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制度有哪些
卫生保健制度是国家和社会为保障公民健康而设立的一系列政策和措施。它涵盖了预防、治疗、康复等多个环节，旨在确保人民能够获得基本的医疗服务。卫生保健制度主要包括以下几个方面：
1. 公共卫生服务：包括疾病预防控制、健康教育、疫苗接种等，旨在提高公众的整体健康水平。
2. 基本医疗保险：如社会医疗保险、商业保险等，为公民提供医疗费用的经济保障。
3. 医疗服务体系：包括医疗机构设置、资源配置、服务质量监管等，确保医疗服务的可及性和质量。
4. 药品供应与管理：涉及药品研发、生产、流通、定价等，保证药品的安全有效和公平获取。
5. 卫生法规与政策：制定和执行相关法律法规，规范医疗行为，保护患者权益。
内容是什么
卫生保健制度的核心是确保公民享有基本的医疗保健权利。这包括了对疾病的早期预防、诊断和治疗，以及对慢性病和特殊疾病患者的长期照护。在内容上，它关注以下几个要点：
1. 覆盖面广泛：卫生保健制度应覆盖所有公民，无论年龄、性别、职业，都能享受到基本的医疗服务。
2. 经济负担合理：通过保险机制，减轻个人因疾病带来的经济压力，防止因病致贫。
3. 服务质量：确保医疗服务的质量，包括医疗设施、技术、人员素质等方面，以提供安全有效的治疗。
4. 公平性：资源分配应倾向于弱势群体，减少健康不平等现象。
5. 创新与发展：鼓励医疗技术进步，提升医疗服务的效率和效果。
方案怎么写
构建完善的卫生保健制度，需要一系列的实施方案：
1. 完善保险体系：扩大医保覆盖范围，优化报销政策，降低自费比例。
2. 提升医疗服务质量：加强医疗机构管理和医护人员培训，引入质量评价体系。
3. 加强公共卫生投入：增加对预防保健的预算，推广健康生活方式。
4. 规范药品市场：打击药品价格垄断，推行药品集中采购，确保药品价格合理。
5. 制定适应性政策：根据社会经济发展和人口老龄化等变化，适时调整卫生保健政策。
以上措施旨在构建一个全面、公平、高效的卫生保健制度，以满足人民日益增长的健康需求，促进社会和谐稳定。
卫生保健制度范文
第1篇 幼儿园卫生保健制度健康检查制度
幼儿园卫生保健制度:健康检查制度
1、 入园检查
(1) 幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部__ 射线透视、肝功能等实验室检查,必须经过检疫期,无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。
(2) 园工作人员参加工作前必须进行体检,包括胸部__ 线透视、肝功能、粪便常规检查,以及阴道毒菌、滴虫检查,健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
2、 定期体检制度:
(1) 在园幼儿每年体检一次,每半年测身高,每季度测体重、视力一次。测量要准确并做好记录,进行健康分析、评价、疾病统计,及时矫治缺点。每个入托幼儿均应建立健康卡片或档案
(2) 工作人员每年全面体检一次,发现肝炎或其他传染病须立即离职治疗。待痊愈后,持县以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。
3、 坚持晨检及全日健康观察制度,认真做好一摸:有否发烧;二看:咽部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:有无携带不安全物品,发现问题及时处理。
第2篇 最新幼儿园卫生保健制度
幼儿园卫生保健制度的详细内容:
1、 保健老师晨检时要注意幼儿神情,认真做好五件事:一问二看三摸四处理五记录。检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件。保管好幼儿药品,不得给幼儿吃错药(吃错药为责任事故)。
2、 每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查,及时清除事故隐患。
3、 定期为玩具、被褥消毒、日晒,发现传染病,要进行隔离并加强护理工作。
4、 包干地区、室内要一日三扫,其他地方要一周小扫一月大扫,平时要随时保洁,全园每月一次大扫除。
5、 带班不迟到(因迟到引起的事故为责任事故,走失、骨折、窒息为重大事故),不使用幼儿物品,不使唤幼儿为教工传递物品、用具。
6、 加强辅导,早晨来园及离园要有专人负责,接班教师做好交接班工作,要清点人数,建立离园登记制度。
7、 外出春、秋游等活动要有明确的目的,要注意动静交替,要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,乘车过马路要确保幼儿安全,上下车进出口要清点人数,以免幼儿走失。
8、 向教职工和幼儿进行安全教育,增强幼儿自我保护能力,不乱奔乱跑,进园后不擅自离开幼儿园。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等,防止意外事故。
9、 教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落入口腔、鼻腔等,每天晨检时要注意幼儿带的物品。
10、 保健老师负责保管幼儿园药物,内服药、外用药要有名字,有明显标志,过期变质的药物应及时处理,有毒药物应谨慎保管。给幼儿服药必须核对(姓名、日期、剂量),防止服药发生错误。
11、 值日教师每天早中晚要巡视校园,发现不安全因素及时处理,在活动中发现不安全苗子应及时报告。事故后必须写事故调查报告,幼儿缝针、骨折等将根据责任及情节轻重给予处理。
12、 每学期对园内房屋结构、设备要检查两次(如玻璃窗、天花板、电源等),防止损坏脱落而出事故。每学期课桌椅要进行修理,每星期要检查运动器具一次。如有损坏,立即停止使用,尽快进行修理。
第3篇 卫生保健教师岗位责任制度怎么写
卫生保健教师岗位责任制度学校卫生保健老师全而负责全校师生的卫生保健工作,具体工项目如下:1.充分利用卫生专栏和每周一次午会课进行讲卫生、保护视力、预防常见疾病的宣传和教育工作。
