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班级图书管理制度旨在规范班级图书的借阅、管理及维护工作，确保图书资源的有效利用，培养学生的阅读习惯，促进知识的传播和共享。通过这一制度，我们可以提升学生对图书的尊重，培养他们的责任感，同时也能保证图书的安全和完整性。
包括哪些方面
1. 图书分类与编号：将图书按照类别进行整理，每本书都赋予唯一的编号，便于查找和管理。
2. 借阅规则：设定借阅期限，规定借阅数量，明确续借和逾期处理办法。
3. 登记制度：建立详细的图书借还记录，以便跟踪图书的流动情况。
4. 图书保护：制定图书损坏赔偿规则，教育学生爱护图书，防止图书遗失或破损。
5. 图书角管理：设定专门的图书管理员，负责日常的图书整理、借还服务和环境维护。
6. 图书更新：定期评估图书需求，适时更新图书资源，满足学生的学习需求。
重要性
班级图书管理制度的重要性体现在以下几个方面：
1. 培养阅读习惯：规范的图书管理制度可以鼓励学生积极参与阅读，形成良好的阅读氛围。
2. 保障图书资源：通过严格的管理，避免图书遗失或损坏，保证图书资源的持续可用性。
3. 提升责任意识：让学生明白借阅图书的责任，培养他们的责任感和公共意识。
4. 教育作用：图书管理制度本身就是一种教育，教会学生尊重知识，遵守规则。
方案
1. 图书分类：依据图书内容，如文学、科学、历史等进行分类，并用颜色编码标记，方便学生识别和归类。
2. 借阅流程：学生需填写借书卡，注明借阅日期，图书管理员核对后方可借出，到期前需归还或办理续借手续。
3. 赔偿机制：对于遗失或严重损坏的图书，学生需按价赔偿，轻微损坏则进行修复，并对责任人进行教育。
4. 图书管理员：由班级成员轮流担任，负责图书的日常管理，确保图书角整洁有序。
5. 定期盘点：每月进行一次图书盘点，检查图书的完整性和数量，及时发现并解决问题。
6. 图书推荐：鼓励学生提出图书购买建议，根据需求定期更新图书，满足学生的学习兴趣。
通过实施上述班级图书管理制度，我们期望能够创造一个有序、和谐的阅读环境，激发学生的阅读热情，同时也培养他们尊重规则、爱护公共资源的良好品质。
班级图书管理制度范例范文
【第1篇】班级图书管理制度范例
亲爱的同学们,班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。你们可以利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。
为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书,并做出以下规定:
一、图书管理员职责:
1、负责书架的整洁,及时整理图书,监督检查阅读书目完损情况。
2、负责组织借阅图书,做好《课外图书借阅单》的登记工作。
二、借阅程序:
1、借阅图书的时间是每周一到周五,按学号顺序每天安排10人借阅、归还图书,具体借阅安排是周一轮到50号到510号,周二轮到5号到520号,周三轮到5号到530号,周四轮到53号到540号,周五轮到54号到548号。
2、凡本班学生借阅图书,必须经班级图书管理员或老师允许,并在《课外图书借阅单》上登记后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱护,不准在图书上乱写、乱画,如有损坏或丢失要按照图书原价的倍赔偿。
4、班级图书角只对本班同学开放。借阅的图书只能自己阅读,不能转借给他人。如有发现将严厉批评,并取消借阅资格。
5、借阅图书阅读完后,要按时找图书管理员办理归还手续,并做好记录。 所借图书无论是否到期,若有特殊情况老师可随时索还,如多次催促不还,一月内不得借书。
6、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读,课堂上严禁偷偷阅读,如有在课堂上偷阅图书的现象,发现一次取消一个月的借书资格。
7、每天看书不能少于20分钟,并请家长监督。
8、班级将定期开展“阅读之星”的评比活动,认真读书并做好《漂流图书登记表》、写好读后感的同学将予以奖励。管理员每月统计借书情况,作为评选月阅读之星的依据。
恳请同学们给图书角提出宝贵的意见,让我们的图书角发挥最大的作用。最后,愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的!
