小学音乐器材管理制度(2篇)

小学音乐器材管理制度旨在确保音乐教学的顺利进行，维护器材的完好，提高资源利用率，同时也培养学生的爱护公共财物的意识。

包括哪些方面

1. 器材分类与登记：对所有音乐器材进行详细分类，建立完善的器材清单，记录器材的名称、数量、购置日期、使用状态等信息。

2. 借还管理：制定借还流程，明确借用人的责任，规定器材的使用期限，确保器材在使用过程中的安全。

3. 维护保养：定期对器材进行检查、清洁和维护，及时处理损坏情况，延长器材使用寿命。

4. 教师使用指导：为教师提供器材操作培训，确保他们能正确、安全地使用器材。

5. 学生教育：对学生进行爱护器材的教育，培养他们的责任感和良好使用习惯。

6. 安全管理：设立安全规定，防止器材丢失或因不当使用造成的安全事故。

7. 财务管理：合理规划预算，跟踪器材采购和维修费用，确保资金的有效利用。

重要性

小学音乐器材管理制度的重要性不容忽视。一方面，良好的管理制度能保证音乐教学的质量，让学生在良好的环境中学习音乐，激发他们的艺术兴趣。另一方面，通过规范管理，可以降低器材损耗，节约学校资源，避免不必要的经济损失。此外，培养学生的责任感和尊重公共财物的品德，对于他们的全面发展至关重要。

方案

1. 设立专职管理员：由熟悉音乐器材的专业人员担任，负责器材的日常管理，确保制度的执行。

2. 制定借还规则：学生和教师在使用器材前需填写借用单，归还时管理员进行检查，如有损坏，需查明原因并依规处理。

3. 定期培训：每学期至少举办一次器材使用培训，确保教师和学生了解器材操作和保养知识。

4. 强化安全教育：在开学初和学期中进行安全教育，强调器材使用的注意事项。

5. 实施维护计划：每季度进行一次全面的器材检查和保养，及时修复损坏器材。

6. 建立反馈机制：鼓励师生报告器材状况，对提出合理建议者给予奖励。

7. 审计与评估：每年进行一次器材管理的审计，评估制度执行效果，根据实际情况调整和完善。

通过上述方案，我们期望构建一个高效、有序的音乐器材管理体系，为小学音乐教育提供坚实的物质基础，同时培养学生的责任感和良好的行为习惯。

小学音乐器材管理制度范文

第1篇 小学音乐器材室管理制度-7

小学音乐器材室管理制度(7)

一、音乐器材室必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自动用器材、设备。

二、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备,保证教学正常进行。

三、器材、设备入库,要凭单据及时登记、编号、分类存放,做好账册管理,每年年底调整一次,做到帐物相符。

四、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准,办理手续,并按时归还。

五、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写音乐器材损坏报告单,按有关规定报损。

六、做好音乐器材的消毒卫生工作,保持常用器材、设备完好无损。

七、根据教学安排,及时做好准备工作。使用完毕,做好使用记录。

八、保持室内整洁有序,不准存放其它无关物品。

九、做好安全防范工作,下班前关闭水、电总开关和门窗。

第2篇 小学音乐器材管理制度

一、音乐器材室必需有专人管理。未经许可,外人不得擅自进入音乐器材室。

二、按配备标准和教学要求,管理人员应及时申请购买音乐器材和设备,以保证教学工作的正常进行。

三、要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品账。音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等,要凭单据及时登记,做好帐册管理,所有器材每学期盘点一次,做到帐帐相符,帐物相符。

四、根据学校教学的实际,部分音乐器材可在学期初由教研组(教师)向音乐器材室办理出借领用手续,音乐器材领用和归还时,管理人员应仔细检查仪器完好情况,并做好相应记录。如有损坏,按学校相应的规章制度报主管部门处理。

五、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,做到科学合理、美观大方、取用方便。

六、要加强对音乐器材的保养和维护。根据不同器材各自的特点,做好防尘、防潮、防锈腐工作,确保音乐器材始终处于完好状态。

七、做好安全防范工作,定期检查电源、灭火器等安全设备。