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轻叩诗歌的大门活动总结500(三篇)

发布时间:2024-03-20 17:15:02 查看人数:88

轻叩诗歌的大门活动总结500

第1篇 轻叩诗歌的大门活动总结500 1250字

轻叩诗歌的大门活动总结500一:

我国是一个诗歌的国度,最早的诗歌总集《诗经》已有两千多年的历史。

课堂上,观看着精美的ppt,听着老师绘声绘色的讲解,我们学习了古典诗歌的分类、理解诗歌的方法以及现代诗歌的写作手法,并对各朝代的诗人做了进一步认识……这些都使我们的想象力有了丰富的延伸,对我们的知识增长有很大帮助。

在这次活动中,我们还背诵、欣赏了许多诗歌。

轻闭双眼,伴随着一个个优美的文字,尽情畅游在诗的海洋之中,我看见了青天中的一行白鹭;看见了沉舟侧畔的万点白帆。

我体会到了金戈铁马,气吞万里如虎的豪放和洒脱;体会到了帘卷西风,人比黄花瘦的婉约和细腻。我更感受到了曹孟德横槊赋诗时对酒当歌人生几何的感喟;感受到了李太白对生命短暂的那弃我去者,昨日之日不可留的情思;感受到了白居易笔下那琵琶女浔阳江畔的凄凉之音;感受到了苏东坡对人生如梦那大江东去浪淘尽,千古风流人物的无可奈何;感受到了李清照那才下眉头,却上心头的幽思;还感受到了李商隐那秋影不散霜飞晚,留待残荷听雨声的`萧瑟……这些千锤百炼出的文字精华,如激情燃烧的火焰,似灵感孕育的珍珠,让我们一咏而三叹之,久久难以忘怀!

指尖穿过唐朝的风、宋朝的雨,唇齿间弥漫着淡淡的墨香。轻叩诗歌的大门,让我们一同踏进浪漫而绮丽的诗歌殿堂,去放飞我们的思想,净化我们的心灵吧!

轻叩诗歌的大门活动总结500二:

活动开展得有序且热烈。我们首先采用了抽签的方法决定朗读顺序。第一个是董文浩同学朗诵,他为我们带来的是《观沧海》。在他带领下后,大家都主动踊跃地上台朗诵。随后,朗诵的诗篇很多,有《凉州词》、《天净沙·秋思》、《泊船瓜洲》、《七步诗》、《木兰诗》、《行路难》……同学们每朗诵完一首诗,老师都会给出简单的点评。这不仅为同学们的精彩诵读锦上添花,也给我们带来了更多的解读方式和相关信息。

通过这次诗歌朗诵活动,我们不但学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,懂得了诗歌的特点。我在诗歌的收集、释读方面也有了较大的收获。现总结如下:

一、诗歌收集方面

在收集诗歌的过程中,我学会了分类收集法,并了解了它的重要作用与意义。

分类收集法,即在收集诗歌的时候,可以采用分类收集的方法。按照内容划分,诗歌可分为:咏物诗、山水诗、田园风景诗、送别诗、思念家乡、思念亲人诗等。

比如:曹操的《观沧海》是描写山水类的诗,而马致远的《天净沙·秋思》可以归类到思念家乡亲人的诗。按照分类来收集诗歌,还可以方便我们在将来的写作中适当加以引用。

二、诗歌释读方面

本次活动中,我在诗歌释读方面也收获颇丰。

比如,在释读一首诗歌时,我们首先要了解诗歌的作者、作者写诗时的背景情况、写诗时的心境是怎样的。这些都有助于我们更好地理解诗歌的含义。

以李白的《行路难》为例吧,李白是我国唐代的着名诗人,有“诗仙”之称,他是个才高志大的人。到了京城后,不但没有被唐玄宗重用,还受到权臣的诋毁排挤,于是满怀愤慨地写下了《行路难》。了解了这样的背景,我们就能理解了诗人“怀才不遇的情怀”以及抒发了“在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望”的情怀。

第2篇 轻叩诗歌大门的活动总结 1050字

轻叩诗歌大门的活动总结

轻叩诗歌大门的活动总结轻叩诗歌的大门活动总结

诗歌是一个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵,

我们的思维可以跳跃,我们的想象力得到了丰富的伸展,我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们还学会了如何理解诗歌的寓意:联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等,这些都是我们通过学习自己总结出来的经验,这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌,也可以让我们走进诗的意境中去,感受诗人当时的情感。在这次综合性学习中,我知道了诗歌的特点:

现代诗一般以句子,词组为诗行,纵向排列

现代诗篇无定句,句无定字,形成长短不一,参差错落的诗行

现代诗的段落可以整首诗为一段(节),也可以一首诗分为若干段(节).

