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小学计算管理制度是学校教育管理的重要组成部分，旨在确保数学教学的高效、有序进行，提升学生计算能力，培养良好的学习习惯。
包括哪些方面
1. 教学计划与评估：制定合理的计算教学大纲，明确各年级的学习目标，定期进行学生计算能力的评估。
2. 教材与资源管理：选择适合小学生认知水平的计算教材，整合各种教学资源，如练习册、在线工具等。
3. 教师培训与发展：提升教师的计算教学技能，定期举办教学研讨活动，分享教学经验和策略。
4. 学生辅导与反馈：建立有效的学生辅导机制，及时给予学生学习反馈，帮助他们改正错误，提高计算准确性。
5. 竞赛与活动：组织计算竞赛，激发学生兴趣，通过实践活动增强计算能力。
6. 家校合作：鼓励家长参与孩子的计算学习，提供家庭教育指导，建立家校沟通平台。
重要性
小学阶段是培养学生基本计算技能的关键时期，良好的计算管理制度能：
1. 奠定扎实的基础：有效提升学生的计算速度和准确性，为后续数学学习打下坚实基础。
2. 激发学习兴趣：通过多元化教学方法和活动，激发学生对计算的兴趣，培养数学思维。
3. 培养习惯：规范学生的学习习惯，如认真审题、细心计算，提高学习效率。
4. 提升教学质量：通过教师培训和教学评估，持续改进教学方法，提升整体教学质量。
方案
1. 设立计算教学小组，负责教学计划的制定与实施，监督教学质量。
2. 对教师进行计算教学的专业培训，如速算技巧、错误分析等，提升教学效果。
3. 制定学生计算作业标准，确保作业量适中，注重质量而非数量。
4. 定期举办计算比赛，设立奖项激励学生，同时通过比赛找出教学中的薄弱环节。
5. 利用家长会、家校联系册等方式，向家长传递正确的计算学习理念，提供辅导建议。
6. 设立“计算角”，提供各类计算练习材料，鼓励学生自主练习，培养独立解决问题的能力。
小学计算管理制度的建设是一个系统工程，需要学校、教师、家长和学生的共同努力。通过上述方案的实施，我们期望能为学生创造一个积极、有效的计算学习环境，促进他们的全面发展。
小学计算管理制度范文
第1篇 s实验小学计算机房安全管理制度
实验小学计算机房安全管理制度
一、严格执行计算机房使用守则,定期检查执行情况,发现存在问题,及时纠正。
二、用机前先检查机器和电源是否良好,提前接通电源,做好用机前各种准备工作。
三、计算机管理人员、计算机教师用机时,应以身作则,模范遵守计算机房使用守则。
四、定期检查机房各种设备是否完好,了解掌握设备状况,使设备处于良好状态。
五、有故障不能使用的机器设备应搬出机房,另行保管,以防错用。
六、经常打扫机房,擦试机器,保持机房和机器的清洁干净、放置整齐。
七、注意保持机房正常合适温度、湿度,做好防高温、防潮工工作,使机房和机器处于良好的使用环境。
八、妥善的保管原始软件,所有软件都应有备份,保证备用无病毒。一般情况下应使用复制盘,软盘上的标签名称要与实际内容相一致。
九、管理用计算机不得随意使用外来软件,必须使用时,应经过病毒检查和处理。
十、经常清点和掌握机房各种物品的库存情况,及时购置机房所需设备的物品,保证教学用机,提高机器利用率。
十一、计算机软件、资料只能在机房使用,不宜外借和带出机房。
十二、每台计算机都应有独立的使用和修理登记卡,期未应做好所有计算机的各种统计工作。
十三、计算机外修时,要做好详细登记,清点、检查、办好手续以防丢失。
十四、计算机发生故障时,要记录故障情况和处理意见,并查明原因,及时检修,重大故障,事故要及时上报。
十五、做好所有设备,包括硬件、软件、资料等的入帐登记,做到帐物一致。
十六、认真做好各种消耗物品购买、使用、消耗品种、数量情况的登记。
十七、外单位人员使用机时,须经学校有关领导批准。
十八、本校教职工用机时,应山计算机室人员安排,并填写用机情况登记。
十九、下班前认真检查机房机器、电源、门、窗、盖布等是否关好、盖好。
二十、认真做好安全、防火、防盗工作,放假期间要关闭电源。
第2篇 区实验小学计算机房安全管理制度
一、严格执行计算机房使用守则,定期检查执行情况,发现存在问题,及时纠正。
