发展教育事业，必须要坚持创新的思想，在今后的工作必须把培育教育战线整体的创新意识、创新办法、创新动力作为工作的突破口。三是把学习理论同学习各种新知识结合起来，不断拓宽知识面，努力提高综合素质和能力。一年来，我认真学习了有关社会主义市场经济知识、法律知识、教育知识，不断增强自身的综合素质。
学习的目的是为了更好地适应工作，更好地提高运用科学理论指导工作的水平，更好地提高对教育工作的统领能力。在理论与此实践的关系上，我注意把握：一是注重从国际国内形势的变化中，不断深化对全市教育情况的认识。把学习理论同加深对市情的认识结合起来，我本人认为这是深化学习，指导实践，理清工作思路的好方法。
自党的十一届三中全会以来，我市的经济和社会都取得了长足的发展，教育事业的发展也跨入了快车道。但是用辩证地观点来看，教育工作在与全市经济社会的匹配性、贡献率上还有一定的差距，离十六大报告提出的建立“学习型社会”，构建“终身教育”体系目标还有很大的距离，这就要求我们制定相应的对策和措施，逐步解决存在的困难和问题，为全市经济和社会的快速发展提供好人才和智力支持。二是注重在深入基层调查研究中，注意理论联系实际，研究新情况，解决新问题。把学习理论与调查研究结合起来，我认为是深化学习的一条重要途径，也是学以致用的具体表现。
三是注重从事关全市大局的一些重大实际问题进行深入理论思考，从战略高度确立工作思路，提高驾驭全局的领导能力。我始终认为“就教育抓教育”是做不好教育工作的，教育事业的发展必须放在整个时代的背景和全市经济社会的发展基础上。作为我们从事教育工作的负责人，很有必要从全市经济社会发展的要求出发，加快教育事业的发展步伐，不断提高人民群众对教育工作的满意率。
二、深入实际，进一步完全理清工作思路
到市教育局后，工作性质发生了变化，为尽快熟悉全市教育情况，我始终坚持“跑下去”、“沉下去”，不断增强对教育工作的理性和感性认识，先后到嵊泗、岱山、定海、普陀等各县区和市属各单位、学校就基础教育、职业教育等各个方面开展调查研究，在此基础上，完全理清了工作思路：即“坚持质量为本，推进素质教育，走舟山教育可持续发展之路，加快实现教育现代化步伐，实现新跨越”。具体来讲，要在深化改革、大胆创新、强化管理、增强活力上下功夫。
深化改革，就是要以促进经济社会发展为目标，在教育体制、办学机制、整合资源、调整布局上下功夫，切实建立起适应教育现代化发展的教育体系;大胆创新，就是要敢于破除一切条条框框，解放思想，以“三个代表”重要思想为理论武装，从“三个有利于”出发，从推进素质教育出发，鼓励在教育和教学上大胆试，大胆闯;强化管理，就是要加强指导和引导，善于总结经验，善于及时解决问题，注重质与量的平衡，处理好各方关系，为教育事业的发展保驾护航;增强活力，就是要坚持“两手抓”，既抓物质文明建设，又抓精神文明建设，既抓教育质量，又抓队伍建设，建立起优秀人才脱颖而出和破格使用的机制，建立起人才合理流动的机制，加强人的全面素质的提高，增强教育事业的活力。
在工作目标上，提出普通教育抓全局，求优求强;职业教育抓提高、求大求强;成人教育抓拓展、求深求强。在普通教育上，就是要向“四化”迈进，即学前教育全面化、义务教育高标化、高中教育普及化、教育手段现代化;在职业教育上，就是要以整合教育资源为基础，以强化师资力量为重点，以紧跟经济社会发展趋势为方向，以培养学生的适用性为标准，全面提高我市职业教育的整体水平;在成人教育上，就是要从建立学习型社会的要求出发，构筑终身教育体系，促进人的素质的全面提高。
三、明确目标，全力抓好工作重点
1、以构建学校教育质量管理体系为重点，把全面提升教育质量作为第一位工作。近几年来舟山的教育事业得到了较快的发展，但和周边地区教育发展相比较、在本市教育更好地适应全市经济社会的发展等方面，需要进一步冷静思考。为此，围绕全面提升教育质量这一主题，我和局领导班子成员一起带队在全市范围内开展了教育质量专题调研，做到下基层、进课堂、听教师、听学生，以质量为中心，抓问题、找差距、理思路。同时，开展了“十万家长评教育活动”和“切实减轻中小学学生过重课业负担”局长公开办公会议，广泛听取了社会各界、部分人大代表、政协委员的意见和建议。
