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报告怎么写
一、引言
1. 简述五五普法的背景和目的，例如：“五五普法”是指第五个五年全国法制宣传教育规划，旨在提高公民法律素质和社会法治水平。
2. 提及自查报告的目的，如：“为了评估五五普法活动的执行情况，我们进行了全面的自查。”
二、自查方法
1. 描述自查的步骤，包括收集数据、分析指标、实地考察等，比如：“我们通过问卷调查、座谈会和实地走访等方式收集信息。”
2. 强调自查的公正性和客观性，例如：“所有数据均以事实为依据，确保自查结果的真实性和可靠性。”
三、自查内容
1. 普法覆盖率：说明普及法律知识的范围，比如：“我们覆盖了社区、学校、企事业单位等多个层面。”
2. 法律教育质量：介绍教育活动的形式、效果和参与者的反馈，例如：“通过讲座、研讨会和模拟法庭等形式，参与者对法律的理解明显提升。”
3. 法治实践活动：描述法律应用的实际案例和影响，如：“公众参与法治实践活动的积极性增强，如调解纠纷、志愿服务等。”
4. 法治环境建设：评估社会法治环境的改善情况，例如：“五五普法期间，公民守法意识明显增强，法治氛围日益浓厚。”
四、问题与挑战
1. 分析自查过程中发现的问题，如：“部分偏远地区普法资源不足，影响了覆盖面。”
2. 描述面临的挑战，例如：“如何持续激发公众的学法热情，保持普法工作的持久动力，是我们需要解决的问题。”
五、改进措施与建议
1. 提出针对性的改进方案，如：“增加对偏远地区的法律援助，提高普法资源的分配效率。”
2. 提出未来的工作方向和目标，例如：“我们将致力于创新普法形式，增强法律教育的趣味性和实效性。”
第1篇 关于高校五五普法的自查报告模板
导语：自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。以下是小编整理关于高校五五普法的自查报告，以供参考。
____年是深入贯彻落实科学发展观、积极推进社会主义和谐社会建设，实施“五五”普法规划的关键之年，也是深入贯彻落实党的十六届六中全会和自治区第九次会精神，建设富裕文明和谐新____的重要一年。____年学院普法依法治理工作要紧紧围绕构建和谐校园和创建全国示范性高职院校这个大目标和总要求，按照《____水利系统____年普法依法治理工作计划》和《____职业技术学院20__-20__年法制宣传教育规划》确定的目标任务，深入开展法制宣传教育，进一步推进依法治校进程，以优异的成绩迎接党的会议召开。
一、指导思想
坚持以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六届五中、六中全会和自治区第九次会精神，按照构建社会主义和谐社会和建设富裕文明和谐新____的要求，紧紧围绕学院改革、发展、稳定大局和广大师生员工的现实需求，大力实施“五五”普法规划，以科学发展观为统领，以加快学院发展、促进和谐校园建设为主线，深入开展普法依法治理工作，努力提高广大师生员工的法律素质和依法办事的能力，努力构建社会主义和谐校园，争创全国示范性高职院校，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，推进学院普法依法治理工作不断向前发展。
二、大力开展法制宣传教育，为加快水利教育发展提供良好的法治环境
（一）继续加强宪法的学习宣传。要把宪法的学习宣传作为法制宣传教育工作的重要任务，大力开展学习宣传宪法基本精神和主要内容的主题活动，使全院师生员工牢固树立宪法意识，营造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围。
（二）深入开展水法、防洪法、水土保持法等水法律法规的学习宣传。广泛宣传党和国家关于加强水资源管理、实现水资源可持续利用的一系列方针、政策和依法治水的重要性和紧迫性，重点是20__年颁布实施的取水许可和水资源费征收管理条例、大中型水利水电工程建设征地补偿和移民安置条例两部行政法规以及水行政许可听证规定、水利工程建设监理规定、水利工程建设监理单位资质管理办法和水利工程建设项目验收管理规定等规章的宣传，不断提高广大师生员工的水法律素质,为加快水利发展营造良好的水法制环境。
（三）继续加强教育法律法规的学习宣传。继续深入学习宣传《教育法》、《教师法》、《高等教育法》、《职业教育法》、《高等学校学生行为准则》、《高等学校学生管理规定》等教育法律法规，增强遵守教育法律法规的自觉性，切实维护广大师生员工的合法权益。
（四）加强对新出版的法律法规以及____地方性法规的学习宣传。重点学习宣传普及反洗钱法、护照法、银行业监督管理法、各级人民代表大会常务委员会监督法、农产品质量安全法、畜牧法、义务教育法、审计法、海关法、物权法和____道路交通安全实施条例(待出台)等。各部门要结合实际，学习宣传与本部门工作相关的法律法规。
