有哪些
在推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案中，主要涉及以下几个方面：
1. 定期学习：建立定期的学习机制，确保党员能够持续深入学习党章党规和习近平新时代中国特色社会主义思想。
2. 制度保障：制定详细的学习计划和考核标准，将学习成果纳入绩效评估体系。
3. 实践活动：结合工作实际，组织各类实践活动，提升党员的理论联系实际能力。
4. 激励机制：设立表彰制度，激励党员积极参与学习和实践。
内容是什么
1. 定期学习：每周设定固定的学习时间，通过研讨会、在线平台等多种形式进行，保证学习的深度和广度。
2. 制度保障：明确学习目标和进度，定期进行学习效果评估，确保学习质量。将学习情况作为年度考核的重要指标。
3. 实践活动：开展“党员示范岗”等活动，让党员在实际工作中发挥先锋模范作用，检验学习成效。
4. 激励机制：对于学习积极、表现优秀的党员，给予表彰和奖励，形成良好的学习氛围。
规范
为确保方案的有效执行，需遵循以下规范：
1. 统一领导：成立专门的工作小组，统一规划和指导学习教育活动。
2. 全员参与：所有党员必须参加，无特殊情况不得缺席。
3. 开放透明：公开学习内容、进度和结果，接受群众监督。
4. 反馈改进：定期收集反馈，针对问题及时调整优化方案。
重要性
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，旨在巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步强化党的宗旨意识，提高党员队伍的整体素质。通过常态化学习，可以不断强化党员的理想信念，提升其政治素养；通过制度化保障，使学习成为党员日常工作生活的一部分，形成良好的学习习惯。这对于保持党的先进性和纯洁性，推动全面从严治党向纵深发展，具有重要意义。
关于推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案范文
第1篇 关于推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案
根据《中共__省委办公厅印发关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案的通知》（__委办发〔2022〕18号）和《中共三明市委办公室印发关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案的通知》（明委办发〔2022〕18号），结合我市教育实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施方案。
一、重要意义
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是***加强新形势下党内经常性教育、深化全面从严治党作出的重大决策部署，是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是坚决维护以同志为核心的***权威和集中统一领导的必然要求，对于进一步用系列重要讲话精神武装全党，进一步加强和规范党内政治生活，扎实推进全面从严治党向基层一线延伸，提振党员干部干事创业精气神，凝聚改革发展正能量，具有重要意义。
二、目标要求
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要做到“三个坚持、三个不断、三个确保”，即坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效；不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力；确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
三、方法措施
（一）突出四个专题学习，引导党员做到“四个合格”
对照“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”要求，设置四个专题，原则上每2个月安排一个专题进行学习，每个专题安排若干名党员作重点发言，其他党员互动交流。各基层党组织要以中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展专题学习；基层党支部要以“三会一课”为基本制度，把四个专题作为党员教育的基本内容，抓好落实；广大党员要自觉参加专题学习，把自己摆进去，对照检视，增强学习实效。党组织和党员查摆的问题，要逐一建立整改台账，明确整改措施和时限，确保整改到位。
第一专题：学讲话学先进，争做政治合格的表率
重点学习党章，学___系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，学习弘扬谷文昌精神，学习廖俊波、黄秀泉等身边典型的先进事迹。
通过专题学习，各基层党组织要对照讲话、对照先进查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否认真坚持民主集中制；广大党员重点要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的***保持高度一致。
第二专题：学《准则》《条例》，争做执行纪律合格的表率
重点学习《中国___廉洁自律准则》《中国___纪律处分条例》等党内法规，并以本地本单位严重违法干部忏悔录等作为反面教材，认真开展警示教育。
通过专题学习，各基层党组织要查找分析组织生活是否规范严肃，党员教育管理监督是否严格、到位，管党治党是否存在宽松软；广大党员重点要查找分析是否严守党的纪律和政治规矩，是否说老实话、办老实事等。
第三专题：学优秀传统文化，争做品德合格的表率
重点学习中华传统文化中天下兴亡、匹夫有责的意识担当，舍生取义、精忠报国的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的优良品格；学习中国___团结带领人民群众取得革命、建设伟大胜利的艰苦卓绝的历史进程，党的优良传统和作风，___员应具备的道德品质；学习红色文化等具有本土特色的文化。
通过专题学习，各基层级党组织重点要查找分析是否能够保持实事求是、密切联系群众、批评与自我批评的优良传统作风；广大党员重点要查找分析是否继承和发扬党的优良传统和作风，是否带头培养和树立社会公德、家庭美德和职业道德，是否树立良好家风等。
第四专题：学十九大精神，争做发挥作用合格的表率
重点学习贯彻党的十九大精神，贯彻落实省第十次党代会、市第九次党代会精神，以及在__工作期间倡导的“滴水穿石”“弱鸟先飞”等思想精髓和“四下基层”“马上就办”等优良作风。
通过专题学习，各基层党组织和广大党员重点要查找分析是否能够践行正确政绩观，是否规范师德师风，提高素质，是否改进工作作风，提高工作效能，是否提升教育质量，树立教育良好社会形象，特别是在“五比五争当”活动中是否发挥作用等。
第2篇 市政府推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案
核心提示：
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。根据市委和市直机关工委的安排部署，结合司法行政系统实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下方案。
一、把握目标要求
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系司法行政工作实际，把政治规矩、理想信念教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党员行为，用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，不断增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保全体党员忠诚干净，担当干事，为推动全市司法行政工作再上新台阶提供坚强组织保证。
工作中，要坚持以下基本原则：突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。注重以上率下，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥党组班子、支部班子、领导干部带头示范作用。强化分类指导，针对不同层级不同地区明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化。激发基层活力，把党支部建设作为最基本的建设，深化星级基层服务型党组织建设，探索创新党内教育和组织生活的有效方法，推动基层党组织晋位升级。选树先进典型，宣传优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐。坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
二、夯实“学”的基础
把学习党章党规作为“基础课”，学___系列重要讲话精神作为“必修课”，坚持以“三会一课”为基本制度，以党支部（党小组）为基本单位，把学习融入日常、抓在经常。坚持读原著、学原文、悟原理，领会基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。要原原本本、字斟句酌地学___来宁视察重要讲话精神，深刻领会对宁夏工作的总体要求，深刻领会提出的“三个着力”重点任务，切实把思想和行动高度统一到重要讲话精神上来。要采取“五种方式”开展学习，推动形成经常学、长期学的有效机制。
（一）专题集中讨论“学”。党组理论学习中心组和全市司法行政系统各级党组织每年要围绕“四个合格”设置专题，每2—3个月围绕专题开展1次集中学习讨论。党的十九大和自治区第十二次党代会召开后，所有党支部分别围绕学习两个会议精神，集中安排专题研讨。局党组按年度作出党员集中学习安排，每个党支部每季度召开一次全体党员会议，结合实际确定专题学习研讨主题，突出政治教育，突出党性锻炼，做到形式多样、氛围庄重。
（二）领导干部带头“学”。全体党员领导干部要当好表率，自觉到所在支部参加学习、参加研讨，为党员作宣讲辅导，以自身的模范行动带动普通党员的学习。严格落实领导干部讲党课制度，局党组书记每年至少到所在支部和基层联系点各讲一次党课。每年“七一”前后，所有党支部都要集中安排1次主题党课；党的十九大和自治区第十二次党代会召开后，集中安排专题党课。推行普通党员讲党课制度，积极运用新媒体手段增强吸引力和感染力，推广时间短、形式活、接地气的“微党课”。
（三）分层分类细化“学”。要区分不同层级，把学习内容具体化，精细化，避免“一刀切”和“上下一般粗”。 科级和处级以上党员领导干部要在全面学、系统学上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，深钻细研，做到学而懂、学而信、学而用；一般党员干部重在掌握基本精神、基本内容、基本要求，在此基础上重点加强与支部工作和本职岗位相关内容的学习。
（四）创新方式灵活“学”。要以党支部（党小组）为基本单位开展研讨交流，启发党员自我教育、相互教育；充分发挥市委党校和宁夏干部教育培训网络学院等教育培训机构的作用，用好六盘山红军长征纪念馆、同心红军西征纪念馆等红色教育资源以及市“五大廉政教育基地”等警示教育资源，增强学习教育的实效性。在全市司法行政系统党员领导干部中深入开展学习廖俊波同志先进事迹活动。
（五）网络媒体交流“学”。充分利用中卫普法网、“中卫司法”微信、微博、今日头条等新媒体，及时发布学习动态、展示党日活动、共享党课资源，定期链接推送相关学习资源，开发制作形象直观、丰富多样的学习内容，组织引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，以信息化手段推进“两学一做”学习教育常态化。
三、抓住“做”的关键
紧紧围绕“关键在做”要求，明确做什么、怎么做，不断校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦，把合格的标尺立起来，把党员的先锋形象树起来。
（一）明确标准引导“做”。 全市司法行政系统各级党组织要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到“四个合格”。忠于核心、维护核心，做到政治合格。重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的***权威，在思想上、政治上、行动上与***保持高度一致，永葆___人政治本色。严守纪律、恪守规矩，做到执行纪律合格。重点是增强组织纪律性，坚决执行党的决定，严守党的纪律，特别是政治纪律和政治规矩，自觉做到“四个服从”，牢记“五个必须”，防止“七个有之”，绝不发表违背***和区、市党委决定的言论，不参与非法组织和非法活动，不搞封建迷信，坚守___员不能信仰宗教底线。弘扬正气、立德修德，做到品德合格。重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬“不到长城非好汉”的宁夏精神和忠诚老实、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等___人崇高品格，带头践行社会主义核心价值观，讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻，守住做人、处事、交友底线，坚决同消极腐败现象作斗争。担当负责、苦干实干，做到发挥作用合格。重点是牢记党的根本宗旨，牢记“社会主义是干出来的”，紧紧围绕区、市党委、政府推进供给侧结构性改革和创新发展、扩大开放、改善民生、生态环境治理等重大部署，认真履行职责，勇于担当、敢于负责、甘于奉献，发挥先锋模范作用。
（二）对照问题清单“做”。 全市司法行政系统各级党组织要结合党建工作“成绩、任务、问题、责任”四个清单，党组要注重查找是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，重点解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软，集体决策能力弱、议而不决贻误时机，落实主体责任上紧下松、层层递减等方面的突出问题，严格落实党委书记抓党建工作的主体责任和班子成员履行“一岗双责”，坚持民主集中制原则，重大问题由党委会集体讨论决定，做到班子成员分工明确，团结协作，优势互补，推动党建工作和业务工作互相促进，共同提高。基层党支部要注重查找开展组织生活是否经常、认真、严肃，是否存在以业务会代替组织生活会、以行政手段代替党内管理等现象，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，重点解决基层党组织政治功能不强、软弱涣散、有活动没效果、有组织没力量、不按期换届或长期不换届等方面的突出问题。严格落实“三会一课”、民主（组织）生活会、民主评议党员、任期届满提醒等制度，促进基层党支部工作规范化。党员个人要注重查找理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的***保持高度一致，重点解决“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”的突出问题。各级党组织要严格落实并实践《关于严格落实“三会一课”制度的实施意见》《关于进一步严格市直机关党的组织生活的意见》《关于开展“支部主题党日”活动的通知》，推行“4+_”支部主题党日活动、“党员政治生日”、“党费缴纳日制度”等，让党员参加党组织生活成为习惯。
（三）深化承诺自觉“做”。全市司法行政系统各级党组织要结合开展的“党员先锋在行动”主题实践活动和“亮身份、做表率”活动，重点落实党员公开承诺、机关干部联系服务群众、机关开放日、群众评议机关作风等活动，督促支部、党员自觉践行“合格”标准，推动“两个作用”的发挥。要建立“年初承诺、年中履诺、年底评诺”的制度链条，将党员教育管理和“两个作用”发挥落在日常、落在实处，促使党员在转变工作作风、提升服务水平中当先锋、作表率。
（四）严格考评督促“做”。 全市司法行政系统各级党组织要以党员“评星定格”活动为载体，细化量化党员评议考核标准，建立党员党性定期分析长效机制，切实激发基层党组织和党员队伍活力。一是科学合理设星。对照“四个合格”内容，根据司法行政工作特点和实际，从政治坚定、遵纪守法、组织生活、履行职责、担当负责、发挥作用、工作作风、吃苦奉献、情趣健康、清正廉洁10个方面，进一步修订完善评星标准，使合格党员的标尺进一步具体化。同时，对应设置“十项否决”内容，对存在散布传播负面言论、参教信教，在脱贫攻坚等工作中推进不力，工作松懈散漫，对待群众态度刁蛮造成不良影响等情形的党员，实行一票否决，不得评为合格党员。二是严格程序评星。结合年度专题组织生活会和民主评议党员工作，通过自我认星、党员评星、支部定星、公示亮星四个步骤，对每名党员进行“评星定格”。得10颗星为优秀党员，8—9颗星为合格党员，6—7颗星为基本合格党员，5颗星及以下为不合格党员。三是激励引导争星。注重评定结果运用，对优秀党员进行表彰奖励；对基本合格党员发放《告诫通知书》，进行批评教育，要求限期整改；对不合格党员发放《限期整改通知书》，根据“缺星”情况进行定向帮扶教育，经整改仍不符合条件的，按照有关规定进行组织处理。通过“评星定格”，激励引导广大党员自觉增强党性修养，发挥先锋模范作用，争做合格党员。
四、经常查找解决问题
全市司法行政系统各级党组织和全体党员要坚持问题导向，把经常查找解决问题作为规定要求，坚持学做结合，敢于直面问题，勇于自我革命。要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，通过“三查找三落实”，规范党员日常教育管理，建立完善及时发现解决问题的长效机制，以问题的真查实改检验学习教育成效。
局党组要查找是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软，集体决策能力弱、议而不决贻误时机，落实主体责任上紧下松、层层递减等问题。基层党支部要查找开展组织生活是否经常、认真、严肃，是否存在以业务会代替组织生活会、以行政手段代替党内管理等现象，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决基层党组织政治功能不强、软弱涣散、有活动没效果、有组织没力量、不按期换届或长期不换届等问题。党员要查找理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的***保持高度一致，着力解决政治意识淡漠、理想信念弱化、党的意识不强、组织观念不强、纪律规矩意识不强、发挥作用不够等问题。
要严格落实“三会一课”制度。各党支部每年要制定年度“三会一课”计划，确保每个支部定期召开支部党员大会、支部委员会会议、党小组会和定期上党课。其中，支部党员大会一般每3个月召开1次；支部委员会会议一般每月召开1次，或根据工作需要随时召开；党小组会每月不少于1次；党课每季度不少于1次。党支部要安排专人如实记录“三会一课”开展情况，对无正当理由长期不参加“三会一课”的党员，进行批评教育，促其改正；情况严重的，要进行组织处理。上级党组织要对党支部开展“三会一课”情况进行指导检查。严格落实党的组织生活制度。民主生活会和专题组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结—批评—团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，做到坦诚相见、交流思想、交换意见，发现问题及时提醒。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况；被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。健全上级党组织对下级党组织的民主生活会和组织生活会方案、班子和个人对照检查材料审核制度，上级党组织领导班子成员定期、随机参加下级党组织领导班子民主生活会和组织生活会，发现问题及时纠正。建立遇到重大问题召开专题民主生活会制度、民主生活会批评意见和整改事项清单管理制度、定期检查和通报制度。严格落实党支部主题党日制度。各党支部要定期确定主题党日，组织党员在主题党日开展党性分析、民主议事、志愿服务、扶贫帮困、交纳党费等活动。党员领导干部要以普通党员身份带头参加所在党支部主题党日活动。探索开放式、互动式、网络化等活动形式，增强组织生活的吸引力和实效性。
