学校制度汇编管理范文（20篇范文）

内容包括哪些

学校制度管理涵盖了教育政策的制定与执行、教学秩序的维护、学生行为规范、教师职责界定、资源分配与利用、考核评估机制以及突发事件的应对策略等多个方面。它旨在构建一个有序、公平且高效的教育环境，确保教学质量和学校运营的稳定性。

流程

1. 制度设计：依据教育法规，结合学校特色和目标，制定出一套完整的管理制度，包括学生守则、教师手册、行政规程等。

2. 实施与执行：将制度落实到日常运作中，通过定期检查、监督和反馈，确保制度的执行效果。

3. 评估与调整：定期对制度进行审查，收集师生反馈，根据实际情况进行必要的修订和完善。

4. 培训与宣传：组织相关人员对新制度进行培训，确保理解和遵守，同时通过各种渠道进行宣传，提高制度的知晓度和认同度。

5. 纠正与改进：对于违反制度的行为，及时纠正并采取相应措施，以此促进制度的严格执行。

重要性和意义

学校制度管理是保障教育公平、提升教学质量、塑造良好校园文化的关键。它能规范各方行为，减少冲突，增强学校凝聚力；通过公正的考核评估，激励教师和学生积极进取；合理的资源分配，优化教学资源配置，提高教学效率；而有效的危机处理机制，则能在面对突发事件时，迅速、妥善地解决问题，保护学校稳定。因此，加强学校制度管理，对于培养德智体美全面发展的学生，以及建设和谐、有活力的校园环境，具有深远影响。

学校制度管理范文

第1篇 学校制度管理范文

学校制度管理：学校教学管理制度

为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，办学有特色，就必须加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度：

1、学期初，教务处须根据学校工作计划制订学校的教研计划，学科教研组要制订组的教研工作计划和活动安排。要求具体详实，切实可行、严禁形式化、任务性、应付检查。

2、每月召开一次教研组长会议，教研活动以教研组为单位，两周定时活动一次。按照活动计划研究材料，讨论新课程标准，说课做课评课，试卷分析，研究科研课题，教学经验交流等等。杜绝走过场、熬时间，要落实到实处。有详细活动记录。

3、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新老师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。

4、“四课活动”经常化。每学期每位教师做一次汇报课，每学科搞一次研究课，学校组织一次优质课评选，组织一次观摩课。力争每学期都能涌现出新的教学能手。

5、同年级同学科要坚持集体备课(详细要求令附)，在每位教师认真钻研教材的基础上，共同分析研究教材内容，确定教学目标，分析重点难点，切磋教学方法，探讨双基训练和能力培养。

6、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处报告工作，反馈教师的意见和要求，以便于领导改进工作。

7、学期末，教研组和教导处要写好教研工作总结，教师要完成一篇高质量的教研论文和教研活动的心得体会，存入学校业务档案。教导处要整理编辑论文集交流或推荐到报刊、出版社发表。对教科研有突出成绩的个人或教研组要给予表彰和奖励。

学校管理制度

一、行政管理

(一) 党政联席会议制度

党政联席会议是学校的决策机构，为校长的决策提供依据和保证。每周星期一下午举行，形成制度。

1. 全体党政领导参加，做好会议记录。

2. 会议安排学习党的方针、政策及关关法令法规。

3. 结合学校实际，制定学校长远发展目标和近期规划，制定学年工作计划，做好学校工作总结。

4. 执行民主集中制原则，凡重大事情均由党政联席会议讨论，听取群众意见，依照民主程序做出决定，做到决策民主化、科学化，承担责任。

5. 坚持民主生活会制度，每学期召开一次民主生活会，开展批评与自我批评，团结协作、互相支持，努力建成“政治坚定，开拓创新，团结实干，廉政为民”的好班子。

6. 党政联席会议成员要努力提高政策策略水平和工作方法，关心群众，勤政务实，开拓创新，班子成员每年至少写一篇学习体会或论文，起好教育教学的表率作用。

7. 贯彻执行各级关于干部廉政自律的要求，廉洁奉公遵纪守法，自觉接受群众的监督。

(二) 行政会议制度

行政会议是学校各执行机构的办公会议，每单周星期五下午举行。

1. 由校长主持，全体中层以上干部参加会议，形成制度。

2. 通过行政会议组织干部认真学习党的方针政策，教育理论和现代教育技术。

3. 通报每学期制定的部门工作计划，讨论学校工作计划，研究3年规划及长远发展规划，组织落实实施学校诗刊，期末对本学期工作进行分析、总结。

4. 通过行政会议，各部门及时沟通，统筹安排，理顺行政组织机构间的关系，合理分工，明确职责，团结协助，完成上级部门布置的各项工作任务。

5. 每学期干部进行民主生活一次，组织群众对干部进行评议考核，以促进干部廉洁自律，言传身教，克已奉公，无私奉献的精神。

6. 每学期组织中层干部统一听课，以了解教育教学情况，听取意见，改进工作。

(三) 教职工政治学习制度

教职工的政治学习安排在每周的星期一下午4：00举行。

1. 教职工通过参加政治学习活动，努力学习马列主义、毛泽东思想、学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论和党的方针政策，热爱祖国，热爱社会主义制度。

2. 关心时事政治，努力提高政治理论水平，树立正确的人生观和价值观。

3. 加强政治理论学习，不断提高师德素养，全面贯彻执行党的方针政策。

4. 认真学习现代教学理论，掌握教育教学亲动态，重视知识更新和专业业务提高，积极开展教学研究和教改试验活动，认真总结经验。

5. 教职工人认真参加政治学习遵守会场秩序，不批改作业，不办私事，不随意请假。

6. 政治学习由办公室进行考勤登记，凡因事、病假者不能出席要事先办好请假手续。因特事急病没有及时请假者，事后要补办手续，凡缺勤者按考勤规定处理。

(四) 教师职业道德规范

西山区职业高级中学教师必须遵守国家制定的《中小学教师职业道德规范》。附：《中小学教师职业道德规范》(国家教委)。

1. 热爱社会主义祖国，拥护中国___的领导，学习和宣传马列主义毛泽东思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。

2. 执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。

3. 不断提高科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探索。

4. 面向全体学习，热爱、尊重、了解和严格要求学习，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。

5. 热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作、遵纪守法，作风正派。

6. 衣着整洁、大方、举止端庄、语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表。

(五) 考勤管理制度

全体教职工实行坐班制，每四周有半天的机动假(不计入考核)。

第一条 关于迟到、早退

1、上班后无故不到岗(以10分钟为限)视为迟到，下班提前离岗的(以10分钟为限)视为早退。

2、上班途中突发偶然事件，例如车坏、塞车等，可于上班时间前提前电话通知学校办公室，半小时以内的计为迟到，半小时后的计为请假。

第二条 关于旷工

1、无正当理由10分钟以上不到岗的；

2、未经允许或不请假擅自离开作旷工处理。造成责任事故者，视情节轻重处罚；

3、凡有旷工行为的，年终考核评为不称职。

第三条 关于请假

1、 病假、事假一律视为请假。

2、 原则上要求提前请假并提交假条。请假一日以内的须经学校办公室主任批准，请假一天以上至三天的须经学校校长批准，三天以上的请假须报教育局备案。

3、 遇突发情况允许电话请假，但事后应及时补交假条。

4、 上班过程中如果外出办私事，须向办公室书面请假，离校时须在学校门卫处登记并在返回时再到门卫登记，以作为计时依据，并根据计时累计计假。

5、 参加家长座谈会、家长开放日、各种会议的须将通知凭证提交学校查验(书面凭证或者短信等)，不计假。

第四条 因工伤治疗休养的，财政工资照发，不享受绩效工资和奖金。 医疗终结休养期满，应及时上岗工作，否则按旷工处理。因工致残的员工，医疗终结后，按国家有关规定执行。

第五条 因教职工自身原因，被司法机关羁押、拘留者，扣发当月工资及绩效工资、奖金，并按有关规定处理。

第六条 关于婚假、产假、计生假、丧假

1、 教职工婚假为三天。

2、 产假、计生假、丧假按照国家、省、市、区相关规定执行。

第七条 该办法经20__年2月25日学校行政会讨论通过，自20__年2月26日起执行。

(六)人事工作制度

1. 认真贯彻执行党和国家的有关人事工作的方针、政策、规定和各项制度，不断增加人事工作的透明度。

2. 学校教职工的调配，必须严格执行编制定员及学校设岗需要的原则，严格履行调配的各项手续，经党政联席会议集体研究决定，不能以个人意见取代集体意见。

3. 职称评审工作要严格按政策的规定及程序办理。学校的指标数情况要向全校教职工公布，凡申报中级高级职称的人员必须本人申报述职，群众评论，学校党政领导集体讨论推荐。凡申报初级职称的人员，必须经学校初级评委会讨论评定后报上级部门审核评定，不得弄虚作假，不得徇弊。

4. 工资的调整、晋升工作，必须严格执行中央和上级部门规定的劳动工资政策办理。要实事求是，严防弄虚作假。

5. 学校的评先工作必须按照上级部门的部署进行，必须顺从民意，学校领导必须把好质量关，真正评出先进、树立榜样。

6. 负责人事工作的同志要自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，在廉政工作中要坚持原则，秉公办事，严禁利用职权或工作之便索贿。要自觉实行回避政策。

7. 关心教职工的思想、工作、生活，做好耐心细致的思想工作，协助解决小孩入学，入托及家庭纠纷和临时困难等问题。

(七) 档案工作保密制度

1. 档案管理员保密制度

(1) 档案员要认真贯彻执行《中华人民共和国保密法》，严格遵守《保密守则》，保守党和国家的机密。

(2) 在整理档案工作中，档案员严格区分文件密级，并分别组卷，在机密的档案案卷封面上注明“机密”标记符，以引起注意，防止失密。

(3) 综合档案室保管属于机密的文件和材料不得外借和复制，原则上只提供原文件传阅范围内的有关人员和因工作需要的有关人员利用，未经主管档案工作的领导批准，档案工作人员不得擅自扩大利用范围。

(4) 凡利用机密档案，应对所利用的档案材料绝对保密，未经许可，不得擅自抄袭档案内容，更不能将档案材料带离综合档案室。

(5) 综合档案室要配合安全防范措施，档案员要做好安全防范工作，无关人同不得随意进入档案库房。

(6) 在学校相关领导或保密员的指导下，做好档案密级变更和解密工作。

(7) 剔除的档案材料，复印废纸不得当垃圾处理，必须销毁。

(8) 照片、音像资料按有关规定编目、归档，妥善保管。

2. 档案库房管理制度

(1) 档案库房由专人管理，档案箱柜的钥匙由专人专柜保管。无关人员不得随便进入档案库房。

(2) 库房内档案柜排列布局要合理、整齐、美观，保持清洁。

(3) 库房内配备空调、抽湿机和温度测量仪器等设备，管理人员要根据天气变化情况及时调节库房内空气的温、湿度，尽量使温度保持在14至24摄氏度，湿度保持在40%到60%的范围内，同时做好温、湿度记录。

(4) 库房门窗必须坚固安全，设置防光的窗帘，并配备消防设备。

(5) 库房内严禁吸烟和存放易燃品及其他杂物，并定期进行检查。

(6) 接受档案时，要仔细检查档案卷，定期翻动档案案卷，检查有无虫柱，霉变以及字迹褪色等问题，发现问题要及时处理。

3. 档案利用制度

(1) 外单位人员查阅档案应凭单位介绍信，经学校领导批准后，方能利用。

(2) 利用档案，必须填写《档案借阅登记表》，并填写《档案利用效果登记表》，档案利用者，不得在档案文件材料上圈点、划线、折叠、拆卸和损污。

(3) 查阅党组织及行政会议记录档案及有关机密材料，必须经主管档案工作的校领导批准后，方能在综合档案室内查阅。

(4) 教学档案中的“学生学籍册”，只提供本校教务处学籍管理员利用。级组长、班主任只能利用其所带班级的学籍册，其他人员需要利用时，均要经过教务处，学籍管理员到综合档案到查阅。

(5) 会计档案原则上只提供给会计档案形成部门的有关人员利用，其他人员需利用时，必须经主管财务的校长同意后，方能查阅。

(6) 凡经批准摘录的档案件内容，须经档案工作人员校对无误后，方能带走，如要复制、拍摄非机密档案材料必须经档案室负责人批准。

(7) 利用者应严格遵守保密规定，应在批准范围查阅。

4. 档案鉴定和销毁制度

(1) 档案的鉴定和销毁工作，须根据有关的法规要求，由学校档案鉴定小组进行鉴定。

(2) 应以全面的、历史的、发展的观点鉴定档案的价值取舍。

(3) 对档案保管期限的观点要准确，对到期的档案提出销毁或延长保管期限的，应登记造册并报主管档案工作的领导批准后，方可销毁或续存。

(4) 档案销毁时，应指定两人负责监销。监销人要在销毁清册上签字，并注明“已销毁”字样及日期，销毁清册档案室长期保存。

5. 档案员考核制度

(1) 学校综合档案室根据全校专、兼职档案工作人员对档案的收集(接受)、整理、移交、保管、提供和利用的工作情况，对其工作业绩进行检查、考核、评比。

(2) 考核的内容：

① 贯彻执行学校档案管理工作的各项规章制度的情况。

② 是否及时，完整地收集本校(部门)的文件、材料。

③ 是否合理、系统地对归档的文件材料进行组卷；

④ 有无填写案卷文件目录，有无拟定案卷题名；

⑤ 是否按时移交档案材料；

⑥ 档案利用与保密工作的情况；

⑦ 档案工作业务水平是否逐年提高。

(3) 考核办法

综合档案室在平时的接受、收集档案和进行业务指导过程中进行考核；定期组织全校专、兼职档案员开展档案 卷互检的办法进行考核、评比。

(4) 奖励与处罚

① 对在档案材料的收集、整理、移交等工作中表现优秀的档案员及以及在支持档案工作中做出显著成绩的部门给予奖励，作为评先、晋级的条件之一。

② 对不执行本校档案管理制度的部门和有关人员，综合档案室要将情况报告主管档案的校领导，视情节轻重给予批评教育或全校通报。

③ 对于违反《中华人民共和国档案法》的行为，按照《中华人民共和国档案实施办法》的处理方法予以处罚。

(八) 奖教奖学制度

1. 奖教奖学方案

(1)奖励目的

贯彻“三个面向”的方针，培养“四有新人”，努力提高教育质量，鼓励师生奋发进取，开拓创新，多出成绩，多作贡献，为国育才，为校争光。

(2)奖励项目

① 三好学生、优秀学生干部、各类积极分子及全勤生等：每学期评选一次，发给证书和奖品。

② 先进班集体：每学年评选一次，给予奖励，上学期末初评给予表扬。

③ 优秀毕业生：学生操行优等，体育达标。升职大毕业生必须参加职大高考成绩前10名，其他专业毕业生毕业统考成绩前10名，且获得一个专业以上中等职业资格证书。

④ 特殊贡献奖：

a.参加全国、省、市的学科、专业竞赛，以及科技、文艺、体育竞赛获奖者及指导教师；

b.评为省、市优秀中学生、学生干部的班主任，评为省、市先进班集体的班主任。

c.毕业班学生参加职大考取得优异成绩的班主任和科任教师，毕业生参加专业技能鉴定获得中级以上资格的班主任和专业教师。

d.见义勇为、舍己救人、维护社会治安，国家财产和集体利益事迹突出者。

⑤ 教育科研奖

a.全校性或对校外的公开课教学效果好，写出有典型意义的教学设计或经验总结者，参加省、市优秀课评选获奖者。

b.制作，改革教具，对提高教学质量有重大实用价值者，现代技术与学科、专业整合有显著成效并写出专题论文者；

c.积极参加教改，写出教育教学论文评为优秀者或参加全国、省、市职业教育研究论文评选获奖者。

d.在全国、省、市刊物发表的论著，作品影响较大，社会效益好的师生。

⑥ 帮教有方奖：教书育人，转化后进生、个别教育成效显著的班主任和任课教师。

⑦后勤贡献奖：教务、总务、图书、实验、电教等人员热心为教学第一线服务，为师生服务作出显著成绩者。

(3)奖励方式

发证书、记功、发奖品、发奖金、外出参观、学习。

(4)实施办法

由校长室、各处室及有关人员组成评议小组审核执行。

2. 教职工子女奖励方案

为鼓励教职工子女为校争光，为国成长，对教职工子女品学兼优成绩突出，学有所成者给予如下项目奖励。

(1)教职工子女获年度三好学生(或相当三好学生级别的其他奖项)；

① 小学三好生每生奖30元；

② 初、高中三好学生每生奖40元；

③ 大学生三好学生每生奖50元。

(2)教职工子女高考升入大学者

① 上重点线奖300元。

② 上省本科线奖200元。

(九) 行政教职工值日制度

行政教职工按学期工作需要参加轮值工作。

1. 值日行政、教师须认真负责，按时到位，做好轮值当天的各项值日工作。

2. 负责督促、检查学生晚自己、息灯休息和第二天早起，早操、晨扫、课间操、眼保健操、午餐、午扫及大门等考勤，纪律情况。并做好检查评比反馈工作，做好值日记录。

3. 值日期间加强对学生的行为规范、仪表、仪容、校风、校园清洁卫生的检查督促工作，对违纪学生进行耐心细致的教育工作。

4. 协助保卫科处理好当天突发事件。

5. 协助各部门负责人做好接待来访工作。

(十) 治保、安全工作制度

为落实社会治安综合治理责任制，做好防火、防盗、防事故工作，实行“谁主管谁负责”的办法，制定出下列工作制度：

1. 实施安全防范岗位责任制。学校责任人与各部门责任人签订责任书，认真执行上级主管部门的指令，加强检查督促，采取有效措施及时发现隐患，认真整改。各部门责任人要采取有效措施“管好自己的人，看好自己的门”，加强安全防范，发现问题及时报告并采取措施加以解决。保卫干部要具体帮好安全防范工作，出现问题要做好善后处理和案件侦破工作。

2. 教职工要增强安全防范意识，忠于职守，执行上级主管部门和学校的有关规定，防止事故的发生，出现问题及时报告并采取有效措施处理。

3. 教职工和学生离校要锁好门窗、抽屉和柜，切断电器的电源，私人的贵重物品和现金、有价证券不得超过规定的数目，钥匙要随身带走，财务人员到银行支取或送交现金，要视数额大小，组织相应的人员护送。

4.仓库、图书馆，各专用教室，仪器室、体育室管理人员对所管理的仪器设备要登记造册，健全借领登记手续，定期进行清点；要定期检查灭火器材的有效情况；仓库、图书馆和存放易燃易爆物品的地方要严禁吸烟。

5. 电工要经常检查线路、电掣、保险盒、插座、广播器材及其他电器设备的使用情况，如发现超负荷，不符合规定或被损，要及时修理或更换，以免发生事故。

6. 门卫要执行制度，按时开关校门，实行外来人员来访登记制度，对擅自闯进学校的人员要劝阻，不听劝阻的要采取措施处理。对携带学校公物出校人员，要检查是否办妥手续，对没有办手续的不予放行。

