学校班级管理制度(9篇)

学校班级管理制度是确保教学秩序、促进学生全面发展的重要机制，它涵盖了班级日常管理、学生行为规范、教师职责、家长参与等多个方面。这一制度旨在建立一个有序、和谐、积极的学习环境，使每个学生都能在其中健康成长。

包括哪些方面

1. 班级日常管理：包括上课纪律、课间活动安排、卫生清洁、班级财产保护等，旨在维护班级的基本秩序。

2. 学生行为规范：规定学生的言行举止、学习态度、团队合作等方面的行为准则。

3. 教师职责：明确班主任及任课教师的教育、指导、监督和评价责任。

4. 家长参与：鼓励家长参与学校教育，通过家校沟通，共同促进学生进步。

5. 奖惩制度：设立激励机制，对表现优秀的学生给予表彰，对违规行为进行适度惩戒。

6. 班会制度：定期召开班会，讨论班级事务，提升学生自我管理能力。

重要性

良好的班级管理制度对于学生个体发展和班级整体氛围具有深远影响。它能够：

1. 塑造积极向上的班级文化，培养学生的集体主义精神。

2. 保障教学活动顺利进行，提高教学质量。

3. 引导学生形成良好习惯，提升自我管理能力。

4. 搭建家校合作桥梁，形成教育合力。

5. 培养学生的责任感和规则意识，为未来社会生活打下基础。

方案

1. 制定详细的行为规范，明确学生在课堂、课外活动中的行为标准，让学生明白何为可为，何为不可为。

2. 设立班级公约，由全班共同商议，增强学生参与感和归属感。

3. 实施教师轮值制度，让每位教师都有机会参与班级管理，全面了解学生动态。

4. 定期开展家长会，及时反馈学生在校情况，听取家长建议，调整管理策略。

5. 设立班级荣誉榜，表扬先进，激发学生积极性。

6. 对于违规行为，采取教育为主、惩罚为辅的方式，引导学生认识错误，改正行为。

7. 鼓励学生自我管理，设立学生干部，让他们在实践中学习组织和协调能力。

学校班级管理制度的实施需要全体师生、家长的共同参与和努力，只有这样，才能构建出一个既有序又充满活力的学习环境，助力每一位学生全面发展。

学校班级管理制度范文

第1篇 某学校班级图书管理员工作制度

学校班级图书管理员工作制度

_负责检查同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书架。

_查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回。

_记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用午会时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。

_期末前两周将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的小主人。

第2篇 某学校班级图书管理制度

学校班级图书管理制度

为了更好的管理利用好班级图书角,经班级所有成员讨论,特制订如下制度:

_班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请在管理员处登记,以便日后归还。

_全天为同学们开放借书,但建议大家在课间、中午比较空闲的时候借阅。

_每位同学每次只允许借书一本,登记好书名、借阅人姓名及时间,并检查书本完好程度,如有破损及时联系管理员。归还前交与管理员检查,再签字并注明归还时间。

_所借图书最少借二天,但7天内必须归还,以便于其他同学借阅。如到期未还,经管理员提醒后还不还,做丢失处理。(赔偿书的原价)

_借阅者应保护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画画、批注或涂写,如发现则取消其一个月的借阅资格。有丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。

_有偷窃图书的行为,一经发现按情节轻重以原价的3倍进行赔偿。

_借阅图书者不得将图书转借,如有遗失双倍赔偿。

第3篇 学校班级管理制度(5)

学校班级管理制度(五)

班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位,加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。为创上饶县一流学校,必须实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化,为此特制定本制度。

指导思想:以人为本,在新的亮点下随光舞蹈

发展至上,在新的起点上亮剑起跑

第一章 班级管理的原则

第一条:班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导,以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据。

第二条:班主任是班级工作的组织者、领导者。班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责,及时、认真、如实填写好《班主任工作手册》,履行好《班主任工作常规》。

第三条:各班必须成立班委会和相应的团队组织,要提倡学生自治自理,要充分发挥班干部的作用,充分发挥共青团员、少先队员的模范带头作用。

第四条:班级必须形成正确的舆论,树立正气,对不良现象敢于批评,敢于揭发,不歧视后进生。班级要制定班级管理细则,加强养成教育,要求学生养成好的习惯。

第二章 班级等级及评定

第五条:为了加强我校的班级管理,提高班级管理水平,促进后进班的转化,我校将对班级划分等级,实行等级目标管理。

第六条:每周对班级进行检查评定,每月实行班级考核,一学年考评优秀班级,班主任可树为学校优秀班主任,并在晋级评职时优先考虑。

第七条:检查评定主要通过校务日志、班主任工作手册、班级日志,班级考核内容包括安全、卫生、出勤等,评优评先以两学期班级管理及各项工作完成情况为依据。

第八条:评定标准参照国家和上级教育部门关于学校督导评估的有关标准并结合我校实际情况制定。

第三章 班级德育工作

第九条:班级工作中必须把德育放在首位,贯穿在班级的各项活动之中,各任课教师必须协助班主任做好德育工作。

第十条:贯彻落实《中小学生日常行为规范》是班级德育工作的基本任务。班级要做到教室有“规范”,学生人人知“规范”(基本能背诵)、守“规范”。

第十一条:解决学生思想问题的基本途径是坚持正面教育,坚持说服教育。班级要培养学生的集体观念和集体荣誉感。建立融洽的新型师生关系和团结互助的同学关系,坚决禁止歧视和体罚学生。