2. 每学期举行保护视力的宣传周活动和对初中女同学进行有关青春期卫生知识的教育活动。
3. 负责指导检查和督促全校的环境卫生工作,每日巡视环境卫生不少于二次(晨、午后),做好每周四的全校卫生大扫除的安排工作,带领卫生员进行全面检查,及时公布结果,督促补课,经常与班主任保持联系。
4. 督促总务处做好采光、照明设备和课桌椅的调整配套工作,监护学生视力工作,经常深入班级检查学生卫生习惯,每日检查指导眼保健操。
5.加强对学生体育卫生的监督工作,关心和了解体育器械的安全状况,防止伤害事故的发生,及时妥善处理意外伤害事故并做好事故记录。
6. 负责学生饮食卫生和饮水卫生监督工作,经常检查督促食堂卫生,预防肠道传染病和食物中毒。
7. 负责学生的视力和体测工作,按时完成各项预防接种工作,并及时作好记录。
8. 安排全校公共场所卫生包干区域,学期结束进行小结评比。
9.做好学校卫生工作计划的制订和学期小结工作,送交教导主任。
10.负责计划生育和义务献血的宣传和组织工作,帮助指导育龄教工做好节育措施,关心教职员工的身体健康。
11.有计划的培训各班卫生委员,做好红十字青少年的发展工作并领导开展经常性的组织活动。
12.协助医疗卫生部门进行学生的健康检查,负责联系并组织好毕业班学生的体格检查。
13.为学生及时处理偶发事故及常见疾病的检查和简易治疗(沙眼、龋齿、蛔虫、头虱等),为师生义务注射。
14.认真做好全校各类卫生保健资料的统计工作,资料力求准确和完整,学生视力检查、统计、分析表及时交教导主任。
15.健全学生健康档案制度,保管好学生的健康卡。
16.加强学习,熟悉业务,不断提高医务水平和工作能力,完成上级和学校领导布置的其他任务。
第4篇 幼儿园卫生保健制度(详细)
幼儿园卫生保健制度(详细版)
(一)生活制度
1、有合理的生活制度和作息时间表,并认真执行。
(1)根据园(所)内儿童的年龄生理特点,结合实际情况和季节变换的特点,本着动静结合的原则,适当考虑家长的需要,制定出本园(所)的儿童一日生活制度。
(2)保健人员参与制订园内儿童作息时间安排及一日各生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。
(3)保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的检查,及时发现问题并予以纠正。
2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时),其中1小时体育活动,午睡时间不少于2小时。
(二)儿童健康检查
1、儿童入托入园体检:儿童入托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查,经检查合格后方能入园(所)。健康检查表上的项目应填写完整正确,体检一个月内有效。儿童入园(所)时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园(托儿所)。儿童离开托幼园所两个月以上,再入园(所)必须重新体检,入托入园前体检率应达到100%。
2、儿童入园(所)后应按年龄定期体检:1岁以内婴儿每季度一次,1―3岁内幼儿每半年一次,3岁以上儿童每一年检查一次,每半年测量身高,体重一次,定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计,发现疾病或缺点及时矫治。定期体检率的计算按每年“六月一日”前后的体检为准,新入园(所)未满一个月者不可列入应查人数之内。
3、身高、体重、视力检查:身高、体重检查示范园每季度一次,1级园每半年一次。视力检查每半年一次。所有在园(所)的婴幼儿每年查血红蛋白一次。
4、严格执行晨间的检查及全日制观察制度,发现异常及时处理。
(1)晨检工作可根据本园实际情况,采取保健医检查、班上教师检查或两者相结合的方式。不论选择哪种方式,均由保健医生负责确诊,发现问题及时处理。
(2)检查步骤包括:一摸二看三问四查,观察儿童精神、脸色、体温,询问在家的健康状况,根据儿童的年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查,如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等。
(3)发现异常情况要及时处理并记录,对有传染病或其他疾病可疑者,可由家长带儿童去医院就诊,或留在观察室临时隔离观察。
(4)儿童带来的药品,要核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法,作好登记,并由家长签字。按时给儿童用药。
(5)保健人员应每日午后、儿童离园前巡视各班级,向班上老师、保育员了解儿童的健康状况,如有可疑或异常应及时处理。
(6)班内的保教人员应全日注意观察婴幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况,对有病和体弱的儿童加强生活护理,发现异常情况立即与保健人员联系并作好全日观察记录。
(三)工作人员健康检查
1、托幼机构工作人员上岗前必须进行健康检查,同时要接受每年一次的定期检查。
2、患有国家法定传染病、性病、性传播疾病、化脓性皮肤病、精神病等有碍儿童身体健康的保教人员、炊事员,患病期间不得从事保教工作、炊事员工作,要及时隔离、治疗。单纯乙肝表面抗原阳性的人员不得从事直接接触儿童的保教工作。
(四)饮食卫生管理
1、管理
(1)饮食卫生符合《食品卫生法》。
(2)制定采购验收制度、建立出入库账目,有原始单据可查。
(3)每餐留样24小时。
2、饮食卫生
(1)儿童饮水杯个人专用,每天清洗并消毒一次。
(2)桌面餐前要清洁擦拭并消毒,餐后要擦拭干净。
(3)循环使用的餐具每次使用后,分班级进行消毒。
(4)生吃瓜果要洗净或削皮,并防止食用的污染。
(5) 接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
(五)营养膳食管理
1、儿童饮食实行民主管理:成立伙委会,由园(所)长、保健人员、教师、保育员、炊事员、财会人员及家长代表组成。每月召开会议,研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见,总结经验,以求不断提高伙食质量。
