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一日常规管理制度旨在确保公司日常运营的高效、有序进行，涵盖员工的工作时间、职责分配、沟通协作、工作汇报、行为规范等多个方面。
包括哪些方面
1. 工作时间管理：规定员工的上下班时间，以及午休、用餐等休息时段，强调准时出勤的重要性。
2. 职责与任务分配：明确每个部门和个人的工作职责，制定合理的工作计划和任务分配机制。
3. 沟通与协作：提倡开放的沟通环境，设定定期团队会议，鼓励跨部门协作。
4. 工作汇报：建立日报、周报、月报制度，确保信息的及时传递和工作进度的追踪。
5. 行为规范：设定职业道德和行为准则，包括着装、礼仪、诚信等方面的要求。
6. 员工福利与休假：明确假期申请流程，规定病假、年假、事假等各类假期的处理方式。
7. 培训与发展：提供持续学习的机会，如内部培训、外部研讨会等，以提升员工专业技能。
重要性
一日常规管理制度对公司运行至关重要，它：
1. 确保工作流程的顺畅，提高工作效率，减少因无序而产生的浪费。
2. 建立公平公正的工作环境，增强员工归属感和满意度。
3. 通过有效的沟通与协作，促进团队精神，提升整体业绩。
4. 有助于预防和解决潜在问题，降低风险，保障公司的稳定运营。
5. 提供员工成长平台，有利于吸引和留住人才，推动公司长期发展。
方案
1. 制度制定：由人力资源部负责编写，各部门参与讨论，确保制度的全面性和可行性。
2. 宣传与培训：发布制度后，组织全员培训，确保员工理解并遵守。
3. 执行监督：设立检查机制，定期评估制度执行情况，对违规行为进行纠正。
4. 反馈与调整：鼓励员工提出改进建议，定期评估和更新制度，以适应公司变化和发展需求。
5. 激励机制：将制度遵守情况纳入绩效考核，奖励遵守制度的优秀员工，以此激发积极性。
一日常规管理制度的实施，需要全体员工共同参与，通过持续改进和优化，形成良好的工作习惯和企业文化，以推动公司不断向前发展。
一日常规管理制度范文
第1篇 镇某小学德育管理制度--学生一日常规
镇小学德育管理制度--学生一日常规
一、上学:
1.与家长打招呼,带好学习用品,穿戴整齐后来校上学。要求每周一穿校服,其他_活动时要求穿校服。
2.上学路上要注意安全,途中不玩游戏。严禁骑自行车上学,禁止在校门口附近用餐及带食品进校门。如父母、长辈护送上学,无特殊情况要按学校规定护送到指点的地点。
3.按时到校,见到老师、同学要打招呼致意,有事有病不能上学应按规定办好请假手续。
二、上课:
4.上课铃响前应将学习用品准备好放在桌上,铃响后立即进教室等候老师上课,在班长指挥下师生相互致礼后方可上(下)课。迟到者要报告经老师允许后入室就坐。中途有事要离开须向上课老师请假。
5.上课要专心听讲,积极思考。发言要先举手,问答要完整响亮。不随便讲话、做小动作或者看与当堂课无关的书本。
6.到专用教室上课要事先做好准备,提前由专人带到指定地点。音、体、美学科要按老师要求做好准备,带好有关学习用具。
7.自修课应按要求执行.不得任意离开座位教室,不妨碍他人学习,并保持安静。
三、课间:
8.课间不随意离校,不得在校内大声喧哗,追逐打闹。严禁在走廊上推搡、攀登栏杆。上下楼梯要靠右行走。不得从事不适合小学生玩的游戏。
9.值日生应做好教室和包干区卫生工作。下课时要擦好黑板。小干部、小助手要帮助老师做好上课准备工作。
10.午餐应在食堂内用完。中午学生不在校内用餐,在学校附近用餐的同学不得将快餐带入校内。注意饮食卫生,加强卫生保洁。
11.课间休息时要爱护学校公物,不乱涂乱画、不乱丢纸屑垃圾,要爱护学校一桌一椅和一草一木。
四、活动:
12.认真做好两操。早操静、齐、快、准。眼保操要动作规范,态度端正。课间大活动和课外活动要先集中后分散,按照学校有关规定执行。
13.积极参加学校组织的课外兴趣小组活动和读书读报、收看 (听)电视(广播)等活动。_活动要统一听从学校老师的安排,并注意活动安全。
14.外出活动要严格服从学校和老师的安排,严格遵守有关纪律和规定,自觉维护学校形象。
五、放学:
15.按时回家,遵守路队纪律,无故不要在学校内逗留。应先回家并及时告之父母,完成家庭作业后再玩。
16.合理安排作息时间,看有益的电视、书报。适当参加体育及其他活动。听从父母长辈的正确教导。
17.学生因病、因事需要中途离校必须由班主任出具出门证方能离校。
18.如果是父母、长辈来校接回家,应一切在规定时间和地点接,无故不得进入校内。
第2篇 学生在校一日常规安全管理制度怎么写
为了进一步规范我校的日常安全教育管理工作,把握学校安全工作的主动权,切实保障全校广大师生及学校的人身、财产安全,不断推进教育优质、和谐发展,根据《中小学安全工作指南》精神,结合我校实际,特制定《涴市镇初级中学安全教育管理一日常规》。
一、建立校园巡视检查制度。