五、着力抓好基层党组织建设
把基层党组织建设特别是党支部建设作为最重要的基本建设，按照“具体化、接地气、有实效”的要求，以实施“基层党组织全面过硬工程”为抓手，创新实践载体，推动党的基层组织、服务水平、基本保障、基础工作“四过硬”。
（一）推进组织体系全面过硬。按照律师党建工作全覆盖的要求，今年拟成立中卫市律师协会党组织，进一步完善律师队伍党内生活，推进律师行业“两学一做”学习教育常态化、制度化。
第3篇 街道办两学一做学习教育常态化制度化工作安排方案
街道“两学一做”学习教育常态化制度化工作安排方案
2023年以来，根据中央和省、市、区委工作部署，全街道各基层党组织把开展“两学一做”学习教育作为党建工作的重大任务，推动学习教育取得了明显成效。实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强党内经常性教育的成功实践，为深化全面从严治党提供了有益启示。根据中央和省、市、区委最新要求，经街道党工委研究，现就推进全街道“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下工作安排方案。
一、准确把握要求，确保学习教育取得实效
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚定维护以同志为核心的***权威和集中统一领导、更好发挥党的政治优势的必然要求，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，深化全面从严治党的重要举措，是凝心聚力促进改革发展稳定大局的内在需要。对于全街道各基层党组织和广大党员干部更好地用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，努力打造勇立潮头__铁军先锋，引领__为余杭争作全省榜样打头阵争先锋，具有重大而深远的意义。各基层党组织要切实提高思想认识、增强行动自觉，深入把握“两学一做”学习教育常态化制度化的目标任务和基本要求，紧密联系实际，学思践悟、知行合一，推动学习教育全覆盖、常态化、重创新、求实效。
1.坚持学与做相结合。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要把学与做作为一个统一整体，做到不断学、持续做。要坚持把思想教育作为首要任务，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员持续学、深入学，自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，不断增强“四个意识”。要联系实际做，对照“四个合格”要求，紧密联系本单位本行业本系统实际，把学习教育同岗位要求、工作任务相结合，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用系列重要讲话精神武装头脑、指导工作。
2.坚持抓好“关键少数”与抓实基层支部相结合。持续发挥“关键少数”的示范带动作用，用有效制度机制推动机关干部、村社干部带头学习、学深悟透，带头做合格___员，带头旗帜鲜明讲政治，带头强化党性修养、带头严格自律，带头担当负责，通过上行下效不断把学习教育引向深入。要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，抓好基层支部相关制度建设和运行规范，夯实党的组织基础，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把联系服务群众工作落到支部，推动“两学一做”与“主题党日”“三会一课”制度有机融合，抓实普通党员学习教育常态化。
3.坚持整体推进与服务中心相结合。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，既要突出思想政治建设这个重点，又要统筹兼顾党的各方面建设，整体推进党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设同步深化，推动全面从严治党向纵深发展。要着眼服务大局这个根本，推动学习教育与贯彻落实街道中心工作深度融合，把学习教育与本地本单位工作实际相结合、与完成中心大局各项任务相结合、与推动改革发展稳定各项工作相结合，切实激发党员干部干事创业的内生动力，为打造“全面依托未来科技城，建设幸福新__”提供坚实组织保证。
二、精心组织安排，着力健全常态化学习机制
各基层党组织要切实执行《关于在全街道党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》（仓委〔2022〕44号）等规定要求，对照重点学习书目（详见附件1），制定年度学习安排，督促党员根据自身实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。
1.抓好学习教育。要把党章党规、系列重要讲话作为学习的主要内容，确定主题，用好“周三夜访夜学”活动载体，以更严要求、更实作风推动党员干部读原著、学原文、悟原理，带头联系实际学、带着问题学、不断跟进学，做到学而信、学而思、学而行。健全完善党员干部带头讲党课制度， “七一”前后，利用“周三无会日”“主题党日”“周三夜学”等载体，分管领导和组团长分别在各自分管领域和所联系村（社区）讲党课不少于1次。青年党员上党课、后备干部上党课、狮子型干部上党课结合各基层党组织邀请继续开展，共同提高基层支部党员学习教育效果。各基层党组织书记（网格支部书记）都要在所在支部上党课。认真执行党员干部参加双重组织生活规定，区管党员领导干部每年参加支部组织生活会不少于2次。其中：参加所在党支部组织生活会不少于1次，参加指导联系村（社）网格支部组织生活会不少于1次。参加所在党支部专题组织生活会时，要以普通党员身份参加学习讨论，如实汇报思想情况，带头开展批评与自我批评，自觉接受党支部和党员的监督。参加指导联系村（社）网格支部组织生活会时，要对会议作出整体评价，提出改进举措，推动所联村（社）党组织组织生活会质量不断提升。
2.明确学习重点。以党支部为基本单元，组织党员深入学___系列重要讲话精神，深入学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国___党内监督条例》等党内法规，围绕“迎接十九大，永远跟党走”主题活动，对中央和省市区委的重大会议、重大精神、重大部署，都要及时组织学习。要通过集中学习、交流讨论、党课辅导等方式，组织党员潜心静学、诵读原文、牢记要点，准确把握精神实质。各基层党组织每年要对抓好支部学习作出部署，党支部要制定具体的学习计划，明确学习重点内容、时间安排、主要方式等，并作为基层党建标准化达标重要内容。
3.落实基本规范。将“两学一做”学习教育与每月一次“主题党日”和“三会一课”等制度有机融合，形成“123”支部学习教育基本规范。“1”就是每月1次的“主题党日”，时间安排一般不少于半天，要明确活动主题，突出思想教育和党性锻炼，增强组织生活仪式感。各网格党支部“主题党日”计划安排要报村（社）党组织审查，并报街道党群科备案。“2”就是把“两学一做”作为落实“主题党日”和“三会一课”制度的基本内容固化下来。“3”就是“三会一课”基本制度，认真落实支委会、党小组会、党员大会和上党课有关要求，支委会每月召开1次会议，党支部或党小组每月召开1次会议，党支部每季度组织1次专题党课，每年至少组织1次专题组织生活会并做好党员“党性体检”和民主评议党员工作。要认真组织开展支部书记年度述职评议工作，把“123”基本规范落实情况作为评议支部工作的重要内容。
4.抓好集中轮训。充分利用__“悦学课堂”的资源和力量，每年开展党员集中轮训2次；采取集中培训和分片培训相结合的方式，抓好新一届村和社区组工干部培训。对有特殊原因确实不能参加的、年老体弱的党员，通过送学上门、入户走访等多种方式，进行“补课”；对外出党员要明确专人负责对接，利用返乡时间开展教育，确保全员覆盖。同时，鼓励各基层党组织积极运用移动互联网终端抓党建，利用微信群、钉钉群、qq群等发送学习科目，交流学习心得，打造“指尖上的党课”，提升学习教育效能。
三、对标“四个合格”，着力健全常态化实践机制
抓牢关键在“做”不放松，坚持党建引领，使党建工作与中心工作深度融合，同频共振，以“学”的成效推动“做”的实践，强化各基层党组织在基层的领导核心地位，激发广大党员干事创业热情，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。
1.有效搭建实践载体。把开展“千名干部进村社访民情解民忧”活动、“周三夜访夜学”活动和“争当铁军先锋、争作全省榜样”活动等特色做法，作为推进“两学一做”常态化制度化的重要抓手，注重收集问题的解决和办理。抓实“千名干部进村社访民情解民忧”活动，引导广大党员干部比学赶超、创先争优，在破难题、促发展中增强本领、锤炼作风。抓实“周三夜访夜学”活动，丰富夜访夜学的形式和内容，夯实机关干部综合能力，转变工作作风，密切干群关系，力争各类问题解决在一线、矛盾纠纷化解在一线。抓实“双争”活动，结合“美丽余杭”建设等中心工作，把全街道党员干部的精气神统一起来，激发党员干部干事创业的热情，凝聚各基层各部门的力量，增强争先创优意识，将全街道中心工作目标转化为每位党员干部的自觉行动。
2.广泛开展岗位先锋行动。加强在中心工作、重点任务推进中干部专项考核，广泛开展“互看互学互比”活动，引导党员干部实干至上、行动至上，营造比学赶超氛围。各基层党组织要积极搭建党员发挥作用的实践载体，引导党员把岗位当战场、把履职当战斗。要广泛开展“党员亮身份”活动，加强窗口单位和服务行业创先争优，深入推进“最多跑一次”改革，提升服务对象获得感。
3.深入开展“五看五查”。要坚持问题导向，引导党员按照“四讲四有”标准，认真查找在“四个合格”方面的差距和不足，重点做好“五看五查”：一看理想信念，查是否做到“四个自信”，是否存在信仰缺乏、信念缺失、精神缺钙等问题；二看纪律规矩，查是否牢固树立“四个意识”，是否做到同以同志为核心的***保持高度一致；三看工作作风，查是否牢固树立宗旨意识，是否严格执行“八项规定”；四看组织观念，查是否认真参加组织生活，是否坚持请示报告制度；五看责任担当，查是否认真履行岗位职责，是否发挥模范带头作用。对查摆出来的问题，要逐条列出举措，确保整改到位。
4.落细落实基层党建重点任务。持续抓好中央7项基层党建重点任务的深化落实，健全防止党员失联的长效机制、党代表和党员违纪违法通报和及时处理机制、基层党组织按期换届提醒督促和责任追究机制。要深化拓展“党建＋”工作方式，推动“党建＋治理”成功经验向“党建＋生态”“党建＋文化”等领域延伸，发挥“党建＋”更大效益。要紧紧围绕“双整”工作目标任务，全面推进党建工作标准化建设，结合__街道“美丽余杭”十大专项行动，统筹谋划2023年街道基层党建示范点建设工程。以朱庙村党总支为主体，在仓溢绿苑开展“党建+服务”党员“连心送服”活动，活化党员联户新载体，通过党员示范带动引领小区居民，共同建设美丽家园。以太炎社区党总支为主体，在梦想小镇、__老街建设“党建+国学”示范点，将章太炎国学文化的传承和党员志愿服务、创业引领有机融合，凸显党建统领作用。以苕溪村党委为主体，在羊锅村建设“党建+产业”示范点，以党员致富引领、党员服务示范、党员责任义务主题版块，助推__产业建设。同时在__中心学校、卫生服务中心、农商银行__支行、钱潮党委等开展企事业单位党建示范点建设，以点带面，推动基层党建全面提升。
四、层层压实责任，着力健全常态化考评机制
各基层党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。
1.强化责任落实。成立__街道“两学一做”学习教育常态化制度化工作协调小组，由王东同志任组长，施甜甜、胡建春同志任副组长，其他班子成员为成员。协调小组下设办公室，由金晓勇同志兼任办公室主任，党政办、党群科等部门为办公室成员，具体负责协调小组日常工作。各基层党组织要切实履行主体责任，专门研究部署，一级抓一级，层层抓落实，引导广大党员干部亮旗争先，与中心工作落实、重点项目推进中体现新作为、作出新贡献。
2.强化督导考核。成立__街道“两学一做”学习教育常态化制度化工作督导小组，由汪兴东同志任督导小组组长，纪工委负责全街道村、社区和机关支部督导工作，经发科负责全街道企业党支部督导工作，教卫科负责全街道学校、医院党支部督导工作，督导小组每月要开展专项督查1次，通过明察暗访、随机调研、现场观摩及交叉检查等方式，加强督促指导，及时发现解决问题，对重视程度不高、组织推动不力、搞形式走过场、工作落实不到位、成效不明显的，依照《中国___问责条例》和有关规定，严肃批评、追责问责。
3.强化舆论宣传。宣传部门要充分运用报刊、电视等传统媒体和网站、微信等新兴媒介，广泛宣传推进学习教育常态化制度化的重要意义、主要目的和工作进展，营造推进“两学一做”学习教育常态化制度化的良好氛围。更加注重发现、培育和宣传先进典型，用身边人、身边事教育激励党员，让广大党员学有标杆、做有榜样，比学赶超，引导党员干部自觉学在深处、做在实处、走在前列。 各基层党组织在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作中，要将有关情况及好做法、好经验及时报送党群办。
第4篇 人社局关于推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案
人社局关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
为确保“两学一做”学习教育步入常态化、制度化轨道，现根据中央、省、长沙市及我市的工作要求，结合我局实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
为进一步筑牢同以同志为核心的***保持高度一致的思想根基，更好地发挥党的政治优势，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，凝聚全局党员干部力量，通过建章立制，并严格落实，推进“两学一做”学习教育常态化制度化发展，坚定全局党员干部理念信念，牢固树立为人民服务的宗旨，推动浏阳人社事业更好地围绕“民生为本、人才优先”的主线，为事业聚才、为民生服务、为发展助力。
二、组织领导
建立推进“两学一做”学习教育常态化制度化领导小组，由局党委书记任组长，其他党委委员任副组长（党委副书记任常务副组长），第一、二支部书记和老干支部书记、政工科长为组员。小组办公室设在政工科。
三、参与单位与人员
局党委，第一、二党支部和老干支部以及全体党员。
四、有关制度
1、组织领导制度。要突出抓住“关键少数”，坚持领导带头、以上率下，从局党委会和党委委员做起，推动全局支部和党员学在先、做在前，树标杆、作示范。一是党委主抓。局党委对推进“两学一做”常态化制度化工作负筹划、组织、监督、考核等主体责任，每年必须有议党建、议“两学一做”的专题党委会，每半年听取一次工作汇报，专题研究党支部提出的问题；围绕人社局实际，提出工作思路、工作重点和实际举措。二是明确责任。局党委书记为全局第一责任人，保证党务干部人员配备（3-4名）和经费保障（不少于机关工作人员工资总额的2%）到位；支部书记为支部第一责任人，党小组长为党小组第一责任人。三是带头表率。凡要求干部职工做到的，全体党员先做到；凡要求党员做到的，党支部成员先做到；凡要求党支部成员做到的，局党委成员先做到，形成“一级抓一级，一级看一级”的氛围。严格执行双重组织生活制度，带头弘扬批评和自我批评，坚持以普通党员身份参加支部“三会一课”、组织生活会和支部主题党日活动，认真严肃地过好组织生活；严格落实各项作风规定，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。
2、工作量化制度。在局党委层面，全年通过集体研讨、个人自学、专题调研、专家辅导等方式开展学习。其中，集体学习党章党规、系列讲话不少于4次（每季度至少一次），局党委书记每年至少作1次专题辅导报告，局班子成员每年至少为基层党员讲1次党课，至少联系指导1个党支部。在党支部层面，党支部书记至少在本支部讲1次党课。一般每个月召开党小组会1次，召开支部委员会不少于1次，每季度召开1次支部党员大会。党员组织生活会每年1-2次；民主评议党员工作每年开展1次。党支部每年1月10日前，制定“三会一课”计划，报局党委备案并向支部党员公布，每半年向局党委报告情况。书记与每名党员年度谈心谈话不少于1次。在党小组层面，实施党员百分制考核，由党小组长对每个党员进行日常计分（规范组织生活20分，履行工作职责40分，参加社区活动20分，民主测评20分），半年汇总一次，在党员大会上通报每位党员得分情况，每月收缴1次党费。在党员层面，除参加党组织活动外，精准扶贫每季度与帮扶对象见面不少于1次，每月电话、短信沟通不少于1次。
3、标准建设制度。按照市直机关工委下发的《机关党支部标准化建设工作指南》，探索推行以支部建设标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化为主要内容的基层党组织“五化”建设。支部党员人数一般不超过50人，党支部每届任期2-3年；党支部按期组织党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会议，经常性开展“两学一做”学习教育，按期召开组织生活会和民主评议党员，每个支部建立一个党员乐于参与、充满正能量的微信交流群，认真填写党支部标准化建设台账；规范党支部书记“双述双评”工作，试行党员积分管理，加强党支部规范化建设，到2023年，实现党支部“五化”建设全面达标。
4、主题党日制度。组织上，主题党日以党支部或党小组为单位，开展情况至少每半年向上一级党组织报备1次；时间上，每月最后一周周五固定为主题党日（逢法定节假日，经局党委会同意，提前或推迟一个工作日）；人员上，原则上要求全体党员都要参加，流动在外和不便于参加的党员要本人申请、支部审核、党委同意，可不参加活动，但党小组长要传达活动相关内容和精神；活动上，重点围绕组织学习讨论、开展党性分析、民主议事决策、服务党员群众、集中交纳党费等5个方面的主要内容开展活动。其中，主题实践要围绕履职尽责、简政放权、公正执法、改进作风等方面，开展设岗定责、承诺践诺、在职党员到社区报到、精准扶贫、志愿服务等活动，推行佩戴党徽、摆放工作牌、悬挂党员户标牌、发放党员服务卡、成立党员突击队、一站式服务、全程代办等有效做法，为党员发挥先锋模范搭建实践平台。标准上，主题党日工作要做到“六有”，即有相对固定的时间、有明确的主题、有固定的活动场所、有齐全的台账记录、有体现活动的主题相片、有明显的活动效果。
5、问题解决制度。通过民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等制度，定期进行“党性体检”。党委要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题，局党委书记要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。党员要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的***保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。
6、监督管理制度。局党委要建立健全督查、通报、考核制度，及时研究解决问题，制定年初计划，建立专门台账，加强日常管理。认真落实“三会一课”纪实管理，建立健全工作台账，对无正当理由长期不参加“三会一课”的党员要进行批评教育、促其改正。局党委要对支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评纠正；情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理。各级党组织和党员个人要建立问题清单，抓好整改落实。被谈话函询的党员，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明情况即可。继续抓好基层党建7项重点任务的深化落实，建立健全防止党员失联长效机制、党代表和党员违纪违法通报和及时处理机制、基层党组织按期换届提醒督促和责任追究机制等3项长效机制。
五、总体要求