二、用机前先检查机器和电源是否良好,提前接通电源,做好用机前各种准备工作。
三、计算机管理人员、计算机教师用机时,应以身作则,模范遵守计算机房使用守则。
四、定期检查机房各种设备是否完好,了解掌握设备状况,使设备处于良好状态。
五、有故障不能使用的机器设备应搬出机房,另行保管,以防错用。
六、经常打扫机房,擦试机器,保持机房和机器的清洁干净、放置整齐。
七、注意保持机房正常合适温度、湿度,做好防高温、防潮工工作,使机房和机器处于良好的使用环境。
八、妥善的保管原始软件,所有软件都应有备份,保证备用无病毒。一般情况下应使用复制盘,软盘上的标签名称要与实际内容相一致。
九、管理用计算机不得随意使用外来软件,必须使用时,应经过病毒检查和处理。
十、经常清点和掌握机房各种物品的库存情况,及时购置机房所需设备的物品,保证教学用机,提高机器利用率。
十一、计算机软件、资料只能在机房使用,不宜外借和带出机房。
十二、每台计算机都应有独立的使用和修理登记卡,期未应做好所有计算机的各种统计工作。
十三、计算机外修时,要做好详细登记,清点、检查、办好手续以防丢失。
十四、计算机发生故障时,要记录故障情况和处理意见,并查明原因,及时检修,重大故障,事故要及时上报。
十五、做好所有设备,包括硬件、软件、资料等的入帐登记,做到帐物一致。
十六、认真做好各种消耗物品购买、使用、消耗品种、数量情况的登记。
十七、外单位人员使用机时,须经学校有关领导批准。
十八、本校教职工用机时,应山计算机室人员安排,并填写用机情况登记。
十九、下班前认真检查机房机器、电源、门、窗、盖布等是否关好、盖好。
二十、认真做好安全、防火、防盗工作,放假期间要关闭电源。
第3篇 实验小学计算机房安全管理制度
一、严格执行计算机房使用守则，定期检查执行情况，发现存在问题，及时纠正。
二、用机前先检查机器和电源是否良好，提前接通电源，做好用机前各种准备工作。
三、计算机管理人员、计算机教师用机时，应以身作则，模范遵守计算机房使用守则。
四、定期检查机房各种设备是否完好，了解掌握设备状况，使设备处于良好状态。
五、有故障不能使用的机器设备应搬出机房，另行保管，以防错用。
六、经常打扫机房，擦试机器，保持机房和机器的清洁干净、放置整齐。
七、注意保持机房正常合适温度、湿度，做好防高温、防潮工工作，使机房和机器处于良好的使用环境。
八、妥善的保管原始软件，所有软件都应有备份，保证备用无病毒。一般情况下应使用复制盘，软盘上的标签名称要与实际内容相一致。
九、管理用计算机不得随意使用外来软件，必须使用时，应经过病毒检查和处理。
十、经常清点和掌握机房各种物品的库存情况，及时购置机房所需设备的物品，保证教学用机，提高机器利用率。
十一、计算机软件、资料只能在机房使用，不宜外借和带出机房。
十二、每台计算机都应有独立的使用和修理登记卡，期未应做好所有计算机的各种统计工作。
十三、计算机外修时，要做好详细登记，清点、检查、办好手续以防丢失。
十四、计算机发生故障时，要记录故障情况和处理意见，并查明原因，及时检修，重大故障，事故要及时上报。
十五、做好所有设备，包括硬件、软件、资料等的入帐登记，做到帐物一致。
十六、认真做好各种消耗物品购买、使用、消耗品种、数量情况的登记。
十七、外单位人员使用机时，须经学校有关领导批准。
十八、本校教职工用机时，应山计算机室人员安排，并填写用机情况登记。
十九、下班前认真检查机房机器、电源、门、窗、盖布等是否关好、盖好。
二十、认真做好安全、防火、防盗工作，放假期间要关闭电源。
第4篇 乡d小学计算机安全管理制度
乡小学计算机安全管理制度
1、计算机室内设有管理员,管理员应热爱本职工作,坚守工作岗位。
2、未经管理员许可不得进入微机室,师生要遵守微机室的一切规章制度,保护其清洁。
3、上计算机课前,教师应提前做好准备,在正常状态下才能开机,老师在课后应填好使用记录。
4、操作中,若机器发生故障,应立即报告教师和管理员处理,学生一律不得自行处理,凡不按教师要求的方法操作而损坏的机器,应按违章操作赔偿。
5、计算机室的所有设备属于学校的固定资产,各类机型的所有附属设备和资料应建立明细帐。
