幼儿园活动年终总结(15篇)

第1篇 幼儿园教师教研活动工作总结

我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长，我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召，因此，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿教师角色的界定，既是对教师的要求和教师成长的期望，也是对广大幼教工作者的挑战，我们只能应战，别无选择。

新《纲要》鲜明地体现了“以幼儿发展为本”的理念，我们在教研活动开展的过程中，以新《纲要》为指导，进行了一系列的教研实践活动，九月份，本人参加了市教委组织的新《纲要》的学习培训与教研活动，回校后组织全体教师一起学习新《纲要》的先进教育理念以次来制订教育教学计划。每位教师在制订教学计划的过程中，重视对幼儿各方面能力的培养。在幼儿教育过程中，各科是一个整体，各科在计划的制订中，应多考虑课程之间的整合，幼儿教育需要高度整合，没有哪门学科是独立的，各科之间都存在多样化，多层次的整合，教师的计划都充分体现出幼儿教育的全面性和整体性。十月份在园主任的带领下，开展了听随堂课活动，我园的两名即将退休的老教师也积极参与了此活动。

十一月份，我园青年教师参加了第二届“育苗杯”评优课比赛，在活动中，教师们潜心研教案，设计教育活动，分析幼儿特点，制定切实可行的教学目标，准备充足的活动器具，教育既体现出基础目标，又体现了发展目标。本次教学活动是“科学”学科。所以许多教师的课都充分体现出了鼓励幼儿“探究”这种能激发幼儿探索欲望的理念，课的选择与设计充分体现了全新的教育理念。在活动过程中，教师能积极引导幼儿参与教学活动，注重幼儿的观察能力、动手能力的培养，教师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段，激起幼儿对科学探索的浓厚兴趣。教师与幼儿共同参与操作活动，使幼儿与教师之间的情感加深，教育活动目标边得到了升华。整个评优课活动，教师们感觉到能用发展的眼光看待幼儿，教学必然大有收获。评优课后，教师们展开了讨论，对课的各个环节都作了细致的分析与评判，大家各抒己见，把自己宝贵的教育教学经验毫无保留地奉献出来，真诚地提出了许多意见和建议。评优结束后，推选出了获一等奖的王莉英老师参加市评优课（科学学科）说课比赛。

十一月份，我们又组织了全体教师收看“中央教育科学研究所”“刘占兰”老师对《纲要》的解读，刘老师以“幼儿园墙饰布置艺术”为题，深入浅出地阐述了当今幼儿园课堂整体布局的方向，她的观点让幼儿教师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿生活，她的“人性化”的布局观点，给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要，而不是为了迎合上级的喜好。为了创设良好的班级面貌，各班都纷纷行动起来，每个教室都体现出了不同的装饰风格，各班都添设了活动角，教师们亲自动手制作活动道具。放弃了休息时间制作了“水果”“蔬菜”“糕点”等栩栩如生的模型，使许多区域活动都能热火朝开地开展起来。如：大班开设的医院、肯德基，中班开设的超市等区域活动角。“一切为了孩子”这是写在无数幼儿园大门口的一句口号，随着《纲要》的实施，我们幼儿园的全体教师都在以自己的实际行动来使之推广与深化。

十二月份，我园又开展了园本会课活动，通过将近一个学期的学习与实践，教师们的教学水平普遍得到了提高，如大班薄晓红老师的社会课“我该怎么办？”，教师的讲解委婉、亲切；语言富有启发性，材料准备充分，能结合幼儿自身的生活经验，引起幼儿学习、探索的兴趣。她通过提问、谈话、讲解、做判断题、游戏活动等多种手段，让幼儿身临其境，幼儿既动手又动脑，使课的目的的达成变得轻松自如，课堂气氛轻松活跃，幼儿被课的精彩所吸引，连“开个小差”都忘了，一堂课下来，她们兴奋不已，可以想象他们在今后生活中遇到困难时，肯定能随机应变，不再惊慌无助。

本学期我们还多次组织教师参加市教委举办的音乐、美术学科的培训与学习，通过学习，教师们的基本功都得到了巩固与提高，学到了不少本领。十一月份，我园举行的教师基本功比赛中，承蒙学校领导的关心，为我们请来了太仓市音乐界的权威人士杜老师，她为我们讲解了钢琴的演奏方法与自弹自唱的配合等音乐知识，使我们受益非浅，钢琴弹奏成为教师们业余时间最大的爱好，许多时候，我们都能聆听到美妙的钢琴曲。忙忙碌碌的一学期即将结束，教师们边工作边学习，但是每个人都会感到充实又快乐。

以上是我园本学期的教研活动开展情况，下学期将一如既往，争取让我园的幼教工作上一个新台阶。

幼儿园教师教研活动

第2篇 幼儿园科学发展观活动大总结

幼儿园科学发展观活动大总结

按照中央、省委、市委和市国资委的统一部署，根据控股公司党委要求和幼教管理中心党委印发的《_____市投资控股有限公司幼教管理中心开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》第[20__]4号文的精神，我园党支部在支部书记唐玉萍同志的带领下，于20__年10月20日至20__年3月9日进行了“深入学习实践科学发展观活动”，从学习调研、分析检查、整改落实、长效机制等四个阶段深入学习实践了科学发展观活动，坚持以“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求及“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主、注重分类指导”为学习实践原则，以管理中心提出的“办全国一流的幼儿园”为目标，结合幼儿园自身工作实际开展了学习、调研、查找问题、群众座谈、民主评议、自我批评、落实整改等多项活动，受到上级党委的认可和人民群众的好评，现将具体情况总结如下：

一、学习调研，积极部署

20__年10月19日，幼教管理中心活动领导小组召开了 “深入学习实践科学发展观活动动员大会”，我园全体党员同志参加了会议，并与次日根据中心领导小组的要求和统一安排，制定了《_____市_____幼儿园深入学习实践科学发展观活动第一阶段学习活动方案》，并上报幼教管理中心。于此同时我园党支部在支部书记唐玉萍同志的动员带领下，从20__年10月20开始，通过自学理论、开展座谈、学习专栏、网络平台、中心代表发言等多种形式开展了 “深入学习实践科学发展观活动”第一阶段各项活动。

1、动员学习，提高认识。党支部为每个党员分发了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》（试用本）等科学发展观的理论书籍，组织党员开展自学活动。通过自学，党员从理论上认识到科学发展观的科学性和重要性，从思想上巩固了深入学习实践科学发展观的信心，坚定了共产主义信仰。

2、开辟专栏，引领学习。按照管理中心要求结合我园实际，党支部专门开辟了两个宣传平台，并指定专人负责。一是网络平台，在我园网站上专门开辟“学习实践科学发展观”栏目，把我们学习情况，活动开展情况，座谈交流情况等上网公示，并设有意见建议交流平台，引导广大群众对我们的活动提出意见和建议，并指定专人负责。二是开辟墙壁宣传专栏，在我园专门设置“深入学习实践科学发展观”宣传专栏，把我们的学习情况和上级文件以及学习适时动态向群众进行展示宣传，并号召全体教职工参观学习。通过宣传，使广大教职工和家长充分认识到我园党支部活动的重要性，并给予了积极的鼓励和支持，配合我们深入开展学习实践可续发展观活动。

3、开展谈一天活动，交流学习体会。20__年10月27日，我园党支部在支部书记唐玉萍同志的主持下，开展了“深入学习实践科学发展观”座谈研讨活动，全体党员围绕支部书记提出的“适宜性、有效性与道德修养、专业修养”等方面并结合我园工作实际对科学发展观的深入学习进行了思考和讨论。通过学习讨论活动，使全体党员对此次可续发展观学习活动统一了思想，统一了认识，我们认为通过“适宜性”“有效性”“道德修养”“专业修养”达到促进个人的成长—→促进团队的成长—→提升幼儿园的保教质量—→促进孩子的发展—→幼儿园的品牌效应—→实现办成全国一流幼儿园的远大目标。

