日本教育制度范本旨在构建一个全面、均衡且富有弹性的教育体系，以培养学生的全面发展和终身学习能力。它通过规范教育机构的运作，确保教育质量的持续提升，同时适应社会变迁的需求，为国家的繁荣和社会的和谐稳定提供人才基础。
包括哪些方面
1. 基础教育：涵盖幼儿园、小学、初中阶段，注重基础知识和基本技能的传授，以及道德品质和社会责任感的培养。
2. 中等教育：包括高中和职业学校，提供学术和职业技能教育，满足学生多元化发展需求。
3. 高等教育：大学和研究生院，侧重于深化专业知识，培养研究能力和创新思维。
4. 终身学习：成人教育和继续教育体系，鼓励社会成员不断更新知识，适应社会发展。
重要性
日本教育制度的重要性体现在以下几个方面：
1. 人才培养：为日本的科技、经济、文化等领域输送高素质的人才，推动国家竞争力的提升。
2. 社会公平：通过普及教育，减少社会阶层间的知识差距，促进社会公正和平等。
3. 文化传承：教育系统承担着传播日本传统文化和价值观的重要任务，塑造国民身份认同。
4. 创新驱动：鼓励批判性思维和创新精神，激发社会的创新活力，推动科技进步。
方案
1. 教育改革：定期评估教育体系，针对社会变化进行适时改革，如引入stem教育，提升科技素养。
2. 资源配置：优化教育资源分配，确保城乡、贫富地区的教育机会均等。
3. 教师培训：加强教师专业发展，提升教学质量，保障教育效果。
4. 家庭与社区参与：鼓励家庭和社区参与教育，形成学校、家庭、社会三方面的教育合力。
5. 评价体系：建立多元化的评价机制，不仅关注学业成绩，也重视学生的综合素质和创新能力。
通过上述措施，日本教育制度范本致力于构建一个既符合国际标准，又能体现日本特色的教育体系，为国家的未来提供坚实的人才支撑。
日本教育制度范本
第一篇：必须知晓的日本教育制度
必须知晓的日本教育制度
很多准备留学日本的同学，并不是很了解日本的教育制度，现在给大家简单介绍下，你可以充分选择你想就读学校的类型。
留学日本的学生可以入学的高等教育机构有以下5类。根据其设施形式大致分为国立、公立和私立。
（1）大学学部：
学习年限为4年，医学、牙医学、兽学为6年。
旁听生：旁听特定的科目，但是听讲资格和允许旁听的科目（学分）数等因大学而异。所修科目的学分不被认定。
科目等履修生：内容和旁听生同样，但所修科目的学分被认定之处和旁听不同。
（2）大学院：
有硕士课程和博士课程，有的大学还有研究生，旁听生和科目履修生制度。博士课程：学习年限为5年，分为前期课程（2年，相当于硕士课程）和后期课程（3年）。但是，医学、牙医学以及兽医学的博士课程（完成了医、牙医、兽医学部6年的学习后进入大学院的学习所限4年。有设置5年一贯制博士课程的大学院，也有仅设置后期3年博士课程的大学院。
研究生：根据各大学的学则（学校规则）被许可的大学院的正规学生不同，不是为取得学位，而是一个学期或一个学年为期限，从事特定的专门研究的人。
（3）短期大学：
短期大学的学习年限通常为2年，不过也有像护士学科那样的情况。短期大学中，大约60%是女子短期大学，且家政科，文学，语言科以及教育，保健科等学科占半数以上。近年来，社会科学科越来越受欢迎。
（4）专修学校：
其中设置专门课程的学校叫做专门学校，并被承认为高等教育机构。专门学校是进行职业教育和学习实际生活中必要的知识和技能；技术的学校，学习年限从1年到3年不等，不过，一般以2年课程为主。
（5）高等专门学校：
高等专门学校以初中毕业的人为对象，进行5年一次的教育，是培养能够适应科学技术发展的技术人员的学校。其中，大部分是设有与工业有关的各种学科的工业高等专门学校。此外，还有高船高等专门学校等。
第二篇：日本的教育制度
日本的教育制度
