包括哪些
1. 活动策划阶段的安全评估：在组织任何集体活动前，必须进行详细的安全风险评估，识别可能的危险源，并制定相应的预防措施。
2. 活动现场的安全管理：确保活动现场的设施设备安全，设置明显的安全警示标志，配备足够的安全人员。
3. 参与者的安全教育：所有参与者都应接受安全培训，了解活动规则及紧急应对措施。
4. 应急预案：针对可能出现的紧急情况，需提前制定详实的应急预案。
培训内容
1. 安全意识培养：强调每个人都是自身安全的第一责任人，理解并遵守安全规定的重要性。
2. 活动规则讲解：明确活动流程，禁止危险行为，如奔跑、推搡等。
3. 紧急疏散演练：定期进行模拟演练，提高应对突发事件的能力。
4. 首援技能教学：教授基本的急救知识，如心肺复苏、止血包扎等。
应急预案
1. 紧急联络机制：设立应急联络小组，确保在紧急情况下能迅速联系到相关人员。
2. 现场救援计划：为各种可能的事故设定详细的救援步骤，如火灾、医疗急救、人群踩踏等。
3. 安全疏散路线：预先规划安全出口和疏散路线，确保在紧急情况下快速有序撤离。
4. 后续处理流程：明确事故发生后的报告、调查、处理和恢复程序。
重要性
集体活动的安全管理不仅关乎每个参与者的生命安全，也直接影响到组织的形象和声誉。通过建立健全的安全管理制度，我们可以：
1. 预防事故的发生：通过对风险的识别和控制，可以最大限度地减少潜在的安全隐患。
2. 提高应急响应能力：通过培训和演练，使参与者熟悉应对突发情况的步骤，减少恐慌和混乱。
3. 增强组织信誉：一个重视安全的组织，能够赢得参与者和社会的信任与尊重。
4. 保障活动顺利进行：良好的安全管理能够确保活动的顺利进行，避免因安全事故导致的中断或取消。
集体活动安全管理制度的实施需要全员参与，从上至下形成安全文化，将安全意识融入日常工作中，确保每一次集体活动都能在安全的环境中顺利进行。
集体活动安全管理制度范文
第1篇 学校集体活动安全管理制度
1、严禁组织中小学生参加商业庆典或其他商业性广告宣传活动。要按有关规定,维护教学秩序和学校正常工作,严格控制师生参加与教育教学无关的社会活动,如个别活动确需学生参加,须报请当地教育行政主管部门严格审批,并采取有独立自主措施,确保师生安全。
2、组织学生集体活动(如体育运动、劳动、社会实践等)特别是组织游泳、登山、划船以及其他大型文体活动时要有领导和足够的教师带队,并指派有经验的干部、教师事先勘察活动场所,所乘坐的交通工具,弄清有关情况,消除事故隐患。凡不安全的地方,或安全措施不落实的地方,不得组织学生前往。严禁组织学生参加超越其年龄、生理和自我保护能力范围的活动(如去高层建筑物擦玻璃、到有传染病源的地方做好事等)。
3、严格执行审批制度。学校在教育教学计划内安排的整年级、整班集体活动必须报请校长批准。若组织外出集体活动时,组织者要提前写出“集体外出活动请示报告”并上交区教育局主管部门审批。没有经过审批擅自外出活动的,要追究组织者的责任,对有关人员从严进行处理。
第2篇 集体活动安全管理预案
长期以来,我校始终坚持安全发展理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针,学校领导从师生员工的根本利益出发,充分认识到学校安全工作的重要性,根据上级对现代学校安全管理的精神,不断完善校园安全工作的各项制度,坚持“谁主管、谁负责”的工作原则,强化“人防、物防、技防”相结合的单位治安保卫自律机制,针对安全工作的薄弱环节,坚持“自查自改”、“边查边改”、“严查严改”的原则,认真落实创建安全文明校园的各项措施,坚决防止重大事故的发生,提高预防、控制和处置能力。现将工作汇报如下:
一、组织领导
(一)机制保障
1、组织机构:学校将安全文明校园创建工作纳入到学校整体工作中,无论是学校五年发展规划还是学校工作计划都能予以体现。成立了由校长任组长的创建安全文明校园工作的领导小组,并成立了由副校长负责的学校安全工作小组。学校定期召开领导小组与工作小组的会议,明确工作职责,落实安全工作内容与要求。
2、制度健全:学校按照安全工作条例及岗位职责、安全保卫制度、财务安全管理、网络安全管理、专用教室安全管理、食品药品安全管理、食堂安全管理、物资安全管理、消防安全管理、设施设备管理等十大部分制定了内部安全管理制度,在具体实施过程中,我们根据教育形势发展和学校的实际情况对这些安全制度不断进行梳理,制定和修改了一系列的校园安全管理制度。