4、介绍经验，交流思想。20__年10月30日，副园长刘蓓同志代表我园党支部参加了由幼教管理中心党委组织的党员“学习实践科学发展观活动交流大会”，并在会上作了中心发言。把我园学习活动经验和情况做了重点介绍，赢得了中心领导的赞扬和幼教同行的认可。

二、分析检查、查摆问题

第二阶段活动从20__年11月3日开始，这个阶段是从思想学习到具体实践的关键阶段，是科学发展观活动是否得以深入开展，干部是否受教育，分析问题是否到位的重要阶段，在这个阶段我园主要从问卷调查、群众座谈、民主评议等多个方面开展活动。

1、开展问卷调查，听取群众意见

党支部于20__年11月3日向全园教职工发放了关于“_____幼儿园工作存在的主要问题调查问卷”，主要针对幼儿园在日常的工作中存在的问题以及党员干部存在的思想、学习、作风等方面的问题进行了问卷调查。活动调查的内容有9项：党员的带头作用、党员领导的工作作风、幼儿园工作的薄弱环节、教职工个人品德行为的适宜性、教职工专业行为的适宜性、教职工修正行为的有效性、保教工作的有效性、教职工的道德修养、教职工的专业修养。这9项调查内容涵盖了我园的各个职能部门。大家从不同的岗位来理解科学发展观。幼儿园党支部发放调查问卷表64份，收回48份，6人在外出差，回收率75%，充分显示出全园教职工对此次活动极为重视，热心参与。

通过调查问卷的发放，教职工对党支部的工作和党员的模范作用予以肯定，对我园现在的保教质量和教职工修炼表示满意，但是也提出了很多切合实际的意见和 问题，如新老教师有差异，教师的专业发展还需要加强；安全意识问题要加强监督和管理；保育领域研究不够；加强对党员的宣传；门卫要加强对来园家长的管理，确保幼儿园安全等问题。这些问题将是我园第三阶段落实整改阶段的重点内容。

2、开展群众座谈，落实“问一次计”活动

为了结合幼儿园工作实际，切实有效的解决幼儿园存在的问题，根据教职工调查问卷所反映的问题和建议，幼儿园党支部于20__年11月10日中午组织开展了党支部扩大会议，邀请了各职能部门代表共二十多人共同参与了党支部组织的“问一次计”活动。支部书记唐玉萍同志指出在这一次的问卷调查活动中，全园的教职工都给予了高度支持和重视，都凝聚在“为幼儿园发展”的思路上来，对幼儿园工作的方方面面提出了许多忠恳的建议，这是一件好事，一来说明我们的工作确实存在许多问题，二来说明大家都关心集体，都关心集体的发展。三来说明我们还有很多工作要做，要达到中心提出的“办全国一流的幼儿园”目标还有很长的路要走。因此此次主要是对提出的意见和建议做具体的调研，通过了解群众的想法、建议等拟定出具体的整改方案。

各位代表对照问题，从行政、教师、保育、后勤等组别的问题入手，深入分析问题产生的根源，并提出了自己的建议：主要包括教师培训和师德师风问题，安全教育和安全设施问题，保育领域研究与教学脱节的问题，党支部宣传力度加大的问题以及后勤服务优质的问题开展了深入细致的探讨和研究，是我们落实整改阶段工作的重要依据。

3、开展党员民主评议，接受群众监督检查

根据幼教管理中心的要求，结合深入学习可续发展观活动，我园党支部于20__年11月13日开展了全体党员参加的“党员民主评议”活动。支部书记唐玉萍同志指出，这是一次严肃的会议，是对全体党员一年来工作、学习、思想、作风的一次考核，是一次接受群众监督检查的机会，要求全体党员高度重视。全体党员对照自己在思想、工作、学习、作风等方面开展自我评议，以无记名投票的方式开展相互评议，经过投票公示，支部书记唐玉评同志以全票优秀通过评议，评议结果优秀，其他党员评议结果合格。此次的民主评议结构通过网络和校园宣传栏向全园进行公示，公示期间未受到群众投诉，说明群众认可我们的党员评议，可续发展观活动已深入人心。

三、落实整改，取得实效

第三阶段活动从20__年2月13日到20__年3月9日，这个阶段是整个活动的关键阶段，是关系到问题是否解决？群众是否得实惠？体制是否创新？的重要阶段。20__年2月13日党支部组织全体党员开展了“深入学习实践科学发展观活动”第三阶段的转段动员活动，支部书记唐玉萍通知指出第三阶段是活动最后的阶段，是看行动、出成效的阶段，每一位党员同志都要以积极认真的态度对待第三阶段的活动，认真整改，征求群众意见，把深入学习实践科学发展观活动真正落到实处，要使党员有提高，群众得实惠。

1、结合实际，开展专题学习

党支部根据中心党委的要求，给每位党员分发了相关的理论学习资料，主要有：胡锦涛同志在纪念党的十一届三种全会召开30周年大会和在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话精神》、《胡锦涛同志在安塞县调研时的重要讲话精神以及其他中央政治局常委同志到联系点调研时的重要讲话精神》、《中共广东省委十届四次全会精神》、《中共_____市委四届十一次全会精神》等学习资料。

2、专题生活，开展批评与自我批评活动

根据中心党委的统一部署和安排，我园党支部于20__年2月19日召开了全体党员专题组织生活会，以转变作风为主题，重点在转好领导作风，机关作风和干部作风。活动由党支部书记唐玉萍同志主持，她要求每个党员都要从思想上、作风上对照查找存在的问题，深入剖析原因，开展批评与自我批评，努力加强党员干部的责任心、执行力、服务意识和办事效率。各位党员积极响应，根据自己存在的问题和幼儿园存在的一些问题开展了批评与自我批评活动。全体党员共查找自身问题30多个，查找幼儿园存在的问题5个，各位党员同志根据自身查找的问题进行了深刻反思，并撰写了整改方案1，努力从工作、学习、思想、作风等方面进行积极整改。

3、落实整改，集中解决突出问题

根据群众调查问卷、座谈会和党员整改方案的内容，我园党支部结合行政组对教职工提出的重点问题进行了有力整改，如对教师培训上我们采用了年轻教师和老教师分开培训，采用内容不同，重点不同，层次不同的方式，满足教师自身成长的需要；针对保育领域教研薄弱的问题，成立了以共产党员王宝兰同志为组长，党员刘蓓副园长为副组长的“幼儿行为习惯研究”研究课题小组，主要成员由各班保育老师参加，对幼儿的吃饭、穿衣、喝水、入厕、盥洗等各方面行为习惯养成进行研究，以科研促教研；针对校园安全问题，我们除了继续做好各职能部门的安全责任人制度外，还要求教师加强了对幼儿的安全知识和安全意识的教育，各班有针对性的开展了各种安全教育主题活动，后勤组也加强了对幼儿园各项设施设备的检修和查验工作，管理中心在我园原有8个摄像头的基础上，又增加了10各摄像头，面积覆盖全园各个角落，起到有效安全作用。