8、不准利用计算机做与教学无关的事,防止病毒感染。
9、计算机管理员对每台机器定期进行检查、保养、维修,使机器及设备保持完好。
10、计算机室内所有设备未经领导批准,不得借出给他人使用。
第5篇 中小学计算机教室管理制度-样本2
中小学计算机教室管理制度样本2
1、计算机教室是学校及省信息技术教育、上机实习和科学研究的重要基地,学校要指派具有一定业务能力的专(兼)职教师负责计算机室的日常管理工作。
2、计算机教室主要用于:
(1)学校进行信息技术教育及教学研究。
(2)计算机课外小组活动。
(3)培训教师。
(4)在满足学校正常教学需要的前提下,面向社回,为当地经济建设服务。不准将计算机教室挪作它用。
3、计算机教室使用管理:
(1)每学期初按教学计划,安排学校《上机实习课表》,并分年级列出贴在墙上。(2)使用计算机教室者要提前三天登记,使用完毕要认真填写使用情况记录单
(3)以上文字资料按年度装订成册存档。
4、计算机教室设备要统一编号并配有运行情况记录单,磁盘软件和文字资料要分类编号妥善保存。室内设备均属专用设备,一律不准外借和挪做它用。
5、进入计算机教室要穿拖鞋。所有软件未经管理教师许可和杀毒处理不得擅自使用。
6、计算机室要装配调温、调湿设备,保持良好的室内温度(计算机运行时一般保持在20℃至25℃;非运行时保持14℃至30℃)和湿度(运行时:相对湿度40-70%非冷凝)。
7、计算机教室内不许饮食和吸烟,严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒的软件带入计算机教室。
8、计算机教室要有防火、防盗、防触电保护措施,确保计算机操作人员及室内设备的安全。
9、计算机教室管理人员调入调出时,要及时做好设备的清点和有关账目等交接手续。
第6篇 中小学计算机教室管理制度范例
中小学计算机教室管理制度
一、计算机教室(多媒体、网络教室)是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室,必须专人管理、科学管理、严格管理。
二、计算机教室(多媒体、网络教室)必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作,确保设备的完好和可随时使用。
三、计算机教室(多媒体、网络教室)内的设施设备均要建档入册,注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等,及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本。
四、计算机教室(多媒体、网络教室)必须装有牢固可靠的防盗门窗,配备消防灭火器材,并张贴警示标志,严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室,严禁在室内抽烟,保持室内的清洁卫生。
五、建立计算机网络安全技术支撑平台,定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测,严防病毒侵入和黑客攻击,确保计算机网络系统正常工作。
六、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排,入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套,不吃零食,不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程,不随意更改计算机设置,不自带软盘、光盘在计算机上使用,不从网上下载软件、程序。
七、遵守《全国青少年网络文明公约》,文明上网。自觉维护网络秩序,规范上网行为,不打游戏,不进聊天室,不浏览不良信息,不发布虚假信息,不随意约会网友,不沉湎虚拟时空。
八、计算机使用结束后,要认真填写使用记录(包括班级、姓名、日期、上机时间、上机目的、计算机工作状况等),清理桌上杂物,恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录,检查设施有无缺损,发现问题及时处理。
