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有哪些
教职工工作制度
教职工工作制度是学校管理的核心组成部分，它涵盖了教师和行政人员的日常工作规范、职责分配、考核评价、福利待遇等多个方面。主要包括以下几个方面：
1. 工作时间与考勤制度：规定教职工的工作日、工作小时，以及请假、迟到、早退的处理办法。
2. 教学管理制度：涉及教学计划制定、教学质量评估、教学资料管理等内容。
3. 研究与发展制度：包括科研项目申请、学术论文发表、学术交流活动等。
4. 培训与继续教育：教职工的进修学习、专业发展计划和培训机制。
5. 职务晋升与薪酬制度：明确职务晋升标准和薪酬体系。
6. 行政管理规定：涉及学校行政事务的处理流程和责任分工。
内容是什么
教职工工作制度的内容应详细明确，确保每位教职工都能理解和遵守。例如，教学管理制度应详细说明课程设置、教学大纲编写、学生评估方法等；研究与发展制度需列出科研项目的申报流程和成果认定标准；而职务晋升与薪酬制度则要清晰地阐述晋升条件和薪酬调整机制。
在制度设计中，要注重公平公正，兼顾激励与约束，以激发教职工的工作积极性和创新精神。制度应具有一定的灵活性，以适应教育环境的变化和发展。
规范
教职工工作制度的制定需遵循以下原则：
1. 合法合规：制度内容必须符合国家法律法规和教育部门的相关规定。
2. 科学合理：制度应基于教育规律和学校实际情况，体现人性化管理。
3. 公开透明：制度的制定、修订过程应公开，教职工有权参与讨论和提出建议。
4. 定期评估：制度应定期进行审查和更新，以保持其有效性和适应性。
重要性
教职工工作制度对于学校的运行至关重要。它不仅为教职工提供了清晰的行为指南，保障了教育教学工作的正常进行，还通过合理的激励机制，促进了教职工的专业成长和满意度。良好的工作制度有助于营造稳定、有序的校园环境，提升学校的整体管理水平和教育质量。因此，建立健全的教职工工作制度，是学校持续发展和提高教育服务质量的关键。
教职工工作制度范文
第1篇 幼儿园教职工工作考核制度
幼儿园教职工工作考核制度4
一、建立教职工考核制度,对教职工从思想品德、职业道德、业务能力、和素质等方面进行全面考核,将考核结果记录在案,作为实施奖惩和工资评定的依据。
二、考核与评估相结合,日常考核与期末考核、年度考核相结合,个人自评与园内评估相结合,确保考核工作的科学性、客观性、真实性。
三、考核采取定量与定性相结合的方法,教职工必须真实填写考核表格,保证考核工作顺利进行。
四、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估,通过考核不断提高自身素质和业务能力,促进工作质量的提高。
第2篇 小学教职工工作制度-8
小学教职工工作制度(8)
1、热爱中国**党,热爱社会主义祖国,忠诚党的教育事业。
2、认真学__理论、“____”重要思想和科学发展观,认真学习党的路线、方针和政策,注重时政学习,认真学习教育方针、教育理论和各项教育法规,不断提高政治、文化和业务水平。
3、按时参加升旗仪式,按时参加政治、业务学习、校本培训和各项活动。认真读好理论专著,写好读书笔记。遵守会议和活动纪律,不迟到早退,学习和开会时,关闭通讯工具,不说笑、不批改作业,认真做好笔记。坚持理论联系实际,开展批评和自我批评,注重实效。上班、开会、学习时间不允许带小孩。
4、全面贯彻党和国家的教育方针,提高教育质量。坚持面向全体,全面发展,提高学生素质。备好上好每一节课,向40分钟要质量,及时认真批改作业,耐心辅导,认真扎实地做好成绩考核评定工作。上课和自习辅导不迟到,不早退,不拖堂,不会客,不吸烟,不坐讲,讲课要使用普通话,板书和批改作业字迹必须工整,符合书写行款。
5、严于律己,为人师表。以《教师职业道德规范》严格要求自己,树立“学校无小事、教师无小节”的思想,教书育人,言传身教,要求学生做到的,自己首先做到,不说粗俗的话,不做不文明的事,处处做学生的表率。
6、教职工应和学生一起出操、跑步、做操,年老体弱有病的同志,经允许后可以不参加。学校_时,带课老师应随班就坐,不得闲谈和随意走动。男教师不得在教室、楼道、走廊、校园内和学生面前吸烟。
7、按时到校,按时上课,坚守岗位,忠于职守。上班时间,无特殊情况不得擅离学校,对于旷课、旷工的在考核和评选先进时实行一票否决制。工作期间,不得用内部电话聊天,不得随意去他人办公室聊天,不得大声喧哗或讨论与工作无关的事宜。
8、尊重学生,热爱学生,关心学生。对学生既要严格要求,又要关心爱护。教育学生要动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,培养学生健康的学习兴趣和良好的学习习惯。要特别做好差生的思想转化工作,不得歧视、讽刺、挖苦学生,不得将学生撵出教室。严禁体罚和变相体罚学生,严禁对学生罚钱、罚物,严禁私立收费项目或提高收费标准乱收费用。要特别加强安全教育,做到要求细致具体,措施得力到位。对于因失职而造成的重大责任事故及体罚学生、罚钱罚物,乱收费用的教师除追究责任外,均实行一票否决制。
9、尊重学生家长。接待家长要礼貌、热情、诚恳,注意方法,讲究艺术,不训斥家长。要有计划地采取多种形式做好家访工作,与家长、社会密切配合,共同教育学生。
