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高中学生集会制度汇编(12篇范文)

更新时间:2024-11-20 查看人数:70

高中学生集会制度

有哪些

高中学生集会制度是校园管理的重要组成部分,主要包括定期的晨会、周会以及临时召开的紧急集会。这些集会形式各有其特定的目的和功能,旨在提升学生的团队精神,传播信息,以及培养良好的行为习惯。

内容是什么

1. 定期晨会:通常在每个学习日开始时进行,内容涵盖国歌演唱、校训宣读,以及教师或学生代表的简短讲话,旨在激励学生一天的学习热情。

2. 周会:每周一次,通常包括全校性的活动报告、优秀学生表彰、专题讲座等,旨在总结一周的学习生活,同时传递重要信息和价值观。

3. 紧急集会:在必要时迅速召集,如安全演练、突发事件通报等,强调快速响应和集体协作能力。

规范

高中学生集会制度需遵循一定的规范,确保有序进行: - 提前通知:集会时间应提前告知,以便学生和教师做好准备。 - 整齐有序:集会时,学生需按照班级列队,保持安静,尊重讲话人。 - 行为规范:遵守集会礼仪,如不打断讲话、手机静音等。 - 参与互动:鼓励学生积极参与讨论,提出建议,以增强参与感。

重要性

高中学生集会制度在校园生活中扮演着至关重要的角色: - 塑造集体意识:集会是学生们共同参与的活动,有助于培养团队精神和归属感。 - 信息传递:集会是学校发布重要通知、政策调整的有效渠道。 - 品格教育:通过集会,可以引导学生树立正确的道德观念和社会责任感。 - 应急准备:紧急集会训练让学生熟悉应对突发情况的流程,提高安全意识。

高中学生集会制度是教育体系中的重要一环,它不仅维持了校园秩序,还对学生的人格成长和集体协作能力产生了深远影响。

高中学生集会制度范文

第1篇 高中学生集会制度

徒丹高中学生_制度

一、凡出席所有_活动,以班级为单位集合整队,准时到达_地点,按指定地点就坐或站立。

二、凡参加_学生进入会场后,不准打闹嬉笑,不准高声喧哗,所有_者听报告、观看演出要尊重报告人、演讲人、表演者,不得有起哄、唱倒彩等不礼貌的行为。

三、大会进行时,任何人不看报、不谈笑、不做小动作、不吃东西,保持会场安静。

四、_期间未经许可,不得擅自离开会场。在会场内走动时,脚步要轻,动作要快,做到举止文雅,并尽量避免在台前穿越。

五、报告人讲话开始和结束时,应热烈鼓掌以示欢迎和感谢。同学代班级接受嘉奖时,应热烈鼓掌以示祝贺。

六、散会后,听从指挥,依次走出会场,不得拥挤。

第2篇 学生集会安全制度范本

一、_前,各班应整理队伍、清点人数、记录出勤情况,不得无故缺席。

1、为防止学生在课间、_、做操等活动中出现拥挤等其他现象,保证学生有规律、按秩序的上下楼,当天值周领导和值周教师、各年级指定教师负责各守一个楼道口进行监督、疏导。

