第1篇 教学计划、反思与总结打印要求 150字
计划、反思与总结的打印要求
格式要求：
1. 标题：3号微软雅黑加粗，题目下一行打印姓名，居中、四号。 2. 落款处请注明时间、具体到月份（xx年xx月xx日）。 3. 正文字体字号行间距：采用微软雅黑小4号字，固定值22磅。 4.页边距：上、下、左、右均是2.5cm， 装订线0cm，装订线位置：左 5. 页码统一居下右侧。 6.纸张类型：a4，双面打印。
第2篇 初中美术教学计划与总结教学计划 950字
一教学原则：
结合我校实际情况，处处体现着美育教育成果，对学生的发展提供了很好的平台。教师乐教，学生乐学。
二、学情指导：
本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于七八年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务。
三、具体工作：
1、认真分析教材和联系身边资源，以学生发展为中心，依托各种资源环境，学习并实践美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。本学期，我将教材分析与学情分析紧密结合，联系实际，积极开展多种形式的课堂教学，激发学生学习兴趣，丰富美术课堂教学。
2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析学生的表现，及时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。学生的情况差异，决定了教师必须因材施教，并且疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时，积极参与，大胆创新。
3、认真遵守学校规章制度，积极参与各种相关活动，为自己的教学和成长积累素材。同时，为校园文化建设贡献力量。
4、积极参与教学教研活动，以集体备课活动为依托，认真备课、上课、总结、反馈和反思，理论联系实际，为进一步学习积累宝贵经验。5、为加强学生行为习惯的养成，丰富课堂教学内容和形式，本学期，将课前预习中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重。
6、学生管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。7、美术教学注重课内外的联系，尤其表现在身边资源和其它学科的联系上，既能体现学以致用的功效，又能从中汲取所需养份，自我成长。
8、积极参加听评课活动，认真学习并虚心听取他人意见和建议，为自己的教学积累素材和智力支持。9、根据学校安排结合本组计划，积极参与各项美术展评活动和校园文化建设。师生共同努力，在活动中展现自我。总之，新学期要有新面貌，在完成美术教学任务的同时，严于律己，团结他人，爱岗敬业，为人师表，做到教学相长，共同进步，更好的完成教育教学工作。
第3篇 2023年乡镇教学管理领导小组工作总结及2023年工作计划 8700字
xx年来，xx镇教管组在两级党委的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，做出了许多实实在在的工作，从中得到了一些经验、体会，但也发现了工作中存在着一些突出问题。为了将我们今后的工作做到最好，现将我们在xx年里所做的工作进行总结并将xx年工作规划
一、xx年所做的工作
1、切实抓好了全镇干部教师“四风”建设和《xx县中小学管理规范》的学习、贯彻和落实，促进了全镇教师良好教风的形成。教育改革后，教师队伍相对以前有些不稳定，教师队伍的整体素质也在不断下降，针对存在的问题，我们着重抓了以下几个方面的工作：一是大力开展“四风”建设活动。（1）切实加强校风建设，营造良好的校园氛围。（2）切实加强教风建设，营造良好的教学氛围。（3）切实加强考风建设，营造良好的考试氛围。（4）切实加强学风建设，营造良好的学习氛围。目前，全镇中小学“四风”建设良好氛围已经形成，各项工作正按县局工作要求和实施意见扎实推进。二是全面落实了《xx县中小学管理规范》的学习。全体教师人手一本《管理规范》，教管组和各学校都根据《管理规范》制定了详细的实施细则，做到了规范办学、规范行为、有章可循。三是创建“五个一”工程，营造“书香型”校园。即要求全镇教育系统每个干部、教师每天学文章、每月看一本杂志、每期教一节经典公开课、每期读一本教育专著、每期写“我的教育故事”。这既是教学检查的一个重要内容，更是对干部教师年度考核的硬性指标。5月20日，教管组组织了全镇中小学副主任级以上干部的读书交流会，会上，各中小学领导干部广泛交流了自己的读书经验与体会。如今xx镇中小学校园内教师们读书已蔚然成风。四是配合上级部门严格搞好师资培训（包括干部培训）。有省级的、市级的、县级的；有分线的；有分学科的。并要求：每次培训回校后，老师要教一节示范课，领导干部要结合培训的内容和自己平时学习的理论知识，分期分批在全镇干部会议上进行知识讲座。以上工作的开展，得到了县、镇两级领导的高度肯定，对我镇良好的校风、教风、考风和学风的形成，进一步提高教育教学质量起到了很大的促进作用。
2、、扎实抓好了春秋两季开学工作，重点把握“防辍堵流”，确保学生全额入学。每季开学前，我们都要求各学校提前召开校委会，研究部署开学工作。教管组更不例外，提前开组务会，一是包校到人，明确开学期间应督办的具体工作内容，如教师到岗、学生返校、开学日程安排、执行收费政策、贫困生资助工作等。这样，明确了任务，工作步步为营。做到今日事今日毕。因此每个季度的开学工作都能按时、按要求很快走上正轨。得到了上级领导的一致好评。
3、高标准地完成了“一校四园”创建工作。自“一校四园”创建工作启动以来，教管组召开了三次创建工作专题会议，全镇确定上车中学、分洪口小学作为“一校四园”创建工作的窗口学校进行重点投入。上车中学用于学校环境改造的第一、二期工程已经全面竣工，两期投入资金达到了57万元。分洪口小学用于兴建学生食堂、厕所、校园主干路面和文化橱窗的资金也有42万元。上车小学、王塘中学、太平小学等也对“一校四园”创建工作加大了投入。五所公办中小学用于“一校四园”创建工作的总资金已经超过140万元，学校校园环境得到了有效改善，各校的校园文化橱窗已经成为xx镇教育的一道亮丽的风景线。由于全镇上下齐心协力，全镇中小学高标准地完成了“一校四园”创建工作前期工程工作。
4、积极开展了教研教改活动，大力推进我镇新课程改革的进程。一年来，我们打破了往日“集中教研”已近尘封的局势，结合县教研室的工作安排，在全镇各学校组织了多次大型的教研活动，并在十一月份成功有效开展了“教学质量月”和“教学开放周”活动。针对各学校的学科特点，今年安排了全镇中小学45岁以下教师的比教活动。此外，还要求每个教师每期至少要写“我的教育故事”并存入学校教师电子档案，择优上送，力求发表。这一活动开展，大大加快了我镇新课程改革的步伐。
5、继续完善“村级小学联合管理”体制，稳定了村级小学教师队伍，保证了村级小学正常的教育教学秩序。近几年来，村小代课教师工资低、待遇差，（特别学生较少的学校与教学点）教师队伍极不稳定，有时连正常的教学秩序也难以维持。针对这一现状，教管组一帮人深入到各学校进行仔细的调查研究，召开专题会议，决定成立“xx镇村小联合管理委员会”，继续对所有村小的资金实行统一管理（做到“六统一”）。减少很多不必要的开支，大幅度提高教师们的工资待遇。现在我镇代课教师每人每月工资补助可达650元。这样大大调动了代课教师教书育人的积极性，稳定了教师队伍，为维护我镇村小正常的教学秩序提供了有力的保障。这一举措，恐怕在全县也是绝无仅有的。同时，村级小学英语支教工作也效益明显。
6、进一步加强了对学校的常规教学管理工作。一是结合《xx县中小学管理规范》有关要求和我镇现在的实际情况，对我们原来制定的〈〈村办小学常规管理六十条〉〉作了必要的修改。把公办中小学和村办小学分成两个层次，提出了不同的要求（公办中小学对比村办小学要求要高一些）这样就更切合实际了。二是改变了检查的方式，原来检查只是看看是否做了，数数数量等，现在除了上述方式外，还要求干部述职，检查者还深入课堂听课，现场评课。三是切实抓好几个考试：单元检测、期中、期末、还有初三的质检与中考教管组都统一组织，这些都是我们抓学校管理工作的重要环节，这也是我们xx镇教学质量长盛不衰的根本因素。