一要亲抓亲为。推进“两学一做”学习教育常态化制度化是全面从严治党的战略性、基础性工程，是重要政治任务，请各级党组织和党员高度重视，精心组织推动，抓常抓细抓长，以钉钉子精神抓好落实落地。党委切实履行主体责任，每年初专门研究部署，年底结合总结、述职进行专项检查和评估。党委、支部书记要亲自抓谋划、抓推动、推落实。
二要实际实效。针对党员思想工作实际确定主题和具体方式，防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要依托网站、微信平台和党性锻炼基地，开展开放式组织生活。党课内容要贴近实际，增强吸引力和感染力，防止照本宣科。要充分运用红色资源、警示教育基地、扶贫联系点和网络平台，通过诵读党章、重温入党誓词、参观革命纪念地等，丰富主题党日内容。窗口单位可以分批次轮流参加，有的活动可以结合窗口业务开展，引导党员在本职岗位上建功立业、在为民服务中展示先锋形象。
三要长抓长效。要把此项活动作为一项长期工作来抓，不能满足于去年学习教育的开展，也不能满足于今年活动的再开展，不抱“一阵风”走过场思想。要把此项活动作为坚定信念、助推工作、开展业务活动的有力抓手持久抓下去，将此次方案确定的制度作为今后很长一段时期常态化制度化的主要依据，进行持久计划、持久学习、持久实践、持久考核。以后每年要在此基础上，进一步完善方案，制作当年活动计划。
四要落地落实。要坚持工作量化标准推进，坚持联系实际学、带着问题学、不断跟进学，做到学而信、学而思、学而行。要广泛听取党员群众意见，开展批评与自我批评，稳慎处置不合格党员。把浏阳市及人社系统严重违纪违法干部忏悔录作为反面教材，开展专题讨论；要纳入党建工作考核，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况依据。要大力宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，开展党员红旗窗口评选。对工作落实不力、虚以应付、搞形式走过场的，要及时通报批评、限期整改，对情节严重的，从严追责问责。
第5篇 推进两学一做学习教育常态化制度化活动实施方案
为全面贯彻党的十八届六中全会精神，深入贯彻系列重要讲话精神，按照镇党委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体实施意见》要求，结合本村工作实际，制定以下实施方案。
一、目标要求
做到“三个坚持”，即：坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略及视察安徽重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。实现“三个增强”，即：不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强各级党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。达到“三个确保”，即：确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，建设五大发展美好百里提供坚强的安全保障。
二、重点任务
（一）真学真会
一是把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，统一起来学习、统一起来领会，精心安排、深化拓展。各支部要作出年度学习计划，党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划。要坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。
二是在深入学习的基础上，列出若干专题，深入开展学习研讨。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学___系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系。
三是在抓好党章党规、系列讲话学习的同时，组织党员认真学习党的历史，从发生在太湖的革命先辈英勇事迹中汲取养分;要认真学习先进典型，从典型事迹中汲取正能量，从违纪违法案件中深刻汲取教训，发挥反面典型的警示作用。
第6篇 人力资源和社会保障局推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案
为贯彻落实重要指示精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，根据中央和省市区委部署要求，现就推进全局“两学一做”学习教育常态化制度化制定如下实施方案。
一、重要意义和目标要求
（一）深刻认识重大意义。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是全面从严治党的战略性、基础性工程，对于进一步用系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，增强党的生机活力，激励全局各级党组织和广大党员凝心聚力、干事创业，确保中央、省市区各项决策部署落地，具有重大而深远的意义。
（二）明确目标要求。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持学思践悟、知行合一，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保党的组织发挥核心作用，党员领导干部发挥表率作用，广大党员发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强保证。
（三）把握基本原则。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要突出常态长效。要以迎接党的十九大召开、学习贯彻十九大精神为主线，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列讲话精神武装全党为根本任务，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分发挥党支部教育管理党员的主体作用。
二、提高政治思想认识，健全学习长效机制，在“学”字上狠下功夫
（一）明确学习内容。深入学习党章党规和系列重要讲话，及时跟进在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话等最新讲话，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略。要把学___系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“____”重要思想、科学发展观紧密结合起来，同学习党的历史结合起来，同深入贯彻落实视察山东重要讲话和重要批示精神，以及对人力资源社会保障领域的重要讲话和重要指示精神结合起来，更好地把握实质、融会贯通、学以致用。
（二）严格学习制度。局党委要以理论学习中心组学习为主要形式，严格执行集体学习和管理、考核、问责等制度，中心组学习每月至少1次，领导班子集体学习根据需要随时组织。各基层党支部依托“三会一课”制度抓好党支部学习，每月至少固定2天，明确学习主题，抓好党员集中学习。党员领导干部每人每年要制定个人自学计划，明确具体的目标任务、学习内容、时间安排和保证措施，体现更高标准、更高要求。普通党员要列出学习目录，认真开展自学、参加集体学习，真正学有所获，增强贯彻落实的自觉性坚定性。
（三）创新学习方式。通过微信、手机app、qq群等搭建网络学习平台，开发微党课、微讲座、微电影，把“两学一做”融入到党员日常工作生活。坚持和完善“送党课到基层”制度，将优秀党课送到党员家门口。用好__党史纪念馆、市反腐倡廉教育基地等各类党性教育阵地，开展开放式组织生活。组织进行“双月一讲”，定期邀请有关专家、学者为党员干部授课。举办知识竞赛，提升全体党员和干部职工的综合素质和业务技能水平。
三、对照合格党员标准，发挥先锋模范作用，在“做”字上求得实效
（一）开展优质服务窗口示范点创建活动。为扎实推进“作风建设年”活动，进一步提升窗口单位服务规范化水平，结合全区人社系统窗口单位实际，按照自查自评、实地督查考核、申报材料、迎接市局考核、网上公示、颁发奖牌等步骤，力争用三年时间实现全区人社系统各级各类窗口单位示范点创建全覆盖，持续推进窗口单位作风建设，着力解决人民群众反映的突出问题，打造人民群众满意的人社公共服务平台。
（二）深入推进“十百千工程”。对照“四讲四有”合格党员标准，开展创建十个先进基层党组织、争创百个党员先锋岗党员和开展党员联系千名服务对象“十百千工程”活动。年底，组织进行先进基层党组织量化考核，对验收合格的先进基层党组织和党员先锋岗进行授牌。以开展“十百千工程”活动为载体，为党员提供发挥先锋模范作用的平台，引导党员以“四个合格”为参照系，坚持学做互进、知行合一，切实把自己的思想和工作摆进去，从具体事情做起。
（三）开展“双创双优双联”活动。进一步加强和改进机关工作作风，切实改进服务态度、优化服务环境、提升服务效能，在全局范围内开展“双创双优双联”活动，局属基层党支部争创“先进基层党组织”，党员争创“党员先锋岗”；局机关科室和下属单位争创“全区优秀服务单位”，干部职工争创“全区优秀服务标兵”；开展党员“手拉手结对行”双联活动，每名在职党员联系一名普通职工和一名流动党员，切实加强干部职工党员教育管理。
（四）不断提升党建服务品牌。进一步丰富“阳光人社、智慧党建”品牌内涵，以党建引领，带动全系统服务质量的全面提升。同时，做好党建品牌的宣传工作，充分利用报刊、电视、广播和网站等各种媒体，宣传党建品牌创建工作的重要意义、经验做法和主要成效，在全社会叫响人社系统党建服务品牌，不断扩大党建品牌的影响力和知名度。
四、树立问题导向意识，勇于解决突出问题，在“改”字上彻底到位
（一）经常进行“党性体检”。在党员领导干部层面，经常查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的***保持高度一致，持续抓好精神状态、担当作为、工作作风、领导能力等方面问题的整改。在党员层面，经常查找分析是否自觉遵守党章党规、履行党员义务、遵守政治纪律、政治规矩和组织纪律，持续抓好党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题的整改。在党支部层面，经常查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，持续抓好党支部政治功能弱化、组织软弱涣散、教育管理党员缺位等问题的整改。
（二）专项整治突出问题。巩固拓展基层党建重点任务专项整治成果，健全防止党员失联的长效机制、党代表和党员违纪违法通报和及时处理机制、基层党组织按期换届提醒督促和责任追究机制，不断提高机关党建工作水平，持续做好抓党建促脱贫攻坚工作。对今后“两学一做”学习教育中查摆出来的基层党建工作薄弱环节和短板问题，要制定问题清单、整改清单、责任清单，把问题列清楚，把措施列具体，把责任列明确，确保改到位改彻底。
（三）抓实党员队伍建设基础工作。坚持把政治标准放在首位，提高发展党员质量，着力优化发展党员结构。落实党员教育规划任务，做好对党员的思想教育和集中培训。继续深化党员党内组织生活全程记实、积分管理制度，强化积分结果运用，严肃稳慎处置不合格党员。加强党支部对党员的日常管理，稳妥慎重做好失联党员规范管理和组织处置工作。改进流动党员教育、管理和服务，建立流动党员动态管理机制。实施党内帮扶项目，加强对老党员、生活困难党员的帮扶力度。
（四）抓好基层党组织建设考核。为推动全局基层党组织认真履行管党治党责任，进一步抓紧抓实党建考核，按照“重点工作”、“党建业务”、“群众评价”、“民主评议”、“领导评议”五项内容对各基层党组织进行考核，年底进行考核量化积分排名，对考核优秀的党组织将进行通报表扬，考核不合格的将由局党委对党组织相关负责同志进行诫勉谈话。
五、认真落实党内政治生活准则，健全严格组织生活长效机制
（一）严格落实民主集中制。局领导班子要从自身做起，严格落实民主集中制，严格按议事规则、决策程序办事，在班子内部形成互相尊重、民主讨论的氛围。各党员领导干部要坚持率先垂范、以身作则，带头把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，以下率上、层层示范，自觉做好“关键少数”，不断提高政治站位，加强政治历练。各领导干部要带头旗帜鲜明讲政治，对党忠诚，求真务实，严守政治纪律和政治规矩，坚决同以同志为核心的***保持高度一致，坚决贯彻落实中央大政方针和决策部署。
第7篇 社会工作委员会推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案
莲山 社会工作委员会推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
为深入贯彻关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神，根据中共中央办公室印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》和推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神，结合实际，现就本市推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施方案。
一、从政治和全局的高度深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义
讲政治是马克思主义政党的根本要求。面向具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚定维护以同志为核心的***权威和集中统一领导、更好发挥党的政治优势的必然要求；是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，深化全面从严治党的重要举措；是凝心聚力促进改革发展稳定大局的内在需要，对于更好地用系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以同志为核心的***周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有极为重要的意义。
各级党组织要深入把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本目标要求，坚持不懈抓下去，在抓常抓细抓长上下功夫、求实效。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要坚持融入日常、抓在经常，抓住“关键少数”，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，实现组织有活力、党员起作用、群众得实惠。
市第十一次党代表大会明确了今后五年__发展的指导思想、奋斗目标和主要任务。实现市第十一次党代表大会确定的各项目标任务，关键在党。各级党组织和广大党员要提高思想认识、增强行动自觉，讲政治、重全局，始终牢记对__工作的重要指示要求，紧密联系勇当改革开放排头兵、敢为创新发展先行者这个最大实际，通过推进“两学一做”学习教育常态化制度化，凝心聚力、团结一心，顽强奋斗、克难前行，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，为__深入推进“四个中心”和社会主义现代化国际大都市建设，加快向具有全球影响力的科技创新中心进军，全面提升城市的吸引力、创造力、竞争力，提供坚强组织保证。
二、在真学实做上深化拓展
各级党组织和广大党员要认真执行《关于在本市全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》各项要求，坚持“学”是基础、“做”是关键，保持足够定力、坚强韧劲、长期追求，注重学做互进、知行合一。2023年，要紧紧围绕学习贯彻党的十九大和市第十一次党代表大会精神，以勇当排头兵、敢为先行者，做合格党员、建规范支部主题活动为重要抓手，确保学习教育各项要求落实到位。
（一）在真学上深化拓展。各级党组织要有经常学、长期学的部署安排，明确学习内容、学习任务、学习方式，做到年度有安排、月月有计划，推动党员把学党章党规、学系列讲话作为经常性学习教育的基本内容，真正做到学有所获。学党章党规，要联系党的性质宗旨和历史使命，联系自身思想和工作实际，深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，自觉践行党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例等党内法规。学系列讲话，要坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，深入领会系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学___系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“____”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的历史结合起来，尤其要系统学习、深刻领会、全面把握对__工作的重要指示要求，并作为做好__各项工作的根本遵循，做到真学真懂真信真用，切实增强贯彻落实的自觉性、坚定性。
第8篇 交通运输厅两学一做学习教育常态化制度化实施方案
交通运输厅“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
按照中央统一部署，根据《中共__省委办公厅关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》（_办〔2022〕_号）要求，结合我厅实际，现制定推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案如下。
一、总体要求
（一）指导思想。深入学习贯彻党的十八届六中全会精神、系列重要讲话精神，认真贯彻落实省委十届二次全会精神，注重思想建党、组织建党、制度治党相结合，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，依托基本制度，健全长效机制，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为加快建设交通强省，在决胜全面小康让中原更出彩中当好先行提供坚强的组织保证。
（二）基本要求。要突出经常性教育特点，融入日常、抓在经常。以理论学习中心组学习、民主生活会等为抓手，组织党员领导干部定期开展集中学习。以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容固定下来、形成常态。坚持常抓不懈、防止紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
（三）基本原则。坚持以上率下，充分发挥领导机关和领导干部的带头示范作用，带头学习，带头践行宗旨，带头严格和规范双重组织生活制度，为全厅广大党员做好表率。坚持问题导向，针对党组织和党员中存在的突出问题，建立完善发现和解决问题的有效机制，推进全厅各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。坚持分类指导，针对不同层级的党组织和不同岗位的党员提出明确要求，体现具体化、精准化、差异化。坚持抓实基层，发挥基层党支部的积极性、主动性和创造性，结合实际，探索创新党内教育和组织生活的有效方法，增强学习的成效。
二、主要任务
（一）持续深化学习，凝聚党员思想共识。
厅各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重要任务，着力在真“学”上深化拓展，明确学习内容、方法要求，党组（党委）要按年度制定学习安排的具体方案，把集中学习与个人自学相结合，组织党员有计划地开展学习，党员领导干部要根据自身实际，制定个人自学计划，完成年度规定的学习任务。
明确学习内容。深入学习党章党规党纪，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国___党内监督条例》等，进一步严肃党内政治生活，强化党内监督，增强“四个意识”。继续深入学___系列重要讲话，特别是深入学习领会调研指导__时的重要讲话精神，打好“四张牌”，建设“三大高地”，实现“三大提升”，加快推进决胜全面小康、中原更加出彩进程。深入学___关于交通运输的重要批示，深刻领会对“十三五”交通运输仍处于黄金时期的重大判断，这是做好当前和今后一个时期交通运输发展的根本遵循，把推进交通运输发展作为第一要务，加快行业转型升级，深化关键领域改革，推进行业创新发展，努力建设交通强省。