针对当前舟山教育在县(区)之间、城乡之间、学校之间、不同群体之间、各级各类教育之间发展总体上还不平衡，素质教育还没有实质性推进，教育为舟山经济服务能力还不强和还不能更好的满足老百姓的需要这一实际，提出了“坚持质量为本、推进素质教育，走舟山教育可持续发展之路”的工作思路，亮明了自己的观点，明确提出要把全面提升教育质量作为全局上下当前和今后一段时期的教育工作的中心任务;提出没有质量的学校是没有生命力的学校，不抓质量的校长是无能失职的校长，要坚定不移、坚持不懈、坚韧不拔抓质量，在全市上下大力营造一种坚持质量为本，推进素质教育的氛围，不断提高教育直接为舟山经济社会服务的贡献度，并把构建起具有舟山特色的学校教育全面质量管理体系作为抓手。
在这个体系的建设上，我提出了三大内容，即质量的评估体系、质量的考核体系和质量的监督体系，并提出了全面、全体、全新的概念要求。目前，这个学校质量管理体系正在建立过程之中，明年将全面实施，从而把全市的义务教育、普通高中教育、职业教育、成人教育都涵盖起来，把学校和校长队伍的考核作为主线抓起来，为整体提高舟山教育的质量打好基础。
2、立足提高教育对地方经济的贡献度，大力推动职业教育。按照“十六大”报告中对教育提出的构建“学习型社会”和“终身教育体系”的目标，我认为职业教育在这其中的作用重大。为此，在发展职业教育上，我主要抓好以下几个方面。一是推进职教管理体制和办学体制发展，促进职业教育与经济社会建设的紧密结合。
加强了政府统筹和社会参与的力度，支持和鼓励学校与企事业单位联合办学、订单办学，学校强强联合、强弱结对，较好地实现了普职沟通、中高职挂钩。目前正牵头组建由舟职技校与浙江金鹰、弘生、扬帆等集团公司共同参与的舟山职业教育集团。二是实质性推进海水养殖、航海、旅游与舟山“渔、港、景”资源开发密切相关的三大特色专业建设。在招生上，采取按学校分专业划地域，根据需求结合专业特色，通过免试直升招生等办法，今年三大专业招生人数达到1914人，规模明显扩大，而且均拓展了高职层次的教育。三是坚持学历教育与短期培训并重以适应社会和企业需求。本人自己亲自带队，开展了职业教育送教下乡短期培训活动。
今年，各职校短期培训人次普遍高于往年，总计在2万多人，比去年多了一倍。从下半年起，按照整合职业教育资源、做大做强职业教育，不断提高其对社会和经济的贡献度这个工作目标，责成有关科室积极筹划职业技术教育规划，从而从根本上改变职业教育的办学模式和管理体制，进一步推进校企结合、产教结合，教育与培训的结合。
3、投入大量精力，积极筹备航海园区建设工作。从根本上解决舟山渔业劳动力转移的问题，加快舟山职业教育向高层次、规模化、适用性方向发展，筹建舟山航海教育培训园区是一项战略性的工作，也是市委、市政府交给教育局本届班子的一项重要工作。为此，作为项目的主要负责人，我积极当好市委市政府的参谋，组建工作班子和工程指挥部，带队到外地和本地各县区调研，协调各方面的关系，动员各方面的力量;领导组织了航海教育园区的前期各项准备工作。
在市委、市政府的领导下，在各相关部门的通力协作和同志们的共同努力下，克服了种种困难，各项工作进展顺利。到目前为止，规划设计方案会审、土地测量、土地征用、地质勘测，项目建议书评审、宕渣围填等工作顺利进行，并于12月19日举行了奠基仪式。同时借用舟山二小校舍，举办了航海初中，首期招生400名。该教育园区是集初中、中职、高职教育为一体的寄宿制职业学校及培训基地;办学规模96班，全日制学生人数为4020人，培训部年培训约2400人次;园区选址在定海临城新区，总规划用地985亩，一期建设用地594亩，建筑面积88443平方米，总投资2.5亿元，计划于2023年上半年竣工。
4、全力以赴，整治规范中小学收费工作。今年，市教育局把整顿和规范教育收费行为作为十项重点工作之一。教育收费工作事关千家万户，做好这项工作事关教育系统的形象建设。为此，我本人十分重视。在秋季开学后，本人结合教育质量调研工作组成四组对全市40余所各级各类学校进行了教育收费情况的检查。从检查的情况来看，大多数学校的收费是规范和严格的，教育收费公示也得到了认真地执行，但在个别学校中也存在着不规范的情况。
对此，我要求检查组予以严肃地指出，责令这些学校进行整改。9月初，省政府纠风办、省教育厅检查组对我市中小学收费情况进行了明查暗防，对我市教育系统认真抓好治理中小学乱收费工作给予了充分肯定。从全年来看，全市教育系统先后组成24个检查组，检查243所(次)中小学校，共受理群众举报“乱收费”的有113件(次)，查处违规乱收费总是22件，处理责任者2人，查出违规金额318.24万元，清退违规收费金额223.78万元。通过整治，中小学乱收费现象得到了基本制止。