第十二条:班级必须抓好班容班貌建设,优化德育环境。各班要建立好人好事登记簿,办好专栏板报,制定规划。抓好共青团、少先队建设,建立图书角、节约箱等。

第十三条:班级要抓好班风班纪建设,形成民主、团结、守纪、向上的班风。开好每周的班会,总结、讲评,布置班级工作。提高班会质量。充分发挥班干部、共青团员、少先队员在班级建设中的作用。经常组织同学学唱健康的歌曲。坚决纠正各种影响班纪班风建设的不良现象。

第十四条:班级要结合本班实际开展各项健康有益的班级活动,特别要扎实持久地开展“学雷锋”活动。增强班集体的凝聚力和荣誉感。要积极参加学校组织的各项活动,并听从指挥,服从命令,遵守纪律。

第十五条:班级要加强对抽烟、打架、考试作弊等违纪生的教育。提倡看健康有益的书刊,禁止学生看内容不健康的书刊。防止学生与社会品行不端青年来往。要珍惜劳动成果。反对浪费粮食、水电的行为。

第十六条:班级要做好后进生的转化工作。对后进生的转化要有计划、有措施、有分析对比,讲究方法,注重效果。

第十七条:做好家访工作,开好家长会。注意学生在社会上的活动和交往情况。做好学生、家庭、社会的三结合工作。

第四章 班级学习

第十八条:学生在学校的中心任务是学习文化科学知识。班级要经常教育学生明确学习目的,端正学习态度,树立远大理想。

第十九条:班级要树立良好的学风,保持良好的课堂纪律,要督促学生搞好复习、预习、独立完成作业。要开展比、学、赶、帮、超的学习竞赛活动,努力提高学习成绩。

第二十条:要不断探索学习方法,班级每学期应至少召开一次学习经验交流会。抓好对学生预习、听课、作业练习、复习巩固等学习环节的指导,提高自学能力。

第二十一条:班级要做好文化课学习的补差和培优工作。提倡竞争,鼓励学习冒尖,培养学习尖子。同时要采取切实措施,通过个别辅导,互帮互学等多种途径帮助学习上的后进生。

第二十二条:班级要组织学生开展各种形式的第二课堂活动,拓宽学生的知识面,活跃学习生活,提高动手动脑能力。

第二十三条:班级要严肃学风考风。对抄袭作业、不交作业、考试作弊、扰乱课堂秩序等不良风气要严抓严管,坚决纠正。

第五章 班级纪律

第二十四条:班级要建立严格的考勤制度,做到节节有考勤,各项活动有点名,做好期末考勤的统计工作,并向全班公布考勤结果。出勤情况,要填入“学生档案”和家长通知书,对迟到、早退、旷课较多的学生要进行批评教育和必要的处理。

第二十五条:班级要对学生的仪容进行要求和检查,学生穿戴必须整洁得体,女生不烫发,男生不留长发。学生不佩戴首饰,不穿束身或暴露式服装。

第二十六条:教育学生说话要注意场合。要使用文明用语,要讲普通话,不说粗话脏话。

第二十七条:班级要形成团结向上的风气,要助人为乐,热爱集体,讲究文明礼貌,尊敬师长,尊重全体教职工的劳动,不欺骗顶撞教师,遇见教职工主动问好。

第二十八条:班级要加强对学生的安全教育和管理,及时发现和纠正各种不安全现象,严防各种意外伤亡事故的发生。

第六章 班级卫生

第二十九条:班级要经常教育学生养成良好的卫生习惯,搞好环境卫生和个人卫生。对随地吐痰、乱刻乱画、乱扔废纸垃圾等不文明、不卫生的恶劣习惯要进行批评教育和必要的处理。

第三十条:教室、清洁区要按时打扫,全天保持干净。教室卫生要做到六净(地面净、门窗净、黑板净、桌椅净、墙壁净、灯具净)三齐(桌椅整齐、桌内整齐、清洁工具摆放整齐)。

第三十一条:班级要排好值日生表,并贴在教室墙上。要针对实际情况设立卫生监督岗,制定本班卫生打扫、保持、检查、奖罚制度。

第三十二条:班级要抓好学生的个人卫生,减少疾病。培养学生读书、写字的正确姿势,做眼保健操,注意预防近视眼。要培养同学活泼乐观的性格,促进学生的身心健康。

第七章 班级财产

第三十三条:班级要经常教育学生养成爱护公物的好习惯,向各种损坏公物的不良现象作斗争。

第三十四条:学校对班级财产实行交接验收制度,每学期开学初交接,放假前验收。各班都要填写班级财产登记卡,对财产管理好的班级给

予奖励,对财产管理不善,造成损坏的班级要责成赔偿。班级要将课桌椅等班级财产承包到人,固定使用、保管,损坏赔偿。

第三十五条:班级要开展力所能及的修旧利废活动,勤俭建校,培养学生艰苦奋斗的思想。

第三十六条:班级管理的财产包括教室内的设施、工具和承包区的设施。

第三十七条:班级要教育学生节水节电,按时关水、关灯、关窗、锁门。

附:班级管理细则

(一)班干部职责

班长:负责班级全面工作。

副 班 长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校各项活动的考勤。

学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系。

劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活,做好“班班有歌声”的领唱。

宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。

1、班委原则及要求:本着为同学服务的原则,一切为班级及同学。

2、多和同学交流,联系,挖掘各方面人才。

3、班干部之间要互相支持与协助。

4、注意为人,做出实际,以自己作为班委的身份,提高自身素质,树立在同学中班委的形象,起到带头作用。

5、 努力干好本职工作,敢于创新,不怕吃苦。

6、 助同学做力所能及的事情,本着为全班同学服务的原则,一切以班级利益为重。

7、 作好本职工作上,并要不断在工作上创新,时刻乐观,对工作充满信心。

(二)学生课堂常规

1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

第4篇 学校班级管理细则范文

班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展...来看下面小编为大家带来的关于学校班级管理细则:

学校班级管理细则【1】

初一、一班班级管理细则

为强化班级内部管理,营造良好的学习氛围,奖励先进,鞭策后进,特制定本班管理细则:

一、 整体思路。

班长实行竞选,班长聘班委干部(由于对学生的实际情况摸不很清楚。

现在,只能暂时采用自荐的办法确定班委.。

看来,刚入班时的统一考试还是很有必要的,如果有了那次的成绩,学习小组的确定、班干部的评选、各科课代表的认定就没必要采用现在的试用期了,而且给现在的工作带来不少的麻烦,有的班干部或课代表不合格只能临时调换)。

班主任负责对班长考核,班主任和班长负责对班委干部、课代表、学习组长和“团长”的考核,学习组长负责对本组人员的考核。

班委会的工作效果由班主任和全班同学考评。

学习组长工作不力,班委会有权撤换,班委会成员工作搞不上去,全体同学有权罢免其职务。

二、班级精神。

自信、励志、合作、竞争、创新是本班的班级精神。

1、自信

自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的自信心。

2、励志

要磨练自己的意志,跌倒了再爬起来,要做不倒翁。

3、合作

班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,要认识到集体的力量和团结的重要性。

4、竞争

树立竞争意识,在人格上,学习上展开竞争,竞争必须是公开的、公正的。

5、创新

竞争优势的秘密是创新。

对于一个班级更是如此。

三、班级管理职责。

班干部竞选每学期一次,并且学习成绩在班级前十五名才有资格竞选。

班长是班级代表,对外代表班级,维护班级声誉,对内起表率作用,关心同学学习、生活。

在班主任不在时,代表班主任;副班长协助班长开展各项工作;学习委员负责班级学习工作,提醒大家的早读,由全班学习成绩最优异的同学担任;劳动委员负责班级劳动安排和劳动检查、督促工作(每天在学生会检查之前把班级卫生检查一遍);纪律委员负责班级纪律工作和量化管理统计工作,定期公布量化管理分;文娱委员负责班级文艺及班级文化建设工作(可成立文化小组);体育委员负责班级体育工作及重大活动的整队;生活委员负责统计班级同学生活中出现的问题,在学生与学管科之间起到上传下达的作用。

值日班长是班级日常事务的管理者,每天必须提前到教室维持早读和课间秩序,将违反班级管理细则的同学报告给纪律委员登记入册。

值日班长由班委干部轮流担任。

值日生(八人一组)是班级日常事务的执行者,负责教室(包括擦黑板)、保洁区的清洁卫生;各科课代表负责完成各科教师布置的任务和检查学生作业完成情况,课代表由该科成绩优秀而又有责任心的同学担任。

学习组长(四人一组)是课堂上教师与学生的纽带,负责安排本组的记录员、发言人、组长助理。

并负责检查本小组同学的课下(家庭)作业完成情况。

团长(十六人一个团队,由成绩优秀者担任。

现在,只能根据这次的数学章节测试成绩决定各团团长)负责本团的学习、自习课的纪律。

四、量化管理办法:

每学生一个学期的基本分为100分。

1、一学期累积低于60分者,《学生评价手册》考核不及格。

2、一学期累积60-80分者,合格。

3、一月累积高于80分者,良好。

4、一月累积高于100分者,优秀。

5、班干部工作积分由全班评定。

6、每周违纪三次或连续三次不交作业者,写出书面检查并通知其家长。

(一)、奖励加分。

1.期中、期末考试中获班级前10名依次加、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分,年级前十名可重复加分。

2.平时各科的章节测试,算出每个团队的平均分,全班四个团队中,前三名依次给各队员加5、3、2分。

3.被评为学科“每周之星”的小组,每人加2分。

4.好人好事(到老师办公室打扫卫生、帮助同学、拾金不昧、为班级争光)酌情加1-5分。

5.在值日期间,为班级争得卫生红旗,卫生小组每人加2分。

为班级争得纪律红旗,给值日班长每人加2分,全班同学每人加1分。

(二)、违纪扣分。

纪律:

1.上网吧,游戏厅的发现一次扣5分。

2.不请假外出,无故旷课1节扣5分。

3.迟到早退一次扣2分。

4.自习课时不能认真学习,影响他人。

违纪人一次扣5分,团内成员每人扣1分,团长扣2分,团长带头说话扣本人10分。

5.上课与老师顶撞或在宿舍与管理员顶撞每次扣5分;上课时在教室内睡觉,做小动作,每发现一次扣2分,骂人、说脏话(给别人起绰号)每次扣3分。

6.不能按时按量交作业,抄袭他人作业,每次扣2分;小组合作交流时交头接耳、说笑一次扣2分。

7.班级评比得不到卫生红旗的扣值日生每人扣1分,负责人扣2分(值日班干部、劳动委员分别扣1分;得不到纪律红旗的扣纪律委员1分,值日班干部不重复扣分)。

随地吐痰每次扣2分。

宿舍个人卫生不干净、无故不出操每次扣2分。

8. 破坏财物(教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等)扣5-10分,并赔偿损失。

9.打架(帮助别人或喊其他班级学生)、偷窃、敲诈者扣20分,再另外处理。

10. 班干部违纪将双倍扣分。

卫生:

1.轮到值日无故不打扫者每次扣3分。

2. 打扫不合格等(桌椅排得不整齐、教室门窗没关、劳动工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾)扣2分。

3.随地乱扔纸屑、各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮(在教室内吃零食)等每次扣2分。

仪表:

1.女生佩带首饰、男生留长发、留怪发,留指甲,穿奇装异服(不穿校服者)扣3分,并处理(让家长领走,修整合格后再返校)。

2. 仪容仪表检查不合格,给班级丢分的一次扣3分。

说明:

期终的优秀学生(班干部)评选、入团等均参考以上每人的量化分。

不当之处随时修改。

学校班级管理细则【2】

1、确立班级的奖励制度,首先建立好班级的人事安排,如下:

普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部

班级管理员分为:卫生管理员,垃圾管理员,粉笔管理员,财产管理员;

小组长分为:收发小组长和背默小组长

课代表分为:语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表,音乐和体育由文娱和体育委员兼任。

班干部分为:班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员;

2、德育评比细则:

评比时间:双周星期五

评比周期:两周一次

评比范围:每小组

评比方式:由班长牵头,小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后,根据每位组员在两周内的表现进行综合评分,评定特优、优、良、差、特差五等;(中间如个人有意见的可当面及时提出,如讨论决定后提出,不予受理。)

评分以十分制起评,零分以下为特差,零——五分为差,六——十五分为良,十五分——二十分为优,二十一分以上为特优;

每小组根据这个评分结果上报到班主任处,由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”,佩戴标志,张榜公布在黑板上,并选出一位最优生,由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。

班长同时评出四位“班级之龟”,公布在黑板报的批评栏中。

(“班级之龟”只能从差和特差中选出,没有不选)

奖励制度:凡获得“班级之星”称号的同学,除张榜公布外,还可得到一定的奖励,奖励资金由班费出,另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选,入团优先评分前列的同学,班干部由从中择优担任。

惩罚制度:凡获得“乌龟”称号的同学,罚扫地一周,并要在全班做检讨,必要的通知家长到学校协商解决。

加分项:

1、能按时完成老师布置的家庭作业,练习和练习册,加一分。

2、能按时完成老师交给的背默任务,并且完成情况良好,加一分,特别好加二分。

3、能坚持完成好自己的劳动任务,不偷懒,且劳动成果好,加一分;

4、能保证每节课积极举手回答问题,并得到老师的点名表扬的加二分;

5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学,加一分;

6、为班级争得校内荣誉的同学,加二分;争得校以上到县级荣誉的加四分;市级到省级荣誉的加六分;国家的加十分;

7、积极为班级建设出谋划策的同学,其建议得到班级采纳的,加二分;

8、每次每科考试80分以上的同学加二分,70——79分加一分,满分加四分;(期中和期末翻倍)

9、干部能坚持带头完成任务,协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分,特别好的加三分。

(此项由班长和班主任协商评出)能关心帮助同学,和同学相处融洽,不骂人,不讲脏痞话,不偷东西的同学加二分;

11、能听从老师安排,尊敬老师,见到老师能主动打招呼的同学加一分;

12、每两周内不出现学校扣分情况的,全班每人加二分;

13、全班参加学校活动得奖的,每人加二到五分。

14、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学,视情节加二到五分,

15、不迟到、不早退并且没有请假的同学加一分。

16、勤俭节约、不随便吃零食,不大手大脚花钱的同学,可加一分。

扣分项:

1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册,扣二分。

2、不能按时完成老师交给的背默任务,并且完成情况太差,扣二分。

3、不能坚持完成好自己的劳动任务,经常偷懒,扣二分;

4、每节课不能积极举手回答问题,并得到老师的点名批评的扣二分;

5、作业完成情况不好并得到老师批评的同学,扣二分;

6、得到班内处分的同学扣二分,得到校级处分的同学扣五分,为班级日常评比扣了分的同学,扣三分(不重复计);

7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学,视其情节轻重扣二——五分每次每科考试零分的同学,扣五分,不及格的同学扣二分;(期中和期末翻倍)

9、干部不能坚持带头完成任务,不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分,特别差的扣三分。

班干部起内哄的视其情节轻重扣二——十分;(此项由班长和班主任协商评出)

10、不能关心帮助同学,和同学相处不融洽,骂人,打架斗殴,讲脏痞话,偷东西的同学二——十分;

11、早恋的同学一经发现,扣十分,并通知学校和家长处理;

12、凡犯重大失误,经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣三到五分;

13、每两周内出现学校扣分情况的,全班每人扣二分;

14、有迟到、早退现象并且经常请假的同学扣一到五分。

15、赌博的同学一经发现,每人每次扣五——十分。

16、每两周内经干部检查,个人卫生没有注意的同学,每次扣一分。

17、校徽没有佩戴好的同学,每人每次扣一分。

第5篇 学校班级学生量化管理细则-4

学校班级学生量化管理细则4

一、管理目标:

为了加强班级管理力度,促使学生自我管理、自我教育、自我约束,促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创伤良好的班风和学风,特制定本管理细则。

二、实施办法:

1、在班主任的指导下,实行值日干部负责制。值日干部为每天量化成绩的统计者,周末将成绩汇总,一份交给班主任,一份张贴在教室的壁报上或宣传栏内。

2、每位同学的基础分为100分,根据平时表现给予加分或减分,期末算出每位同学的平均分,作为思想品德评定、评选先进的依据;对表现极差的学生,将材料汇总上报学校,建议给予相应的处分。

3、遵循公平、公正、公开的原则,值日干部不得舞弊,更不得对同学报复,如有此类现象发生,则该同学的思想品德评定为不及格。

三、管理细则:

1、早、午自习。

(1)未按时到校的,每次扣1分。

(2)随便走动,大声说话,不认真学习,影响他人学习的,经值日班委提醒仍然不改的扣5分。

2、课间活动。

(1)下课后未出教室,或在教室内打闹,大声喧哗者扣2分。

(2)校园内追逐打闹,或玩不健康、不安全游戏的扣3分。

(3)上课站队拖拉,进教室推推搡搡的扣2分。

3、学习方面。

(1)作业。

①、迟交作业,一次扣1分。

②、缺交作业,一次扣2分。

③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者,抄作业和提供作业者扣3分。

④作业质量差,被任课教师罚重新做的扣2分。

(2)课堂表现。

①、上课进教室后仍然说笑的扣5分。

②、不专心听讲,被老师点名批评的扣5分。

③、不安心学习,随便说话的(包括讨论问题)扣5分。

④、不认真做作业,做小动作的扣5分。

4、卫生。

(1)学习用品摆放不整齐,下课后不及时擦黑板的扣1分。

(2)每天中午、下午放学后没擦黑板的扣1分。

(3)乱丢果皮纸屑,经提醒仍不改正的扣2分。

(4)抽屉中脏、乱扣2分,经提醒仍未整理的扣5分。

(5)不认真做值日的扣2分,并罚值日1次。

(6)值日后桌凳整理不整齐,笤帚摆放不整齐的,每人扣1分。

5、文明礼仪。

(1)不尊重老师,顶撞老师的扣2分。

(2)语言不文明,骂人的至少扣1分。

(3)校内外打架的,至少扣5分。

6、其他。

(1)每天放学应按时离开学校,无故不站放学队的扣1分。

(2)到其他学校破坏公共财产或影响教学秩序的,至少扣5分。

(3)不认真做眼保健操、广播操的扣1分。

(4)参加升旗仪式,_等大型活动不守纪律的扣1分。

(5)每次交钱,带工具等未按要求带来的扣1分。并罚扫卫生区1周。

(6)星期一、四,卫生清整迟到的,拖拉的,每人每次扣1分,并罚卫生清整1周。

7、加分:

(1)积极参加学校各项活动的,并积极准备的,每人加2分,获得名次或学校奖励的另有加2―5分。

(2)期中、期末考试,成绩居上游的给予3―5的加分,名次有进步的给予2―5分的加分。

(3)团结同学,互帮互助,争做优秀学生,获得班级、学校表扬或奖励的,给以5―10分的加分。

第6篇 某街道中心学校班级管理评比细则

e街道中心学校班级管理评比细则

为促进班级管理规范化,培养学生良好的行为习惯,充分体现管理育人的办学宗旨,把青少年学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才,结合我校实际情况制订如下班级管理制度:

第一章班主任部分(30分)

1、在学校各职能部门的领导下,学期初制定班务工作计划,并严格落实,学期末作出总结。计划质量较差的扣5分;不实用的扣10分;未及时完成的扣10分。

2、及时传达、布置学校各项活动安排,传达不及时的扣10分。组织活动不得力的扣10分。

3、每次召开班主任会议或教职工会议,班主任需要带好班主任工作记录本,针对班级工作做详实的记录,学校将作不定时检查,不及时完成每次扣5分;完成达不到要求的扣5-10分。

4、两操、升旗无故不按时上岗的一次扣5分。

5、要求每月家访不少于4人次,每月家访记录少一次扣5分。

6、学生应到而未到或请假一天以上的须上报检查人员并及时联系家长,未按要求的一次扣5分。

7、不按时组织周会、第二课堂的每一次扣5分。

8、班级中发生的影响较大的事件,应及时处理、汇报,做不到的每一次扣5分。

9、班主任在每天两次的课前检查中必须预备铃前及时到岗,做不到的每一次扣1分。

第二章学生部分(70分)