日本实行义务教育，监护人有义务在子女从满6岁后的第一学年开始至满15岁时的学年期间，送他们到小学以及到初中去学习。义务的履行受到国家的督促，对不履行义务者处以罚款。国立或公立的义务教育学校不得收学费。学校制度分为小学6年、初中3年、高中3年、大学本科4年。硕士2年、博士5年。大学有以下分类：
（１）大学：学部相当于我国大学里设立的学院或系，学部阶段的学习即本科学习。日本的大学学制通常为4年，但是医学，牙医学，兽医学的学制通常为6年。在日本本科阶段的学习以修学分为主，学分的多少因大学而异，但通常需修满124个以上的学分才允许毕业（医学，牙医学学生通常需修满188个学分以上才允许毕业，兽医学学生通常需修满182个学分以上才可毕业）。日本大学学分换算通常是以45小时的学习内容作为1个学分。日本大学的学年包括期中，期末考试，原则上为35周。各门课程学习时间通常为10-15周。大学毕业生被授予学士学位，学位由大学直接授予毕业生。
大学院，相当与我国的研究生院，设有硕士和博士课程。硕士在日本被称做“修士”，硕士课程通常为2年，申请入学者只限于受过16年学校教育，已经大学毕业，或被认可具有同等学力的人。学生取得专业科目的必要学分，通常为30以上的学分，考试合格并通过硕士论文审查即可取得硕士学位。有些学生在学习期间成绩优异，或者有突出的科研成果，可提前取得硕士学位，学习年限可减少到1年。
日本的博士课程学制通常为3年，但医学，牙医学，兽医学的博士课程学制通常为4年。博士课程申请者只限于具有硕士学位，或被承认具有同等学力者。日本的博士生分为两种，一种为课程博士，另一种为论文博士。课程博士生应取得30以上的学分（包括在硕士课程中取得的学分），考试合格并通过论文审查即可获得博士学位。论文博士可以不在学，根据学校的有关规定，通过博士论文审查，具有博士课程修了者同等以上学历，也可获得博士学位。
此外，有些大学采取5年一贯制的博士课程。本科毕业生即有资格申请此类课程。此类博士课程分为博士前期及博士后期两部分，前期学制为2年，后期为3年，实际上，博士前期就是硕士阶段，毕业后发修士学位；博士后期即为即为博士阶段，毕业后可被大学院授予博士学位。
日本学校的学年年度从每年的4月开始到下一年的3月结束。学期一般采用前期（上学期）为4-9月，后期（下学期）为10月至次年3月的两学期制。日本学校的假期一般为每年3次：暑假7月上旬至8月下旬，寒假12月下旬至次年1月上旬，春假2月下旬至4月上旬。以攻读学士学位为目的的学生，一般要求在4月入学。研究生（即大学院生）一般也要求在4月入学，但有的学校也可在各个学期入学。
（２）短期大学日本的短期大学一般都以学习和传授专业性、实用性知识为主，重在能力培养，学制一般为2～3年，以家政、语言、文学、艺术、教育、保健等科目为主，短期大学中的学员以女性为多。
（３）高等专科学校日本的高等专科学校主要以初中毕业生为招生对象，实行五年一贯制教育，即高中三年，学习专业知识、技能二年，重点培养能适应社会发展的现代科学技术人才。正因如此，大部分高等专科学校都是工业高等专科学校。
（４）专修学校（专科学校）日本的专修学校大约是从1976年才开始创办的。招生对象和课程设置一般可分为三种情况：一是招收初中毕业生，开高等专科学校课程；二是招收高中毕业生，开设专业课程；三是不受学历、资格限制，均可申请报名，开设普遇课程。即学历、层次不同，课程设置不一。不过，一般都设有与生活、工作结合比较紧密的实用性比较强的专业知识、技能课程。学制一般为2年，也有1年或3年的。
以上四类学校面向世界，各国留学生均可报名申请。日本高校学生一般都是每年4月入学，至次年3月为一学年。4～9月为上学期，10～3月为下学期。通常每年有3个假期，即春假、暑假和寒假。春假一般安排在2月下旬至4月上旬；暑假为7月上旬至8月下旬，寒假为12月下旬至来年1月上旬。