把握学习要求。坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学。对党章党规要有计划学、经常学，对系列讲话要全面学、系统学，对与交通运输行业密切相关的重点内容要持续学、深入学，对最新规定和讲话精神要及时学、跟进学。认真学___系列重要讲话精神，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，用其指导交通运输各项工作开展。
丰富学习方法。厅党组和厅各级党委（总支）要发挥理论中心组学习的引领作用，按年度制定具体的学习方案，定期组织集中学习，每一次围绕一个专题交流研讨。各基层党支部要明确具体的学习内容、学习任务、学习方式和学习要求，做到年度有安排、月月有计划。党小组和不设党小组的党支部，每月至少要组织党员进行一次集中学习；党支部每季度召开一次全体党员会议，组织专题研讨。组织开展党课辅导，通过党员领导干部带头讲，邀请理论专家辅导讲、基层党组织书记联系实际讲、先进典型以身示范讲，普通党员参加微党课比赛讲，增强党课的吸引力和感染力。组织开展党员集中轮训，处级党员干部今年要普遍轮训一遍，每年有计划地组织普通党员进行集中培训。要拓展学习方式，利用好网站、微博、微信等，及时推送学习内容。组织开展在线学习交流，制作微党课、微动漫、微视频，针对不同的群体、不同层次的党员，提出学习重点和要求，增强学习的吸引力，提高学习的成效。
第9篇 安全监管总局党组推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案
安全监管总局党组推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
为认真贯彻落实***《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》和对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神，根据中央领导同志在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话要求和《中央国家机关推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》安排，结合国家安全监管总局系统实际，制定如下实施方案。
一、准确把握基本目标和基本要求
（一）基本目标。各级党组织要紧密结合安全生产改革发展和本单位本部门实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用系列重要讲话精神和关于安全生产工作的重要指示批示统一思想、武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保各级党组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，以实实在在的“两学一做”学习教育成效，推动安全生产形势持续稳定好转。
（二）基本要求。一是坚持融入日常、抓在经常。国家安全监管总局党组和各单位党委（党组）要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习；基层党组织要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。二是坚持问题导向。要聚焦突出问题，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，着力推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、解决问题、提高能力。三是坚持以上率下。要认真落实国家安全监管总局党组和各单位党委（党组）主体责任，抓实抓住“关键少数”，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥国家安全监管总局机关、领导干部带头示范作用，防止学习教育“灯下黑”。四是坚持分类指导。针对行政机关、事业单位、社会组织等不同层级不同类型单位要明确目标任务、工作要求，体现具体化、精准化、差异化。五是坚持激发基层活力。着力加强基层党支部建设，充分调动党支部工作积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法，总结推广基层党支部工作法。六是坚持选树典型。深入开展安全监管监察先进单位和先进个人评选表彰活动，大力宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，引导党员、干部见贤思齐，营造创先争优浓厚氛围。七是坚持常抓不懈。坚决防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等问题。
二、精心安排学习内容
（一）制定学习计划。各级党组织要切实执行***《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》以及国家安全监管总局党组《开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》等规定要求，按年度作出学习计划安排，明确具体的学习内容、学习任务和学习方式，做到年度有安排、月月有计划。党支部年度学习计划要报上级党组织备案。党员领导干部要根据自身实际制定个人年度自学计划，学习计划要报所在党支部备案。
（二）突出学习重点。一是深入学习党章党规。要以党章为统领，深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，深入学习和践行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国___廉洁自律准则》《中国___党内监督条例》《中国___纪律处分条例》《中国___问责条例》等党内法规要求，真正使党章党规内化于心、外化于行，把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处。二是深入学习系列讲话。要坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。要及时跟进学___最新讲话精神，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要持续深入学___关于安全生产工作的重要论述和重要指示批示精神，深入学习《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》，不断提高认识，准确把握安全监管监察改革发展和实践要求。三是拓展学习内容。要把学___系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“____”重要思想、科学发展观紧密结合起来，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平。
三、教育引导党员做到“四个合格”
各级党组织要教育引导广大党员坚持学做互进、知行合一，按照“四讲四有”具体标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。一是做到政治合格。重点是坚定对马克思主义的信仰和对社会主义、共产主义的信念，把握正确政治方向，坚定站稳政治立场，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，坚决维护以同志为核心的***权威，在思想上政治上行动上同以同志为核心的***保持高度一致，做政治上的明白人。二是做到执行纪律合格。重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，坚决维护法规制度的严肃性和权威性，自觉接受组织和群众的监督，做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。三是做到品德合格。重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等___人价值观，带头践行社会主义核心价值观，保持健康的生活情趣和高尚的道德情操，永葆___人的政治本色。四是做到发挥作用合格。重点是牢记党的根本宗旨，保持干事创业的精气神，在安全生产重大事件、艰巨任务等关键时刻冲得上去，在改革创新、行政执法、风险管控、隐患排查、应急处置、事故调查、安全宣传等日常工作中认真负责、勤勤恳恳，表现出___员应有的事业心、责任感和奉献精神，发挥___员先锋模范作用。
各级党组织要教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。要运用多种方式，组织开展主题实践、岗位练兵、知识技能竞赛等，促进党员提升履职能力和基本功。定期评选表彰优秀___员、优秀党务工作者、先进基层党组织，大力营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围。
四、联系思想工作实际持续经常查找解决问题
各级党组织和广大党员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。三是党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。一是党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题。要查找分析理想信念是否坚定，着力解决理想信念模糊动摇、推崇西方价值观念、热衷于参加封建迷信活动等问题；要查找分析对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的***保持高度一致，着力解决不守政治纪律和政治规矩、做“两面人”等问题；要查找分析党章意识、党员意识是否牢固树立，着力解决组织纪律散漫、组织观念不强、不按规定交纳党费和参加党的组织生活、不按党的组织原则办事等问题；要查找分析是否自觉践行社会主义核心价值观，着力解决道德行为不端、违反社会公德、职业道德、家庭美德等问题；要查找分析是否做到履职尽责、担当负责、发挥先锋模范作用，着力解决宗旨观念淡薄、利己主义严重、漠视群众安危，执法不公、执法不严，精神不振、工作慵懒散拖、不作为、发挥作用不够等问题。二是各单位党委（党组）要查找分析是否落实全面从严治
要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小、防微杜渐。一是民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结－批评－团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况；被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况即可。二是谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。三是各级党组织对本部门本单位违纪违法案件要及时点名通报，要把本部门本单位严重违纪违法典型案例和干部忏悔录作为反面教材，认真开展反腐倡廉警示教育，筑牢拒腐防变思想防线。四是民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。
要以高度的政治自觉抓好问题整改，对查找出的问题要从党性党风上深刻剖析原因，确定整改措施、整改目标和完成时限，认真抓好落实。对群众反映强烈的突出问题应进行专项整治。党组织班子和班子成员整改落实情况和任务清单、措施清单、责任清单，要在一定范围内以适当方式公布，主动接受上级党组织、下级组织和党员、群众的监督。坚持改革创新精神，针对长期积累的共性问题，要通过改革的办法，从制度上加以解决，一些个性化问题，通过“一事一议”的办法，稳妥解决。要通过具体问题的整改，切实推动长效机制建设。
五、充分发挥“关键少数”示范带头作用
（一）坚持领导机关、领导干部带头学习。国家安全监管总局党组和各单位党委（党组）要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，明确学习主题，健全学习制度、增强学习效果，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。党员领导干部特别是各级领导班子成员，要把“两学一做”学习教育作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，严格落实《国家安全监管总局直属机关党员领导干部参加所在支部组织生活的规定》，以普通党员身份参加党的组织生活。要学深悟透系列重要讲话精神，不断增强“四个意识”和坚定“四个自信”，真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。
（二）坚持领导干部带头作表率。要带头做合格党员、合格领导干部，时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改进自己，提高思想政治觉悟；要践行“三严三实”要求，履职尽责、奋发有为、敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；要严格执行民主集中制，坚持集体领导和个人分工相结合，落实班子议事规则和决策程序，要细化“三重一大”事项具体内容，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由集体讨论、按少数服从多数作出决定；要严格执行中央八项规定精神和国家安全监管总局党组实施办法，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。
六、把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度，扎实推动党支部建设
各党支部要严格执行《中共国家安全监管总局党组关于进一步规范和严格党内组织生活基本制度的意见》，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，确保组织生活经常、认真、严肃。
（一）制定年度计划。党支部要根据党组（党委、总支）总的要求和工作安排，研究制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案。年度工作计划要围绕服务安全生产中心工作和本单位改革发展，结合本支部工作实际，结合支部党员干部思想实际，突出“两学一做”基本要求，突出工作计划的针对性和可操作性，有学习主题，有时间安排，有具体措施，有责任主体，有效果检查，保质保量组织实施。
第10篇 省委办公厅关于推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案
省委办公厅关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
为贯彻《中共中央办公厅印发〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见〉的通知》（中办发〔2022〕23号，以下简称《意见》）精神，结合我省实际，现提出如下实施方案。
一、充分认识重大意义
开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步筑牢同以同志为核心的***保持高度一致的思想根基，更好地发挥党的政治优势；对于深化全面从严治党，严格和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力；对于凝聚全省各级党组织和广大党员干部，服务改革发展稳定大局，大力实施创新引领、开放崛起战略，着力建设富饶美丽幸福新__，具有重大而深远的意义。全省各级党组织和广大党员要从政治和全局的高度来深刻领会和准确把握，把思想和行动统一到***决策部署上来，切实增强做好推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的政治自觉和行动自觉。
二、准确把握目标要求
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要把思想政治建设作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。一要在增强“四个意识”、践行“四个合格”上下功夫。要深入学习贯彻系列重要讲话精神和治国理政新思想新理念新战略，切实增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，引导广大党员干部自觉践行“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。二要在增强党内政治生活的“四性”、提高“四自”能力上下功夫。要弘扬批评和自我批评这一优良传统，大力加强党内政治文化建设，聚焦解决党内政治生活和党内监督的突出问题，切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断提升党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。三要在落实“三个基本”、实现“三个确保”上下功夫。基层党组织要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。要通过着力构建“两学一做”学习教育的常态长效机制，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局在__落地生根提供坚强组织保证。
三、深化拓展“两学一做”
各级党组织要切实贯彻执行中央和省委关于“两学一做”学习教育的有关要求，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，在真“学”实“做”上深化拓展，在问题整改和制度建设上精准发力，推动“两学一做”融入日常、抓在经常、形成长效，重点抓好以下几个方面工作：
（一）着力提高党委（党组）理论学习中心组学习质量。各级党委（党组）要认真落实《中国___党委（党组）理论学习中心组学习规则》，把深入学党章党规、学系列重要讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，按年度作出学习安排，保证学习时间和质量，全年集体学习不少于4次。要坚持读原著、学原文、悟原理，系统安排专题学习讨论，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，做到学而信、学而思、学而行。要丰富理论学习中心组学习的方法和途径，采取集体研讨、个人自学、专题调研、专家辅导等方式，开展切实有效的学习活动。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。要根据自身实际制定个人学习计划，每年完成规定的学习任务，带头撰写学习心得、调研报告或理论文章，积极参加学习讲坛、读书会、报告会等活动，充分利用网络平台开展学习，党委（党组）主要负责同志每年至少作1次专题辅导报告。
第11篇 省教育厅党组推进直属机关两学一做学习教育常态化制度化实施方案
为认真贯彻落实关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神和中央、全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神，根据《中共__省委办公厅印发的关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案的通知》（闽委办发[2022]20号）和《中共__省委组织部 中共__省直机关工委关于推进省直机关“两学一做”学习教育常态化制度化的指导意见》要求，结合工作实际，现就厅直属机关推进“两学一做”学习教育常态化制度化，制定本实施方案。
一、把握目标要求