7、进一步加强了对干部的管理工作，真正提高了我镇教育系统干部队伍的整体素质。一是召开了党员干部的民主生活会，开展批评和自我批评，为上车教育的发展献计献策；二是检查时要求干部述职，写出职述报告，并佐之以资料。根据述职情况，实行量牌使用制。三是搞好两次干部考核，先是春季教管组组织一次对学校副主任级以上干部的全面考核，再是配合县教育局对公办中小学校长的考核。四是暑期对干部队伍进行了较大的调整，加强了各学校领导班子建设。五是不断发现新人，培养新人，保障了我镇学校干部队伍后继有人。
8、进一步做好了财务上的各项工作。一是加强了财务核算点的建设，成立了专班，并高规格地装修了财务核算点，使之成为全县最好的财务核算点；二是一如既往地做好了对各学校的财务审计工作；三是认真高质量地完成全镇中小学xx年项目建设工程的立项、启动、建设、监督、审计等工作；四是做好了学校财务编制预算工作，为明年国家实行对义务教育阶段学生免收杂费的政策的落实作好了充分准备。五是对财务人员提出了新的要求，现有财务人员要加强学习，会电脑（用专用软件办公），对不能适应新要求的财务人员学校要培养新的人选，根据实际情况予以更换。这些措施，不仅加强我镇财务工作上的纪律性，规范性，而且还引进了财务人员不断进取的竟争机制。11月18日，教育助理李鹏程作为全县财务管理先进单位的代表在全县中小学财务管理工作会议上作了典型发言，推广了xx镇的财务管理经验。
9、安全工作不断完善，不断深入，保证了学校的平安稳定。安全工作已经成了我镇各学校的一项很重要的常规工作，更成了全体师生们的一种自觉行为。这一年里，我们在安全方面做了以下工作：（1）召开了四次专门的安全工作会议，强化了意识，明确了责任，落实了措施。（2）各级都成立了安全工作领导小组。（3）层次签订了安全工作责任状（助理—校长—班主任—科任教师）。（4）开展了各形式的安全意识教育和知识讲讲座（如上车中学请公安局领导讲课；分洪小学与交警联手，创平安校园；王塘中学校长、主任认真备课，为学生讲生活中的安全防护知识；上车小学开展抗震救灾演练等等）。（5）公办学校都聘任了法制副校长（派出所工作人员），五所公办中小学还在镇派出所的支持下成立了“学校教师巡逻队”，有效遏制了“擂肥”现象的发生。（6）定期开展安全工作自查，把学校安全工作分为xx个方面，打印成检查表，逐条对照。这样使学校安全管理工作更加细化了。（7）每期除了开学与期中的检查时安排专人查安全工作外，还专门组织了一次安全工作全面大检查，确保万无一失。（8）切实抓好了保险工作。校方责任险达到了100℅，学生平安险达到了99℅，高质量地完成了“两险”工作。（9）加强了全镇幼儿园的管理工作力度。根据全县有关幼儿园管理工作会议精神，全镇成立了幼儿园管理专班，对全镇幼儿园进行了两次全面彻底的安全工作整治，召开了由相关部门负责人、幼儿园管理专班、幼儿园园长参加的幼儿园安全工作专题会议，对不符合要求的幼儿园下发了整改通知书，限期整改到位。加强了对幼儿园校车接送的管理工作。安全工作做得最好最有特色的是上车中学和上车小学的寝室管理。由于做了以上工作，我镇这一年来才没有发生任何安全事故。
10、资助贫困生工作真正落到了实处。我们在这一工作上是完全按照上级的要求落实到位的。主要是从以下几个方面着手的：（1）积极宣传国家资助贫困生的一系列政策，使之深入人心；（2）成立了贫困生评审委员会，并进行认真评审。（3）将资助贫困生这项工作中的操作规程打印出来印发到各学校；另外，对享受贫困生的生活费也及时按要求发放到位。（4）对所有贫困生的名单都进行了公示。（5）开展“感恩教育”活动。（6）收集、整理、装订了有关资助贫困生工作的资料。在这项工作上，我们不仅认识高而且操作过程也很务实。上级领导检查时也给予了极高的评价。
11、认真组织了中考与招生工作。中考前我们进行周密的部署，包校到人，深入到学校进行严密的组织。中考中我们更是坐镇考点，一切为学生服务。本年中考我镇没有一人违纪，更没有发全任何安全事故。中考评估中，我镇也获得了较好的成绩。太平小学被评为村办小学教学质量优胜单位。中考后我们还认真组织了招生工作，一是保证能上高中的尽量都上，二是对那些不能上高中的学生，我们积极为他们宣传国家职业教育的有关精神与政策，引导他们步入正规的办学效益好的学校。结果表明：我们的工作量是卓有成效的，家长们也是十分满意的。
12、认真落实了老干部工作，切实落实了两个待遇。除了平时积极热情为老干部办理各种与工资待遇有关的手续、证件以外，我们还将3名新退休教师名单分解到各公办学校，规定重阳节、春节学校必须上门慰问。教管组还对在原教育组工作过的老领导上门慰问。正是因为我们做到了这些，我镇的退休老教师们晚年才活得快乐幸福。
13、能按时完成县局下达的各项工作任务。如干部教师培训、各类竞赛活动、各类征文、艺术节节目选送、“感恩家书”的评选、代课教师稳定、六十年代精减回乡教师稳定等，总之，不管是什么任务，我们都是完成得积极主动。
14、管理长抓，质量永葆。为了贯彻落实全县基础教育工作专项会议精神，着力抓中小学教学质量目标管理，全面提高教学教育质量，我们具体做了以下工作：成立了以教育助理为组长，各中、小学校长为成员的xx镇教学质量目标管理领导小组。讨论并通过了《xx镇xx－xx学年度中小学教学质量目标管理方案》和《xx镇xx－xx学年度教研工作计划及实施方案》。教育助理还与中小学校长签订了xx－xx学年度教学质量目标管理责任书。其次，加强了中小学主任级以上干部的学习与管理。一是对主任级以上干部的学习笔记、听课评课、教学反思、管理随笔等都作了量的规定。二是在全镇中小学开展了“五个一”工程的创书香型校园活动；三是开设读书有感“百家讲坛”。第三，着力构建集体备课、说课比教、课题研究等校本教研平台，挖掘自身潜力，利用骨干教师的幅射作用带动一个学科，收到了良好的效果。第四，注重过程管理和终结管理相结合。一是全镇教师建立了人事、师德和业绩档案；二是重视督促检查。三是理直气壮抓统考，大张旗鼓搞表彰。统考结果通报到学校，到各村委会，接受社会监督。每期统考优胜单位、优胜学科和先进个人都张榜公布，把光荣榜全镇各样巡回展出，还给予其一定的物质奖励。
15、切实做好了xx镇教育事业“xx”规划编制工作。根据省教育厅《关于开展教育事业“xx”规划编制工作的通知》（鄂教发〔xx〕3号）和县人民政府办公室《关于认真做好“xx”规划编制工作的通知》（监政办发〔xx〕3号）精神，为做好xx镇教育事业“xx”规划编制工作，教管组在科学谋划基础上指导和推进“xx”期间xx镇教育事业全面持续发展，制定了详细的xx镇教育事业“xx”规划编制工作。
16、扎实开展了民主评议政风行风工作。为切实推进xx镇教育系统行风政风建设，提高工作效率，强化服务意识，规范自身行为，确保全镇教育系统政风行风建设各项目标落实与各项工作圆满完成，根据监教监〔xx〕19号县教育局关于印发《全县教育系统xx年民主评议政风行风工作实施方案》的通知精神，结合全镇教育系统实际，近四个月来，xx镇中小学切实加强教育政风行风建设，树立教育行业新风，提高全体教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法治教，推进素质教育的进程，提高教育教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人，扎实开展了中小学民主评议政风行风活动，把抓好行风建设和廉政建设摆上了各中小学的议事日程。各校从提高教职工政治思想素质和业务水平出发，开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育，严格管理，从严治校，并完善民主评议制度，树立行业新风，创文明行业，努力造就一支高素质的教职工队伍。
