一年级图书管理制度

一年级图书管理制度旨在维护图书资源的有效利用，保障学生的学习权益，培养良好的阅读习惯，以及维护图书馆的秩序。

包括哪些方面

1. 图书借阅规定：明确学生借阅图书的数量、期限及续借规则。

2. 图书保护制度：强调图书的爱护，规定破损图书的责任追究。

3. 阅读环境管理：设定图书馆开放时间，保持室内安静与整洁。

4. 行为规范：规定图书馆内的行为准则，如禁止喧哗、吃食等。

5. 丢失与赔偿：设立图书丢失或损坏的赔偿标准。

6. 图书馆工作人员职责：明确其在管理、指导和服务中的角色。

重要性

一年级图书管理制度的重要性在于：

1. 保障资源公平：确保每个学生都能平等、有效地利用图书资源。

2. 培养阅读习惯：通过制度引导，帮助学生形成尊重书籍、热爱阅读的习惯。

3. 维护秩序：维持图书馆的良好环境，有利于学习和思考。

4. 教育责任：体现学校对培养学生责任感的教育目标。

方案

1. 图书借阅：每位学生一次最多可借两本书，借期为两周，到期可在线续借一次。逾期未还者将暂停借书资格。

2. 图书保护：学生应妥善保管图书，如有破损需及时报告。故意损坏者按图书原价赔偿，并视情节轻重进行教育处理。

3. 阅读环境：图书馆开放时间为周一至周五上午8:00至下午5:00，周末9:00至16:00。禁止携带食物饮料入内，保持安静，手机调至静音模式。

4. 行为规范：图书馆内禁止大声喧哗、追逐打闹，尊重他人阅读空间。违反规定者将被提醒，严重者将通报家长。

5. 丢失与赔偿：丢失图书需按原价赔偿，若找到后可退还已支付的赔偿款。损坏严重的图书也需按价赔偿。

6. 图书馆工作人员：负责图书的分类、上架，指导学生查找资料，监督图书馆秩序，及时处理违规行为。

以上制度的实施需要全体师生的共同遵守与配合，以构建一个和谐、有序、有益的学习环境，促进学生的全面发展。

一年级图书管理制度范文

第1篇 一年级图书角管理制度

为了有效地管理好班级图书角的图书,更有效地激发学生的读书兴趣,培养学生热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级,让班级洋溢着书香气息,让书香浸润同学心灵,特制定以下管理制度:

一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后,向图书管理员(班级图书管理员:庞燕琳、黄诗婷)提出所要借阅的书名及编号,不准随意在图书角乱翻。

二、借出的图书,管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。

三、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿罚款。

四、借出的图书一周内必须归还图书角,归还时图书时管理员应检查破损情况,及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办好借续手续。不得以他人名义借书,或将图书转借他人;所借图书3日内不可归还,保证认真读书,减轻管理员的工作负担。

五、借阅者应爱护图书,如有污损、涂写或丢失,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿,并处以停借5周的处罚,破损的图书视其破损程度赔偿,并将处以停借2―4周的处罚。

六、一周内未归还的图书,由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任,班主任应责令其及时归还或赔偿。

七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

八、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。

九、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。

十、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。

十一、图书角开放时间:星期一到星期五的每天中午12:00――12:20,下午13:40――14:00

十二、图书管理员对本条例的执行具有监督及处罚权。