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有哪些
二小领导班子定期研究会办制度主要包括以下几个核心环节：
1. 议题设定：确定每次会议要讨论的议题，确保与学校发展和日常管理密切相关。
2. 会前准备：参会成员需对议题进行深入研究，准备相关资料，以便讨论时提出建设性意见。
3. 会议召开：按照预定时间，全体成员出席，遵循议程进行讨论，保持高效沟通。
4. 决策制定：通过集体讨论，形成共识，做出明确的决策或行动计划。
5. 会后跟进：对会议决议进行分工落实，跟踪执行情况，并在下次会议上汇报进展。
内容是什么
二小领导班子定期研究会办制度的内容涵盖了从决策到执行的全过程。在议题设定阶段，领导团队需关注教育政策、教学改进、师资培养等方面的问题。会前，每位成员需对所负责的议题进行充分调研，提供详实的数据和分析。会议中，大家充分交流，尊重每个人的观点，通过理性辩论寻求最佳解决方案。决策后，责任到人，确保每个任务得到有效执行。会后跟进是关键，通过定期汇报，确保决议得以实施，解决实际问题。
规范
该制度的规范化体现在：
- 规定会议频率，如每月一次，确保及时处理学校事务。 - 设立明确的会议流程，包括开场、议题讨论、决策、结束语等环节。 - 建立文档记录机制，会议纪要详细记录讨论内容和决策结果，便于后期查阅。 - 确保会议纪律，如准时参会、禁止手机等干扰因素，保证会议质量。 - 制定决策执行的监督机制，对未按期完成的任务进行追踪和调整。
重要性
二小领导班子定期研究会办制度对于提升学校管理效能至关重要。它强化了团队协作，提高了决策效率，确保了问题的有效解决。通过制度化运作，减少了决策失误，增强了领导团队的公信力。更重要的是，它促进了学校内部的信息流通和资源共享，推动了教育教学工作的持续改进。这种制度的实施，有助于打造一个高效、协调、富有创新精神的学校领导团队。
二小领导班子定期研究会办制度范文
第1篇 二小领导班子定期研究会办制度
牌界二小领导班子定期研究会办制度
一、根据学校工作计划和校务会议的决定，研究完成任务的方法与要求，检查总结任务完成情况，使学校各项工作稳步而有序地进行。每周一召开一次班子会议，研究落实布置周工作任务。
二、班子议事制度，必须建立在调查研究的基础上，对所议的重要事项，必须做好充分准备，深入了解有关政策、民意、建议，以便在议程上实事求是作出正确决定。
三、凡是属学校建设、经济、人事、学校有关制度制定，全校性活动等重大事项，都必须进行集体研究决定。议事时，事先由职能部门介绍有关情况，表明看法，讲出思路，提出决策，然后各抒己见，最后由校长集中做出决定。
四、议事要有专人记录，做到议题明确，内容清楚，有议有决，议之有据，决之有理。
五、要反对主观主义、形式主义，克服互相扯皮，议而不决，决而不行现象，坚持杜绝会上不说、背后乱说现象。
六、决策必须遵循少数服从多数的原则，要防止个人专断，非工作特别紧急需要，决策要在充分讨论的基础上做出。
七、会议研究的工作任务，各部门要按要求和时限保质保量完成。
八、各部门负责同志，要对本部门未能出席会议的同志做好传达和转达工作。
九、会风严肃、民主、集中，会后不得传播未经公布的事项。
第2篇 h区二小安全领导小组工作制度
区二小安全领导小组工作制度
为了加强对本校安全工作的领导、综合协调和监督管理,提高办事效率,确保学校平安,特制定本制度:
一、为保证领导到位,学校成立了安全领导小组,分工负责,密切配合,共同完成安全任务。
二、各教学班要以班主任为组长组建安全领导小组,落实安全职责和任务,努力创建平安班级。
三、经常召开安全会议,讨论研究安全生产方面的重要事项,落实学校安全的具体措施和办法。
四、各班要定时向学校报告安全工作情况,学校每月要汇报安全形势,做到有事故报事故,无事故报平安。
五、参与处理重大事故,积极配合有关部门调查处理,并保证上级有关部门的果断措施顺利实现,防止事态扩大或蔓延,减少损失。
第3篇 二小校本培训领导小组成员责任分工制度
元状二小校本培训领导小组成员责任分工制度
为全面贯彻落实区教育局、教师发展中心校本培训工作的精神，凸现校本培训领导组的功能性，使学校校本研训工作得以顺利开展，特制定元状而小校本培训领导成员责任制如下：
林泽（组长）：
校本培训的第一责任人，确立校本培训方案、计划和制度，保证校本培训落在实处。
z（副组长）：
落实培训资源，组织教师参加培训。
教科室主任z（成员）：
具体制订校本培训方案、计划及制度，负责对参训教师进行考勤、 学时记载及检查参训教师填写的《校本培训记录册》。
办公室负责人梅和珍（成员）：
协同组长确立校本培训方案、计划和制度，落实培训资源，组织
教师参加培训。
总务主任z（成员）：
保障经费，后勤等工作。
zz（成员）：
负责对参训教师进行考勤、学时记载及检查参训教师填写的《校
本培训记录册》。并对校本培训的资料整理、归档，以及后勤服务。
龙湾区元状二小