17、高度重视了中小学计划生育管理工作。一是成立了教育助理任组长的计划生育工作领导小组，各学校也相应成立了以校长为组长的计划生育领导专班；二是重新制定了《xx镇教育系统计划生育管理规定》；三是助理与校长签订了计划生育工作责任书；四是召开了两次计划生育专题会；四是重视了一年三次妇检工作的过程管理。
18、全面加强了中小学基层党组织的“五个基本”建设和党风廉政建设，全面提高了教育党组织的整体工作水平。一是成立了教育党总支和五个党支部，健全了组织。二是加强了“五个基本”建设的阵地建设，高标准实现了党的组织、党的工作、党的影响全覆盖，党员干部整体素质提高，战斗力、凝聚力明显增强。开展了党组织的基本活动，党组织和广大党员的先锋模范作用得到了较好发挥。党组织各项保障落实，党建工作环境进一步优化。三是加强了各中小学党风廉政建设工作，顺利通过了县局组织的党风廉政建设验收工作。
19、依托网络平台，打造高效政务。今年年初，镇教管组召开了5所公办中小学校长、负责政工副校长关于构建校园网络的专门会议。会后，各校负责政工副校长在申请建立了学校校园博客。在博客中开辟了校务公开、教师博客、学生习作、校园动态等固定专栏和学校特色专栏。在学校校园博客中，各校首先将本校教师个人业务博客连接，再由教管组将各学校校园博客友情连接，形成了xx镇中小学校园博客群。通过这博客群的建立，不仅使教管组能及时了解全镇五所公办中小学每日的校园动态，同时也方便了全镇各校之间的信息交流与资源共享，而且通过各校之间的校务公开、校园采风等栏目，学校之间相互学习与借鉴，使得整个xx镇教育管理均衡发展。各中小学在教管组的统一领导和组织下，不仅用足、用好了现有的网络资源，实现了电子化政务办公与资源共享，促进了全镇义务教育均衡发展，同时也整体促进和提升了xx镇教育系统领导干部的业务素质与管理能力。
20、高质量、高标准、高品位地完成了教育信息报送工作。
二、xx年工作中存在的问题
抓教学工作的管理，（特别是新课改）的力度还不够，导致了我镇教学质量有下滑的趋势。
在素质教育与科技创新等工作领域，我们还有很大的欠缺。这也是我镇学校管理中的一个薄弱点。
学校干部队伍年龄老化，年轻领导干部还不能担当大任，部分学校领导班子战斗力不够强大。
教师队伍的稳定和管理水平有待于进一步提高。
三、 xx年工作规划
xx年，教管组将按照两级党委的工作要求，结合xx镇教育发展的实际，以科学发展观为指导，以深化教育均衡发展为目标，以机制创新为动力，以加快发展为主线，积极推进质量工程、名师工程、师德标兵工程等重点工程，促进全镇中小学全面协调发展，努力办人民满意教育，为建设和谐上车提供有力的智力支持和人才保障。
一、对照xx镇教育事业“xx”规划编制的目标和各专项工作任务，明确各项任务的推进情况，强化措施，确保“xx”各项任务圆满完成。深入总结“xx”教育发展的各项成果，系统梳理当前所面临的新形势和新问题，深入研究学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，结合区域功能定位，进一步解放思想、开拓创新，理清未来五年的发展思路。
二、继续加大调整布局力度，进一步优化教育资源，加快中小学标准化建设进程。
积极推进资源整合工作，继续加大教育资源的整合力度，全面推动教育布局的不断完善。加快推进存量教育资源的整合改造提升工作，整合初中教育资源，为形成优质教育资源打下良好基础。重新调整全镇小学高年级布局工作，让小学资源更加合理。提前明确配套学校的发展定位，并介入其规划和装修设计，落实好学校校园环境“高质量、高起点、高标准”的要求，严格规范中小学办学条件达标工程和标准化建设进程。
三、以深化课程改革为动力，进一步深化素质教育，提高教育教学质量。
德育为首，强化德育实效性。坚持把社会主义核心价值体系教育融入教育教学和学生课内外、校内外活动的全过程。加强德育工作者队伍建设，强化班主任素质建设。落实“社会大课堂”的实践教育活动要求，以德育基地为载体，建设学生德育体验课堂，促进学生走进爱国主义教育基地。
深化课程改革，全面提高教育教学水平。加强学校课程建设，规范学校研究型学习课程的实施与管理。积极探索出符合xx镇特点的管理模式和先进的管理经验。多渠道开展促进教师教学能力提升的跟进式培训，切实提高教师实施新课程的能力和水平，推动课堂教学的改革。继续大力开发校内外课程资源，推进地方课程和校本课程建设。规范社会实践和社区服务工作，立足培养学生的综合能力。同时，完善学生综合素质评价制度，构建符合素质教育的评价体系。
全面贯彻落实《xx县中小学管理规范》，深入推进“质量工程”。进一步完善教学管理、科研教研、质量监控等质量保障机制，建立适于学校教学管理的运行机制，定期诊断阶段性目标落实情况，分析研究改进的措施，细化教学管理。发挥质量监测队伍的作用，掌握课堂教学第一手信息，制定提高课堂效率的可行措施。结合教师教学能力提升工程和教学基本功活动，全面提高教师教学能力。加强教育科研，提高教学效率，切实减轻学生课业负担。
四、继续加强“一校四园”的创建完善工作。在继续完善和巩固前期学校文化建设内容的基础上，出台xx-xx年学校文化建设工作意见。加大对窗口学校上车中学和分洪口小学的投入，进一步从学校的物质文化、行为文化、制度文化等方面进行深入的探索、挖掘和积累，通过进一步加强学校基础环境建设、校风建设、学校文化活动建设和学生社团发展，构筑学校师生共同的核心价值体系。
五、以教师队伍建设为关键，不断提升教师队伍执教能力 。
深入推进名师工程、师德标兵工程和骨干教师引领工程。增强科研的针对性和实效性，以研究促培养，为知名校长、著名教师和骨干教师成长搭建广阔的发展平台。加强监督指导，增强研究实效，提升校级干部实践研究能力。充分发挥优秀校长、骨干教师的模范带头作用，通过定期举办研讨会、优秀课题研究成果展示等活动，带动青年干部和教师尽快成长。继续加大培训力度。扎实推进“教师教学能力提升工程”。进一步加大培训投入，加大培训力度，提高培训实效。研究教师分层培训工作制度。
六、以规范办学为前提，确保教育系统安全稳定。
继续规范学校办学行为。完善学校教育、教学、财务、资产管理工作规范和学校领导干部行为规范。各校要保障开足开齐课时，健全和落实学校各类规章制度。按照免试、就近原则做好义务教育阶段学生入学工作。贯彻好、落实好实施好《xx县中小学管理规范》，规范学校财务管理。
扎实建设“平安校园”。坚持把安全工作作为一项中心工作常抓不懈，全力做好矛盾纠纷排查化解和维护稳定工作，开展全面的安全检查和安全教育，提高师生的防灾避险和自我救护能力。建立健全学校安全评估体系，加强校园安全管理和安全保障工作。加大校园环境整治力度，加强学生乘车安全管理和消防安全工作。有寄宿学生的学校，要做到寄宿学生底数清、情况明，并加强管理、服务和保障。对学校实行安全工作条块结合的管理机制，加大对学前教育的规范管理和整顿力度。建立完善学校安全管理长效机制。
七、进一步加强和改进教育基层党的建设。
进一步加强领导班子和干部队伍建设。深入学习落实党的xx届四中全会精神，研究制定教育系统落实____关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题决定的工作意见，紧密围绕新形势下的工作要求和重点工作任务，深入分析基层领导班子和干部队伍的优势与不足，明确工作措施和办法，不断加强领导班子和干部队伍建设。启动新一轮干部任期目标责任制工作，加强干部素质能力提升培训，不断提升基层班子和干部研究、谋划、带领学校发展的能力。
继续加大中小学领导干部的考核力度，不断提升中小学领导干部的工作能力和管理水平。
不断加强基层党组织建设。进一步加强和改进基层党组织工作，明确规范标准和程序，切实加强基层党组织建设。进一步深化和巩固科学发展观活动成果，开展以“回顾和总结学习实践科学发展观活动”为主要内容的党员先进性主题教育活动。加强党建研究工作。进一步推进宣传和思想政治工作。进一步加强宣传和思想政治工作机制建设，利用现有信息网络平台和资源优势，成立宣传教育中心