四、立足发展，建立长效机制

在整改阶段期间，幼儿园的系列整改措施的实施和到位，极大的解决了一批群众关心的问题，真正做到了“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，我们的科学发展观学习实践活动受到了人民群众的欢迎和好评，也使幼儿园的发展又上了一个新台阶。为了巩固科学发展观的有效成果，为了努力实现幼教管理中心提出的“办全国一流的幼儿园”的远大目标，为了使人民群众长期得实惠，我园将此次深入学习实践科学发展观活动中的好的经验和群众认可的活动作为幼儿园党支部的长效机制保存下来，写入幼儿园制度当中，真正做到科学发展观落在实处，重在实践，坚持科学决策、民主决策，分期推进的方式，长期保持党员的素质，为人民群众某实惠。

第3篇 幼儿园中秋节亲子联欢活动总结

秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节，9月21日下午，__幼儿园的小朋友和家长们一起在幼儿园里共度中秋佳节！为了让孩子能身临其境感受节日喜庆氛围，更好地了解中国传统节日的文化习俗，为了抓住这一教育契机，当天下午，好娃娃幼儿园开展了以《明月映童心，亲子乐团圆》为主题的系列活动，旨在通过这种方式教孩子学会感恩、学会给予、学会勤劳、学会分享。主要活动总结如下：

大班：中秋节要做月饼就要了解月饼的知识，大班的孩子们在老师的帮助下，兴奋地亲手做了“月饼”作为中秋节礼物送给家人。首先，用老师准备好的轻泡泥，包上月饼“馅”，再揉圆压扁，最后用模子压出月饼形状，做出了一个个五颜六色的“月饼”，每个孩子的脸上都绽放出了灿烂的笑容。

中班：老师通过歌曲、图片、故事、制作等形式，让中班的小朋友了解中秋节的来历与典故，知晓中秋节的许多趣事。开展了“中秋贺卡制作”活动，在老师的帮助下，孩子们兴趣盎然地制作了美丽的贺卡来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

小班：为了让小班的孩子们对祖国悠久历史文化有更深的了解，体验浓浓的中秋节日氛围，增进幼儿与家长间的亲子情感，小班的家长们在老师的组织下与孩子门一起进行亲子灯笼制作活动。此次活动目的是让幼儿感受亲子制作的乐趣，激发幼儿探索与动手的兴趣，体验成功的快乐，更让家长孩子和老师体验了一把中国传统节日的魅力，整个活动洋溢着浓浓的中秋节之情。

最后，美食分享活动拉开了帷幕，家长陪伴孩子们穿梭在美食区，把提早准备的美食带到幼儿园与同伴一起分享，共同来感受分享的快乐。分享前老师进行了分享教育，活动中，伴随着优美的音乐，孩子们品尝着芳香四溢的美食，个个都吃的津津有味，脸上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃着，分享着美食，更分享着快乐。

此次活动，孩子们不但了解了中秋节的来历和文化背景，还培养孩子们的动手能力和团队合作意识，同时，家长的参与，增进了亲子之间的感情，让孩子们体会到浓浓的节日氛围。

第4篇 2023幼儿园的植树节活动总结范文

又是一年，阳春三月，草长莺飞的日子，冬的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们幼儿园孩子们心中的热情。下面是酷猫写作范文网为大家整理的2023幼儿园的植树节活动总结范文，欢迎参考~

2023幼儿园的植树节活动总结范文

春回大地，万物复苏。在3月12日 植树节来临之际，为了让幼儿感受美化环境的意义，激发热爱环境的情感。罡城镇中心幼儿园充分利用这传统的节日，开展了小树伴我成长系列教育活动。

各班根据幼儿年龄、心理特点灵活开展活动，如小班幼儿开展了我给小树穿花衣中班幼儿开展了我给小树松松土、浇浇水大班幼儿开展了以家庭为小组的种植小树苗等活动。

通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步了解了植树节的意义，了解了树的作用，激发了幼儿爱护花草树木的感情，培养了孩子们保护环境，从我做起的环保意识。

植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，罡城镇中心园将让每个孩子都和小树交朋友，将环保的种子播撒在每个孩子的心中。

第5篇 幼儿园万圣节活动总结样本

今天小编为大家介绍的是幼儿园万圣节活动总结样本两篇，希望能满足各位的阅读需求，看完后有所收获。更多精彩内容欢迎查阅酷猫写作范文网。

每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也在儿童活动中心举办了隆重的万圣节活动。

这次活动家长的参与热情还是比较高的，很多家长早早的来到幼儿园，为自己和宝宝化妆换衣服等等，忙得不亦乐乎，我们的老师这次也是别有用心，自己为自己设计了非常特别的造型。家长和孩子在走show的环节中都表现得特别出色，但由于有些家长太急于给自己的宝宝拍照片现场有些乱，通过这次活动，我在这里反思了一下，应该在活动之前通知好各位家长一些活动细则，现场的秩序就会好很多。

我们的活动除了走show以外，还精心准备了一个讨糖的游戏，孩子跟着音乐一边唱英文的讨糖歌老师一边给幼儿发糖，在这一环节中家长和孩子特别高兴。活动结束后家长和我们老师一起清理现场在这里在忠心的感谢每位家长，谢谢你们对本园活动的大力支持和配合!

通过这次活动让我知道以后在活动时应该将所有问题都考虑周到了，那才会让活动更加精彩。

第6篇 幼儿园《弟子规》诵读周活动总结

幼儿园《弟子规》诵读周活动总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园《弟子规》诵读周活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

根据__镇教委办关于开展“《弟子规》诵读周”活动的通知的要求，为了传承中华文明，弘扬民族精神，丰富学生的课内外生活，我园开展了“《弟子规》诵读周”系列活动，现将活动情况小结如下：

一、将《弟子规》融入一日活动中

1、利用午饭前后时间，给孩子们讲《弟子规》中的名人

小故事，激发学生学习诵读的兴趣，创设诵读环境。

2、观看《弟子规》故事。如《黄香温席》《亲尝汤药》《孔融让梨》等等，这些易懂易记的故事中的人物，都是孩子们学习和效仿的榜样。

3、每周利用升国旗的时间，师生诵读一节《弟子规》，久而久之，在不知不觉的过程中，孩子们就融入了经典古文的浓浓氛围之中。

二、将《弟子规》融入家庭中

为孩子创设较好的`诵读条件，博得家长的信任与支持。为了使孩子们有更好的学习诵读的机会，鼓动老师积极与家长沟通，向他们介绍学习的好处，请他们支持孩子学习，并与孩子一起学习，提醒孩子在生活中使用所学的知识。

三、多种形式学习《弟子规》

1、师生共读：举行“师生齐诵《弟子规》，传承中华民族魂”活动。

2、心得交流：举行了全园教师“弟子规”读书心得交流活动。

3、师生同台表演：举行中大班《弟子规》诵读比赛。

《弟子规》”比赛中，孩子们在欢声笑语中，在你争我夺中，受到了潜移默化的教育。

总之，小学生学习《弟子规》有很大的好处，它可以使孩子们养成做弟子应该遵守的规矩，可以教会学生孝敬长辈，与同学团结友爱和睦相处互相帮助互相谦让，可以让孩子们学习做事，学会做人。今后，我们还要将这项活动进行下去，持之以恒，我相信自己亲手播种的幼苗，终究会结出累累的硕果。

第7篇 幼儿园“安全在假期”活动总结

幼儿园“安全在假期”活动总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园“安全在假期”活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

孩子的安全一直是家长最关注的话题。小书房活动组织者从家长和孩子的实际出发，举行了一次别开生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成长活动，旨在提升孩子们应对安全问题的意识和灵活应变的能力。

活动从暖场游戏《开心操》开始，接着由雨妈跟孩子们分享了《我要飞得更高》绘本故事。该故事采用倒叙的方式，内容贴近孩子们的生活，带着孩子们关注家中、户外等场合的安全问题，给孩子们以启发。