7.采购通讯员要按规定办理验收报销手续。取回的文件要用袋装好，随身携带，不能拿回家，回校后立即交办公室签收。对封好的信函，不能私自拆阅。

8. 厨工要按规定使用电厨具、油气化厨具，确保用电安全和做好防为工作。严禁购买变质的食物和佐料，食品要清洗干净并存放在安全的地方，搞好厨房的卫生工作，防止食物中毒。

9. 教师要加强对学生的安全教育和法纪教育，防止意外伤害事故和违法犯罪活动的发生，组织学生外出旅游，要有领导和教师带队，采取严密的安全措施，防止出现意外事故。

10. 保卫干部、总务主任要认真执行市教育局制定的安全保卫权责。

11. 学校要加强重点部位的安全防范工作。电脑室、电教定、语音室、财务室及有贵重设备的仪器室，专用室要安装铁门等防盗设施。重点部位和公共地区要设置灭火设备，定期检查，使之处于有效的工作状况。

12. 节、假日和平时安排行政领导值班，加强安全巡视，处理校内发生的事(案)件，并作好记录。因故不能值班者，要预先告知保卫干部，以便作好安排。

(十一)门卫制度

1. 工作人员要遵守学校的各项规章制度，做到仪表端正，语言文明，举止有礼。

2. 要忠于职守，按时上下班，值班时不能擅自离岗或做私事，做好每次的值班记录和交接手续。

3. 要严格执行凭证出入，来防登记手续(凡上课时间学生外出一律要有班主任及相关部门或校医的放行证明，凡来访者须经有关部门或被访者同意方可进入)。

4. 要及时、准确、无误、认真地做好报刊书信的发放工作。

5. 认真执行有关安全保卫工作原则，做好防火防盗工作，发现可疑情况及时查报，发现犯罪行为要及时报警并保护好现场。

6. 严格遵守校规校纪，不得擅自留宿他人。

7. 对携带学校公物出校人员，要检查是否办妥手续，对没有办手续的不予放行。

8. 门卫要执行有关安全保卫工作的制度，按时开关校门，实行外来人员来访登记制度，对擅自闯进学校的人员要劝阻，不听劝阻的要采取措施处理。

(十二)车辆使用和保管制度

1. 校车是学校的工作用车，学校的车辆由主管总务后勤副校长调动，正常开支由派车单加以核算。

2. 学校处室根据学校规定外出学习路桥费，汽油费、司机加班费以学校给各单位的活动费中支出。

3. 司机加班费以每日贰拾元计，市内非节假日行车不计为加班，外出过夜和节假日则计加班费。

4. 校医室或有关部门因师生急救之需，可以优先使用校车。

5. 司机负责车辆的保管、维修、清洁、保养及定期车检工作，依时缴纳有关费用。

(十三)校长负责制

1. 校长由本人自荐、组织或教职工提名，按聘用程序给全体教职工民主测评推荐，报上级审查批准聘任或任命。

2. 在实行校长负责制同时，应充分发挥党支部的领导，监督、保证和教职工的民主管理职能。

3. 校长具有学校法人代表资格，依法治校，对外代表学校，校内主持教育教学和其他行政工作，认真履行校长岗位职责。对学校工作全面负责，对学校的人事、教学、经费有决策指挥权。

4. 有权对全校教职工实行聘用，实行评聘分开。副校长由校长和校党组织讨论审议后提名，报上级主管部门按聘任程序办理，中层干部按聘用程序，经全体教职工民主推荐，征得学校党组织同意后，由校长聘任。全体行政人员必须接受全校教职工监督，每学年进行一次民主测评，不信任票超过一半的作自动辞职处理，按以上相应程序补充聘任。受聘人员在任期内若不适宜所任职务或不认真履职，校长有权解聘。

5. 校长要求各部门建立健全教职工岗位责任制和考核制，逐步建立一支品德高尚，专业业务素质好，教书育人职业技能高的教师队伍，逐步调整教师的职称结构和专业学科结构，使之趋于合理。

6. 校长每年应向全体教职工进行工作报告，校长、副校长应分别向教代会进行述职报告。若校长未能认真履行岗位职责或有重大失误、渎职行为，教代会有权提出要求，提请上级主管部门对校长进行处分或撤换。

7. 同级党组织和上级主管部门对校长是否正当行使职权，要进行检查监督。每年进行一次综合评价考评，对校长正当行使职权应予支持和保护，对校长的业绩给予表彰和奖励。

8. 校长聘任期为一年。

(十四)教职工聘任制

1. 聘任原则

(1)因事设岗，定编定员，根据学校教育教学和日常工作任务需要，择优聘任。

(2)实行“公开聘任、双向选择、竞争上岗，合理组合”，校长对教职工有聘任不聘任的权利，教职工有受聘和拒聘的权利。

(3)实行评聘分开，将专业技术职务资格评审与聘任分开，按岗位职数聘任。

(4)合理配置高、中、初级岗位职数，学校根据上级核定的编制和下达的高、中级数额，并根据各专业技术职务岗位的要求和各个部门，科(级)组专业技术队伍(双师型)的状况，合理设置岗位职数。

2. 聘任范围

(1)学校在编的正式教职工

(2)经校长返聘的离退休人员

(3)经校长外聘的外聘人员

3. 聘任条件

(1)受聘的专业技术人员必须具备与聘任的职务相应的任职资格并能全面履行任职的职责。高职务资格可低聘，低职务资格不能高聘。

(2)受聘的人员应在上学年度履职考核中获得“称职”及其以上等次。

4. 应聘教职工及人员的权利和义务

(1)应聘教职工及人员享有以下权利

①自主决定应聘或不应聘；

②按规定享受相应的专业技术职务或职工工资、福利待遇；

③参加学校组织或学校同意出席的有关教育教学研究活动；

④向学校领导和有关部门反映教育教学或生活待遇的意见和要求；

⑤对学校的工作提出批评和建议。

(2)应聘的技术人员和教工应履行以下义务

①遵守国家宪法和法律，认真贯彻国家的教育方针和政策法规，遵守学校的各项规章制度

②积极、认真、全面地履行岗位职责。

③聘任期间，原则不得流动。如个人有特殊理由不能继续履行受聘职务的，应在一个月前提出申请，经校长批准后，方可终止聘任关系。

5. 聘任办法

(1)做好定编、定员、设岗工作，制定聘任实施细则。岗位设置考虑学校的办学规模，专业课程设置，各项工作需要，根据上级核定的编制和下达的高、中级岗位数，把职数分配到各部门、科(级)组，并向全校教职工公布，不能因人设岗。

(2)坚持群众路线，校长广泛听取干部、教职工意见，然后提出拟聘任名单，提交学校党政联席会议审议，最后由校长决定聘任名单和签发聘书。

(3)学校党政主要负责人(校长、书记)兼任专业技术职务的聘书，由区教育局领导签发，其他负责人的聘书，由校长签发。

(4)聘任手续在每年的一月办理。

6. 聘任程序

(1)由校长公布上级下达的高、中级岗位职数；本校高、中、初级岗位的设置和各岗位的主要职责、任务和要求。

(2)各专业技术人员和职工根据自己的专业技术资格和志愿，填写应聘申请书。

(3)学校党政领导根据应聘申请，遵照聘任的原则，由校长提出聘任的初步方案，征询学校有关部门的意见后，提请学校党政联席会议讨论，最后由校长确定，并向全校教职工公布聘任名单。党政联席会议对聘与不聘有争议的人员，应在会议上进行无记名投票，投票结果供校长确定聘任名单时参考。

(4)聘任名单确定后，由校长与受聘人共同签订聘约，明确双方的责、权、并向受聘人员发聘书，聘任期一般为一年，聘约存入专业技术业务和职工档案。聘任工作结束后，学校应将聘任名单，不聘人员名单报区教育局人事科备案。

7. 几项规定

(1)应聘：教职工被聘任相应职务的，从聘任之下月起套入新职务工资并享受相应的待遇。

(2)拒聘：无正当理由又能承担相应职务的人员不应聘(或不接受聘任的)，视为拒聘，按《西山区事业单位聘用制改革实施意见》有关规定执行。学校给予3个月的自行流动期，拒聘人员当月只享受国家档案工资的70%，第二个月为50%，第三个月期满后仍不与学校签订聘用合同，也不提出调动或辞职的，学校有权按辞退处理，停发一切工资，退赔学校有关物品，半年后档案上交区教育局。

(3)低聘：考核时为“称职”等级，但由于职数限制未能继续聘用的人员，可以低聘。低聘的人员，从低聘之下月起，按新任的职务重新确定其职务工资和待遇。

(4)因考核不称职，不能履行岗位职责，不再续聘原职务的，可视不同情况低聘或另行安排其他工作。学校应自职务变动的下月起重新确定其工资、待遇。

①由学校安排临时性工作不享受结构工资，若不服从安排或本人要求外出自谋职业的，按拒聘处理。

②学校无其它工作安排者即待岗自修，按《西山区事业单位聘用制改革实施意见》规定，发给不低于当地最低生活标准130%的生活费。

(5)有特殊原因需要在中途进行解聘的，要经学校党政联席会议讨论决定，并提前一个月通知被解聘人，学校要将中途解聘的人员和解聘的原因，被解聘人的意见上报区教育局人事科批准。

(6)对接近退休年龄(男57岁以上，女52岁以上)，上一年度考核称职的专业技术人员，一般应予以续聘。对身体不好不能应聘的教师，可由学校安排临时性工作，享受除绩效工资外的一切待遇。

(7)因患病，不能坚持正常工作，又接近退休年龄的教职工，经本人申请，可以给予办理离岗退养，有关待遇按不低于其工资的70%计发。

(8)具有高级教师资格主管教育教学工作，教龄已满三十年，且已接近退休年龄的校级干部，虽未任课，仍可按原任专业技术职务予以聘任。

(9)聘任后有下列行为之一者，解除聘任：

①各种犯罪受法律追究者；

②严重失职、渎职、造成恶果者；

③严重违法违纪影响恶劣者；

④工作不负责，师生意见大，屡教不改者；

⑤作风恶劣、服务态度差，经教育无明显改进者；

⑥师德差，教育无效者，严重违反职业道德，给学校造成极坏影响；

⑦违反校纪校规无理取闹，不服从教育者；

⑧每学期教师旷课累计4节(含4节)以上，职工旷工两天以上者。

前三种人员事发当月即行解聘，不发任何工资。后五种人员在解聘前一个月通知当事人，解聘当月领取100%档案工资，后按照《全民所有制事业单位辞退专业技术人员和管理人员暂行规定》发给一次性生活补助费，标准为：工作1 年以上不满5年的发给本人当年基本工资总额的60%；5年至10年的为65%；10年以上的为75%。

(10)本制度自讨论通过之日起执行。在执行期内，如中央、省、市、区有新的政策规定，则按中央、省、市、区的新规定执行。

(十五)绩效工资制

为了调动广大教职工的工作积极性和创造性，确保学校教育教学质量的不断提高，根据国家有关奖金分配政策，西山区政府，西山区教育局相关文件精神，结合我校实际，制定本分配方案。

一、 指导思想与基本原则

1、学校教职工绩效工资分配方案本着有利于调动全体教职工工作积极性和主动性，促进学校教育教学质量的不断提高，学校的发展壮大。

2、学校教职工绩效工资分配方案的原则：按劳分配，多劳多得，优劳优酬。

二 、岗位设置

根据西山区教育，西教(2007)145号文件，结合学校实际，学校的岗位主要分为两大类：教育教学人员(上课教师职工)和教辅后勤人员(未上课的人员)。

1、 行政人员：校级正职 2节/周； 校级副职 4节/周；主任级 6节/周 ；团支部(学生会)，工会，保卫每周补贴2节。

2、 专任教师：语文 、数学 、外语 、专业课10节/周。音乐、 体育、美术14节/周。其他科目12节/周。

3、组织课间操，课外活动，讲座按有关规定另行计算。

4、有住校生的学校，教职工安排值班是应尽的职责。

三、绩效工资构成由个人部分和学校自筹部分组成，每四周考核一次，计一个月。

教职工绩效工资=(个人部分+学校自筹部分)×等次―扣除部分(一课时按15元计算，迟到一次按10元计算。)

注：等次分为上课教师职工考核和未上课教师职工考核，细则另行制定。月考核在100~95分为一等，全额发放；月考核分在94~90分为二等，发放总额的80%；月考核为89~85分为三等，发放总额的60%；月考核在84分以下的不享受绩效工资。月考核累计到学期考核，累计到学年考核。

四、关于病 、事假、迟到及缺旷处理规定

1、事假：教职工因事请假须先交请假条到校办公室主任批示(一天内)，一天以上交由校领导批示(两天内)，三天以上经由学校批示后报教育局备案(三天以上不享受本月绩效工资)。

2、 病假

(1)住院者不享受当月绩效工资，若跨月则不享受另一个月绩效工资。

(2)非住院病假，教师每天扣除实际课时，无课每天按2课时计算。

职工每天按2工时计算(须出示三证：休假证证明，病历本，收费单据)。

教职工四周累计病假超过5天(含5天)，不享受当月绩效工资。

(3)迟到：有课教师迟到10分钟以内扣2分，10分钟以上按缺旷处理；无课教职工迟到10分钟以内扣1分，10分钟以上按缺旷处理。

(4)晚自习未按学校要求到位，缺一次扣3分，并每次扣除40元绩效工资。

(5)缺旷：除不享受绩效工资外，同时报区教育局备案。

(6)工伤 、计划生育、丧假按有关文件办理。

五、从20__年2月起执行。

注：1、适用于在校，在岗，在编教职工。

2、本方案经全体教职工讨论、修改。

(十六)教师量化考核方案

为提高我校办学效益和教学质量，充分调动全体教师的工作积极性，客观评价教师的工作实绩，推动学校发展，特制定本考核方案。

1. 考核对象：学校中担任教学工作的全体教学人员。

2. 考核内容：(1)教育；(2)课时工作量；(3)出勤；(4)教学业务；(5)教学反馈；(6)教学科研；(7)班主任工作；(8)值班其它学校公益活动。

3. 记分办法：各项量化分=该项实际得分×该项权重各项满分均为10分，各项只记到零分，不记负分。

4. 评估内容及记分办法

a) 教育 权重 1.0

(1)班级考核： 权重 0.5

按班级考核分记分，计算办法为：

该班本学期实际得分 ×10×权重

本学期总分

任几个班，实际得分为这几个班实际得分的平均值。该项分数由政教处每学期统计上报办公室。

(2)升旗仪式 权重 0.5

教职工必须按时参加每周一次的升旗仪式，一学期中缺席一次扣2分，扣完为止。

该项每周由办公室统计。

课时工作量 权重 2.0

各科工作量见学校有关规定，凡周课时达规定标准者记10分，不足者记分办法为实际工作量/标准工作量×10×权重。超工作量者以实际课时计算(不含跨头节数)，超过标准工作量一半及其以上者加5分，超过不足一半者按此比例类推。

出勤 权重 1.0

全勤记10分，病假一天扣1分，因病住院每天扣0.1分；因酗酒、打架等住院按事假处理，事假一天扣2分。旷工半天及以上者记零分。(每天按二课时计算，若请假当天有三课时按1.5天计算，以此类推)。政治学习，教研组、年级组活动缺席一次扣2分。上课迟到或早退一次扣1分。

本项由办公室统计，扣分累积计算，扣完为止。

教学业务 权重 2.0

(1)教师工作手册 权重0.4

按时填写教师工作手册中的每一项内容，内容具体全面的计10分，缺一项扣3分，写得马马虎虎不规范扣1――5分。本项由教务处统计。

(2)备课 权重 0.6

备课按要求有目的、重点、难点、内容全面，按规定认真规范得10分，每次查备课缺一项扣0.5分，不规范扣0.5分，缺交按检查次数比例扣分。

该项由教务处检查统计。

(3)作业批改 权重 0.6

各学科每学期作业批改量如下：

语、数、外 30次/班(其中含大作文6次)

政、理、化、专业理论课 实作课 每周3节以上的改30次/班(实作课作业查阅教师实作测试成绩)

音、体、美、书 8次/班 (5分)

测验批改算一次作业批改。

体育课因无课外作业，按学校规定组织课间操、早操。(3分)。

按时完成每学期体育达标报表(3分)。

组织一次的校运动会或学校大型体育活动。(4分)。

音乐教师负责组织好一次的校艺术节或学校大型活动。(5分)。

美术教师负责组织好一次的学生作品展或学校大型活动。(5分)。

该项由教务处统计。

(4)听课交流 权重 0.4

任课的行政领导、科组长，教师按工作职责完成每学期的听课任务，听课结束后认真填写教学评估交教务处。完成的计10分，完不成的按比例扣分，若发现弄虚作假者，一律按零分计。

教学反馈 权重 1.0

每学期由教务处组织各班5名学生或学生会干部，按调查问卷，无记名打分。

教学科研 权重 0.3

(1)本学期撰写的教育、教学论文或课件获国家级奖或交流的记10分，省级记8分，市级记6分，区、校级记4分，若在上述级别刊物发表的教育、教学论文按同档次记分，一篇论文同时获几个级别奖或相继在几个级别刊物上转载的取最高分记。参与学校课程改期，写出课改报告的按相应级别记分。

(2)组织集体活动获集体奖励的国家级10分，省级8分，市级6分，区级一、二等6分，三、四等4分，五、六等2分。

公开课：权重0.2

每人每学年应上不少于1节公开课。记2分。

班主任：权重 0.5

按班主任考核办法由政教外统计几分，记分办法为：本学期实际得分/本学期总分×10×权重。

值班及其它公益活动：权重 1.0

(1) 凡男55岁，女50岁以下，小孩2周岁以上的女教师职工按值班规定值班。记分为法为：实际值班次数/安排总次数×10×权重，其它的不值班人员可记8分。

(2) 积极参加学校组织的公益活动，按参加次数比例记分，其办法为：参加次数/组级次数×2×权重。

(3) 以上两项可累积计分。

(4)一学期旷课4节或旷工一天及以上，直接定为不称职。事假半月，病假30天的，不参加打分，直接定为称职，但不享受学校学期综合奖和年终奖。产假不参加打分，直接定为称职，只享受在职期间学校期末综合奖和年终奖的平均奖金。因评职支教人员不参加打分，记全年平均分，直接定为称职，享受学校平均奖。本人申请学校派出支教人员不参加享受学校平均奖金，直接定为优秀。