三、加强重点对象的宣传教育，进一步推进依法治校进程
（一）加强领导干部学法用法工作。按照中组部、中宣部、司法部、全国普法办印发的《关于进一步加强领导干部学法用法提高依法执政能力的意见》的要求，坚持和完善领导干部学法用法制度，进一步健全学院党委中心组集体学法、领导干部法制讲座和领导干部法律知识培训考核等制度。加强对领导干部掌握法律知识和依法办事能力的考核，把法制教育纳入领导干部任职培训计划，把学习和掌握法律知识的情况作为领导干部年度考核时的重要内容。
（二）加强教职工学法用法工作。积极推行教职工学法制度，加强对教职工的法制教育和培训，把学习和掌握法律知识的情况作为教职工年度考核和干部提拔考察时的重要内容，逐步实现教职工法律知识考试考核工作规范化。鼓励和引导教职工开展法制宣传教育，不断优化学院的育人环境。
（三）加强学生的法制教育工作。狠抓学科渗透，坚持品德教育与法制教育的融会贯通，把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用，把法制教育作为一门课程纳入教学计划，做到法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实。向学生广泛宣传安全知识，包括防火、防盗、防电、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防意外伤害等在内的各种安全教育，提高学生的安全防范意识、自我救治和自我保护能力。
（四）加强对院内群众的水法制和教育法制宣传教育。大力宣传团结治水、规范水事秩序、维护社会和谐、促进社会公平和教育发展等方面的法律法规。加强依法信访、行政复议、行政诉讼等方面的宣传教育，依法解决各种矛盾和纠纷。
四、大力推进“法律六进”活动，提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力
（一）广泛开展法制宣传教育活动。按照《中央宣传部、司法部、全国普法办关于开展“法律六进”活动的通知》要求，结合水利教育工作的特点和实际，组织开展节水型社会建设、和谐校园建设等法制宣传教育专题活动。充分利用“世界水日”、“中国水周”和水土保持法等法律法规颁布纪念日等，开展群众喜闻乐见的法制宣传教育活动，扎实推进水法律法规和教育法律法规进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位，使法制宣传教育深入到学院各个层面、各类人群。
（二）加强指导，抓好开展“法律六进”典型工作。坚持分类指导，针对部门实际情况，提出不同要求，采取不同措施，有针对性地开展法制宣传教育活动。把开展“法律六进”活动与提高师生员工法律素质、创建法治示范单位结合起来，借助有效载体，抓好示范典型，推广先进经验，真正将“法律六进”活动办成实际效果明显、干部群众满意、促进校园和谐的“民心工程”。各部门要有重点地抓好“法律六进”各个方面工作的试点和典型的培育、总结、推广工作。
（三）探索建立评估激励机制。探索建立“法律六进”活动评估考核机制，科学评估法制宣传工作的成效，提高法制宣传教育工作的针对性。建立健全激励监督机制，加强督促检查，保证各项工作落到实处。学院普法办公室将适时组织检查各部门开展“法律六进”活动情况，对“法律六进”活动中成绩突出、表现优秀的集体和个人适时予以表彰。
五、坚持普法与依法治理相结合，提高学院法治化管理水平
（一）建立健全学院各项管理制度。完善教职工代表大会制度，贯彻执行民主决策、党务院务公开、部门目标管理及教职工岗位责任、教育教学工作评估、奖惩等制度，逐步建立权责明确、行为规范、监督有效、保障有力的教育教学管理体制。及时向群众公布招生、各种收费项目和标准、师生入党、职称评定、大宗采购、招标、较大支出等情况以及用工制度、奖金福利分配方案，做到公开、公平、公正、透明。坚持院长接待日制度，设置意见箱和箱，加强教育教学管理和公共服务，不断提高学院法治化管理水平。
（二）深入开展平安校园创建活动。健全平安校园创建活动领导机构和工作机制，探索建立平安校园创建活动的长效机制。加强社会治安综合治理工作，重点抓好学院安全维稳工作，落实安全检查制度和食品卫生安全制度，消除安全隐患，防止安全事故发生，努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
（三）健全申诉和调解工作机制。健全院内矛盾调解制度、学生处分程序和申诉制度，坚持合情合理合法妥善处理院内各类矛盾和纠纷。完善学院调解委员会，通过调解工作宣传法律、法规和政策，教育师生员工及其家属遵纪守法、遵守社会公德，帮助他们解决实际问题，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，营造安全稳定的校园环境。