继续深化党风廉政长效机制建设。进一步推进廉政风险防范管理工作，加大对各中小学党支部落实党风廉政建设责任制的责任考核力度，突出抓好教育、制度、监督并重点惩防体系建设，规范党员领导干部的从政行为。落实好关于对教育乱收费实行责任追究的暂行办法，进一步加强和规范教育收费行为，严肃查处各种教育乱收费行为。
xx年，新的一年，新的任务，我们将站在xx镇教育发展的新起点上，进一步扎实工作，埋头苦干，保持xx镇教育快速发展的态势，为促进xx镇教育工作又好又快的发展作出新的贡献。
xx镇教学管理领导小组
xx年11月23日
第4篇 小学教学计划总结 1250字
小学教学计划总结范文1000字
本学期，本人担任xxxxx。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
首先，根据我所任教班级的实际情况，优生少得可怜，中差生却俯视皆是。不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。
应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的'爱，我作为一个教育者，在对待中差生时应该具有自我调控的能力。
厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到' 真诚' 二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到' 接受' ，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到' 理解' 二字，即通过学生的眼睛看事物。
由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。
其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习语文的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，班级的差生面积较大，致使无暇顾及，导致本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。
第5篇 音乐学科的教学计划总结 800字
音乐学科的教学计划总结
1、 100%青年教师获教育局颁发的.书法教师上岗证。
2、 100%青年教师获得书法6级以上证书。
3、 在5年时间内有2000名学生（人次）在全国各类书法大赛中获奖。
4、 出版《南郊小学师生书法作品集》，出版写字教学校本课程系列。
5、 设计制作南小书法特色屏风，书画长廊。
6、 评选10个书法特色班，100个书法小能手。
2002年写字特色工作计划
1、成立“争创太仓市书法特色窗口学校”领导小组。
2、年初制订2002年实施计划。年底总结2002年实施计划情况。
2003年写字特色工作计划
1、用一年的时间培训教师钢笔字、粉笔字。考试合格由教育局颁发书法教师上岗证。（每月一次培训，40岁以下教师必须参加。其他教师自愿参加。）
2、用两年时间，使青年教师书法水平达到6级。今年10月参加全国书法等级考试。连续考两年。凡考核达到6级为合格，低于6级为不合格。成绩优异者有奖。（7级奖100元，8级奖200元，9级奖500元，10级奖1000元。低于6级扣奖金50元。）
3、发挥书法骨干教师作用。开出毛笔书法班5个，硬笔书法班10个，让50%的同学进入书法班学习。本学期对各学科均设立写字分，以提高学生作业书写水平。
4、努力培养优秀学生。加强培训工作，成立校级毛笔书法创作班1个，校级硬笔书法创作班1个。成立南郊小学书画社。
5、三月份、四月份组织学生参加全国书法比赛2次。
6、四月底举办全校师生书法比赛。
7、五月份由教育局、教研室举办全市小学生现场书法比赛（复赛）。同时，观摩南小教师、学生现场毛笔字、粉笔字、钢笔字表演。
8、十月份，45岁以下教师参加由中国文联主办的全国书法等级考试。包括部分优秀学生。
9、十月~十二月份组织学生参加全国书法比赛2次。
以上工作的开展，计划的实施，要注意收集和整理数据和材料，对具有新闻价值的内容要保存于档案室或校长办公室。
2004年写字特色工作计划
1、继续抓好师生的培训工作。
2、校园书法环境布置。
3、组织师生参加书法比赛，比出成绩，收集资料。
2005年写字特色工作计划
第6篇 国培计划教学实习总结 1250字
实习结束了，一段美好的时光就这样无声地流逝在我们每个实习生回忆里，流逝在三洞小学全体师生回忆里，同样也流逝在所有的三洞乡人民回忆里，可以说，我们的到来，带来了不少的欢笑，带来了不少的爱心，带来了不少的温暖，使得整个寒冬不是那么的寒冷！得到是双面的。我们不仅完成了国培计划的任务，而且我们每个人自身从各方面都有所提高！在实习的最后两个星期，我去了许多学生家进行家访，带着爱心，带着责任心，每到一家都让我感慨万千，一点都不夸张！家访的思想感悟和家访计划我已用ppt的形式总结下来，ppt的主题是“因爱而访，因家而访”，该次工作得到了许多的老师认可和赞扬。最后还放在每周例会上与全体教师交流和观赏！目的只有一个，把我这种激情与思想和大家交流！
这段时间，学生们与我们的关系更加的亲密，因为学生们知道我们快要走了！表现在他们为我们写信，画画，举办欢送会等。一切细微的举动我们实习生都看在眼里，记在心里，感动和激动一直伴随到最后一天！
实习的最后一天，学校举办了一场相当气派的欢送仪式，学校的全体师生在操场上集中，每位实习都发表自己的感言！
在教学上的感悟反思和感悟；
1，老师对学生的鼓励相当重要，所以要经常鼓励和表扬学生！
2，学生有什么短处一定不要让其他同学知道！
3，学生在课堂举手提问，哪怕不能回答，老师都要停下来，最好的解决方式是，下课之后单独给他解决问题，而不是反感的态度！
4，针对成绩较差的班级，上课尽量讲的简单些，否则学生会失去自信心，越来越厌学！
5，老师要经常注意学生的情绪波动，要经常和学生谈谈心，多多看到其优点！
6，老师最需要有一颗宽容和博爱之心，当实在是很气的时候，不妨换种角色去反思，而不是计较太多，要知道学生讨厌你总是有原因的，如果自己做的不够好，要尽快调整好自己的态度去正确的对待！
7，老师一定要时时保持一种乐观积极向上的人生态度，因为要知道学生是很容易受老师影响的，所谓模范作用！
8，学生迟到我们要原谅，而老师一定要有强烈的时间观念，如果意外迟到，一定要向全班学生道歉，相信学生也会原谅，理解的！
9，上课最好是不要拖堂，这是当今学生最讨厌的，所以老师需要把握好授课时间！
10，老师说话一定要严谨，要用随和，亲切的语气，要有层次感，自己都不清楚的东西千万不要随便说出来，所谓的可以随和而不能随便，我想为人处世也一样吧！
11.多听听学生的意见或建议，因为每个人都有自己的观点，但我们要顾全大众！
12，与学生谈私人问题最好不要在课堂或在许多人面前谈，要知道学生愿意向你透露是对你最大信任！
......
在短短的108天里，我学会了不少的新知识，在各方面都有所感悟和提高！付出是给与他人的，而收获却是自己的；实习的每一天付出都是很值得的，每一份收获都是值得我们欣慰和自豪的！
如今2024年即将过去，我们一个一个满载而归，心是多么的舒坦而踏实！这个冬季就这样地溜走了，我们还来不及好好回味，迎来的是2024年的春季，我们每个人心田将会多一片绿荫，将实习带来的温暖散播在走过的每个地方！
第7篇 教学工作周总结及工作计划 400字
工作总结：
各科室继续整理市规范化学校复验材料
教科室：
1、上周下发关于小组合作学习的文章，今周共收取3学习体会，选取上交教研室;
2、领取10个投影笔，加上原来的3个，共13个，发放给每个班，班主任领取;
3教师硬笔书法报名，许老师下发书法专用纸，设计书法作品标签，共收取 14份作品，汇总上交。
政教处：
组建了红领巾监督岗并正式开始检查。
体卫艺：
1、9月22日组织六年级四名学生参加小学教研室举办的“小学生国防知识竞赛”活动并获得第二名;
2、继续训练小学生足球队。
其它：
1、按上级要求，通知老师申报小学学科专家团队成员，共4名老师申报;
