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师带徒管理制度是一种传承专业技能和企业文化的有效方式，它旨在通过资深员工（师傅）对新入职或技能提升需求的员工（徒弟）进行一对一的指导和培训，以加速其成长并确保企业知识和经验的持续传递。
包括哪些方面
1. 师傅选拔：确定具备丰富经验和良好教学能力的老员工担任师傅，他们需具备良好的沟通技巧和耐心。
2. 徒弟匹配：根据徒弟的岗位需求和个人发展计划，合理匹配合适的师傅，确保双方目标一致。
3. 培训计划：制定详细的学习计划，明确培训目标、内容、时间和评估标准。
4. 过程管理：定期跟踪师徒进度，进行辅导反馈，确保培训效果。
5. 结果评价：对徒弟的学习成果进行公正评价，对师傅的指导效果进行考核。
6. 激励机制：设立激励政策，表彰优秀的师傅和进步显著的徒弟，激发双方积极性。
重要性
师带徒制度对于企业的长远发展至关重要：
1. 传承知识：有效传递企业特有的技术、工艺和文化，保持竞争优势。
2. 提升效率：快速提升新人的工作能力，减少试错成本，提高团队整体效能。
3. 增强凝聚力：增进员工间的互动，强化团队精神，提高员工满意度和忠诚度。
4. 人才培养：为企业的持续发展储备人才，形成人才梯队，降低人才流失风险。
方案
1. 制定详细的操作指南：明确师徒双方的角色职责，细化培训流程，确保制度的可执行性。
2. 定期培训与评估：对师傅进行教学技巧培训，对徒弟进行定期评估，及时调整培训策略。
3. 开展交流活动：举办师徒分享会，鼓励双方分享经验，促进知识的共享和传播。
4. 设立反馈渠道：建立匿名反馈机制，收集员工对师带徒制度的意见和建议，持续优化制度。
5. 结合现代技术：利用在线学习平台，结合传统面授，提高学习效率和便利性。
实施师带徒管理制度，不仅有助于新员工的成长，更能推动企业文化的传承和发展，为企业的稳健前行奠定坚实基础。
师带徒管理制度范文
第1篇 某煤矿师带徒管理制度
1、为进一步加强操作技能队伍建设,提高操作技能人员素质,规范操作技能人员“师带徒”管理,结合我矿“师带徒”工作实际,制订本制度。
2、“师带徒”培训工作原则
(1)、坚持工种对口原则;
(2)、坚持分层次培训原则;
(3)、坚持培养与考核评价相结合原则。
3、师傅条件
(1)、具有良好的职业道德,熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识,技能水平高、技术全面;
(2)、岗位业绩突出,能够解决生产过程中的突发问题;
(3)、一般应具备中级工及以上资格;
(4)、一般在本岗位工作二年及以上,具备指导培训对象的条件和能力。
4、培训协议
(1)、徒弟应与师傅签订培训协议。
(2)、协议内容主要包括培训内容、目标、协议期限、师傅职责、徒弟职责等。
(3)、协议期限:一年。
5、师傅职责:
(1)、承担对徒弟的全面培养工作,制订有针对性的培训计划、目标和学习书目,监督检查徒弟对计划的执行情况。
(2)、耐心、细致地指导徒弟学习,严格训练、严格要求,及时帮助徒弟解决工作学习中遇到的问题,真正把技术本领和自身所长传授给徒弟。
(3)、在传授技艺的同时,要把优良作风和安全生产及各种规章制度知识等传授给徒弟,培养徒弟认真负责、爱岗敬业、安全生产的思想作风和刻苦钻研、知难而进的学习态度。
(4)、定期检查徒弟的工作、学习情况,协助做好对徒弟的考核评价。
(5)、认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成培训任务,实现培训目标。
(6)、及时总结徒弟的进步和不足,每月向部门提交一份反映徒弟各方面表现的工作小结,协议期满后提交一份培训总结。
6、徒弟职责:
(1)、按照制定的培训目标努力学习,有计划、有步骤、有措施地圆满完成培训计划。
