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规章制度包括哪些
x小学卫生管理规章制度旨在确保校园环境的清洁卫生，保障师生健康，主要涵盖以下几个方面：
1. 校园环境卫生：规定每日清扫时间、区域，以及垃圾处理方式。
2. 食堂卫生：涵盖食材采购、储存、加工、餐具消毒等环节的标准。
3. 师生个人卫生：强调洗手习惯、个人卫生用品的管理及疾病预防。
4. 公共设施卫生：规定公共卫生间、教室、图书馆等场所的清洁频率和标准。
5. 疾病防控：制定应急预案，规定疑似病例的报告和处理流程。
作用和意义
1. 提升环境卫生：规章制度有助于保持校园整洁，预防疾病传播。
2. 培养良好习惯：通过规范，学生能养成良好的卫生习惯，受益终身。
3. 保障食品安全：严格食堂卫生，防止食物中毒等事件发生。
4. 提高疾病防控能力：明确的疾控流程能快速响应，保护师生安全。
5. 维护学校形象：良好的卫生环境是学校对外展示的重要窗口。
怎么制定
1. 调研需求：收集师生、家长及相关部门的意见，确定卫生管理的重点。
2. 制定草案：根据需求，编写初步的规章制度，涵盖所有关键领域。
3. 征求反馈：公布草案，广泛征求各方意见，进行修改和完善。
4. 审核批准：由学校管理层审核，确保制度合法合规，符合学校实际。
5. 实施与培训：正式实施前，对师生进行培训，确保知晓并理解规定。
6. 监督与评估：设立监督机制，定期评估制度执行效果，适时调整优化。
x小学卫生管理规章制度范文
第1篇 _小学卫生管理规章制度
为全面贯彻党的教育方针,切实提高师生身体素质,创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境,根据上级有关要求并结合学校实际,特订本制度。
一、教学卫生:
1、教师应保障学生每天学习的时间,适当安排课内外作业,尽量减轻学生课业负担。
2、学生应认真做好眼保健操和广播操,上好体育体活课,加强体育锻炼,增强身体素质。学校应落实专人负责学生的两操评比,并适时公布评比结果。
3、教师要准时下课,保证学生有充分的时间休息。
4、班主任每月要调整学生座位,矫正学生视力。
5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。
二、环境卫生:
1、学校设立环境卫生工作领导小组,统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准,确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。
2、学校建立卫生检查评比制度。各班教室及清洁区的日常卫生由校有关部门组织班级卫生员进行检查,每天检查,每周小结,每月评比,全学期卫生评比总分列入班主任及文明班集体的评比。办公室的日常卫生由值日人员负责检查、指导与记录,期末进行必要的考核奖励。
突击性卫生检查(如迎检、节前等的全校性搞卫生),组织有关领导教师进行检查,并及时公布检查结果.
3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养,帮助学生养成文明卫生习惯,以确保墙壁无手脚印,地面无痰迹,桌椅无刀痕,使校园真正做净化和美化。
4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯,遵守学校的规章制度,做学生的表率。
卫生工作是学校一项十分重要的工作,全体教职工要认真重视,同心协力做好。
一、学生个人卫生标准:
1、仪容端庄大方,衣着整洁,不穿拖鞋背心上学,随身带好手帕或纸巾。
2、不留长指甲,不染发,不烫发,不戴首饰,男生不留长发。
3、勤洗澡换衣、勤洗头理发,勤洗手剪指甲,勤刷牙漱口。
4、不喝生水,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑包装袋,不涂污墙壁。
5、饭前便后要洗手,不在教室、小店外面边走边吃、边玩边吃零食或饮料。
6、认真做好眼保健操和广播操,精神饱满,动作准确。
7、不在校园里追逐打闹,不随意坐在地上,不玩沙子和泥土。
二、教师集体办公室卫生标准:
1、有序摆放室内的桌椅、书柜等,无损坏。
2、室内物品整洁,窗明几净,地面无污渍,墙壁上无个人物品的粘贴与蛛网积尘,室内无个人大件物品摆放。
3、室内有卫生值日教师,废物垃圾天天清除,使用完公共卫生工具后按要求放回原处。
4、教师办公桌上无烟缸,工作时间教师办公桌上无小吃零食堆放。