直属机关推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要认真贯彻重要指示精神和中央、省委的有关要求，紧密结合教育工作实际，把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范机关党组织和广大党员干部行为，用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强各级党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保机关党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，切实为办好人民满意的教育，服务新__建设提供坚强组织保证。
二、明确基本内容
各基层党组织要按照中央、省委和省直机关工委及厅党组关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的部署要求，结合实际，作出经常学、长期做的计划安排，做到年度有安排、月月有计划。
1. 在“学”上深化拓展。坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。深入学习《中国___章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国___廉洁自律准则》《中国___纪律处分条例》《中国___党内监督条例》《中国___问责条例》《中国___巡视工作条例》以及厅党组出台的《巡察工作制度》《深化落实中央八项规定精神“1+_”专项督查工作办法》《关于进一步加强监督执纪问责工作的意见》《直属单位“三重一大”事项决策监督管理办法》等文件，积极践行党章和党内法规有关要求。深入学习《谈治国理政》《系列重要讲话读本（2023年版）》《系列重要讲话文章选编（领导干部读本）》，及时跟进学习最新讲话精神，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学___系列重要讲话与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“____”重要思想、科学发展观紧密结合起来，与学习党的历史紧密结合起来，与学___对__工作的重要指示和大力弘扬在__工作期间倡导的“滴水穿石”精神和“四下基层”“马上就办”等优良作风紧密结合起来，与学___关于教育工作的重要论述和重要指示结合起来，以贯彻落实提出的“__没有理由不把教育办好”重要指示精神为动力，进一步明确本领域工作的思路和目标，研究提出加强和改进工作的具体措施。厅党组理论学习中心组将继续推行并不断完善“辅导讲座+重点发言+交流研讨+总结点评”学习方式，各基层党组织要不断健全学习制度，加强研讨式、互动式、调研式学习。
2. 在“做”上深化拓展。教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，增强“四个意识”，坚决维护以同志为核心的***权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明磊落、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等___人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务群众、服务师生、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进教育改革发展稳定中作表率、当先锋。
三、突出关键环节
各基层党组织要结合工作实际，对推进学习教育常态化制度化作出具体安排，明确具体的学习内容、学习任务和学习方式，切实担负起日常管理教育党员的职责。
1. 落实“三会一课”基本制度。“三会一课”要做到定时间、分专题，有主题、有讨论、有收获，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。坚持党员领导干部讲党课制度，各单位党委（总支）书记、班子其他成员给分管部门（科室）党员，每年至少讲1次党课，党支部书记要定期讲党课，推广党员微型党课。党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。推广党支部主题党日活动，每月相对固定一天，组织党员在主题党日开展“三会一课”、交纳党费、民主议事、志愿服务等活动。开展主题党日活动，要明确主题，紧扣“两学一做”内容，结合支部和党员实际，把思想和工作摆进去，让党员每次有感悟、有收获；要突出“党味”，强化政治性、体现庄重感，让党员从中得到锻炼、受到教育。开展实地教学，利用古田会址、谷文昌纪念馆等红色教育基地开展学习教育，增强实效。党支部要制定年度“三会一课”计划并报上一级党组织备案，如实记录“三会一课”开展情况，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，要批评教育，促其改正。机关党委要对各党支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评指正；情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理。
2. 定期组织主题学习讨论。以党支部（党小组）为单位定期组织党员集中学习。每年确定若干主题，每个主题安排若干名党员作重点发言，其他党员互动交流，切实通过学习讨论，引导党员真正提高认识、找到差距，明确努力方向。2023年，要重点围绕四个主题开展学习讨论：第一个主题是开展“建设新__，机关怎么办”大讨论，组织党员干部结合各自职能和岗位职责畅所欲言、各抒已见，激发共鸣、凝聚共识，共同探讨发挥作用、贡献力量的形式、办法和途径，时间安排在6月下旬至7月上旬；第二个主题是学习贯彻重要指示精神、深入开展向廖俊波同志学习活动，主要讨论学什么、怎么学，如何抓实抓细、入心入脑，时间安排在7月中旬至8月上旬；第三个主题是践行“四讲四有”标准、争做“四个合格”党员，引导党员、干部以“四个合格”为参照系，主动对照、自我检视，列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等不合格表现的负面清单，不等不拖、即知即改，以良好的精神面貌、优异的工作成绩迎接党的十九大胜利召开，时间安排在党的十九大召开前；第四个主题是学习贯彻党的十九大精神、强化“四个意识”、坚定“四个自信”，按照中央和省委统一部署，组织党员进行集中学习、开展专题研讨，时间安排在党的十九大召开后。
3. 开展经常性对照检查。要坚持问题导向，把查找解决问题作为“两学一做”的实际行动。各级党组织和广大党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题。普通党员要重点查找理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为失范以及工作中存在的“不冷不热、不急不忙、不疼不痒”等问题；处级以上党员领导干部要重点查找解决理想信念不够坚定，不严守政治纪律和政治规矩、发展理念落后、对经济发展新常态不适应、不善攻坚、不敢担当、“为官不为”，管党治党不力等问题；基层党组织要重点查找解决党组织偏松偏软，组织生活不严肃、不认真、不经常，党员干部学习教育“灯下黑”，对党员干部管理失之于宽、失之于软，机关党建虚化、弱化、边缘化等问题。
4. 严肃党内组织生活。要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，抓早抓小，防微杜渐。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结—批评—团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况；被谈话函询的党员领导干部，存在错误的要作出深刻检查，受到提醒的要作出整改表态，没有问题的应说明谈话函询情况。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。继续抓好基层党建重点任务的深化落实，健全防止党员失联、党代表和党员违纪违法通报和及时处理、基层党组织按期换届提醒督促等长效机制。
5. 深化廉洁教育和警示教育。以省纪委编印的__省党员干部违纪违法案例剖析警示录和省直纪工委编印的党的十八大以来省直机关违反中央八项规定精神30个案例汇编为反面教材，并通过加强中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的学习教育，组织参观反腐倡廉警示教育基地等方式，教育引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。
四、抓实配套举措
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要始终把服务中心作为核心内容，按照“主动贴合、高度契合、深入融合”的要求，注重发挥机关党组织的职能优势，主动作为、精准发力、创新载体，务实推进。
1. 全力服务教育改革发展。紧紧围绕厅党组明确的“把方向、促公平、提质量、调结构、抓改革、创品牌、强保障”等重点任务，动员组织机关各级党组织和党员立足所在部门（单位）的职能职责，创新载体，凝聚共识和合力，全力服务厅党组提出的推进义务教育一体化改革发展，保障不同群体平等受教育权利；深化职业教育产教融合，打造__版“二元制”职业教育品牌；优化高等教育布局结构，提升高等教育办学水平等中心工作，引导机关党员干部为我省教育改革发展出力、出智、出彩，推动教育中心任务落实和各单位业务工作提升。
2. 充分发挥典型示范引领作用。把选树、宣传、学习先进典型作为推动“两学一做”学习教育常态化制度化的重要抓手。广泛开展“学习廖俊波、争做合格党员”主题实践活动，机关各级党组织要将学习贯彻重要批示精神，开展向廖俊波同志学习活动作为当前一项重要任务，把廖俊波同志先进事迹和崇高精神作为深化“两学一做”学习教育的生动教材，引导广大党员学习弘扬廖俊波同志对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优良品质，进一步提升党员干部干事创业的精气神。要大力实施先进榜样引领工程，适时打造一批在推进厅机关、直属单位（学校）全面从严治党、服务教育改革发展、服务扶贫挂钩村和进社区报到服务群众等方面的优秀党员领导干部、基层党员、党务工作者（党支部书记）和先进基层党组织。组织“两学一做”优秀党员先进事迹和“最美教师”“最美学生”“最美资助人”事迹巡讲，讲好教育故事，弘扬正能量，用身边的典型教育、感染、激励身边的人。
3. 扎实推进主题实践活动。机关各级党组织要积极呼应和聚焦省直机关工委提出的“建设新__、机关走前头”主题实践活动要求，大力实施 “对标看齐、岗位建功、马上就办、大抓基层”四项行动，深化基层党组织创先争优和教育行政服务中心等窗口单位服务竞赛活动，开展“青年文明号”、“巾帼英雄岗”等工青妇组织“建功立业”活动，引导党员干部牢牢把握稳中求进工作总基调，全面落实新发展理念，积极适应经济发展新常态，用好用足多区叠加的教育政策，为“再上新台阶，建设新__”提供人才支撑和智力支持。
4. 切实加强基层党支部自身建设。党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。各级党委（总支）要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落实到支部，把从严教育管理党员落实到支部，把做好师生和群众工作落实到支部，不断夯实党的组织基础，使党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。要加强基层党支部基本队伍、基本活动、基本制度和基本保障建设，严格执行基层党组织按期换届有关规定，认真贯彻落实省直机关“1263”机制建设现场推进会精神，巩固拓展机关党建“1263”机制建设，全面落实机关支部“七项工作法”，推进支部规范化建设。举办党支部书记培训班，不断提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众及开展党务工作的能力。
五、加强组织领导
机关各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。
1. 抓好责任落实。各级党组织书记要切实履行主体责任，每年专题研究本单位党建工作，把“两学一做”作为重要内容，制定具体工作举措。党委（总支）要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导，帮助党支部制订计划，派员参加党支部各项活动。要大力选树先进典型，积极宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，营造良好的环境氛围。
2. 坚持领导带头。党员领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，带头旗帜鲜明讲政治，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，时刻牢记自己第一身份是党员。要带头强化党性修养，严格执行双重组织生活制度，积极参加学习，主动谈体会，主动参加组织生活会、民主评议。要带头担当负责，践行“三严三实”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效。要带头严格自律，严格执行中央八项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。
3. 严格考核问责。每年底，各级党组织要把开展“两学一做”学习教育情况作为各单位（学校）“述职述廉述党建”的重要内容，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，机关党委将组织对基层党组织书记抓自身学习教育情况和带头上党课、作辅导以及抓党员干部学习教育情况述职评议。同时，采取随机抽查等方式，深入基层党支部了解党员学习情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题；不定期组织开展工作经验交流会，及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在问题。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。
第12篇 学院委员会推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案
学院委员会推进 “两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
各党总支、直属党支部：
为深入贯彻落实党的十八届六中全会和“两学一做”学习教育重要指示精神，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，根据中央办公厅印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化意见》、省教育厅《关于印发高等学校推荐“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案的通知》和市委安排部署要求，结合学校实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提出如下实施方案。
一、总体要求
以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，按照“突出问题导向、注重以上率下、强化分类指导、激发基层活力、坚持常抓不懈”要求，以“政治信仰更加坚定、宗旨观念更加牢固、党内政治生活更加严格、作用发挥更加充分、党的基层组织活力更加显现”为基本目标，在突出思想教育、落实基本制度、解决主要问题上下功夫，既突出“关键少数”，认真抓好各级党员领导干部学习教育，又面向全体党员，融入日常、抓在经常，在持续推动全面从严治党向基层延伸上创新思路、强化举措。
二、目标任务和基本要求
（一）目标任务。紧密联系本部门实际，坚持用党章党规规范党组织和党员干部行为，用系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
（二）基本要求。提高政治站位，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义。认真执行中央和省委、市委关于“两学一做”学习教育系列文件的规定要求。坚持学做结合，融入日常、抓在经常，突出经常性教育，用好日常教育途径、教育方式。坚持问题导向，切实解决存在的问题。坚持把思想教育作为首要任务，以中心组理论学习、民主生活会等制度为主要抓手，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”学习教育作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。
三、基本内容
（一）夯实“学”的基础，确保学深学透增强“四个意识”。坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统深入学、针对问题学、不断跟进学，做到学而信、学而思、学而行。深入学习党章党规，用党章党规规范提升党组织和党员行为。深入学习系列讲话，准确把握治国理政新理念新思想新战略，进一步强化“四个意识”，特别是核心意识和看齐意识。及时学习***、省委、市委重要会议、重大部署、重要文件等精神，确保上级精神落实到每位党员。
（二）深化“做”的关键，确保知行合一引领行动自觉。深入开展“争创先进党支部、争当优秀___员”活动，引导党员把自己的思想和工作摆进去，从具体事情做起，按照“四讲四有”标准，做到“四个合格”。党员领导干部要带头树牢“四个意识”、带头深化学习、带头讲专题党课、带头严格党内政治生活、带头担当作为、带头改进作风。党员要对照党章党规，对照系列讲话，以先进典型为标杆、以反面典型为镜鉴，把自己摆进去，进行“党性体检”，作表率、当先锋。
（三）突出“改”的重点，确保学做结合推进事业发展。要把查找解决问题作为学习教育的规定要求，坚持有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题，建立健全查找解决问题的长效机制。经常对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型进行“党性体检”，对标先进补齐短板，把整改党组织的组织建设问题和党员的思想作风问题贯穿学习教育全过程，真正发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
四、主要推进举措
（一）坚持领导干部率先垂范。以中心组学习、民主生活会等为主要抓手，组织党员干部深入系统开展集体学习。中心组学习要研究确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。党员领导干部要把“两学一做”作为锻炼党性的基本功、必修课，自觉走在前列、当好表率。要带头学习，认真学习党章党规，知敬畏、存戒惧、守底线；要提高政治站位，强化政治能力训练，加强政治历练，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，带头做合格党员、合格领导干部。严守政治纪律和政治规矩，时刻检视存在的差距与不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争；强化党性修养，时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活，增强组织观念，对党忠诚老实；强化廉洁自律，严格执行中央八项规定精神，持续深入纠正“四风”，密切联系群众，严格要求自己和身边工作人员，保持清正廉洁的政治本色；强化责任担当，自觉践行“三严三实”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效。
第13篇 教体系统推进两学一做学习教育常态化制度化工作具体行动方案
教体系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作具体行动方案
时间安排序号具体任务实施单位
5月前1深化党员量化积分制和“红黄榜”管理制度。局党委和教体系统基层党组织
2继续推行党员日常表现全程纪实活动，建立健全《党员证》日常登记制度，党支部对党员日常情况进行评定。
3开展“一句话承诺”活动。