(2)、尊敬师傅,虚心请教,服从指导,勤问、勤记、勤练。经常向师傅汇报工作、学习和思想情况,每月向部门和师傅提交一份工作小结,协议期满,提交培训总结。
(3)、在学习技艺的同时,要学习师傅的优良作风,学习安全生产知识,学习各项规章制度知识。
(4)、认真遵守相关规定,履行相关职责,按要求完成培训任务,实现培训目标。
7、培训协议期内,如师傅或徒弟一方工作变动,导致不能继续履行协议的,协议即行终止。
8、根据工作需要和个人申请,可变更师徒人选,变更后应重新签订或变更“师带徒”培训协议。
第2篇 师带徒管理制度
为提升各类专业技术人员操作水平，培养一大批具有高超技艺和技能的人才，适应煤矿有理论缺实践的状况，真正起到传、帮、带的作用，特制定本制度。
1、师傅的要求
（1）从事井下一线工作6年以上，具有丰富的实践经验和理论知识。
（2）各专业技术骨干或业务负责人。
（3）近三年无违章记录人员。
（4）责任心强，善于传、帮、带。
2、新招入矿的各类实习生、新工人必须签订师徒协议，否则不得入井。
3、师傅的主要责任是将专业技能、优良工作作风、职业道德、工作经验进行传授，完成《师徒协议》规定的各项任务。
4、师带徒期限为四个月，到期后进行考核，徒弟能够达到独立作业水平。
5、师带徒协议签订后，每月给予“师”100元的带教津贴。
6、每名师傅最多只能带3名徒弟，并负责期间的安全责任。
7、在实习期间，师傅发生“三违”行为的，立即解除师傅的带徒资格，三年内不得聘用。
8、实习期内，徒弟不听从师傅管教的，由师傅上报到安全培训科进行处理。
第3篇 煤矿师带徒管理制度
1、为进一步加强操作技能队伍建设，提高操作技能人员素质，规范操作技能人员“师带徒”管理，结合我矿“师带徒”工作实际，制订本制度。
2、“师带徒”培训工作原则
（1）、坚持工种对口原则；
（2）、坚持分层次培训原则；
（3）、坚持培养与考核评价相结合原则。
3、师傅条件
（1）、具有良好的职业道德，熟悉掌握本工种的理论和实际操作知识，技能水平高、技术全面；
（2）、岗位业绩突出，能够解决生产过程中的突发问题；
（3）、一般应具备中级工及以上资格；
（4）、一般在本岗位工作二年及以上，具备指导培训对象的条件和能力。
4、培训协议
（1）、徒弟应与师傅签订培训协议。
（2）、协议内容主要包括培训内容、目标、协议期限、师傅职责、徒弟职责等。
（3）、协议期限：一年。
5、师傅职责：
（1）、承担对徒弟的全面培养工作，制订有针对性的培训计划、目标和学习书目,监督检查徒弟对计划的执行情况。
（2）、耐心、细致地指导徒弟学习，严格训练、严格要求，及时帮助徒弟解决工作学习中遇到的问题，真正把技术本领和自身所长传授给徒弟。
（3）、在传授技艺的同时，要把优良作风和安全生产及各种规章制度知识等传授给徒弟，培养徒弟认真负责、爱岗敬业、安全生产的思想作风和刻苦钻研、知难而进的学习态度。
（4）、定期检查徒弟的工作、学习情况，协助做好对徒弟的考核评价。
（5）、认真遵守相关规定，履行相关职责，按要求完成培训任务，实现培训目标。
（6）、及时总结徒弟的进步和不足，每月向部门提交一份反映徒弟各方面表现的工作小结，协议期满后提交一份培训总结。
6、徒弟职责：
（1）、按照制定的培训目标努力学习，有计划、有步骤、有措施地圆满完成培训计划。
（2）、尊敬师傅，虚心请教，服从指导，勤问、勤记、勤练。经常向师傅汇报工作、学习和思想情况，每月向部门和师傅提交一份工作小结，协议期满，提交培训总结。
（3）、在学习技艺的同时，要学习师傅的优良作风，学习安全生产知识，学习各项规章制度知识。
（4）、认真遵守相关规定，履行相关职责，按要求完成培训任务，实现培训目标。
7、培训协议期内，如师傅或徒弟一方工作变动，导致不能继续履行协议的，协议即行终止。
8、根据工作需要和个人申请，可变更师徒人选，变更后应重新签订或变更“师带徒”培训协议。