三(5)班班主任
**年9月20日
【第2篇】班级图书管理规章制度
为使同学们有良好的阅读氛围,充分发挥图书角的作用,特制定以下规则:
1、本班图书只限于本班同学借阅,不可代外班的同学借阅。
2、每位同学每次只允许借书一本,管理员做好有关登记。
3、借阅图书时,听从图书管理员的安排。
4、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认登记后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的登记并注明归还时间。
5、所借图书一般一周归还一次,最长不可超过两周归还,以便于其他同学 借阅;最短也不可在一周内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作 负担。
6、设班级图书管理员4名(男女各两名),具体负责图书的管理、借阅等工 作。
7、借阅者应爱护图书,严禁图画,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的 现象,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的借去 者赔偿,无记录的管理员赔偿)
8、有偷窃图书的行为,一经发现按情节轻重按原价的2-5倍进行赔偿。
班级图书管理员职责
1、图书管理员在老师的帮助和指导下做好图书的管理和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理、管理、打扫书柜。
3、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏 图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回。
4、期末前两周将所有外借的图书收回,清理后归还给校图书室或图书的小
主人。
【第3篇】班级图书管理制度模版
书籍是人类进步的阶梯,为了营造良好的读书氛围,让每个同学都能享受书海遨游的快乐,我们建立了班级图书馆——“书香漂流站”,为规范,有序地组织好图书的借阅工作,特制订如下制度:
1、班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请写好姓名,以便日后归还。
2、每位同学每次只允许借书一本,要签好书号,借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时,同学们按队伍排队,听从图书管理员的安排。
5、图书角借阅时间为每天中午,归还无限制。所借图书最长不可超过一周归还,以便于其他同学借阅;最短1日后2日内归还,以保证认真读书
6、借阅者应爱护图书,严禁图画,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。(图书丢失有记录的借去者赔偿,无记录的管理员赔偿)。
7、所借图书无论是否到期,若有特殊情况老师可随时索还,如多次催促不还者或丢失者按原价三倍赔款。
8、班级将定期开展读书小博士的评比活动,以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。
班级图书管理员工作制度
1、图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书库。
3、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回,并停借一周。
4、记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用午会时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。
5、期末前一个月将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的小主人。
班级奖励制度
1、学期结束对热心班级图书管理工作、管理员给予一定的物质奖励。
2、评选最佳保护奖和读书积极奖。
3、制作阅读卡片,评选读书小博士。
班级图书借阅登记表*
*借阅图书请务必登记,并请填写详细。
*每人每次限借一本,借期一周。逾期未还者,停借一周。
*请爱惜班级图书,切勿污损;若有遗失、毁损,须按原价1—3倍赔偿。
*上课不可翻阅,违者取消借阅资格。 书 名 (须写书号) 借阅者 借阅日期
(月日) 归还日期
(月日) 备 注 (管理员签名)
【第4篇】班级图书管理制度图书管理员职责
一、班级图书管理制度:
1、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献,同学捐献时请写好姓名,以便日后归还。
2、每位同学每次只允许借书一本,要签好书名。借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许,并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时,听从图书管理员的安排,不得挤、抢或其他影响秩序行为,视情节轻重给予停借1-5次;
5、所借图书一般一周归还一次,最长不可超过两周归还,以便于其他同学借阅;最短也不可在一周内归还,以保证认真读书,并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记;
6、设班级图书管理员3名,其中1名负责保管书橱钥匙、橱内图书及登记本的整理,其余2名具体负责图书的外借管理等工作;
7、借阅者应爱护图书,严禁图画,撕割,如有污损,撕割,涂写或丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。(图书丢失由该读者赔偿,如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失才,则由管理员赔偿);
8、有偷窃图书的行为,一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。
二、班级图书管理员职责:
1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况,利用课间整理,管理图书。
3、查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回。
4、期末前两周周将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的小主人。
5、协助班主任或图书馆开展各种读书活动。
6、班级图书管理员向学校借书时,负责向学校办理外借手续(过书)并保管好图书。
7、班级图书管理员根据班级学生阅读情况,按学校图书管理员的管理制度要求,及时归还学校图书,并做下次图书借阅工作。
8、班级阅读时班级图书管理员要维持好阅读班级秩序,下课后把图书回收、整理、将图书按原位上架。
【第5篇】三5班班级图书管理制度
亲爱的同学们，班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。你们可以利用课余时间，沉浸在书的海洋里，尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。
为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，并做出以下规定：
一、图书管理员职责：
1、负责书架的整洁，及时整理图书，监督检查阅读书目完损情况。
2、负责组织借阅图书，做好《课外图书借阅单》的登记工作。
二、借阅程序：
1、借阅图书的时间是每周一到周五，按学号顺序每天安排10人借阅、归还图书，具体借阅安排是周一轮到50号到510号，周二轮到5号到520号，周三轮到5号到530号，周四轮到53号到540号，周五轮到54号到548号。
2、凡本班学生借阅图书，必须经班级图书管理员或老师允许，并在《课外图书借阅单》上登记后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。
3、借阅图书要爱护，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的倍赔偿。
4、班级图书角只对本班同学开放。借阅的图书只能自己阅读，不能转借给他人。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。
