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领导班子党性分析报告4篇

发布时间:2023-09-13 12:22:04 查看人数:70

领导班子党性分析报告

篇一 领导班子党性分析报告(集团公司版)

领导班子党性分析报告(集团公司版)

按照'三个代表'思想和上级要求,经领导班子自查,广泛征求员工群众意见,上级点,现将九二年以来集团公司领导班子在党性党风方面存在的主要问题剖析如下: 一、存在的主要问题

1、理论学习还存在薄弱环节。

一是缺乏积极性和主动性,有时紧时松的现象,集中学习次数少、人员不齐,执行签到、补课、检查等学习制度不够严格经常;二是学习方法不够灵活。大多数时间是通读原文后简单议论,采用录音、录像、专题讲座等形式少,讨论发言、专题研讨不够踊跃,致使学习氛围不浓厚,体会的深度不够,学习效果不佳;三是个别班子成员有找人写笔记的现象;四是理论联系实际上还有差距。一方面缺少理性思维,解放思想,转变观念滞后。另一方面,用科学理论指导改革、建设和发展的实践还不到位,体现在勇闯市场的步子迈得不快,'三项制度'等项改革的成效不明显。

2、执行民主集中制还有差距。

一是确定'三重一大'问题时,酷猫写作范文网有的问题沟通不及时,有的会议议程没有事先发通知仓促上会,个别的也有先办事后上会的现象;二是党政主要领导注意发挥班子成员参与决策的积极性不够。没有很好的启发、引导、解释,一些领导班子成员对重大问题的讨论有时思想准备不充分,不能积极发言,全面阐述观点和意见,没有完全做到集思广益,使讨论决策的一些问题不够准确,甚至造成一些失误。

3、管理方面还没完全到位。

一是科学管理的意识还不够强。特别是在深化改革的过程中,还没有彻底的把生产任务型转化为生产经营型,没有形成上下统一协调的精细管理的格局;二是管理比较'粗放',离集约经营尚有不小距离,如对基层的检查指导不够有力,成本控制,材料、财务、劳动、设备管理等方面工作发展不平衡,有死角,以致有的单位,有的工地出现管理不到位的现象;三是在少投入、多产出上缺少研究和采取有力的措施,每年集团公司完成的产值不算少,热门思想汇报但纯利润与之不匹配,尤其是一些分(子)公司有高产值,低利润现象,甚至造成不应有的亏损,对这方面领导班子有着一定的责任;四是安全管理抓得不紧,如94年出了一起人身伤亡事故,砸了分局安全生产的牌子;近几年因施工问题出了几起运输险性事故,造成不好影响。

4、全心全意依靠群众办企业还不够好。

一是充分发动群众,相信群众,依靠职工群众办企业还存在薄弱环节,缺乏征集群众意见的渠道和办法,没有健全有关激励机制,所以职工群众的合理化建议少;二是发挥职工代表大会的作用还很不够。对职代会上研究通过的问题和提案,会后督促落实不够好,对职工代表的培训、教育不经常,启发调动职工代表参政议政的积极性、主动性做的不够;三是在政务公开方面仅满足于试点单位,建立了一些制度办法,在全集团公司范围内的贯彻落实不好,接受群众的监督方面不够广泛。

5、工作作风不够扎实。

一是往往注重重点工地和转线现场督促和指导,其它方面检查不够,尤其是到分(子)公司、工区、班组面对面了解情况、解决问题少。有时去了只是走马观花,没有深入调查研究,职工群众认为见到集团公司领导不容易。个人简历这也是官僚主义的表现;二是对上级安排的工作有时督促贯彻落实不及时,不坚决,有的单位有拖沓现象,如住房公积金没有足额及时上交等。三是对重点工作的跟踪不够,认为开会了,强调了,该走的形式都走了,没能一盯到底,一抓到底,如集体职工的养老保险、集体企业改制等问题就缺乏扎实有效的解决措施因而出现不稳定现象,如94年二分公司集体职工近百人到分局上访,影响了分局机关工作

6、在党风廉政建设方面出现了一些问题。

一是抓党风廉政教育还不及时不经常,往往出现问题抓一阵,有了案子管一管,因而有的党员党风廉政意识不强,头脑中没有筑起坚固防线;二是评廉、述廉、考廉没有坚持经常对新任职干部谈话等制度落实不一贯,致使监督约束机制没能更好地发挥作用;三是处理违纪问题有时心慈手软有好人主义倾向。四是92年以来,集团公司管内有少数别党员干部受到了党纪、政纪处分,尤其是近几年有11名党员干部受到了党纪处分、其中有5名正科级以上党员干部(集团公司班子成员有2名)因违纪受到各种处分,造成很不好的影响;四是在对外开发接待方面,有时请客送礼出现超标准、超范围的问题。