2、组织四、五年级数学老师各出一份竞赛的复习题，便于加强训练;同时填写选拔出来的学生信息;
3、分配相关老师制订五年级各学科任务单;
4、带回今学期试卷并及时下发;
5、通知各学科老师下周一去中心小学听课;
6、安排好学生书法大赛活动。
计划：
1、继续训练小学生足球队;
2、督促美术教师提高课堂教学效果。
第8篇 教学工作总结：小学语文第五册教学计划之二 1700字
本班中有三、四个学生由于智力因素和非智力因素的影响，学习上存在着一定的困难，有待这一学期进一步加强教育。
全册教材简析：
本册教材是以语文知识和能力训练为序编排的。教材把《义务教育小学语文教学指导纲要》规定的第三学年教学目标和教学内容，分解成阅读训练、习作训练和听说训练三条线索，第条线索又分解成若干个训练点，并按由易到难，由浅入深，横向联系，协调发展的原则组成单元。各单元按教学目标编选课文和练习。
本册教材听说读写能力训练的序列如下表：
单元 阅读训练 习作训练 听说训练
一 联系上下文理解词语意思 看图写几句话，用词要恰当 听懂别人讲的一件事，复述内容
二 用部首查字法自学生字 看图写几句话，句子要通顺
三 理解重点词语，读懂句子 观察事物写几句话，句子要连贯 打电话的应对用语
四 读懂按时间顺序写的一段话 看图按时间顺序写一段话
五 读懂按事情发展顺序写的一段话（一） 按事情发展顺序写一段话（一） 边听边记住主要内容，并能复述
六 读懂按事情发展顺序写的一段话（二） 按事情发展顺序写一段话（二）
七 读懂按方位顺序写的一段话 按方位顺序写一段话 问路、指路的应对用语
八 默读课文，想一想一段话讲什么 写收条、领条和借条
本册课本共８个单元，每单元３至４篇课文，１个习作训练和１个单元练习，第1、3、5、7单元还有1次听说训练和选学课文。全册共有必学课文2，选学课文，习作训练８次，听说训练4次，单元练习8个。单元练习主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和能力训练上有适当的扩展。
本册教材的思想政治教育，各单元大体围绕着一个中心：第一单元：为人民服务；第二单元：了解中华民族的优秀文化传统，培养爱国主义情感；第三单元：尊敬老师、团结互助的品德教育；第四单元：热爱家乡，热爱祖国的教育；第五单元：勤奋好学，遵守制度；第六单元都是童话和寓言，渗透着人生哲理，进行辩证唯物主义的启蒙教育；第七单元：热爱学校，热爱首都北京；第八单元写的是冬天的事，进行革命传统教育等。
本册教学总的目的要求：
1、复习巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。掌握常用汉字322个。初步学会辨别学过的同音字、形近字，能认读学过的多音字。初步学会按部首，能确定部首，检索汉字，看懂意思。初步学会独立识字。
2、会读写370个左右的词语，懂得意思，一部分会口头或书面运用。会给部分学过的词语找出近义词和反义词。
3、学会用铅笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐。开始学写毛笔字，能正确执笔，学会基本笔画的运笔方法，能临帖写毛笔字。
4、能听懂别人讲的一件事，边听边记住主要内容 ，并能复述。学会打电话、问路等应对用语。
5、会正确、流利地朗读本学期教学的课文，能有感情地部分课文，能背诵指定的课文。会默读课文，能说出一个自然段主要讲什么，理解课文。能通过理解重点词语，懂得句子的意思。认识冒号。了解按时间顺序、事情发展顺序、方位顺序连句成段的句子。
通过语言文字的训练，使学生了解中华民族悠久的文化传统，更加热爱祖国、热爱家乡。学习革命前辈和英雄模范，养成勤奋学习，遵守纪律、尊敬老师，团结友爱的好品德。初步知道，事物是发展变化的，实践真知，进行辩证唯物主义的启蒙教育。
教学措施：
1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。
2、扎实进行语言训练，着重进行段的训练——读懂一段话，写好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面，使全体学生参与训练，保证学生有足够的个体活动时间，训练应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。
3、注意听说读写的联系。要让学生通过新闻记者学表达，从读中学写。用好例文，让学生从中学到写作的方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。
4、重视学习方法的指导，要根据课文特点，选择学法指导的时机，有的宜在学习课文中，如几种连句成段的方法，有的可在学完课后总结，如理解重点词语读懂句子，让学生多运用这种方法练习，在实践中达到熟练的程度。
5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。
第9篇 幼儿园中班第一学期教学工作计划总结 2350字
一、班级情况分析 。
本班幼儿总人数有43人，男生有18，女生25 人， 大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们三位教师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。
二、管理班级工作计划。
1`班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。 2`继续加强幼儿安全`卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。
3`继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。
4`教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿
5`认真参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。
6`做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。
7保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。
三、教学工作计划。
1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。
2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，。培养幼儿的观察能力，和想象能力
3、加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。
4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。
5、五大领域。
〈1〉健康----身体运动智能，随儿歌指令
移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的
动作表现音乐旋律，增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣;学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。
〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。
，自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。
〈3〉语言----语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。
〈4〉艺术---音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。