(5)以上考核每学期一次，年度总评为上下两学期之和除2，考核成绩记入个人业务档案，作为评选年度先进、结构工资和发学期综合奖、年终奖的依据。

(6)按考核分数由高到低取15%定为优秀，连续两年考核最后一名者，第二年定格为不称职(校内)。凡考核不称职者，不享受第二年的结构工作。

(7)讨论通过后，本方案自2004年9月起执行。

(十七)行政工作人员量化考核细则

1. 考核对象：各部门没有任教的行政工作人员、工人、中层以上干部。

2. 考核内容：(1)升旗；(2)岗位工作量及履职情况；(3)出勤；(4)工作计划总结；(5)教师反馈；(6)值班。

3. 各项量化分=该项实得分×该项权重，各项满分为10分，扣分各项只记到零分，不记负分。

4. 记分办法

(1) 升旗：权重 1.0

行政工作人员须参加每周一次的升旗仪式，一学期中每缺席一次扣2分，扣完为止。由办公室负责统计考核。

(2) 岗位工作量及履职情况：权重2.0

各行政岗位定工作量，满工作量为9节/周，本项得分=岗位工作量/9节/周×10×权重。

(3) 出勤(含政治学习)：权重2.0

上班以签到为依据、迟到、早退每项扣1分。病假一天扣1分，因病住院每天扣0.1分，事假一天扣2分，旷工半天以上为零分。政治学习及有关会议迟到、早退扣1分，缺席扣2分，扣到零分为止，不计负分。

(4) 工作计划、总结：权重1.0

每位行政工作人员根据岗位职责和学校实际情况，每学期开始第一周内必须写出本学期工作计划，做什么、怎么做等；期末写出工作总结，做了什么，存在什么问题，怎样解决等，交处室主任。由处室主任统一交办公室，缺一样扣5分，写得随便不认真扣1―3分。

(5) 教师反馈：权重1.0

按行政人员反馈表由教师无记名打分。以教师打分的平均数记。

(6) 值班：权重1.0

凡男55岁以下，女50岁以下，小孩2周岁以上的女职工须按学期规定完成值班。本项计得分=本学期实际值班次/本学期应值班次数×10×权重。

5. 一学期旷工一天及其以上直接定为不称职，事假半个月，病假一个月以上者不参加打分，直接定为称职，但不享受学校年终奖和学期综合奖。产假不参加打分，直接定为称职，享受在职期间学校学期综合奖和年终奖平均奖金。

6. 本考核每学期一次，年度总评为上下两学期之和除以2，考核成绩记入个人业务档案，作为评选年度先进和发结构工资、学期奖、年终奖的依据。

7. 按考核分数由高到低取15%定为优秀，连续两年考核最后一名者，第二年定为不称职。凡不称职者不享受第二年的结构工资。

8. 讨论通过后，本方案自2004年9月起执行。

(十八)专业技术职务晋升办法

为了规范学校管理，调动全体教师的工作积极性和主动性，根据国家有关规定并结合我校实际，特制定本办法。

一、 基本条件

1. 达到国家规定的履职年限规定的在职在岗教师。

2. 计算机职称考试合格，继续教育学分达到规定要求的教师。

3. 履现职期间，考核均为称职(合格)者。

4. 晋升中学高级教师职称者须先支教后申报(申报当年未满40周岁的教师)。

5. 履现职以来担任中层干部三年以上者、担任班主任四年以上者。(财会工作人员按班主任任职计算)

二、 达到基本条件的教师按以下办法计分：

1、 工龄：每年计1分(从参加工作到申报之日的年份)。

2、 校龄：从97年开始计，每年1分。

3、 教龄：每年1分。

4、 学历：(以最高学历计，不累计)

学历 大专 本科 硕士

分值 5 6 8

5、 在我校担任班主任每年计2分；担任团支部书记、工会负责人每年计2.5分；担任中层干部每年计3分；担任副校级每年3.5分；担任校级每年4分。

6、 履现职期间论文公开发表级别、荣誉称号奖励：(不累计，取最高级别)

获奖级别 国家级 省级 市级 区级 校级

分值 8 5 4 3 1

7、 履职考核：履现职以来，考核为优秀者，每年计2分(累计计算)。

8、 全体教职工评议5分(从德、勤、绩、能方面无记名打分计入)。

9、 积极支教者，每年计4分。

三、 有下列情况之一者，不予推荐。

1、 违反师德师风建设要求，体罚或者变相体罚学生，情节严重者。

2、 当年推荐上报，但没有评上，第二年不能申报。(隔年申报)

四、 推荐办法：

根据人事局规定指标公开学校职称空岗数，达到条件的在职在岗教师向学校提出申请，经学校职评小组审核后达到基本条件者，由学校发给打分表打分，打分分为自评和职评小组审核两项，最终确定分数，按由高分到低分推荐。分数条件相同者，优先推荐参加支教的教师。

(十九)招生奖励办法

在____重要思想指引下，学校认真贯彻落实党和国家的教育方针，切实为新昆明、新西山的经济建设发展作贡献，我校特制定招生管理实施办法，力求扩大办学规模，提高办学质量和办学效益，鼓励全校师生员工积极行动起来为我们的共同事业而奋斗，欢迎校外人员参与招生。该办法在招生领导小组的领导下由职能部门负责组织实施。

一、 招生领导小组：

组长：杨于昆(校长)

副组长：杨正明(书记) 唐娜玲(教学副校长) 杨国聪(副校长)

成员：杨怡萍、赵娜、杨跃发、潘永军、李勤、卯毅、李朝虹、杨学宇、孙丽霞

职能部门工作人员

二、 职能部门：招生就业办公室、教务处

三、 办学形式

1、 三年制职业高中、职业中专

2、 多种形式的职业教育短期培训班

3、 其它经学校批准个人主办的教育、技能培训

4、 多种形式的联合办学(校校联合、校企联合)

四、 办学专业

1、三年制职业高中、职业中专：专业有汽车运用与维修、商贸旅游、计算机应用、电工。

2、多种形式的职业教育短期培训班

3、其它经学校批准个人主办的教育、技能培训专业

4、联合办学(校校联合、校企联合)专业

五、招生对象、条件及范围

1、职业高中、职业中专必须是初中毕业生或同等学历，身体健康，全省范围内招生。

2、职业教育短训班不受年龄、学历限制，根据专业特点进行面试成绩合格，身体健康，全国范围内招生。

3、五年制大专根据省教育厅划定的中考分数线进行录取，身体健康，全省范围内招生。

六、招生计划人数

每年根据实际情况发布招生计划

七、招生措施

1、三年制职业高中、职业中专：职能部门招生学生超过市、区下达招生计划一半以上，按超过每生100元给予一次性奖励职能部门；

2、三年制职业高中、职业中专：学校其他教职工利用业余时间招生人数在1至20人，每生给予一次性100元奖励，学校其他教职工利用业余时间招生人数在21至40人，每生给予一次性200元奖励，学校其他教职工利用业余时间招生人数在40人以上，每生给予一次性300元奖励；

3、三年制职业高中、职业中专：我校学生利用课外时间招生人数在1至20人，每生给予一次性50元奖励，学校学生利用课外时间招生人数在21至40人，每生给予一次性100元奖励，学校学生利用课外时间招生人数在40人以上，每生给予一次性200元奖励；

4、中职预备班班主任工作认真负责，高一新生中本班学生按每人50元奖励，并且在评优、评先中优先考虑。

5、短训班：职能部门招生超过200人，按超过每生50元给予一次性奖励；

非职能部门教职工及其他校外人员每招一人一次性给予50元奖励。

6、高三分流：职能部门招生超过20人，按超过人数一次性每生给予50元奖励职能部门，非职能部门教职工及其他校外人员每招一人一次性给予100元奖励；

7、高一、高二转入学生：每生按100元给予奖励；

8、非学校招生领导小组、职能部门招生人员只按招生数给予奖励，不补贴其它任何费用；

9、职能部门招生宣传费用按每生200元预算，招生领导小组招生宣传费用按每生100元预算；

10、招生人员外出需要注意安全；

11、招生人员必须用学校制作编号的录取通知书进行录取；

12、学校免费为招生人员提供招生宣传材料；

13、招生人员必须在招生前向学校招生领导小组提出申请，经学校培训合格后批准除西山区外的地区进行划片招生，并签订有关协议；

14、招生人员服从招生领导小组领导；

15、学校免费安排车辆到各站点接待新生报到注册；

16、招生奖金在学生交费注册一个月后兑现；

17、长班招生主要集中在暑假，短班招生根据学校公布的计划进行常年招生。

八、以上核算时间根据具体签订协议办理。

九、本实施办法于 2007 年 9月经全体教职工大会讨论通过后从2007年10月1日起实行。由校长室负责解释。

注：在学校教务处、招生就业办报到注册的学生，按昆明市内(四区、八县市)每生按100元，市外按每生300元给予招生人员奖励。

暑假每位教职工都要想办法完成一名学生的招生任务，同时与学校绩效工资分配挂钩。

二、教育管理

(一) 教学管理机制

由学校主管德育工作；由政教处主任，保卫科长，各德育工作领导小组成员，各年级组长、班主任和共青团、学生会组织具体实施教育管理工作。

(二) 各项会议制度

1. 德育工作领导小组每月初召开例会，小结上阶段德育工作情况，研究下阶段的中心工作方法。

2. 班主任会议制度

每月召开一次班主任会议，由政教任主持，学习教学理论，研究德育工作的途径方法，布置下阶段德育工作，各部门负责必须参加。

(三) 各项管理

1.中学生守则

(1)热爱祖国、热爱人民，拥护中国产党。努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。

(2)按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

(3)专心听讲、勤于思考，认真完成作业。

(4)坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。

(5)积极参加劳动，爱惜劳动成果。

(6)生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。

(7)遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。

(8)尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。

(9)热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。

(10)诚实谦虚，有错就改。

2.中学生日常行为规范

(1) 自尊自爱，注重仪表。

① 坐、立、行走、读书、写字姿势端正。

② 穿戴整洁、朴素大方。提倡穿校服，头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋。

③ 养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮，不吸烟，不喝酒。

④ 举止文明。不打架、骂人，不说脏话，不赌博，不参加封建迷信活动。

⑤ 不看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像，不听不唱不健康歌曲。

⑥ 不进营业性舞厅、酒吧音乐茶座。

⑦ 拾金不昧，不受利诱，爱护荣誉，遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

(2)真诚友爱，礼貌待人

① 使用礼貌用语，进行注意场合，态度和蔼，要讲普通话。

② 尊重他人的人格，宗教信仰和民族习惯，谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。

③ 尊重全体教职工，见面行礼或主动问候，回答师长问话要起来，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

④ 同学之间团结互助，正常交往，不叫侮辱性绰号，不蓁年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。

⑤ 待客热情，起立迎送，邻里有困难时，主动关心、帮助。

⑥ 未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，不拆看他人信件，不看他人日记。

⑦ 不要随意打断别人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉。

⑧ 守信守时，答应别人的事要按照做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。

(3)遵规守纪，勤奋学习

① 升国旗，要唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼，不先队员行队礼。

② 认真值日，保持教室、校园整洁优美，保持图书馆，阅览室的安静。不在教室和走廊内吵闹喧哗。

③ 爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画，借阅书刊要按时归还，损坏东西要赔偿。

④ 按时到校，上课前准备学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。

⑤ 上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

⑥ 认真复习，按进独立完成作用。考试不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。

⑦ 遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

⑧ 参加各种集会准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事。

(4)勤劳俭朴，孝敬父母

① 生活有规律，按时休息。

② 学会料理个人生活，自己衣物用品收放整齐，不乱摆放。

③ 主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动和其他劳动。

④ 生活节俭，不摆阔气，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

⑤ 尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

⑥ 外出和到家时，要向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。

⑦ 体贴帮助父母，尊敬祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。

⑧ 对长辈有意见，有礼貌地提出，不闹脾气，不顶撞。

(5)遵守公德，严于律己。

① 遵守交通规则，注意交通安全，不违章骑车，过马路走人行横道。

② 乘公共电、汽车主动购票，给老、幼、病、残、孕妇让路，让座，不争抢座位。

③ 遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业员有礼貌。

④ 爱护公共设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益活动。

⑤ 参观博物馆，纪念馆要守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。

⑥ 观看演出和比赛时，要做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。

⑦ 尊重外地人，遇有问路，认真指引。

⑧ 见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻。

3、学生行为规范细则

为更好地培养锻炼形成良好的校风校纪，搞好学校教育环境，提高教育教学质量，使学生能在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，现根据《中学生行为规范》并结合我校的实际情况，制定《学生行为规范细则》。

(1)、学生每天要穿校服进校，体育课穿运动服。校服、运动服不能私自改装，不能在校服上面乱涂乱画。穿校服时，里面的衣服不能露出校服之外。严禁戴金银玉器等饰物，不准烫发、染发。男女同学不能留长发，一律剪短发，要求做到头发“前不过眉，侧不盖耳，后不盖衣领。

(2)、校园内不谁骑车，自行车要停放在学校指定的地方。

(3)、不得带、约外校人员进校，不得将校服借与外校人员，如果有不，应劝其迅速离校。

(4)、维护公共卫生，不得乱扔纸屑杂物，垃圾要倒在指定的地方。不准用脚踏在墙壁上和把球踢到墙壁上。

(5)、爱护公物，爱护课室、实验室(实作室)，图书馆等地方的公共设施及教学设施，不得乱涂乱画。爱护校园内的花草树木。

(6)、不准将零食带入课室、实验室、电脑室等地方，不得在教学区内追逐打闹，非足球场严禁踢足球。

(7)、不能带扑克、游戏机、漫画书及其他非学习用品进校，严禁抽烟、赌博、喝酒。

(8)、要注意语言文化，见到师长主动问好，提倡并推广普通话和礼貌用语，不讲粗言烂语。

(9)、严格遵守饭堂纪律，自觉服从管理，不得插队。中午在校搭食的同学准时在课室午休，服从本班值日干部管理。午休期间不得在校园内游荡及进行体育活动，外出要凭班主任老师批条。住校生按住校管理执行。

(10)、上课期间，未经同意不能离校，有事、有病需在老师证明批条。走读生放学后要迅速离校，住校生按住校管理规定执行。

4、德育考核细则

(1)、热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线。尊重爱护国家标志、国家荣誉和发族团结，有民族自尊心和社会责任感。

(2)、认真上好思想政治课，关心时事形势，有分辨是非的能力，能抵制不良影响。崇尚科学反对邪教和封建迷信，珍爱生命。

(3)、遵守国家法律法规，遵守学校纪律和规章制度，具有法律意识和法制观念，养成遵纪守法的良好习惯。

(4)、有正确的学习目的，学习刻苦、勤奋、多思敢问。合理安排课余生活，培养个性特长，锻炼提高技能。

(5)、积极参加社会调查、生产劳动、军事训练、公益劳动、社会服、科技文化、志愿者服务、勤工俭学等社会实践活动，培养实践能力和创新精神。

(6)、爱班级、爱学校、积极参加文体活动，乐于为集体服务，关心他人，乐于助人，与同学真诚友爱，培养团结协作精神。

(7)、尊敬师长，孝敬父母，爱护幼弱，言谈举止文明，礼貌待人。

(8)、遵守公共秩序和社会公德，爱护公用设施，爱护，保护有益动物和生态环境。

(9)、自尊自爱，积极进取，诚实正直，惜时守信，敢于面对挫折，培养坚强的意志和适应社会的能力。

(10)、按时作息，生活有规律，学会料理个人生活、生活节俭，穿戴整洁，端庄大方，有文明，健康的生活情趣和审美能力。

5、先进班集体评比条件

(1)、有积极向上的进取精神

①积极开展“学雷锋、树新风、创三好”活动，形成良好的班风。

②关心国家大事，积极开展读报、法制及思想教育活动。

③团组织健全，班集体开成较好，班委会及小组长等学生干部由本班学生民主选举产生，有较好的自治能力。

④积极参加值班工作，主动完成学校交给的各项任务。

(2)、有勤学苦练的学习风气

①严格遵守课堂纪律，全勤率高，形成“勤奋、扎实、创新”的学风。

②依时独立完成作业，杜绝测验、考试作弊现象。

③养成良好的学习习惯，抓好预习、上课、复习、作业、小结、课外发展六个基本环节，从相对独立阶段向基本独立阶段过渡。

④学习成绩和专业技能在原有的基础一有较大的提高，优秀率、合格率达到或超过年级的平均水平。

⑤积极参加科技、艺术、体育活动，取得一定的成绩(课外活动参与率100%，体育达标率95%以上)

⑥积极推广普通话，在教学和集体活动中坚持使用普通话。

(3)、有文明礼貌的行为习惯

①讲文明、树新风、使用文明用语，礼貌待人，做文明学生。

②自觉遵守“中学生守则”、“中学生行为规范”、“学生行为规范细则”等，自觉维护公共秩序。

③爱护公物，节约水电，门、窗、桌、凳保管好，杜绝破坏公物、浪费水电的行为发生。 ④注意个人卫生，按规定穿齐校服，仪表朴素大方。尊敬师长，礼貌待人。

⑤积极参加美化校园活动，健全清洁卫生制度，坚持每天的两扫，每周两大扫，卫生评比优秀率达95%以上。

(4)、有团结协助的友爱精神

①建立新型的师生关系及人际关系，同学之间，师生之间互相帮助，互相关心。

②集体意识强，好人好事有人支持表扬，错误言行有人规劝制止，积极推荐伏特学生干部参加学校和年级工作，与兄弟班级团结协作好。

③民主意识强。建立制度，经常开展批评与自我批评。

④不骂人，不打人，不闹纠纷，杜绝高年级同学欺负低年级同学的现象。

⑤自我管理，自我教育能力加强。老师不在场时，也能正常开展班级工作。

6、升旗、集会纪律要求

(1)、准时进入会场，按指定地点列队、就座、保持安静。

(2)、集会前要自行检查仪容仪表，要做到服装整齐，仪态整洁大方。

(3)、升旗时，保持肃立，行注目礼。

(4)、在集会过程中，认真听讲，做好记录。

(5)、在老师、同学发言完毕之后，要给予热烈的掌声。

(6)集会结束时，听从指挥，依次迅速退场。

7、课堂规则

(1)、学生上课要带齐课业用品，上课预备铃响时要立刻进入课室端坐，并把课本，文具放在课桌右上角，静候老师上课。

(2)、上课铃响老师进入课室，由值日班长发出中令：“起立‘，老师还礼：“同学们好”，全班同学还礼：“老师好”。

(3)、上课时，专心听课，勤于思考，做好笔记。读书写字姿势要端正，做到不随便，不搞小动作，不阅读与老师讲课内容无关的书籍或与本课无关的作业。

(4)、老师提问时，学生要起立并用普通话回答，有疑难剖向老师发问，应先举手，征得老师同意才起立发问。

(5)、下课铃响后待老师宣布“下课”，由值日班长发出口令“起立”，全体学生起立，向老师行注目礼，待老师离开后，才有秩序地离开教室。

(6)、自心课时间学生要独立阅读课本、笔记，独立完成作业，保持课室肃静，不过位，不打闹。

(7)课室是进行学习的重要场所，学生应该保持课室的整洁，不在课室吃东西，不在课桌上乱写乱画，值日学生每天要搞好课室的清洁卫生，将讲台、黑板擦干净，放学要关好门窗。

(8)、课室是推广普通话的重要阵地，在教学和集体活动中使用普通话，课余互相交谈应尽量讲普通话。

8、学生考核管理制度

(1)、学生必须遵守学校的作息制度，按时到校让课。凡因病、因事不能上课者，应请假或补假，未经请假或请假未获批准而不上课者作旷课处理。在上课后才进课室(或现场)者作迟到处理；在下课前擅离课室(或现场)者作早退处理。