7、关心群众生活不尽人意。

一是由于我们督促指导不力,措施不坚决,有的单位在交纳职工养老保险等方面存在问题。尤其是集体职工这些方面的问题较为突出,造成集体上访,形成了不稳定的因素;二是关心离、退休干部职工还不够。特别对家在川陕等地的干部职工,关心不够,解困送温暖方面较差,如多年没到这些职工家庭走访慰问,委托医疗问题没有解决好等;三是由于集团公司多年没有修建职工住宅,造成在解决和改善职工住房上存在一定问题。住宅区的文化娱乐设置比较缺乏,职工和家属开展活动受到影响。

篇二 优秀范文:**县林场领导班子党性分析报告

通过前段认真开展保持******员先进性教育活动,广泛征求干部职工和社会各界对**领导班子和领导干部在党性党风方面存在问题的意见和建议,认真梳理了对场领导班子《征求意见表》和督导组的情况反馈,对照先进性标准,深刻反思,认真剖析,发现还存在着一定的差距,有不少的问题。现将一些主要问题和产生这些问题的原因以及今后的努力方向汇报

一、存在的主要问题及原因

在学习的过程中存在时紧时松现象,对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高

当前,知识以迅猛的速度更新,一日不学,就会跟不上形势变化。回顾我们的学习情况,主要还存在以下不足。一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度,定于每周二为集体学习日,但由于业务性工作多,便产生了以干代学的思想,总以工作忙、任务重、压力大,没有把学习摆到重要的位置,认为学习是为工作服务的,只要工作搞好了,学习并不重要,缺乏持之以恒。二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中,看“快餐式”的报刊书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看自然保护、林业科技方面的书籍较少。学习中对理论的深度和广度把握不够,对思想和灵魂的触动不够。三是学习的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的读报、读文章的形式,没有创新学习方法和学习形式,大部分是走走过场,没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够,找不到理论和实践相结合的切入点,对发展中存在的问题,把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够,对工作中遇到的困难和矛盾,思想汇报专题有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。

篇三 优秀心得体会范文:**县林场领导班子党性分析报告

通过前段认真开展保持******员先进性教育活动,广泛征求干部职工和社会各界对**领导班子和领导干部在党性党风方面存在问题的意见和建议,认真梳理了对场领导班子《征求意见表》和督导组的情况反馈,对照先进性标准,深刻反思,认真剖析,发现还存在着一定的差距,有不少的问题。现将一些主要问题和产生这些问题的原因以及今后的努力方向汇报

一、存在的主要问题及原因

在学习的过程中存在时紧时松现象,对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高

当前,知识以迅猛的速度更新,一日不学,就会跟不上形势变化。回顾我们的学习情况,主要还存在以下不足。一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度,定于每周二为集体学习日,但由于业务性工作多,便产生了以干代学的思想,总以工作忙、任务重、压力大,没有把学习摆到重要的位置,认为学习是为工作服务的,只要工作搞好了,学习并不重要,缺乏持之以恒。二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中,看“快餐式”的报刊书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看自然保护、林业科技方面的书籍较少。学习中对理论的深度和广度把握不够,对思想和灵魂的触动不够。三是学习的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的读报、读文章的形式,没有创新学习方法和学习形式,大部分是走走过场,没有进行学习后检查和“回头看”。范文写作通过学习来指导实践不够,找不到理论和实践相结合的切入点,对发展中存在的问题,把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够,对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。

篇四 **县林场领导班子党性分析报告

通过前段认真开展保持共产党员先进性教育活动,广泛征求干部职工和社会各界对_____领导班子和领导干部在党性党风方面存在问题的意见和建议,认真梳理了对场领导班子《征求意见表》和督导组的情况反馈,对照先进性标准,深刻反思,认真剖析,发现还存在着一定的差距,有不少的问题。现将一些主要问题和产生这些问题的原因以及今后的努力方向汇报如下:

一、存在的主要问题及原因

(一)在学习的过程中存在时紧时松现象,对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高

当前,知识以迅猛的速度更新,一日不学,就会跟不上形势变化。回顾我们的学习情况,主要还存在以下不足。一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度,定于每周二为集体学习日,但由于业务性工作多,便产生了以干代学的思想,总以工作忙、任务重、压力大,没有把学习摆到重要的位置,认为学习是为工作服务的,只要工作搞好了,学习并不重要,缺乏持之以恒。二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中,看“快餐式”的报刊书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看自然保护、林业科技方面的书籍较少。学习中对理论的深度和广度把握不够,对思想和灵魂的触动不够。三是学习的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的读报、读文章的形式,没有创新学习方法和学习形式,大部分是走走过场,没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够,找不到理论和实践相结合的切入点,对发展中存在的问题,把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够,对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。

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