空间智能;学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作，培养幼儿 丰富的想象力。
〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对，推测的能力;增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。
自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。
安全工作计划
1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，游水前做好预备运动，在水里不准推人与危险动作，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。
2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。
3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。
4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。
卫生保健工作计划
1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。
2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单， 。
3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习
惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。
4、每周检查幼儿的手指 ，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。
5、教育 幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。
家长工作计划
1、坚持家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册，以取得家长教育与幼儿园教育的一致，
我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。
2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动，积极参与社区教育，文明建设活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。
3、结合本园要求，继续开展第三次家长委员会议，动员家长参与幼儿园管理，发挥家长委员的作用。
第10篇 英语教学工作计划及总结 950字
一、加强教育理论学习，提高教师理论素养
1、本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的六个基本理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。
3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。
3、抓好小学与初中的衔接教学。本学期初一学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英语教学的要求，但也出现了一定的分化现象，初一教师要及早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。
4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
三、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。
组织初三英语教师认真学习《大纲》和《中考说明》，扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。
四、其他工作
1、精心组织，认真辅导，组织初三学生参加全国中学生英语能力竞赛。
2、组织初一、初二学生的各种技能的校内竞赛活动。
3、合理安排和组织教学活动，组织相应的时间对初三学生进行口语等级测试的训练，并在校内组织预测检查工作。
第11篇 七年级下册音乐教学计划总结报告 1150字
七年级下册音乐教学计划总结报告
一、教材简析
本册音乐教材是选自人民音乐出版社的义务新课程标准实验教科书，它包括六个单元（不同风格的教学内容）和一些附件资料组成。每一单元都有自己的教学主题，如：第二单元“非洲的灵感”就包括《咿唷嘞啦》和欣赏《阿伊亚—非洲的灵感》《寻找朋友》等非洲民族民间音乐。而且每个单元分唱歌、欣赏、实践与创作三个版块，其中在第三单元还加入了演奏这一内容；第六单元有音乐创作。附件内容有：“音乐是的我们的好朋友”——小小测试；音乐小网站（五线谱、音符、休止符、拍子、拍号、指挥图式、民族管弦乐队等知识）；我们心爱的歌；我们喜欢的器乐曲；音乐瞬间（舞台演出图片展）。这一册内容与上册的结构轮廓大致一样也注重了以下几个方面：1、内容图文并茂、形象生动、直观性强。如：要学唱的歌曲，就在此歌曲前画一个“麦克风”，欣赏曲大都有图片展示或将旋律线画出等等。2、教学内容富有时代感，注重多元化结合；将电视、电影、民族等到音乐送到课堂上，让人耳目一新。如：有非洲的民族民间音乐、中国的民歌、经典的舞曲等。3、强调以学生的主动探究为主，重视参与实践。在每一单元的实践与创作中，各内容具有较大的扩展性，大多是开放题，注重能力的发展。因此，在教学中的难度也会很大，和上学期一样课时的安排是目前最大的问题，除此之外就是教具准备了。
二、学生情况分析
初一的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的了解，加深了他们对音乐的浓厚兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，特别是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感兴趣，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对初一的学生应该使他们对音乐的兴趣继续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。
三、学期教学目标
根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容：
1、能够对革命历史题材、我国江南地区、非洲民族民间音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感兴趣，以正确的.态度对待世界多元音乐文化。
2、能够选择用欢快、热烈、轻快活泼、优美抒情、赞美等不同的情绪来演唱不同风格的歌曲。
3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。
4、初步了解变奏曲式、手法，认识变音记号等相关的音乐知识。
5、体验感受马林巴、非洲鼓等非洲民间乐器的音色，以及我国江南丝竹的音乐风格。
四、改进措施
1、转变教学思想观念，适应新课程。
2、在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。
3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长。
4、在上课时，要多注重与学生间交流；以引导、启发为主，精讲。
5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。
6、突出学生在教学中的主体地位。