要懂得现代诗的押韵,押韵让句子更优美,但不一定要句句都押

现代诗要精炼,不要拖泥带水,要用最简洁的文字容纳最丰富的内容

我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉,真是太奇妙了!如果把诗歌比作海洋,我觉得我只得

到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园,我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游,尽情地享受诗歌无穷的魅力。这次的综合性学习很快结束了,回想起这其间的点点滴滴,我不禁又深深感受到了诗歌的魅力所在。我国是一个诗歌的国度,从著名的唐诗、宋词、元曲到写法洒脱的现代诗,这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。我们在学习古诗与现代诗的同时,也了解到了古诗与现代诗的不同之处-----古诗有着较为固定的语言形式与比较严格的韵律要求,而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创意。哈哈,现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了,现在,我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句

为了丰富同学们的课外知识,老师让我们在课外找来了许多诗,并在班级里诵读,这也

使我们真真切切地走入诗歌的殿堂,感受到了诗歌的奇妙境界。另外,我们还当了一回小诗人,我写了一首《小乌龟》,被老师当范文朗读,受到了老师与同学们的好评。当然其他的同学写得也不错,李辛夷的小诗《星星》写得十分童趣,活泼的语言使我们感受到小星星的调皮与可爱;陈颖莹的诗作《蛋糕》写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱,写得十分感人,获得了同学们的一致认可。我们还将自己的诗歌写在制作好的小卡片上,一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想,五颜六色的小卡片上的儿童诗,首首都那么精彩,我们静坐着,听我们的风采!

轻叩诗歌大门的活动总结

第3篇 轻叩诗歌大门活动总结 800字

轻叩诗歌大门活动总结

这次的综合性学习很快结束了,回想起这其间的点点滴滴,我不禁又深深感受到了诗歌的魅力所在。

我国是一个诗歌的国度,从著名的唐诗、宋词、元曲到法洒脱的现代诗,这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。我们在学习古诗与现代诗的同时,也了解到了古诗与现代诗的不同之处------古诗有着较为固定的语言形式与比较严格的韵律要求,而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创意。哈哈,现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了,现在,我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句!

为了丰富同学们的课外知识,老师让我们在课外找来了许多诗,并在班级里诵读,这也使我们真真切切地走入诗歌的殿堂,感受到了诗歌的奇妙境界。

另外,我们还当了一回小诗人,我写了一首《小乌龟》,被老师当范文朗读,受到了老师与同学们的好评。当然其他的同学写得也不错,李辛夷的小诗《星星》写得十分童趣,活泼的语言使我们感受到小星星的调皮与可爱;陈颖莹的诗作《蛋糕》写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱,写得十分感人,获得了同学们的一致认可。我们还将自己的诗歌写在制作好的小卡片上,一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想,五颜六色的小卡片上的儿童诗,首首都那么精彩,我们静坐着,听着他人深情的朗诵,一起遨游在诗海里,感受着一首一首的小诗带给我们的启示。

课余,我们还展示着自己收集的诗歌知识,并互相提问,这让我们的课间充满了乐趣,有许多兴趣浓厚的同学开始制作诗集,有的同学还别出心裁,与绘画好的同学合作,一同配上优美的插图,一下课,我们便围在一起,乐此不疲地交流着诗歌带给我们的无限乐趣。

本次活动在我们的恋恋不舍中结束了。但那一首首妙趣横生的儿童诗及同学们原创的充满乐趣的小诗,全都深刻地烙印在我们的记忆中,使我们时不时地回想这充满魅力的诗歌,回想起诗歌带给我们的影响。啊!诗歌,你是多么美妙,我为你感到深深的骄傲、自豪!

轻叩诗歌的大门活动总结500(三篇)

轻叩诗歌的大门活动总结500一:我国是一个诗歌的国度,最早的诗歌总集《诗经》已有两千多年的历史。课堂上,观看着精美的ppt,听着老师绘声绘色的讲解,我们学习了古典诗歌的分类、理解诗歌的方法以及现代诗歌的写作手法,并对各朝代的诗人做了进一步认识……这些都使我们的想象力有了丰富的延伸,对我们的知识增长有很大帮助。在这次活动中,我们还背诵、
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