5、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。 所借图书无论是否到期，若有特殊情况老师可随时索还，如多次催促不还，一月内不得借书。
6、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。
7、每天看书不能少于20分钟，并请家长监督。
8、班级将定期开展&ldquo；阅读之星&rdquo；的评比活动，认真读书并做好《漂流图书登记表》、写好读后感的同学将予以奖励。管理员每月统计借书情况，作为评选月阅读之星的依据。
恳请同学们给图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！
三（5）班班主任
*年9月20日
【第6篇】某班级图书管理制度
为了有效地管理好班级图书角的图书,更有效地激发学生的读书兴趣,培养学生热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质,提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级,让班级洋溢着书香气息,让书香浸润同学心灵,特制定以下管理制度:
一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后,向图书管理员(班级图书管理员:陈芳、陈和榜)提出所要借阅的书名及编号,不准随意在图书角乱翻。
二、借出的图书,管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。
三、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者,视其情节轻重进行相应赔偿罚款。
四、借出的图书一周内必须归还图书角,归还时图书时管理员应检查破损情况,及时处理赔款事宜。若因特殊原因不能归还者,必须在最后之日补办好借续手续。不得以他人名义借书,或将图书转借他人;所借图书3日内不可归还,保证认真读书,减轻管理员的工作负担。
五、借阅者应爱护图书,如有污损、涂写或丢失,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿,并处以停借5周的处罚,破损的图书视其破损程度赔偿,并将处以停借2—4周的处罚。
六、一周内未归还的图书,由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任,班主任应责令其及时归还或赔偿。
七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作;做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
八、放假前一周,由图书管理员清查一次借出的图书,把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。
九、学生休学、转学前必须归还清楚所借阅的图书。
十、图书角不向其他班级、校外开放。贵重图书应经班主任同意后借阅。
十一、图书角开放时间:星期一到星期五的每天中午12:00——12:20,
十二、图书管理员对本条例的执行具有监督及处罚权。
【第7篇】某学校班级图书管理制度
学校班级图书管理制度
为了更好的管理利用好班级图书角,经班级所有成员讨论,特制订如下制度:
*班级图书为班级同学捐献,所以捐献时请在管理员处登记,以便日后归还。
*全天为同学们开放借书,但建议大家在课间、中午比较空闲的时候借阅。
*每位同学每次只允许借书一本,登记好书名、借阅人姓名及时间,并检查书本完好程度,如有破损及时联系管理员。归还前交与管理员检查,再签字并注明归还时间。
*所借图书最少借二天,但7天内必须归还,以便于其他同学借阅。如到期未还,经管理员提醒后还不还,做丢失处理。(赔偿书的原价)
*借阅者应保护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画画、批注或涂写,如发现则取消其一个月的借阅资格。有丢失的现象,要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。
*有偷窃图书的行为,一经发现按情节轻重以原价的3倍进行赔偿。
*借阅图书者不得将图书转借,如有遗失双倍赔偿。
【第8篇】班级图书管理制度及图书管理员职责
班级图书管理制度及图书管理员职责
一、班级图书管理制度：
1、班级图书为学校图书室借书或班级同学捐献，同学捐献时请写好姓名，以便日后归还。
2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名。借阅人姓名及借阅时间。
3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。
4、借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次；
5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记；
6、设班级图书管理员3名，其中1名负责保管书橱钥匙、橱内图书及登记本的整理，其余2名具体负责图书的外借管理等工作；
7、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔偿。（图书丢失由该读者赔偿，如是由于管理员没有认真记录造成无法找到遗失才，则由管理员赔偿）；
8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的5-10倍进行赔偿。
二、班级图书管理员职责：
1、图书管理员在班主任的帮助和指导下将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。
2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理，管理图书。
3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。
4、期末前两周周将所有外借的图书收回，清理后归还给图书的小主人。
5、协助班主任或图书馆开展各种读书活动。
6、班级图书管理员向学校借书时，负责向学校办理外借手续（过书）并保管好图书。
7、班级图书管理员根据班级学生阅读情况，按学校图书管理员的管理制度要求，及时归还学校图书，并做下次图书借阅工作。
8、班级阅读时班级图书管理员要维持好阅读班级秩序，下课后把图书回收、整理、将图书按原位上架。
【第9篇】班级图书管理制度
为了有效地管理好班级的图书，提高班级图书的使用效益，特制定本管理制度：
一、班级图书管理员应忠于职守，爱护图书，积极为同学服务。
二、每逢单周一早上借书，双周一早上还书。
三、对图书要经常检查、整理、防潮、防火、防虫蛀，对破旧图书要及时修补。
四、学生借阅图书应在翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名及编号及时登记。
五、对借出的图书管理员应认真登记好图书书名，编号，单价，借阅时间，图书完好程度等情况。
六、学生每次借书只准借阅一本。
七、借出的图书一周内必须归还，归还时图书管理员应检查破损情(文章转自实用文档频道*09) 况，及时处理赔款事宜。
八、借阅的图书若被遗失，破损的图书视其破损程度依据赔偿制度赔偿。
九、一周内还未归还的图书，由管理员及时把借书人的姓名及书名、单价抄送班主任，班主任指令其及时归还或赔偿。
十、放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名，抄送班主任处理。
十一、因图书室管理员管理不善而造成的损失，由管理员负责赔偿。
请同学们严格遵守图书借阅制度，做一名文明借书、还书守信的好学生。
图书管理员：
【第10篇】某学校班级图书管理员工作制度
学校班级图书管理员工作制度
*负责检查同学们的借阅情况,利用课间整理、打扫书架。
*查看还回的图书是否完好,如有损坏及时记录并向老师汇报,督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者,督促将书收回。
*记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,班主任利用午会时间给予表扬,为同学们树立好的榜样。
*期末前两周将所有外借的图书收回,清理后归还给图书的小主人。