2、儿童与工作人员(包括炊事员)伙食帐目与食物储存和制做要严格分开,儿童伙食帐目清楚,伙食费要专款专用,每月结算并公布帐目,盈亏小于3%
3、制定四季带量食谱,每周制定适合儿童年龄特点的食谱,尽量自制点心,做到品种多样,搭配合理,按量供给,烹调色香味好。示范园每季度、1级园每半年进行膳调一次,保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%―80%以上,全托达92%、85%以上,对膳调结果有分析总结,对存在问题有改进措施。
4、每天各班统计出勤、报告厨房,炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费,买不到所定食品可临时以同类食物代替,并要在食谱上更改。
5、为儿童饮水提供条件,保证能随时饮水。
(六)卫生与消毒
1、个人卫生与消毒
(1)保证儿童认真做到饭前便后用肥皂和流水洗手。
(2)儿童每人一巾,每天清洗并消毒一次,毛巾应放置在阳光通风处晾晒,毛巾挂放有间距,以互相间无重叠为适宜。
(3)刷牙杯与牙刷个人专用,牙刷每3个月更换一次。儿童患上感、肺炎、腹泻及其他传染病后应注意随时更换牙刷。
(4)寄宿制园所每周为儿童剪指甲一次,每两周剪趾甲一次。每周洗澡、洗头一次。每天洗脚、洗屁股。洗屁股毛巾个人专用。每次用后消毒,洗屁股盆个人专用,保洁放置,每周消毒一次。
(5)被褥、凉席个人专用,寄宿制儿童每2周换洗床单、枕巾一次。日托每月一次。被褥保持清洁、干燥,每月晒被褥并洗被套一次,凉席每周至少擦拭一次。
(6)三岁以上儿童在园期间,实行饭后漱口、午睡前刷牙。
(7)保护儿童视力,注意室内采光,照明要符合要求。看电视时儿童与电视机的距离应为电视机对角线的5―7倍,一次时间不超过三十分钟,电视机的高度与视线平行为宜。
(8)培养儿童良好的卫生习惯,如不随地大小便和吐痰,不乱丢弃废物等。午睡时要脱外衣、脱鞋,纠正蒙头、吮手、咬被角等不良睡眠习惯。
(9)工作人员要仪表整洁,不留长指甲,饭前便后和给儿童开饭前应用肥皂、流水洗手。上班时不戴戒指、长耳环,不化浓妆,不穿高跟鞋,不吸烟。
2、环境卫生消毒
(1)室内外环境整洁、安全、无污染。
建立健全室内外环境清扫制度,每天一小扫、每周一大扫,应作湿性清扫。垃圾污物要及时清除,有专门容器集中密闭存放。
(2)室内空气流通新鲜。夏季空调房间每半日至少通风一次,每次10―15分钟。
(3)夏季要安装防蚊、蝇设备,及时消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒昆虫动物。
(4)玩具每周至少清洁一次,图书要每周用紫外灯消毒一次或阳光下曝晒。
(5)床围栏、小桌椅等儿童接触密切的物品,每日清洁一次。
(6)门把、水龙头要保持清洁,每天消毒1次。
(7)各班清洁用具(如扫帚、托布、抹布等)要专用,拖布、抹布每次用后要及时清洁干净,干燥保存。
(8)厕所要儿童专用,儿童入厕后要及时冲刷,做到清洁、无异味。每天至少消毒一次。便器用后要及时清洗消毒。
(9)有游泳池的园(所),应按环境卫生有关条例要求,做好水的消毒。
(10)新装修后的园(所),室内环境要经有关部门检测,相关指标在合格范围内,方可投入使用。
(七)预防接种管理
1、按儿童年龄及季节协助卫生防疫部门做好计划免疫。
2、接种疫苗后如发现儿童有严重的反应,应及时送医院处理。
(八)传染病管理制度:
1、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。要制订突发公共卫生事件应急预案,如制订出本园传染病发生、食物中毒、重大安全事故等突发事件的应对预案。
2、控制传染源:(1)发现病人及时采取有效隔离措施,及时登记上报。病源携带者亦应及时隔离并治疗。(2)对接触者进行医学观察及适当管理,在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转托幼园所。切断传播途径,保护易感人群三方面做好传染病的管理。
3、切断传播途径
(1)配合防疫部门对托幼机构的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒。(2)针对传染病的传播途径,采取有效措施,如加强饮食卫生以预防消化道传染病、保持室内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道传染病等。
4、保护易感儿童
(1)掌握易感儿童名单,传染病季节加强晨检及全日观察,并采取必要的预防措施,如被动免疫或药物预防。(2)合理安排儿童生活,提供平衡膳食,加强户外锻炼,提高儿童对疾病的抵抗能力。
(九)儿童常见病管理
1、儿童常见的呼吸道、消化道疾病及佝偻病、营养不良、营养性贫血、肥胖症等,应列为多发病防治内容。建立专门档案、加强管理。
2、保健人员及保教人员对体弱儿的生活、保健、营养、护理及治疗等要全面关心负责。如适当地进行营养上的干预,按体弱儿管理要求认真做好个案记录,按病种做好小结。
3、向家长宣传体弱儿护理保健知识,要求家长积极配合。必要时及时就医。
(十)体格锻炼
1、开展活动量适宜的各种体育锻炼,随季节变化安排好户内外活动,每日有记录。体格锻炼应坚持不懈、循序渐进、由易到难、时间从短到长,逐渐提高锻炼强度。
2、结合年龄、季节变化,安排内容多样化的体格锻炼,创造条件开展日光浴、水浴、空气浴锻炼,开展各年龄组的体操锻炼。
3、正常气候条件下,应保证儿童充足的户外活动时间。
4、按儿童的年龄特点和体质安排锻炼内容,掌握适当的运动量,不强求一律。锻炼前应做好活动场地、器械、儿童穿着等准备工作。锻炼过程中注意保护儿童的安全、做好保育工作、观察儿童的反应,出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察幼儿的精神、食欲、睡眠等情况,保证水的供给。
5、注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱的儿童要给予特殊的照顾,儿童有病时暂停锻炼。