三、教室及清洁区卫生标准:
1、班级有学生值日与检查制度,教室及清洁区天天有人清扫,并确保质量。
2、保持室内讲台、厨柜等桌内外物品整洁、有序。
3、学生课桌完好、排列整齐,桌面无刻画,桌内无废弃物,。
4、教室地面无纸屑废物;墙面无脏污,无蛛网积尘,新油漆的墙面无明显的人为损坏。
第2篇 s小学食堂卫生制度
玫瑰园小学食堂卫生制度
1、认真执行《食品卫生法》,严格按《食品卫生法》办事。
2、食堂要划分卫生责任区,确认责任人,坚持常扫常抹和周末打扫除制度,保持食堂内外环境的清洁卫生。
3、菜要洗干净,米要淘干净,杜绝饭菜中有异物。
4、加工场所应经常保护整洁,上下水道通畅,地面无积水、油垢,操作间内垃圾应及时收集清除,以防止孳生蝇蛆等有害昆虫。
5、加工过程中,要严格执行生熟分开的原则,做到操作间、操作人员、用具、成品、半成品严格分开,以防止交叉污染。
6、做好的食品要加盖纱罩,防止蝇虫叮、灰尘落。剩饭菜要精心保管,再出售时要加热、熟煮,严禁出售变质食物。
7、炊事人员要经常保持个人卫生,要常剪指甲、理发;工作服围裙要常洗常换。
8、开饭时不准吃东西或抽烟,不准用手抓饭菜。
9、不得带围裙上厕所,便后开饭前要洗手。
10、定期对炊事人员进行身体检查,取得健康证后,方可上岗,有传染病应调岗或辞退。
11、冷荤间做到专人、专室、专用具、专冷藏,使用外进的动物性熟食品要验收、登记,保证卫生质量。凉拌素菜要炒熟烫透,豆制品做到熟透后再制做冷菜。
12、不使用不符合卫生标准的原材料,操作过程要严格防止污染,半成品二次烹调时要做到烧熟煮透。
13、采购食品时严把食品卫生质量关,不得采购禁售食品和腐烂变质食品。
第3篇 镇小学办公室卫生制度
镇小学办公室卫生制度
1、 办公室负责人安排好值日教师。值日教师自觉履行职责。做到一日一查,两扫两清理。
2、 讲究卫生,不随地吐痰,不乱倒茶水,不乱丢烟蒂果皮纸屑。
3、 地面无垃圾,不乱堆放杂物。地面随脏随扫,鼓励一日一拖。
4、 墙壁无污迹。悬挂物保持整洁美观,贴挂有文化。墙角无蜘蛛网。
5、 办公室桌面整洁,一日一擦(含电话、电脑),物品摆放有序。学生作业本及时批改,桌上能少则少。
6、 经常擦拭门窗, 保持干净明亮。开窗通风,保持空气新鲜。
7、 电器表面保持干净无灰尘。
8、 卫生洁具摆放整齐。椅子统一,人走放到桌子底下。
9、 无事不串岗,有事勤商量。衣着整洁,仪表大方。办公室电脑以办公为主。
10、 及时清除垃圾,纸篓一日一倒,随脏随倒,早上检查时纸篓应是空的。
11、 积极参加卫生大扫除,做到打扫彻底,不留死角。
12、 定期整理好自己的桌子抽屉、柜子,开展经常性的防疫工作。
13、 积极创建有特色办公室。在绿化、美化、净化、文化上做好文章。办公室卫生由办公室主任组织室成员自评,创卫组检查评分。作为团队合作奖的一个指标。zz
第4篇 某中心小学体育卫生工作制度
中心小学体育卫生工作制度
为全面贯彻教育方针,达到学校体育卫生工作的要求,特订以下制度。
1、作息活动制度。学生在校时间不得超过六小时,保证学生在校每天一小时体育活动时间,控制课外作业总量,保证学生每天十小时睡眠。
2、学生健康检查制度。学生入学严格查验接种证,配合防疫部门做好补种工作;学校定期组织对学生进行健康检查,做到主要项目检查齐全,记载正确,对各项数据进行统计分析。
3、个人卫生检查制度。坚持每周对学生个人卫生晨检制度(分班进行),一周卫生室抽查一次。
4、饮食卫生制度。解决午餐学生的用餐,饮食前洗手。
5、环境卫生制度。坚持一日两小扫,一周一大扫。学期始末、节假日前后突击扫,建立卫生监督岗,每天检查记载,一周一评比。
6、视力保护制度。坚持一日两操(眼保健操)。做到“三个一”(一尺一拳一寸),经常检查学生读写姿势,定期治疗近视眼。
7、群体活动制度。坚持每天的大课间活动,每学年召开一次学校田径运动会。
第5篇 小学卫生保健制度
丰圩小学卫生保健制度
1、环境卫生：
（1）坚持每天“一小扫”“一拖擦”每周“一大扫”。
（2）卫生包干区做到五无（无杂草、无纸屑、无痰迹、无污水）
2、教室卫生：
（1）教室清洁做到六面干净，布置美观、大方、整洁。
（2）课桌排列整齐，桌内无杂物、黑板槽内无积灰。
（3）教师使用的讲台保持整洁。
（4）卫生打扫工具、小黑板等均要归放整齐。
3、教学卫生：
（1）教师板书字迹工整、清晰、有条理、大小得当，上课尽量少擦黑板。
（3）课堂上要经常注意学生良好的坐、读、写的姿势。
4、卫生教育与检查：
（1）每天放学后由值日教师组织值周中队检查卫生，每周公布检查结果，作为评比条件之一。