我是09年毕业的日语本科生，是国内正式全日制大学，但不是211工程大学。日语一级已过，大学六级已过。11月分准备考托福。想去日本留学读经济或日语教育方面的大学院，请你给设计留学方案。
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第三篇：日本的教育制度和中国的有什么区别 - 大连教育学院
日本的教育制度和中国有何区别
管辖日本学校教育的行政机关是文部省，相当于中国的教育部。一般日本以文部省所定的学校教育法为基准。
日本的学制为六·三·三·四制，即小学六年、初中三年、高中三年、大学四年。学龄自满六周岁开始。小学及初中的九年属义务教育。
通常，义务教育结束后有三种选择：升高中、进高等专门学校或专修学校的高等课程。高中的修业年限为三年;高等专门学校为五年（与商船有关的专业为五年半）;专修学校分为高等课程、专门课程、一般课程三种，修业年限均在一年以上。专修学校高等课程及专门课程分别以初中毕业者、高中毕业者或具有同等以上学力者为对象，而一般课程则是指高等课程和专门课程以外的教育项目。
因此，以“留学”身份来日本的外国留学生，只能接受专修学校专门课程以上的教育。设有专门课程的专修学校亦可称为专门学校，也就是专科。日本大学学部的修业年限为四年，但医科、牙科及兽医学的大学修业年限为六年。四年制学部课程相当于中国的大学本科。
高中毕业后可升学的高等教育机构中还有短期大学，其修业年限为二年或三年。日本的短期大学在中国的教育制度中究竟相当于哪一种课程较难判定。
日本大学的“大学院”，在中国称为研究生院，相应的“修士”中国称为硕士。研究生院设有硕士课程和博士课程。硕士课程学制为二年，博士课程学制为三年。有的学校将博士课程分为前期二年和后期三年。前期的二年亦可看作为硕士课程。同样，也有单独设置后期三年博士课程的。
日本大学的医学、牙科及兽医学课程的学制为六年，因此大学毕业后可直接报考博士课程。博士课程的学制为四年。所以报考这一类的研究生院，必须具备18年以上的学历。并且若不修完大学的6年课程，将不具备参加国家（资格）考试的资格。
中国的进修生在日本称为“研究生”，为非正规学生。非正规学生还包括旁听生等。
第四篇：日本养老保险制度
日本的养老保险制度来源：中国养老金网 日期： 2014-11-02 日本从1942年开始推行养老保险制度，1961年建立了基础养老金（也称国民养老金）制度，规定20岁以上的国民都有义务加入基础养老金，日本从此实现了“全民皆有养老金”。随着经济的发展和社会的变化，日本又在国民养老金的基础上建立了以企业薪职人员为对象的厚生养老金和以公务员为对象的共济养老金。养老金制度的不断完善和发展为经济的迅速发展创造了稳定的社会环境。
国民养老金和厚生养老金保险费的征收是强制性的，国民养老金的资金来源于个人缴纳的保险费和国家财政预算，厚生养老金和共济养老金的资金由个人和企业对半分担，国民养老金和厚生养老金采用“后代人扶养前代人”的社会保险方式，由国家统一管理，所以又称为公共养老金。
养老金的支付除了基础部分之外，还要考虑物价和工资的增长。也就是说，在养老金支付额中还包括随工资上升而增加的“工资滑动”部分和随物价上涨而上浮的“物价滑动”部分。目前，一对老年夫妇只要他们在退休前缴足了公共养老金保险费，就能每月领到金额为23万日元养老金，相当于在职人员平均实际月收入的80%。在有自己住宅的前提下，生活费、衣着费、医疗费、交通费以及通信费和娱乐费都能得到基本保证。然而，进入90年代以后，尤其是泡沫经济破裂以来，由于日本经济长期萧条，失业者迅速增加，在职人员收入减少，而且由于出生率下降导致“少子化”和“高龄化”以超过预料的速度发展。缴保险费的人及其所缴的保险费额在不断减少，而依靠养老金生活的人却在迅速增加。据厚生省的估计，1999年在职人员缴纳的保险费在其工资收入中所占比率需由去年的17.35%提高到19.5%，以后每5年要再提高5%，到2014年人口高龄化进入高峰时将达到34.3%。保险费在工资收入中所占比例如此之大，不仅将挫伤在职人员的劳动积极性，而且必将扼杀经济再生的活力。因此，改革现行的以“后代人扶养前代人”为特征的养老金制度，降低保险费收费标准已成为日本在职人员的共同呼声。
