包括哪些
课间活动安全管理制度旨在确保学生在课间休息期间的安全，涵盖以下几个主要方面：
1. 活动区域管理：明确界定活动区域，如操场、走廊、教室等，设置安全警示标志。
2. 安全教育：定期进行安全知识教育，让学生了解课间活动的安全规则。
3. 教师监督：确保课间有教师在场监督，及时预防和处理安全隐患。
4. 设施维护：定期检查设施设备，保证其安全无损。
5. 应急预案：制定应对突发情况的预案，如意外伤害、疾病突发等。
培训内容
课间活动安全培训主要包括以下内容：
1. 安全意识培养：强调遵守规则的重要性，提高学生的自我保护意识。
2. 安全行为指导：教授学生如何安全地进行各类活动，如奔跑、跳跃、游戏等。
3. 紧急处理技巧：教育学生在遇到紧急情况时应如何寻求帮助，如报告老师、拨打急救电话等。
4. 防护知识：讲解如何避免和减轻意外伤害，如跌倒、碰撞等。
5. 健康生活习惯：引导学生养成良好的课间休息习惯，如适量运动、充足饮水等。
应急预案
针对可能发生的紧急情况，学校应制定以下应急预案：
1. 突发伤害：设立快速反应小组，负责现场初步处置，及时送医。
2. 疾病突发：配备急救箱，训练教师基本的急救技能，以便迅速应对。
3. 失踪事件：建立寻人机制，通过广播系统通知全校寻找失踪学生。
4. 灾害预警：根据天气变化或学校环境状况，提前做好防范措施，必要时取消或调整户外活动。
5. 心理危机：设置心理咨询服务，为遭遇困扰的学生提供及时援助。
重要性
课间活动安全管理制度的实施至关重要，因为它：
1. 保障学生生命安全：预防和减少意外伤害，确保学生健康快乐成长。
2. 提高教师责任感：明确教师在课间安全管理中的角色，提升其应急处理能力。
3. 增强学生自我保护能力：通过安全教育，让学生学会自我保护，培养安全行为习惯。
4. 维护校园秩序：有序的课间活动有助于保持校园环境的和谐稳定。
5. 塑造良好校园文化：安全、有序的课间活动是构建和谐校园文化的重要组成部分。
课间活动安全管理制度是学校日常管理不可或缺的一环，它关乎每个学生的安全，影响着整个学校的教育氛围。因此，我们需高度重视，切实执行，共同打造安全、愉快的课间时光。
课间活动安全管理制度范文
第1篇 某学校学生课间活动安全管理制度
学校学生课间活动安全管理制度
1、各班主任利用班队会,按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的具体要求,教育学生文明休息,不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹,不做危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施,不跳乒乓台及校园各处台阶。
2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止,作好记载,将情况通知班主任,并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例,进行扣分处理。
4、学前班学生,统一在教学班下课前10分钟,由该节课任课教师组织上厕所,然后由该教师把学生带到指定地点活动,并负责学生活动期间的安全,直至下节课上课铃声响。
第2篇 课间活动安全管理制度
课间是学生消除学习疲劳,活跃身心的时间。为进一步加强对学生的课间管理,避免发生安全事故,创设宽松、和谐的课间环境,促进学生的学习和身心健康,结合本校实际,制订本校课间活动安全常规及管理制度。
一、 课间活动安全常规
1.课间活动的范围限制在校园内,严禁学生课间擅自出校园玩耍;
2.学生应努力养成课间休息的好习惯,充分利用时间休息,尽量调整自己的身心状态,不开展、不参与激烈的课间活动,认真做好下节课的准备工作;
3. 课间活动要注意安全,尤其要做到不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等;
4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行,做到轻声慢步,不争先恐后,不挤在一起;
5.课间活动要适量、轻松、愉快,不能累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课;
6.课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学,不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时报告老师;
7.课间活动不要在课室内进行,不要吃零食,不要乱抛果皮壳、纸屑,要讲究卫生。
二、课间管理制度
1.课间活动要坚持安全第一的原则;
2.各班要认真落实课间常规要求,让学生人人理解,人人做好,形成良好的课间秩序;
3.值日教师、值日学生要加强课间巡视工作,并认真做好记录;
4.全体同学要认真严格遵守课间常规要求,违反者按违纪进行批评教育及对所在班级实行扣分处理;
5.各班配备一名安全巡视员,发现有违反课间活动常规的,要及时制止并报告班主任;
6.课间常规要求列入文明班级考核内容,每日检查评比,每周公布
第3篇 _学校学生课间活动安全管理制度
1、各班主任利用班队会,按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的具体要求,教育学生文明休息,不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹,不做危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施,不跳乒乓台及校园各处台阶。
2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止,作好记载,将情况通知班主任,并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例,进行扣分处理。
4、学前班学生,统一在教学班下课前10分钟,由该节课任课教师组织上厕所,然后由该教师把学生带到指定地点活动,并负责学生活动期间的安全,直至下节课上课铃声响。
第4篇 z学校学生课间活动安全管理制度
学校学生课间活动安全管理制度
1、各班主任利用班队会,按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的具体要求,教育学生文明休息,不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹,不做危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施,不跳乒乓台及校园各处台阶。
2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止,作好记载,将情况通知班主任,并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例,进行扣分处理。
4、学前班学生,统一在教学班下课前10分钟,由该节课任课教师组织上厕所,然后由该教师把学生带到指定地点活动,并负责学生活动期间的安全,直至下节课上课铃声响。
第5篇 _学校学生课间活动安全管理制度
1、各班主任利用班队会,按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的具体要求,教育学生文明休息,不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹,不做危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施,不跳乒乓台及校园各处台阶。
2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止,作好记载,将情况通知班主任,并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例,进行扣分处理。
4、学前班学生,统一在教学班下课前10分钟,由该节课任课教师组织上厕所,然后由该教师把学生带到指定地点活动,并负责学生活动期间的安全,直至下节课上课铃声响。
第6篇 学生课间活动安全管理制度
1、各班主任利用班队会,按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的具体要求,教育学生文明休息,不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹,不做危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施,不跳乒乓台及校园各处台阶。
2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止,作好记载,将情况通知班主任,并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例,进行扣分处理。
4、学前班学生,统一在教学班下课前10分钟,由该节课任课教师组织上厕所,然后由该教师把学生带到指定地点活动,并负责学生活动期间的安全,直至下节课上课铃声响。