（2）每周安排一个晨会或午谈，由班主任向学生进行卫生知识教育。
（3）定期进行卫生常识讲座。
第6篇 棉圃小学食品卫生安全管理制度
圃棉小学食品卫生安全管理制度
1、建立分管校长负责制，配备兼职的食品卫生管理人员。
2、对学生加强饮食卫生教育，劝阻学生不买街头无照（证）商贩出售的食品，不食来历不明的可疑食物。
3、对从业人员进行食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训。
4、加强对食堂和学生集体用餐的卫生监督。
5、建立食物中毒或其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制，建立健全食物中毒报告制度和责任追究制度。
6、加强食品从业人员的卫生安全责任制。坚持餐具消毒，严禁食物中毒。建立体检制度。
7、加强安全保卫，确保学生用餐的卫生与安全。
8、把好食品采购质量关，落实好食品保管与存放措施。
第7篇 中心小学体育卫生工作联席会议制度
中心小学体育卫生工作联席会议制度
为切实加强青少年体育、增强青少年体质，根据《_中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）和《教育部关于印发中小学体育工作督导评估指标体系（试行）的通知》（教督〔2008〕3号）文件精神，结合我校实际情况并报请区局领导同意，决定建立z中心小学“加强青少年体育增强青少年体质工作联席会议（以下简称联席会议）制度” 。现就有关事项通知如下：
一、联席会议主要职能
在上级主管部门的指导下，根据中央〔2007〕7号、〔2008〕3号文件精神，研究制定加强青少年体育，增强青少年体质工作的相关政策措施；协调解决开展“全国亿万学生阳光体育运动”活动中的存在问题；讨论确定年度工作重点并协调落实；指导、督促、检查各年级开展学生阳光体育运动的情况。
二、联席会议成员
联席会议由校长室、教研处、教科室、政教处、少先队大队部、体卫教研组等单位组成，校长室为牵头单位。分管校长任联席会议召集人，各职能科室有关负责同志为联席会议成员。联席会议成员因工作变动需要调整的，学校应及时提出调整人员。
三、联席会议主要职责
体育卫生工作联席会议要根据_中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及有关政策精神，按照“加强领导、协调力量、落实政策、研究发展、督促落实”的要求，在教育局统一领导下开展工作。
1．制定学校体育卫生工作发展规划，切实推进青少年体育卫生工作，增强青少年体质。
2．研究解决体育卫生工作中的实际问题，制定促进学校体育卫生事业发展的政策和措施。
3．少先队大队部主要负责营造鼓励青少年积极参加体育锻炼的良好舆论环境。
4．协调各方面力量，加强家庭和社区的青少年课外体育活动，形成学生、家庭和社区的合力。
四、联席会议主要议题
联席会议原则上每半年召开1次例会，根据需要可临时召集。
1.传达贯彻中央、省、市的有关政策、文件精神和领导的指示精神。
2.听取职能科室对青少年体育卫生工作情况汇报。
3.研究、协调解决青少年体育卫生工作中的有关问题，提出政策措施和意见建议。
4.督促、检查、指导青少年体育卫生工作。
联席会议以会议纪要形式明确会议议定事项，同时上报区教育局。
五、联席会议工作要求
按照职责分工，主动研究加强青少年体育增强青少年体质工作中的有关问题，积极开展工作。按要求参加联席会议，认真落实联席会议确定的工作任务和议定事项。加强信息沟通，相互配合支持，充分发挥联席会议的作用。
第8篇 同和小学食品卫生安全管理制度
东城小学食品卫生安全管理制度
1、加强本校食品卫生管理,责任到人,杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。
2、食堂人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检,领取合格的《健康证》后方可上岗工作,平时应保持个人卫生,穿戴清洁的工作衣帽。
3、采购食品应无毒,无害,符合应当有的营养要求,具有相应的色,味,美等感官性状。严禁购入腐败生虫,过期变质,假冒伪劣或其他感官性状异常,可能对师生健康有害的食品原料。
4、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。
5、学校食品餐具和存放食品的厨柜必须清洗,消毒。