经过长期的缴烈争论，日本厚生省已经制定了《养老金制度改革方案》，方方面面的人士和机构也提出了各种改革设想。综合起来，比较一致的有以下几点：1． 增加财政对国民养老金的投入。先将财政承担的国民养老金比例由现行的1/3提高到2/3，将来逐步实现财政全额承担。这样，不仅能减轻因保险费不断增加而给在职人员带来的经济压力，而且也有助于消除种种不公平感，从而避免国民养老金日益走向“空心化”。财政用于国民养老金的支出可通过提高消费或其他税种填补。
2． 控制养老金的支付额。为此，拟将养老金开始支付的年龄统一定为65岁；养老金支付额不再随平均工资的增加而上浮，但随物价上涨而增加；仍在工作的65岁到70岁老人，其收入如果超过平均工资，不仅不对其支付养老金，还要让其继续缴纳保险费。
3． 开拓“积累式”新型养老金业务，将现行“后代人扶养前代人”的“义务式”厚生养老金改为以“自我努力”和“自我负责”为前提的“积累式”。
日本养老保险制度简介 作者：张久松发布时间：2014-07-07 11:22:15 随着经济、医疗和社会的发展，综观世界，人口老年化已成为人类所共同面对的一大问题。日本面临人口老年化的问题。为此，日本制定了养老保险制度。
日本的养老保险制度具有多层次、多部门、多基础的特点，比较复杂。养老金制度属于公共年金范畴，是一种通过国家立法强制实行的社会保险。日本养老金的经费由雇主、雇员、国家三方负担。除了养老金制度外，日本还有老年福利年金，领取这种年金者不需要交纳保险费，年金额为18万日元，月金额为1.5万日元。这种福利金的费用全部由国家负担，所以，有严格的收入限制，如6口之家年收入不超过876万日元,才可领取。二战结束时的日本经济处于混乱状态。急剧的通货膨胀，使得劳动者的生活愈加贫困，支付保险费也愈加困难。随着养老保险积累金的贬值，未来年金给付的财源也面临严重问题。因而，养老金的给付水平很低，覆盖面也很小，其功能十分有限。50年代初期，随着日本经济的全面恢复，日本政府开始重视劳动者的养老保险要求，为了重建厚生养老保险制度，1954年，对养老保险体制进行了全面改革，颁布了《厚生年金法（新法）》。把过去只是报酬比例制的养老金，改为定额部分加报酬比例部分的双层次的养老金。养老金给付的开始年龄，也由55岁分阶段地提高到60岁。此外，为了避免保险费负担的急剧增加，还设定了比平均保险费还低的保险费率。此次改革，奠定了日本现行厚生养老保险制度的基本体系。1959年颁布《国民年金法》，1985年建立双层养老保险制度，即第一层次覆盖所有公民的国民年金制度（又称基础年金），20岁以上60岁以下的在日本拥有居住权的所有居民都必须参加。第二层次是与就业收入相关联的雇员年金制度，按照加入者职业的不同又可称为厚生年金和共济年金，其中5人以上私营企业
职工的年金称为厚生年金；国家公务员、地方公务员、公营企业职工、农林鱼团体雇员、私立学校教职员工各有专门的年金，统称为共济年金。厚生年金和共济年金领取者的待遇由统一标准的基础年金部分和与收入关联的报酬年金部分组成。因此，加入厚生年金和共济年金这两种年金的职工自然加入国民年金，其基础年金部分实际上就是国民年金，报酬年金部分则按照加入者保险费缴纳的多寡来决定保险金数
额。国民年金的资金来源于从雇员年金缴费中转出的部分和政府的补助，其中政府的补助约占国民年金开支的三分之一，主要来自财税收入。雇员年金的资金来源于雇员和雇主（或政府）的缴费。
日本养老保险制度，经过半个多世纪的发展，特别是随着整个社会保障体系的发展而相应得到不断的充实和完善，对我国养老保险有一定的借鉴意义