《迷路了该怎么办》的故事嘉宾罗叔叔从孩子们感兴趣的喜洋洋故事入手，告诉了孩子们在迷路后可以怎样做。互动环节，豆妈还分享了豆豆2次被走丢的'难忘经历，还告诉了孩子们迷路后具体的做法：想一想，等一等，不慌乱。此时乔安妈也分享了自己小时候的落水事故和跳板故事，欢笑过后给家长们以警醒：提高孩子的安全意识和安全能力事关重大！

《出门在外我会小心》通过情景再现的方式让家长和孩子们思考出门在外会引发的一些安全事故，让大家敲响安全的警钟，带领着孩子们深刻地意识到安全的重要性，学会自护很重要！

《挖掘故事宝藏》把活动推向一个高潮，它是小书房“安全书包漂流”的项目，旨在通过阅读安全方面的书籍进行多方面的安全教育。活动现场孩子们争先借阅，都想把安全书包带回家。

讲故事、情境模拟、自主阅读这些灵活多变的活动方式让“安全意识”这个种子在孩子们的心田发芽生根。宝贝们，学会安全自护，让爸爸妈妈再也不用担心孩子的安全！

第8篇 幼儿园2023年全国助残日活动总结

世界因为有爱才美丽，因为有爱，心更美，人更美！

2023年全国助残日大型公益活动昨天已经圆满结束了，累，并快乐着！在此，我代表乐一融合幼儿园的全体患自闭症和智力障碍的宝贝们感谢所有支持、关心、关爱和帮助过和正在帮助着我们的爱心企业和爱心人士！谢谢！感谢您，祝福您！

为了这次活动，从五一节前我就开始准备，五一后就忙这一件事。也不知道自己一天在忙些什么，总是忙着......

在这里，我特别感谢以下爱心企业和个人：

当听说我们要做全国助残日活动的时候，安格龙翔药业有限公司的总经理王涛马上就答应帮助我们的孩子，做一对一的帮扶。

去年安格龙翔第一次来幼儿园后，他们就一直在关心和帮助着我们这些宝贝。五四青年节这一天，安格龙翔的青年朋友在人力资源部经理严军得带领下再次来到了幼儿园，他们给孩子们带来了好吃的好玩的东西。而且，在那天，几个朋友还和孩子们比赛跳羊角球，他们为孩子们带来了精彩的节目。去年圣诞节，总经理王涛带着他们的员工来幼儿园和孩子们一起过圣诞节，这是他们第一次走近这些宝贝。王总感触很深，当时就做了决定，要一直帮助我们这些宝贝！

是的，安格龙翔药业有限公司做到了！今年的助残日，也就是昨天，他们为我们捐赠21600元现金，捐赠了价值近30000元的钙片。现金主要用于幼儿园贫困家庭孩子的救助，钙片是给小朋友们补钙用的。

金科集团的王丹凤找到我，说要帮助我们幼儿园的孩子们，这，让我非常吃惊！到今天，我也不知道他们是怎么找到我的。刚刚我打电话问了一下联系我的王丹凤，她说王熠丹总经理是从她的一个朋友那里知道我的，我是她朋友的同学。

这些，真的是惊喜！

昨天，重庆市金科实业（集团）有限公司的20多个员工在他们党委书记、监事会主席陈显伦的带领下来到了活动现场，并我们的宝贝们带来了1台投影仪及学习用品一批，总价值30000元的物资！

对于我们来说，让孩子们开心，保证孩子们的安全是前提。场地的问题，是首要的。想不到，我们门口的酒店，在五一前就被人家给订了，我们没法使用。五四青年节在美心那边参加活动，我遇到了美心策划总监卢小庆，当他听说我们没有场地的时候，他主动找我说，他们洋人街有很多地方可以用，金色大厅还有水上舞台都是很好的。我欣喜若狂：我们的宝贝们终于可以去大型舞台上展示自己了！我的第一个心愿实现了！同时，美心集团还免费给我们的孩子们提供午餐，免费让我们的宝贝们在洋人街玩耍。

昨天，我们的活动如期的在美心洋人街水上舞台举行。孩子们的表现很不错，大家都很兴奋，非常的开心。

关于本次活动，最最应该感谢的，是巴南区残疾人联合，没有王智刚理事长他们的支持和帮助，我们的活动是没法开展的。第一，巴南区残联对爱心企业和爱心人士对患自闭症和智力障碍的孩子予以了高度的肯定，并提出要给他们以表彰，为了感谢爱心人士和爱心单位的善行，我们区残联主动提出要给扶残助残的单位授牌，给爱心人士颁发“爱心大使”的荣誉证书。同时，对于长期支持和帮助特殊儿童的大学生志愿者，区残联也予以了表彰，并给他们颁发“扶残助残优秀志愿者”的荣誉证书；第二，巴南区残联在巴南区寻找家庭贫困的残疾儿童家庭，并予以救助。田世雄和王力两位贫困孩子，得到了每月500元的救助款；第三，为了更好的保证孩子们的出行安全，我们区残联派车接送我们的孩子。

对于本次活动，南岸区残疾人联合会也给予了我们大力的支持和帮助，当文科理事长知道我们的活动在南岸区举行，他也给我们幼儿园捐赠了10000元现金，以支持我们的活动和帮助我们的孩子。

重庆市夏雨装饰设计有限公司的夏刚同志知道我们的助残日活动后，也主动为他们的宝贝们捐赠了5000元现金，我师父张稳琪也给我们的捐赠了2000元现金。

5月13日下午，珊瑚实验小学的同学们在老师和家长的陪同下，来到了我们幼儿园，他们为我们的小朋友带来了精彩的节目，他们和我们的小朋友一起玩耍，同时，他们还为我们带来了我们每天都需要用的打印纸（孩子们的作业需要反复练习，我们的作业都是复印的，没有专门的习题和卷子这些），还有学习用品和孩子们喜欢的零食。

与此同时，铁路中学也和我们建立了长期的联谊与帮扶关系，昨天，他们还为我们带来了节目，女生独唱《爱在天地间》。

当著名书法家藤子瑛、成剑、肖富雄等得知我们的助残日活动候，他们都很热情，要再次来看看我们的宝贝们，并在现场捐献了他们的墨宝，为孩子们送上了节日的礼物。

在这里，我们不得不提到大学生志愿者，来自于重庆交通大学，重庆教育学院，重庆工商大学，重庆理工大学，重庆城市职业技术学院，重庆邮电大学还有重庆师范大学的同学们。尤其是前面6所高校的志愿者们，他们非常的辛苦，每个志愿者陪伴和照顾一个我们幼儿园的孩子，那种辛苦与责任，是很难用语言来描述的。

在活动现场，各种状况都有。有的小朋友看到小卖铺就要去拿东西；有的看到车子就想去坐；有的小朋友一定要离开，要到处跑；有的小朋友为了不坐在位置上，一直不停的去上厕所；有的小朋友，出来时有鞋子，一会儿鞋子却不见了；有的小朋友忽然拉屎在裤子里了，流尿在裤子上了......