6、食堂采取消除苍蝇,老鼠,蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施,贮存食品的容器必须安全,无害,防止食品污染。
第9篇 _小学卫生人员安全管理制度
长江路第一小学卫生人员安全管理制度
1、卫生人员要有高度的责任心、事业心,对每一个病人的身体健康负责,不得发生错诊、误诊事故。
2、病员如实向卫生人员反映病情,卫生人员应对症下药,对一些急病员、病情难断定的应及时送院治疗,不得延误治疗时间。
3、卫生室进药渠道要规范,不得将过期、变质的药物用于师生,预防发生药物事故。
4、卫生人员对全校师生进行卫生、防疫健康知识教育,做好常见传染疾病的预防工作,防止发生全校性传染病事故,影响师生的工作和学习。
5、卫生人员督促有关部门搞好环境卫生、食堂卫生,严防集体中毒事故的发生。
第10篇 b小学卫生管理制度
为全面贯彻党的教育方针,切实提高师生身体素质,创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境,根据上级有关要求并结合学校实际,特订本工作制度。
一、教学卫生:
1、教师应保障学生每天学习的时间,适当安排课内外作业,尽量减轻学生课业负担。
2、学生应认真做好眼保健操和广播操,上好体育体活课,加强体育锻炼,增强身体素质。学校应落实专人负责学生的两操评比,并适时公布评比结果。
3、教师要准时下课,保证学生有充分的时间休息。
4、班主任每月要调整学生座位,矫正学生视力。
5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。
二、环境卫生:
1、学校设立环境卫生工作领导小组,统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准,确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。
2、学校建立卫生检查评比制度。各班教室及清洁区的日常卫生由校有关部门组织班级卫生员进行检查,每天检查,每周小结,每月评比,全学期卫生评比总分列入班主任及文明班集体的评比。办公室的日常卫生由值日人员负责检查、指导与记录,期末进行必要的考核奖励。
突击性卫生检查(如迎检、节前等的全校性搞卫生),组织有关领导教师进行检查,并及时公布检查结果.
3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养,帮助学生养成文明卫生习惯,以确保墙壁无手脚印,地面无痰迹,桌椅无刀痕,使校园真正做净化和美化。
4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯,遵守学校(本文来自免费范文网转载请保留地址)的规章制度,做学生的表率。
卫生工作是学校一项十分重要的工作,全体教职工要认真重视,同心协力做好。
一、学生个人卫生标准:
1、仪容端庄大方,衣着整洁,不穿拖鞋背心上学,随身带好手帕或纸巾。
2、不留长指甲,不染发,不烫发,不戴首饰,男生不留长发。
3、勤洗澡换衣、勤洗头理发,勤洗手剪指甲,勤刷牙漱口。
4、不喝生水,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑包装袋,不涂污墙壁。
5、饭前便后要洗手,不在教室、小店外面边走边吃、边玩边吃零食或饮料。
6、认真做好眼保健操和广播操,精神饱满,动作准确。
7、不在校园里追逐打闹,不随意坐在地上,不玩沙子和泥土。
二、教师集体办公室卫生标准:
1、有序摆放室内的桌椅、书柜等,无损坏。
2、室内物品整洁,窗明几净,地面无污渍,墙壁上无个人物品的粘贴与蛛网积尘,室内无个人大件物品摆放。
3、室内有卫生值日教师,废物垃圾天天清除,使用完公共卫生工具后按要求放回原处。
4、教师办公桌上无烟缸,工作时间教师办公桌上无小吃零食堆放。
三、教室及清洁区卫生标准:
1、班级有学生值日与检查制度,教室及清洁区天天有人清扫,并确保质量。
2、保持室内讲台、厨柜等桌内外物品整洁、有序。
3、学生课桌完好、排列整齐,桌面无刻画,桌内无废弃物,。
4、教室地面无纸屑废物;墙面无脏污,无蛛网积尘,新油漆的墙面无明显的人为损坏。
第11篇 小学卫生室管理制度-6
小学卫生室管理制度(6)
一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。
二、主动关心师生的身心健康,工作细心,严禁出错。
三、积极开展卫生宣传教育工作,定期组织卫生知识讲座,防止突发事件发生。
四、及时认真做好学生预防接种的组织工作。