日本大幅修改养老保险制度 2014年05月13日11:10 云南日报
日本“养老保险金改革相关法案”在经过朝野一番激烈较量并引发了一场政治地震后，
于11日在国会众议院获得通过。然而，由于该法案的重点在于逐步提高养老保险费，并逐年
减少养老保险金的支付额，因此遭到了广大日本国民的强烈反对。失去国民信任的日本养老
保险制度今后将面临严峻的考验。
日本的养老保险制度非常复杂，分别由“国民年金”、“厚生年金”、“公务员共济年
金”等几个方面组成。这些养老保险金的保险费也由不同方面分别交纳。“国民年金”主要
由个体工商户、农民、自由职业者等零散人员加入。目前，每位被保险者每月交纳1．33万日
元。“厚生年金”是由企事业单位职工参加的养老保险。“公务员共济年金”是由公务员参
加的养老保险。这两种养老保险的保费由用人单位和职工本人交纳，总额为职工工资的
13．8％，双方各交一半，从工资中直接扣除。另外，日本政府每年还从财政预算中拨出资金，
构成了养老保险基金的一部分。目前，日本政府每年负担的金额约为6万亿日元。
在领取养老金时，参加“国民年金”的被保险者每人每月领取6．6万日元。加入“厚生
年金”和“公务员共济年金”的，原则是根据每人交纳保费的多寡来领取保险金。目前，平
均每人每月为23．3万日元，相当于目前日本职工平均实得工资的59．3％。
随着日本老龄化社会的到来，老年人在全国人口中所占的比例不断提高，社会负担越来
越重。因此，日本各方面都担心现行的养老保险制度今后难以为继。为了解决老有所养的问
题，减轻国民对未来的担忧，日本政府决定修改“养老保险相关法案”，通过加大政府财政
拨款、提高被保险者必须交纳的养老保险金额、减少养老保险金的支付额等措施，努力确保
养老保险的“财源”，稳定养老保险体系。
这次通过的法案规定，将从2014年10月开始逐年提高被保险者养老保险费，到2014财年，
将“厚生年金”和“公务员共济年金”的保险费提高到占职工工资的18．3％，并一直维持在
这个水平上。为此，每位年收入为800万日元的职工平均每年要比现在多支付18．88万日元的
保险费。“国民年金”的保险费将从现在的每月1．33万日元逐年提高到2014财年的1．69万
日元。与此同时，向被保险者支付的保险金额将被逐年降低，“厚生年金”和“公务员共济
年金”的支付额将从现在相当于职工平均实得收入的59．3％逐年降低到2014财年的50．2％。
养老保险制度是日本法律规定的一种强制性制度。但是，许多日本年轻人对将来能否拿
到养老金十分悲观，因此拒绝交纳养老保险费。根据日本政府有关方面的统计，在“国民年
金”中，有37％的人没有按照有关法律规定交纳保险费，这成了日本养老保险制度的一大不
稳定因素，并很有可能动摇养老保险制度的根基。
为了解决部分人拒交保险费的问题，日本政府已经决定采取查封银行存款、冻结个人资
产等非常手段，强迫被保险人交纳养老保险费。然而，最近却相继传出日本政府7名高官以及
多名在野党领导人和国会议员没有交纳养老保险费的丑闻，最后导致内阁官房长官福田康夫
和民主党最高负责人菅直人被迫引咎辞职。这一事件无疑严重地损害了政府形象，加大了征
收养老保险费的难度。
第五篇：日本的奖学金制度解析
在日本学习的外国留学生都可以申请日本的各类奖学金和学费减免。日本针对留学生设立的奖学金种类很多，分别具有特定的申请条件和发放范围。
一、日本政府奖学金
1、文部科学省奖学金
1954年开始日本政府通过文部科学省为外国留学生发放奖学金，获得此类奖学金的留学生称为“国费生”。2014年有5215名留学生获得文部科学省奖学金，奖金额每月为142,000日元至275,000日元不等。文部科学省奖学金设有七种类别，分别对申请人的国籍、年龄、专业、学历等有一定的要求。