一、日常行为管理

1、学生仪表、语言、行为

(1)、上学期间要穿校服戴红领巾、佩戴学生证,穿戴要整齐大方。不按要求做的每人次扣1分。

(2)、不烫发,不染发,不留怪异发型,不佩戴首饰,不穿细高跟鞋,不穿奇装异服,违犯每人次扣2分。

(3)、语言要文明,不骂人,不说脏话,不给别人起叫外号,违犯者每人次扣2分;在校期间必须学说普通话,发现不讲普通话的每人次扣1分。

(4)、行为要文明规范,打架的视情节轻重每人次扣5-10分,打群架的每人次扣10分,吸烟、喝酒的每人次扣10分。

(5)、不准串教室,不随便出入办公室,发现一人次扣2分。

(6)、上课迟到、早退每人次扣5分。

2、班内纪律

(1)、上课打闹,秩序混乱的每一次扣3分。

(2)、应随手关灯,光照良好时亮灯的一次扣3分。

(3)、学生造成人员伤害、财物损失的每一次扣10分。

(4)、班内无人时,必须锁门关窗,违者每次扣2分。

3、校园内纪律

(1)、校园内严禁骑骝自行车,违者扣3分。

(2)、上墙爬屋、爬窗户、爬树木等每人次扣5分。

(3)、不准在教室前后踢足球,违者每次扣5分。

(4)、爱护花草树木,不准乱踏花池、乱折树枝、乱摘花,违者每次扣3分。

二、环境卫生

1、随意乱扔垃圾的,每一次扣2分。

2、自行车摆放不整齐的每次扣3分。

3、卫生区、教室有纸屑、食品袋等杂物的每一次扣1分。

4、往垃圾坑倒垃圾,禁止撒落,不按要求做见一扣3分。

5、室内桌椅、用品摆放不整齐杂乱的每一扣2分,门窗玻璃不清洁的每次扣2分,课桌面乱贴乱画的每人次扣2分,再次检查仍未处理好的扣5分。

6、校园内乱刻、乱画、乱涂的每一次扣3分。

7、班级不按时打扫厕所的扣5分,做到厕所地面无纸屑,小便池要通畅无杂物,否则每次扣5分。卫生区垃圾桶每天上午上课前清理,不按时清理的见一次扣3分。

8、卫生检查每天两次,评比每周一次,按所得分数折合成班级量化得分。

三、其他工作

1、财产:开学初,总务处负责检查各班财产,并作详实的登记,各班级如果损坏公共设施,除照价赔偿外,按以下扣分。

(1)、无意中造成的损失,100元以上的,扣10分;100-50元的扣5分;不足50元的,扣2分。

(2)、故意造成学校财产损失的,无论价格高低,均扣20分。

(3)、学校的图书要按规定借阅,借书时间不超过两周,但可以续借,违者每人次扣5分;偷书按定价十倍罚款,每次扣20分;丢书的可以自行买同样的书归还,否则五倍罚款并扣10分。

2、安全:中小学生在日常行为中要注意安全。

(1)、骑自行车行进中打闹、单手扶车把或大撒把的每人次扣3分;不遵守交通规则的每人次扣2分。

(2)、自行车无闸、无撑,每一辆次扣2分。

>(3)、随意打闹造成伤害的由双方当事人负责,并按轻重扣5――10分。

(4)、进网吧的每人次扣10分 。

(5)、乱用用电设施的每一次扣5分。

3、生活:

(1)、打饭时不按顺序、互相争抢的每人次扣2分。

(2)、乱倒剩菜剩饭、汤的见一扣2分。

(3)、矿泉水桶不按时取送的一次扣2分。

(4)、用餐学生一律在教室就餐,在其他地方用餐的,每一人次扣2分。

四、学生活动

1、升旗、两操、_时:

入场要求快、静、齐。集合迟到的班级扣5分;入场队伍散漫、不整齐的扣3分;集合时不遵守纪律的扣3分;唱国歌声音不响亮的扣3分;做操时每人次不做的扣2分;做操时整体情况不规范的扣5分。升旗、_时班内每缺一人次扣1分。

2、国旗下演讲稿要根据学校给出的题目撰写,字数不少于300字,语句通顺,要有一定文采,富有鼓动性,无错别字。升旗班级展示效果良好的加3分;效果优秀的加5分。值周旗手在雨天或大风天气、每天下午放学后要降旗,否则每次扣2分。旗手和护旗升旗要统一着装并戴白手套,否则扣2分。

3、班级风采展示板栏:每期按照评分标准评分一次,将所得分数折合后加入班级量化分。

4、学校组织的活动中,按低中高年级评比,团体成绩前3名,分别加5、3、1分。(少于五个班的只加前两名3分、2分)。

5、代表学校参加区级及以上各项比赛的学生,获省一等奖以上的给所在班级每人次加5分;获市一等奖以上的给所在班级每人次加3分;获区一等奖以上的给所在班级每人次加5分。

6、班级自行组织的活动,自己认为效果好的,需要上报学校,但是必须有计划、实施方案、总结,学校将赋予8分、5分、3分。

7、文艺汇演加扣分按照通知规定执行。

五、班级文化建设

1、各班内要有体现班集体精神面貌的班风和催人上进的名人名言及国旗等物品,每少一项扣5分。

2、每个班级中需要张贴三表:课程表、作息时间表、值日生表,每少一项扣5分。

3、班级后面的黑板是班级文化的主阵地,不能挪作他用,应该根据学校的要求进行相应的板报设计,团队将定期检查并给于适当的分值(打分在5-10分之间)。校园内板报,学校根据实际情况安排给相应的班级,要求和室内一样。

4、班级创新本班文化建设,要向学校说明,经学校同意后方可实施,效果良好的分别加5分、3分、2分。

六、学习成绩

期末、创新等大型考试中,取得优胜成绩的班级加10分。

第三章 考评操作及结果处理部分

1、每月按班级量化办法,对全校各班进行排名,前三名的班级获管理优胜班级称号并颁发流动红旗;连续两个月量化汇总前三名的班级获文明班级称号并于校集体荣誉榜展示,对排名末位的班级进行全校通报,并在相应升旗时间进行班级工作检查。

2、优胜班级评选将分小学部和中学部分别评选。小学部分低年级和高年级分别评选,

低年级是指一、二年级,中年级是指三、四、五年级,高年级是指六、七、八、九年级,分别评出2名、3名、2名优秀班集体和优秀班主任;优秀班级体将发奖状,优秀班主任将获奖金200元并颁发荣誉证书。

3、班级量化得分作为学年末优秀班级、各级优秀班主任评选的主要依据。

4、周末统计,核准公布。

注:本办法自2007年9月3日起执行。原同类文件到期停用。

第7篇 a学校班级管理条例

一个好的班级肯定有一个好的班级管理条例,下面小编给大家带来学校班级管理条例,欢迎阅读!