(十一)体弱儿管理
1、体弱儿指患有下列疾病的儿童:营养性缺铁性贫血、维生素d缺乏性佝偻病、营养不良、反复感染、先天性心脏病、癫痫病、神经精神发育迟缓、常见畸形等。
2、建立体弱儿登记制度,对患中度及中度以上贫血、活动期佝偻病、一年4次以上反复感染、中重度以上营养不良、肥胖症儿童均应进行专案管理。
3、在保健人员的指导下,保教人员应对体弱儿进行正确护理,并在一日生活中给予特别照顾。
4、体弱儿治愈后应结案转入健康儿童常规管理。
5、具体管理措施:
(1)维生素d缺乏性佝偻病、小儿营养性缺铁性贫血、营养不良的防治见“儿童常见病防治”。
(2)先天性心脏病儿童的管理
①建立体弱儿登记。
②加强生活各环节的护理,适当参加活动,根据患儿的具体情况决定活动量,活动强度及时间。天气变化时随时增减衣服,减少呼吸道感染。
③根据卫生部规定按时接受预防接种。
④结案:根治手术后方可结案。
(3)癫痫儿童的管理
①建立体弱儿登记。
②生活护理:正常饮食,掌握进食量,不要过量;保证充足睡眠;避免过度紧张,兴奋及激烈运动;不要攀高或在水边玩耍,随时警惕突然发作发生意外。
③密切与家长联系:详细询问和观察发作特点,持续时间,可能诱发的因素,采取相应措施,以减少发作次数。
④督促遵医嘱长期按时服药:不能随意停药或减量,保证定期复查。
⑤保教人员要关心爱护病儿,不歧视病儿。
(4)神经精神发育迟缓儿童的管理
①建立体弱儿登记。
②生活护理:该类儿童与同龄儿在吃饭、穿衣、大小便、活动等方面有一定差距,生活上要给予特别的照顾。
③活动安全:根据神经发育迟缓类型与程度安排该类儿童的活动,并进行有针对性的功能训练,在活动中谨防意外事故。
④转诊:对神经精神发育明显落后于同龄儿平均水平的儿童,应到哈尔滨市妇幼保健院进一步接受检查。
(5)常见畸形儿童的管理
①建立体弱儿登记,注明畸形的种类、程度以及具体管理措施。
②唇腭裂:该类儿童在吃饭、喝水时应注意给他们充分的时间,不能催促,以免出现误吸,发生危险。
③四肢畸形:根据四肢畸形的程度决定儿童参加活动的种类和强度,注意安全,防止发生意外事故。保教人员应注意爱护、照顾有畸形的儿童,并教育其他儿童尊重、关心他们,不得歧视,使畸形残疾儿童在良好的生活环境中成长。
(6)肥胖儿童管理
①建立专案管理:对单纯性肥胖的儿童建立肥胖儿管理卡片,轻度肥胖只要管理不需记个案,中度肥胖以上要进行个案
管理。
②分析病因,从饮食、运动、遗传、心理等方面仔细分析病因,如考虑为其他疾病引起的肥胖应建议家长带患儿去医院进行检查。
③定期监测:重点监测体重增长幅度,每月测量体重一次,每3个月测量身高1次。
④家长联系:与家长密切联系,给予家长正确的、科学的育儿知识,使家长重视肥胖的危害性,能够积极配合对患儿饮食起居上的调整以及治疗。
⑤结案:体重降至同性别同身高标准体重20%以内,继续维持3个月方可结案。肥胖程度减轻并在半年内稳定,为管理有效。
(十二)五官保健
1、眼保健、口腔保健按工作常规。
2、听力保健:
(1)开展儿童听力筛查工作:每年对儿童进行筛查。
(2)听力筛查的方法:推荐方法:耳声发射法。如无条件采用耳声发射法做筛查,可采用行为观察测听。
(3)管理:具有高危因素或可疑听力异常者,应建立《哈尔滨0―6岁儿童听力管理档案》,并填写《哈尔滨0―6岁儿童可疑听力异常转诊表》,将其转送到市卫生局指定的医疗保健机构作进一步确诊。
(十三)早期教育与儿童心理保健
1、早期教育:根据婴幼儿生理心理特点、本着保教结合的原则,制订切实可行的早教训练方案。
2、儿童心理保健:
(1)筛查时间:首次在入园后2个月筛查,以后每年筛查1次。
(2)筛查内容:入园时筛查的内容包括智力、语言、运动发展水平,情绪与行为问题,气质评价。入园后的筛查主要为情绪与行为问题。
(3)建立心理保健档案
①基本心理健康档案,记录儿童入园时与入园后每次筛查的结果,对象为所有儿童;
②建立个案:对象为查出有问题的儿童。
③追踪观察:对个案进行追踪观察和评价。
④问题儿童干预。
a运动落后儿童干预:开展运动与游戏训练;
b语言落后儿童干预:语言训练;
c智力落后儿童干预:特殊教育;
d情绪与行为问题儿童干预:咨询指导,教育干预;
e特殊气质儿童的教育干预:咨询指导。
(4)转诊制度:对不能在幼儿园处理的问题儿童,应转诊到哈市妇幼保健院儿童心理保健中心做进一步确诊治疗。
(5)健康教育:对家长进行有关儿童心理保健知识的讲座,宣传栏中介绍有关儿童心理保健知识。
(十四)安全制度
1、执行《哈尔滨市托幼机构安全工作常规》,每月进行安全检查并有记录。
2、对工作人员和幼儿加强安全教育,消除一切不安全因素。
3、发生一般事故做好记录,防止事故的发生。凡发生重大责任事故或责任事故应在24小时内报告市保健院,不得漏报。
常见事故分类:(1)一般事故:在托幼机构中,由于缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等事故。(2)责任事故:凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童不细心,擅离岗位,不执行安全制度或园(所)内其他规章制度而发生的服错药、食物中毒、煤气中毒、颅骨骨折,以及烧(烫)伤,儿童被冒领、走失,把儿童遗忘在空房子里,高处坠落、体罚、触电、溺水等事故,经积极采取措施未造成重大伤害的,为责任事故。(3)重大事故:导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤或增加儿童严重痛苦的事故为重大责任事故。
4、保健室药品标签清楚,消毒药品专人管理,保健人员给儿童服药时要认真查对,不准吃错药。
(十五)家长联系
与家长经常联系,了解儿童在家庭中的情况并将儿童在园(所)中的表现向家长反映、增进家长对园(所)工作的了解,争取家长对园(所)工作的支持与配合,共同促进儿童健康成长。
1、结合本园(所)具体情况,制定家长联系制度。
2、与家长联系的内容:缺勤儿童原因调查;出现意外、疾病、服药、预防接种等问题与家长联系;儿童不良习惯矫正及龋齿、视力不良的矫治等家、园配合;向家长介绍园内工作并进行卫生保健和防病知识的宣传;取得家长支持,解决个别儿童的问题;征求家长对园(所)工作的意见、建议。