六、充分发挥宣传阵地作用，注重普法效果
（一）充分发挥学院宣传媒体作用，扩大法制宣传覆盖面。充分发挥学院广播、电视、网络、板报、橱窗、宣传栏、报刊等各类媒体在法制宣传教育中的重要作用，形成合力，扩大宣传覆盖面。积极向水利部与区水利厅的“五五”普法专栏传送有关信息资料，支持、运用这一宣传平台，不断提高法制宣传的质量和水平。继续做好“12.4”全国法制宣传日以及“世界水日”、“中国水周”的集中宣传活动。
（二）以校园文化活动为平台，增强法制教育的实效性。通过课堂、主题班会、观看电影录相、演讲比赛、知识竞赛、文艺汇演等校园文化活动开展法制宣传教育，教育广大师生员工自重、自省、自警、自律、自励，帮助师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强法制教育的实效性。
七、加强队伍建设，为深入开展“五五”普法提供必要保障
（一）健全完善领导体制和工作机制。搞好普法依法治理工作的关键在领导。学院领导干部要带头学习法律、执行法律、遵守法律，同时要为法制宣传教育工作创造必要的工作条件。建立法制宣传教育领导责任制，健全和加强法制宣传教育领导小组和办公室，保障普法经费，有计划开展普法依法治理工作。
（二）加强法制宣传教育队伍建设。法制宣传教育工作者要深入开展社会主义法治理念、社会主义荣辱观、党风廉政教育和法制宣传业务知识培训工作，不断提高自身的思想政治素质和业务素质。要深入基层开展调查研究，了解各方面对法律知识的需求，提高法制宣传教育的针对性和实效性。
（三）深入开展调查研究和理论研讨。倾听群众的呼声，了解群众对法律知识的需求，发现、培养、宣传推广先进典型经验，努力提高工作水平。加强对新形势下法制宣传教育特点和规律的研究，进一步提高我院法制宣传教育工作质量和工作成效，力求取得更大的社会效果。
第2篇 乡镇六五普法的自查报告
20__年以来，我镇“六五”普法依法治理工作始终坚持以邓_平理论、“三个代表”重要思想为指导，按照“依法治国，建设社会主义法治国家”基本方略的总体要求，坚持以经济建设为中心，坚持法制宣传教育与法制实践相结合，在巩固前一轮普法依法治理工作成果的基础上，广泛深入地开展法制宣传教育，积极推进依法治理，进一步增强了全镇干部群众的法律意识和法律素质，在全社会树立起了法律的权威，促进了各项事业的依法规范和依法管理，全镇各项工作逐步走上法治化轨道，保障和促进了我镇经济建设和社会各项事业的健康发展。现就我镇“六五”普法依法治理工作自查情况汇报如下：
“六五”普法依法治理主要工作。
2023年“六五”普法启动以来，我镇“六五”普法依法治理工作在镇党委、政府的正确领导和上级业务部门的指导帮助下，按照“六五”普法依法治理工作规划要求，以实现“两个转变，两个提高”为目标，结合我镇实际，有针对性地、创造性地做好法制宣传教育和依法治理各项工作。
(一)加强领导，建立健全组织网络。
一是党政领导重视，建立健全普法教育和依法治理领导小组及其办公室，把“六五”普法工作纳入议事日程，做到定期研究部署，同时，有分管领导负责，职责明确，工作制度健全，领导小组组长由镇党委书记担任，领导小组下设办公室，做到工作开展有计划、有检查、有落实;二是各村委会和企事业单位相应成立普法领导小组，加强法制宣传工作的领导;三是落实了“六五”普法骨干，并将其进行了培训，充分发挥骨干作用。
（二）精心组织，确保各项工作落到实处。
1、认真制定普治规划，全面推进普治工作。为了巩固“六五”普法依法治理工作的成果，推动普法依法治理工作向纵深发展，
2023年3月，__镇党委政府召开了“五五”普法总结及“六五”普法动员大会，同时，__镇“六五普法”依法治镇领导小组转发了《关于在全镇公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》。几年来，每年都根据上级精神和我镇实际制定年度法制宣传教育和依法治理工作要点和具体实施计划，明确年度普法依法治理的工作重点。全镇各级各部门都把'六五'普法依法治理工作摆上重要位置，作为事关社会稳定、经济发展的重要系统工程来抓，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓的齐抓共管的工作格局，有力地促进了我镇普法依法治理工作。
2、及时调整组织，加强联系指导。一是针对我镇机关部门领导人事变动的情况，及时对镇依法治镇和普法教育领导小组成员、工作机构进行了调整和充实，并制定__镇普法教育领导小组议事规则和职责分工，__镇普法教育领导小组成员单位工作职责。两年来，依法治镇和普法教育领导小组成员共下村指导普法工作20多人次。三是每年与各村签订年度综治工作责任书，做到普治重点突出、职责明确，其内容列入了镇对村及企事业单位的年度综合考核。每年总结上年度普法依法治理工作，部署当年度普治工作任务，使全镇普法依法治理工作有计划、有步骤、有重点地有序推进。