文部科学省奖学金的申请方式一般是通过日本的驻外使馆，或通过日本的大学这两条途径申请。
通过日本驻外使馆申请
日本驻外使馆在驻在国政府的密切配合下，首先对申请者进行书面材料审核、面试和必要的笔试，初选合格者，由日本驻外使馆向日本文部科学省推荐，然后文部科学省听取选考委员会的意见，在与接受学校协商的基础上，最后决定合格者。
通过日本的大学申请
a.日本的大学推荐
日本的大学根据与国外大学之间的交流协议，对准备到日本留学并申请奖学金的学生进行审核，然后向文部科学省推荐，文部科学省听取选考委员会的意见后决定合格者。 b.在日本的大学学习期间申请
一般在日本的大学学习的本科后期课程生及大学院修士课程生、博士课程生均可申请，经过必要的考核后，从中选拔一定数额的学业优秀者给予文部科学省奖金。关于申请的时间、提交的材料及办理手续等详细情况可向学校有关方面询问。
2、留学生学习奖励费
1978年开始文部科学省与日本国际教育协会合作，为自费外国留学生提供“自费外国留学生学习奖励费”。2014年有10,900名留学生获得了学习奖励费，奖励费额度：大学的在籍学生每月52,000日元，大学院生每月73,000日元。
文部科学省还与日本语教育振兴协会合作，为在日本学校学习的就学生发放学习奖励费，2014年有200多名就学生获得了学习奖励费，金额为每月52,000日元。另外，还有面向优秀的学生，建立了进入大学后享受学习奖励费的预约制度。
留学生学习奖励费的申请方法一般都是通过在籍的学校进行申请，具体申请办法必须向学校询问清楚。
二、日本国际教育协会奖学金
民间企业和个人通过日本教育振兴协会为留学生发放的奖学金。2014年有1976名学生获得了此类奖学金，奖学金额度为每月80,000至200,000日元不等。具体申请办法必须向日本国际教育协会询问清楚。
三、地方政府及国际交流团体奖学金
日本的地方政府及国际交流团体为居住在当地或在当地大学学习的留学生设立的奖学金。奖学金的发放形式多样，除了支付一定的学费、生活费外，还有住宿补助、国民健康保险补助、交通费补助等，此类奖学金也可在日本境外申请，申请办法需向所在学校询问清楚。
四、民间团体奖学金
日本的民间企业或民间团体为留学生发放的奖学金。根据各企业和团体的业务内容和工作性质对发放的对象要求各不相同，有的以团体和企业所在学校的留学生为对象，有的限定与企业有关的研究领域或与企业有交流的国家和地区的留学生。此类奖学金的具体发放办法可向日本国际教育协会或所在学校询问清楚。
五、学校奖学金
日本的有些学校为在该校学习的留学生发放奖学金。
日本私立大学别科和日语学校的选择
在日本的教育机构，原则上全部采用日语授课，采用英语授课者很少。对于要在日本的高等教育机构深造的外国留学生，预先具备充分的日语能力是非常重要的。因此，希望去日本留学的人，如果你的日语水平尚未达到一、二级水平，就应先在国内学习基础日语，然后去日本学习至少半年至两年的日语后，再参加于每年6月中和11月中在东京等地举行的“日本留学考试”。各大学一般都根据此成绩录取学生。
在日语教育设施中，以希望进入大学院、大学或专门学校的日语教育设施一般分为两大类，即私立大学的留学生别科和经日本语教育振兴协会认定的一般日语教育机构。
私立大学留学生别科：
私立大学留学生别科在法律上是作为大学教育的一环而实施的正规教育课程，属于大学编制，受大学董事会领导，持“留学”签证，学习期限一年。大学别科主要是为希望进入该大学或其它大学的外国留学生而因日语水平达不到入学要求而设立的日语研修课程。留学生通
过一年的日语强化学习，在经验丰富的老师指导下，具备能够和日本学生交谈，能和日本学生一样地在大学课堂上听懂讲课并具有写作文、整理报告、写论文的能力。除日语课外，选修科目中设有日本文学史、日本文化研究和日本事务等课程。有的大学还针对留学生的升学目标而开设英文和文理科目的辅导课程，每星期一至五全天授课。