值班教干教师每天要加强校园内重点时段、重点地段(上、放学时段的校门口,课间休息时段的校园、室外体育设施,晚自习及晚休的巡视检查。
发现学生有不安全行为或危险行为的,要及时予以制止与教育。
二、建立门卫询查登记制度。
对进入校园的外来人员、车辆,以及学生(包括住校生)在非放学时间出校门的,学校门卫必须要进行询查,并向学校相关人员确认后方可放行。
同时要作好登记工作。
三、建立班级安全管理责任制。
班主任每天上午、下午第一节课或晚自习前必须做好学生考勤工作。
对未到学生要及时与其监护人取得联系并查明原因。
若遇异常情况必须报告学校。
对排查出来的有器质性疾病、心理异常、行为偏差等方面的特殊学生,班主任、任课教师每天应给予关注。
任课教师上课(活动)前必须要清点学生人数,对缺席学生要及时查明原因并报告班主任。
体育、实验操作、劳技课等教师在教学过程中要切实落实好各项安全措施。
课前必须要教给学生在教学过程中所涉及到的体育器材、刀剪、实验用具等物品的正确使用方法;
上课时不得擅自离开课堂。
四、建立集体活动排队制度。
学生课间操、大型集会、进餐等必须要以班级为单位排队,并要安排教师随队维护秩序。
五、建立饮食安全教育管理制度。
学校要严格按照《中小学食堂安全管理规范》,加强食堂卫生安全管理,对食堂从业人员加强教育和督查,不断提高食堂从业人员队伍素质。
要加强学生就餐秩序管理,倡导文明就餐,确保饮食安全无事故。
六、建立学生上放学定点值岗制度。
学校要在校门口、校园周边危险路段等安排教师值勤,帮助维护交通秩序,确保学生安全通行。
若发现有异常情况,必须如实填写好《学生上放学接送车乘坐异常情况记录表》,并及时上交学校。
学校发现问题后,要及时予以处置。
七、建立寝室巡查提醒制度。
寝室管理员每天上、下午必须要在学生离开寝室后做好寝室开窗通风工作,每天要对学生床铺架子、门窗插销、电器设备等进行检查。
值班管理人员每天晚上学生就寝前要做好点名工作,提醒学生关好门窗,就寝后要加强巡查。
发现问题及时向学校报告。
同时记录好寝室巡查提醒工作日志。
希望各部门、各班要切实抓好学校安全教育管理一日常规的落实。
要建立学校安全教育管理一日常规落实情况的检查、督导、记载、奖惩机制,将其纳入教职工年度绩效综合考评和学生一日行为规范考核之中。
政教处
第3篇 学生在校一日常规安全管理制度
为了进一步规范我校的日常安全教育管理工作,把握学校安全工作的主动权,切实保障全校广大师生及学校的人身、财产安全,不断推进教育优质、和谐发展,根据《中小学安全工作指南》精神,结合我校实际,特制定《涴市镇初级中学安全教育管理一日常规》。
一、建立校园巡视检查制度。值班教干教师每天要加强校园内重点时段、重点地段(上、放学时段的校门口,课间休息时段的校园、室外体育设施,晚自习及晚休的巡视检查。发现学生有不安全行为或危险行为的,要及时予以制止与教育。
二、建立门卫询查登记制度。对进入校园的外来人员、车辆,以及学生(包括住校生)在非放学时间出校门的,学校门卫必须要进行询查,并向学校相关人员确认后方可放行。同时要作好登记工作。
三、建立班级安全管理责任制。班主任每天上午、下午第一节课或晚自习前必须做好学生考勤工作。对未到学生要及时与其监护人取得联系并查明原因。若遇异常情况必须报告学校。对排查出来的有器质性疾病、心理异常、行为偏差等方面的特殊学生,班主任、任课教师每天应给予关注。任课教师上课(活动)前必须要清点学生人数,对缺席学生要及时查明原因并报告班主任。体育、实验操作、劳技课等教师在教学过程中要切实落实好各项安全措施。课前必须要教给学生在教学过程中所涉及到的体育器材、刀剪、实验用具等物品的正确使用方法;上课时不得擅自离开课堂。
四、建立集体活动排队制度。学生课间操、大型_、进餐等必须要以班级为单位排队,并要安排教师随队维护秩序。
五、建立饮食安全教育管理制度。学校要严格按照《中小学食堂安全管理规范》,加强食堂卫生安全管理,对食堂从业人员加强教育和督查,不断提高食堂从业人员队伍素质。要加强学生就餐秩序管理,倡导文明就餐,确保饮食安全无事故。
六、建立学生上放学定点值岗制度。学校要在校门口、校园周边危险路段等安排教师值勤,帮助维护交通秩序,确保学生安全通行。若发现有异常情况,必须如实填写好《学生上放学接送车乘坐异常情况记录表》,并及时上交学校。学校发现问题后,要及时予以处置。
七、建立寝室巡查提醒制度。寝室管理员每天上、下午必须要在学生离开寝室后做好寝室开窗通风工作,每天要对学生床铺架子、门窗插销、电器设备等进行检查。值班管理人员每天晚上学生就寝前要做好点名工作,提醒学生关好门窗,就寝后要加强巡查。发现问题及时向学校报告。同时记录好寝室巡查提醒工作日志。
希望各部门、各班要切实抓好学校安全教育管理一日常规的落实。要建立学校安全教育管理一日常规落实情况的检查、督导、记载、奖惩机制,将其纳入教职工年度绩效综合考评和学生一日行为规范考核之中。 政教处