参加这一次活动的志愿者，除了工作人员，就都是一帮一的志愿者了。为了确保安全，我们把每个志愿者的电话、名字都一一登记，然后把每个孩子的名字和每个志愿者一一对应，力气大的男生负责调皮好动的孩子，每个组都有负责的老师，电话号码都一一对应。

即使是这样，昨天也出现了不少的问题，有少数志愿者的电话号码掉了位，有少数志愿者的电话打不通，老师们就围着孩子们转。我们的孩子都是穿着校服出去的，只要有孩子离开我们的视线，马上就有老师和工作人员“拦截”。昨天，我们幼儿园的40多个教职员工都参加了这次活动。

是的，这样的机会是很难得的。

本来，我们是计划把那几个最调皮很难管的宝贝们留在幼儿园的。想想，既然是孩子们的节日，而且，是大型活动，我们还是应该给孩子们机会，让每个孩子都能感受到这样的氛围。

于是，顶着重重压力，最后，我还是决定让每个孩子都出现在活动现场。同时，我们的活动安排是每一个宝贝都能上台表演节目。

很遗憾，由于孩子们的状况百出，最后，我们的车子到达洋人街已经九点了，加上分配志愿者和学生，做一帮一耽误了很多时间，我们的活动，本来计划九点半开始，最终却只能在十点开始。由于时间关系，昨天我们取消了2个节目，一个是大合唱《熊猫咪咪》，一个是幼儿广播体操，所以，有部分孩子没能到舞台上去表演，很遗憾。

虽然中途有志愿者以上厕所为由离开，也有志愿者把孩子交给老师后不声不响的离开的，但昨天，没有一个出一点点问题，尤其是安全问题。就这一点，已经让我非常欣慰了！

孩子们的表现，昨天，是非常棒的！

舞台上的他们，真的很棒！不怯场，非常有舞台经验的他们，能很好的接受掌声了。

活动在12:30结束。部分孩子先回幼儿园了，大班的孩子，由于车子没到，去坐了小火车。本来是打算在洋人街玩半天的，但因为天气的原因，我们不得不取消了这一活动，有些遗憾。

本次活动能顺利举行，我们要特别感谢巴南区残联，感谢大学生志愿者朋友们！尤其是几所高校的大学生志愿者负责人，他们为了这次活动，来幼儿园开会讨论活动的事情，就好几次，到现场查看场地，送音乐去洋人街，第二天早上很早就去美心洋人街布置场地等等......

同时，我也要感谢我们幼儿园的老师们，他们不仅要给孩子们编排节目，还要完成每天的教学任务，还要安排本次的日程与细节，包括志愿者与学生的对接与分工，等等。

5月12日晚上，陈茜、张小梅、杨珊珊还有几个老师，做第二天的准备工作到12点多，贺秀蓉老师是凌晨3点才休息的，我是4点半从办公室出发回家的。

有人说我很厉害，如此大型的活动，一个人就可以做出来。不是的，我只是一个总导演而已。真正能干的，不是我，而是我的老师们！能干的人不是我，而是我身边默默支持和帮助着我的大学生志愿者朋友和支持着我的师兄师姐师傅及其他好朋友们！

2023年全国助残日活动已经顺利结束，活动虽然结束了，但爱的接力，才刚刚开始。我相信，当大家认识和了解了这些宝贝后，会有越来越多的爱心企业和爱心人士加入我们这个爱心队伍的。

世界因为爱而美丽。我相信，孩子们的世界会越来越美！

明天是全国助残日，在这里，我要祝福我的宝贝们：节日快乐！天天开心！

第9篇 关于幼儿园小班开展游戏的活动总结

游戏是幼儿最喜欢的运动，是幼儿认识世界的紧张道路，是学前期紧张的教导手段。德国学者席勒觉得：游戏更多是享受，开心是从游戏中得来的；德国著名教导家福禄陪尔指出：游戏是儿童潜在本能的表现；美国心理学家加维觉得：游戏该当是由内驱力所策动的一种愉快运动，他们都觉得游戏是一种本能表现，是自发的、开心的、自由的布局游戏是一种异常故意思的运动。

通过这种游戏，可以是幼儿得到关于物体、数量、高度、长度、重心、均衡等简单的数理知识，以及对称、平均、色彩等简单的造型知识，可以成长幼儿的感知、思维和创造等才能。可以培养幼儿细心、耐心、自力性、坚持性、与伙伴互助等优越的个性品质。这有助于培养幼儿的审美才能和进行造型的艺术能力。而三岁幼儿没有必然的布局目的，他们只是无计划地摆弄积木，如我班的刘维扬、汤俊杰、陆一帆、尹龙杰等弟弟朋友，对布局运动很感兴趣，能搭出一些简单的房子、城堡等物体，大多半小朋友只会将积木堆高、推倒、堆高、推倒，在这个历程中得到快感，对付这些小班幼儿来说，更别提定名、想象、创造了，在运动中时常会发生争抢、哭闹，将积木弄得满地都是而无人摒挡。总之，行为习惯差，还有一些如朱蕴展、洪良宇等小朋友对布局运动没兴趣，从不肯参加布局游戏，而大部份小朋友是喜欢玩而不知如何能力搭出悦目的器械。针对这些环境，对在小班朋友中开展布局运动心中实在是没有底、有牵挂，在童先生的勉励、徐先生的赞助下，我们消除了牵挂，一步一步，在摸索中开展小班布局游戏。

一、增强计划、记录工作，确保游戏的有序开展。

首先，对本班的幼儿的布局运动进行过细的阐发，做到心中有数，使运动的开展对症下药，如对汤俊杰、刘维扬等对运动有兴趣、才能较强的幼儿重点引导他们对布局物进行定名，而对洪良宇、潘璐遄欲、戚晓彤等才能较差的幼儿重点个别指点，对朱蕴展、何若愚等对布局运动没兴趣的幼儿重点在于激发他们的运动兴趣。

同时，在徐先生的指导下，我们制订了一学期的布局游戏总目标，并认真做好每一次运动的记录，做到月头有分目标，月终有小结，运动前有目标，运动后有反馈，从而确保运动的有序开展，每次运动后的反馈，记录了小朋友的运动环境，为下一次的运动开展提供了根据，更为个别幼儿的教导提供了方便。

二、改变不雅念，激发兴趣，主动运动

在幼儿布局游戏的开展历程中，也是先生的教导不雅念的改变历程。在幼儿一日运动的各个环节中，老例是根基、前提，更不用讲在布局游戏中的作用了，所以，本学期的布局游戏首先是在老例培养中开始的，针对小班幼儿的年龄特点，在徐先生的辅导下，我是采纳游戏的每块积木都有名字，如长方形宝宝，电话形宝宝，付与积木的生命，让每个小朋友乐意与积木做朋友，从而激发他们的运动兴趣，小朋友的注意力一下就集中了，颠末一学期的培养，我班的小朋友在布局运动中宁静集中运动光阴可长达1至1个半小时。在培养轻拿轻放，不乱扔积木习惯时，我说：“小朋友，警惕点，别弄疼了积木宝宝，积木宝宝要睡觉了，无形中，小朋友养成了轻拿轻放的习惯，在讲评中指示幼儿的差错时，也是这样说的：小鸡，你喜欢这幢房子呢？为什么皱眉头呀？本来房子没搭平，快帮协助。小朋友就知道房子、积木要搭平。

三。循序渐进，逐步进步布局程度。

首先，开展的意愿布局运动，进行自由构造，在这个阶段中，主要是培养幼儿对布局的兴趣，愿意参加布局运动，并在先生的赞助下逐步想象出本身构造的物品的名称，徐鹏搭出了会转的自来水龙头和水斗，张佳恬搭出了对称的房子，陆一帆搭出了小床、桌椅，赵碧晟搭出了火车。

接着，就开展了盒装小积木的模拟布局，对中间一行的积木进行模拟布局，在模拟的历程中，小朋友学会了一些基础的布局技能，认识积木的形状、颜色，并且逐步能作到积木的颜色偏向一致。对付盒装积木的难点：整理，我们也是逐步分化，奉告小朋友造房子要从一层楼开始，将整理积木形象地比喻为造房子，从一层楼、二层楼、三层楼……一层层造，在游戏中小朋友学会整理积木，整理所消费的光阴，也从开始的45分钟左右缩短至20分钟左右，最快的小朋友10分钟不到就能将一盒积木完整地整理好。