（三）、围绕中心，全面开展普法宣传教育工作
坚持把普法依法治理工作作为一项基础性、长期性工作来抓，使法制宣传教育深入到社会各个层面、各类人群，努力提高全镇公民的法律素质和全社会法治化管理水平，着力提高群众的法律意识和增强干部依法行政、依法办事的能力。为了使规划得到顺利的实施，镇党委、政府把普法依法治镇工作纳入年度综合目标考核。
1、法律进村、进家庭。立足促进农村经济发展和维护社会稳定，深化“法律进村、进家庭”活动，服务新农村建设。深入农村、深入农户家中了解情况，解答有关法律问题，为群众提供法律服务，先后向群众散发各类法律宣传资料36000余份。每年结合葡萄技术培训、冬季教育期间，均要举办由基层党员干
部和致富带头人参加的法律知识讲座，着重培训《中华人民共和国农村土地承包法》、《农村土地承包经营权流转管理办法》、《森林法》、《婚姻法》、《继承法》、《村民组织法》、《消防安全法》、《劳动者权益保护法》、《道路交通安全法》、《计划生育法》、《未成年人保护法》、《物权发》、《劳动合同法》、《消费者权益保障法》等，以及反邪教等基层依法管理方面的知识，进一步巩固了农村法制宣传教育效果。每年为村组干部、党员、群众举办不少于2次的法律、法规知识专题讲座。通过深入宣传与群众生产生活密切相关以及新农村建设涉及的房屋拆迁、安全生产、土地流转、信访条例等相关法律法规和政策，群众的合法权益保护意识和安全意识普遍提高。公民依法行使权利、履行义务的意识明显增强，能够按照相关法律、法规表达自己的利益诉求、解决各种矛盾和纠纷调解，守法、依法办事的社会风尚基本形成。
2、法律进学校。把培养青少年的社会主义法治观念与法律素质作为中小学教育教学中的一项重要任务来抓，坚持把法制教育列为学校的必修课，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重、理论教育与实践活动并行，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，有针对性地开展法制教育，使学校法制教育逐步走上制度化、规范化、经常化轨道。着重抓了学校在法制教育中的计划、课时、教材、师资“四落实”工作，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。同时要求中、小学校每学期至少要有8课时法制教育课，组织学生学习《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。我镇还针对学生课程安排，每年组织综治办、司法所、法院、派出所、交警队干警对全镇中、小学生进行法制讲座，以案例说事，教育青少年树立正确的人生观和价值观。“六五普法”以来，先后在中、小学举行法律、法规知识讲
座5次。向师生们讲授了未成年人保护法、未成年人自我防范和反邪教等相关知识，共计3000多人次的学生聆听了讲座，受到了法律教育。推广学生带法回家、“小手牵大手，我与父母同学法”等行之有效的普法手段，弥补农村普法薄弱环节，让学生和家长共同提高相关法律、法规知识水平。通过开展讲座活动，进一步提高了教师依法保护未成年人的意识，提高了未成年人特别是中、小学生的法律意识、维权意识和自护能力，正确引导青少年学法、懂法、守法、用法。同时，做到法制副校长一学期不少于两次到学校上课，主要内容涉及青少年保护和预防未成年人犯罪的方方面面的内容。形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为青少年学生参与法治实践、培养法制观念、提高法律素质的重要场所。
3、法律进企业。为提升企业经营管理人员的法律意识，促进企业经营管理人员依法经营、依法管理。坚持每年利用以会代训的方式进行培训，涉及有关宪法知识，尤其是有关公民权利、义务和社会公德的内容；有关刑事法律和社会治安管理法律法规；有关劳动用工、社会保障、安全生产的法律法规；有关人口和计划生育、婚姻家庭的法律法规；有关工商、税务、诚信经营的法律法规；有关民事诉讼、劳动仲裁、法律援助的法律法规；有关交通安全、卫生与环境保护的法律法规和涉及外来务工人员有关的法律法规，以及与企业相关的法律法规培训工作。切实提高了企业及外来务工流动人员遵纪守法的自觉性和依法维权、依法经营、依法办事的能力，实现企业及外来务工流动人员法制宣传教育工作的经常化、制度化、规范化。也为企业及外来务工流动人员提供了方便快捷的法律服务，企业及外来务工人员合法权益得到保障；有效防范和化解了企业及外来务工流动人员矛盾纠，控制和避免了刑事及治安案件的发生。