学校班级管理条例

一、安全管理条例

1、放学按路队回家,听从路队长的指挥,走人行道,不随便下队,不在马路上玩耍,过马路走斑马线,当心车辆。

2、上学放学途中,不在建设工地、桥梁等危险地方逗留,不私自下河玩水,不与他人疯狂打闹。

3、课间、_、放学进出教室、上下楼梯靠右行,依照顺序,不推不挤。

4、课间活动注意安全,不攀爬栏杆、不追逐打闹或做危险性游戏,不在无老师的情况下玩体育健身器材。

5、未经允许,不带篮球进学校,更不允许在无老师的情况下哄抢篮球。

6、不吃脏烂食品,不喝生水,不带饮料食品进教室。

7、不管上课还是课间,若感到身体有突然发烧、剧烈疼痛等不适症状,及时向上课老师或班主任报告。

8、同学之间和睦相处,相互谦让,不取绰号,不说三道四,不拉帮结派,更不准打架骂人。

9、严禁带刀具、火、化学制剂等危险物品进校园;除向学校交款外,平时随身不带现金,要带最多不超过5元。

10、遇到危险或在校园、教室发现安全隐患要及时向班主任或安全组长报告。

二、卫生管理条例

1、树立小学生良好形象,穿戴整洁大方,不留长发,不染发,不染指甲,不戴金银首饰。

2、讲究个人卫生,勤洗澡,勤换衣服(特别是内衣),勤修指甲。

3、讲究公共卫生,不随地吐痰,不随手扔垃圾,不在墙壁、桌凳、黑板、栏杆等处乱涂乱画。

4、认真做值日生,及时清理教室、清洁区的垃圾,一节课下后要擦黑板,负责向同学们供应开水。按时开关热水器和电灯,做好值日生的交接班。

三、纪律管理条例

1、按时到校,不迟到,不逃学,不旷课,有事要请假。

2、尊敬师长,学会使用礼貌用语,不和老师或家长顶撞。

3、未经允许不得动用他人物品,不偷拿他人东西,不贪图小便宜,拾到钱物要交公。

4、认真上好课间操和眼保健操,到操场上站队要迅速整齐,做操规范有力。参加_要保持安静,专心领会会议内容。

5、爱护花草树木,节约水电,损坏公物或他人东西要照价赔偿。

6、放学站路队要快、静、齐,行进间不得交谈,勾肩搭背,更不能左顾右盼,忽快忽慢。排头的要带好路,掌握好行进的速度。

7、上课铃响,要迅速进入教室,准备好本节课所需要的教材、资料、草稿本等学习用品,保持安静,等待老师的到来。

8、不进游戏机室、网吧和赌博场。

9、不参与有奖销售活动。

四、学习管理条例

1、上课专心听讲,认真读写,勤于思考,积极发言,及时完成老师布置的任务。

2、上课不随便讲话,不随便下位,不东张西望,不交头接耳,不吃东西,不做与本节课无关的事情。

3、放学回家首先做家庭作业,不能边做边看电视、或吃东西,做完后要认真检查,再请父母签字。

4、作业答案要正确、全面,书写认真,页面整洁,不准抄袭;老师纠正的错误要及时改正。

5、端正考试态度,考试时不带夹带,不照抄他人答案。

第8篇 _学校班级管理制度

(一)、学习纪律(此项由学习委员及班长监督执行)

1、课间做好上课准备,上课音乐一响即保持安静。违者扣1分,表演节目一个。

2、上课不做与当堂课无关的事,违者扣2分。

3、早读课开始后,不再收、交作业,违者扣1分。

4、抄作业者扣2分;超过三次通知家长配合教育。

6、课堂上被老师点名批评者,扣2分;并写一篇不少于300字的反思,向全班同学表示歉意。

7、上课、自习说话影响他人学习者,提醒一次后仍然说话,扣2分,负责一天的班级卫生打扫。

(二)、体育锻炼(此项由体育委员监督执行)

1、认真上好体育课,违纪者扣1分,罚跑操场2圈。

2、认真做好课间操。做课间操不认真者重做课间操。无故不做课间操者,扣1分。罚跑操场2圈。

3、做眼保健操必须认真,动作标准,违者重做,扣1分,并罚跑操场2圈。

4、午饭后不得从事剧烈运动,违者扣1分,罚跑操场3圈,并取消相关活动权一次。

(三)、清洁卫生(此项由生活委员、劳动委员监督执行)

1、在教学区内不得吃零食,违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。

2、每人负责自己周围直径一米范围的保洁。违者扣1分。

3、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分,负责倾倒垃圾桶一周。

4、按时按要求完成所承担的清洁任务,违者扣1分,并负责班级一周卫生。

5、乱扔纸屑脏物、随地吐痰者,一经发现,扣1分,罚其扫教室一周。

6、打扫教室卫生脱逃者,罚其独自打扫教室一天并在一周内负责提醒其他值日同学按时打扫。扣2分。

7、打扫寝室卫生,若不合格被通报者,罚其打扫一周。

(四)、文明礼仪(此项由文娱委员、宣传委员监督执行)