五、做好学生常见病、多发病的常规管理。
六、坚持预防为主,定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。
七、定期组织学生体检,并建立学生健康档案,及时做好健康档案的整理工作。
八、定期检查教学卫生,配合体育教师对体育卫生定期检查测定,检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。
九、协助做好学校环境卫生工作。
十、做好突发疾病的药品准备和管理工作。
十一、做好药品的添置、保管工作,对各位教师的用药情况进行登记,严格掌握药物剂量。
十二、妥善保管好各种医疗设备,防止损坏,并负责卫生器械的维护工作。
十三、规范地做好卫生室的环境卫生工作。
第12篇 中心小学体育卫生工作巡查制度
中心小学体育卫生工作巡查制度
第一章总则
第一条 为了进一步加强学校体育卫生艺术工作落实，确保我校体育卫生艺术工作持续快速健康发展，特制定本制度。
第二条 学校体卫艺工作巡查坚持领导负责、分级巡查、注重实效的原则，紧密围绕学校体卫艺工作的落实、学校重大决策的贯彻执行进行。学校体卫艺工作巡查的目的是总结成绩、发现问题、协调工作、督促落实，实现学校各项工作和谐发展。
第三条 学校体卫艺工作巡查按照管理层次分为学校巡查、处室巡查和专项职能巡查。
第二章 学校巡查
第四条 学校体卫艺工作巡查在校长的直接领导下进行，由政教处负责组织安排。参加学校巡查的人员为：学校班子成员、处室主任等。
第五条 学校工作巡查每周进行一次，巡查时间原则上定在每周星期二进行。根据工作需要，也可由校长办公会议决定进行不定时的专项工作巡查。
第六条 学校体卫艺工作巡查的重点是学校教育教学及各项管理工作的落实情况，根据需要确定每次巡查的主要内容和侧重点。
学校巡查主要包括下列内容:
（一）校园环境、校园安全和校纪校风建设；
（二）体育卫生艺术教学工作落实情况和教师履行岗位职责情况；
（三）学校饮食卫生、饮食安全、学生宿舍管理和安全；
（四）各办公室的清洁卫生和内务整理；
（五）上一次巡查提出需要整改的工作的整改情况；
（六）其它需要督查的某项具体工作。
第七条 学校巡查的基本程序：
（一）政教处对巡查进行具体安排，提出巡查的侧重点；
（二）组织巡查；
（三）集中交换巡查意见，发放整改意见书。
（四）印发巡查通报。
（五）分管校长对整改内容进行督查落实。
第八条 每次巡查时，参加巡查人员都必须对巡查情况进行认真记载并填写巡查情况登记表，各处室应将上次巡查时要求整改内容的整改情况进行书面汇报。
第三章处室巡查
第九条处室巡查由各处室主任组织进行，学校分管领导负责对处室巡查工作进行指导和督促。一般情况下学校分管领导应参加处室巡查。
第十条 处室巡查原则上要求每周进行一次，具体时间和内容由各处室自行决定。处室巡查应填写巡查登记表，对巡查中发现的问题有具体的记载、整改要求和整改落实情况。
第十一条 各处室应建立处室巡查制度，对巡查工作有明确要求，并将巡查结果应用到处室工作人员的奖惩和结构工作发放中。
第四章专项职能巡查
第十二条 专项职能巡查是根据学校管理需要，对某一项工作由专职人员所进行的日常性巡查，是学校工作巡查的重要组成部分。专项职能巡查原则上要求每日进行巡查。
第十三条 专项职能巡查主要包括两操一课巡查、学生出勤巡查、校园环境卫生巡查、食堂卫生巡查、寄宿生管理巡查等。专项职能巡查具体由各处室根据管理需要进行安排和组织实施。
第十四条 各处室应建立专项职能巡查制度和巡查日志，对专职人员和巡查工作有明确具体的要求。
第五章 奖惩
第十五条 将各级巡查结果作为处室工作考评、学校目标管理和教职工结构工资发放的重要依据。
第十六条 对在巡查中发现的问题，不按要求进行整改的部门和个人将给予批评教育、全校通报、限期改正、撤换工作岗位或撤职等处理，对由此而造成经济损失，追究其经济责任。
第13篇 _小学校园环境卫生管理制度
为全面贯彻党的教育方针,切实提高师生身体素质,创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境,根据上级有关要求并结合学校实际,特订本制度。
一、教学卫生
1、教师应保障学生每天学习的时间,适当安排课内外作业,尽量减轻学生课业负担。
2、学生应认真做好眼保健操和广播操,上好体育体活课,加强体育锻炼,增强身体素质。
3、教师要准时下课,保证学生有充分的时间休息。夏季班主任可组织学生进行半小时左右的午睡。
4、班主任每周要调整学生座位,矫正学生视力。
