学生行为管理制度(2篇)

学生行为管理制度旨在维护校园秩序，培养良好的学习氛围，促进学生的全面发展。它涵盖了一系列规定，包括但不限于：

1. 学生的行为准则，规定了学生在校期间应有的行为规范。

2. 行为违规的处理办法，明确了对违反行为规定的处罚措施。

3. 教师和学生之间的互动准则，确保师生关系的和谐。

4. 家校合作机制，促进家长、学校对学生行为管理的共同参与。

包括哪些方面

学生行为管理制度主要包括以下几个方面：

1. 课堂纪律：规定上课期间的注意事项，如专心听讲、积极参与课堂活动、尊重教师等。

2. 社区行为：涉及课外活动、社团活动及校园公共场所的行为规范。

3. 网络行为：规定网络使用规则，防止网络欺凌和不当信息传播。

4. 个人品行：强调诚实守信、尊重他人、爱护公物等基本道德品质。

5. 奖惩制度：设立表扬和惩罚机制，激励学生遵守规定，改正错误。

重要性

学生行为管理制度的重要性不言而喻：

1. 塑造良好学风：制度能塑造积极向上的学习环境，提高学生的学习积极性。

2. 培养责任感：通过明确的责任和后果，帮助学生理解行为与结果的关系，培养责任感。

3. 保障安全：严格的制度能预防和减少校园冲突，保护学生的人身安全。

4. 法规教育：让学生从小就了解社会规则，为将来步入社会做好准备。

方案

为了有效实施学生行为管理制度，我们提出以下方案：

1. 宣传教育：定期进行行为规范的宣传教育，使学生清楚了解制度要求。

2. 家校沟通：定期向家长通报学生在校表现，鼓励家长参与孩子的行为引导。

3. 自我监督：建立学生自我监督机制，鼓励同学间相互提醒，共同维护校园秩序。

4. 公正执行：对违规行为公正处理，既体现制度严肃性，也体现公平公正。

5. 反馈改进：定期收集学生、教师和家长的反馈，不断优化和完善制度。

学生行为管理制度的实施需要全校师生的共同努力，只有这样，我们才能培养出具有良好品行和行为习惯的新一代。

学生行为管理制度范文

第1篇 镇教委进一步加强学生行为规范管理规定

镇教委关于进一步加强学生行为规范管理的规定

为进一步加强和改进学校德育工作,提升学校管理水平,加强学生行为规范教育,使学生养成良好的行为习惯,让校园成为洁净、优雅、和谐的育人场所,经镇教委研究,制定本管理规定。

一、加强领导,落实责任

1、学校成立“学生行为规范管理领导小组”,由学校校长任组长,政教主任或德育负责人任副组长,班主任为成员。要目标清楚、分工明确,切实抓好、抓实此项工作。

2、实行工作责任追究制,对工作不力,管理效果较差,学校没有明显好转的学校,教委将追究责任人的责任。

二、本项工作的重点

1、上学做到“五不”

不吃早饭不上学;不洗手脸不上学;不带零花钱上学;学习用品没带好不上学;衣服未穿整齐不上学。

2、在校做到“五不”

不乱扔垃圾;不购买零食;不追逐打闹;不损坏花草;不破坏公物。

三、加强措施

1、做好宣传教育工作,《小学生日常行为规范》的学习作为班会的主题,使学生能达到熟练背诵,班主任加强学生的行为规范教育。

2、利用班会、校会、国旗下讲话进行养成教育,树立榜样,褒扬先进,批评落后。

3、成立督查小组,每天督查学生的各种行为,对不良行为及时发现,及时纠正。特别是卫生打扫、保持的监督,监督学生乱扔垃圾现象,表扬随手捡拾垃圾的好习惯。

4、制定多元评价机制,开展形式多样的评比、竞赛活动,在活动中强化认识,形成习惯。

5、开好家长会,或做好家访工作,家校联合,共同教育。

四、具体简评办法

1、学校依据工作的重点制定检评标准,依据检评标准每周进行2至3次全面检评,量化赋分。每周的检评总成绩进行张榜公布,每月将各班的检评结果上报教委。

2、镇教委依据工作的重点每月进行1至2次随机检评,量化赋分,并与学校的量化结果各按50%的比例最终确定班级检评成绩。

3、学校、镇教委每月对检评的结果进行公布,对成绩特别优秀的班级给予表扬;对教委在随机检评中出现问题比较严重的班级全镇书面通报批评,并追究有关领导、班主任的责任。

五、管理结果的应用

1、是班级量化评估的主要指标。

2、是优秀班主任评选的重要依据。

3、班主任费的发放将参照此项评估的结果。

4、本学期学校综合量化评估中的德育指标将以此结果为主要赋分。

20__年9月1日

附:z镇教委行为规范检查评比细则

z镇教委行为规范检查评比细则

评价指标及权重 评价标准 评估办法 评估情况记录 得分

a1 上学做到五不 (50分)

b1 不吃早饭 不上学 (10分)

学生早上必须吃过早饭后到校上课,不准带零食上学。否则每发现1人扣1分,扣完为止。

调查走访

b2 不洗净手 脸不上学 (10分)

学生搞好个人卫生,每天坚持洗脸、洗手、刷牙,做到干净、精神焕发。否则每发现1人扣1分,扣完为止。

观察

b3 不带零花 钱上学 (10分)

不向家长索要零花钱,不带零花钱上学。否则每发现1人扣1分,扣完为止。

调查走访

b4 学习用品没带好不上学(10分)

