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中学学校会议制度汇编(3篇范文)

更新时间:2024-11-20 查看人数:82

中学学校会议制度

内容包括哪些

中学学校会议制度是确保教育教学工作有序进行的重要机制,它涵盖了以下几个核心要素:

1. 会议筹备:确定会议主题,编制议程,提前通知参会人员,并准备相关资料。

2. 会议召开:主持人开场,遵循既定议程进行讨论,保证每个议题得到充分辩论。

3. 会议记录:详细记录会议讨论内容、决定事项和待办任务,以便后续执行和跟踪。

4. 会议决议:对讨论结果进行投票或共识决策,形成会议决议,明确责任人和完成时限。

5. 会议跟进:会后对决议执行情况进行监督和反馈,确保决议得到有效落实。

流程

中学学校会议制度的实施流程如下:

1. 提案阶段:由相关部门或个人提出会议议题,提交给会议组织者。

2. 审核阶段:会议组织者审核议题,确定是否纳入会议议程。

3. 通知阶段:提前通知所有参会人员会议时间和地点,附带议程和相关材料。

4. 会议阶段:主持人引导会议,参会者围绕议题发表意见,形成共识。

5. 归档阶段:整理会议记录,存档备查。

6. 跟进阶段:对会议决议进行跟踪,定期汇报执行进度。

重要性和意义

中学学校会议制度在教育教学管理中起着至关重要的作用:

1. 提升效率:通过规范化的会议流程,可以有效提高决策效率,减少无谓的争论和延误。

2. 促进沟通:提供一个平台,让教师、行政人员和管理层能够就教育教学问题进行深入交流。

3. 明确责任:会议决议明确了工作任务和责任人,有助于责任的落实和工作的推进。

4. 保障透明:会议记录和跟进机制保证了决策过程的公开透明,增强了学校的公信力。

5. 改进管理:通过会议,学校能及时发现问题,调整策略,持续改进教育教学质量。

这一制度的实施,不仅提升了学校的管理效能,也对营造良好的教育环境和提升教学质量起到了积极的推动作用。

中学学校会议制度范文

第1篇 中学学校会议制度

(中学)学校会议制度

一、学校会议包括校委会、行政例会、政治学习会、业务会、校本培训会、教研组会、年级组会、教职工代表会等,校委会、行政例会和政治学习一般由校长主持,业务会和校本培训会由教导主任主持,年级组和教研组会由各分管人员主持,教代会由教职工代表大会主席(负责人)主持。

二、学校各部门、年级组、各学科教研员及与会人员,要加强学习和思考,熟悉掌握本职工作内容、要求、规律和特点,做好日常工作的考核记录。从学习和活动储备上、资料、事实整理上做好会前准备。

三、正式会议前必须召开领导班子和会议相关人员的碰头会,做好设计(如会议时间、地点、到会人员及会议的形式和程序),提前通知相关人员做好准备并准时到会。召开重大会议要提前印好相关资料,送往各个部门或相关人员,一便开会时商讨,保证会议的效率。

四、会议所讨论的中心开会时必须首先明确体现;会议力求简短,高效。议题要尽量小而少,要尽快形成议案和方案。要解决实际和具体问题。要求认真做好会议记录。

五、开会时主持人或参会人员的发言要准确、具体、到位,每人发言时间控制在2-8分,要尽量使用普通话。

主持人要少发言,主要对流程发言,使每个人充分发言,控制每个人发言时间、次数,保证议题集中。参会人员要围绕问题讨论并提出方案,不发重复意见,不谈与主题无关的事情,表达不同意见向主持人说话,不要向不同意见者说话。预留适当时间对下次会议提出讨论议题。

六、端正会风、精简会议,提倡三短(开短会、说短话、发短文),坚持三不(不用开会解决的问题就不开会、能合并的会议就不分开、能开小会解决的就不开大会),避免五无(提案无建议、会前无准备、发言无中心、讨论无结果、贯彻无反馈),要达到会议目的,按时结束会议。

七、会议中全体与会人员必须认真听会,积极记录或发言,不允许做与会议无关的事情,如备写教案等。会前一律关闭手机,每发现一次或手机铃声响一次罚款5元,并当场向与会人员致歉。他人发表意见时不能在下面小声讨论,要尊重他人。

八、会议实行签到制或点名制,对迟到早退或旷会人员按教职工考勤办法执行。

九、学校每周会议召集建议如下:星期五下午召开行政例会(任何人不得请假);星期一至星期五下午召开政治学习及业务会议,人数较多的单位可以把本周内要进行的校本培训、信息技术培训、教研、业务学习和政治学习内容交叉安排,分组(年级组、教研组)轮流召开,每次学习会一般以5-8人为宜,采取灵活多样的组织形式,但必须保证每人每周集体学习不少于四小时。

十、全体与会人员要及时理解、准确领悟会议精神和决议,尽快贯彻落实到各自的工作学习生活中去,不得以任何理由推诿扯皮。会议布置的相关工作不按时限要求办理的,按有关制度予以处理。

第2篇 中学学校校务会议制度

中学(学校)校务会议制度

校务会议是学校行政领导共同研究,商议学校行政事务的办公会议。

会议主持人:校长。校长不在时可指定一名副校长主持。

会议记录:办公室主任或办公室干事。

会议内容:

围绕党的教育方针,根据党总支部、校长办公会议的决议,讨论学校各项工作的贯彻、落实,各项行政工作的实施办法及有关规章的草拟审定;

讨论学校(学期)工作计划和总结;汇报、布置、检查各部门的工作情况;

协调各部门之间的工作;

讨论对学生的重大奖惩事项及学校其他有关事项。

组织原则:行政会的组织原则是民主集中制。在特殊情况下,校长有权决定一些重大事宜。

会前准备:为了保证行政会议的质量,会前由办公室收集各部门的议案,校长办公会根据行政会和各部门职责范围,确定出行政会议案,并提出讨论决议。

参加人员:正副校长、各处室主任、工会主席、团委书记及有关人员。

会议召开时间:每周星期五下午。

第3篇 中学学校校长办公会议制度

中学(学校)校长办公会议制度

一、校长办公会议由校长主持,一般两周一次。

二、校长办公会由正副校长、校长办公室主任、教导主任、总务主任参加,必要时可请党支部书记、团委书记、工会主席列席。

三、各职能科室提请校办工会研究决定的问题,填写议题单,提交校办公室,由校办公室主任向校长汇报后安排议程与时间。

四、校长办公会研究决定的问题,由教导主任、总务主任与有关职能科室组织实施,校办公室负责协调督促,并及时向校长汇报。

中学学校会议制度汇编(3篇范文)

中学学校会议制度是确保教育教学工作有序进行的重要机制,它涵盖了以下几个核心要素:1. 会议筹备:确定会议主题,编制议程,提前通知参会人员,并准备相关资料。2. 会议召开:主持人开场,遵循既定议程进行讨论,保证每个议题得到充分辩论。 3. 会议记录:详细记录会议讨论内容、决定事项和待办任务,以便后续执行和跟踪。 4. 会议决议:对讨论
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