2、各年级组长、各班主任、下班教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。

3、各楼层前三个班从西楼梯疏散,后三个班从东楼梯疏散,上下楼梯靠右行。

二、进场时,要秩序井然,按指定地点和要求迅速整齐入座(列)。

三、开会时,要保持安静,做好笔记,不喧哗、不打瞌睡、不吃东西、不丢纸屑、不看书报、不中途退场。

四、散会时,听从大会统一调动。各班应按顺序,依次退场,不得拥挤、打闹、起哄。

六、凡学生到校外参加有关部门组织的各项活动时,学校要有一名校级领导带队,班主任必须跟班,组织好学生,_完后要清点学生人数,并安全将学生带回学校。

五、除学校另行通知外,全校_时学生必须着校服。

第3篇 泰州实验中学学生集会制度

州泰实验中学学生_制度

1._时各班应整理队伍,清点人数,排队进场,不准无故缺席。

2.进场时要秩序井然,按指定地点和要求迅速整齐入座。做到快、静、齐。

3._时要保持安静,做到不谈笑,不逗打,不瞌睡,不吃东西,不丢纸屑,不看其他书报,不中途离场。

4.散会时各班应依次出场,不得拥挤。

5.如中途停电或有其它危险,应按老师的指挥,机智、灵敏地用平时所学的逃生方法进行自救,千万不要慌张,无目的喊叫、乱跑。

第4篇 小学学生出操集会大型活动安全制度

瘦西湖第三小学学生出操_及大型活动安全管理制度

1、学校出操_铃响后,各班须在教室或走廊集中排队。

2、按学校规定次序依次由教师带领到指定地点集中,过楼梯须慢行不统一踏步

,班与班之间保持一定距离。

3、排队行进中集中注意力,不开小差,不讲话,保持队伍整齐。

4、在楼梯和到操场梯步处实行值周教师定点安全维护,确保学生安全规范地进

出楼梯和操场梯步。

5、出操_结束后,各班应按规定次序进教室。

6、建立校内学生重大教育活动安全论证制度,参加校外社会实践活动须报学校

或教育局同意方准进行。

第5篇 小学学生集会制度

1、_和大型活动制度是小学在教育教学活动中举行全校性的_以及组织师生参加校内外大型活动时的安全管理制度。

2、小学举行全校性的_应遵循安全第一的原则,做到有序和有组织地_,严禁一味地强调_速度,避免学生在_过程中发生挤压和冲撞。

3、大型活动备案、申报制度。小学举行的各种校内常规性教育教学活动所需要的大型活动(如运动会)实行备案制度,活动报告连同安全预案报教委备案;小学以班级、年级或全校为单位组织各种师生校外大型集体活动(如春游、参观、野炊等)实行申报制度,活动请示连同安全预案提前报当地政府和教委,批准后方可组织实施。

4、经批准举行的各种校外活动需要乘坐的交通工具应具有正式营运资质的运输单位,必须同承运的有关部门或单位签订安全责任书。

5、大型_活动要事先对行车路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察,认真排查各种安全隐患。

6、校外大型集体活动在外就餐需同供餐单位签订食品卫生安全责任书。

7、严禁组织学生参加各种商业性庆典活动。

第6篇 学生出操集会及大型活动安全管理制度

《学生出操集会及大型活动安全管理制度》

1、学校出操集会铃响后,各班须在教室或走廊集中排队。

2、按学校规定次序依次由教师带领到指定地点集中,过楼梯须慢行不统一踏步,班与班之间保持一定距离。

3、排队行进中集中注意力,不开小差,不讲话,保持队伍整齐。

4、在楼梯和到操场梯步处实行值周教师定点安全维护,确保学生安全规范地进出楼梯和操场梯步。

5、出操集会结束后,各班应按规定次序进教室。

6、建立校内学生重大教育活动安全论证制度,参加校外社会实践活动须报学校或教育局同意方准进行。

二十四、《小学生安全须知》

1、按学校规定时间上放学,有序进出校门,路上注意交通安全。不准带刀和危险品到学校。

2、12周岁以下儿童不骑自行车放学。

3、课余午间文明活动,不追逐奔跑,打架斗殴,上下楼梯靠右慢行。

4、到专用教室上课,须排队进出。

5、不攀爬学校围墙或教室门窗,不做危险性游戏,不准在教学楼朝下扔物品。

6、上下铃响后,按次序进出教室,做到不拥挤,不一哄而散。

7、学生在课间或午间不得进入基建场地玩耍,就学时间学生未经教师同意不准私自出校门。

8、集会出操必须排队,过楼梯或到操场时不统一踏步,并保持一定的距离。

9、在教师指导下正确使用体育器材或实验仪器,未经教师组织,不擅自在大型固定体育设施中玩耍。

10、讲究饮食卫生,学生不得在校内喝生水,吃零食。爱清洁,讲卫生,预防接种,防止“传染病”流行。

11、注意用电安全,学生不得玩耍电源开关,乱接各种电器,离开时必须做到关扇,关灯后关门。

第7篇 学生集会制度及考核细则

为进一步培养学生公德意识,提高学生自查自律的能力,促进学生良好行为习惯的养成,特制定本制度:

一、准时参加学校召开的各种学生大会和各种集体活动,服从大会组织安排,集合时做到快、静、齐。

二、学生参加集会要穿校服、佩戴胸卡,仪表端庄。

三、遵守会场纪律,开会时专心听讲,不准看书刊杂志,不准谈话、起哄、喝倒彩、吹口哨,不准做与会议无关的事情,不准早退,有事要请假。

四、接受颁奖时,首先敬礼或握手,双手接受奖品,并致谢。

五、保持好会场卫生,不乱扔杂物。不乱动会场公物。

六、服从会场主持人安排,主动协助会场工作人员进行会场布置。

七、参加比赛时,发扬友谊第一,比赛第二的精神,服从裁判,不准任何人或班集体自行退场、抗议或有其他反抗行为,若有疑问,可在比赛结束后由班主任提出。

八、当日值勤人员协同活动组织者维持会场秩序,值勤人员对各班进行考勤,记录违纪情况,检查卫生情况,值勤结果计入班级当日文明礼仪项、卫生检查项。

若违反以上各条者,每条酌情扣除1—5分。

加分项:

一、校园管理

当月每次校园管理检查得分累计,根据得分核算出标准分,得分最高的班级得50分,以最高分为分母,其他班级得分为分子比较,乘以50得出其它各班的标准分,计入每月的量化管理成绩中。

(附校园管理考核细则)

二、好人好事

拾到物品主动上交视情况酌情加分。

1.拾到饭卡一个加1分。

2.拾到钱的按10.00元加1分的比例折合加分。

3.拾到大宗物品最多加5分。

4.拾到服装、钥匙加0.5分。

5.主动帮助他人经调查核实后,视情况加1—5分。

凡是好人好事学校一律通报表扬,以弘扬正气。好人好事各班每学期综合得分不超过30分。

三、义务劳动

1、学校根据情况安排义务劳动,申请者优先安排。班主任带领参加义务劳动的,根据劳动量和劳动强度加3—5分。

2、对拒绝参加义务劳动并无正当理由的班级,扣除当日卫生检查分10分,并通报批评。

各班每学期义务劳动综合加分不超过30分。

四、集体活动

凡是参加学校或上级组织的集体活动及取得表彰的根据情况适当加分。

1.积极参加学校组织的活动,代表学校参加学校组织的活动(元旦庆祝活动、体育活动等)的每人次加0.2分。

2.代表学校参加省、市、区组织的活动的每人次分别加3、2、1分。

3.参加学校组织的集体活动,取得表彰奖励的根据名次:团体分别加15、13、12、10、9、8、7、6。

五、其他

1、积极向广播站投稿,凡被录用的每份加0.1分。

2.积极参与志愿者活动,参加1人次加0.2分。

其他未注明加分、扣分事项,视其具体情况适当加分或扣分。

第8篇 镇某小学德育管理制度--学生集会制度

镇小学德育管理制度--学生_制度

1、各班须按照学校规定的路线,分两路纵队有次序的入场,在指定的位置就座或站立。

2、行进时应做到“静、齐、快”,行进时不交头接耳,队伍保持整齐、不拥挤;保持较快的行进速度。

3、入座要整齐,站立要端正。听讲时要自觉保持会场安静,听报告时要鼓掌。

4、不随便离开座位。有事要向班主任或值勤老师请假,经允许后方可由会场的后面通道离开。

5、散会时应听从值勤老师指挥,有次序的退场,不拥挤,不相互干扰。如会场在校外,应听从带队老师指挥,严格遵守交通规则。自觉维护学校形象,充分体现常绿镇小学生良好的精神风貌。

