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重要性和意义
学校是孩子们成长的摇篮，安全则是这片摇篮的基石。k小学的安全巡查制度旨在预防和减少潜在的风险，确保每一位学生和教职员工能在健康、有序的环境中学习和工作。它不仅是对生命的尊重，也是教育质量的保障，更是社会和谐稳定的体现。
安全制度有哪些
1. 定期巡查：每日早晚及课间休息，由专职人员进行校园安全检查，包括教学楼、操场、食堂等重要区域。
2. 应急预案：建立火灾、地震、医疗急救等突发事件的应对流程，定期进行演练，提高师生应对能力。
3. 设施维护：定期检查校内设施，如消防设备、电气线路、体育器材等，确保其正常运行。
4. 安全教育：纳入课程体系，定期开展安全知识讲座，提升学生的自我保护意识。
注意事项
1. 巡查记录：每次巡查需详细记录，包括时间、地点、发现问题及处理情况，以便追踪整改进度。
2. 培训与授权：巡查人员应接受专业培训，明确职责，未经授权的人员不得擅自操作安全设备。
3. 反馈机制：鼓励师生报告安全隐患，及时响应并解决，确保信息畅通。
4. 风险评估：定期进行风险评估，针对高风险区域采取强化措施。
k小学的安全巡查制度是守护校园安宁的守护伞，它需要全体教职员工的共同参与和严格执行，只有这样，我们才能为孩子们营造一个安全、无忧的学习环境。
k小学安全巡查制度范文
第1篇 k小学安全巡查制度
学生的安全是每个学校应该担起的责任。小编为大家精心搜集了一篇“小学安全巡查制度”,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!
为确保学生能在校内安全愉快地学习、生活,杜绝一切可能发生的学生安全事故,特建立学校安全巡视值日制度。
一、巡视人员:值周领导、值日教师
二、巡视制度:
1、值周领导做好值日教师校园安全巡查工作安排。
2、值日教师按时到校做好上课前学生的安全管理工作,禁止学生随意走出校门,并巡视学生课间活动。对学生有不安全行为给予制止,禁止学生做危险游戏,严禁手持器械活动(特别是刀具利器、棍棒之类物品)、严禁追跑打闹。在巡查过程中发现学生有违纪、不文明等现象及时向班主任反馈。
3、中午、下午放学做好静校工作。并与值日学生在校门口做好相应疏导管理工作。
4、当日值日教师负责好少先队(或青年团)的“一日文明检查”活动。
5、对校舍、场地、设备设施等进行安全检查,发现不安全因素应立即排除,不能排除的立即报告学校领导,并做好其它安全预防(如警示学生远离有危险的活动范围)。
6、向值周领导及时报告安全隐患,并积极协助消除隐患,做好各项巡查记录。
7、值日结束后由值周领导签字并做好下一班的交接工作。
8、值周领导、值日教师承担因失职而造成的事故责任。
第2篇 乡d小学安全巡查督查制度
乡小学安全巡查督查制度
第一条 为了充分发挥学校安全管理职能,实现对学校安全的有效监管,完善管理体系,增强监管效能,依据有关法律、法规和规章,结合学校的管理实际,制定本办法。
第二条 本办法所称主体是指学校整体的安全工作。
第三条 分类分片责任监管是对学校安全监管的一种方式方法,是把分类重点管理与分片巡查监管有机结合,并且明确监管责任和过错责任追究的监管制度。
第四条 分类监管是对全校安全,按照区域划分的类别,对不同类别采取不同的监管办法,实施监管。
第五条 分片监管由安全小组负责组织实施,主要以日常巡查、定期检查和专项检查为重点。
第六条 日常巡查主要是对全校安全进行巡视、查看,掌握学校基本动态,日常巡查每月不得少于两次。
第七条 分片监管职责
(一)负责随时查验所负责区域及学生的情况。
(二)负责对所负责区域的日常巡查,及时发现问题及隐患。
(三) 负责按上级工作安排和指令,实施各类各项专项整治检查。
第八条 各级负责人应严格按照本办法规定的职责和工作要求,对市场主体实施分类分片监管,认真履行职责。
第九条 各位教师与监管小组负责人层层签订责任书,分解职责,明确责任。
第十条 建立分类分片过错责任追究制,采取目标考核和追究责任人责任相结合方式。
第十一条 有下列情形之一的,应当追究责任:
(一)未按要求实施巡查、检查;
(二)巡查不认真,上报不及时的;
(三)发现隐患未及时排除、上报并采取相关措施。
第十三条 发现上述情形,每起(次)扣负责人监管目标考核1分。凡两次(含两次)以上将对责任人在全校通报批评,取消相关责任人的年度评先评奖。情节严重的,要对相关责任人给予纪律处分。因工作失误失职造成严重后果的,将移交上级机关审理。
第十四条 本办法从20__年9月1日起执行。
第3篇 小学学校安全巡查督查制度
小学(学校)安全巡查督查制度
为进一步强化学校安全意识,确保学校安全、稳定,保证师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和社会的安定团结,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,经研究,决定建立学校安全巡查督查制度。现将有关事项通知如下:
一、指导思想
建立学校安全巡查督查制度,是坚持科学发展观,创建“平安校园”、构建和谐社会的重要措施,是加强学校安全管理,保障学校及其学生和教职工的人身安全、财产安全、维护学校正常教育教学秩序的必要步骤,是学校安全工作制度化、规范化的必要手段,是强化责任制、改进工作作风的有力抓手。做到安全工作警钟长鸣,常抓不懈。
二、组织领导
按照“谁主管,谁负责”的原则,成立学校安全巡查督查组。由校长任组长,分管副校长为副组长,各任课教师及班主任为组员。具体名单如下:
组长:z
副组长:z
组员:z及班主任。
三、目的要求
巡查督查目的:及时发现学校的安全隐患,指导和帮助尽快消除隐患,及时纠正具有安全隐患的问题,把它消灭在萌芽状态。
巡查督查要求:巡查督查成员必须具有高度的责任心,认真负责的态度,实事求是的精神,严谨细致的工作作风,熟练的业务知识,督促和指导改进安全工作的能力。要深入基层,坚持原则,着眼细节,跟踪隐患及其整个整改过程。要认真做好巡查督查情况记载,建立完备的安全工作资料,对发现的安全隐患要提出切实解决问题的办法和措施,并及时向上级有关部门报告。
四、主要内容及督查责任人
序号
督查主要内容
督查责任人
五、方式方法
1、“月查制”。结合对我校安全工作的巡查督查,领导小组定期和不定期开展自查督查、开展全校教职工参与的隐患排查活动。
2、“现场制”。检查中发现有较大问题的,由巡查督查组在现场下达安全隐患整改通知,现场整改、限时整改。
3、“复查制”。巡查督查组对安全隐患在规定整改时限内进行督促和指导。整改期满,巡查督查组对其进行复查,直至问题彻底解决。