3、部门配合:学校制定各部门安全职责,使得学校的教育、教学、校务等职能部门明确创建职责,工作落实过程中相互配合,不推诿,使学校各项创建工作开展顺利并取得优异成绩。
二、安全管理
(一)技防措施
(1)结合学校特点,在原有的技防设施的基础上,借校安工程施工的契机,对教学楼、办公楼出入口加装了视频摄像头,对财务室、档案室、电脑房、过道等重点部位改装了防盗门,极大地提高校园安全性。学校安防中心控制室设置在门房,在校长室和门房间安装了与110联网的紧急按钮。
(2)全面落实技防设施管理制度。对学校的技防设备,校务部门由专人负责,定期检查维护,一旦发现问题,及时通知相关维护单位予以维护,从而保证技防设施正常运转。
(二)、制度落实
(1)网上保修,排除隐患。学校校舍、场地、设备、设施建设和管理符合国家有关规定,执行严格的维护制度。为了更好更快地做好硬件设施的维护工作,我校在校园网上专门建立了网上报修系统,对于报修任务,校务部门及时安排人员予以维修,排除安全隐患。对于行政扩大会各年级组反映的问题,学校迅速落实相关部门和人员进行解决。
(2)定期检查,及时整改。严格执行校内安全检查制度,校务处安排专人定期对校园安全进行检查,对发现的安全隐患及时进行整改,建立了完备的安全工作档案,记录清晰。
(3)精细管理,落到实处。按要求聘用有资质的保安员。对新增安保人员采取以老带新的方式开展工作,制定了《校园保安队员管理办法》,明确时间节点、工作流程及要求。重视岗位培训,定期开展对安保人员工作流程、视频监控、红外报警操作等进行实务培训。
(4)严把校门,保障秩序。为了进一步规范学校安全管理制度,按照樊城区教育局的有关要求,我校全面实行来访人员挂牌进校制度,严格执行验证、登记、通报确认程序,除特殊情况外,外来车辆一律禁止进入校园。对于有特殊原因需中途离校的学生,门卫人员严格把关,必须有班主任和接送家长的签字方可离校,保障学生人身安全。严格控制社会闲杂人员进入校园,确保学校正常教育秩序。
(5)及时维修,确保使用。学校制定了用水、用电、用气等相关设施设备安全管理制度并加以严格执行,定期检查,及时维修、更换老化或毁损设施设备,确保正常使用。
(6)措施到位,规范管理。管理食堂建设和管理符合相关法律法规和卫生防疫部门要求,严格执行食堂物资定点采购和索证登记制度与饭菜留验和记录制度、员工体检制度、员工培训制度等,定期对食堂餐梯、煤气管道、灶具等硬件设施进行检测和维护。
(7)卫生保健,方法得当。学校目前配备2名具有专业保健知识的保健教师,两周一次对师生开展卫生保健专题广播和相关知识宣传。定期对药品进行清理,每学期购置药品用于师生的常见病,对药品的使用做好认真的纪录,严格按规定指导师生使用药品。建立了学生健康档案,对有特异体质、特定疾病和其他生理、心理状况异常的学生及时通知家长和班主任给予特殊的关心,使之健康成长,并做好纪录。
(8)信息畅通,监控有力。建立学生安全信息通报制度,每天由班主任进行晨检,对教学过程中突发的身体不适等症状及时给予救治,并在第一时间通知监护人和有关部门,作出妥善处置。
(9)工地管理,毫不松懈。在校安工程期间和暑期校舍维修阶段,我校与工程施工方负责人签订了安全工作责任书,明确安全责任。加强施工人员和工程质量管理,所有施工人员身份资料和特种操作证齐全,施工期间,施工人员凭证入校,施工车辆凭校内通行证进出校门,施工区域安全警示标志明显和操作规范要求明确。唐敏校长和校务处人员定时到施工工地进行安全检查,对发现安全隐患及时与工地负责人进行沟通并开出书面整改通知书,要求施工方积极落实整改措施,努力消灭安全隐患,在各方共同努力下,无论是校安工程还是暑期校舍维修期间,从未发生过一起安全责任事故。
(三)校园稳定
(1)培养爱国情感,崇尚科学信念。学校组织了“反_故事会进校园”教育活动。对师生进行专题讲话,组织开展反_宣讲活动,开展“迎世博、讲文明、反_、促和谐”主题班会,德育处发放了告家长书,帮助师生树立崇尚科学的坚定信念。