4、法律进机关、进单位。“六五”普法期间继续把法律知识学习，纳入公务员（机关工作人员）和单位职工的日常学习计划，定期开展法律知识培训，使机关和单位的工作人员进一步增强依法行
政、依法管理能力和水平，从而进一步转变机关作风，规范行政行为。加强公务员法制宣传教育，重点培养公务员树立有权必有责、有权受监督、违法要追究的观念。积极做好公务员和单位职工年度法制学习培训和考试工作。公务员和单位职工年度内自学法律的时间不得少于40小时，并组织公务员和单位职工学法和法律知识考试，将学习成绩纳入年度工作目标绩效考核。加强行政执法人员法制宣传教育，确保法律、法规的正确实施，让执法人员熟练掌握和运用与执法工作相关的法律法规，按照法定程序执法，合理使用自由裁量权。自觉做到严格执法、公正执法、文明执法。坚持和完善党委中心组集体理论学习的学法制度和领导干部法制讲座制度，党委中心组每季度集中开展一次学法活动，镇主要领导每年给镇、村干部上专题法制课不少于2次。领导干部坚持带头学法用法的表率作用，有力推进了我镇普法工作的顺利开展。
5、认真举办法律服务活动。“六五普法”以来，我镇先后举办各类法律咨询活动5次，接受群众咨询近1000人（次），提供上门服务30余次；举办各类培训班10次，培训人员800多人（次）。每年“3.15”、“6.25”、“12.4”等涉法节日，我镇早作安排早计划，并多次在镇区人员密集的地方设立咨询台，利用标语、横幅、宣传画、宣传车等工具开展系列活动，突出宣传主题，向广大干群宣传法律法规，共发放各类宣传资料36000份、悬挂横幅10余条、出动宣传车辆5（台）次，向群众展示法律知识展板20块等。特别是近两年随着社会经济的发展，合同纠纷逐年增加，__镇司法所针对此现象，组织人员逐村就《合同法》、合同协议的起草注意事项、矛盾纠纷的处理等法规知识系统的进行了培训。通过宣传培训，全镇广大人民群众的法律水平有了较大的提高。
（四）坚持普治并举，积极推进基层民主法制建设。
在实施“六五”普法规划过程中，我们始终坚持普法与依法治理并举的方针，做到法制宣传与法制实践相结合，强化基层普法依法治理。在农村，几年来先后培育了如南台堡村、大庙村等一批民主
第3篇 五五普法的自查报告
几年来，我校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“五五”普法规划》和年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策，民主管理的水平。
一、加强法律、法规学习，树立法律意识
每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、
《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《小学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生从小知法、守法。学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。
二、建立职能机构，明确依法治校职责。
为提高学校依法治校决策，民主管理水平，维护校园稳定，
维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作，师生校内申诉、学生伤害事故的处理等。依法制定《学校办学章程》，学校管理制度。保障教师教学、教研、进修、民主参与管理的权利，工资足额及时发放，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。
三、规范办学行为，依法管理学校
1、建立完善的领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民
主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经中心校领导班子集体研究，形成决议后执行，实行了校务、政务公开。
2、健全安全工作的各项制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全；加强校园的治安管理，学校安排一名教师为校警，与值日、值宿教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境；加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全；制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。
3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。
