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第1篇 物联网工程认知实习报告范文
物联网工程认知实习报告
院 部 计算机与信息工程学院
专业班级 物联网工程 131
学生姓名 于海
学 号 ____年211716
指导教师 ____
实习性质 认知实习
实习时间 ____年06月28日 -- ____年06月30日
实习单位介绍
滁州学院农业物联网实习基地于____年底通过安徽省政府统一招标，由计算机与信息工程学院和生物与食品工程学院联合建设、江苏无锡儒安科技公司负责施工，现已基本建设完毕，是物联网工程实验教学中心的一部分。实习基地面向物联网工程、网络工程、计算机科学与技术等专业开展实验、课程设计、学年设计以及毕业设计等实践教学活动，并为相关科研活动提供支撑环境。
农业物联网实习基地可以实现大棚中本文由实习报告收集整理大气、土壤环境的实时监测以及大棚人员出入的全天候监控，主要由大棚环境感知单元、视频监测单元、数据中心构成。已建成的农业物联网实习基地大棚环境感知单元采用新型的传感器，可以监测大气的温湿度、co2含量、co含量以及光照强度，同时可以监测土壤的温湿度、ph等环境参数，可以同时对实验室内各种设备进行控制，传感器节点通过多跳传自组织传输构成高速无线自组骨干网络，将数据实时传输到数据中心，并发布到显示终端。
实习内容及过程
一、实习内容：
我们在滁州学院农业物联网实习基地进行实地的参观与学习，现实观看和进一步的了解物联网技术在农业方面的应用，以及农业物联网的一些工作设备和工作环节，还有物联网在技术上的三大层次感知层、传输层、响应层和控制层。这次实习的内容是先让我们在农业物联网大棚中体会到物联网的感知层、传输层和响应层的运用于联系，并在控制室进一步了解控制层。在老师的讲解下体会和学习关于物联网方面的技术与经验，为未来物联网的发展贡献出自己的一份力量。
二、实习的过程
我们在____年6月28号上午集合并分组进入物联网农业大棚，在等待时，我们首先从外部观察了物联网农业大棚 ，从大棚的外部看进去，也没什么不同的，就是比一般的大棚大点、外部设施好一点。当我们进去时，才发现别有洞天。进入院内，路的一边是物联网大棚，一边是菜地。我们进入了物联网大棚，大棚上方分布着很多水管和线路，在一些竖杆上分布着很多传感器和一些不知道名字的设备。
接着老师给我们讲解农业物联网大棚内部的设施和用途，以及涉及的相关知识。从中我了解到四个竖杆上分布着的是监测大棚内空气的温湿度、co2含量、co含量以及光照强度的传感器，以及同时可以监测土壤的温湿度、ph等环境参数的传感器，并将大棚分为四个区。老师还讲了这些设备的监控方法和收发信号的方式，并实际举例大棚内如果干旱和温度过高应该用洒水和风扇、水帘进行调节。
随后我们又在老师的带领下进入物联网实验基地控制室，体会物联网的控制层。张老师给我们讲了物联网的架构和一些相关知识，并特别讲了物联网实验基地内设备的管理和一些系统的建立。例如：农物联网业设备实时采集温室（大棚）内的空气温度、空气湿度、二氧化碳、光照、土壤水分等数据；将数据通过移动通讯网络传输给服务管理平台，服务管理平台对数据进行分析处理。由于学校物联网一些系统的不完善，老师只向我们演示了使用电脑登录系统后，可以实时查询温室（大棚）内的各项环境参数、历史温湿度曲线、历史机电设备操作记录、历史照片等信息。在听的过程中，我觉得我对高度农业物联网建设工作给予充分肯定，认为学校的农业物联网建设工作开展的很不错，只有继续下去会取得了很好效果。同时我觉得物联网还有很长的路要走，更要加快建设进度，确保工程质量，尤其要进一步完善系统功能，加强数据库建设，为下一步推开奠定基础积累经验。
实习总结及体会 通过这次实习，我深刻的认识了解了农业物联网，它就是利用大量的传感器节点构成监控网络， 通过各种传感器采集信息， 对信息进行分析和处理以帮助农民及时发现问题，并且快速解决 。这样农业将逐渐地从以人力为中心、依赖于孤立机械的生产模式转向以信息和软件为中心的生产模式，从而大量使用各种自动化、智能化、远程控制的生产设备。这样，人们就解脱了原始的繁重劳动，在家就可以适时的监控和管理农作物。
另外，我看到了这次的认知实习只是物联网的在农业上的利用，它还在很多方面得以应用，如：物流、交通、电网、环保、安防、医疗、家居等领域都有巨大的应用。如此说明，物联网具有极大的发展非空间，我们的未来也不可估量。从这些应用中，使我对我们的专业又有了很大的信心。也知道了接下来我们的路还很长，学习很多的专业知识来支撑物联网应用的构建和发展。此外，我们也要尽量多参加一些实际的教学实践活动，通过动手实践，你才能在动手实践中找到不足，弥补不足。还可以参加一些比赛，在比赛中学习，你可能更容易明确自己的方向，掌握学习的技巧，开阔自己的眼光。
