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课间活动安全管理制度汇编(6篇)

更新时间:2024-05-11 查看人数:95

课间活动安全管理制度

包括哪些

课间活动安全管理制度旨在确保学生在课间休息期间的安全,涵盖以下几个主要方面:

1. 活动区域管理:明确界定活动区域,如操场、走廊、教室等,设置安全警示标志。

2. 安全教育:定期进行安全知识教育,让学生了解课间活动的安全规则。

3. 教师监督:确保课间有教师在场监督,及时预防和处理安全隐患。

4. 设施维护:定期检查设施设备,保证其安全无损。

5. 应急预案:制定应对突发情况的预案,如意外伤害、疾病突发等。

培训内容

课间活动安全培训主要包括以下内容:

1. 安全意识培养:强调遵守规则的重要性,提高学生的自我保护意识。

2. 安全行为指导:教授学生如何安全地进行各类活动,如奔跑、跳跃、游戏等。

3. 紧急处理技巧:教育学生在遇到紧急情况时应如何寻求帮助,如报告老师、拨打急救电话等。

4. 防护知识:讲解如何避免和减轻意外伤害,如跌倒、碰撞等。

5. 健康生活习惯:引导学生养成良好的课间休息习惯,如适量运动、充足饮水等。

应急预案

针对可能发生的紧急情况,学校应制定以下应急预案:

1. 突发伤害:设立快速反应小组,负责现场初步处置,及时送医。

2. 疾病突发:配备急救箱,训练教师基本的急救技能,以便迅速应对。

3. 失踪事件:建立寻人机制,通过广播系统通知全校寻找失踪学生。

4. 灾害预警:根据天气变化或学校环境状况,提前做好防范措施,必要时取消或调整户外活动。

5. 心理危机:设置心理咨询服务,为遭遇困扰的学生提供及时援助。

重要性

课间活动安全管理制度的实施至关重要,因为它:

1. 保障学生生命安全:预防和减少意外伤害,确保学生健康快乐成长。

2. 提高教师责任感:明确教师在课间安全管理中的角色,提升其应急处理能力。

3. 增强学生自我保护能力:通过安全教育,让学生学会自我保护,培养安全行为习惯。

4. 维护校园秩序:有序的课间活动有助于保持校园环境的和谐稳定。

5. 塑造良好校园文化:安全、有序的课间活动是构建和谐校园文化的重要组成部分。

课间活动安全管理制度是学校日常管理不可或缺的一环,它关乎每个学生的安全,影响着整个学校的教育氛围。因此,我们需高度重视,切实执行,共同打造安全、愉快的课间时光。

课间活动安全管理制度范文

第1篇 某学校学生课间活动安全管理制度

学校学生课间活动安全管理制度

1、各班主任利用班队会,按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的具体要求,教育学生文明休息,不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹,不做危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施,不跳乒乓台及校园各处台阶。

2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。

3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止,作好记载,将情况通知班主任,并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例,进行扣分处理。

4、学前班学生,统一在教学班下课前10分钟,由该节课任课教师组织上厕所,然后由该教师把学生带到指定地点活动,并负责学生活动期间的安全,直至下节课上课铃声响。

第2篇 课间活动安全管理制度

课间是学生消除学习疲劳,活跃身心的时间。为进一步加强对学生的课间管理,避免发生安全事故,创设宽松、和谐的课间环境,促进学生的学习和身心健康,结合本校实际,制订本校课间活动安全常规及管理制度。

一、 课间活动安全常规

1.课间活动的范围限制在校园内,严禁学生课间擅自出校园玩耍;

2.学生应努力养成课间休息的好习惯,充分利用时间休息,尽量调整自己的身心状态,不开展、不参与激烈的课间活动,认真做好下节课的准备工作;

3. 课间活动要注意安全,尤其要做到不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等;

4.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行,做到轻声慢步,不争先恐后,不挤在一起;

5.课间活动要适量、轻松、愉快,不能累得满头大汗又急急忙忙赶着上下一节课;

6.课间活动中要讲文明、守秩序,团结同学,不争吵、不打架,不尖声叫嚷,发现不安全情况要及时报告老师;

7.课间活动不要在课室内进行,不要吃零食,不要乱抛果皮壳、纸屑,要讲究卫生。

二、课间管理制度

1.课间活动要坚持安全第一的原则;

2.各班要认真落实课间常规要求,让学生人人理解,人人做好,形成良好的课间秩序;

3.值日教师、值日学生要加强课间巡视工作,并认真做好记录;

4.全体同学要认真严格遵守课间常规要求,违反者按违纪进行批评教育及对所在班级实行扣分处理;

5.各班配备一名安全巡视员,发现有违反课间活动常规的,要及时制止并报告班主任;

6.课间常规要求列入文明班级考核内容,每日检查评比,每周公布

第3篇 _学校学生课间活动安全管理制度

1、各班主任利用班队会,按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的具体要求,教育学生文明休息,不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹,不做危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施,不跳乒乓台及校园各处台阶。

2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。

3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止,作好记载,将情况通知班主任,并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例,进行扣分处理。

4、学前班学生,统一在教学班下课前10分钟,由该节课任课教师组织上厕所,然后由该教师把学生带到指定地点活动,并负责学生活动期间的安全,直至下节课上课铃声响。

第4篇 z学校学生课间活动安全管理制度

学校学生课间活动安全管理制度

1、各班主任利用班队会,按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的具体要求,教育学生文明休息,不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹,不做危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施,不跳乒乓台及校园各处台阶。

2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。

3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止,作好记载,将情况通知班主任,并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例,进行扣分处理。

4、学前班学生,统一在教学班下课前10分钟,由该节课任课教师组织上厕所,然后由该教师把学生带到指定地点活动,并负责学生活动期间的安全,直至下节课上课铃声响。

第5篇 _学校学生课间活动安全管理制度

1、各班主任利用班队会,按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的具体要求,教育学生文明休息,不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹,不做危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施,不跳乒乓台及校园各处台阶。

2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。

3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止,作好记载,将情况通知班主任,并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例,进行扣分处理。

4、学前班学生,统一在教学班下课前10分钟,由该节课任课教师组织上厕所,然后由该教师把学生带到指定地点活动,并负责学生活动期间的安全,直至下节课上课铃声响。

第6篇 学生课间活动安全管理制度

1、各班主任利用班队会,按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律规则》的具体要求,教育学生文明休息,不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹,不做危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施,不跳乒乓台及校园各处台阶。

2、班主任在课间随时观察该班学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止、教育。对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。

3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止,作好记载,将情况通知班主任,并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例,进行扣分处理。

4、学前班学生,统一在教学班下课前10分钟,由该节课任课教师组织上厕所,然后由该教师把学生带到指定地点活动,并负责学生活动期间的安全,直至下节课上课铃声响。

课间活动安全管理制度汇编(6篇)

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