(2)重视宣传阵地,加强媒体管理。学校严格落实校园广播系统、户外电子屏、网络等媒体的管理责任和措施,各种媒体分别制定相关管理制度和落实了相关责任人,彻底封堵有害信息的传播途径。
(3)建立排查机制,加强党群联系。学校党支部建立不稳定因素和矛盾纠纷排查、分析机制,妥善处理和调解学校各类矛盾。提案的落实,更完善了学校管理制度,为争创和谐校园做出了贡献。教职工恳谈制度,加强了党群联系,及时反映群众需求和他们所关心的热点,充分发挥了桥梁纽带作用。近几年来,学校未发生过集体_事件和非法_事件。
三、校园文化
(一)安全教育
(1)两纲教育,分层推进。在德育室统一规划下,以学校班主任工作站活动为载体,结合班主任教研组的研讨重点,各年级组形成“两纲”工作实施重点。如:七年级的“自主管理、活动组织”,指导学生全程参与,培养他们的综合能力;八年级的“个体教育、理想教育”,鼓励学生从小树立自己的志向;九年级的“心理辅导、家校沟通”,针对学生随着学习压力的增大而体现出的不适应,及时引入心理疏导。无论生命教育还是弘扬、培育民族精神都必须有机地渗透到学科教学中去,贯穿于教学的全过程,只有这样才能实现教学发展的有效性,培养出具有高尚完善的人格的公民。
(2)重视课程,注重渗透。班主任针对课程特点和要求,进行各学段防灾自护安全教育,帮助学生掌握基本安全规则和自我防护技能。科任教师根据课程特点,渗透安全知识。卫生室安排班主任和学生进行包扎技能学习。
(3)多管齐下,形成合力。教导处、德育处在开学初、寒暑假前、国定假前、新生入校时、集体外出活动时,有针对性地开展安全教育。德育处、校务处定期利用校园广播系统、宣传画廊、展板等宣传阵地向全体师生重点介绍交通安全、消防、地震、饮食卫生、校内外活动安全及其他意外事故的自救、自护知识等学习,努力增强学生安全防范意识。除了重视对师生安全教育宣传外,还将安全教育作为家长会、家长学校的重要内容,定期联系家长,提高家长对安全工作的认识,还充分发挥家委会作用,齐抓共管,把安全文明工作从校内做到校外。寒暑假、国定假日期间,我校均以告家长书的方式,提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女在假期中的安全。
(4)疏散演练,预防突发。校务处、体育组根据校舍操场的实际对紧急疏散路线做了周密安排,制作紧急疏散线路图,进行安全疏散注意事项的宣传,结合课间跑阶段与体育组、班主任和任课教师进行每周一次的消防类、地震类和防恐类安全疏散演练,根据演练情况,不断修正疏散线路和应急预案,取得有序、安全、快速的效果。
(5)禁毒教育,形式多样。学校德育部门精心组织禁毒教育,学校电子屏滚动播出禁毒宣传口号,橱窗里张贴宣传图片,校园内悬挂禁毒宣传横幅,营造校园禁毒氛围。在教职工会议上宣传国家实行的禁毒方针和法律规定,增强禁毒法律意识和守法意识。在班会课上组织学生召开禁毒主题班会,午会课上进行禁毒知识集中宣讲,在语文课、品社课、探究课等课堂教学中进行禁毒知识的宣传,用通俗易懂的方式加大对毒品危害的宣传教育力度。在此基础上,组织学生撰写禁毒征文,出好一期禁毒黑板报,收集禁毒资料进行交流,并组织学生参观禁毒馆。
第3篇 某幼儿园大型集体活动安全管理制度
为了切实加强对学生集体活动的安全管理,认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,防止各类安全事故的发生,保障学生身心健康和生命安全,根据上级有关文件精神,结合我园实际情况,特制定本规定。
一、本规定所指的集体活动是指由幼儿园组织的各节前大型活动、表演、外出等各类活动。主要包括以下活动:
1、组织本园幼儿联欢活动;
2、组织幼儿集体郊游;
3、组织幼儿表演活动;
4、其他集体活动。
二、组织幼儿集体活动,必须贯彻“谁组织、谁负责”的原则。幼儿园在活动前必须对幼儿进行相应的安全教育,明确安全责任人,制定和落实安全防范措施。
三、组织外出集体活动必须明确带队领导,配备足够的带队教师,制定应急预案。凡需集体乘车外出的,必须租用或乘坐有客运资格且安全技术状况良好的车辆,且不得超载和超速。
四、组织幼儿集体活动,必须严格执行信息报送制度,凡在活动中出现意外,在做好应急处理的同时,必须在第一时间汇报园领导及上一级领导,不得迟报、瞒报和漏报。
濮阳创信幼儿园
第4篇 某学校大型集体活动安全管理制度
