七年级管理制度

七年级管理制度旨在建立一个有序、和谐且有利于学生全面发展的学习环境。它涵盖了教学管理、行为规范、评价体系、家校合作等多个方面，旨在提升教学质量，培养学生良好的学习习惯和社会责任感。

包括哪些方面

1. 教学管理：确保教师按照课程标准进行教学，定期评估教学效果，提供个性化辅导。

2. 行为规范：设定明确的行为准则，如尊重他人、遵守纪律、诚实守信，以培养学生的道德素质。

3. 评价体系：建立多元化评价方式，包括课堂参与、作业完成、期中和期末考试，全面衡量学生的学习进步。

4. 家校合作：鼓励家长参与学校活动，定期举行家长会，共同关注学生的学习和成长。

5. 学生活动：组织各类课外活动，如学术竞赛、体育活动、社团活动，促进学生的全面发展。

6. 心理健康：设立心理咨询机制，关注学生的心理状态，及时提供必要的心理援助。

重要性

七年级是青少年成长的关键阶段，良好的管理制度能够帮助学生：

1. 塑造良好的学习态度，提高学习效率。

2. 建立正确的人生观和价值观，培养良好的社会行为。

3. 促进身心健康，预防青少年可能出现的心理问题。

4. 提高家长的参与度，形成教育合力，共同促进学生的发展。

方案

1. 教学管理：实行教师教学质量月度评估，根据反馈调整教学方法；设立答疑时间，为学生提供个性化指导。

2. 行为规范：制定学生行为手册，明确奖惩制度，通过正面激励和引导纠正不良行为。

3. 评价体系：实施过程性评价，关注学生的学习过程而非单纯结果，鼓励持续改进。

4. 家校合作：每学期至少举办两次家长会，定期发布学生在校表现报告，保持家校沟通畅通。

5. 学生活动：鼓励学生参与各类兴趣小组，定期举办校园文化节，展示学生才华。

6. 心理健康：设立每周一次的开放心理咨询时间，开展心理健康教育课程，提升学生心理素质。

以上方案需全校教职员工共同执行，通过持续改进和调整，确保七年级管理制度的有效实施，为学生创造一个有利于成长的环境。

七年级管理制度范文

第1篇 七年级班级管理细则范文

七年级班级管理细则,下面是小编带来的七年级班级管理细则,希望对你有帮助!

七年级班级管理细则【1】

为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规:

一.按照学校作息表,按时进教室,进入教室后要保持安静。

二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。

三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。

四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。

五.不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。

六.用语文明,举止、尊重他人,不说脏话,不打架,不骂人。

七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。

(每日的清洁工作包括清扫教室、擦黑板、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。)

八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。

九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。

十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,不去网吧和机室及其他娱乐场所。

※具体的奖惩标

(一) 以下行为属于违纪:

-上课迟到,不按时完成作业或抄袭他人作业。

每人次—5分.

-仪表不合要求,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。

每人次—5分。

-不认真做早操、眼操;课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。

每人次—5分

-课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学,无事生非;聚众打牌甚至赌博。

视具体情况每人次减2-10分。

-毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生;视具体情况每人次减2-10分。

-清洁值日缺勤,或袖手旁观,劳动拖拉、懒惰, 不按时打扫卫生。

视具体情况每人次减2-10分。

-课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取,亦视为偷窃)视具体情况每人次减2-10分。

不得住宿,上自习。

或家长带回家教育一周。

-进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所;拖欠作业、考试作弊;拖欠应交付学校的款项。

每人次减50分,且不得住宿,上晚自习,家长带回家反思一周。

-欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向。

每人次减50分,不得住宿。

回家反思.

---午晚休不按时睡觉; 宿舍卫生不合格, 留他人住宿, 擅自离开宿舍,视情况每人次减2-50分.,

※以下行为值得表彰:

+ 主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗。

+ 每周劳动积极,工作细致周到

+ 主动协助老师工作,热心帮助同学解决困难

+ 在各项竞赛(运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次+ 大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上

+举报不良现象;拾金不昧

备注:

_ 以小组为单位,连续一周无任何人违纪的,小组纪律加一分,组员每人加一分。

连续一周无人拖欠作业,无人抄袭作业的,小组学习加一分,组员每人加一分。

_ 课代表应及时将作业情况报告给班主任;最迟在第一节课下课后将作业交到任课教师处,并做好记录。

_加减分数多少视情况不同而酌情加减

_ 班长负责整体情况的调控。

每一月评选两名优秀组长。

_ 开班会时,每一周或两周公布一次小组及个人加减分情况。

_ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚,一般体现为劳动补偿和文字抄写或体育锻炼。

违纪情况严重的,必须在班会课当众作出检讨。

情节严重的另行处理。

_ 评选三好学生、优秀班干、优秀团员,文明标兵,纪律标兵等荣誉项目以此为参照。

_ 每次家长会向家长公布此评分结果。

每周加减分超过10分者,即时向家长汇报情况。

_每周扣分超过15分者,请家长到学校协助教育。

请同学们共同遵守、互相督促、共同进步,为把我们班建设成为一个良好的集体而努力!

七年级班级管理细则【2】

为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则初一(168)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。

具体细则(以原始积分零分为准,优则加分,劣则减分)如下:

教室纪律:

1、课上交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,无理取闹,顶撞任课教师,发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的,扣2分;

2、外出不请假的,每次扣1分。

3、迟到早退同学,每次扣1分。

4、上课不认真听讲,睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣2分;

5、自习课(午间休息、晚自习、早自习)纪律,负责人连续提醒个人两次不听者,扣1分,并在班级通报批评。

屡教不改者,酌情加倍扣分。

6、 每旷课一节扣5分,请假需有班主任签字。

否则当旷课计算;

7、不按时完成作业的,每次扣1分;

8.损坏班级、学校公物、践踏草坪,每次扣1分;

9.班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。

卫生纪律:

1.寝室卫生不合格的,扣除值日人员各1分,寝室长扣除1分。

2.教室卫生每天扫3次,倒垃圾2次。

卫生区每天打扫3次,未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。

并罚扫一周。

3.教室或卫生区值日生一次不到位者,班级通报批评,两次不到位者,积分扣2分。

并罚扫地1个星期。

4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的,责任到组上的全部人,相关责任人相应扣分2分。

5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾,破坏环境卫生的,每次扣1分;

6. 不按时打扫卫生的,值日迟到。

每次扣1分;

7. 座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人1分,查不出则扣座位人1分。

集体纪律:

1.做早操、课间操要做到快、静、齐,散漫不及时排好队的,扣积分1分。

2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的,口头警告,并立即改正(如果扣分,有责任人主动承担责任并接受处罚,找不到相关责任人,全部人接受处罚)。

3.晚就寝时抓到讲话的,查寝不在的,扣1分,并处以相应的处罚。

个人纪律:

1、骂人、说脏话、粗话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,每次扣1分;并罚打自己嘴巴50次。

2、不服从安排,无故不参加体育活动的,扣1分;

3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。

4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。

5、考试作弊,扣5分

6、寝室、教室物品损坏由个人承担,没有人承认由寝室全体成员承担。

7、课上不能随意借还物品,影响老师上课,否则扣2分。

8、携带不该带的物品(手机、小灵通、不健康书籍、录象带等)到校的,扣2分

9、上课铃响后还没有就座号的,下课时,未主动让老师先走而自己先出教室者,扣2分。

10、穿人字拖鞋进教室者,两操期间穿拖鞋者,扣2分

奖励办法:

1、 连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。

2 、连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加10分。

3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。

4、知错能改,表现较前周有较大改善者加5分

5、受到学校通报表扬者,加5分。

6、文体比赛,个人代表班级参加,依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。

7.被教师表扬者,每次加2分(负责人记录)

8.协调班级同学间矛盾者,每次加2分。

9.拾金不昧者加2分。

10.纪律被学校评优秀,或者班集体加分了,全班同学可各加2分,纪律委员加3分。

说明:扣分情况每周由班委会组织统计,并公布于班级公示栏内。

对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。

一、一周内扣分达15分者;

1、由本人写出书面检查,写出深刻检讨(不少于300字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)

2、罚抄班级管理制度10遍。

二、一周内扣分达十五分者,或连续两周扣分达十分者

1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于500字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)

2、请家长到校,与班主任商讨教育方法!

3、罚抄班级管理制度20遍。

三、一周内扣分二十分以上者,或连续三周扣分达十分者;

1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于800字,说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省,对今后的打算)

2、请家长到校,接学生回家反省2-5天,反省清楚再由家长送来学校方能上课!严重的再交由学校政教处接处理!

学期末,根据各同学的累积总分,评定三好学生,优秀班干,操行文明学生,学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。

此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。

此制度自颁布之日起生效。