5月1召开全县教体系统动员部署会议。局党委“两学一做”学习教育协调小组
2印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》和《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案》。
3召开局党委“两学一做”学习教育协调小组办公室及督查组工作会议研究部署工作。
4印发《全县教体系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作具体行动方案》。
5转发《全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化宣传方案》。
6转发全县“两学一做”学习教育学习计划。
7各地各单位召开动员部署会议。局党委和教体系统基层党组织
8各地各单位结合实际制发两个《实施方案》。
9各地各单位结合实际制发《具体行动方案》。
10各地各单位结合实际制发《宣传方案》。
11调整充实学习教育协调小组及办公室成员。
12基层党组织制定具体学习清单。
13党员干部结合个人实际，制定年度个人学习计划。
5月14全体党员围绕“严守党章党规，规范日常言行”专题开展集中研讨；党员干部围绕“讲政治，我们怎么讲”和视察安徽重要讲话精神专题开展集中研讨。局党委和教体系统基层党组织
15组织学习党章党规和系列讲话，组织党员干部学习劳动模范和先进工作者事迹。
16认真开展“三个一”活动(即组织一次专题学习讨论、开展一次专题组织生活会、实施一次全面对标落实行动)，并于5月19日前完成。
17对照“双十条”正负面清单，量化制定本单位合格党员正面清单和负面清单。
18以支部为单位，每月固定一天开展“党员活动日”活动。
19实施“红色基点”工程，加强党小组阵地建设，打造一批作用明显的“党小组之家”。
20围绕制发的“关于进一步加强党支部建设的实施意见”和“落实‘三会一课’制度严格党内组织生活指导意见”，进一步规范组织生活。
21开展学习教育情况第一轮集中督查。局督查组
6月1参加“好支部、好党员、好故事”主题摄影大赛评比。局党委
2发放合格党员规范手册。局党委
3组织学习党章党规和系列讲话。局党委和教体系统基层党组织
4持续开展“五查五看”，深入推进“三查找分析、三着力解决”活动，继续抓好基层党建7项重点任务的深化落实。
5参加“颂党声、悟党情”经典诵读活动。
6参加优质“微党课”评比活动。
7以支部为单位，组织开展“九个一”活动。
8积极创新，持续抓好“做合格党员”活动载体。
7月1全体党员围绕“学习系列讲话，增强‘四个意识’”专题开展集中研讨；党员干部围绕“重规矩，我们怎么做”专题开展集中研讨。局党委和教体系统基层党组织
2组织学习党章党规和系列讲话，进一步加强党史学习。
3开展“学经典、上讲台、讲党课”活动和“党组织书记上讲坛”活动；组织领导干部讲党课和普通党员上党课，说好“自己的故事”。
4持续开展“争创先进党支部、争当优秀___员”活动，推广宣传一批先进典型。
5组织党员干部学习党章党规和系列讲话。
6开展学习教育情况第二轮集中督查。局督查组
8月1发放“学”“做”身边先进典型读本。局党委
2搜集上报“学”“做”身边先进典型。局党委和教体系统基层党组织
3组织学习党章党规和系列讲话。
4持续抓好“党员上岗戴党徽”活动。
5持续开展“五查五看”，深入推进“三查找分析、三着力解决”活动，继续抓好基层党建7项重点任务的深化落实。
6认真进行反思，撰写心得体会。党支部或党小组
9月1党员干部围绕“作表率，我们怎么办”专题开展集中研讨。局党委和教体系统基层党组织
2组织学习党章党规和系列讲话。
3认真开展警示教育。
4认真做好迎接、宣传党的十九大工作。
5边学边查，动态调整党组织和党员问题清单，持续抓好整改。
6开展学习教育情况第三轮集中督查。局督查组
10月1全体党员围绕“践行‘四个合格’，发挥先锋作用”专题开展集中研讨。局党委和教体系统基层党组织
2开展先进典型集中学习月活动，用身边的典型教育党员干部，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
3利用省、市、县红色教育资源开展开放式组织生活。
4督促党员对照合格党员负面清单列出的问题，经常性开展“党性体检”，剖析问题原因，制定整改举措。
5持续开展“五查五看”，深入推进“三查找分析、三着力解决”活动，继续抓好基层党建7项重点任务的深化落实。
6持续社会组织、机关事业单位等党组织分类开展“创先争优”“示范引领”行动。
11月1组织学习党章党规和系列讲话。局党委和教体系统基层党组织
2广泛征求意见建议。
3深入开展谈心谈话。
4党员进行党性分析、查摆问题。
5开好领导班子年度民主生活会和党支部专题组织生活会。
6持之以恒纠正“四风”，深入整改“不严不实”突出问题，切实整治群众身边不正之风。
7开展学习教育情况第四轮集中督查。局督查组
12月1开展民主评议党员工作，确定评定等次，对优秀党员予以表扬，对不合格党员按规定予以组织处置。基层党组织
2组织学习党章党规和系列讲话。局党委和教体系统基层党组织
3针对民主生活会、组织生活会查找出来的问题，及时制定细化整改措施，认真进行整改。
4针对党员普遍存在的共性问题，从源头上查找原因、堵塞漏洞，及时健全和完善相关制度规定。
5抓好学习教育年度总结工作。
全年1机关企事业单位党员中持续开展争创“党员先锋岗”活动。局党委和教体系统基层党组织
2社会组织党员中持续开展“亮身份、争先锋”活动。
3深入实施党员领导干部“四联”工作法。
4持续开展在职党员“义工服务”活动。
5按月撰写学习心得和工作体会。
第14篇 两学一做学习教育常态化制度化工作安排方案
各村党组织、乡属各单位：
去年以来，我乡各级党组织把开展“两学一做”学习教育作为党建工作的重大任务，推动学习教育取得了明显成效。为深入贯彻落实中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，按照省市县委有关要求，我乡结合实际，全力推进“两学一做”学习教育常态化制度化。现制定如下工作安排方案。
一、总体目标
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要紧紧围绕加强思想政治建设这个首要任务，紧扣县委提出的实施“坚定秀水富民路，建设康美千岛湖”战略，以践行“四个人”要求，努力打造勇立潮头铁军排头兵为总抓手，切实提高思想认识、增强行动自觉，坚持学与做相结合，坚持抓好“关键少数”与抓实基层支部相结合，坚持整体推进与服务中心相结合，从基础工作抓起、从基本制度严起、从具体事情做起，突出学习引领，强化问题导向，分层分类施策，认真落实基础在学、关键在做、重点在改、落脚在促的基本要求，紧密联系实际，学思践悟、知行合一，推动学习教育全覆盖、常态化、重创新、求实效。
二、主要内容
（一）积极推进“学”的常态化制度化。
1.制定学习计划。各级党组织要根据县委关于“两学一做”重要部署和文件精神、乡党委《2023年“两学一做”主要活动安排》以及本年度党建工作要点等，结合自身工作实际，科学制定本级党组织2023年“两学一做”学习教育计划，明确学习重点内容、时间安排、主要方式等，计划制定既要把上级要求的各项规定动作落实好，更要结合本村实际选好自选动作，确保科学实用、特色鲜明，学习有序推进。
2.明确学习内容。根据乡党委下发的《“两学一做”学习教育重点学习书目》，要自觉将党章党规作为学习重点，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国___党内监督条例》、《中国___纪律处分条例》、《中国___问责条例》等准则条例，认真学___在党的十八届六中全会上的重要讲话精神以及最近以来一系列治国理政新理念新思想新战略等内容。同时，对中央和省市县委的重大会议、重大精神、重大部署，都要及时组织学习。要通过集中学习、交流讨论、党课辅导、春训冬训等方式，组织党员潜心静学、诵读原文、牢记要点，准确把握精神实质。
3.严格学习制度。将“两学一做”学习教育与每月一次党员固定日主题活动、“三会一课”制度有机融合，形成“123”支部学习教育基本规范。“1”就是每月1次的党员固定活动日，时间安排一般不少于半天，要明确活动主题，突出思想教育和党性锻炼，增强组织生活仪式感；党支部固定活动日每年计划安排要报乡党委审查备案。“2”就是把“两学一做”作为支部党员固定活动日和落实“三会一课”制度的基本内容固化下来。“3”就是“三会一课”基本制度，认真落实支委会、党小组会、党员大会和上党课有关要求，支委会每月召开1次会议，党支部或党小组每月召开1次会议，党支部每季度组织1次专题党课，每年至少组织1次专题组织生活会并做好党员“党性体检”和民主评议党员工作。各级支部要认真组织开展支部书记年度述职评议工作，把“123”基本规范落实情况作为评议支部工作的重要内容建立党员参加“三会一课”的出勤表，完善“三会一课”会议记录的记写，实现全程留痕、全程纪实，真正做到学习一次，收获一次，认识提高一次，接受教育一次。
4.带头组织学习。各级党组织要强化看齐意识，带头开展学习、带头讲好党课、带头参加支部组织生活会，推动形成以上率下的良好局面。其中，结合党员固定活动日和“进村社访民情解民忧”蹲点调研活动，班子成员到村级党组织讲党课不少于1次，参加指导村级党支部组织生活会不少于1次。参加所在党支部专题组织生活会时，要以普通党员身份参加学习讨论，如实汇报思想情况，带头开展批评与自我批评，自觉接受党支部和党员的监督。
第15篇 司法局推进两学一做学习教育常态化制度化度工作方案
根据区委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》和《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案》文件精神，现就我局推进“两学一做”学习教育常态化制度化2023年度工作制定如下方案。
一、贯彻落实中央和省、市、区有关精神
1、通过召开党组会、中心组学习会等形式，及时传达重要指示精神，以及中央和省委、市委、区委有关文件、会议精神，进行谋划安排。
2、局党组根据中央和省委、市委、区委要求精神，结合实际研究贯彻落实措施，制定本地本单位推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体实施意见、年度工作方案以及“讲重作”专题教育实施方案。
3、局党组保留学习教育协调机构，加强力量抓好“两学一做”学习教育常态化制度化的组织协调工作。
4、局党组组织召开工作会议，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行动员部署。
二、 组织党员干部认真深入学习
1、5月中旬，局党组和局党总支及各支部组织就学党章党规、学系列讲话，作出年度学习安排（计划），为党员提供学习资料；特别是严格执行《深入学习贯彻系列重要讲话精神若干规定》要求，制定具体贯彻落实措施；党员领导干部根据自身实际制定个人自学计划，认真开展自学。
2、5月中旬，组织开展向廖俊波同志学习活动，认真学习贯彻重要指示精神，督促指导各党支部组织切实做好关心关爱基层一线干部工作。
3、5月20日前，在视察安徽、视察六安一周年之际，扎实开展“三个一”活动。
4、5月—9月，开展“讲重作”专题教育3个专题研讨，分别围绕“讲政治，我们怎么讲”“重规矩，我们怎么做”“作表率，我们怎么办”3个专题开展研讨。
5、“七一”前后，局各支部组织利用红色教育基地，开展一次开放式组织生活。
6、深化万堂党课进基层活动，“七一”前后，党支部结合开展纪念建党96周年活动，集中安排一次党课；7月底前，结合“四进四促”活动，党员领导干部到基层联系点讲党课，局党总支书记、各支部书记、普通党员可联系实际，在所在党支部讲一堂党课。
7、7月底前，局党总支根据区里制发《关于进一步落实“三会一课”等基本制度 严格党内组织生活的通知》《关于建立健全党员活动日制度的意见》等文件，指导各党支部健全“三会一课”、党员活动日等制度。
三、 深入推进领导干部家风建设工作
1、5月底前，开展“学讲话·立家规·树家风”主题实践活动，完成家规制定工作。
2、6月底前，开展以家风建设为主题的系列文化活动，在领导干部中召开一次座谈会，举办一次优秀家训家书评选活动，在网络媒体、社区文化广场、机关道德讲堂等集中开展书法摄影、展览展示、文艺汇演等宣传活动。
3、7月底前，局各支部采取实地参观、观看教育片、案例分析等形式，组织领导干部家属接受一次廉政警示教育。
四、 搭建党员作用发挥平台
1、3月底前，根据区委组织部《关于建立抓党建促脱贫党员联帮户机制的实施意见（试行）》，制定符合我局实际的实施方案，召开党员大会进行动员部署，持续推动党员增强党性意识和宗旨意识，发挥先锋模范作用。
2、4月中旬前，指导党员与贫困户、包户干部对接，扎实开展“三联三帮”活动。
3、5月底前，深入推进金安区各律师事务所开展“四强四优”“三有两评”“双比双争”活动。
4、6月底前，严格落实局脱贫攻坚机制，组织党员干部深入开展“四进四促”“联问帮促”等活动，推动全局党员在脱贫攻坚中发挥作用。
五、严肃认真查找问题
1、6月—9月，局领导班子成员结合“联问帮促”、“四进四促”活动，聚焦脱贫攻坚，开展主题调研（重点围绕三个方面课题进行调研：①在脱贫攻坚过程中务实举措、精准施策、过细工作等方面是否存在问题，看是否真下了“绣花”功夫；②在精准扶贫精准脱贫过程中确保目标数据实、保障措施实、政策落地实、质量进度实等方面是否存在问题，看视察六安重要讲话精神是否落地生根、开花结果；③在脱贫攻坚中的突出问题整改、跟踪问效、保证工作力度、严格追责问责等方面是否存在问题，看是否推动工作不断深入、取得实效），查找突出问题，提出解决措施。
2、6月底前，以“迎接党的十九大”为主题开好专题民主生活会。
3、12月底前，召开局各党支部组织生活会，深刻进行党性分析，认真查摆存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，提出整改措施。
4、12月底前，开展民主评议党员(可与各支部组织生活会结合进行)，党支部综合民主评议情况和党员日常表现，分别确定每名党员的评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处理。
六、切实抓好问题整改
坚持边学边查、立行立改，做到查找一个解决一个：
1、9月底前，局党员领导干部针对“讲重作”专题教育3个专题研讨和脱贫攻坚3个课题调研中查找出来的问题，结合民主生活会、组织生活会上收集到的意见建议和巡视巡查反馈的问题，制定问题清单和整改台账，着力抓好整改落实。
2、10月底前，指导局各党支部针对支部党员存在的突出问题，结合民主生活会、组织生活会中查找出来的问题，健全“负面清单”和整改台账，制定细化整改措施，督促党员对照检查、认真整改。
3、12底前，针对党员普遍存在的共性问题，从源头上查找原因、堵塞漏洞，及时健全和完善相关制度规定。
七、 从严从实开展督导
1、6月底前，局党总支根据区委制发的《关于建立“三会一课”纪实报备和督查考核制度的意见》，指导局各党支部严格落实“三会一课”制度，推动党内组织生活制度化、常态化、规范化。
2、运用“两学一做”纪实评价系统和“智慧党建”系统等平台，及时掌握整体进展情况；采取明查和暗访相结合的方式，适时开展实地督导，及时掌握情况，发现和解决问题，推进工作。
3、围绕中央和省委、市委、区委确定的学习教育主要措施，重点围绕基层党组织落实“三会一课”等基本制度、局党总支及各党支部标准化建设、持续整顿软弱涣散党组织等方面情况，开展专项督导。
局党总支及各党支部要切实履行主体责任，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，认真落实将“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常的要求，一级抓一级，层层抓落实。要突出经常性教育特点，在组织方式上以党支部为基本单位，在组织方法上以“三会一课”为基本形式，在内容上把思想政治建设摆在突出位置。要通过随机抽查、听取汇报、专项调研、情况通报、重点约谈等方式，加强对下级党组织的督促指导。要把重点放在局党支部，真正把学习教育抓经常、抓到位。
第16篇 中学关于推进两学一做学习教育常态化制度化具体实施方案
中学关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化具体实施方案
自2023年以来，__二十中党支部坚持以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装党员为根本任务，在全体党员中深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，扎实开展“讲看齐、见行动”学习讨论，取得了显著成效。为全面贯彻党的十八届六中全会精神，深入贯彻系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，继续深入学习贯彻视察安徽重要讲话精神，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，按照关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示、全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化电视电话会议精神和省委、市委、局党委《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》要求，结合我校教育教学工作实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化，作出如下具体实施方案：
一、充分认识重大意义
党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。做合格党员是对每名党员的基本要求。实践证明，开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是中央在总结全党“两学一做”学习教育取得显著成效和积累重要经验基础上作出的重大决策部署，对于进一步用系列重要讲话精神武装党员，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以同志为核心的***周围，激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
二、准确把握目标要求
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系实际，把思想政治建设放在首位，做到“三个坚持”，即：坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略及视察安徽重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作；坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。
实现“三个增强”，即：不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强各级党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。达到“三个确保”，即：确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为推动二十中持续发展提供坚强组织保证。
三、突出重点任务
扎实推动“两学一做”学习教育常态化制度化，着力抓好重点任务落实。
（一）持续在深学上下功夫。把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，统一起来学习、统一起来领会，精心安排、深化拓展。校党支部做出2023年度学习安排，坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。要在深入学习的基础上，列出若干专题，深入开展学习研讨。学习党章党规，深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学___系列重要讲话，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。把学___系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“____”重要思想、科学发展观紧密结合起来，深刻认识党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。