(2)、每班设立点名册，每节课均应由任课教师(或值日生)点名登记。学生考勤情况每周由班级公布一次，每周山学校公布一次。学期结束时，须将学生出勤情况记入学生手册，学籍表和学生档案。

(3)、学生请病假、事假须有家长或医生证明。请假三天以内由班主任审批；请假一周以内的由班主任提出意见，政教处审批；请假一周以上的由班主任和政教处提出意见，校长审批。学生因急事或因病来不及请假者，应在回校后两天内持证明办理补假手续。

(4)、有慢性病不能坚持学习的学生，凭医院证明申请休学一年，休这期满后应回校办理复学手续，经医院证明病示愈，可以继续休学一年。请事假起过学期上课总时数的三分之一者，应予休学。

(5)、无故旷课一学期累计六十节者给予警告处分，旷课累计一百节者给予记过处分，旷课累计一百五十节者，作自动退学处理，并正式通知学生家长。自动退学的学生，从处分之日起，取消其学籍。

9、评选三好学生，优秀学生干部及各类积极分子等实施要求

(1)、目的：贯彻教育方针，推进素质教育，激励学生好学进取，发展特长，不断进步。

(2)、办法：学期考试后，在个人总结、班干评议或民主推选的基础上，由班主任提出名单并征求任课教师意见，年级组长核定后送教务处备案，通报表扬。学生考试后，按上述程序进行总评，经学校审批后发荣誉证书并给予奖励。

(3)、条件：

①三好学生：品德表现好，操行优秀，各考试学科和专业学期总评75分以上，其他科目及格以上，体育锻炼达标，认真参加活动小组和公益活动。

②优秀学生干部：担任班委、支委以上职务，思想品德好，关心集体，团结同学，工作成效好，有群众威信，积极参加公益活动，操行优等，各考试专业、学科总评70分以上，没有不及格科目，体育锻炼达标(每班选2名)。

③文艺体育积极分子：思想表现较好，积极参加宣传出版工作或文艺体育活动，有兴趣特长，努力为集体增光，学期考试各专业、学科总评成绩及格以上(每班2名)。

④劳动及环保积极分子：思想表现较好，爱护公物，维护环境卫生，积极参加保洁轮值和公益劳动，有吃苦耐劳精神，热心为集体做好事，学期考试各专业、学科总评成绩及格以上(每班2名)。

⑤学业进步奖：好学进取，克服困难，扬长补短，缩小差距，学业进步幅度较大，学期考试各专业、学科总评成绩与上学期相比，提高5分以上(每班2名)。

⑥全勤学生奖：一学期无迟到、早退、缺席、病事假，遵守学校规章制度，各方面表现较好，无违反学校制度现象的存在。

(4)说明

①上列奖项原则上不交叉，以使获奖更大，个别三好学生或优秀学生干部，如在其他方面表现突出，成果显著者可考虑兼得。

②积极分子必须表现良好，如达到5次以上或有旷课，缺交作业5次以上，考试作弊者，受学校行政处分未撤消者均不能评选。

10、学生奖励办法

(1)、奖励

①学校对德、智、体诸方面全面发展的优秀学生，授予“三好学生“光荣称号”，推荐参加省、市、区“优秀学生”和“优秀学生干部”的评选；对某方面表现突出的学生，授予“优秀学生干部”，“学习积极分子”、“劳动积极分子”、“文艺体育积极分子”、“全勤生”等称号，并向全校公布，记入学生档案。

②实施要求(详见《评选三好学生、优秀学生干部及各类积极分子等实施要求》)。

③评比方法：每学期评选一次。

a、 由班主任组织班委、学生代表等，在本班内进行民主推荐、评议工作，并报结果报年级组长。

b、 年级组长主持年组教师会审议通过后，把审议结果报政教处。

c、 最后由政教处提交学校德育工作领导小组会议审批批准、公布、表彰。

(2)、处分

①对违反纪律和犯错误的学生，进行严肃耐心的批评教育，情节严重或屡教不改的，应给予必要的处分，记入学籍档案，并通知家长。

②处分等级：警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、开除学籍。

③处分学生的工作程序：

a、 学生因违反纪律和犯错误，需要处分时，应先由班主任、年级组长对其进行严肃耐心的批评教育工作，并根据学生所犯错误的程度及其认识态度，初步提出处分意见，填写好“处分呈报表”报送政教处。

b、 由德育工作组有关人员进行调查核实签署处理意见，交校长批准执行。

c、 处分结果存入学生本人学籍资料备案，并书面通知家长，以便配合做好犯错误学生的疏导转化教育工作。

d、 对受处分的学生不得歧视，应经常进行耐心细致的思想教育工作，帮助他们尽快改正错误。对确有显示著进步，表现良好的，学生本人和家长可提出撤销处分申请，交由班主任、年级组长签署意见，经德育工作组审核，校长批准撤销处分，并从学生档案中撤出处分材料，书面通知家长(或监护人)。

11、家长学校课程设置

第一课：“成人”与“成才”教育

第二课：道“转折点”――帮助搞好普通初中、职高衔接。

第三课：孩子的“另一半需要”――关心职高生的精神生活。

第四课：想独立的孩子不再“年少”――对职高生要尊重和信任，也要严格要求。

第五课：几个眼熟而又现实的话题――引导职高生正确对待友谊、爱情和事业。

第六课：心海寻航把稳舵――培养职高生具有健康的心理。

第七课：独生子女，双职工家庭，单亲家庭良好的“关爱教育“――建立良好的人际沟通关系。

第八课：鼓励帮助孩子树立自尊，让孩子坦然地接受挑战，早一点把眼投向社会――作好职高生、职大高考的家庭指导和进行择业指导。

12、家长委员会工作制度

(1)、宗旨

①学生思想品德的形成过程，是学校、家庭、社会综合教育和熏陶影响的过程，而家庭教育又是提高学生道德素质的基础和起点，因此指导家庭教育对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人具有十分重要的意义。

②家长委员会的建立，是为了更好地指导家庭教育，总结家庭教育的先进经验，充分发挥广大教职工者和家长、社会各方面的积极性，协调一致，共同做好学生的思想品德教育，促进学生的健康成长。

(2)、组员

①学校家长委员会由校长及政教主任组织领导，由各年级家长委员会代表(每级3人)组成，年级家长委员会则由年级行政代表，年级组长及家长代表(每班4-5人)组成。

②家长委员会中的学生家长应该是教育子女有方并热心此项工作的代表，由班主任、年级组长、共建单位或有关方面推荐并征得学校领导的同意。

③家长委员会成员根据学生的毕业升学或就业，及时予以调整和补充。

④家长委员会设两级机构：学校家长委员会和年级家长委员会设正副主持开展工作。

⑤家长委员会的活动由学校、年级组与主任委员共同组织(每学期1-2次)。

(3)、作用

①参与学校和班级教育教学活动，促进班级管理。

②沟通信息，使学校教育、家庭教育、社会教育密切配合。

③学习教育理论，交流家庭教育经验。

④调查家庭教育状况，探讨家庭教育的方法，更新家庭教育观念。

⑤对学校提出建议和意见。

(4)、义务

①提供家庭的有关信息。

②帮助学校与社会各方面建立必要的联系。

③为学校改善办学条件，提供方便或开辟更多的渠道。

④协助学校搞好家庭教育，提高家长的自身素质。

13、学代会及学生会

学代会是学生积极参与学校管理，体现广大学生主人翁地位的重要形式，它有助于调动广大同学的积极性、主动性、创造性，为创建文明班级、先进班集体及创建文明学校而努力学习和工作。对推动教育教学改革，开展各项活动有着十分重大的意义。

(1)、学代会的任务

学代会是学生代表大会的简称，它的主要任务是在上级和学校党政领导下，讨论学校的中心工作，落实和贯彻学校的主要活动计划，反映广大学生在教育、学习、生活、文体、卫生等各方面的要求和意愿，团结和动员广大同学参与学校的各科改革及活动，发扬广大同学当家作主的精神。

(2)、学代会的职责

①听取上届学生会的工作报告，了解上一届学生会在我校学生工作中计划落实和执行的情况，了解上届学生会在各项工作中所取得的成绩和存在的不足。

②讨论上一届学生会的工作报告，总结上一届学生会的工作，肯定成绩，对不足之处提出 改进意见和建议。

③讨论有关先进班集体及文明班级的评比方案，并提出修改意见。

④听取上一届学代会提案的落实情况，并提出新的提案。

⑤讨论未来一年的中心工作和学生会工作的重点以及主要活动安排。

⑥选举产生新一届学生会委员。

(3)、学代会的召开

学代会按上级有关并结合我校的具体情况，每学年召开一次。学代会召开，是学生参与学校工作，发扬当家作主精神的重要体现。要认真做好筹备，、组织、宣传和落实工作。

(4)、学代会的主题和议案

围绕学校近期中心工作和上级的有关会议精神，结合广大学生的愿望和要求，提前确定本次学代会的主题，进行新一届学生会的选举工作。

向全校各班、级同学征案提案，由上届学生会归纳整理后提交学代会全体代表讨论审讯，通过后交给新一届学生会落实执行。

(5)、学代会代表的产生

①条件：政治思想好，热爱祖国，热爱中___，热爱学校、关心集体、团结同学、遵守学校规章制度，学习成绩较好。

②比例：学生会代表按每班学生人数的10%选出代表。

③产生办法：各班在班主任的指导下和班干部的组织下，按以上条件所占比例，以民玉选举的形式选出代表，经学生会审核同意后产生学代会正式代表，学生会是学代会的常设执行机构，是代表全校学生的群众团体。

(6)、学代会的主要议程

①大会开始，奏国歌；

②学校领导讲话；

③上一届学生会代表作工作报告；

④学生会指导老师讲话；

⑤宣读提案；

⑥学代会代表审议工作报告，讨论提案；

⑦表彰优秀学生干部，班班委；

⑧学生会委员候选人一分种演讲；

⑨ 选举新一届学生会委员；

⑩ 通过决议

大会结束，奏国际歌；

(7)、学代会决议的落实

①学代会通过的决议，将在全校学生大会上宣读

②由新一届学生会贯彻、落实、执行学代会的决议，并检查决议完成情况。

(8)、学生会候选人的产生

①候选人条件：思想品德好，热爱祖国、热爱中国___、热爱学校、尊敬师长、团结同学、成绩优良、身体健康，有一定的特长和工作能力，乐于为广大师生服务责任心强，服从安排。

②候选人的产生；各年级的在校学生，符合上述条件，愿意到学生会工作，可以自荐或通过班、级向学生会推荐，并附上自荐或推荐材料，说明自己竞选的部门和职务，并说明自荐或推荐的理由。由原学生会委员对自荐或推荐的同学进行考察、面试，在征求学校领导及有关老师意见后，确定新一届学生会委员候选人名单。

(9)、学生会委员的选举

①方式；采用差额选举办法，差额比例为10%-20%，经无记名投票方式产生新一届学生会委员。

②步骤：各候选人按指定顺序在学代会上依次进行一分钟况选演讲，各代表根据候选人的演说情况及平时的了解，在选票上认为合适人选的名字下方打“√ ”。所选人数不能超过规定人数，否则该选票无将效。

代表们将填好的选票，投到指定票箱内，由上届学生会推荐，并由全体代表通过产生的监票人负责登记选票，以得票数的多少决定新一届学生会委员名单，当选者的得票数不能低于到会代表人数的一半。

14、团委工作常规

(1)、每月召开一次团委委员会

(2)、第月召开一至两次总支或团支部书记会议。

(3)、每月定期审阅团总支、支部日记和工作手册，了解团总支委部工作。

(4)、定期检查团总支、支部生活开展情况，收集团活动信息，利用团刊、黑板报、召开会议等开式推广先进经验。

(5)、配合教导处做好选拔、培训学生干部工作。落实“自我教育、自我管理”措施。

(6)、有计划、有质量地发展新团员，团员人数要达到适龄青年人数的35%以上。

(7)、每学年组织夏令营或冬令营培训团干。

(8)、经常指导团组织各部门的工作，使团委――团总支――团支部三级自治网充分发挥作用，做好优秀团总支、支部的评比工作。

(9)、加强与班主任的联系，了解团员思想状况，尽力帮助他们解决困难。

(10)、举办学生团校和学生党课班。

(11)、指导团刊的编辑工作，做好审批、校对、印刷工作。

15、团代会

学校共青团代表大会是广泛发动全体团员积极参与团内民主管理的一种形式，是共青团员发挥当家作主精神的有力体现，召开团代会是共青团员政治生活中的大事，对于充分调动团员积极性、主动性、创造性，全面提高共青团素质十分重要的意义。

(1)、团代会的任务

在中国___的领导下，坚持四项基本原则，贯彻执行党的基本路线、方针、政策。通过团代会对广大共青团员进行思想教育，调动团员参与管理的积极性，努力提高共青团员的责任感和自觉性，发挥党的助手作用。

(2)、团代会的职责

①听取和审议上一届团委工作报告。

②征集对团委工作建议并经全体代表审议。

③表彰优秀团支部及优秀团干部。

④团总支、团支部工作经验交流。

⑤讨论团内、校内重大问题。

⑥选举新一届团委委员(每届任期两年)。

⑦新学年工作展望。

(3)、团代会的召开

团代会选举并召开一次，双年进行补选。

① 主题及议案

围绕团内近期中心工作提前确定本次团代会主题。向全校各团支部广泛征集提案，归纳整理后提交团代会全体代表审议，通过后由团委落实执行。

② 代表的产生

a、 代表条件：坚持四项基本原则，学习努力，成绩良好，思想正派。履行团员各项义务，关心支持团工作，积极组织参与力的各项活动。能充分代表广大团员的共同愿望和要求，在团员中威信较高。

b、 代表的产生：各支部经民主选举按比例20%产生。

c、 代表资格率审查：由上届委员会推选产生的资格审查委员会负责审查代表资格。

③ 团委会候选人的产生

a、 候选人条件：坚持四项基本原则，坚持执行党的基本路线和各项方针政策，立志献身社会主义现代化建设事业。带头努力学习政治理论和科学文化知识，成绩优良。模范履行团员义务。热心团工作，有强烈责任感和一定工作能力，作风扎实，实事求是，诚实谦虚，有自我批评精神，能代表广大团员的意愿和利益，在团内有较高的威信。

b、 候选人的产生：各团支部可各推荐1名候选人，上届委员会可推荐候选人，也可以自荐。

c、 候选人资格的审查：上述办法主生的候选人需经“资格审查委员会“审查确定为正式候选人。

④ 团委会委员的选举

a、 采用差额选举方法，经无记名投票方式产生新一届团委委员。

b、 选举须有2/3以上代表出席方能有效。

c、 由上届委员会推荐，大会全体代表通过产生监票人监督选举。

d、 当选的新一届委员得标须超过有交票数1/2。

e、 本选举办法解释权归中国共产主义青年团昆明市西山区职业高级中学委员

⑤ 团代会主要议程

a、 起立奏国歌、团歌

b、 校党组织代表致词

c、 团委工作报告

d、 团委委员候选人竞选。

e、 选举新一届团委委员。

f、 公布提案或讨论专题。

g、 团总支、团支部经验交流。

h、 宣布选举结果。

i、 通过决议

⑥ 团代会决议的落实

a、 团代会的精神和决议由各支部的代表进行传达，全体共青团员都要认真贯彻落实大会决议。

b、 由新一届团委会负责检查、落实、贯彻执行团代会决议。

16、学生宿舍管理实施细则

为加强宿舍管理，实施量化评分，每学期采用10分制，加扣分可互相抵消。扣够4分停宿一周，扣够8分停宿一月；扣满10分立即宿，以后不准再申请住宿。

(1)、出勤

①早操、午休、晚自习和晚休息者扣一分。

②无故不参加早操、午休者扣2分。

③无故不参加晚休者扣4分立即停宿。

④ 周末的卫生清洁不得迟到、缺勤。迟到者扣1-2分，无故缺勤者扣4分，立即停宿。

(2)、请假

① 早操、晚自习不参加者须先请假，午休不参加者要有班主任的准假条交舍长，若有急病，须本人向宿舍管理员讲明。

② 周末搞卫生不能参加者须经宿舍管理员批准。

(3)、纪律

①服从管理，令行禁止，违者停宿至退宿。

②晚上就寝预备铃响立即停止一切活动，作好睡前准备。正式就寝铃响(或哨子)立即熄灯，不得讲话(舍长监督)，违者每人扣1分。

③ 午休、晚睡时间内，不准讲话，看书、做作业、听收音机等，违者扣1分。

④ 午、晚休不能合床睡，违者扣3发。

⑤ 学生干部或舍长违反纪律要双倍扣分。

(4)、内务卫生

①食品、饮料包装涌随处乱扔，剩饭菜要倒饭堂甘水桶，违者扣2分。

②每天早上安排一人轮值搞室内外卫生(扫地、倒垃圾、摆事实整齐鞋、水桶、脸盆、水瓶、桌凳等物)。各人整理好自己的内务(叠被、收挂好蚊帐、摆整齐个人物品)，个人的内务不合要求扣1分。床不可挂东西，违者扣1分。

③每天实行内务、检查、评比公布。个人量化评分两周公布一次。

(5)、爱护公物

①离开宿舍要关灯，违者(最后离开宿舍者)扣2分。

②严禁撬门、砸锁，违者扣2分。

③不准用学校设备以外的电器设备，违者扣4分，停宿一周，重犯者作退宿处理。

④损坏公物要加倍赔偿，并扣2分。

(6)、安全保存卫

①严禁带烟火(包括蜡烛、火柴、酒精、打火机等易燃易爆物品进入宿舍。违者扣3分，严禁私自关电闸，违者立即停宿，造成事帮由本人负一切责任。

②离开宿舍要锁门、关窗，违者扣1分。

③上课时间不得进入宿舍，特殊原因要有班主任批条才能回宿舍。违者扣份。

④不准抽烟，不准喝酒，不准留非宿舍主住宿违者扣4分，立即停宿。

⑤不准带非宿舍进入宿舍，违者扣2分。

(7)、奖励

①两周内个人示被扣分(内务卫生、纪律可加1分。

②卫生大检查评上“优”的，每室每人加2分，评上“良”的加1分，评为“差”的每人扣1分。

③做好事者加1-2分。

④学生干部、舍长管理宿舍工作认真负责加1-2分。

17、纪律、卫生管理措施

遵守校纪、校规，爱护校园、教室、宿舍等的公共卫生是每个学生应尽的职责和义务，为强化学校纪律、卫生管理，特制定如具体措施，全体学生必须遵照执行。

(1)、政教处、保卫科和值班领导、教师每天对全校纪律、卫生进行巡杳，发现问题及时登记处理。

(2)、各班在班主任统一安排要求下上劳动卫生委员近排好值日工作，值日生负责打扫好教室卫生，环境卫生，擦洗黑板，关灯及教室卫生保洁待。如果学校检查不合格，当天值日主要承担责任；每二次检查不合格，扣当天值日生操行分5分；第三次不合格扣操行分10分，依此类推。各宿舍舍长每天要安排好宿舍值日，值日生按《学生宿舍管理细则》做好值日工作，如果宿舍卫生检查不合格，责任由他们承担，扣操行分同前。