5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。
二、保健卫生
1、学校应明确学生个人卫生的要求,各班班主任要切实做好学生的晨检工作,加强学生个人卫生检查,及时上报因病缺勤学生的名单。
2、班主任及相关任课教师要配合卫生部门做好学生的计划免疫工作。
3、班主任教师要做好卫生保健工作指导,并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育,并确保得病(传染病)学生按规定时间进行休息,防止传染病在校内蔓延。
4、班主任、体育教师要根据分工组织好学生的体质测试工作,并及时做好相关资料的记录、上报工作。
5、学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》,并要求学生进行健康体检。
6、学校应组织师生员工进行定期体检,建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。
三、环境卫生
1、学校设立环境卫生工作领导小组,统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准,确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。
2、学校建立卫生检查评比制度。办公室的日常卫生由行政值日人员负责。
3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养,帮助学生养成文明卫生习惯,以确保墙壁无手脚印,地面无痰迹,桌椅无刀痕,使校园真正做到净化和美化。
4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯,遵守学校的规章制度,做学生的表率。
四、除灭害虫
1、学校要落实除“四害”的兼职人员,根据“四害”发生的不同季节,采取不同的方法,开展杀灭“四害”的工作。
2、定期做好厕所、垃圾箱等地点的消杀蚊蝇工作。
3、每学期要求投放药物1-2次(食堂使用专门灭鼠工具
第14篇 某小学教师办公室卫生制度
新乡市新区小学教师办公室卫生制度
1.每天要有明确的值日人员,值日表要上墙。每个办公室的卫生要有主要负责人
。
2.要求地面整洁,无明显的鞋印或污迹。
3.教师办公桌必须整洁,物品摆放务必整齐。除日常办公用品外,其他物品不许
摆于桌上。
4.暂时不用的物品要整齐地摆放于柜中。
5.要经常擦窗户,窗上不能有明显的污迹。
6.门要经常擦,不允许门上有灰尘,不允许有明显擦洗痕 迹。
7.墙面要经常掸,不允许出现蜘蛛网等脏物,有污迹要及时清洗。规章制度张贴
要整齐有序。
8.柜子要保持清洁光亮,要坚持经常擦洗。
9.私人衣物要放于柜中,不许随意在桌上摆放杂物。
10.卫生工具要整齐有序地放于不明显的固定位置。脸盆中的脏水要及时倒掉。
第15篇 某小学学校食品卫生安全制度
小学学校食品卫生安全制度
一、师生的饮食安全和卫生防病工作,列入日常工作,常抓不懈,确保饮食安全和卫生防病工作得到具体落实。
二、对食堂操作间、仓库要有防蝇、防鼠设施并进行彻底大扫除,对过期食品和霉变食品进行彻底清理和销毁,并做好餐具清洁消毒等工作。同时,每年要对食堂从业人员进行一次营养和食品卫生知识的培训。
三、严格执行从业人员持证上岗制度,新参加工作和临时参加工作的食品从业人员必须进行健康体检,取得健康证后方可上岗。即食堂从业人员的晨检、培训、食品原料进货验收、加工食品的台帐、留样菜以及食品卫生检查的书面记录。
四、对学校食堂,必须持有有效的卫生许可证,规范进货渠道。食品加工过程中要烧熟煮透,严禁改刀菜、凉拌菜。
五、加强饮水的卫生安全管理,学校要为学生提供符合卫生标准的饮用水和饮水机。
六、做好对学生的健康教育宣传,充分利用橱窗、黑板报、广播等形式,结合季节性、突发性传染病及食源性疾患的预防,对师生进行健康知识宣传,增强学生的自我保护意识,培养良好的卫生习惯。
七、严格执行突发事件的上报制度。学校一旦发生食物中毒、传染病暴发或者不明原因的突发事件,应迅速上报疾控部门。
第16篇 小学食品卫生管理制度-范本
一、食品采购及保管制度
1、食堂要由专职管理人员负责食堂物资的验收、出入、储存、保管等日常工作,认真做好出入库登记。严禁采购腐败、变质、过期及标识不全的食品。
2、 食堂物资实行“先进先出”的原则,并按物资类别决定物资的储存方式及摆放位置。
3 、食堂管理人员每周对食堂内的物资进行检查,对地面、货架、门窗、墙壁进行全面清洁。发现变质、破损、过期等物资要立即进行处理。