在抓好党章党规、系列讲话学习的同时，组织党员认真学习党的历史，用好我市寿县小甸特支纪念馆、大通万人坑纪念馆、上窑新四军纪念林、凤台板张集烈士陵园等一批红色教育资源，从发生在__地区的革命先辈英勇事迹中汲取养分；要认真学习先进典型，持续打造运用正面典型开展教育的省市品牌，从典型事迹中汲取正能量；要从违纪违法案件中深刻汲取教训，尤其是发生在__的杨振超、方西屏、曹勇等违纪违法典型案例，发挥好反面典型的警示作用。要创新学习内容和形式，利用局域网、qq群、微信公众号、活动简报等形式，及时发布形象直观、丰富多样的学习资源。各单位党组织要为党员提供学习资料，推动跟进学、深入学。
第17篇 学校深入推进两学一做学习教育常态化制度化工作安排
要深入学习贯彻___重要指示精神，全面落实中央推进“两学一做”学习教育常态化制度化部署要求，提高政治站位，持续用心用力，坚持学思践悟，做到知行合一，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。以下是管理者范文网整理的学校深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作安排，欢迎阅读参考。
学校深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作安排（1）
为推动“两学一做”学习教育常态化制度化，促进体育学院党员自觉遵守党章党规，用系列讲话精神武装头脑、推动工作，做合格党员，根据中央和省委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见、方案及校党委关于印发《淮海工学院推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案》的通知精神要求，体育学院制定《体育学院 “两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，为做好方案落实，扎实开展学习教育的各项活动，现就做好2023年体育学院两学一做学习交易常态化制度化提出如下具体学习安排。
一、学习内容及要求
(一)党章党规
学习篇目：《中国___章程》《中国___廉洁自律准则》《中国___纪律处分条例》《新形势下党内政治生活的若干准则》
学习要求：开展党章党规、系列讲话学习室，要坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会基本精神、基本内容，做到学而信、学而思、学而行。掌握党章党规核心要义。把学习党章党规作为“基础课”，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员的义务和权利，尊崇党章、遵守党章、维护党章。认真学习《中国___廉洁自律准则》、《中国___纪律处分条例》和等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高到的最求，养成纪律自觉。
(二)系列重要讲话
学习篇目：《系列重要讲话读本(2023年版)》《谈治国理政》《关于协调推进四个全面战略布局论述摘编》
学习要求：要把学___系列重要讲话精神作为“必修课”，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握其中蕴含的治国理政新理念新战略思想，认真领会___关于改革发展稳定、内政外交、国防、治党治国治军的重要思想，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。深刻领会系列讲话关于“坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面深化改革、推动科学发展、社会主义民主政治和依法治国、宣传思想工作、国际关系和我国外交战略、党的建设、加强国防和军队建设”等重要论述的基本精神、基本内容，充分认识系列讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义。
二、学习方法
要突出经常性教育的特点，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托，用好党校、干部网上培训的渠道，在融入经常、融入日常上下功夫，更好改造主观世界和客观世界。要与学习党的历史结合起来，用好红色教育资源，弘扬党的优良传统和作风，使之成为党员干部的精神动力。要注重联系党员干部思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合，以先进典型为镜，以反面典型为戒。要因地制宜、因人施策，防止一锅煮、一刀切、大水漫灌，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效。要把学习教育同做好中心工作结合起来，同落实本部门本单位各项任务结合起来，做到两手抓、两促进。
1.个人自学。党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。党支部要根据实际情况，对党员提出自学要求，可运用微党课、微动漫、微视频等，满足党员学习需求。
2.集中学习讨论。以二级中心组等形式，定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。党支部召开全体党员会议，组织党员围绕专题学习讨论。坚持每个月集体学习2次，每季度专题研讨不少于1次，支部班子成员带头上党课至少1次。督促党员做好学习笔记。
3.讲好党课。党总支书记要带头到所在党支部讲党课，鼓励党员结合实际讲党课。
4.在线学习。充分利用各类网络媒体，及时推送学习内容。引导党员利用___员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等开展学习。
三、相关要求
1.强化组织和督导。党总支要切实承担起组织学习的主体责任，要在抓好领导班子自身学习的同时，指导党支部结合实际制定学习计划，督促执行“三会一课”制度，落实学习要求。要针对不同类型党员的实际情况和学习需要，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障。要采取定点监测、现场观摩、随机抽查等方式，及时了解党员和领导干部学习情况，发现和解决苗头性、倾向性问题。
2.坚持领导带头。领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。领导干部要学在前、做在前，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照己”。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，推动整个学习教育扎实有效开展。
学校深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作安排（2）
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。根据教育局党委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有关要求，结合我校工作实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化提出如下实施计划。
一、 指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学___系列重要讲话精神，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，切实增强政治责任和行动自觉，通过“学、做、改”引导教育广大党员打造“三张名片”、打赢“四场硬仗”、始终做到“六个坚持”，为推进我校教育改革提供坚强思想、政治、组织保证。
二、工作目标
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，用系列重要讲话武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。要通过常态化制度化，进一步严守政治纪律、增强党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性，进一步发扬自我革命精神、增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
三、基本要求
坚持问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动党组织和党员带着问题学、针对问题改，依靠自身力量修正错误、改进提高;坚持领导带头，严格和规范双重组织生活制度，推动领导干部学在前、做在先，形成上行下效、整体联动总体效应;坚持分类指导，针对不同层级不同领域明确目标要求、办法措施，体现具体化、精准化、差异化;坚持典型引路，及时总结、宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，引导党员干部见贤思齐，形成榜样力量;坚持常抓不懈，注重与中心工作、推动发展紧密结合，抓常抓细抓长，防止和克服时紧时松、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
四、具体内容
1. 明确思想教育的内容与形式
把深入学___系列重要讲话作为必修课。做到“五学五提升”：原原本本学，读原著、学原文、悟原理，提升对讲话基本精神、基本内容、基本要求的理解;带着问题学，以讲话精神为思想武器，提升发现问题、分析问题、解决问题的能力;联系实际学，把工作摆进去、把职责摆进去，提升用讲话精神研究谋划、指导推动工作的水平;及时跟进学，每次重要讲话发表后，要第一时间传达学习、抓好贯彻落实，提升学习跟进、认识跟进、行动跟进的自觉性主动性;融会贯通学，把学___系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“____”重要思想、科学发展观紧密结合起来，系统学习、全面把握，提升对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。
把加强党章党规学习作为基本功。做到“三学三增强”：持续深入学，联系推进全面从严治党的实践，反复学习、弄懂吃透，不断增强尊崇党章党规、遵守党章党规的思想自觉;突出重点学，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国___党内监督条例》《中国___廉洁自律准则》《中国___纪律处分条例》等，牢记各项规定要求，不断增强严肃党内政治生活、自觉接受监督的政治自觉;正反对照学，从老区精神、亚夫精神、抗洪精神等精神财富，廖俊波、黄大年、王华同志等各类先进典型中汲取养分，从近年来中央和省、市查处的严重违纪违法案件中吸取教训，不断增强敬畏党章党规、严守纪律规矩的行动自觉。
开展“旗帜鲜明讲政治”专题学习培训。以学___在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班上的重要讲话精神、关于全面从严治党特别是讲政治的重要论述为主要内容，面向全体党员，开展“旗帜鲜明讲政治”专题学习培训。聚焦牢固树立政治理想、把握政治方向、站稳政治立场、严守政治纪律、涵养党内政治文化，做到理论学习中心组学习会必学、民主(组织)生活会必学、谈心谈话必学、 “三会一课”必学、网络培训必学。
2.扎实在行动中发挥先锋模范作用
笃行实做“四个合格”。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的***权威，不断增强“四个自信”。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等___人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责、服务群众、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。
稳步推进“双抓双促”大走访。突出以问题为导向，组织广大党员干部、教师下基层走访，了解掌握工作情况，帮助解决工作矛盾和师生员工困难，建立健全教师家访制度，原则上每年到每个学生家庭家访至少一次，广泛听取学生家长对教育工作的意见建议，切实整改工作中存在的问题，切实加强基层党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，促进党员干部、教师进一步增强为民服务意识，提高服务质量和水平。
开展“党建促治学”主题活动。贯彻落实“两聚一高”先锋行动的有关要求，围绕“引领创新走在前，推动富民走在前，服务高水平全面建成小康社会当先锋”主题，开展“展党建促治学”主题活动，引导党员在立德树人、敬业奉献等方面作出表率，广泛开展“我为创新、富民做什么”等专题讨论，凝聚思想共识，转化研讨成果。以“奔赴主战场、攻坚打硬仗”行动为引领，带动广大党员联系岗位实际，担当作为，苦干实干，为推进“两聚一高”多作贡献。
实施“先锋领创”典型培育工程。重点解决好群众反映强烈的工作脱离实际、不接地气，重业务、轻党建，不担当不作为、对工作指导不力，工作矛盾和师生员工实际困难不能及时解决等突出问题。深化“一党委一品牌、一支部一特色”活动，校党总支书记带头确定“书记项目”“校长项目”，带头攻坚克难，有力有效地推进的党建项目、实事项目，打造教育党建特色品牌。
持续推动学做互进、发挥作用。持续开展“亮身份、树形象、作贡献”活动，引导党员增强党员意识，自觉接受社会监督。深化“领导干部立家规、___员正家风”主题活动，涵养优良家风，促进党风政风。注重学习教育与现代信息技术高度融合，运用远程教育平台、党建网站及微信公众号等开展学习教育，鼓励和指导每个党支部建立至少一个覆盖支部全体党员、充满正能量的网络互动平台，打造一批有影响力的“互联网+”党建品牌。
3. 持续推动“对标找差”查找解决问题
对照标准真查实改。党组织和党员要把查找解决问题作为规定要求，敢于直面问题，勇于自我革命。注重精准对焦、靶向发力，对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘，抓早抓小、防微杜渐;注重广开渠道、深入群众，真听声音、听真声音;注重边学边改、即知即改，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情;注重专项治理、重点突破，集中时间、集中精力解决好突出问题;注重上下联动、整体推动，形成解决问题合力。
联系实际真查实改。党员要突出“五查五改”：查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的***保持高度一致、是否充分发挥先锋模范作用，切实整改党的意识不强、组织观念不强、纪律规矩意识不强、宗旨意识不牢、作用发挥不够等问题。党支部要突出“三查三改”：查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，切实整改政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。
通过组织生活真查实改。坚持领导班子民主生活会制度，党员领导干部要用好批评和自我批评有力武器，严于自我解剖，勇于听取不同意见，及时改正错误。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况;被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况。坚持党支部组织生活会制度，会前广泛征求意见、深入谈心交心，会上严肃开展批评和自我批评，认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向，会后逐一整改落实。坚持谈心谈话制度，党员干部坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。坚持定期开展警示教育，用身边反面典型教育警醒身边人。坚持民主评议党员制度，客观公正评价党员表现，帮助引导党员认识问题、改进提高，稳妥慎重处置不合格党员。
4.严格贯彻领导干部率先垂范
领导班子充分发挥领学促学作用。以“三争三好”活动为引领，加强换届后的领导班子和干部队伍思想政治建设，推动领导班子和领导干部带头学做结合抓班子、带队伍、促发展。领导班子成员做到“六个一”：制定一份年度自学计划，每年至少讲一次党课，建立一个基层单位学习教育联系点，每季度听取一次分管部门分管领域学习教育情况汇报，每年参加不少于一次各支部领导班子民主生活会和组织生活会，牵头解决学习教育中的一批突出问题。
领导干部以身作则当好表率。把“两学一做”作为锤炼党性的基本功，时刻牢记自己第一身份是党员，无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活。要带头深入学习党章党规、系列讲话，知敬畏、存戒惧、守底线，不断增强“四个意识”，始终坚定理想信念、坚定“四个自信”。带头做合格党员、合格领导干部，时刻检视存在的差距和不足，自觉同特权思想和特权现象作斗争，不断改造提高自己。严格执行中央八项规定和省委十项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭家教家风，保持清正廉洁政治本色。各支部书记要切实履行党建第一责任，瞄准基层党建中存在的突出问题，列出问题清单，推进“书记项目”，着力破解基层党建工作突出问题，不断提升基层党建工作新水平。
5. 把“两学一做”学习教育纳入基层党组织规范化建设
严格规范党支部组织生活。在基层党支部中推行和落实党支部组织生活制度“工作法”和《基层党组织“三会一课”执行规范》。党支部要制定年度“三会一课”计划并报上级党组织备案，如实记录“三会一课”开展情况。上级党组织要加强指导检查，对“三会一课”等制度落实不力的予以批评指正，情况严重的要采取整顿等措施，进行组织处理。发挥“党员讲学平台” “党支部主题党日”“统一活动日”等载体作用，长期坚持、形成常态。
严格规范党员教育管理。全面实行党员“先锋亮绩、积分管理”制度，建立定性和定量考核相结合的考评办法，使党员义务更明晰、先锋评价更公开、考核管理工作科学有痕。探索建立健全党员退出机制，试点建立教育转化支部，集中对不合格党员进行帮扶引导、教育转化。规范和落实党员组织关系转接、党费收缴管理、发展党员等制度，建立党员电子身份信息，使每名党员都纳入党组织的有效管理。完善走访慰问、结对帮扶、党内关爱等制度，让党员切实感受到党组织的关心和爱护。
着力加强党支部建设。树立党的一切工作到支部的鲜明导向。深化“双型”先进党支部建设工程，加强党支部班子建设，按时依规进行换届，选好配强班子力量，每年开展党支部书记集中轮训，扎实推进基层党支部标准化建设，整合利用学校现有场所， 建立党员活动室、学习室，并配备必要设施。努力 把党支部真正建成团结师生的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。建立党支部书记述职制度，每年向上级党组织报告上年度支部“两学一做”学习教育开展情况。
第18篇 卫生计生委关于推进两学一做学习教育常态化制度化工作方案
按照《中共龙岩市委组织部、龙岩市直机关工委印发〈关于推进市直机关、驻岩单位“两学一做”学习教育常态化制度化的安排方案〉的通知》要求，围绕贯彻落实中央、省委和市委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会议精神，结合我委实际，现就推进全市卫生计生系统“两学一做”学习教育常态化制度化，制定如下实施方案。
一、总体目标和原则
开展“两学一做”学习教育，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，在突出思想教育、落实基本制度、解决主要问题上下功夫，既突出“关键少数”，认真抓好党员领导干部学习教育，又面向全体党员，在融入日常、抓在经常，持续推动全面从严治党工作落到实处，着力营造良好的政治生态环境，为卫生计生事业全面深化改革提供坚强有力的政治保证。工作中，要坚持以下基本原则：
——注重以上率下。以领导干部带头学习、严格落实组织生活制度、加强思想作风建设的实际行动，为全体党员作出示范。
——激发支部活力。以落实“三会一课”等基本制度为抓手，充分调动党支部积极性主动性创造性，最大限度地激发党支部教育管理党员的内生动力。