(3)、巡查人员发现乱倒剩饭剩菜、污水、乱扔果皮纸屑、食品袋、随地吐痰、说脏话，在教室、宿舍打扑克、麻将、玩电子游戏，在楼道追逐打闹，高声喧哗等行为要及进制止和登记，登记学生每次扣操行分5分，第二次则加倍扣分。

(4)、教室、宿舍卫生采取不定期检查，如学期累计两次以上卫生不合格，本班和宿舍不得参加本年度选进班级和文明卫生宿舍的评选，责任由当日值日生承担。

(5)、损坏公物(教室、宿舍等场所的桌椅、床、门窗、玻璃、灯管、插座、窗帘、黑板、评分栏等教育教学设施、设备)除。情节严重的给予纪律处分，直至开除学校。

(6)、学生抽烟，住校生外宿和留宿他人，通知，撕坏张巾物的按学校有关规定处理。配戴首饰的给予没收和扣操行分5分，穿高跟鞋、拖鞋进校、染指甲等违反学校《学校学生行为规范细则》的扣操行分5分。

18、学生操行评分标准

项目 细 则 标准 得分 备注

基本分评定

热爱党、热爱社会主义祖国，按时参加升旗仪式。 10

尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动。 10

穿着端庄，大方朴素，文明仪表好。 10

学习态度端正，按时独立完成作业。 10

认真上课间操，早操以及眼保健操。 10

积极参加文艺、体育、科技等课外活动。 10

热爱劳动，积极参加卫生值日，卫生习惯良好。 10

爱护公物，爱惜粮食和钱物。 10

按时到校学习，出勤好。 10

遵守规章制度，课堂纪律好。 10

总计得分 100

加分项目 为集体和他人做好事，见义勇为，拾金不昧。

参加校内外各类活动获奖。

其他

总计评分 50

减分项目 打架斗殴、抽烟、酗酒、考试作弊或受到处分。

不守纪律，(损坏公物，乱秀废物、涂抹通知、板报、说脏话、住校生外宿，穿奇装异服戴首饰)，不尊敬师长，无礼貌。

无故迟到、旷课(包括早午晚自习集体活动，课间操)缺交作业。

有偷窃或其他不良行为。

总计减分 100

说

明 1、 操行90分以上方可参加三好学生、优秀班团干部评选。

2、 有一学期操行分不及格者不发毕业证。

三、教学管理

(一)教学管理机制

由一名副校长分管教学工作，教导处主管教学的领导、各学科组长、备课组长管理本学科，本年级教学工作，任课教师具体落实各项教学任务。

(二)教学计划制度

(1)每学期开始各专业、学科组、备课组要制定教学教研工作计划和教学进度，并在指定的时间内上交教务处，专业、科组有计划地安排教育教学理论，研究专业学科业务，积极开展教改和教研活动。

(2)集体备课制度

在个人认真钻研专业、学科教材的基础上，以备课组的核心进行集体备课。既要备教材，还要备教学方法，备思想教育，备学生情况等。每次集体备课有一个中心发言人，每位教师要认真写好教案。备课组长对每次集体备课情况要作好记录，期末上交教务处。

(3)课堂教学要求

① 准时上课。凡因病，因事不能上课，应事先办好请假手续，不得擅离职守，因故要调课必须报告教务处。

②抓好课堂纪律，认真填写教学日志。要以正确的方式和手段管理教育学生，不得体罚和变相体罚学生，不得随意把学生赶出课堂停止上课。

③激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性和主动性，摒弃“一言堂”、“填鸭式”以及压抑学生创造思维的教学方法，努力使用现代教育技术提高课堂教学效率和质量。

④要按时上课，不准拖堂，要督促学生做好课间操和眼保健操。

⑤坚持普通话教学，使普通话成为校园语言，板书字体规范，不写错别字。

(4)听课制度

①专业组组须认真组织公开课，着重探索和解决专业学科教学中的主要问题，课后进行集体评议，并将有关材料上交教务处存档。

②行政干部、专业组长每学期听课不少于20次，在学期初、中、末阶段进行2―3次大面积地集中听课，并对听课情况进行沟通和分析。任课教师不少于12次。

(5)作业布置及讲评

①作业的布置要适量适度，要注重堂上解决问题，减轻学生过重的课业负担。可热气学生的实际情况布置弹性作业。

②老师不得占用了自修课时间下班讲课或集体辅导。

(6)辅导与自修

①可根据学生的情况，适当利用课余时间，对学习有困难的学生进行个别辅导，或组织学习小组进行辅导。

②老师不得占用自修课时间下班讲课或集体辅导。

(7)检测及考试

①严格控制测验次数，每周一般不超过两科，年级组长有权对各专业学科的测验进行调整和平衡。

②平时单元测验及期末考查科目由年级备课组负责命题。考试由学校组织交叉命题，由备课组填写命题双向细目表命题人员，科组长对试题进行审核并签名。

③考试评卷实行“流水作业和交叉”的方式，由备课组统一研究评分标准，任何人不得私自更改评分标准及成绩。

④任课教师在每次考试后要进行小结，填写好质量分析表，并在指定的时间将学生成绩输入校内电脑网络系统。

(8)学生成绩考核评定

①成绩评定的内容：学期或学年考试成绩(百分制)，平时考核(合格测验、作业、实验(实作)，竞赛获奖等；学习品质(学习态度，学习习惯，学习能力和方法)。

②学期成绩总评，学期期末考试成绩占40%，平时考核占60%。

③学年成绩总评比重，上学期占总评成绩的40%，下学期占总评成绩的60%。

(9)活动课

①每学期开学第一、二周进行开课前的准备工作，各专业科组定出活动小组及辅导老师名单，辅导教师订出活动小组的计划，组织学生报名，第三周开始活动。

②教务处建立活动课一览表及活动情况登记表，在活动时间，教务处有关人员进行巡视检查，了解活动开展情况，加强管理。

③活动小组的老师负责小组的考勤登记，并把考勤登记表交给教务处检查人员，教务处汇总后反馈给年级组长及班主任，班主任对缺勤的学生进行批评。

④辅导教师填写每次活动的情况登记表，每月由科组长收齐审核后交给教务处。教务处统计后作为期末教师考核的一项内容，以及作为课时补贴的依据。

(10)活动课考核方法

①学期末根据学生参加活动小组的情况及参加各项目职业资格等级鉴定或竞赛获奖情况，由辅导教师给予成绩评定，交教务处存档及交班主任填写在学生手册上。

②评定等级标准，有成果有创造，或参加校内外竞赛获奖的评为优；参加活动表现好，收获大，有总结的评为良，能坚持参加课外活动，评为及格，经常不参加活动的课为不及格。

③对参加全国、省、市、区举办的各项竞赛获奖的学生除了张榜表彰外，根据“课外活动工作量计算和专业学科获奖奖励标准”给予奖励。

(11)教学管理的有关表格

表1：专业学科组工作总结一览表

表2：课堂教学评价表

表3：教师教学情况调查表

表4：考试情况分析表

表5：教学研究登记表

表6：青年教师业务档案登记表

表7：学期教学进度表

表8：活动课申请表

表9：活动课情况登记表

表10：活动课考勤登记表

表11：学科技术资格鉴定等级、竞赛获奖情况登记表

表12：活动课工作量登记表

(三)各项管理制度

1、学生学习基本常规

①课前预习：阅读课文内容，掌握新课的基本思路，找出重点和疑点，提出问题。

②课堂要求：做好课前准备，积极参与教学活动，专心听讲，勤于思考，踊跃提出问题，积极回答教师的提问，做好笔记和实验(实作)，记录，做好课堂练习。

③课后复习，及时整理笔记，消化新课内容，融会贯通，使知识系统化，网络化。

④完成作业：按时独立完成，书写工整规范，按时完成。教师批阅后，认真改错，决不抄袭他人作业，专业课训练，做到勤动手，勤动脑，达到熟能生巧，不断地反复巩固。

⑤结合专业学科特点进行章节、单元知识的小结和知识归类，通过自我分析和测验查缺补漏，巩固提高。

⑥实践活动学习：积极参加社会实践和科技、文体等活动课，发展个人爱好与特长，博览群书，拓民视野，注重培养创新精神和实践能力。

(2)考试规划

①考生进入考场，不得携带任何书籍、报纸、笔记本(开卷考除外)，纸张以及各种无线通讯工具，电子记事本等与考试无关的物品，只准带必需的文具，如钢笔、圆珠笔、铅笔、圆规、三角尺等。

②考生在考前10分钟进入考室，迟到20分钟不准入场，考试开始后30分钟才准交卷出场，考试中途不交卷不准离开考室。

③考生答题，除答题卡按规定使用专用铅笔外，其余一律用蓝、黑色钢笔或圆珠笔书写在规定的位置内，字迹要工整，清楚，答题书定在草稿纸上无效。

④考生得到试卷后，首先在试卷，答题卡规定的地方填写姓名和考号。如试卷分发错误或字迹模糊，缺页，空白等，可以举手示意，待批准后询问。

⑤考生在考室内必须保持安静，不准交头接耳，不准看他人答案，不准夹带，传递，换卷，给他人作暗示等作弊作为。

⑥考试结束铃声一响，考生应立即停止答案，将试卷叠好交卷后，不得在考场附近逗留、谈话，不得在球场打球，玩耍。

⑦违反以上规划者，以作弊论处。视情节轻重，分别给予批评、扣分，试卷作废及操行降等级、警告、记过处分。

⑧监考教师在开考15分钟前领好卷，考前10分钟进入考室，考前5分钟发卷，考试结束前10分钟提醒考生。

3、学生学籍管理制度

(1) 严格遵守有关制度，按有关规定办理转学、退学、休学、复学的手续，严格控制非正常辍学率。

(2) 认真如实填报有关表格资料，做到按要求，按时上报。

(3) 教务处与各年级各班要保持密切联系，及时了解掌握学生的流动情况，如发现问题，及时向校领导汇报作出处理。

(4) 学籍管理员平时要认真、细致地做好学生学籍档案材料的登记、分类收集工作，每学年对该类材料进行归档，以便查阅。

(5) 学籍管理员及有关人员每学年初应及时将学生的学籍情况输入电脑，并按上级要求上报。

(6) 学籍管理员及有关人员应与班主任密切配合，认真及时做好毕业学生的档案材料，保证按时提供给学生升学和就业推荐用。

(7) 学籍管理员应根据实际情况为学生提供各种所需证明，及时做好毕业(肆、结)证书的验收和发放。

5、图书馆理制度

(1) 学生阅览室、学生书库管理制度。

①学生进室须将书包、课本等个人物品放在指定的位置，不得带入阅览室和书库。

②几是本校在校学生，均可来馆办理个人借书证，办证须交一张一寸近照及二十一元人民币(其中二十元为押金，离校退证时退还本人，一元的借书证工本费。)

③学生书库实行开放借阅，只限本学生持本人借书证进库选书、借书。每人每次可借书一册，借期十五天。

④学生进库选书，须保持原来书籍摆放位置，从书架上取出而又不准备借阅的书籍，需放回原来位置。

⑤学生阅览室内存入的各种报刊，只提供阅览，一律不处借。

⑥爱护书刊，对损坏或丢失书刊者，视情节轻重和书刊价值，按二至五倍进行赔偿。

⑦保持室内安静，禁止喧哗。

⑧维护室内卫生，不得在室内吃零食，不得乱丢杂物。

⑨严禁烟火。

(2) 教师阅览室管理制定

①本室提供给本校教职工开架阅览，教职工进室后将挂包等个人物品放在指定位置，不得带入室内。

②本室存入的工具书，报纸及当月的期刊，只提供阅览，一律不外借过期刊可借阅，每人限借十二册或合订本两本，借期三十一天。

③保持室内安静，禁止喧哗。

④维护室内卫生，禁止乱丢杂物。

⑤严禁烟火，室内不准吸烟。

(三)教师书库管理

①教师书库只提供给本校教职工进行开架借阅，教职工进书库，须将挂包等个人物品放在指定位置，不得带入收库，亲属、小孩及外单位人员谢绝入内 。

②教职工借阅各类书籍不得超过十五本(其中文学类书籍五本)，借期教学用书九十天，其它书籍三十天，

③教职工进库选书，须注意保持原来书籍摆放位置，从书架上取出而又不准备借阅的书籍，需放回原来位置。

④爱护书刊，对损坏或丢失书籍者，视情节轻重和书籍价值，按二至五倍进行赔偿。

(4)学生自习室管理制度

①本室提供给学生息用，在校生均可在开放时间带书入内自习。

②爱护室内公共财物，不得在桌上或墙上乱写乱画，对损坏公物者，将视情节轻重报告学校给予处分罚款。

③保持室内安静，禁止喧哗。

④维护室内卫生，不得在室内乱丢杂物或吃零食。

⑤严禁烟火。

4、活动课工作量计算方法和专业学科获奖奖励标准。

活动课是学校教职工工作的重要组成部分，也是拓展学生知识视野，发展学生个性特长，全面提高学生素质，培养学生能力的重要途径，为了更好开展工作，鼓励教师指导，组织学生参加各级各类学科竞赛，并获得更好的成绩，现制定其工作量计算办法及专业学科竞赛奖励标准如下：

(1) 活动课工作量计算办法

①如活动课的内容是专业学科竞赛的(辅导后参加)，需要作较多的准备，如备课、找资料等。整个活动课由辅导教师主讲，其工作量按实际节数的两倍计算。

②如一般辅导性，训练性的活动课，整个活动课由辅导教师主讲的，其工作量按实际节数计算。

③如辅导教师只是利用现成材料(如放录像)或只是负责组织，管理学生(如请专家来校讲课，其工作量按实际节数的0.8倍计算。

④辅导教师带领学生外出参加比赛，半天以内按2节课的工作量计算。

⑤学校组织学生参加的学科竞赛(征文类除外)，报名费由学校负责。

(2) 专业学科竞赛奖励标准

对在专业学科竞赛中获奖的学生及其辅导教师，学校均给予奖励同时为发挥专业科组的群体作用，对专业科组也给予一定的奖励(占30%)，科组专业科组所得的奖金应提取70%奖励辅导教师。

①专业学科竞赛奖励标准

表一：

奖项级别 一等奖

科组、学生 二等奖

科组、学生 三等奖

科组、学生 表扬奖

科组、学生

全国 2000 800 1500 600 1000 200 500 100

全省 1000 200 500 150 250 100 200 50

全市 250 80 200 60 150 40 100 20

②学生征文、小发明、小论文比赛奖励标准

表2

奖项级别 一等奖

科组、学生 二等奖

科组、学生 三等奖

科组、学生 表扬奖

科组、学生

全国 200 50 150 40 100 30 80 25

全省 100 30 80 25 60 20 40 15

全市 60 20 40 15 30 10 25 5

③其它的文体竞赛、单项比赛、团体比赛奖励标准

表3

奖项级别 一等奖

科组、学生 二等奖

科组、学生 三等奖

科组、学生 表扬奖

科组、学生

全国 150 40 100 30 80 25 60 20

全省 80 25 60 20 50 15 30 10

全市 50 15 30 10 20 8 15 5

④如竞赛按名奖励，第一名按一等奖，第二、三名按二等奖，第四、五名按按三等奖，第六、七名按表扬奖标准奖励，区级竞赛按市级表扬奖标准奖励。

⑤分类学校竞赛或联赛要降低一个档次奖励。

⑥校内组织的专业学科竞赛，按参加的年级数，每一个年级给5元/班用于奖励学生。

(3) 教师教育的教学成果奖励办法

①省市专业学科级(单个专业学科组织的)教育、教学成果奖励标准按表2中的科组奖励标准。

②市级、省厅(特约教研员及各学科一起评比的)，固定专业学科级的教学成果)奖励标准按表1中科目级的标准奖励。

③教师获得荣誉称号按表2中第一列科目的标准奖励教师。

④教师获得工作积极分子按表3中行一列科组的标准奖励教师。

6、实验室、各功能室管理制度及仪器管理作用条例

电教设备管理制度

(1) 设备的使用

①电教所有设备应直接的教学服务，非教学用途使用设备须经上级领导批准。

②各部门使用设备须由教务处统筹安排，并提前通知电教组，电教组应做好准备工作，并作日常使用登记。

③设备不能借出校外使用，特殊情况需经学校领导批准方可借出，校内借用设备要办理借用登记手续，填写有关表格，由电教组人员作借出前及交还后的设备完好情况检查，发现问题及时处理，并上报主管部门。

④设备在使用过程中失灵应写上停止使用，切断电源，并通知有关工作人员处理，非工作为员不得随意摆弄，以免扩大故障。

⑤需进行音像带的复(录)制工作的教师和部门，必须到教务处按有关规定办好手续，并提前通知电教组，以便作好准备工作。

⑥音、像带教材的借用手续，参照设备借用手续办理。

⑦使用电教课室的教师和部门须按规定，提前预约或由教务处统筹安排，并协助电教组做好课前准备工作，遵守电教室规划并作出使用登记。

(2) 措施及要求

①电教工作人员应切实做好电教设备(包括附件、图纸资料等)的验收，登记，编号及建档工作(含完好、报废等记录)，设备要有财产编号标志，注意防火，防盗，确保安全。

②按技术要求妥善存放设备，合理使用设备，定期、及时做好保养和检修，保证设备始终处于良好的技术状态，尽量做到在用设备台台完好，在修设备台台修好，提高设备的使用寿命和使用率，充分发挥现有设备的作用。

③根据教学需要，有计划地选购电教设备，为学校提供优质的电教教学设施。

④按有关规范设置电脑教室，尽量按好电化教室的视听效果，日常使用应按不同电教设备合理调整环境，使其达到最佳教学效果。加强日常管理工作，保持教室内所有设施完好，环境整洁。

⑤切实做好录音带、录像带、幻灯片等各类电教教材的分类入册工作。改善存放环境，使之符合技术要求，定期对教材进行检查，作好登记。

⑥做好各类电教教材的有效保养工作，发现问题及时采取技术补救措施。

⑦根据电化教学的发展需要，逐步开展电化教材的制作工作，所有制作(包手幻灯片、摄像或根据课堂教学需要编制录像带等。应在教务处安排指导下进行。

⑧为配合发展电化教学，电教组所存各类教材录相应定期(每年)通报，以便教师作好教学安排。

⑨电教组人员应遵守学校各项规章制度，加强学习，提高业务水平，努力工作，充分发挥电教电教组技术及设备作用，积极配合学校开展各项全校性活动。

⑩电教组非教学性物资、财产(柜、台、维修设备等)，都应妥善保管，并做好登记和维护工作。

电脑室管理制度

(1) 电脑室是运用信息技术进行教学的基地，也是电脑设备的保管室，设专人管理，电脑室的设备要分类编号，建帐造册，做到帐、册、物相符。

(2) 认真做好防盗、防火、防高温和安全用电等工作。安装防盗报警器，消防灭火器材和防漏电保护开关。下班前管理人员关好门、窗，拉断室内电源开关。

(3) 定期对电脑设备进行检查维护，及时处理出现的机器故障，确保各电脑设备的正常运行。

(4) 学生上机时应按时进入，到编定位置就座，遵守纪律，保持安静，不准喧哗，保持电脑室清洁。

(5) 上机应做好课前准备，反复阅读上机内容和步骤。按照教师的指导进行操作，不得随意移动机器或乱按键盘，若遇到机器出现故障，应及时报告教师，不得自行处理，上机完毕，需进行操作情况登记。