4、加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把九月份定为“普法”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。
5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在人民群众中的形象。
四、存在的不足：
1、由于条件所限，学校没有建设校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。
2、对社区的青少年法制宣传教育程度还不够，法制教育的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。
3、缺少对青少年法制教育工作的深入调研，不善于总结法制工作的好经验和新方法。
以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。
几年来，我校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“五五”普法规划》和年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策，民主管理的水平。
一、加强法律、法规学习，树立法律意识
每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、
《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《小学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生从小知法、守法。学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。
二、建立职能机构，明确依法治校职责。
为提高学校依法治校决策，民主管理水平，维护校园稳定，
维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作，师生校内申诉、学生伤害事故的处理等。依法制定《学校办学章程》，学校管理制度。保障教师教学、教研、进修、民主参与管理的权利，工资足额及时发放，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。
三、规范办学行为，依法管理学校
1、建立完善的领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民
主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经中心校领导班子集体研究，形成决议后执行，实行了校务、政务公开。
2、健全安全工作的各项制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全；加强校园的治安管理，学校安排一名教师为校警，与值日、值宿教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境；加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全；制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。
3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。
4、加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把九月份定为“普法
”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。
5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在人民群众中的形象。
四、存在的不足：
1、由于条件所限，学校没有建设校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。
2、对社区的青少年法制宣传教育程度还不够，法制教育的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。
3、缺少对青少年法制教育工作的深入调研，不善于总结法制工作的好经验和新方法。
以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。
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