——突出问题导向。坚持学做结合，突出针对性，认真查找分析、着力解决自身存在的突出问题，推动党支部和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。
——凸显行业特色。结合卫生计生行业实际，确定学习重点，明确整改方向，体现工作要求上的具体化、精准化、差异化。
——坚持常抓不懈。综合运用督导考核、典型带动和信息化手段，持续推进“两学一做”学习教育，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
二、基本内容和任务
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须认真执行中央和省、市委关于“两学一做”学习教育系列文件的规定要求，在夯实“学”的基础、抓住“做”的关键上持续用力，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
（一）深化党章党规学习，在落实全面从严治党要求上形成新自觉。以党章为统领，将新形势下党内政治生活的若干准则、廉洁自律准则和党内监督条例、问责条例、纪律处分条例列入学习内容，联系全面从严治党实践，联系党员干部思想实际，深刻领会以同志为核心的***全面从严治党的部署，不断深化对党内基础性法规制度新体系的认识，认真践行遵守新制度体系的高线和底线、自律和他律、软要求和硬约束，真正使党章党规内化于心、外化于行，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼的全过程，弘扬___人价值观，补精神之钙、筑党性之魂、稳思想之舵，以政治上的清醒确保在全面从严治党新征程中不掉队、不落伍、不糊涂、不犯错。
（二）学深悟透系列讲话，在推动卫生计生事业发展上体现新担当。坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统深入学、充满感情学、针对问题学、付诸实践学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行，不断增进对系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的真理认同和实践认同，进一步强化“四个意识”，特别是核心意识和看齐意识。与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“____”重要思想、科学发展观结合起来，与学___对福建、对闽西工作的一系列重要指示精神，在福建工作时倡导的“滴水穿石”精神，“四下基层”“马上就办”的优良作风以及对闽西“进则全胜、不进则退”的重要批示紧密结合起来，同学习党的历史，特别是闽西革命历史结合起来，充分传承红色基因，弘扬老区精神。
（三）坚持“学”“做”结合，在树牢合格标准，解决突出问题上取得新成效。一是教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。通过多种方式，组织党员深入学习“四个合格”的具体要求，让党员知晓合格标准、明确行为底线，真正让“四个合格”入脑入心、化为实际行动。二是对照市第五次党代会提出的锻造战斗队伍，树立龙岩担当，造就能担当的党员干部队伍要求，争当“红土先锋”，争做信念坚定、纪律严明、品行高尚、作为担当的表率，自觉将学习教育成果转化为干事创业的激情和动力，转化为服务中心、服务群众的能力和水平，在实施“三大战略”，打好“三大战役”等中心工作中做表率、当标杆。三是要把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，引导每名党员、干部发扬自我革命精神，对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，按照合格党员标准，紧密联系思想工作实际，经常进行“党性体检”，以解决突出问题的新变化新气象不断彰显学习教育新成效。
当前，要把学习贯彻重要指示精神，开展向廖俊波同志学习活动作为当前的一项重要任务，作为“两学一做”学习教育重要内容，开展“学习廖俊波，争做合格党员”主题实践活动，引导党员、干部学习弘扬廖俊波同志对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质，进一步提升干事创业精气神，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，扑下身子抓实抓细各项工作，真心实意为人民造福。
三、主要措施和方法
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要在突出“关键少数”上持续用力，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，长期坚持、形成常态。
（一）坚持党员领导干部率先垂范
1.严格落实责任清单。深入实施全面从严治党主体责任工作任务清单和任务安排，将落实职责范围内的全面从严治党责任制的情况纳入述职评议重要内容。着力抓好责任清单和责任书的制定、签订、日常监督提醒、年终述职评议等关键环节，明确委领导班子成员抓机关党建和从严治党工作的具体职责和要求，强化“一把手”抓机关党建主体责任。
2.推动领导干部对照检查常态化。查党员领导干部是否自觉参加机关支部组织生活，看是否存在“特殊党员”；查党员领导干部是否参加双重组织生活会，看是否自觉接受监督；查党员领导干部是否落实机关党建一岗双责，看是否率先垂范，是否带头严格执行中央八项规定精神及市委 2号文件。
3.实施领导干部“双挂联”机制。组织党员深入社区、贫困村“联系群众办实事”，常态化开展下基层调研、结对联系、走访慰问等工作。深化领导干部挂钩行政服务中心窗口工作，定期到中心带班指导。委领导班子成员每人至少联系指导 1个基层支部，每年至少走访指导 1次。
4.加强干部学习教育培训。党员领导干部要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，每季度至少进行1次集中学习，有针对性地确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥示范引领作用，在集中学习的同时要坚持开展自学，制定学习计划，细化学习措施，深刻查摆问题。党组织书记每年撰写 党建研究论文，党支部书记每年撰写 学习体会。坚持机关党组织“周一讲学”，定期举办“红土讲坛”，推广应用网络自助学习，不断丰富学习载体和学习形式，拓展教育培训对象的覆盖面。对有特殊原因确实不能参加的、年老体弱的党员同志，通过送学上门、入户走访等多种方式，进行“补课”，确保全员参与。
第19篇 粮食局推进两学一做学习教育常态化制度化和开展讲政治、重规矩、作表率专题教育工作方案
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是***作出的重大决策部署。从现在起到党的十九大召开前，在党员干部重点是县处级以上党员领导干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，是省委的重大决定和我省推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要载体。根据全市《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》、《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案》要求，我局结合实际制定工作方案。
一、传达学习、研究部署
1.专题传达学习。5月上旬，学习传达全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，准确把握目标要求。
2. 制定具体方案。5月中旬，研究我局推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育工作方案，谋划工作开展。
3.动员部署工作。5月中旬，召开党员干部会议做好思想发动工作，对我局推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育工作进行具体部署。
二、坚持在“学”上深化拓展
4.制定学习计划。把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，并纳入局党组中心组理论学习计划和机关年度学习计划中，督促党员领导干部结合实际制定个人学习计划。
5.开展“三个一”活动。按照市委“两学一做”学习教育常态化制度化要求，在视察安徽合肥一周年之际，组织1次专题学习讨论、召开1次专题组织生活会、实施1次全面对标落实行动。
6.开展学习研讨。在深入学习党章党规、系列讲话的基础上，围绕“讲政治，我们怎么讲”、“重规矩，我们怎么做”、“作表率，我们怎么办”3个专题，分别召开市委中心组学习研讨会，时间初定在5月、7月、9月。
三、坚持在“做”上聚力用劲
7.发挥示范表率作用。党员干部带头开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，抓党建严职责、重实干勇担当、拒腐蚀永不沾，为广大党员作出表率。
8.深化“双争”活动。深入开展“争创先进党支部、争当优秀___员”活动，引导党员对照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
四、坚持在“改”上持续用力
9.抓好个人整改落实。全体党员要按照“四讲四有”标准，对照党章党规、对照系列讲话、对照正反两个方面典型、对标廖俊波同志先进事迹，特别是对标《准则》《条例》，把自己的思想和工作摆进去，进行深入查摆和“党性体检”，查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以同志为核心的***保持高度一致，建立整改清单，抓好整改落实，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。
10.抓好班子整改落实。局领导班子查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，加强制度建设，跟踪整改落实。
11.召开民主生活会。召开党员领导干部年度民主生活会，严肃认真开展批评和自我批评，各党支部认真开好组织生活会，开展民主评议党员，严格稳慎处置不合格党员。
五、坚持在“融”上狠下功夫
12.过好双重组织生活。落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，领导班子成员以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活，带头参加学习讨论，带头开展“五查五看”查摆问题。
13.落实“三会一课”制度。认真制定年度“三会一课”计划，坚持把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容，如实记录“三会一课”开展情况，领导班子成员到所在支部或联系支部讲党课至少1次。
六、坚持在“建”上加大力度
14.抓实基层党组织建设。树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，认真推进基层党组织标准化建设。
七、着力推动工作落实
15.落实主体责任。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，把组织开展“两学一做”学习教育情况，作为基层党组织书记抓基层党建述职评议考核、领导班子和领导干部综合考核的重要内容。领导班子成员落实一岗双责，结合分管工作对所属相关单位党组织加强指导。
16. 注重工作实效。坚持两手抓、两促进，把推进学习教育常态化制度化同做好部门工作结合起来，同圆满完成市委、市政府交办的各项工作任务结合起来，推动学习教育和“讲重作”工作取得实效。
第20篇 卫计局开展维护核心、见诸行动主题教育和推进两学一做学习教育常态化制度化实施方案
卫计局开展维护核心、见诸行动主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案
根据省委《关于开展维护核心、见诸行动主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》的要求，结合卫生计生工作实际，制定我委《关于开展维护核心、见诸行动主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》如下。
一、指导思想
坚持以党的十八大，十八届三中、四中、五中、六中全会和系列重要讲话精神为指导，围绕迎接十九大、学习贯彻十九大这条主线，突出以实际行动维护核心、立足岗位践行讲话精神这个关键，用好宣传改革成效、解决突出问题、创造一流业绩这个载体，结合庆祝建党96周年和我委正在开展的“强党性、提素质、抓落实”教育活动，引导全委广大党员干部切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，提高贯彻落实***国务院和省委省政府决策部署的自觉性，推动全省卫生计生事业健康发展，为迎接党的十九大胜利召开提供坚强的思想政治保证。
二、方法步骤
维护核心、见诸行动主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作贯穿全年，大体按三个阶段进行。
（一）上半年，以学习贯彻党的十八届六中全会精神、认清确立和维护核心的重大意义为主要内容。
（二）7月至党的十九大召开前，重点抓好党的十八大以来党和国家巨大成就的学习宣传教育，把学用系列讲话全面提高到新水平。
（三）党的十九大召开后，重点抓好大会精神的学习宣传贯彻，持续推动我省卫生计生各项工作取得新进步。
上述三个阶段是大致划分，三个阶段互相联系、层层递进。要把握主题教育的主要内容，把“总体要求”贯穿始终，结合卫生计生工作实际，科学谋划安排，创新教育形式，着力推动工作，确保维护核心、见诸行动主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化各项工作落到实处、取得实效。
三、主要内容
全委广大党员要将开展学习教育作为维护核心、见诸行动主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化以及我委“强党性、提素质、抓落实”教育活动的基本要求贯穿全年，特别是要将学好用好系列重要讲话精神作为各级党组织必须抓好的重大政治任务，把学用系列重要讲话精神全面提高到新水平。要引导党员干部充分认识系列重要讲话开辟了中国特色社会主义理论体系新境界，是推进卫生计生工作的行动指南。要把学习贯彻讲话精神当作向***、向看齐的过程，特别是要学___对卫生计生工作的重要指示要求，坚持理论联系实际，以讲话精神为强大思想武器，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。要学好用好系列重要讲话精神，把学习成果转化为实践成效，在讲话精神指引下有效解决卫生计生改革发展面临的实际问题，在推动深化医改中走出__特色，在实现建成健康__中加快步伐。
全委广大党员干部要将学习党章党规和系列重要讲话作为强化党性修养、践行宗旨观念、指导推动工作的基本要求。要坚持联系实际学、带着问题学、不断跟进学，切实增强学习效果。委直属各联系单位党委要结合中心组理论学习等形式，采取个人自学、分头领学、集中研讨、深入调研等办法深化学习；通过举办专题培训班、先进事迹报告会、收看专题教育片、举办演讲比赛、组织专题研讨等活动丰富学习形式，努力做到学习教育年度有计划、月月有安排。基层要以支部为单位，采取集体学习、专题讨论、现场体验等办法，组织党员开展学习，每两个月确定一个专题进行讨论。同时要利用互联网、微信等新媒体手段，方便党员学习。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求，党支部书记要用群众语言、身边故事，带着党员一起学，普通党员应突出应知应会应做，学习掌握基本精神和相关要求。
（一）认真开展维护核心、见诸行动主题教育
1.提升工作标准、争创一流业绩。把维护核心体现到履职尽责、抓好工作中，推动卫生计生事业发展。引导党员干部紧密联系卫生计生工作实际，以强烈的使命感和责任感推动深化医改工作取得新突破。要对照外省和我省先进典型的好做法好经验，对照人民群众期盼，切实改进思想作风、工作作风、领导作风，提升标杆、弥补短板。委直各联系单位要对照***、国务院和省委、省政府以及国家卫生计生委的要求，对各项工作进行全面评估，找准薄弱环节，明确改进措施，加快赶上进度。要对标群众需求，进一步强化宗旨意识，以人民满意为最高标准，回应群众关切，从群众不满意的地方改起，解决好群众关心和反映的问题，不断提高人民群众的满意度。要以舍得的精神、豁得出的精神干事创业，把维护核心、见诸行动主题教育变成攻坚克难、争创一流的过程。全委各级党组织要结合开展“工作落实年”活动，把维护核心体现到履职尽责、抓好工作中。教育引导党员干部紧密联系本单位本处室工作实际，进一步增强使命感和责任感，进一步增强改革针对性和实效性，坚持用改革的思维和办法解决面临的困难和问题，促进卫生计生重点工作取得新突破，推动卫生计生服务能力加速提档升级，努力实现省委确定的“__的医改要进入第一方阵，走在全国前列”目标，让人民群众有更多获得感。
2.运用有效载体、抓好务实举措。一是要开好学用系列重要讲话精神交流会。委直各联系单位要注重运用中心组理论学习等形式分专题学习领会讲话精神，要进一步在融会贯通、学以致用、推动全面覆盖上下功夫，召开“学以致用、以用促学”交流会。二是党委（总支、支部）书记要贴近党员思想、工作和生活实际，在“七一”前后给本单位党员干部讲一次主题党课。三是要采取报告会、演讲会等形式，组织党员干部谈心得体会、讲感人故事，赞辉煌成就、话使命职责，并要在门户网站开设专栏专题，广泛宣传主题教育的安排部署、活动进展、取得成效以及好经验、好做法、好典型等内容。四是结合卫生计生工作特点，大力挖掘、总结和宣传卫生计生系统学用系列讲话成效明显、立足本职岗位贡献突出的典型，特别是对党忠诚、敢于担当的典型，严格自律、清正廉洁的典型，认真履行主体责任、从严治党管党的典型，引导广大党员干部见贤思齐，实现学有标杆、做有样板。五是要将维护核心、见诸行动与省委巡视工作紧密结合起来。对照中央上一轮巡视__指出的问题，对照中央巡视国家卫生计生委指出的问题，对照前两轮省委巡视指出的问题，对照本单位民主生活会剖析的问题，认真对本单位进行全面盘点，列出问题清单，盯紧问题、逐一整改，不断把全面从严治党引向纵深，全面构建卫生计生系统良好政治生态。六是深入领会关于加强党内政治文化建设的重要思想，大力倡导和弘扬以马克思主义为指导、以中华优秀传统文化为基础、以革命文化为源头、以社会主义先进文化为主体、充分体现中国___党性的文化，倡导和弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、事实就是、艰苦奋斗、清正廉洁等___人价值观，以良好政治文化纯洁党内政治生活，更好地发挥党内政治文化建设的固本培元作用。
3.夯实思想根基、坚决维护核心。深刻领会确立核心地位的重大意义和实践要求，引导党员干部充分认识确立和维护核心的极端重要性，夯实维护核心的思想根基、增强见诸行动的政治自觉。我们党要应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须要有一个核心。作为***的核心、全党的核心，是在长期革命实践和新的伟大斗争中形成的，是在党的十八大以后领导我们党全面推进改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军伟大实践中确立的，是全党的共同意志，是全党全军全国各族人民的共同心愿。全委广大党员干部要进一步增强“四个意识”，在维护核心这个重大政治问题上要始终旗帜鲜明、态度坚决，把坚决维护核心这一根本政治要求全面落实到行动上。要坚持把学习贯彻系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为看齐和忠诚的根本功课，全委广大党员要在系统领悟上用心，在学以致用上发力，在解决问题上见效，在坚定信仰上扎根。要做到深化思想认识，自觉拥戴核心；提高政治站位，坚定维护核心；严守组织纪律，绝对服从核心；强化行动自觉，始终紧跟核心。使增强“四个意识”和维护核心成为广大党员干部的思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动。