行政及教师办公室电脑管理条例

(1) 行政及教师电脑是学校教育教学管理的重要设备，办公室负责人(各部门主任、科长、年级组长、教研组长)是设备使用管理的责任人，由责任人指定专人管理电脑的使用，避免出现意外事故。

(2) 电脑设备只供学校教育教学工作管理之用，与学校工作无关的内容不得在网上或设备上运行。

(3) 认真做好防盗、防潮、防尘、防高温等工作，确保电脑的使用安全。

(4) 须按正确的操作规程使用电脑，使用完毕，应切断电源开关。

(5) 不得随意移动设备和禁止开启主机机箱，若遇到机器出现故障，应及时报告电脑室，不得自行处理。

(6) 由于计算机机病毒危害性大，一旦感染，可能会导致系统瘫痪，造成重大损失。故外来程序若需在本系统运行，需经检查测试，确信夫病毒感染时，才允许在系统中使用。

(7) 游戏软件被病毒侵入的机会多。因此绝对禁止将各种游戏软件装入计算机系统中，一经发现将严肃处理。

实验室、仪器室管理制度

实验室

仪器室是储藏仪器、实验用品和使用仪器、实验用品的地方，必须建立严格的规章制度，才能保证仪器完全和使用安全。

(1) 建立申购与汇帐制度，申购要根据实验(管理)员提出，经科组长，教务处审核后，纳入预算，安排采购，仪器、实验用品到校后，要验收凭单入册，并分类按编号入仪器档案册，每学年清点一次，使帐物相符。

(2) 仪器应专室、专橱分类合理存放，化学药品应单独分室存放，做到定橱定位，全部仪器与实验用品按类编号。

(3) 根据仪器的不同性能和特点，定期做好常规检查和保养。贵重仪器及危险药物应有专门安全柜贮藏，剧毒药品必须做到双人双锁保管，还应设立专门使用制度，力求做到防火、防潮、保证安全。

(4) 建立各种制度，应有《教师实验须知》、《学生实验须知》、《实验仪器用具试齐、教具保管要求》、《管理员须知》、《实验室规划》、《仪器室规划》，学生第一次实验课时，任课老师需进行实验规划讲解，务使人人皆知。

(5) 建立各种仪器借出登记册和药物使用登记册，严格借还手续。贵重仪器必须经教务处批准，才能借出。每学期结束时应该做好各种公物的检查和清还工作。

音乐、形体室管理规划

(1) 音乐形体室是学校美育课堂，是进行音乐、舞蹈、形体学习训练的重要场所。

(2) 保持室内整洁，不乱丢纸屑，杂物，严禁带食品、饮料进入教室。

(3) 未经许可不得擅自借用课堂进行排练，爱护室内公物(包括钢琴，音响，桌椅等)。

(4) 值日生必须按时，按质量完成室内清洁，养成顺序关窗、关门的好习惯，注意防火防盗。

(5) 进入教室后按照规定的座位就坐，不得擅自调离座位。

(6) 舞蹈、形体训练课必须按学校要求换鞋换装进入教室。

(7) 课后养成自觉检查卫生的好习惯。

(8) 请自觉遵守以上规划，共同营造良好的学习环境和美育氛围。

美术室管理制度

(1) 美术室是学校美育课堂，是进行美术学习的重要场所。学生必须保持教学的整洁，不准带任何食物进入美术室，不得在课桌和画板上乱写乱画，保持良好的美育氛围。

(2) 学生上课要带齐上课用品，上课预备铃响时要立刻进入教室坐好，并把课本、文具放在教室的清洁卫生，将桌椅摆整齐，保持良好的育人环境。

(3) 下课后，值日生必须搞好教室的清洁卫生，将桌椅摆整齐，保持良好的育人环境。

(4) 必须爱护美术室里摆设的所有物品，包括电脑、电视机、投影仪以及各类石膏像，静物等陈列品，未经教师允许，不得擅自使用。

(5) 用完教室离开时，必须关好窗门，以免淋湿美术室里的电脑，画纸等物品，注意做好防火，防盗工作。

各学科专用室管理制度

(1) 上课前由老师组织学生进入专用课室，保持安静，并按规定的座位就坐。

(2) 爱护公共财产，室内食品，仪器、教具未经允许不能随便乱摆、乱放。

(3) 注意保持专用课室的清洁卫生。

(4) 如因教学需要，展品、仪器、教具须带出专用教室的，要登记借出，并按时归还，如有损坏应照价赔偿。

(5) 使用专用课室须填写“专用课室使用登记册”清点检查好物品。

(6) 注意做好防火、防盗工作，离开专用课室要关好电、门、窗，如因疏忽而造成物品损坏或丢失，追究当事人责任。

各专业实作室管理制度

(1) 实作(操作)室是学习专业技能的课堂，几参加学习的同学，必须一切行动听从教师指挥，未经教师同意不能擅自动用课室内所有工具，注意防火、防盗。

(2) 任课老师在作示范时，学生必须按要求在操作现场规定的距离认真观看。

(3) 老师必须在上课前20分钟到达教学现场，并要检查室内设施、教具、用电设备是否安全，发现问题应及时解决，存在隐患应及时向学校有关部门汇报并加以解决。

(4) 老师上课前应检查所有的上课物品是否安全，一旦发现有总是应及时停止使用，直到修复完好为止。

(5) 在上课前教师应向学生解释那些上具是容易造成伤害，忠告学生注意作用安全。

(6) 学生放学后，教师应检查学生上课使用上具的情况，发现有遗失应及时追究并向有关部门反映。

(7) 学生下课后，教师应组织学生搞好清洁卫生工作，场地、工作台由每组学生负责清理，经检查合格后学生才能离开教室。

(8) 任课老师在学生出开后，应检查用电、用水等开关是否关闭，做到人离关电。

(9) 课室内没有消防器材及急救药箱，以防万一，平时不可随便动用。

7、体育教学常规

体育课是必修课，教学常规是为了保证体育教学工作的正常进行，要求师生共同实施，使到教学有序有效。

(1) 课前常规

① 每个学期开始前时，教师必须根据教学大约和本学期的实际制定出教学进度计划，教师应于课前写好教案(包括雨天课)

② 上课前必须检查和安排好场地、器材，以免影响教学的进行。

③ 学生因伤、病或某些特殊情况，不能正常上体育课。课前应主动自体育教师说明情况(女生例假可通过组织说明)。

④ 教师应检查和整理好自己的服装仪表，穿好运动服，提前到达规定的集合地点上课。(2)课中常规

① 准时集合，上课铃响后，由体育委员及时在指定地点集合整队，检查出席人数；教师应检查出勤情况，做好记录，检查学生服装。

② 遵守礼节，体育委员整队后，教师即向学生宣布课的任务，提出课的要求，迟到的学生应向教师报告，说明原因，经教师允许后才能入到。

③ 学生上体育课时应穿轻便运动服、运动鞋。

④ 病弱学生，女生例假都应到课见习，参加集合，由教师安排适当的活动。

⑤ 注意安全，课中应提出安全要求，做好准备活动，整理活动。进行单、双杠，支撑，跳跃或技巧教时，必须由专人保护帮助，进行投掷教学，必须在教师组织指导下进行。上游泳课时，必须加强安全教育，编好小组，宣布安全规则。

⑥ 教师要发挥指导作用，以身作则，言传身教，大胆管理，严格要求，学生要自觉遵守课堂纪律，认真学习，刻苦锻炼，不准在课中嘻笔打闹。

⑦ 在体育课中，教师与学生均不得无故离开教学场地，因故不上课者，按规定手续请假。

⑧ 按时上课，下课前教师要集合全班学生，对本次课进行小结。

(3)课后常规

① 下课后，学生应按照教师要求收好器材，保证下一节体育课的正常进行。

② 教师在课后应主动征求学生对课的意见，及时写好教学小结。

8、体育场地管理制度及器材保养保管和使用制度

(1)田径场使用守则

① 禁止穿着任何有钉(包括胶钉和篮球鞋，进入草皮场，只能穿着平底球鞋进草场踢球。

② 天然草的培养需大量人力，物力和时间，不准刻意对草皮进行伤害。

③ 在保养期或下雨期间未经允许不得进入草皮场踢球或践踏。

④ 训练和比赛中，由教师入主管为员指定进入人数以减少践踏密度从而增加草皮场使用时间。

⑤ 在草皮球场内进行其他活动(包括队例操，广播操等)，必须经学校领导批准。

⑥ 草皮场保养期间，场内有大量化肥和农药，包括有毒杀虫药，接触过草皮场的人员，必须及时清洗，以免造成伤害。

(2)多用场使用守则(排球、网球场)

a) 此场地本为网球、排球、羽毛球场地，由于使用范围增大，需进行其他运动时，必须得任课教师允许方可进场。

b) 注意爱护公物，不能穿带硬胶底鞋和正式足球鞋进入此场地活动，以免造成伤害事故。

(3)篮球场使用守则

a) 体育课、活动课以及体育训练活动均由体育教师统一 安排，使用篮球场。

b) 由于篮球场有限，使用人多，同学间应互谅互让，发生矛盾时应迅速请老师调解，严禁为争夺场地而争强斗勇，打架斗殴，违者校处分并承担赔偿责任。

9、校医室管理制度

a) 实行卫生岗位责任制：从分管学校工作的校长、主任专兼职的各方面人员，都要明确职责要求，对卫生工作各负其责，定期研究并检查工作效果。

b) 健康检查和健康档案制度：对学生定期进行健康检查，并建立一人一卡的健康档案，做好学生的计划免疫登记卡，为确保做好学生的生长发育情况，体格检查，视力检查等统计分析和评价工作奠定基础。

c) 健全教育制度：保证健康教育有教材，有计划，有教案，有评价，定时开展，并列入学校的教学内容。

d) 教学卫生，体育卫生，学校建筑设备及公共公共卫生监督制度：学校合理安排学生的学习时间，不拖堂，不加课。进行体育课运动的测定，加强运动场和器械设备的安全检查。保证教室采光、照明、通讯等条件符合国家卫生标准和有关规定。

e) 卫生评估制度：保证学校内教室、宿舍、食堂和环境卫主的清扫保洁制度，做好个人卫生合约。

f) 卫生评比制度：按照当机立断要求，对各卫生项目制定评分标准，定期检查评比。

g) 传染病管理制度，发现病情及时报告，落实预防性服药，保证做好清毒隔离及病例愈食课的检诊措施。

10、校医室药品、设备管理制度

a) 卫生室应建立严格的工作管理制度、药品使用及处理疾病要进行登记。

b) 各类药物应贮存在玻璃瓶或塑料瓶内，贴上标签，注明药名，外用药物有醒目标志，以免误服，保管药物时，应注意避免日光曝晒及潮湿。

c) 凡过期失效功因保管不当引起药物变质的，应及时处理，并补充新药。

d) 对设备器材的名称，型号，数量，价格进行登记，建立贴卡，专人保管，专人负责。定期检查校正，并掌握其性能和简单的故障处理方法，按要求统计仪器完好和使用率。

e) 注意做好安全，防火防盗工作。

第2篇 中学学校学生请假制度

中学(学校)学生请假制度

为了加强学生工作的管理,规范学生的请假行为,特制定本制度。

一、请假规则

1、 请假分事假、病假、公假三种。事假,因私人或家庭亲属的重大事件无法按学校规定时间上课而提出的请假,一般情况下不得请事假;病假,因身体健康原因无法按时上课而提出的请假, 病假同时须提供医院的相关证明;公假,因参加学校开展的重大活动,并经有关领导证实后确无法按时上课而提出的请假。

2、学生因病、因事等原因不能按时上课或参加全校性集体活动,必须办理请假手续,否则按旷课处理。

3、学生请超过一天的事假,原则上需学生家长打电话与班主任联系,以说明原由。

4、考试期间,除病假外,一般不得请假。如必须请假,不论时间长短,均须报政治处审批。

二、请假程序

1 、请假条由班主任负责管理。请假的同学应到班主任处领取请假条,并按要求如实填写。

2 、学生请假,应事先填写请假条,说明请假的原因和时间,请病假需有校医务室或医院有效证明。请事假要有充足理由,一般应从严掌握。请假条填好后,交班主任签署意见,并送政治处办理有关手续。

三、准假权限

1、一天以内的请假,由班主任审批;

2、二天以内的请假,由年级组长审批;

3、五天以内的请假,由政治处领导审批;

4、班级干部一律没有准假的权利。

四、补假手续

1、学生因急事但无法事先请假的,应在一天内由学生家长或介绍教师代为办理补假手续。补假期满,不能销假者应事先办理续假手续。

2、学生在假期、节假日必须按学校的规定按时离校、返校,逾期不归者必须持有效证明办理补假手续,否则按旷课处理。

五、销假

请假期满,返校后必须及时到班主任或年级主任(二天以上者)处销假,否则超过准假时间者,按旷课论处。

六、其它

1、学生请假,如果学生以欺骗手段请假,被查出,则取消该生的请假资格,并追究相应的责任。

2、学生请假 1天以上的,在班主任没有同意的情况下,学生不准离校,必须按正常时间上课。如果不来上课,则要追究相应的责任。

3、如学生违反请假制度,均作旷课处理。

4、学生请假时数不得超过一学年授课总数的三分之一(含病假),否则即予以休学或退学。

5、所有学生、班主任等都应当严格按照本制度规定的程序履行自身的义务和职责。

七、本制度由政治处负责解释。

第3篇 学校中学财务管理制度

中学(学校)财务管理制度2

一、要认真贯彻党和国家的财政方针政策,维护财经纪律,正确执行财务监督。

二、财会人员要贯彻执行《会计法》,严格执行财会人员岗位负责制。要努力学习党和国家的方针、政策,增强政策观念,提高觉悟水平,坚持原则,模范地遵守财经纪律和财务制度。

三、发扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统,努力贯彻“双增双节”方针。

四、坚持一支笔批款,一切开支由财务主管审批。

五、学校购置物品、设备,基建维修以及大型活动等支出,都要先报计划和预算,经有关部门研究同意后方可执行和实施,专项拨款要专款专用。

六、要加强现金管理,一切现金支出,必须有主管领导签字。不许用白条子抵押现金,不准私人借款,不准私设小金库。一切收支都必须通过学校财务部门统一办理。

七、建立健全各种帐目,严格审查票据,报销单据要有经手人,验收复核和主管领导签字盖章后方可报销。

八、各部门要严格控制业务招待费支出。对非安排不可的业务,由学校总务处统一安排,实行先申请后招待制度。否则,招待费自理。

九、要严格掌握和压缩旅差费开支。公出开会和办事人员携带定量现金,数量较大的要通过银行办理汇款,公出返回3天内报旅差费,超期开支扣回。

十、要严格执行专控商品及政府采购审批制度,不经审批一律不得购置或不予报销。

十一、财会人员要定期向领导汇报财务收支情况,提出改革措施和节约节支建议,以便使国家资金发挥更大的经济效益。

第4篇 某学校多媒体教室安全制度

学校多媒体教室安全制度

(一)、班级内有专人负责,班主任直接负责管理。

(二)、专人定期维护室内设备,确保其能正常运行。

(三)、保持室内的环境清洁及讲台内的清洁,不堆放无关的物品在讲台内,杜绝易燃物的存在。

(四)、放学后应检查室内设备并锁好讲台。

(五)、关闭门窗,关好电源。

(六)、若发生事故由班主任负直接责任。

第5篇 大学学校资产管理制度

第一章 总则

第一条 为了进一步加强学校固定资产管理，防止固定资产流失，提高投资效益，根据国有资产管理办法和财务管理的有关规定，结合我校实际情况，特制定本办法。

第二条 学校固定资产是学校国有资产的重要组成部分，是保证教学、科研、行政等工作正常进行的重要物资基础，对固定资产的管理和使用，必须贯彻“统一领导，分工管理，层层负责，合理调配，管用结合，物尽其用”的原则。要健全计划、采购、验收、维修、保养等各项管理制度，使固定资产经常保持完好、可用状态，防止固定资产流失，促进其保值增值。

第二章 固定资产分类、范围和作价

第三条 按照教育部_年颁布的《高等学校固定资产分类及编码》，固定资产按其性质分为房屋及建筑物;土地及植物;仪器仪表;机电设备;电子设备;印刷机械;卫生医疗器械;文体设备;标本模型;文物和陈列品;图书;工具、量具和器皿;家俱;行政办公设备;被服装具;牲畜等十六类。

第四条 符合下列条件的应列为固定资产的具体范围：

㈠单价在500元以上，耐用期在一年以上，并能在原有状态下独立使用的教学、科研、行政办公、生活后勤物资设备;

㈡永久性的房屋、道路及其它建筑物;

㈢土地;

㈣家俱、图书资料;

㈤无偿调入或赠送给学校符合上述条件的物品;

㈥特殊需要且单价500元以上被服装具。

第五条 下列资产不论价值大小，均不列为固定资产：

㈠临时简易房屋、临时建筑物，如工棚、临时厕所、岗亭、简易人行道、刺丝围墙等;

㈡替换性资产。如轮胎、投影机灯泡等(该项中属于成套中原已配套的仍作为固定资产完整的组成部分，其价值计入成套设备价值之内，替换时可分别不同情况按维修或消耗对待)。

第六条 新添固定资产的安装费，应计入新添固定资产总值内，基本建设投资或独立核算的校办企业新添固定资产运杂费，计入新添固定资产总值内，其它则不计入。

第七条 有下列情况之一者，应增减固定资产原值：

㈠原有固定资产因改制而提高质量或扩大功能而增加附件，按实际开支增加其原值;

㈡成套设备因损坏或其它原因拆除其中一部分时，应减少其原值;

㈢已列入固定资产的房屋和建筑物，扩建、改建或部分拆除，应分别增减其原值。

第八条 固定资产原值的增减，应按规定的程序办理记帐手续，以保证帐帐、帐卡及帐物相符。

第三章 固定资产管理体制、职责及队伍

第九条 学校固定资产的管理和使用，实行统一领导，分口分级管理和管用结合的二级管理体制。

第十条 校产设备管理处为全校固定资产的归口管理部门，全面负责固定资产管理及监督检查工作。建立固定资产总帐、分户帐、明细帐和财产卡片;督促使用单位做好固定资产的验收入帐工作，受理固定资产的调剂、报损、报失、报废、改装、拆除等工作;检查、评估固定资产日常维护情况和使用效益;定期进行固定资产帐、卡、物的核对并及时对固定资产的存量、分布、增减异动情况进行登记;做到帐帐、帐卡及帐物相符。