3、可采用的家长联系方式:如黑板报、宣传资料、电话联系、家长联系薄、书信、家长会、半日开放。
(十六)健康教育
健康教育是通过系统地、有计划地学习和传播健康知识的各种活动,促进人们自愿主动地采取有益于健康的行为,加强自我保健观念和行动,优化日常行为和生活环境,从而提高人群的健康水平和生活质量。
1、定期向家长了解并且通报幼儿健康状况。
2、每季度出黑板报一次,印发健康卫生宣传材料,有针对性地进行健康教育。如意外、疾病、服药、预防接种、儿童心理问题及龋齿、视力不良的矫治。可根据季节易发病。(如冬春季节:水痘、百日咳、麻疹、流感、腮腺炎等;夏秋季节:肠炎、痢疾等肠道传染病进行宣传;还有肝炎、艾滋病等传染病如何预防、隔离、护理等方面的知识对家长进行宣教。
3、每学期在家长学校中开展卫生保健知识讲课。
4、由班任老师通过游戏、儿歌、寓言、角色表演等教学活动对幼儿随时进行卫生保健知识教育。
5、组织园所内的工作人员进行卫生保健知识的业务学习。每学期1―2次。
(十七)保健登记统计
1、托幼园所应按常规及时准确做好保健资料的记录和统计,定期分析,按时上报如下报表:7岁以下儿童保健工作情况调查表(一)、表(二);托幼机构基本情况报表三张。于每年10月15日例会时上报市妇幼保健院儿童保健科。同时上报各区妇幼保健所。
2、表、卡、簿健全、资料必须真实完整,不可为了应付检查而涂改、不写。
第5篇 uy幼儿园卫生保健制度
【幼儿园卫生保健制度范文一】
1、 根据儿童的年龄特点和季节变化,合理安排一日生活制度,培养幼儿良好的生活习惯。
2、 对幼儿膳食实行民主管理,根据营养需要制定带量食谱,保证按量供给。每月进行一次营养计算及分析。讲究烹调营养,注意食品卫生。
3、 做好疾病防治工作,儿童和工作人员入园前必须进行体格检查,建立健康档案,按要求定期给儿童体格检查,并进行评价分析,坚持晨检及全日健康观察。
4、 配合卫生防疫部门,做好计划免疫工作。做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。
5、 建立健全室内外环境清扫制度,按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。幼儿日常用品专人专用,培养幼儿良好的个人卫生习惯。
6、 重视儿童体格锻炼,充分利用日光、空气、水等自然因素,开展户外活动。
7、 建立安全制度,加强安全检查,严防意外事故的发生。
8、 建立健全各种保健账册,规范填写、登记、统计,定期进行分析。
9、 建立多种形式的家长联系制度,定期向家长宣传卫生保健知识。
【幼儿园卫生保健制度范文二】
1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。注意饮食卫生,两餐间隔不少于3小时;每日体育活动不少于1小时;每日户外活动不少于3小时。
3、每学期全面体检一次,每2个月测量身高体重一次,每学期测视力一次,对弱视幼儿每2个月测查一次;每学期验血色素一次;每2个月对幼儿身体健康发展状况进行分析;建立幼儿健康档案登记、统计制度。
4、坚持晨检、午检、晚检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。
5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检,以后半年验血复查一次,发现肝炎和其它传染病立即离校隔离和治疗。
6、配合卫生部门做预防接种工作。
7、为幼儿提供合理膳食,每周制定带量食谱,定期计算营养摄取量,每月召开膳食委员会。
8、每天保证供应充足的温度适中的开水,每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水,培养幼儿自觉饮水的习惯。
9、培养幼儿良好的大小便习惯,提醒幼儿每天大便一次。
10、建立体弱幼儿档案,定期对体弱儿进行检查和分析,提出保健措施。
11、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗澡、洗头、洗脚;冬季注意为幼儿防寒。
12、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯,对幼儿进行安全教育,增强自我保护意识,养成正确的确坐、立、行、走姿势,为幼儿成长奠定良好基础。
第6篇 幼儿园卫生保健制度（3）
幼儿园卫生保健制度(三)
一、必须严格执行卫生部颁布的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。
二、制定合理的一日生活制度。注意饮食卫生,两餐间隔不少于三个半小时;每日体育活动不少于一小时;每日户外活动不少于两小时。
三、幼儿每年全面体检一次,每3个月测量体重一次,每学期测视力一次、身高一次,建立幼儿健康档案登记、统计制度。
四、坚持晨检、全日观察,发现疾病及时处理,并做好记录。
五、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检,以后每年复查一次,发现肝炎和其它传染病立即离校隔离和治疗。
六、配合卫生部门做好预防接种工作。
七、为幼儿提供合理膳食,每周制定带量食谱,定期计算营养摄取量,每月召开膳食委员会。
八、每天保证供应充足的温度适中的开水,每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水,培养幼儿自觉饮水的习惯。
九、培养幼儿良好的大小便习惯,提醒幼儿每天大便一次。
十、建立体弱幼儿档案,定期对体弱儿进行检查和分析,提出保健措施。
十一、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯,对幼儿进行安全教育,增强自我保护意识,养成正确的坐、立、行、走姿势,为幼儿成长奠定良好基础。
第7篇 幼儿园卫生保健制度最新
一、体格锻炼制度:
1、 有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,幼儿做一至二次体操或活动性游戏。