1、升旗仪式不得说笑,升旗时必须肃立,两眼向国旗行注目礼。违者课间在国旗下肃立默思五分钟,并扣2分。

2、不得吵架、打架。违者互写道歉信并在全班同学面前朗读。

3、不得在黑板、桌面、墙壁或其它地方乱写乱画。违者扣2分,罚扫教室一次。

4、说脏话者扣2分,表演节目一个。

5、在教室里高声喧哗或吵闹者扣2分,并罚在全体同学面前朗读班级纪律制度一周一次每天。

6、不服从管理或与有关同学顶撞,在全班做300字书面检查。

7、好人好事一次加5分,优先评为文明之星。

(五)、小组长(此项由班长、学习委员监督执行)

小组长负责维持本组纪律,按时收交本组作业,若有失职,扣1分,表演节目一个。

4、每四周评选两个最佳小组,组长为班级最佳组长,获加分5分。

(六)、班干部(此项由同学们监督并由班主任执行)

1、班干部加倍扣分。

2、班干部必须接受监督同学的监督。对假公济私或执行不严者罚其独自扫教室一天。

(七)、班主任(此项由全班同学监督执行,班长全权代理)

1、尽量作到不主观武断,若错批评同学一次,罚表演节目一个。

2、未经同学同意不得占用自习课,违者独自扫教室一次

3、上课不得无故迟到,按时下课,特殊情况拖堂不得超过三分钟。

4、如果伤害了学生,必须向有关同学公开道歉,并罚扫教室一次。

(八)、其它

1、考试、测验以及平时听写不得有任何作弊行为。违者通报其家长,情节严重者按学校规定处分。此项由全班监督执行。

2、不小心损坏公物者,如主动承认并赔偿,不予追究;若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖,则扣4分,并按照原价加倍赔偿。此项由班委会监督执行。

3、值日生应及时认真擦黑板、讲台和窗台,若有失职,扣2分,并重当一天值日生。此项由劳动委员、班长监督执行。

4、在教学区内从事球类活动者扣2分。此项由体育委员监督执行。

5、带手机、玩具等非学习用品到教室者没收有关物品。此项由班长监督执行。

6、为班级争光者加5分。此项由班长监督执行。

7、一星期未迟到者加1分。此项由班长监督执行。

8、《班规》在实施过程可根据大多数同学的意见随时予以修改完善

第9篇 学校班级管理条例-全文

学校班级管理条例应该包含什么内容下面是小编整理的关于学校班级管理条例的全部内容,欢迎借鉴!

一、安全管理条例

1、放学按路队回家,听从路队长的指挥,走人行道,不随便下队,不在马路上玩耍,过马路走斑马线,当心车辆。

2、上学放学途中,不在建设工地、桥梁等危险地方逗留,不私自下河玩水,不与他人疯狂打闹。

3、课间、_、放学进出教室、上下楼梯靠右行,依照顺序,不推不挤。

4、课间活动注意安全,不攀爬栏杆、不追逐打闹或做危险性游戏,不在无老师的情况下玩体育健身器材。

5、未经允许,不带篮球进学校,更不允许在无老师的情况下哄抢篮球。

6、不吃脏烂食品,不喝生水,不带饮料食品进教室。

7、不管上课还是课间,若感到身体有突然发烧、剧烈疼痛等不适症状,及时向上课老师或班主任报告。

8、同学之间和睦相处,相互谦让,不取绰号,不说三道四,不拉帮结派,更不准打架骂人。

9、严禁带刀具、火、化学制剂等危险物品进校园;除向学校交款外,平时随身不带现金,要带最多不超过5元。

10、遇到危险或在校园、教室发现安全隐患要及时向班主任或安全组长报告。

二、卫生管理条例

1、树立小学生良好形象,穿戴整洁大方,不留长发,不染发,不染指甲,不戴金银首饰。

2、讲究个人卫生,勤洗澡,勤换衣服(特别是内衣),勤修指甲。

3、讲究公共卫生,不随地吐痰,不随手扔垃圾,不在墙壁、桌凳、黑板、栏杆等处乱涂乱画。

4、认真做值日生,及时清理教室、清洁区的垃圾,一节课下后要擦黑板,负责向同学们供应开水。按时开关热水器和电灯,做好值日生的交接班。

三、纪律管理条例

1、按时到校,不迟到,不逃学,不旷课,有事要请假。

2、尊敬师长,学会使用礼貌用语,不和老师或家长顶撞。

3、未经允许不得动用他人物品,不偷拿他人东西,不贪图小便宜,拾到钱物要交公。

4、认真上好课间操和眼保健操,到操场上站队要迅速整齐,做操规范有力。参加_要保持安静,专心领会会议内容。

5、爱护花草树木,节约水电,损坏公物或他人东西要照价赔偿。

6、放学站路队要快、静、齐,行进间不得交谈,勾肩搭背,更不能左顾右盼,忽快忽慢。排头的要带好路,掌握好行进的速度。

7、上课铃响,要迅速进入教室,准备好本节课所需要的教材、资料、草稿本等学习用品,保持安静,等待老师的到来。

8、不进游戏机室、网吧和赌博场。

9、不参与有奖销售活动。

四、学习管理条例

1、上课专心听讲,认真读写,勤于思考,积极发言,及时完成老师布置的任务。

2、上课不随便讲话,不随便下位,不东张西望,不交头接耳,不吃东西,不做与本节课无关的事情。

3、放学回家首先做家庭作业,不能边做边看电视、或吃东西,做完后要认真检查,再请父母签字。

4、作业答案要正确、全面,书写认真,页面整洁,不准抄袭;老师纠正的错误要及时改正。

5、端正考试态度,考试时不带夹带,不照抄他人答案。