在此根基上，引导幼儿开展看图布局运动，先搭1号图纸（对称图形）引导幼儿从下往上、从中间到双方地看图纸，在这个历程中，对才能差的潘璐遄欲、洪良宇等幼儿，让他们坐在先生的阁下进行模拟布局，重点赞助他们跟上全班的程度。在搭3号图纸（纰谬称图形）时，引导幼儿从左到右、从下到上地看图纸布局，对付难点、重点分化，如直角三角形积木的搭建是一个难点，我就引导幼儿将积木转一转，还不可，就反个跟头（上下转移），小朋友一下就控制了。

布局游戏的最终目标是成长想象、创造力，因此在看图纸布局的同时，我还勉励幼儿将剩下的积木搭完（意愿布局），通过点一点、引一引、拨一拨的引导措施，逐步成长幼儿的创造、想象力，在期末向全园教师开放布局运动及向家长开放半日运动中的布局运动中，小朋友不仅完成了看图纸布局运动，还搭出了小猪、小羊、小狗、长颈鹿、骆驼等动物，搭出了火车，飞机，还有漂亮的对称的房子、院子、大厅等，尤其是崔必晟小朋友搭的飞机，有战斗机、客机获得先生家长的一致好评。

四、以布局游戏抓手，成长幼儿的非智力因素。

现在的幼儿多为独生后代，各个能说会道，然则着手才能就不是那么一回事了，记得刚开始开展布局运动时，洪良宇，钱艺元，曹炯淳，朱韫展等小朋友便是不着手，不愿着手，整理时更是无人动手。潘璐遄欲、何若愚只能用哭声来表达本身的艰苦，短缺降服艰苦的毅力，短缺对本身的信心。在布局游戏的逐步开展中，小朋友们在完成布局时得到了胜利的体验，毅力获得检验，要知道，这么一大聚积木从搭边到整理，对买办幼儿来说也不是没有艰苦的，更不用说才进幼儿园的小班朋友呢！

第10篇 幼儿园开展2023年五一劳动节活动总结

春暖花开的五月已经到来，又到了庆祝五一国际劳动节的时候了。下面小编整理了开展五一劳动节的活动总结，欢迎参考。

幼儿园开展2023年五一劳动节活动总结

我园的孩子虽然年纪轻轻，但事事都能亲力亲为，籍着国际劳动节到来之际，为了让孩子们能进一步体验劳动的乐趣，更加珍惜美好的生活。4月29日，我园开展了'我劳动，我快乐'的庆“五一”劳动节活动。

老师跟孩子们商量好各自喜欢参与的劳动:帮助老师清理活动室、清洁大型玩具、擦玻璃、擦桌椅、清洗桌面玩具等。看，孩子们不放过任何一个卫生死角，各忙各的，不亦乐乎。

通过此次活动，不但让孩子们深深的体会到劳动是快乐的，同时也有利于孩子们养成爱劳动的好习惯。

幼儿园开展2023年五一劳动节活动总结，已全部结束，感谢你的阅读。

第11篇 幼儿园五一劳动节活动总结范文

幼儿园五一劳动节活动总结

幼儿园五一劳动节活动总结(1)

关心教职工的生活，满足教职工和幼儿的精神文化需求，促进师幼身心健康。实验幼儿园以“欢庆‘五一’，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在幼儿园大厅拉开帷幕，全园幼儿积极参与，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面热闹，幼儿有组织的观看了展览，幼儿园里到处洋溢着欢声笑语。

一、“劳动最光荣”主题实践活动

在五一国际劳动节来临之际，宁阳实验幼儿园大班级部开展了“劳动最光荣”系列主题活动,热烈庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在幼儿园里，让孩子们到种植园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让幼儿进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的快乐，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，尊重和感谢劳动者的社会情感。

二、创意美术展

为培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿创造美的能力，宁阳实验幼儿园，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20__年4月23日，举行了幼儿创意美术作品展示活动。幼儿有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员幼儿参观。

通过本次创意绘画活动，既发展了幼儿丰富的想象力，又培养了绘画技能，提高美术活动兴趣，同时也展现了孩子们内心那片美丽的世界，此次创意美术活动取得了圆满成功。

三、开展“我是劳动小能手”比赛活动

4月27日、28日，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，组织幼儿进行擦桌子、椅子比赛。活动分组比赛。通过比赛评选出劳动小能手。

三、找寻春天的秘密

幼儿以班级为单位，在老师的带领下，走出幼儿园，走进社区和大自然。大多数班级带幼儿来到田野，幼儿在田间采摘野菜、在小树林中穿行、观赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，幼儿手拿彩色的风车和塑料袋，探索感受风的力量;有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。

四、举行健康讲座

4月28日下午5:10全体教职工参加，有幼儿园工会主办，在幼儿园多功能室举行的“远离污染，亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。

这些活动的开展丰富了教师和幼儿的文化生活，更调动了教师职工和幼儿参与活动的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了幼儿的合作交往能力，体现了和谐校园的理念。

幼儿园五一劳动节活动总结(2)

五一”劳动节即将来临，对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，我们开展了“劳动真光荣”的大带小活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。

我们结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，与中班小朋友结对开展活动。首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。其次，我们组织幼儿进行义务劳动，在哥哥姐姐的带领下来到小花园里拾树叶;最后，哥哥姐姐带领弟弟妹妹感谢幼儿园的老师、阿姨，幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日快乐。培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事。为了奖励孩子们的辛勤劳动，孩子们学还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每个孩子都获得了一个小小的奖章!

第12篇 幼儿园2023父亲节活动总结

对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式。下面是小编整理的幼儿园父亲节活动总结，供大家参考。

幼儿园2023父亲节活动总结一： 每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，今年(201_)年的6月21号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们小二班也有自己对于父亲节的庆祝方式。

在父亲节，我们小二班开展了一周的父亲节活动。星期一：父亲节的由来，星期二：爸爸的爱，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想说……星期五：我的小礼物，星期六：我陪爸爸一起玩。

通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多家长都不知道6月19号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸：“爸爸，6月21号星期天是你的节日哦。”家人惊讶的说道：“是吗?宝宝，我们还不知道呢”。

星期四，我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方是：浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。

在星期五的时候，我们组织幼儿自己动手制作一个太阳帽送给爸爸，告诉爸爸夏天太阳很大，要注意防晒，避暑。我们班有一位幼儿晚上把礼物拿回家的时候妈妈问到：“这不是送给爸爸的礼物么?”幼儿回答说：“是啊，我祝爸爸父亲节快乐，但是爸爸的头太大了，戴不进。”搞得家里面的人都被幼儿的笑话笑倒了。

通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。

幼儿园2023父亲节活动总结二： 每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，今年(20__)年的6月21号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们小二班也有自己对于父亲节的庆祝方式。

在父亲节，我们小二班开展了一周的父亲节活动。星期一：父亲节的由来，星期二：爸爸的爱，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想说……星期五：我的小礼物，星期六：我陪爸爸一起玩。

通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多家长都不知道6月19号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸：“爸爸，6月21号星期天是你的节日哦。”家人惊讶的说道：“是吗?宝宝，我们还不知道呢”。

星期四，我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方是：浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。

在星期五的时候，我们组织幼儿自己动手制作一个太阳帽送给爸爸，告诉爸爸夏天太阳很大，要注意防晒，避暑。我们班有一位幼儿晚上把礼物拿回家的时候妈妈问到：“这不是送给爸爸的礼物么?”幼儿回答说：“是啊，我祝爸爸父亲节快乐，但是爸爸的头太大了，戴不进。”搞得家里面的人都被幼儿的笑话笑倒了。