2、 在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持两小时以上户外活动,加强冬季锻炼。
3、 要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼儿童体格。
4、 锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。
二、 健康检查制度:
1、 入园制度:对于新入园的幼儿必须进行全面的体格检查,对于传染病接触史的小儿必须做胸透和肝功能化验。园工作人员参加工作前必须进行定时体检,如胸透和肝功能检查,无传染病、健康合格者才能就职。
2、 定期体格检查制度:幼儿每年体格检查一次,测量后做好记录,并进行健康分析,及时矫治缺点。工作人员每年检查一次,查出传染病调离工作岗位。
3、 坚持晨检及全日观察制度,对传染病做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早预防。
三、 卫生消毒和隔离制度:
1、 建立健全室内外环境清扫制度,每天小扫、每周大扫,分片包干,定人、定点、定时间、定期检查,保证园内的良好卫生环境。
2、 保证室内空气清洁,坚持每天开窗通风,保持园内空气流通,减少呼吸道疾病发病率。
3、 为防止传染病发生,交叉感染,幼儿每人二巾、一杯,日常生活用品有专人负责清洗、消毒,培养幼儿有良好的卫生习惯,饭前便后要洗手。
4、 幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗,所在班要彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回园。
5、 对患传染病的幼儿所在班进行检疫。隔离、观察期间不收新幼儿,园内幼儿不混班、不串班、检疫期满后无症状者解除隔离。
四、 饮食管理制度:
1、 幼儿园每周订一次食谱,每月一次营养分析统计,注意搭配合理,调配花样,提高烹调技术,增加幼儿进食量。
2、 厨房的用具做到生熟分开。不买腐烂的食物,杜绝食物中毒。
五、 预防接种制度:
1、 建立一套必要的、完整的卡、表、册等预防接种档案。
2、 按照幼儿免疫程序,做好预防接种工作,并做好记录,填好接种卡。
六、 建立幼儿保健资料统计制度:
1、 每个幼儿建立健康检查卡,预防接种卡,作好登记分析工作。
2、 保健室建立10本帐:①晨检检查记录;②幼儿出勤统计;③幼儿营计算;④幼儿身长、体重表;⑤幼儿视力检查表;⑥体弱儿统计表;⑦幼儿健康检查统计;⑧幼儿体格发育统计表;⑨幼儿预防接种登记表;⑩幼儿多发病统计表。
第8篇 卫生保健教师岗位责任制度格式怎样的
卫生保健教师岗位责任制度学校卫生保健老师全而负责全校师生的卫生保健工作,具体工项目如下:1.充分利用卫生专栏和每周一次午会课进行讲卫生、保护视力、预防常见疾病的宣传和教育工作。
2. 每学期举行保护视力的宣传周活动和对初中女同学进行有关青春期卫生知识的教育活动。
3. 负责指导检查和督促全校的环境卫生工作,每日巡视环境卫生不少于二次(晨、午后),做好每周四的全校卫生大扫除的安排工作,带领卫生员进行全面检查,及时公布结果,督促补课,经常与班主任保持联系。
4. 督促总务处做好采光、照明设备和课桌椅的调整配套工作,监护学生视力工作,经常深入班级检查学生卫生习惯,每日检查指导眼保健操。
5.加强对学生体育卫生的监督工作,关心和了解体育器械的安全状况,防止伤害事故的发生,及时妥善处理意外伤害事故并做好事故记录。
6. 负责学生饮食卫生和饮水卫生监督工作,经常检查督促食堂卫生,预防肠道传染病和食物中毒。
7. 负责学生的视力和体测工作,按时完成各项预防接种工作,并及时作好记录。
8. 安排全校公共场所卫生包干区域,学期结束进行小结评比。
9.做好学校卫生工作计划的制订和学期小结工作,送交教导主任。
10.负责计划生育和义务献血的宣传和组织工作,帮助指导育龄教工做好节育措施,关心教职员工的身体健康。
11.有计划的培训各班卫生委员,做好红十字青少年的发展工作并领导开展经常性的组织活动。
12.协助医疗卫生部门进行学生的健康检查,负责联系并组织好毕业班学生的体格检查。
13.为学生及时处理偶发事故及常见疾病的检查和简易治疗(沙眼、龋齿、蛔虫、头虱等),为师生义务注射。
14.认真做好全校各类卫生保健资料的统计工作,资料力求准确和完整,学生视力检查、统计、分析表及时交教导主任。
15.健全学生健康档案制度,保管好学生的健康卡。
16.加强学习,熟悉业务,不断提高医务水平和工作能力,完成上级和学校领导布置的其他任务。
第9篇 某某附属幼儿园幼儿卫生保健制度
某附属幼儿园幼儿卫生保健制度
1.全体工作人员每年定期检查,持有《健康证》方能上岗,有传染病者不得在园工作。
2.幼儿体检每年一次,检查记录登记在册,并告知家长对有缺点的幼儿有计划地进行缺点矫治。
3.定期做好预防接种,接种率达95%以上,做好传染病预防工作,能及时杜绝传染病的蔓延,做到不跨越,不跨班。
4.每学期对幼儿身高、体重测量一次,中大班幼儿测查视力一次,并做出评价。
5.伙委会定期研究监督幼儿伙食,每月进行一次营养计算和分析,并不断改进。
6.培养幼儿良好的饮食习惯,保证进食量,坚持饭后漱口,重视对幼儿个人卫生习惯的培养。
第10篇 某中心小学清洁卫生保健制度
中心小学清洁卫生保健制度
一、各班在自己的清洁保管区范围内做到每天两小扫,周末一大扫。各班设置卫生角,摆放清洁工具,走廊边设放痰盂。教室里课桌凳、门窗、玻璃、黑板等卫生责任到人。
二、每天进行一次检查评分记载,周末进行一次评分大检查。
三、培养学生良好的习惯,做到“四要四不要”,即饭前便后要洗手、要勤换衣服勤洗澡、要勤剪指甲勤理发、要早晚刷牙各一次;不要吃零食、不要喝生水、不要乱扔果皮纸屑、不要随地吐痰。
四、学校注重视力保护,改善教室采光,保持墙面洁白,黑板面采用不反光墨绿油漆,改进教师板书,坚持做好两次眼保健操,坚持“三个一”用眼标准:即看书写字一尺远,握笔一寸高,坐桌离一拳,身直姿势好。
第11篇 镇幼儿园卫生保健九项制度
镇幼儿园卫生保健九项制度
(一) 家长联系制度