第12篇 一年级数学教学计划总结 1350字
一年级数学教学计划总结
一、基本情况分析：
学生情况分析：本班有63名学生，从上学期期末的学习成绩来看，班级的差生较多，学习成绩不稳定，但经过一学期的学习，大多数学生积累了一定的学习基础，如对数字的认识、简单的加减法运算都有一定的基础，从同学们的学习和考试检测中发现影响本班学习掌握的因素较多。
教材内容分析：本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的数、认识人民币、100以内进位加法和退位减法（一）、观察与测量、认识图形、统计、数学实践活动。
二、本学期教学的指导思想：
1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。
2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索、合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
三、本学期教学的主要目的要求：
（一）知识和技能方面
1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数。掌握100以内数的组成、顺序和大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2、会计算100以内两位数加、减一位数和整十数，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3、认识人民币单位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，爱护人民币。
4、认识长方形、正方形、三角形和圆形，会利用这些图形拼出不同的图案。
（二）数学思考方面
1、能运用生活经验，对有关数学信息作出解释，并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。
2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系进行恰当的描述、发展空间观念。
3、在教师的帮助下，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和筛选。
（三）解决问题方面
1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
2、了解同一问题可以有不同的解决办法。
3、有与同学合作解决问题的经验。
4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
（四）情感与态度方面
1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的某些事物有好奇心，能积极参与生动、直观的教学活动。
2、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，有学好数学的信心。
3、经历观察、操作、归纳等学习数学的.过程，感受数学思考过程的合理性。
4、在他人的指导下，能够发现数学活动中的错误，并及时改正。
5、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教学的重点、难点
教学重点：100以内数的认识，100以内的加减法口算。
教学难点：100以内的加减法口算，以及数学思维的训练。
五、本学期提高教学质量的具体措施
1、从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。
2、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，多考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
3、布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习，作业分层设计。
4、加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
第13篇 国学经典诵读课教学总结与计划 1550字
一、教学成果总结
经过老师与小朋友们的共同努力，一个月下来，国学经典诵读也取得了一些小小的成绩，现详细说明如下：
1、论语《学而第一》篇，赵心镜小朋友第七段，十三段，十五段，不太熟练，需提示，其余能够背诵下来；马博洋小朋友第一段比较熟练，其余需提示，可以背诵下来：李梓睿小朋友第四、八、十、十三、十五段不太熟练，需提示，其余能背诵下来；孙小慈小朋友每句需提示，可以背诵下来。
2、论语《为政第二》篇，赵心镜小朋友第一、二、三、四段熟练，第五、六、七、十、十二、二十一、二十二、二十三段不太熟练，需提示，其余能背诵下来；马博洋小朋友第一、二、五、十一、十二、十九、二十、二十三、二十四段熟练，第三、四、七、九、十、十六、十七段不太熟练，需提示，其余能接诵下来。
3、论语《八佾第三》篇，赵心镜小朋友全篇熟练，几乎不用提示，全篇能诵读；李梓睿小朋友熟练，几乎全篇能诵读；马博洋小朋友较为熟练，个别段落需提示，其余能接诵下来；孙小慈小朋友，每句需提醒，可以全篇接诵下来。
4、论语《里仁第四》篇，赵心镜小朋友熟练，几乎全篇能诵读下来，李梓睿小朋友熟练，几乎不用提示，全篇能诵读；马博洋全片较为熟练，个别段落需提示，全篇能诵读。
5、论语《公冶长第五》正在学习中。
二、近期教学计划
根据中班小朋友的实际学习情况，老师制订如下学习计划：
1、每周抽出一节课复习已读篇章《八佾第三》和《里仁第四》
2、每月月底对所有已读篇章复习巩固一次。
3、每个星期五上午对小朋友们检测一次，以帮助巩固已读章节。
总之，老师将一如既往地带领小朋友们多读多诵，总结经验，取长补短，真正使得小朋友们成为国学经典的实践者和受益者。
国学经典诵读课教学总结
国学经典诵读课作为我国的重点课程，他将东西方优秀文化经典与中国传统文化相结合，让小朋友们通过口诵、目视、耳听、熟记、成诵的方法把国学中的精华灌输至身心，使之成为小同学们的精神食粮，而《论语》作为国学经典的重中之重，所以孔子文化早教园把《论语》作为国学经典诵读的重要内容，经过几个星期的言传身教，总结经验，回顾过去现就近的一些情况简单做一下总结：
一、学生基本情况分析：
孔子早教园中班现有四位小同学，由于来园学习时间及入园前的基础和年龄存在差异，赵心境和马博洋两位同学的基础较之孙小慈和李梓睿要好些，也更愿意朗读。李梓睿小同学上课虽然比较认真，但令人头痛的是他不太愿意吭声、不愿意放开喉咙大声读书。糖糖是个性格比较活泼的小女孩，他很招人喜欢，无论是老师还是小朋友都很喜欢糖糖。糖糖天生好动，上课也奈不住性子，认字也很活跃，不像其他小朋友那样认真，可是他自开学来认识了101个字。同时我们也认识到了孩子上课奈不住性子并不代表孩子没有认真听讲，或许他有自己的方式。针对四位同学的自身特点，老师将因材施教，让每位同学都能跟上节奏，以便在原来的基础上有所进步。
二、教学成果总结
教与学是相辅相成，教学相长就是这个意思，经过老师与小同学们的共同努力、几个星期下来，同学们的经典诵读也取得了一些小小的成绩，现详细说明如下：
1、论语《学而第一》篇：赵心境小同学第七段、第十三段、第十五段不太熟练需要提示，其余可以背诵下来；马博洋小同学第一段比较熟练，其余需要提示可以背诵下来；李梓睿小同学第四段、第八段、第十段、第十三段、第十五段不太熟悉需要提示，其余可以背诵下来；孙小慈同学由于年龄较小，比他们读的时间短，在背诵时只要提醒就可以被下来。
2、论语《为政第二》篇：由于朗读的遍数不够多（只有六十多变），四位小同学都是部分能诵，大部分都需要提醒。
总之，老师将继续带领四位小朋友在今后的国学经典诵读中总结规律、扬长避短，尽量让四位小同学多都多记、多诵，使每位孩子都成为国学经典诵读的实践者和真正受益者而努力工作。