在大学别科学习，学生的学习条件优越，因为他们可以和本大学本科生一样利用大学的图书馆、电脑、视听觉机器设备。有的大学规定，如在别科学习日语的留学生，其日语程度已达足够水准就可以和经济学部、法学部、文学部等大学本科学生同教室而以旁听生资格一起上课。绝大部分大学对别科毕业生都设有推荐入学制度。即只要学习成绩优秀，学习态度和出席状况良好的学生，都可以免试升入该大学的各学部、研究生院、短大等。而具有大学本科和大专学历者，也可插班到同专业的大学二年级或三年级就读。当然，有的大学虽有推荐制度，但还需要经过一定的考试后才能进入该大学学习。这里还有一点需要提醒的是，有的大学规定只以升入本大学为入学条件，而不允许报考其他大学，请事先了解清楚。
在别科学习的外国留学生因拥有“留学”签证，因此在课余兼职、宿舍、交通和医疗补助等福利保障方面也有着更多的优越性。据日本私立大学团体联合会公布的资料，目前在512所私立大学中，经日本文科省批准设有外国留学生别科的大学仅有58所，这其中不乏有日本著名的私立大学。全年招生总人数2500人左右，每个大学的招生人数一般在15-150名之间，绝大多数每年招收30-40名。
申请别科的基本条件是：
1、普通高中、大专、大本毕业生或当年将要毕业者
2、要有“日本语能力考试”3、4级以上合格证书或提供200学时以上的日语学习经历
3、家庭要有一定的经济能力
另外，每个大学根据自身情况还会有一些其它的规定和要求，例如，有的大学别科要求申请人不仅要有国内的经济担保人，还应在日本有联系人或保证人，以便学生在校学习的1年期间，学校有事可与联系人联系。
一般的日本语教育设施
这里主要指两类学校
经日本语教育振兴协会认定的373所“日本语学校”。
这其中除东京的“国际学友会日本语学校”和大阪的“关西国际学友会日本语学校”是早年由日 本外务省创办而现由文科省管辖的外，其余的语言学校均由学校法人、民法法人、株式会社、任意团体、个人等创立的私立学校。大多数语言学校分为上午班和下午班的二部制，每天学习4小时，每周学习20小时。在留资格为“就学”签证。另外，在370余所日语学校中，日本文科省指定了17所 学校为“大学升学的准备学校”，在留资格为“留学签证”。日本文科省规定，自高中升入大学必须接受过12年教育，但有的国家如马来西亚等国的学制只有11年，因此来自这些国家的学生要想在日本考大学，就必须先在上述指定的语言学校中接受1年“准备教育课程”后才能报考。在这些学校的教学中，不仅教授日语，还讲授文理科的基础科目。一般每天上课6小时，每周上课30小时。这些学校的教学设施都比较先进和完备，教学质量有保障，另外，学校还设有食堂和宿舍。当然这些学校的入学条件相对来说也比较高，目前，也有不少中国大陆学生在这些学校学习。
依日本学校教育法设立的专门学校中的日本语课程。
这类学校数量同日语学校相比只占很少一部分，教学内容和时间安排同日语学校基本一致。按日本有关规定，在留资格为“留学”签证。
对比
学习年限 每周授课 一年学费
大学别科 1年 30课时 60-75万日元
日语学校 1-2年 20课时 65-73万日元
综上所述，私立大学别科和日语学校的学杂费不相上下，但别科的学习时间要比语言学校多，教学质量也高，只要自己努力学习，完全可以在一年时间里把自己的日语水平提高到2级或1级。另外，凡在大学别科学习的留学生，只要成绩优秀，出勤率好，基本上都可以被免试推荐进入该大学本科或研究生院学习，在这点上比语言学校占有很大的优势。此外，绝大多数大学别科都规定留学生有双向选择，如果不愿意升入本大学学习，也允许报考其他的国公立、私立大学。
如果去日本学习日语，是选择私立大学别科还是走语言学校这条路，每个人都要根据自身条件、留学计划和家庭经济能力等做综合的考虑和选择。