1、 采用多种方式与家长加强联系。口头形式:利用家长接送儿童时,有针对性或随机的与家长交换意见。书面形式:每学期设立家园宣传栏,向家长宣传培养幼儿阶段目标、教学内容、育儿知识等。每学期办园级卫生保健宣传栏进行不同内容的幼儿教育,卫生保健知识的宣传工作。会议形式:定期:每学期期初和期末召开一次家长会。不定期:根据情况需要召开家长座谈会或集中家教指导活动,向家长宣传幼儿卫生保健知识。
2、 每学期开展内容丰富、形式多样的家长开放日。
3、 儿童无故缺席及时和家长联系,共同做好儿童保健工作。
4、 每学期期末,开展一次家长问卷活动,广泛了解听取家长对园内工作的意见,调整工作目标和计划。
(光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼儿童体格。
4、 锻炼要经常和循序温进,运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。
5、 每年儿童体检后,对查出的体弱儿建卡。
6、 发现体弱儿要及时与班上教师和家长联系,特殊护理。
7、 每月测量一次体重,经常深入班上了解体弱儿情况。
8、 找出体弱儿发生的原因,有针对性地采取治疗措施。
(四) 卫生保健登记、统计制度
1、 建立健全各种记录、登记、统计。即:出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预防接种记录本、体弱儿管理记录本、缺点娇治记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记簿、家长联系簿,并做好原因分析,改进措施。
2、 卫生统计:体格发育评价,膳食评价、出席率、缺点娇治率,将其分析原因,改进措施。
3、 对常见病患病率仔细登记,及时做好治疗措施。
4、 传染病发病率、预防接种率等项统计后及时汇报医院,做好预防工作。
(五) 预防疾病制度
1、 贯彻预防为主的方针,做好经常性的疾病预防工作。
2、 按年龄及季节完成预防部门所布置的预防工作,建卡率达百分之百,凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种。
3、 及时了解疫情,发现传染病要及时报告,做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离。
4、 在传染病流行期间,不要带幼儿到公共场所。
5、 加强体格锻炼,增强儿童体质,提高对疾病的抵抗力。
(六) 饮食管理制度
1、 儿童伙食进行民主管理,伙委会由保健医生、保健主任、炊事员、后勤组长组成,每月召开一次伙委会。
2、 每周制定食谱,一年光灯未做扣5分,一处以上未做视情况扣1-2分(月);
18、 长条凳、椅子未擦洗扣2分,一处以上未做视情情况扣0.5-1分(周);
19、 室内外区角物品不整洁视情况扣0.5-4分(周)。
二、 消毒(共30分)
1、 未紫外线消毒一次扣5分;
2、 口杯未消毒,一次扣5分;
3、 点心盘、夹子未消毒一次扣3分;
4、 毛巾未消毒扣2分(周);
5、 空气消毒片,一次未用扣5分,消毒药片未按时领取一次扣1分;
6、 餐桌面一次未消毒扣5分;
7、 便槽未消毒扣2分(周);
8、 玩具未消毒扣3分(周);注:
1、 以上卫生扣分。如:未做之处稍加举手可改正可视不扣分;
2、 以上消毒凡需用水兑浓度不够视情况扣1-2分;
3、 扣分标准:从分发到班上之日起实行。
(八) 卫生、保健工作要求细则
一、卫生工作
(1) 室内工作
1、 教室、午睡室、盥洗间通风好(-0.1) 、顶墙无蜘蛛网(-0.2分)、地面干净,无纸屑(-0.1) 、桌凳、物品柜整洁、玩具、图书摆放整齐(-0.1) 。
2、 教室、午睡室、盥洗间玻璃窗光洁、窗台无尘(-0.1) 、门无污迹、黑板架(-0.1) 、日光灯、风扇无尘(-1) 。
3、 被子、床单、枕头整洁、美观(-0.2) 。
4、 盥洗间水槽(-0.1) 磁砖无垢,镜面光洁,物品摆放整齐,勤倒便纸。
5、 便槽无垢、无臭、无蚊蝇(-0.1) 。
(2) 室外(包干区)卫生:
1、 地面干净、无渣、无纸屑。(-0.1)
2、 顶、墙无蛛网、墙无污渣。(-0.1)
3、 公厕无垢、无臭、无蚊绳,洗手池无垢、物品摆放整齐,勤倒便纸。
4、 校园环境随时保洁。
5、 凡能下水的玩具,每月清洗一次(-1) 。日光灯、风扇每月清洁一次(-1) 。
二、 消毒工作:
1、 开窗通风,保持室内空气新鲜。午睡室每周2次空气消毒1小时,紫外线消毒40分钟(消毒时关门窗)(-0.2) 。
2、 毛巾架摆放正确(干燥通风)、毛巾每周清洗、消毒1次。(-0.2) 。
3、 口杯、碟子每天(每次)消毒,摆放正确(杯口朝上)。(-0.2)
4、 抹桌帕用前消毒,餐桌餐前(吃点心前)十五分钟用清水擦洗再消毒(清水用、消毒用抹帕分开)。(-0.2) 。
5、 每天10点以前登记幼儿人数。(-0.2)
6、 幼儿吃带皮的水果必须消毒。
7、 幼儿吃带皮的水果必须消毒。注:以上卫生每周大扫除(擦玻璃、日光灯等);每天小扫除,坚持湿性扫除;以上清洗均用消洗灵、洗衣粉;以上浸泡消毒均用tc101消毒片。卫生消毒,每周大检查,每天抽查(检查结果下周一进行评比)。(以上括号内的数字均为检查时扣分标准)。
(九) 各班用具、玩具消毒制度
1、 9:30餐巾送厨房消毒(蒸1小时)。
2、 11:10桌面用0.3%消洗灵消毒,15分钟后,再用清水擦干净。消毒用、清洁用抹布分开。
3、 每周
二、 四中午12:00-2:30活动室用电热消毒片消毒;下午3:00-3:40午睡室紫外线消毒,包括玩具、图书。
4、 每天下午4:00杯子、碟子用灭菌片溶液(每桶水3-4片)泡5-10分钟。
5、 每周五下午5:10便槽0.5%消洗灵溶液消毒;
6、 间周五:下午4:00塑料等能下水玩具用0.3%-0.5%消洗灵溶液泡半小时,不能下水之玩具用肥皂擦洗后凉开。
第12篇 w幼儿园卫生保健制度
【幼儿园卫生保健制度范文一】
1、 根据儿童的年龄特点和季节变化,合理安排一日生活制度,培养幼儿良好的生活习惯。
2、 对幼儿膳食实行民主管理,根据营养需要制定带量食谱,保证按量供给。每月进行一次营养计算及分析。讲究烹调营养,注意食品卫生。