上学时带好学习用品,对完成的家庭作业或课本、文具没有遗漏。否则每发现1人扣1分,扣完为止。

调查观察

b5 衣服未穿整齐不上学(10分)

穿戴整齐,在规定时间穿校服、戴红领巾。不穿短裤、拖鞋。否则每发现1人扣1分,扣完为止。

观察

a2 在校做到五不 (50分)

b6 不乱扔垃圾(10分)

学校门前、校园内、教室内干净、无垃圾、无死角。学生不随便扔垃圾,保持效果好。很好的得10分,良好的得8分,一般的得6分,较差的得4--0分。

查学校及各班级卫生保持,

观察学生习惯

b7 不购买零食(10分)

学生在校期间不外出购买零食及其它物品。否则每发现1人扣1分,扣完为止。

调查

b8 不追逐打闹(10分)

课间活动文明、有序,不追逐打闹,不说脏话,来人时不围观。否则每发现1人扣1分,扣完为止。因追逐打闹造成学生伤害的学校及班级该项为0分。

观察了解

b9 不损坏花草 (10分)

不进入园地玩耍,不折花、不踏坏花草,不攀爬树木,园地内花草茂盛、修剪艺术。否则每发现1人扣1分,扣完为止。园地视情况酌情得分。

观察了解

b10 不破坏公物(10分)

校园内、各办公室、功能室、教室内,所有公物保存、使用完好、无破损。很好10分,较好8分,一般6分,较差4---0分。

查看公物损坏情况计分

备注:

1、此评估细则适用于评估学校、班级。

2、细则中所查违犯的学生在哪班的就扣哪班的分。

3、各项中学校扣分为各班该项所扣分之和。

第2篇 学生行为规范要求检查管理制度

下面是应届毕业生制度职责大全提供的制度文章供您参考:

一、说明

为了加强青少年儿童的德育教育,建设优良的校风学风,使我校学生整体素质进一步得到提高,依据近期我校学生现状和学生管理现状,制定本方案。

二、具体活动

第一步,根据《西建中英文学校2006-2007学年第二学期班级学生行为规范要求及检查管理办法》,班级得分达到85分即为班级学生行为规范达标。各班在2007年5月31日前基本完

成班级学生行为规范达标。

第二步,根据《西建中英文学校2006-2007学年第二学期班级学生行为规范要求及检查管理办法》,班级得分达到90分以上、并排名前两名的班级获“行为规范示范班”荣誉牌。

各班在2007年5月至学期末竞挂“行为规范示范班”荣誉牌。

三、激励办法

1、班级学生行为规范达标过程和“行为规范示范班”荣誉牌竞挂过程,作为本学期班主任工作考核的主要依据。

2、本学期在竞挂“行为规范示范班”荣誉牌活动中,中小学各选出两个班级,在下学期开学典礼上给予奖励。

四、附:《西建中英文学校2006-2007学年第二学期班级学生行为规范要求及检查管理办法》

西建中英文学校2006-2007学年第二学期

班级学生行为规范要求及检查管理办法

一、班级学生行为规范检查管理

1、班级学生行为规范起始分为100分。依据本办法第三条,各班每两周得出班级学生行为规范得分。

2、检查由少先大队委、学生会、德育处、值周教师、值班领导分别进行督促检查,由德育处汇总并公布。

二、班级学生行为规范要求

(一)、有序。

1、晨会、课间操、_等集体活动结束后,必须整队后,单列按规定路线离开。

2、集体上下教学楼时,必须先在楼道或楼前整队,单列靠右行进。

3、集体出入所有的门,必须先整队,然后单列靠右出入。(集体从教室外出,须按小组依次从座位上离开。)

4、两班在行进时同时相遇,高年级礼让,一班先走。

5、三操要全班参与,做到整齐统一。早操尤其要整齐、有口令、无缺勤。

(二)、安静。

6、自习课做到保持安静,不大声喧哗,不做与学习无关的事情,不下座位。

7、若需向老师或同学问问题,应做到轻声、有序,不影响他人学习。

8、晚自习结束后,迅速在固定地点整队后,带到宿舍楼前清点人数,返回宿舍。期间,做到迅速、安静、有序。

9、教学楼内和宿舍楼内及周边做到不喧哗嬉戏、追逐打闹。

(三)、干净。

10、养成良好的卫生习惯,班级内要做到干净整齐。

11、班级周边及常保洁区无经常性垃圾。

12、宿舍卫生状况保持良好。

(四)、宿舍起居

13、能按时起床,班级学生早操无多人迟到现象。

14、能按时按要求午休,班级学生无多人违规现象。

15、能按时按要求就寝,班级学生无多人违规现象。

(五)、就餐

16、厉行节约,饭桌上无明显剩饭菜。

17、就餐文雅,保持饭桌干净整洁。

18、文明就餐,不在食堂内追逐打闹、高声喧哗,打取饭菜、馒头、汤等时必须自觉排队。

(六)、个人自律

19、学生形象必须符合学校要求。

20、学生严禁抽烟喝酒。

21、学生严禁拉帮结派、欺负弱小、打架斗殴。

22、学生禁带违规物品。

23、学生严禁与社会不良人员来往。

24、学生必须服从管理,不得顶撞教职员工。

25、养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾、不随地吐痰、尤其不乱吐泡泡糖、口香糖等。

三、班级学生行为规范管理细则

(一)、违犯本办法第二条之11、12、17、18条的,每次扣3分。

(二)、违犯本办法第二条之1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、13、14、15、16、25条的,每次扣5分。

(三)、违犯本办法第二条之19、20、21、22、23、24条的,每次扣10分。

四、本办法自2007年3月25日起执行。

西建中英文学校德育处