财务处负责全校固定资产金额的核算。每月由校产设备管理处提供上月固定资产入帐金额与财务处对帐，做到帐帐相符，对出现的差额及时查明原因进行调帐。

院、系(部)、机关处室负责本单位设备、家具使用管理和日常维护工作。各单位对所管理的固定资产每年都要进行清查核对，确保帐帐、帐卡、帐物相符。发现问题要及时向校产设备管理处反映，查明原因，分清责任，妥善处理。

第十一条 逐步建立一支数量恰当、思想素质好、业务熟悉的与学校改革、建设和发展相适应的固定资产管理队伍，努力提高管理人员的业务素质和管理水平;保持管理人员的相对稳定，以保证各项管理措施的落实。

第十二条 建立必要的固定资产技术管理制度及管理(保管)人员岗位责任制。各级固定资产管理人员(含兼职)，对所管固定资产负有全部责任。管理人员工作调动时，应办好交接手续。

第十三条 资产管理部门与使用部门应加强联系，及时了解固定资产使用状况，督促其提高固定资产使用率，充分发挥固定资产效能。

第四章 固定资产的验收、管理、维修

第十四条 校内所属各单位所添置的固定资产均属于学校财产，必须到校产设备管理处办理验收、登记、建帐手续，凭校产设备管理处出具的固定资产验收单报帐联，到财务部门报帐，否则，将追究当事人和财务人员责任。实行二级核算的单位，所购置的固定资产，也必须到校产设备管理处办理入产手续，其验收单报帐联送交学校财务处，以增加学校固定资产。

㈠房屋、建筑物的验收，由基建部门填写验收移交单，并提交房屋及建筑物平面图、管道电气图等，会同校产设备管理处及使用单位进行验收后，按标的加待摊费用填制房屋、建筑物估价入帐单入帐，待办理决算后，按决算数正式办理房屋建筑入产手续。

㈡仪器设备验收，由采购订货单位(人员)对照实物填写验收单，并通知有关单位进行严格验收，考核是否达到预期目标。大型、精密、贵重仪器设备的验收比照教育部高教司 [_] 9号《高等学校仪器设备管理办法》中所规定的方法和程序进行。如发现损坏或质量和数量有问题，应由采购订货部门与厂商联系解决，验收合格后，凭验收单及发票等到校产设备管理处办理固定资产入产手续。

㈢图书、家俱等由使用单位根据其特点进行验收，验收合格后，按规定办理固定资产入产手续。

第十五条 利用学校固定资产对外服务及创收必须坚持有偿使用原则，事先到校产设备管理处办理有关手续;非经营性固定资产转经营性固定资产必须提交报告，经主管校长批准后，到校产设备管理处办理有关手续。对金额大且投入企业的资产，需经校长办公会议决定，并作为学校对校办产业的投资。

第十六条 大型专用设备在校内要实行资源共享。设备由主要使用单位负责管理，学校拨一定的运行费，教学使用不收费，科研使用适当收费，以弥补运行费用的不足。

第十七条 学校逐步增加固定资产更新、改造、维修资金，以确保固定资产的正常使用。固定资产的处置收入，应入专用基金帐，作为更新、改造、维修专用。

第五章 固定资产变动

第十八条 固定资产使用期满，确已丧失效能的，应作报废处理;由于人为的或自然灾害等原因造成毁损，应作报损处理。申请报废报损的固定资产必须是：经技术鉴定确实无法修复使用的;使用已超过一定的年限的;修复费用超过重新购置费用 5 0%的;技术落后、效益差的;主要零部件无法补充而又年久失修的固定资产。

第十九条 由于使用人违反操作规程或保管人保管不善，致使固定资产损坏、丢失，应查明原因，视情节对责任人追究其责任，情节严重的报学校处理。

第二十条 固定资产在校内调拨，须填写“固定资产调拨单”，经调出、调入单位保管人和负责人及校产设备管理处负责人签字后，方可作为做帐依据，固定资产调出学校须由使用单位提交报告征得校产设备管理处同意，报主管校长批准(金额大的报校长办公会决定)，并办理相关手续，报校产设备管理处冲减固定资产。

第二十一条 固定资产在校内借用，由保管、使用单位自行协商解决。校外单位借用，价值在1万元以下的固定资产由校产设备管理处批准，超过1万元的报主管校领导批准，5万元及以上的由校长办公会议决定。

第二十二条 学校固定资产的处置权在校产设备管理处，任何单位和个人不得私自处理学校固定资产。

第二十三条 本办法由校产设备管理处负责解释。

第二十四条 本办法自颁布之日起实施。学校原有文件与本办法不符的，以本办法为准。

第6篇 榆林中学校园广播室规章制度

一、 管理条例

1. 热爱学校，关心校园文化建设。

2. 勤练习，努力提高业务水平。

3. 爱护广播器材，维护广播室清洁。

4. 工作时间不得在广播室闲谈打闹。

5. 不得带领非广播站人员进入广播室。

6. 不得利用广播宣传违纪违法的思想。

7. 工作细致认真，努力培养敬业精神。

二、 管理细则

1. 成员不得在工作时间与听众发生争执。

2. 开会、工作时间不得迟到缺席，如有事必须向站长请假，且出示请假条。连续迟到两次或无故缺席两次将被辞退。

3. 不得出现有损团队形象的行为（旷课、考试作弊、抽烟、打架等违反校纪的行为）一旦发现，将被开除广播站。

4. 播音员不得出现重大失误（播音断断续续，播错等）。

5. 一旦发现成员敷衍工作、消极应付，将劝其退出广播站。

三、 评优制度

1. 校园广播站每学年进行一次“优秀播音员”评选

2. 评优条件：

①没有任何违纪行为 。

②工作中从未出现重大失误 。

③尽职尽责，对本职工作兢兢业业 。

④热爱本职工作，投入大量的热情 。

⑤在站内各项工作、活动中成绩优异。

3. 被评为“优秀播音员”的成员将上报团委并颁发证书。

第7篇 学校电工安全管理制度2

学校电工安全管理制度(二)

1.电工必须负责合理、规范布设校园电源供应系统,任何部门调整、改用电源必须征得管电人员的同意。

2.电工必须持有上岗证,无证者不得从事接电工作。拉接电源、安装电器设备,必须严格执行操作规程。

3.电工对学校的电器设备,必须经常检查,发现损坏、老化应及时修理,自身不能解决的要及时书面报告学校领导,请求尽快解决,严防发生触电事故。

4.电工对师生发现的报修电器,应及时前往修理,如不能修复,该暂停供电的则暂停供电,不得拖延耽误,预防发生意外事故。

5.学校放假期间,电工对全校电路状况应进行一次全面性的检查,不需用电的部位统一切断电源,确保假期安全。

第8篇 学校校产管理制度-2

学校校产管理制度2

学校一切财产属国家所有,爱护公物,人人有责。为此学校的财产要做到物尽其用,充分发挥效益。使校产管理能起到服务育人,管理育人的作用,特制定校产管理制度。

一、学校一切财产必须登记入帐,对财产的使用和保管由校总务处统一调配和管理,任何处室、个人不准擅自挪用。校总务处负责对学校财产进行监督和检查。

二、学校固定资产的变卖和赠送,外借和外调,必须先经校总务处核准,由校长室审批后方可进行,并报会计室办理财务处理手续。

三、学校一切固定资产的遗失,破损报废,都要经一定程序办理有关手续,并作好登记和帐务处理。

四、学校添置设备、购物、验收、报销等都要按学校规定手续办理,以不违反财务制度为原则,所增一切设备都要登记造册,纳入学校固定资产。总务处应不断完善“二帐”管理制度。(固定资产帐和低值易耗品帐。)

五、教室内的所有财产由校总务处统一管理,实行班主任负责制,按学校制订的保管制度保管。各班可自行制订保管办法。

六、各处室、备课组的电脑、仪器、设备、用具由各主管人员负责。确定专人保管,对所有财产除有登记册外,必须根据各特点制定管理制度。

七、教职工领物要登记,保管人员发出实物一律要登记造册。

八、教工借物一律要写借条,并要按期归还。凡属集体使用的物品,一律不得由个人带回家中使用。

凡属学校贵重物品,重要的仪器设备,电教设备、音响设备,稀有(紧、缺、少)物品或新购置的物品及配套设备等一律不准出借。如遇上级机关、协作单位确需借用的,必须经总务处核准,校长室批准方可出借。学校出借的一切财物,如遇遗失,损坏,要视该物品的新旧程度,贵重程度及市场供求情况,按原价或高于原价赔偿。

九、学校领导变更,各处室负责人(或财产保管人员)的调换,都要办理财产移交手续。

学校教职工的外调、外借、退休、出国、退职、辞退等,必须先做好公物归还或接交手续,才能办理有关离校手续。

第9篇 某学校安全例会制度

为了加强学校安全工作,规范管理,特制定学校安全例会制度。

一、学校领导班子每月第一周和第三周星期一召开学校安全会议,每周一次碰头会,遇有特殊情况可随时召开。

二、学校安全例会,根据实际情况可请学校重点部位负责人参加,也可扩大到全体教职工。

三、安全例会的主要任务是:传达上级安全会议精神;听取学校各部门安全工作汇报;分析学校安全形势;安排部署近期学校安全工作;听取各部门对学校安全工作的意见和建议;研究其他由学校安全例会解决的问题。

四、安全例会要做到会议时间、会议内容、参加人员“三落实”,会议研究的有关事项要明确专人负责,确保贯彻落实。

五、安全例会不能流于形式,要切实解决学校安全工作中的实际问题。

六、安全例会要明确专人做好会议记录并存入学校安全档案。

第10篇 中学学校微机室安全制度

中学(学校)微机室安全制度

一、电源线的选用、布线的方法应符合安全用电报规范要求,并定期检查及维修,以防漏电事故发生。电源应设置总开关,开关位置应装在便于操作的地方,以便迅速切断电源。

二、电气设备和电路的绝缘部分必须经常检查、修理,保证完整无损。凡是金属外壳的必须安装地线,并经常检查是否良好。

三、电源与电线相接时,应该设置开关、插头、插座,不能随意搭挂。

四、按照规定安装符合要求的保险丝,不准用金属丝或大保险丝代替。

五、禁止微机带病毒工作,外来软盘必须由主管人员消毒后,再上机使用,出现病毒,及时消除。

六、微机室应配备消防器材。并定期检查器材是否完好。

七、定期检查安全设施,发现隐患及时解决。

八、离开工作室必须关好水、电开关,关好门窗,锁好大门。

第11篇 大学校外住宿生管理制度

大学校外住宿生管理制度

为切实加强我校学生住宿管理，保护学生人身安全和学校的安全稳定，强化因特殊情况经学校审批允许外住学生的法纪观念和自律意识，根据《教育部办公厅关于进一步加强高校学生住宿管理的通知》（教社政厅〔2005〕4号）精神及我校实际情况，特制定本规定：

第一条 本规定所称“学生校外住宿”指我校在籍学生在学院统一安排的学生集体公寓以外任何地方的居住行为。

第二条 我校学生实行集中学习与管理，所有在籍学生原则上不允许自行在校外居住。因特殊原因需在校外居住者，必须按规定办理相关手续，并自觉遵守相关管理规定。

第三条 有下列特殊情况者可以申请在校外居住：

1、患有疾病不能正常住校生活或对宿舍其他成员身体健康产生影响，且同时能提供县级以上医院的病情诊断证明，可申请外住，并办理退宿。

2、因特殊情况由家长在校内雅宝宾馆陪读，可申请外住，但学校宿舍不得退宿。

3、毕业班学生由于实习等原因，可申请外住，但学校宿舍不得退宿。

4、大学一年级学生除符合上述第1条申请条件者外，其他原因原则上一律不得外住。

第四条 符合外住条件的学生按下列程序办理手续：

学生本人持书面申请、家长签署的书面意见和相关证明材料，到所在系领取《南广学院学生外住申请表》填写，经所在系审核，签署意见后报学务部审批，获得批准后，学生及家长到学务部签署“外住协议书”。(www.)符合退宿条件的学生到公寓管理中心办理退宿后，到财务处办理退住宿费手续。

第五条 办理外住手续及走读期间相关管理规定：

1、学生申请外住手续只在每学年的第一学期的第一个月内集中办理，无特殊情况，逾期不予受理。有效期为一年，到期后需重新提出申请。

2、学生申请外住的事由必须实事求是，符合申请条件第三条规定的，如发现学生隐瞒真实情况，提供虚假材料或在校外私自租房等行为，将取消该生外住资格。必须限期搬回指定的公寓居住。对拒不搬回的，一律按夜不归宿给予纪律处分。

3、学生在走读期间必须严格遵守正常上课学习作息制度，按学校、系、班要求参加各项集体活动。

4、被批准外住的学生，必须与家长共同到场和学校签定外住协议，走读期间学生在校外一切安全责任由其本人及家长负责。

5、学生走读期间必须自觉遵守国家法律法规和学校规章制度，不得在校内外从事违法乱纪活动或有违反大学生行为规范的活动，如由此造成一切后果，由学生本人承担。

6、学生在走读期间，辅导员、班主任要与学生及家长经常保持联系，掌握学生走读期间学习、生活、行为规范等方面情况。

7、被批准外住的学生在走读期间如个人表现已不符合申请走读条件的，将取消该生走读资格。

8、批准外住的学生在走读有效期期满后，学生所在系要对走读学生综合情况进行调查了解。如符合条件，可以批准继续申请；如不符合条件，必须将相关情况通知学生家长，取消该生外住走读资格。

9、因特殊情况在学期中途提出退宿申请，经学校批准后，其所交住宿费学校不予退还。

第六条 各系要严格学生住宿管理，坚决杜绝学生不办理任何手续在校外私自租房居住行为。

第七条 本规定自颁布之日起执行。由学务部负责解释。

第12篇 中学学校常规维修管理制度

(中)学校常规维修管理制度

为全面做好常规维修工作,提高常规维修效率,特修订学校常规维修管理制度

一、指导思想

通过制度的实施,应该达到如下目标:

报修方便,维修及时;科学管理,责任到位;长效服务,师生满意。

二、维修申报

1、发现房屋、门窗、桌椅、水电设施、各类器材等出现损坏、故障或不安全因素,由管理责任人填写维修报告单,向总务处报修;教学楼停电、水管爆裂等紧急情况可直接电话报修。

2、维修报告人需认真填写维修报告单,写明地点、方位及需要维修的具体情况。

3、维修申报人应妥善保管好损坏部分的物品(包括零件),以利提高维修质量,加快维修速度,节约开支。

4、总务处安排专人每星期对校舍设施、设备进行检查,发现不安全因素,立即采取相应措施;对大范围的维修应在放寒暑假前作出全面计划,编造好预算,报校长室审批后,利用假期进行维修。

5、凡属人为因素造成财产损坏需要维修的,先与总务处联系定价,到会计室交清维修款后由总务处派人维修。急需维修的总务处可先进行维修,损坏责任人需在一周内将维修款交会计室,逾期没有上交的,总务处将对其进行通报。

三、维修承诺

1、总务处接到维修单后,核实维修情况,根据轻重缓急安排维修计划,落实具体维修措施。

2、总务处应及时组织人员对损坏的设施设备进行维修,以保证教学、生活的正常运转。一般维修在两个工作日内完成,紧急维修随叫随到。

3、对于学校无力承担的维修任务,总务处应及时报告分管校长审批,外请专业人员进行维修。具体业务(维修费用、完成时间、监督验收等)由分管校长或由校长室指定专人负责。

4、对有些维修任务,因各种原因无法马上解决的应向申报人说明原因。

四、维修验收

1、维修人员在完成维修任务后,请申请人签字,并注明完成的时间和质量。

2、维修工作没有到位或不能达到要求的,应重新维修;如有客观困难的,应向申请人进行解释,取得谅解。

3、总务处应按周整理好维修单并作出必要记录,供分管校长检查、分析学校财产使用情况和维修情况。

五、维修申报责任人

1、各部门、各办公室的财产、设施的报修由各部门、办公室负责人负责。

2、教室及相应走廊财产、设施的报修由班主任负责。

3、走廊、楼梯、公共场所、公共活动区域财产设施的报修由值日、值周老师负责。

4、计算机室、报告厅财产报修由计算机老师和专管人员负责。

5、学生公寓设施的报修由物业生活指导老师负责。

6、学校教职工发现校产损坏,尤其对存在安全隐患的问题都有义务及时向总务处反映。

第13篇 学校安全稳定工作责任追究制度

第一条 为全力维护教育系统的安全稳定，有效地防范各种安全稳定事故、事件（统称事故）的发生，及时调处各类矛盾纠纷，严肃追究各种安全稳定事故的行政责任，保障学校、师生和人民群众生命、财产安全，根据相关法律法规，结合教育系统实际，制定本办法。

第二条 本办法适用于普定县补郎苗族乡中心学校。

第三条 补郎中心学校全体教职工要深化对学校安全稳定工作重要性的认识，按照 “分头排查，共同汇总，记录在册，切块负责，追踪要账，限期整改，强化督导，常抓不懈”的“三十二字”总要求，强化以“十五防”（防危房倒塌、防食物中毒、防火、防盗、防爆、防邪教、防溺水、防交通事故、防群体性疾病、防自然灾害事故、防大型活动安全事故、防学生意外伤害、防学校周边不良环境、防学生心理脆弱、防校外不法分子入校侵害）和“七不准”（未经允许，不准罢餐，不准游行，不准集会，不准串联，不准搞联合签名，不准张贴标语和小字报，不准悬挂横幅）为主要内容的学校安全稳定工作，坚持“关键在校、重点在防、做实为本、常效为先”和“分工协作、条块结合、归口管理、谁主管谁负责、一岗双责”的原则，落实各项安全稳定措施，对存在的各类隐患、苗头和问题，及时发现、控制、化解、治理，切实筑牢学校安全稳定工作防线，全面推进学校安全稳定工作。

第四条 凡违反安全稳定责任制的，依照本办法直接或建议有关部门和地方政府追究违反安全稳定责任制的单位、单位法定代表人、单位主管领导及有关责任人的行政责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第五条 学校校长是本管辖区域内学校安全稳定工作的第一责任人，对学校安全稳定工作负总的领导责任。第一责任人要定期听取学校安全稳定工作的情况汇报，亲自过问和解决学校安全稳定工作的重大问题，组织协调领导班子成员对学校安全稳定工作齐抓共管。

第六条 学校的分管领导是学校安全稳定工作的直接责任人，对学校安全稳定工作负主要领导责任。直接责任人要集中精力抓好学校安全稳定工作，抓好领导班子对学校安全稳定工作决策部署的贯彻落实，认真、彻底解决排查出来的各种问题、隐患和苗头。

第七条 学校负责人对本机构的安全稳定工作负直接责任，要抓好本机构的安全与治安工作。

第八条 学校安全稳定（安全保卫）机构对本辖区、本学校安全稳定工作负直接责任。

第九条 学校的其他领导，对所分管工作涉及的学校安全稳定负有重要的领导责任，要把学校安全稳定工作与所分管工作同时安排、同时部署、同时检查，实行“一岗双责”，抓好分管范围内的学校安全稳定工作，对排查出的问题、隐患和苗头要先行及时果断地处置。