3、 做好疾病防治工作,儿童和工作人员入园前必须进行体格检查,建立健康档案,按要求定期给儿童体格检查,并进行评价分析,坚持晨检及全日健康观察。
4、 配合卫生防疫部门,做好计划免疫工作。做好常见病和传染病的预防、消毒、隔离、检疫工作。
5、 建立健全室内外环境清扫制度,按要求对不同场所、物品进行清洁消毒。幼儿日常用品专人专用,培养幼儿良好的个人卫生习惯。
6、 重视儿童体格锻炼,充分利用日光、空气、水等自然因素,开展户外活动。
7、 建立安全制度,加强安全检查,严防意外事故的发生。
8、 建立健全各种保健账册,规范填写、登记、统计,定期进行分析。
9、 建立多种形式的家长联系制度,定期向家长宣传卫生保健知识。
【幼儿园卫生保健制度范文二】
1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和省、市、区有关卫生保健制度。
2、制定合理的一日生活制度。注意饮食卫生,两餐间隔不少于3小时;每日体育活动不少于1小时;每日户外活动不少于3小时。
3、每学期全面体检一次,每2个月测量身高体重一次,每学期测视力一次,对弱视幼儿每2个月测查一次;每学期验血色素一次;每2个月对幼儿身体健康发展状况进行分析;建立幼儿健康档案登记、统计制度。
4、坚持晨检、午检、晚检制度,发现疾病及时处理,并做好记录。
5、新生入园和新工作人员到岗均要先做体检,以后半年验血复查一次,发现肝炎和其它传染病立即离校隔离和治疗。
6、配合卫生部门做预防接种工作。
7、为幼儿提供合理膳食,每周制定带量食谱,定期计算营养摄取量,每月召开膳食委员会。
8、每天保证供应充足的温度适中的开水,每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水,培养幼儿自觉饮水的习惯。
9、培养幼儿良好的大小便习惯,提醒幼儿每天大便一次。
10、建立体弱幼儿档案,定期对体弱儿进行检查和分析,提出保健措施。
11、夏季注意为幼儿抹汗、换衣、洗澡、洗头、洗脚;冬季注意为幼儿防寒。
12、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯,对幼儿进行安全教育,增强自我保护意识,养成正确的确坐、立、行、走姿势,为幼儿成长奠定良好基础。
第13篇 z幼儿园卫生保健管理制度
在平等、和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,下面是幼儿园卫生保健管理制度,欢迎参考借鉴。
一、在幼儿园中的生活注意动静结全,要有充分的户外活动时间,制定合理的幼儿生活作息表。
二、合理膳食管理
1、饭食管理:专人负责,民主管理,建立膳管委,伙食费专人用。
2、科学喂养:制定要合理的食谱,保证足够的热量和营养素,抓好进餐管理,让幼儿吃饱吃好。
3、饮食卫生。
三、幼儿体格锻炼
1、要有组织地经常和开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。
2、在正常天气下,每天坚持2小时以上的户外活动,加强冬季锻炼,充分利用日光、空气、水个别体弱的幼儿要特殊照顾。
四、幼儿体检查
1、入园检查:凡新生入园必须经指定医院进行全面体验后正常者方能入园。
2、定期检查:幼儿每年体检一次,每半年测身高一次;每季度测体重,视力一次,建立儿童档案率达100%。
3、检查晨检及全日健康观察制度:认真做好一摸二看,三问四查,发现问题及时处理。
五、在校卫生消毒及隔离
1、环境卫生
2、个人卫生:做到一人、一巾、一杯专人专用,饭前便后洗手,天天带手帕,并正确使用,早晚刷牙,饭后漱口,勤剪指甲,勤换内衣。
3、消毒隔离制度
六、预防疾病制度
1、贯彻预防为主的方针。
2、督促家长按年龄及季节完成防疫部门的布置的预防接种工作。
3、及时了解疫情,发现传染病及时报告。
七、各项安全制度
1、各项活动要以孩子为中心。
2、要注意房屋、场地、玩具、用具的安全,避免各种事故的发现。
3、药物必须妥善保管。
4、建立健全幼儿接送制度,不得丢失幼儿。
八、卫生保健登记、统计制度要建立健全各种登记统计制度,按上级要求,设立保健档案。
九、建立家长联系制度采取各种形式,加强同家长联系争取家长配合,定期召开家长会,经常问家长宣传幼儿卫生保健知识,定期出好卫生宣传窗。
十、园中环境卫生管理园内环境实行分片包干责任制,平时每个班级的保育教师负责责任区的卫生打扫;每月全园出动开展一次外环境的大扫除,不仅要将角角落落的垃圾捡出扫净,还需对所有场地,塑胶地面进行冲刷,擦洗大型玩具等,以始终保持整个幼儿园大环境明亮、洁净、清新。
第14篇 放射卫生保健制度
1、工作人员在从事放射性工作前，应作健康检查，并经过培训，取得放射性工作上岗证后方可从事放射性工作。
2、工作人员应定期健康检查，血液检查每六个月一次，全面健康检查每月一次。病历应由保健部门妥善保存。
3、加强对工作人员辐射剂量监测。工作人员必须佩代个人剂量仪，建立个人剂量档案。
4、每日工作时间、休假及修养制度，按国家规定执行，每月发放放射性工作营养津贴，以保证放射性工作人员健康，稳定放射性工作队伍。
5、女性工作人员在妊娠、哺乳期停止接触放射性物质。
6、 严禁在放射性工作区进食、饮水、吸烟。
7、“三废”（放射性废物、废水、废气）应按国家有关规定处理。
8、工作人员应熟知有关放射卫生防护规则，能正确掌握安全操作，能正确使用安全防护设备和个人防护用品（橡皮手套、铅手套、铅玻璃眼镜、铅围裙）。
9、发生放射性污染时，应及时报告主管部门，并在污染区域放置明显标志，妥善处理。定期测量各工作场所有无放射性污染。
10、发生特殊意外事故时，应迅速如实报告有关部门。
第15篇 幼儿园卫生保健统计制度-2
幼儿园卫生保健统计制度2
一、做好十二项记录工作,记录要清楚。
二、每天晨检、午检、并做好记录。
三、对幼儿的每次查体、职工查体均做好记录,根据查体情况对幼儿体格发育,膳食营养,进行评价。
四、对幼儿的各种疾病做好记录,分析原因,及时采取措施。
五、各种卫生检查均做好记录,对每天的消毒情况、幼儿的特殊情况均做好记录。
六、收好幼儿的中药、中成药、西药登记,并按时为幼儿服药,中药烫后为幼儿服用,并做好记录。