5、适应形势发展，做好机构职能调整和干部队伍建设工作。为加强局机关自身建设，加强机关党的建设，建立了机关党委，作为统管直属学校(单位)、机关各党支部的职能机构，并专门配备了两位同志具体抓这项工作。为进一步对教育一处和教育二处的职能进行合理定位，专门对此进行了适当地调整。调整后的学生处主要职能侧重于学校团队建设、安全建设、德育、音、体、美、艺等建设;调整后的教育处主要职能侧重于教育管理，即重点是分管各级各类教育、学业管理等。
通过调整，既使科室外的职能更加科学，分工更加明确，也方便了群众办事。在干部队伍建设上，11月中旬起组织干部考核组对机关干部、直属学校(单位)干部进行了全面的考察。在做好常规的任职考察外，还就后备干部的人选专门进行了考察。通过历时一个半月的考察，发现了一批综合素质较强、有潜力的后备年轻干部，为下半年的干部选拔交流打下基础。今年新提拔干部5人，交流7人。在校长队伍建设上，加大培训、竞聘力度，加大对校长综合素质的考核力度，加大对校长后备力量的培养。
在教师队伍建设上，建立起竞争开放的教师管理机制，推行了人事代理制度。推广了市属定海教师择优选拔进城和骨干教师下乡支教的工作经验，建立了教师考试进城的新导向，形成了全市骨干教师由农村向城镇、由县(区)向市区合理流动和有计划地到县(区)、渔农村学校支教的新机制。这其中，本人尤其重视对领导干部队伍的建设。因此，以实施“阳光工程”为抓手，强化了对“一把手”的监督管理，并完善了教代会制度，大力推进学校民主建设，发挥好群众对干部的监督作用。
6、积极发挥作用，抓好党委班子自身建设。作为局党委书记，在抓好局党委自身建设中负有首要责任。在开展党委自身建设上，主要侧重于提高“四种能力”上。一是强化理论武装，在不断提高从政治上观察和处理问题的能力上下功夫。坚持用“三个代表”的要求规范思想和行动，不断坚定理想信念，要求在中心组学习中端正学风，做到学用结合和知行的统一，把加强学风建设同对工作实际的思考结合起来，有目的有侧重地解决问题。
二是坚持党内生活原则，在不断提高领导班子凝聚力和战斗力的能力上下功夫。要班子建设中，我始终本着保持成员之间坚持原则、互相支持的同志关系，树立立党为公的思想，带头坚持民主集中制，做好批评和自我批评。三是自觉贯彻党的群众路线，在不断提高民主决策和科学决策的能力上下功夫。要求自己和班子成员要站在“三个代表”的高度牢固树立党的群众观点，充分发挥好群众的积极性和创造力，依靠群众的智慧和力量做决策，并不断拓宽联系群众的渠道，用健全制度来确保决策的科学性。本人坚持局长办公会议定期向社会各界开放制度，广纳良言，发挥好群策群力的作用。
四是全面执行党的路线方针政策，在不断提高总揽和驾驭全局的能力上下功夫。在班子中倡导树立全局观念，正确处理好事关全局的重大关系，做到谋大事、抓重点，揽大局，用发展的观点来正确对付前进道路上的问题，鼓励大胆闯、大胆试。工作中以“两个年”活动的深入开展为契机，真抓真学真改，在干部和群众面前树立了榜样作用。今年在市“两年办”组织的“万名群众评机关(部门)”活动中，我局的各项建设也得到了群众的满意，也名列前茅。
四、拒腐防变，不断加强廉洁自律建设
一是加强自身学习，按照“八个坚持、八个反对”的要求，认真对照检查，发挥好干净干事的榜样作用。工作中注重以德服人，坚持用“勤政、为民、务实、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主动地找干部和机关同志谈心谈话，做到要求别人做到的，自己先做到，用人格力量来服众，把“待人唯诚、处事唯公”作为自己的信条，坚持以实绩来衡量一个人，要求同志“德才兼备”，在系统内努力弘扬正气。
二是认真坚持“党要管党”原则，落实好党风廉政建设责任制。带头贯彻落实好一把手负总责，纪委牵头，各部门协调配合的工作机制，形成一级抓一级，一级带一级的良性互动工作机制。