第十条 建立健全组织机构和防范体系。要组建学校安全稳定管理和卫生保健机构，配备专职管理人员和技术人员，形成归口主管与分工负责相结合的安全稳定工作管理体制，相关资料、档案管理科学规范。

第十一条 为加强学校安全管理，落实学校安全主体责任，解决无人管、不会管、管不好的问题，健全和完善学校安全领导体制和管理体制，实行注册安全副职和注册安全主任制度。

第十二条 建立例会制度。学校每学期要在第一责任人的主持下至少召开四次例会，专题研究学校安全稳定工作，制订详细具体、可操作性强的工作方案，采取得力措施保证学校的安全稳定。

第十三条 完善学校安全稳定工作责任制。要把责任目标分解，层层落实责任，逐级签订责任书，严格进行考核，形成层层负责、人人有责、齐抓共管、综合治理的学校安全稳定防范机制。

第十四条 学校要采取具体措施，对学校实施安全稳定监督管理，实行学校安全稳定校长负责制和安全稳定一票否决制，切实防止发生各类安全稳定事故（事件），保障师生生命、财产安全和稳定的教育教学环境。

第十五条 学校的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施必须符合安全标准；学校要建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全与治安隐患；一旦发生安全与治安事故，要及时采取措施救助师生。

第十六条 学校应指导对学生进行安全教育、管理和保护，针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，广泛开展相应的安全教育、自防自护自救互救教育、逃生教育，加强对相关管理人员和从业人员的培训工作，全面落实相关法律法规和规章，遏制师生伤亡事故的发生，维护学校正常的教育教学秩序。

第十七条 学校要下大力气抓好交通安全、运动安全、劳动安全、活动安全、卫生安全、教学实验安全、建筑安全、消防安全、管理失当安全、学校内部和校园周边治安等方面安全隐患和问题的排查与治理。

1.确保校内建筑及其附属设施的使用和建设中不发生师生伤亡事故。

若有施工任务，学校要有专人负责施工安全问题，责任到人。

加强对学生宿舍的安全管理，严禁火种带入学生宿舍。

学生聚集的教学楼、宿舍、图书馆（室）、微机室、实验室、餐厅等场所要配备应急照明灯。

2.确保师生在校内食堂就餐、饮水、午间（课间）餐、食用加碘加钙食品及碘钙制品、食用校内商店食品等各个方面不发生食物中毒事故。学校要落实卫生保健机构和技术人员，加强师生传染病的预防工作，不得组织学生到有传染病源的场所开展活动，发现传染病必须进行隔离，及时救治和报告。

3.确保学校在组织学生参加各种形式的劳动、运动、集体活动中不发生师生伤亡事故。禁止师生参加与教育教学无关的社会活动。确需学生参加的有关活动，组织者必须制定相应的安全防范措施和应急预案，报所属教育部门批准。严禁学校以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒等危险品的劳动或者其它危险性劳动。不得组织中小学生参加扑救等危及学生安全的活动。

4.确保教学演示实验和学生分组实验操作以及对易燃、易爆、放射、有毒等危险物品的储藏、搬运与使用中不发生师生安全事故。

5.进行消防安全教育，确保学校在用火、用电、用油、取暖、使用煤气、使用煤炉等方面不发生师生伤亡事故和财产损失。学校要配齐配足防火器材，不得锁闭或堵塞校内建筑的疏散通道和安全出口，所有校内建筑要保证能及时疏散出室内全部人员。学校发生火灾要在第一时间报警的同时迅速组织学生疏散。

6.在教育教学中，确保不发生因管理失当造成师生人身伤害等方面的安全事故。学校要通过开设专题课、学科中渗透、讲座等多种形式，开展公共安全教育，加强对学生进行预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件知识的教育。树立和强化安全意识，了解保障安全的方法并掌握一定的技能，实施心理健康教育。在上操、上下课及放学等容易发生学生拥挤的关键时段，学校对重要路段如楼道楼梯、厕所、门口等，都要安排专人执勤、疏导，确保不发生拥挤踩踏等事故。

7.进行交通安全教育，确保不发生师生交通责任事故。

8.加强安全防范教育，确保在学校内部治安和校园周边治安中不发生师生伤亡事故。

要将校内的教学区、宿舍区、就餐区、实验区、运动区、校门口等各个活动区域，划分为多个安全稳定责任区，每个责任区确定专人，负责安全稳定防范、疏导和隐患排查。哪个责任区发生安全与治安事故，须追究该区责任人的责任。

9.严禁将学校场地出租作为从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营场所和“三室两厅一吧”等不适宜学生出入的经营场所以及停车场所等。

第十八条 强化隐患排查整治工作。学校要对管辖区域内的学校安全稳定工作随时了解、定期检查、全面掌握，对责任和措施的落实情况进行监督检查。学期初要有安排部署，学期中要有检查，学期末要有总结，年度全面总结。要认真组织开展安全检查和隐患治理工作，对检查中发现的问题及时进行整改，尤其要加强对重特大事故隐患的整改力度，切实采取有效措施强化检查、督查、整改和验收工作，做好重大危险源的监控，确保师生在校安全。

第十九条 妥善预防和处置各类不稳定因素和矛盾纠纷。对各类不稳定因素和矛盾纠纷要及时化解在基层，消除在萌芽，妥善处置；对广大人民群众关注的热点、难点问题要及时解决。

第二十条 学生人身伤害事故依据有关法律法规和《学生伤害事故处理办法》处理。

补郎中心学校（本部）

2023年3月

第14篇 学校校舍安全管理制度4

学校校舍安全管理制度(四)

一、为进一步加强学校安全管理,保障学校、学生及教职工的人身、财产安全,特制定本管理制度。

二、本制度所指的校舍是:学校的建筑物(如教学楼、办公楼、科技楼、田径场、学生食堂、学生,教师宿舍等);构筑物。

三、学校校舍安全是学校安全工作的重要组成部分,要把校舍安全工作落到实处,责任到人。

四、管理常规

1、总务处安全管理员、维修管理员要坚持每日巡查学校校舍。发现问题,及时报告,安排维修,并作好记录。

2、总务处接到报告,必须到现场,查明情况。涉及安全的项目立即作出处理,一般问题及时安排维修。

3、发现重大安全隐患,应报告主管校长,再报成都市教育局,同时采取保护措施。

4、全校教职工,特别是处(室)班主任、教研组长、班主任发现所辖范围校舍安全隐患,应及时报告。

五、学校应根据校舍的特点,每学期组织对全校校舍进行全面检查。雨季前检查全校排水,检查办公楼屋面,检查围墙。同时严格按上级的安排,组织对校舍进行检查。校舍安全检查,应做好记载,发现问题,及时处理和报告。

六、学校对校舍建筑物中的幕墙、网架、办公楼的屋架、避雷设施等重点校舍,拟定定期检测计划,委托国家认定资质的机构检测。

七、学校定期(三至五年)更换室外的体育设施、塑胶场地、室外栏杆、屋面防水,避免产生安全隐患。

八、学校每年要根据校舍安全情况,制定维修计划,重点安排涉及校舍安全的维修项目。校舍重大维修按照成都市教育局的规定,公开招标选择信誉好、质量优的公司施工。一般维修,要注意使用合格的材料,保证质量。

九、总务处应建立全校校舍档案,详尽记载校舍以下基本情况;1.安全检查(或检测)的情况;

2.重大安全隐患发现和处理;

3.涉及安全的重大维修改造事项;

4.发生校舍安全事故和处理情况。

十、校舍如果发生安全事故,应按“黄金桥中学校舍安全应急预案”的要求组织实施。

十一、使用校舍举行各种集体活动(超过300人以上),应遵循“谁主办谁负责”的原则,事先必须制定并熟悉相应的安全预案,正确使用校舍。活动时,主办活动的负责人应当在场,(必要时应通知总务处、办公室的有关人员到场监护)。如果发生问题,要负责按“成都七中校舍安全应急预案”的要求组织实施。

十二、校舍发生安全事故后,一般事故由学校安全事故调查小组调查提出处理意见,重大事故由上级主管部门组织调查处理。

第15篇 学校重点部位安全制度

为创建平安校园,强化学校安全工作管理,进一步完善各项安全管理制度和操作规程,落实各项安全防范措施,特制定本制度。

1、加强对计算机房、财务室、远程教育室等学校重点部位安全设施的设置,充分利用好校园的安全防盗系统。

2、加强要害部位的安全防范,配备防火设备。实验室、计算机室、图书室等重点部位要做好消防设备的定期检查及维修工作。任何人不得随意使用消防器材,不得擅自挪用、拆除消防设备。

3、学校重点要害部位严禁烟火和使用明火, 电灯必须有保险装置,进出重点要害部位,严禁携带易燃、易爆和危险品入内。

4、学校要经常对重点部位的消防设施、疏散通道、电器线路铺设是否健全等进行定期检查。

5、学校警卫人员夜间不间断对学校重点部位进行巡查,同时每天有数名专职教师在校内昼夜值班。同时做好值班记录,发现异常及时上报。

第16篇 学校常规维修制度

学校常规维修制度

常规维修制度是学校后勤工作的重要组成部分，为全面做好常规维修工作，落实常规维修的措施，提高常规维修效率，特修订学校后勤常规维修制度。

一、指导思想。

通过制度的实施，应该达到如下目标：报修方便，维修及时；科学管理，责任到位；长效服务，师生满意。

二、经费

1.为提高资金使用效益，本着适用、节约、高效的原则，学校每年下达日常维修经费，按实际发生的维修维护工作量支付维修经费。

2.日常维修经费采取严格控制使用的办法，合理支配所使用管理的公用房、教室、学生宿舍区域、图书馆、实验室及行政办公楼，基础设施等日常维修经费。

三、日常维修维护项目范围

1.是指两个校区构筑物、基础设施的日常维修维护的零星维修维护项目（造价在2000元以下由日常维修经费支付，2000元以上的尽量从学校专项维修经费支付）。

2.具体日常零星维修范围：

（1）房屋的重要结构部位、墙体、墙面、天棚的维修、粉刷；

（2）地面裂缝，破损地砖、墙面砖的修补，道路路面修补；

（3）地线排污管网、化粪池的疏通、堵漏；

（4）校区所有木铁门、铁窗、铁栏杆、门锁、室内水电、窗玻璃的修配；

3.其它应急抢修，如台风应急抢修、防洪应急抢修等。

四、申报和审批程序

1.全校公共场所和公共设施维修维护，由维修中心的维修巡查人员对校园现场进行日常巡查，如发现有需要进行维修的地方须及时以书面形式汇报处领导，经处批准后由维修中心安排实施。

2.学院各系、部、各职能部门所使用管理的公用房、图书馆、实验室及办公室等的日常维修维护，由各单位填报报修单后由维修中心安排实施。

3.基础公共设施、公共教室的日常维修维护，由职能部门管理人员统一申报后由维修中心安排实施。

4.学生宿舍的日常零星维修维护，由学生公寓各物业管理中心自行安排实施。

5.如遇应急抢修任务由维修中心请示后勤保障处和学校纪检监察室后组织抢修，后补办报批手续。

五、施工管理、质量监督和验收

1.维修中心接到各有关部门送来的报修单后，根据维修范围选派施工单位或有关维修人员，并通知领取报修单进行施工。施工单位或有关维修人员须按报修单要求的时间内完成维修工作。一般情况下应做到当日事当日毕，难度较大的任务要在一周的期限内完成，施工队或有关维修人员在实施过程中要做到文明施工、热情服务，不影响师生员工的正常工作、学习和生活。

2.维修工作质量须符合本行业现行质量标准要求，且接受用户单位和维修中心的监督。

3.日常维修维护项目在施工过程中，凡遇隐蔽工程必须经后勤保障处和学校纪检监察室人员现场验收后，方可进行下一道工序的施工。

4.维修工作完毕，经维修中心或用户单位验收合格后，应及时填写维修验收表，并由用户单位签署。

5.维修中心管理人员须认真负责，应及时组织人员现场核实工作量。

六、环境保护要求

1.做到文明施工；

2.建筑材料进场后应在维修区内整齐堆放；

3.维修废料和垃圾要及时分类清理外运；

4.按有关规定控制施工噪声和扬尘，夜间施工不得影响教学环境和他人休息；

5.不得在校道、混凝土地台、草地等上面直接搅拌混凝土、水泥砂浆等污染环境的施工作业；

6.维修完成时，必须彻底清运施工区内建筑垃圾，清运结束后方可竣工验收。

七、结算方式

1.学校日常维修维护项目，原则上由维修中心与施工队伍签署合同，分配工作。

2.维修费用结算造价：按照省建筑工程、装饰装修工程、安装工程、市政工程和绿化工程综合定额执行。

3.维修中心以季度为结算周期，要求各施工单位每季度末按通知单汇总进行结算，并由维修中心审核工程量，工程量在5000元以上的工程费用由监察审计室审核定案后，办理支付工程维修款。

八、质量保修

日常维修维护项目，质量保修期为1年。在质量保修期内出现维修维护质量问题由基建办督促施工队伍负责重修，重修费用由施工队承担。

九、维修维护安全工作

基建办按照合同要求施工单位注意施工安全，做到安全第一、安全生产。在维修维护工作过程中发生的一切安全事故，概由施工单位负责。

十、 本制度自2023年 6月1 日起开始执行。

第17篇 某学校食堂消防安全管理制度

一、按照消防部门检查要求配置消防灭火器材。

二、食堂加工、烹调食品使用电器、电热、电加热器时,先检查设备是否安全完好才能插上电源,开启电源开关。严禁先开启开关再插电源。

三、在操作使用食品加工机械时,先检查零部件安装是否坚固,机器是否完好,才能进行操作使用。但机器在运转时严禁将手或物体伸入运转设备内操作,防止事故发生。

四、食堂在操作或卫生工作中严禁把水撒在电器设备或电源设备上,防止触电事故发生或引起电器设备等的损坏。

五、食堂灶台人员把油下锅后,严禁擅离灶台,如有急事需离开,必须关闭鼓风机,油温下降时才能离开,防止热油燃烧引起火灾。如意外燃烧失火,速盖上锅盖或倒入沥水蔬菜,并迅速用灭火器灭火,严禁直接用水灭火,防止伤人。

六、食堂在电器设备运转中,炉灶在燃烧中禁止操作人员离开岗位,防止事故发生。

七、每天下班前要检查炉灶是否灭火,水、电、煤气是否关闭,门窗是否关好,方能离开。

八、食堂工作人员须熟悉掌握消防器材的使用方法,并知道灭火器所在位置。定期进行消防知识培训,定期检查灭火器是否有效,并及时更新。

九、严禁工作人员在食堂特别在操作间吸烟,一旦发生火情迅速报警并通知后勤保卫处。

第18篇 安泰学校图书资料管理员制度

安泰学校图书资料管理员制度

1、管好、用好图书资料，为教育教学服务，不断提高图书资料利用率和完好程度。

2、对现有图书资料分类、编号、登记、建卡，管理好图书室、阅览室、资料室的所有财物。

3、配合做好新书添置和报纸、杂志的订阅、发行工作，向师生介绍推荐新书，并按规定清理思想内容不健康的书刊，防止精神污染。

4、做好图书和资料的出借工作，编写好各种图书和资料的索引，以便师生查阅，提高图书和资料的流通率，充分发挥图书室服务教育、教学的作用。

5、搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。

6、定期开放阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。

7、随时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查、整理书报、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底、年终做好报纸、杂志、资料的整理装订和保管工作。

8、草拟并严格执行书库管理制度，师生借还规则、图书损坏赔偿规则、资料室规则。并制订防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿措施，教育师生爱护书籍，文明阅览。

9、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况，不断改进工作，搞好管理。

10、工作变动时，要办好交接手续。

第19篇 z学校体育器材室管理制度

【学校体育器材室管理制度范本一】

1.学校各项体育器材,分类摆放,造册登记,专人管理。

2.教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。未经体育室管理人员的同意,不准任何人进入室内拿玩体育器材。

3.课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任按价赔偿。

4.体育器材及场地设施器械,任何人不得随意损坏。违者,一经发现,追究赔偿责任。

5.体育器材,每学期全面查点一次。逐年购置和自制,保证达到天津市规定的体育器材使用标准。

6.搞好室内卫生,保持室内整洁。

7.注意安全,做好防失、防火、防盗工作。

【学校体育器材室管理制度范本二】

保管制度

一、建立器材管理明细账,做好账物相符。

二、根据器材的性能、形状分类,摆放正气。

三、注意器材的通风及防火。

四、定期检查物品,对易耗物品及时办理注销、报修手续。

对丢失物品及时登记、报告工作。

借用制度

一、体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。

二、课外活动学生借用器材要有记载,归还是要检查数量和有无损害。

三、学校运动队借用器材要有记载,如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或进行赔偿,并有记录。

四、对学校教工借用器材,要履行登记手续,归还是要予以注销。

赔偿制度

一、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理,体育器材造成损害者,要进行批评教育。对有意破坏者,要根据损害成度进行赔偿。

二、借用体育器材丢失或损坏者,酌其程度予以一次性赔偿。

三、外界的体育器材丢失或损坏映照价赔偿,并进行登记加以说明。

第20篇 学校学生接送车辆安全管理制度-6

学校学生接送车辆安全管理制度6

为了加强学校学生接送车管理,根据教育局文件会议精神,结合学校实际,制订我校学生接送车管理制度。

1、完善管理机制。学校在上级行政部门的统一领导下进行学生接送车管理工作,在公安、教育、交通、安全监督等相关部门指导下开展工作。学校派专人具体负责、维护交通安全环境,落实有关工作。

2、实行报批制度。凡用于我校学生接送的车辆,经审核必须由交通运管部门及教育部门和学校的同意后,按照定时、定范围、定核载人员的原则,方可接送我校学生。

3、驾驶员执证上岗制度。接送车驾驶员必须具有三年以上的驾龄,必须持有与准驾车型相符的驾驶证和旅客运输从业资格证。近三年发生交通死亡事故并负主要责任或交通违法记满12分的驾驶员不得从事学生接送驾驶活动。学校要和驾驶员签订安全工作责任书,明确其职责。

4、学校学期初要与接送学生车辆车主签定安全责任书,车辆运行要做到“五定”(定线、定车、定人、定时、定点),确保不超载。

5、建立车辆档案,做到“一车一档”。车辆要按照规定进行定期维护保养。

6、实行年检制度。学生接送车除由公安部门定期检验合格外,还须按交通部门要求进行一年一次的综合安全性能检测。

7、定期检查制度。学生接送车必须接受公安、教育、交通等部门每学期的安全检查,重点查处报废车、“病车”、“黑车”、超载车等。

8、强制保险制度。学生接送车必须强制购买第三者责任险和承运人责任险。

9、 通过主题班会、讲座、校园网、黑板报、广播站、征文比赛、图片展等多种形式对学生进行安全教育,引导学生自觉抵制乘坐超载车和非法营运车辆。