通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。

幼儿园2023父亲节活动总结三： 力耕幼教，才如涌泉。一年一度的父亲节到了，20__年6月_日，力泉幼儿园举行了“父亲节”主题活动。当天下午4：30，爸爸妈妈们准时来到幼儿园参加今天的活动，孩子们都很期待爸爸的到来，每位家长的脸上都洋溢着他们内心的笑容，我想今天最开心的是孩子们，当然，更高兴的是爸爸们。

今天，在爸爸的眼里看到了从未有过的欣慰，每个宝贝都坐在爸爸妈妈的怀里，贴着爸爸妈妈的耳边，好像说着悄悄话，并且给了爸爸最深情的拥抱，大声的说出“爸爸节日快乐，我爱你”。

当然，今天最令人感动的是“妈妈写给爸爸的一封信”，辛勤的妈妈们在平时可能没有机会向爸爸表达她们的心声，但是今天，妈妈把他们要说的话都写了下来，并交给了爸爸，有的妈妈还分享了她们的信，我想，此时爸爸们一定是最感动的。

在孩子们的心中，自己的爸爸是什么样子呢?瞧!聪明的宝贝们把自己的爸爸画出来了，并且都给自己的画起好了名字。当活动结束后，宝贝们赶紧带上爸爸妈妈出去寻找自己的作品。

欢乐的时光总是短暂的，我相信，今天的这个节日一定会给我们的宝宝和爸爸留下一个美好的回忆。

第13篇 幼儿园开展幼儿庆元旦主题的活动总结范文

光阴似箭，日月穿梭，20__年离我们渐行渐远，即将过去的一年里，我们收获了许多，懂得了很多，改变了许多，唯一不变的是我们爱你的心。在新年即将到来之际，_____幼儿园孩子们开展了庆元旦主题活动。

孩子们是幼儿园的小主人，在这个重要的日子里，怎能少了这些可爱的宝贝们呢，小班的小朋友一起手拉手做游戏—放鞭炮，转一转，看一看，捂住耳朵，放鞭炮喽！看宝贝们玩的是不是很开心，提前感受到了新年的气氛。

中班的小朋友们也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的到来，剪个窗花添添节日气氛吧，这也是对传统文化的一种弘扬和传承。瞧！我做的窗花多漂亮！

大班的哥哥姐姐们自己设计元旦贺卡，孩子们充分发挥自己的想象力，认认真真的制作贺卡，要把它当做元旦礼物送给自己的爸爸妈妈，并对他们说一句祝福的话。我们的礼物虽然简单朴素，可是心意满满，爸爸妈妈们一定会喜欢的！

本次活动让孩子们了解中国传统节日的重要性，通过一系列手工活动让孩子们表达对父母老师的感激之情，增进了亲子关系，提前让孩子们感受节日的氛围。

第14篇 幼儿园实习活动总结

一周

因为是之前面试小新星准备片断教学的内容。虽然面试没用到。但是由于曾向羽姐姐学校老师请教过。再加上剑桥新书发布会时所听取得一些别的优秀教师的一些经验。所以我对于这堂课的设计还是比较有头绪的。

我真的发现一个老师要进步的快。实践加上与别人交流，特别是一些有经验的交流。进步得幅度远比纸上谈兵来的大。

第一上课我个人的感受首先是觉得喉咙有点累。对于幼儿的掌控虽然还不够，但是对于我第一次上，且她们班人本来就多，平时的常规也不是太好已经算是还可以的。中间竞赛游戏过程中自己对于下一步该做些什么还不是非常的顺，中途还会自己呆那想下一步该怎样。此外，原设定的目标未达到。本来准备教授的句型未教。可能的原因一方面可能是他们接受力不强底子不够扎实二是由于自己的在课程程序设计上的问题。

周四的第二次试教最大的个人感受是上课上着上着自己觉得乏味，内容的安排上又些混乱。

后进行反思发现乏味的原因是我过多的进行个别的操练。所以我读的比幼儿还多很多过多重复的东西让听课的老师也觉得无聊。但是对于这点我个人觉得个别操练是对于每个小朋友对于教学内容的掌握上会很又帮助，同时又给予他们表现的机会，我读的多，那么有利于他们对于语音的掌握.但这样的形式不利于在公开课上.

周五我主要是听了其他根我一起来实践的几位同学的课和谢老师(荷花幼儿园在职教师)的点评也是我收获最多的一天.主要总结归纳在英语活动教学过程中的一些注意事项有以下几点:

1.在教学过程要注意中英文对照或者是将实物与单词的对照来教授.要让幼儿真正理解单词或句子的含义.

2.创造情景进行教学有利于吸引幼儿注意力.情景要串起来，要和逻辑。例如在教授新单词时可以由前一个单词通过故事讲述或者提问引导等方式引入到下一个单词教授。由前面的引后面的，又由后面的来复习前面的，融会贯通。

3.在教授过程中要注重个别发音(单词中个别音标的发音)要及时纠正,但是不要否定幼儿打击他们学习的积极性.

4.在跟个别幼儿进行交流时还是要注意全体,例如在个别幼儿在回答你的提问时可以要求大家作小老师看看他说对了没,这样不会让其他幼儿觉得没事可做而注意力分散.

5.要让幼儿大声的开口说英语但是不能喊叫。

6.要英语教学过程中也要注重对幼儿的道德品质以及常规上的教育，例如我在跟幼儿进行拍卡片读单词的游戏中，幼儿使劲的拍打卡片。此时教师应该做出适当的引导。

7.在教学中应该尽量的去运用自身的和与幼儿生活相接近的事物来做教具。这样即便利又有利于将英语教学融入于日常生活中去。

8.开始上课前应该先让幼儿休息，把心静下来。然后有激情的进行greeting，greeting要让每一个幼儿的注意力都到课堂上来，才开始进入到下一步。这时一堂课成败的关键步骤之一。

9.在教授英语的过程中，也要弄清楚其他方面的知识，不要误导幼儿，例如在教授t-shirt时就要让幼儿清楚t恤和衬衫是不同的。对于这些知识无需详细讲解，可带过。但不可误导。、

10.教学语言要扣主题，简洁明了，要引导幼儿由浅入深的进行学习，有层次。此外语言还需儿童化。

11.学会用语气表情和眼神来控制幼儿的课堂纪律。对自己要有自信。

12.少提一些没有意义的问题，这会让听课的觉得老师啰嗦，对一些在课堂上无法直接回答或者不知道怎么回答幼儿的问题可采取迂回的方式答复。例如可叫幼儿自己去探索答案。

13.做的教学道具要既美观又好操作。

14.与幼儿要由互动，要尊重幼儿。

每次的实践总是伴随着辛劳和收获。对于在校大学生而言，通过开展社会实践是我们现阶段接触社会的唯一途径。所以大家可要好好利用寒假时间到社会中实践，积累更多的经验，进一步提高和完善自己。

第15篇 幼儿园学前教育宣传月活动总结

幼儿园学前教育宣传月活动总结（一）

2023学前教育宣传月我园紧紧围绕'幼小协同 科学衔接'这一主题，开展丰富多彩的宣传活动，探索幼儿园和小学双向衔接、相互配合的新机制，为儿童健康成长营造良好的社会氛围。根据学前教育宣传活动的有关要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长和教师走出误区和困惑。

具体做了如下具体工作：

1、广泛开展家长宣传，通过亲子活动、讲座等方式，积极宣传学前教育政策。在宣传期中组织全校教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传有关学前教育政策。