三是重视制度建设，积极构筑拒腐防变的“制度屏障”。本人充分认识到，在抓这项工作，关键在于建立起一整套自律、他律相结合的约束机制，注重从源头上预防和治理腐败的力度。特别对干部工作中的选人用人上，要求把监督贯穿于干部培养、选拔、使用、管理和各个环节，力求监督关口前移，超前防范。工作中，以大力推进教育系统民主政治建设为有力载体，坚持做好政务、校务公开，在公开的范围、内容等各个方面都不断拓展。
本人在工作中一直认为，之所以有所成绩，正是以党的“十六大”精神为指针，以___同志坚持创新的思想为指导，不断加强调查研究的工作力度，在全面掌握基层情况的前提下跟上时代的步伐，敢于破除一切不符合时代要求的条条框框。在正视成绩的同时，本人认为也存在着一些不足，还需更加努力。主要有：一是干部队伍按照“四化”要求，仍需加强建设;二是在面向社会开放办学方面还需做大量的工作;三是在如何更好地体现教育行政部门的服务功能上，虽然出台了一些措施和制度，但还要加大力度，离群众对我们的要求还有距离。
在今后的工作中，在围绕这些方面，加强工作的调查研究，在做好事、做实事上多下功夫。要不断的提高自身的修养，从而更好地履行好舟山市教育局一把手的职责，让舟山教育事业更好地贴近全市的经济社会发展，服务好全市的经济社会的发展。
述职人：述职报告
20__年__月__日
篇十五 审计局三严三实专题教育情况调研报告3050字
根据市委办公室《关于在全市县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》的通知精神，现将我局“三严三实”专题教育现阶段工作有关情况报告如下：
一、基本情况
我局在市委领导下，在市委组织部、市直机关工委具体指导下，成立了以党组书记、局长任组长，其他党组成员为成员，监察室牵头组织实施，办公室、机关党总支等科室参与的组织机构。制定了《关于在市审计局县处级领导干部中开展“三严实”专题教育实施方案》;先后四次召开局党组会，研究部署专题教育的有关问题;召开了教育动员部署会，学习传达了有关专题教育会议及相关文件精神;局党组书记、局长朱广仁和局党组成员、纪检组长胡磊分别在局机关干部大会上上党课教育;确定了三个专题教育主题，制作了宣传板报，在大厅电子显示屏滚动播放三严三实具体内容，营造好学习氛围;通过设立征求意见信箱、电子邮箱、投诉举报电话以及到企业走访调研等形式，广泛征求群众对全市审计工作及“四风”、“三症”问题的意见和建议。6月8日至12日，利用一周时间，单位党组成员分别与科室负责人进行谈心谈话活动，党组书记分别与班子成员进行交谈谈话，及时掌握党员干部在思想、工作、生活和作风情况，至目前专题教育各项工作按方案步骤有序进行，并取得初步成效。
二、学习内容和时间安排
这次专题教育学习主要内容：以市委办下发“三严三实”专题教育实施方案中的要求为依据，重点研读好《__谈治国理政》、《__关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等书目，领会核心要义，把握精神实质。
具体安排：5月20日前召开专题教育前期准备工作会，拟制局机关“三严三实”专题教育实施方案，党组班子会议讨论通过。5月29日党组书记、局长朱广仁组织召开“三严三实”专题教育部署会暨专题党课讲授。6月19日，局党组成员、纪检组长胡磊上了第二节党课。
“三严三实”专题教育三个课题，课题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。5月至7月完成。课题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。8月至9月完成。课题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。10月至11月完成。每个班子成员自选一个课题，撰写讲稿，以党课形式进行讨论交流。
年底召开局民主生活会。
三、主要做法和经验
一是坚持领导带头。局班子成员、科室负责人以身作则，当标杆、作示范、以上率下，带头学习、带头查找“不严不实”问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实;其他党员干部要自觉主动参与、配合、支持专题教育。