为了加强大型集体活动、社会实践的安全组织和管理,切实做好安全防范工作,预防和避免各类事故的发生,确保师生人生安全和财产安全,特制定本制度:
1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。大型集体活动、社会实践安全管理要以“完备预案、严格申报、全程关注、确保安全”为指导思想。按活动路线分为校内和校外两条线,按规模大小分为大规模和小规模分别落实安全管理,确保活动安全。
2.建立活动安全管理组织系统。组建学校安全工作领导小组,学校校长为安全工作总负责,活动组织部门为活动安全具体负责,是活动安全工作的具体操作者。班级集体活动,班主任为安全具体负责。学生活动中,邀请中心医院医生参与安全工作。
3.完善活动方案制订和安全工作信息呈报。每一个活动(含校内集体活动、社会实践、社会调查、春游、秋游、公益劳动、义务劳动、参观访问等)都需制订活动方案和安全预案,落实安全岗位责任,并及时呈报。班级或年级段或团队组织的校内外活动必须呈报政教部门,再由政教部门上报分管校长,由校级领导同意再执行。在活动中如果发生师生受伤害事件,要及时向校长汇报,并由学校上报委。
4.发生重大突发事件、事故不及时上报或隐瞒不报,要通报批评,因不及时上报或隐瞒不报造成严重后果的要追究当事人的责任,如学校不及时上报或隐瞒不报造成严重后果由教育局追究学校主要负责人的责任。
5.实施特殊体质学生活动管理。由班主任牵头,建立特殊体质学生档案,记录体检情况和向家长告知的身体特殊情况,并告之相关活动组织部门。活动组织者应根据已知情况,禁止安排或限制特殊体质学生参加不适合的活动。
6.活动前要加强安全教育。对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育,要向学生提出安全保卫要求和注意事项,教育学生遵守纪律、听从指挥,,提高学生的安全防范意识,让学生掌握自护、自救、互救安全防范的知识和本领。学生活动如需家长配合的,及时加强家校联系,实现家校的有效沟通和配合。活动结束后要进行活动总结,评价学生对活动安全的执行情况。
7.社会实践活动活动,学生应自始至终在领导、教师的带领和保护下开展活动。
(1)学生在活动前由值班老师点名,对未到的学生查明原因并记录。如需坐车,组织学生有秩序地上车,教育学生不要争先恐后,要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。
(2)达目的地后要组织和开展活动,不要随意“放羊”。
(3)分散自由活动时,要求学生三五成群,不要个别行动,教育学生发现问题或发生事故时要及时报告,班主任和下班老师要加强巡视,分管领导要做好监控,发生事故要采取应急措施。
(4)活动结束要在规定的地点按时集中,清点人数上报,并有秩序回校,进行活动总结。
8.学生在活动中如遇紧急情况,活动组织老师要迅速做好处理工作,本着学生优先的原则进行,尽最大努力确保学生人身安全,救助为先。并在第一时间上报活动负责人及学部校长,学部校长呈报总校、通报相关家长。在救治伤员的同时,要安排专人做好维护现场秩序的工作,保护现场,也以利于各种抢救措施的顺利实施。如果情况危急,活动难以继续,则要由跟班教师迅速组织其他同学有组织地撤离现场,转移到安全地带,并尽快带回学校。
9.组织学生外出集体活动,必须充分考虑活动场所、线路、交通工具、气候环境等方面的安全性,尽量以就近、小型、安全为原则。能不动用交通工具的尽量不动用。如确需要乘坐车船,学生活动组织者要负责对交通工具安全性能的监督。
10.活动的路线地点,事前应进行实地勘查,不得组织学生到危险地方开展活动。
(1)利用马路或其他公共场所进行活动时,要注意周围的环境,加强安全保护,防止车祸、跌落、倒塌等事故的发生。
(2)到山区活动要防止山火、翻车、迷失、摔跌等事故。室内活动特别要重视消防安全。
11.组织学生参加社会公益劳动,必须坚持安全、无毒、无害和力所能及的原则。要加强劳动组织,重视劳动保护,教育学生遵守劳动规则。
12.不得组织学生参加商业性庆典活动。其他各类社会庆祝活动原则上也不组织学生参与,个别确需在校生参加的,须经校长或市教育行政部门批准,并严格控制人数,明确专人负责,确保安全。