2、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织3次游戏活动开放日；组织家长参加《世纪星杯家庭公益讲座》，邀请养正中心小学教科室主任施妮老师来园，举行1次大班段家长《一年级家长应该懂的事儿》家庭教育讲座， 让家长对幼儿'幼小衔接'阶段有全面的了解、正确的认识，引导家长有的放矢地为孩子入小学做准备，减少家长对幼小衔接的顾虑

3、开展《走进小学零距离》活动，在活动中我们组织大班段小朋友前往成功中心小学，在成功中心小学小导游的带领下，小朋友们参观了学校的景观、教室、图书室。在参观的过程中，小朋友们专心聆听了郑成功小时候读书的故事，参观完小学，小朋友们还观看了哥哥姐姐们精彩的跑操。

通过开展学前教育宣传月系列活动，使我园在'幼小协同 科学衔接'这一主题上为老师、家长与小朋友创造了学习的机会，特别是很好地解决了家长对幼小衔接存在的误区。进一步端正了家长对幼儿教育的观点，防止和纠正幼儿教育'小学化'倾向，同时也让幼儿家长和老师们掌握了科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。

幼儿园学前教育宣传月活动总结（二）

为贯彻落实《3-6 岁儿童学习与发展指南》，积极组织宣传培训，深化幼儿园教育改革，努力提升学前教育质量，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，做到家喻户晓，深入人心。 我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我园具体的工作开展情况汇报如下：

一、成立领导小组，专人负责。 成立以园长为组长的领导小组，副园长、园长助理和工会主席为副组长，全体教师为成员，使宣传月工作落到实处。

二、 运用各种方法全方位多角度强化宣传效果。

1. 学园宣传：

（1 ）以工会牵头组织开展《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，全面真实地反映了教师在实施《指南》中存在的困惑与问题，也互相学习到了实施《指南》的有益经验。在交流探讨中对《指南》背景下的幼儿园一日活动组织与实施有了较好的解决思路，拉开了我园进一步贯彻《指南》精神，规范办学理念的序幕，真正使《指南》促进教师的专业化成长，支持幼儿的全面发展。

（2 ）振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教育向优质、精品教育发展， 5 月14 日我园 推选伍文君、张明丽两名教师参加安海镇'我爱幼教，我爱幼儿'主题演讲比赛。比赛中，年轻的老师对神圣的教育事业有着无限的渴望和热爱，他们对教育的意义有着独特的、深刻的理解，深深体会到所肩负的重任。最终以决对优势包揽了一等奖，以此，提高了教职工的思想政治和职业道德素质，对进一步加强全体教师的师德师风建设起到了积极的推动作用。

2. 社会宣传：

（1 ）结合'六一'庆祝活动，开展亲子游园活动及'端午粽子情'亲子竞赛活动， 借此机会宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解， 扩大广大群众对幼儿园工作的知晓度、关注度和参与度，提升幼儿园的知名度，加强社会对《指南》背景下幼儿园教育的理解与认识，加强家园联系，共同关注孩子成长。

（2 ）在宣传月活动期间，利用幼儿园的led 显示屏显示宣传标语，营造宣传月氛围；同时利用家园联系栏、家校通等途径加大宣传力度的同时提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在社会中的影响。

3. 家长宣传：

（1 ）向家长做好宣传工作， 组织各班家长代表参加5 月9 日举行的全镇学前教育宣传月启动仪式暨开展家庭教育公益讲座，出勤率达95% ; 明确学籍录入的重要性，配合学园做好学前教育管理信息系统学籍录入，确保学籍信息管理系统数据准确、全面录入幼儿学籍信息；大班开展'幼小衔接'活动，让家长明确《指南》指引下幼儿教育的根本，把'提早学识字、学拼音'的教育理念转化为正确地引导孩子向往小学生活，理解孩子的学习特点，把快乐游戏的权利还给孩子，反对'小学化'倾向。

（2 ）学园开展家长学校讲座，宣传学前教育法规政策，宣传科学育儿的重要性，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力；各班开展家长开放日活动，通过反馈表的形式与家长形成良性沟通，使家长深入学园把握《指南》指导下幼儿教育方式与方法， 提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。

本次的宣传月活动，进一步引起了家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育' 小学化' 倾向。营造了全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成了有利于幼儿健康成长的良好社会环境，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让孩子快乐生活、健康成长。本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。

幼儿园学前教育宣传月活动总结（三）

为贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的儿童观、教育观，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合实际，开展了一系列的宣传活动，收到了良好效果，现将活动情况总结如下：

一、对宣传活动高度重视，积极动员，精心组织，成立了活动领导小组。

为了进一步营造社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，我园在园领导的组织下，于5月24日进行了有关学前教育宣传月的动员大会。根据宣传月活动主题：倾听孩子，共同成长，结合我园实际，成立了由邹日强为组长刘星每为副组长的学前教育宣传月活动领导小组，并制定了幼儿园学前教育宣传月的活动方案。此次动员大会，不仅让教师明确宣传月的内容，也为今后的工作指明了方向。

二、积极开展园内宣传。

在宣传月期间，副组长组织全园教职工通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神，在学习中不断要求老师们要纠正'小学化'教育内容和方式，要求各幼儿教师积极关注教育部开通的育儿网。

三、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。

我园根据实施方案，紧扣主题，开展丰富多彩的教育宣传活动，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响，以取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。主要活动如下：

1. 5月20日，我园举行'2023年亲子活动', 活动中，各班幼儿的一个个精彩的节目，赢得了各位家长的热烈掌声。在活动结束后，各班教师发放了家长意见征询书。通过这一活动，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

2.6月1日，举行了六一儿童节庆祝活动。6月1日上午，我园幼儿伴着花的芬芳，披着节日的盛装，同塘面小学少先队员们一同渡过了一个难忘的六一国际儿童节。活动中，学校领导为获得'表演优胜'、 '小小歌唱家'等称号的幼儿分发奖状。孩子们表演了3个意韵丰富、动作优美的歌舞。各评委公平公正亮分评比，中班舞蹈《快乐宝贝》获得幼儿组一等奖，大班舞蹈《大家一起来》、小班健身操获二等奖。孩子们精彩的表演博得前来观看的领导和家长们的阵阵掌声，充分展示了我园幼儿的全面素质，受到了来宾的高度赞扬。丰富的活动内容、精彩的自我展示、默契的合作探究、欢愉的分享品尝，充分体现了'倾听孩子，共同成长',让孩子度过了一个有趣、有意、有得的儿童节。

3. 6月5日——6月7日，我园组织了幼儿游戏与课程整合的优质课评选活动。在教学活动展示中，教师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和灵活多样的组织形式，不仅打破了以往的传统教学方法，还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯通在一起，再根据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容，自己亲自动手制作卡片，并充分利用电视、碟机开展教学活动。一幅幅色彩鲜艳的图片、一段段生动形象的视频，一个个层层递进的环节，深深地吸引了孩子们的注意力，也充分地调动了孩子们参与教学活动的主动性和积极性。精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中，乐在其中！

4. 6月11日，我园发放以'倾听孩子，共同成长'为主题的《致幼儿家长的一封信》，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育'小学化'的危害及防止和纠正'小学化'现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

5. 6月19日，我园举行书画比赛，更好的弘扬了中华书画艺术，推动幼儿教育的提高，激励幼儿书画艺术兴趣，培养孩子们从小就积极向上的竞争意识。

总之，本次学前教育宣传月期间我园通过多种形式，大力宣传了国家学前教育政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解了当前学前教育发展现状，让幼教工作者掌握了科学保教保育知识，家校联合形成了有利于幼儿健康成长的良好环境。