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第1篇生态环境规划实习报告
报告怎么写
1. 实习背景与目的： 描述实习单位的基本情况，如单位名称、所在城市、主要业务领域等。阐述实习的初衷，比如提升专业技能、了解行业动态或增强实践经验。
2. 实习岗位与职责： 详细说明在生态环境规划部门担任的具体职位，列举日常工作的主要任务，如参与项目规划、数据分析、报告撰写等。
3. 实习项目实例： 选取一至两个具体的项目，描述参与的过程，包括项目目标、规划步骤、遇到的问题及解决策略。展示如何将理论知识应用于实践。
4. 技能与知识应用： 讨论实习期间运用到的专业知识，如生态学原理、环境影响评估方法等，并阐述这些知识在实际工作中的作用。
5. 团队协作与沟通： 分享与同事合作的经验，如何协调工作、解决分歧，以及从中学到的团队协作技巧。
6. 自我成长与反思： 反思实习期间的个人成长，如技能提升、问题解决能力的增强，以及对未来职业发展的思考。
第1篇 生态环境规划实习报告
生态环境规划实习报告（一）
1.大汲店生态文明村的建设，
为什么建设生态文明村，为什么大汲店能成为生态文明村，
小城镇规划
（1）小城镇大体位置、（2）村内总的规划布局 （3）。村内建设
生态环境规划
（1）。生态环境状况（2）。村庄生态环境规划的优点（3）。村庄生态环境规划存在问题
2.生态园
（1）。生态园的功能分区（2）。园路的设计（3）。排水的设计（4）。绿化的设计的经典（5）。规划存在的问题（6）。改进的对策
3.垃圾填埋场
（1）。大体位置（为什么在那个位置）（2）。总体规划（现在的规划还适不适合）（3）。保护措施（气味、垃圾的处理）（4）。存在问题（周围环境、绿化）（5）。改进对策
4.白洋淀沿途
（1）。沿途生态环境状况（七一路绿化，南孙村的两条污水渠，唐口）（2）。存在问题（3）。改进对策
5.白洋淀湿地
（1）。 湿地的功能（2）。特点（3）。保护规划措施（4）。存在问题（5）。改进对策
一、实习目的及意义：
教学实习是大学生培养过程中巩固所学知识、加强实践能力的重要环节，对掌握野外调查研究能力及观察能力、分析及解决问题的能力具有重要指导作用。因此，我们不能总在实验室看标本、观模型，也不能总在黑板上画系统、搞规划，而要走出实验室和教室，到野外进行现场亲自观察和实践学习，将书本理论与实践结合起来，使学生开阔眼界、丰富知识、增强理性认识并学会和掌握野外调研方法。所以实习目的除了让学生学习和掌握野外知识外，更重要的是通过野外实习锻炼学生独立调研和分析解决问题能力，培养不怕吃苦和艰苦奋斗的精神，培养实事求是的工作态度和责任心。
二、实习内容：
（一）大汲店实习内容
1.大汲店生态文明建设：
建设生态文明村一方面是落实提出的建立和谐社会的重要举措，另一方面有利于农村生产、生活的平衡发展，增强人们对自然，对客观的认识，从而使村民热爱生活。建设生态文明村不仅有利于实现生活水平的提高，发展农村经济达到生活奔小康，更有利于提高人们的思想意识，增强各种法律观念，达到互相尊重，互相爱护，互相关爱，和睦相处，从而达到新的团结统一。
改革开放以来，全村经济不断发展，农民收入逐年增加，生产生活条件不断改善，各方面的环境得到优化，村内的绿化良好，拥有清代的遗迹古戏台，后来又修建了观音堂，和真武庙的遗址，故获得了'全国文明村镇'、河北省'精神文明示范村'、河北省'文明生态示范村'等多项荣誉。
2.大汲店的建设及生态环境规划设计：
大汲店村地处南二环、西三环路交汇处内侧，大汲店的在新农村建设过程中，村两委对进村道路和村内主街道全部进行了硬化，安装了路灯，制定了垃圾清扫制度，专人运输，定点清理，整修河塘近50亩，设计建造小园林5处，积极推进农村新民居建设，为把该村创建成保定农业生态园主景区之一，村内的房屋外墙粉刷整齐，房屋建设整齐有序路边绿化良好，村内河流众多规划整齐。
3.问题及规划对策：
（1）。村子整体绿化不错，绿化很容易做，但整体硬化过度，自然生植物无法生长。应在道路两边的路肩上采用眼砖加草式设计，这样有利于地下生物的生长。如图
（2）。路边个人摊位的管理有待加强，或者规定地点统一管理。如图
（3）。生活垃圾的随意丢弃现象严重，导致河水的污染，如图，应加强对生活垃圾的统一处理，
（4）。村内小园林建设管理不足，导致村内的形象建设项目给人一种脏乱差的印象，对于村内的小园林建设应有专人负责。
（5）。村内排水设施及建设有比较大的问题，排水井口竟然位于路肩上，非常不利于排水甚至是对排水没有作用，如图，应把排水井设置在路旁路面上，下大雨时路上就不会有很多积水了。
四。大汲店生态文明村小城镇规划建设问题及对策
1.街道除了主干道以外都不规范，弯弯曲曲，有宽有窄，房屋犬牙交错，给人混乱的感觉。
虽然说是依水而建的古村落，但房屋多是现代产物，在建设的时候就应当做好规划，房屋应该整齐有序，街道应该笔直畅通。