4 、入库干杂调料要分类整理,严禁食品与非食品混放,堆放的食品隔墙(大于30厘米)、离地(大于20厘米),整齐存放,并标明品名及入库的时间。检查生产日期和有效期(保质期),按照“先进先出”发放原则予以发放。
5、食堂内所有的货架、货墩、货柜都必须贴上标签,在标签上注明品名及规格,并在进出标签备注栏上注明进货批次、数量、日期及发货的数量、日期。
6、 严格控制食堂内的温度,随时对食堂内的温度进行检查,保证通风良好,防止因温度过高或受潮而引起库存物质过早过期霉变。
7、食堂内严禁存放任何有毒有害、易燃易爆、易污染的物品及原材料。禁止在食堂内存放私人物品及从事与食堂贮藏无关的活动。
8、 采购食品时必须向商家索要营业执照、卫生许可证、检验合格证明等资料备案存档。
9、 定型包装食品和食品添加剂必须有产品说明书和产品标识,标出品名、厂名、厂址、生产日期、保质期等内容。
10、运输包装、容器应符合卫生要求,运输车辆应专用清洁,不得与有毒物、污物混运,防止交叉污染食品。
11、食品添加剂存放在固定场所或橱柜并上锁,包装上应标示“食品添加剂”字样,专人保管。添加剂的使用须由专门制作加工人员操作,严禁其他人员擅自取用,对其使用种类及数量须由专人记录在案。
12、食品冷藏、冷冻贮藏的温度应分别符合冷藏和冷冻温度范围的要求,冰箱(柜)宜设外显式温度(指示)计,以便于对其内部温度的监测。
13、 食品冷藏、冷冻应做到原料、半成品、成品严格分开存放,应有明显区分标志。
14、 食品在冰箱(柜)内贮藏时,应做到植物性食品、动物性食品和水产品分类摆放,使用时应遵循先进先出的原则,变质和过期食品应及时清除。
15、 用于冷藏、冷冻食品的冰箱(柜),应定期除霜、清洁和维修,以确保其温度达到要求并保持卫生。
二、食品加工烹调制作管理制度
1、 操作人员更衣、洗手后,方可进入操作间进行加工,防止二次污染。
2、 加工前认真验收加工原料是否符合质量,严禁加工不合格原料。
3、 待加工原料进行清洗后,分类存放,按存放时间进行先后加工,防止交叉污染。
4、 加工植物类原料,应根据菜品及烹调的具体来定。对蔬菜原料进行捡摘剥削等加工处理;对容易去皮氧化的蔬菜要及时浸入水中,沥干水分,存于相应盛器内。
5、 水产品和肉类产品加工应除尽污秽杂质,按用途进行原料加工,加 (文章转自实用文档频道__09) 工后严禁落地存放。冷冻食品应解冻后进行粗加工,加工时避免损伤鲜活水产品肉质。
6、 活禽类加工应放血完全、褪毛干净、取内脏彻底;肉禽类清洗后无血、无毛,鱼类清洗后无鳞、鳃、内脏,保持清洁卫生,不同原材料进行分开加工,防止污染。
7、 配备有盖的污物桶、臊水桶,每日工作后垃圾日产日清,污物桶、臊水桶存放点随时保持干净整洁,定期进行消毒杀菌。
8、、烹制前,必须对烹制材料进行检查,严禁烹制变质食品及不符合卫生要求的食品及原材料。
9、 熟食品应存放在专用的经过消毒的用具、餐具中。
10、 剩余熟食品放入熟食箱存放,存放超过四个小时的熟食品,回锅后应彻底加热煮透方可供应。
11、 工作结束后,调料加盖,调料瓶、炊具、工具、用具、灶上、灶下、台面清洁整理干净,地面清扫拖净。
第17篇 _镇小学食堂卫生制度
镇小学食堂卫生制度
为了加强对食品卫生工作的管理,防止病从口入,减少疾病,保障师生身体健康,特制定本制度。
一、食堂炊事员必须经过身体检查合格后担任此职。
二、炊事员要做到“勤洗手,勤换衣,勤剪指甲”保持清洁卫生。
三、炊事器具坚持用开水煮沸消毒,保持碗、筷干净卫生。
四、食堂门、窗、玻璃等每周清扫一次,餐桌、地面每餐清扫一次。
五、食堂仓库要做好除“四害”工作,食物要防止鼠咬,虫害。
六、饭、菜等食品要有“三防”设备,做到“四隔离”,霉烂、变质的食品不得出售。
第18篇 小学卫生定期检查制度
丰圩小学卫生定期检查制度
一、卫生清扫和检查制度
1、室内卫生
（1）每天打扫两次，其中每天早读预备铃响（8：00）之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。
（2）每周大扫除一次。要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。
（3）讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。
（4）桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。