6、如无特殊情况,正副班主任应始终随班与会积极协助做好班级、学生各方面工作,服从学校统一安排。

第9篇 小学学生出操集会及大型活动安全管理制度

瘦西湖第三小学学生出操_及大型活动安全管理制度

1、学校出操_铃响后,各班须在教室或走廊集中排队。

2、按学校规定次序依次由教师带领到指定地点集中,过楼梯须慢行不统一踏步

,班与班之间保持一定距离。

3、排队行进中集中注意力,不开小差,不讲话,保持队伍整齐。

4、在楼梯和到操场梯步处实行值周教师定点安全维护,确保学生安全规范地进

出楼梯和操场梯步。

5、出操_结束后,各班应按规定次序进教室。

6、建立校内学生重大教育活动安全论证制度,参加校外社会实践活动须报学校

或教育局同意方准进行。

第10篇 学生集会安全制度

一、集会前,各班应整理队伍、清点人数、记录出勤情况,不得无故缺席。

1、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象,保证学生有规律、按秩序的上下楼,当天值周领导和值周教师、各年级指定教师负责各守一个楼道口进行监督、疏导。

2、各年级组长、各班主任、下班教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。

3、各楼层前三个班从西楼梯疏散,后三个班从东楼梯疏散,上下楼梯靠右行。

二、进场时,要秩序井然,按指定地点和要求迅速整齐入座(列)。

三、开会时,要保持安静,做好笔记,不喧哗、不打瞌睡、不吃东西、不丢纸屑、不看书报、不中途退场。

四、散会时,听从大会统一调动。各班应按顺序,依次退场,不得拥挤、打闹、起哄。

六、凡学生到校外参加有关部门组织的各项活动时,学校要有一名校级领导带队,班主任必须跟班,组织好学生,集会完后要清点学生人数,并安全将学生带回学校。

五、除学校另行通知外,全校集会时学生必须着校服。

第11篇 外语中学学生集会制度

外国语中学学生_制度

一、集合入场时按集合要求以班为单位清点人数,不准无故缺席,整队到指定位置。

二、需要代凳子开会时,学生一律右手提凳入场。

三、开会时候认真听讲,不看书报,不谈论说笑,不吃零食,不随意离开座位,不经批准不准中途退场。

四、体委站在会队列前面、班主任站在队列后面。

五、做文明听众,遇到意外情况不准喝倒彩,需要鼓掌时要有礼貌的热烈鼓掌,参加会议的班级要遵守会场纪律。

六、会议结束时,听从指挥,依次退场,进教学楼时不能拥挤大闹。

七、外出参加_时,一切听从指挥,注意交通安全,文明守纪,预防意外事故发生。

八、_结束,政教处将依据情况做出总结,纳入班级量化。

第12篇 小学学生集会管理制度范例

1、_和大型活动制度是小学在教育教学活动中举行全校性的_以及组织师生参加校内外大型活动时的安全管理制度。

2、小学举行全校性的_应遵循安全第一的原则,做到有序和有组织地_,严禁一味地强调_速度,避免学生在_过程中发生挤压和冲撞。

3、大型活动备案、申报制度。小学举行的各种校内常规性教育教学活动所需要的大型活动(如运动会)实行备案制度,活动报告连同安全预案报教委备案;小学以班级、年级或全校为单位组织各种师生校外大型集体活动(如春游、参观、野炊等)实行申报制度,活动请示连同安全预案提前报当地政府和教委,批准后方可组织实施。

4、经批准举行的各种校外活动需要乘坐的交通工具应具有正式营运资质的运输单位,必须同承运的有关部门或单位签订安全责任书。

5、大型_活动要事先对行车路线、交通工具、场地、设施、设备、消防、疏散通道等进行详细勘察,认真排查各种安全隐患。

6、校外大型集体活动在外就餐需同供餐单位签订食品卫生安全责任书。

7、严禁组织学生参加各种商业性庆典活动。

高中学生集会制度汇编(12篇范文)

高中学生集会制度是校园管理的重要组成部分,主要包括定期的晨会、周会以及临时召开的紧急集会。这些集会形式各有其特定的目的和功能,旨在提升学生的团队精神,传播信息,以及培养良好的行为习惯。
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