第14篇 2023班主任年度教学工作计划总结 2350字
下面给大家带来几篇文章——2023班主任年度教学工作计划总结。
2023班主任年度教学工作计划总结 第
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，管理范文网手机版思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思
懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。管理范文网养成学生良好的学习习惯。
5、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学?*瘴аｆ绞保约夯棺⒁?ldquo;两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
2023班主任年度教学工作计划总结 第
为了更好的完成学校的教学任务，在教学中能够有的放矢的实施教学，我特将本学期的工作计划安排
一、思想政治
以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。热爱计科，谦虚谨慎。作为青年教师，要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持，心往一处想，劲往一处使，促进素质教育的全面实施。
二、个人业务
认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。读书方面要提高，俗话说：“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过：“读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。只有阅读面拓宽了，视野自然开阔，也学会了对社会现象的分析。这样也能给学生提供源源不断的活水源头。
勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时改进。课堂教学或实习时不迟到、早退，中途退堂，不擅自调课，积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。教学方法上，提倡引导式教学，反对照本宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成果。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。
勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。
以上是我对这个学期工作所做的计划，希望自己能够积极的完成。
第15篇 语文教学总结计划 2150字
作为一名语文教师，我认为学生对知识的掌握仍存在一些难点，疑点和困难点。有很多学生，由于长时间不认真学习，知识脱节，综合能力评比较差。对于概念理解知识过于肤浅，对知识缺乏灵活运用。也有一部分学生学习态度比较浮躁，轻飘飘，能力较差，还需要继续努力，很多方面需要继续辅导。从学生的作文能力来说，只有部分学生的作文水平可以推陈出新，大部分学生的作文水平仍停滞不前，停留在老路子上，抄袭仿制现象较为严重。还有一些学生没有养成良好的学习习惯，做题马虎，丢三落四。还有部分学生缺乏自信心，这都需要我对此进行辅导。总结以上学生的具体情况，我写出了新一年的语文教学总结计划，内容有下：
一、教学总目标
以《课程标准》的新理念和新目标，致力于学生语文综合素质的提高和学生学习方式的改变。感受文学作品中生动的形象，体会丰富的感情和深刻的寓意，品味和积累优美的文学语言；体会作者的丰富的情感学会说真话，抒真情，写出真实感受；感受乡土文化的独特魅力，学会从生活中获取丰富的写作材料；学习记叙和描写相结合的写作方法，了解议论和说明的一些方法，学习写简单的说明文；了解联想、想象和夸张的作用；在写作中学习运用想象。
培养学生的良好行为、学习习惯，在课外辅导的过程中对学生进行多方面强化教育，是学生能够意识到自己存在的问题并加以改进，建立起学生自己的自信心。鼓励学生参加各种语文作文大赛，在与外面接触的同时提高自己，最终达到学生的全面进步。
二、教学分目标
欣赏名家优秀诗文，萌生阅读文学作品的兴趣；感受文学作品中生动的形象，体会丰富的感情和深刻的寓意；懂得写作文要有感而发，主动观察并感受生活的变化；投身“我爱文学”主题活动，在活动过程中亲近文学，热爱文学，尝试表达，学会合作。
认识作品展现的多姿多彩的生活画卷，体会作者的丰富的情感；根据作品的内容展开联想，发表自己的看法；体会文学作品对少年儿童健康成长的意义，珍惜金色年华；回忆过去的生活，学会说真话，抒真情，写出真实感受；主动与人交流，说话注意对象、场合，用语文明得体。
培养学生的爱国主义情操，了解过去，展望未来；学习古代成名诗人作家的学习方法与事迹，建立起学生心中的那股奋发图上的学习精神。对面前的所有事物进行分类，观察，摘抄。
联系作品的文化背景，了解民俗文化的丰富内涵；欣赏作品展现的优美画面和语言风格，体会作者的美好情思；调查家乡的风俗民情，感受乡土文化的独特魅力；懂得生活是写作的源泉，学会从生活中获取丰富的写作材料；走进图书馆，学会检索书目，查检工具书，根据需要进行摘录，做读书卡片。
欣赏散文优秀、精辟的语言，体会课文表达的感情；了解课文抓住特征写景的方法和写景的层次；学会观察景物的特点，并作简单描述；说话有针对性，有吸引力，善于打动别人。
学习科学家的科学思想、科学精神和科学方法，学习他们的创新精神；了解一些科学知识；学习记叙和描写相结合的写作方法，了解议论和说明的一些方法；学习写简单的说明文；进行采访、调查等实践活动，了解身边的科技发明情况，学习写科技新闻，并进行口头发布。
三、教学重点
欣赏名家优秀诗文散文，萌生阅读文学作品的兴趣；感受文学作品中生动的形象，体会丰富的感情和深刻的寓意。学会观察景物的特点，并简单描述。
体会作者的丰富的情感，根据作品的内容展开联想，发表自己的看法，珍惜金色年华。
了解民俗文化的丰富内涵，欣赏作品展现的优美画面和语言风格，体会作者的美好情思。
感受文学作品中生动的形象，体会丰富的感情和深刻的寓意，品味和积累优美的文学语言；体会作者的丰富的情感学会说真话，抒真情，写出真实感受；感受乡土文化的独特魅力。
学习科学家的科学思想、科学精神、科学方法和创新精神，对自己进行鞭策。
初步了解联想、想象和夸张的作用，在写作中学习运用想象思维。
四、教学难点
懂得写作文要有感而发，主动观察并感受生活的变化；亲近文学，热爱文学，尝试表达，学会合作。
根据作品的内容展开联想，发表自己的看法，学会说真话，抒真情，写出真实感受，说话注意对象、场合，用语文明得体。
体会作者的美好情思，学会从生活中获取丰富的写作材料，学会检索书目，查检工具书，根据需要进行摘录，做读书卡片。
了解一些科学知识；学习记叙和描写相结合的写作方法，了解议论和说明的一些方法；学习写简单的说明文。
初步了解联想、想象和夸张的作用；在写作中学习运用想象；学习婉转拒绝。
有步骤的渗透教学思想方法，培养起学生的思维能力和解决问题的能力。
在实际生活中发现问题，提出问题，解决问题的过程。初步培养探索解决问题的有效方法，形成观察、分析和推理的能力
五、教学心得
经过这些年的教学工作，总结了自己的工作经验和实践计划，我已经很大程度上了解了学生在学习语文中遇到的困难与问题。综上是我所提出的新一年里的教学总结，如果学生能够按照我所提出的要求进行努力学习，是能够在一年里有很大的提高。这是我分内的事，但是我也需要家长的配合才能够将学生的平常表现与成绩挂钩，实现共赢。
语文教学也是一门很强的艺术，把握不好，使学生丧失了对语文的兴趣，这就不仅仅是学习态度的问题了，也是对我们优秀汉字文化的损失。我深知其中的道理，平常也是努力教学，希望能够将学生带到更高一层的水平。这是我的一年嘴基本的工作总结与目标。