（5）学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。
（6）劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。
（7）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。
（8）各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识选传。
（9）强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。
（10）平时，学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。
2、包干区卫生
（1）安排文明互助岗，每节课间监督检查包干区内的卫生。学校将不定时抽查互助岗执勤情况，并予以通报。
（2）每周大扫除时，要求对卫生区墙壁进行彻底清洁。学校卫生小组检查，记录检查结果。
（3）各班负责自查并做好保洁工作。
二、评分标准（满分10分）
（一）教室卫生（满分6分）
1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。（1分）
2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印，无乱写乱画、乱贴乱挂现象；门窗玻璃明净无污渍，窗台干净无尘土、无杂物。（1分）
3、桌椅摆放整齐，讲台上物品摆放整齐，讲台下无杂物。（1分）
4、学生个人卫生情况。（1分）
5、板报及时更换，实用美观，设有卫生角。（1分）
6、平时抽查；（1分）
（二）包干区卫生（满分4分）
1、地面无杂物、无积水；墙壁无污渍、无灰尘、无鞋印、球印，无乱刻乱画现象；草坪内无杂物。（2分）
2、周五，卫生大扫除；（1分）
3、平时抽查；（1分）
三、卫生评比制度
1、将依据卫生检查记录，每月统计一次成绩，满分40分，得分在32分以上的班级为卫生合格班级，得分在38分以上的班级为卫生优秀班级。
2、每学期评出“卫生先进班级”若干；每学期评出“卫生先进个人”（每班5人）；每学期每年级评出“卫生之星”2－3名并颁发奖状和奖品。
3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并取消班级当月卫生循环红旗的评选资格。
（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（1分）
（2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；（1分）
（3）不按时打扫卫生；（1分）
（4）其它破坏环境卫生的不文明行为（视情节轻重，酌情扣分）。
第19篇 小学卫生人员安全管理制度
长江路第一小学卫生人员安全管理制度
1、卫生人员要有高度的责任心、事业心，对每一个病人的身体健康负责，不得发生错诊、误诊事故。
2、病员如实向卫生人员反映病情，卫生人员应对症下药，对一些急病员、病情难断定的应及时送院治疗，不得延误治疗时间。
3、卫生室进药渠道要规范，不得将过期、变质的药物用于师生，预防发生药物事故。
4、卫生人员对全校师生进行卫生、防疫健康知识教育，做好常见传染疾病的预防工作，防止发生全校性传染病事故，影响师生的工作和学习。
5、卫生人员督促有关部门搞好环境卫生、食堂卫生，严防集体中毒事故的发生。
第20篇 小学环境卫生管理制度
丰圩小学环境卫生管理制度
1、公共场所卫生要求：每天有专人打扫，保持公共场所清洁，做到无果壳、无纸屑、无杂物、无污水、无蛛网。
2、教室、办公室卫生要求：
①教室清洁卫生要做到净化、美化，桌、凳排列整齐，地面保持无纸屑、无果壳、无痰迹，墙壁、门、窗、凳、桌保持无蛛网、无灰尘污迹。
②值日教师要履行自己职责，每天打扫和整理好办公室，保持办公室清洁、美观、舒服、大方。
3、学校要加强卫生条列教育，每学期组织好学生的预防接种及身体健康检查，要落实预防措施。
4、个人卫生要求：学生要做到“五不”、“四勤”。
①“五不”：不随地吐痰，不随地大小便，不随地乱丢果壳纸屑，不乱吃零食，不喝生水。
②“四勤”：勤理发、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗衣服。
5、校园绿化工作要求，做到绿化有计划，有专人负责，人人有美化校园的好风尚。
6、对学生仪表、卫生进行监督检查，作为星级班集体评比条件之一。