二是贯彻从严从实的要求。以从严从实的作风开展专题教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育始终，以严促深入，以严求实效。特别是把党组成员讲党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪这五个“关键动作”抓细抓实抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，以看得见、摸得着的成效迎接市委的检查验收和干部群众的检验。
三是着重抓好学习教育。开展专题教育，首要是抓好学习教育、打牢思想根基。坚持把深化学习教育放在首位，安排充足的时间自学、集体学，原原本本研读《__谈治国理政》等重点书目、党章党规和先进典型，做到学而信、学而用、学而行。把学习当成一种习惯，养成良好学风，久而久之对坚定理想信念就会产生潜移默化、水滴石穿的功效。
四是突出问题导向，强化问题整改。坚持向问题“叫板”，把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。紧扣中央提出的“三个着力解决”、“三个见实效”，聚焦问题，在群众路线教育实践活动的基础上，诚心诚意跟干部群众征求意见建议，深挖根源，闻过则改，立行立改，对群众反映强烈的“不严不实”问题，要进行专项整治，严格正风肃纪，同时要主动建制度、立规矩，强化刚性约束，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。
五是以专题教育促作风转变，落实全年目标任务。用“三严三实”的作风，更好地干工作，图发展，当好全市经济运行的“卫士”和反腐败“利剑”。坚持把专题教育与审计业务工作、机关作风建设活动有机融合，相互促进，两手抓、两不误，确保全年工作目标任务全面落实。
四、主要收获
一是深刻理解“三严三实”要求，进一步推动审计机关作风新转变。审计机关扎实开展群众路线教育实践活动，就要把贯彻落实“三严三实”要求作为检验活动成效的现实抓手，坚持做到内化于心、实化于行、外化于形，推动作风建设实现新转变。将信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁作为衡量审计队伍建设的标准，做到严格执行“八不准”审计纪律和各项廉政规定，以铁的纪律保持审计队伍的清正廉洁。建立健全首问责任制、限时办结制、审计整改落实制度、审计过错责任追究制等各项规章制度，并持之以恒抓好各项制度落实和执行，切实推动审计机关作风建设实现新的转变。
二是自觉贯彻“三严三实”要求，进一步促进审计工作新发展。审计人员自觉贯彻“三严三实”要求，紧紧围绕党委、政府中心工作，紧紧围绕人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，卓有成效地开展审计监督工作。聚焦群众反映强烈的热点、难点，对一些不合理、不公平的现象，比如教育、医疗乱收费、环境污染、惠民政策落实不到位等情况，及时向政府及相关部门提出有针对性、有价值性的审计意见和建议。在审计项目实施中，通过召开审计进点会、被审计单位群众参加的审计座谈会，开展问卷调查、组织专项调查或延伸调查等，充分听取群众的意见和建议。围绕一些关系群众切身利益的专题大力开展调研活动，尤其要深入到群众反映问题突出的地方，广泛听取他们的意见，掌握基层和群众存在的困难和问题，认真分析原因，并有针对性地提出审计建议，为党和政府的决策服务，不断提高审计工作为民服务的科学化水平。
三是充分认识到“三严三实”是密切相联、相互促进的有机统一整体;坚定理想信念，严守政治规矩，正确对待兴趣爱好，做到严以修身;坚持权为民所用，依法行使职权，自觉接受监督，做到严以用权;敬畏人民、敬畏法纪、敬畏岗位、敬畏历史、敬畏人生，做到严以律己;树立正确政绩观，改进调查研究，沉得下身子，做到谋事要实;敢于担当，当好政策措施落实的“督查员”，当好深化改革的“催化剂”，当好经济发展的“安全员”，当好反腐败的“利剑”，当好公共资金的“守护者”，当好权力运行的“紧箍咒”，做到创业要实;要襟怀坦白，为人忠诚、真诚、正派、善良，做到做人要实。
五、存在问题
一是在专题教育中思想认识与上级要求还有一定差距，部分党员干部认为是县处级领导干部的事，与己无关，对活动重要性的认识还有待提高和改进，学习广度还有得加强。二是在“严以律己、谋事要实、创业要实”上还有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题。