10、全体教职工要相互尊重,相互关心,相互帮助,相互谅解,以诚相待,不吵架,不骂人,不说不利于团结的话,不做不利于团结的事。
11、衣着整洁,仪表端庄,谈吐文雅,举止文明。男同志不留长发胡须,女同志不浓妆艳抹。上班时间不能穿拖鞋,男同志不穿背心短裤,女同志不穿超低领的衣服和超短裙。
12、讲卫生,保持办公室内整洁安静。爱护公物、爱护学校一草一木,损坏公物要主动赔偿。要节约办公用品,节约水电。
13、遵纪守法。自觉遵守国家颁布的各项法规,自觉执行学校的各项规章制度,无论在校内外,不得酗酒、赌博,不做有损教师形象和学校声誉的事。
14、凡工作调动者,在离校前,应向各处室交清公物,办结各类手续。
15、学校领导要当好带头人。要求教师、学生做到的,领导成员要首先做到,领导成员违犯学校规章制度的,要从严处理。
第3篇 教职工人事工作管理制度
奉献于教育事业的各位教职工,在不同的教学单位,学校为更好的管理,都会为各位教职工制定人事管理制度,以下是教职工人事管理制度的范本,可供参考。
一、人事
1、凡本校教职工必须热爱教育事业,不提倡留职停薪,未经学校许可,不准搞第二职业。
2、全校教职工必须认真履行岗位责任制,遵守学校各项规章制度,服从学校分配。
3、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核,行政会研究同意方可办理调入手续。调入后第一年为试用期,试用期满考评合格,方可成为本校正式教职工。
4、学校决定调整工作岗位的教职工,应服从分配,按时上岗,否则从通知之日起以旷工论处。
5、凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者,以待岗处理。
二、考勤
1、学校全体干部,教师职工均系考勤对象,由教务处负责考勤工作。各组、室设考勤员一名,(由组长担任),逐日记载出勤情况,按日统计,上报教务处汇总公布。
2、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班,不迟到、不中途离岗。
3、教职工因事、因病(除特殊情况外),上海晚婚晚育产假。必须事先履行请假手续,准假后方可离岗。工作时擅离职守,按旷工论处。因公外出,也应告知组室负责人或考勤员。
4、请假期满,必须按时履行销假手续,逾期无故不归者按旷工论处。旷工半天以上(合半天)扣除相应的工资外,停发当月奖励工资。
5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动,均列入正常的考勤之列。
6、本校专职教师,按国家规定享受寒暑假。职工、干部寒暑假期间,享受假期的三之二,其余时间由学校或部门安排工作。
7、凡本校教职工,无故连续旷工一个月,或累积一个月者,以自动离职处理。
8、教职工的考勤必须根据有关规定,与工资、奖金、评选、职称评定挂钩,做到奖惩分明。
三、请假
1、教职工因事、因病须离岗者,必须由本人履行请假手续。请假人除特殊情况外,一般需待安排好课工作之后,方可离开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的,可委托他人办理或事后补假。
2、请假时间在1—2节课以内,本人空课者,由年级组长批准;一天以内由教务主任批准(后勤人员由总务主任批准);一天以上三天以内由分管副校长批准;三天以上一周以内由校长批准;一周以上,由校长签注意见后,报教育局办公室批准;中层以上干部,一律由校长批准。
3、教职工请假,一月内事假累计3天、病假5天以上者扣发全部奖金;一学期事假累计15天,病假累计一个月以上者,扣发全学期地区津贴;事假在一个月,病假两个月以上者,停发请假期间的职务工资。更多文章:
4、请长期病假者,从绺三个月起,除执行上述第三条规定外,发给病假期间工资标准如下:
工龄不满十年的发给本人工资90%(指除工务工资、奖励工资以外的基本工资,下同)。满十年的照发,六个月以上病假的,从第七个月起发病假期工资,标准如下:工龄不满十年,发给本人工资70%;十年以上的发给本人工资的80%。
5、符合法定婚龄结婚的,可准假三天,实行晚婚晚育的可准假10—15天。
6、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。上海晚婚晚育产假。
7、本人直系亲属死亡时,可给三日的丧假。
8、外省市籍职工,请假赴原籍结婚、奔丧者,根据往返路程、远近往返所需时间,给予路程假。
9、未经请假擅自离岗或未经续假逾期不归者,以旷工论处。
四、奖惩
1、对教职工的奖励和处罚,要实事求是,公正合理,经过一定评议、审议手续,并公之于众。
2、校级先进工作者,每学年评定一次,由校长授予荣誉称号。单项奖励随时进行。先进工作者评定比例一般为15%--20%左右,表彰先进,坚持德、勤、能、绩综合评定。须由群众评议推荐,组室申报,校长审批。
3、给予教职工处分,必须慎重,应由学校组织调查,取得确凿证据后,根据错误程度和本人认识态度,在一定范围内公开讨论,形成初步见后,由学校行政会议决定。记过以上处分,需经主管部门批准。为您提供范文
4、奖励以精神为主,物质为辅。
5、所有奖励和警告以上的处分,均记入个人和学校档案。
6、凡符下列条件之一的教职工,可给予奖励:
(1)师德高尚,为人师表,教书育人,成绩显著者。
(2)遵纪守法,兢兢业业,出满勤,事事处处为集体,对不良行为敢于斗争,事迹突出者。
(3)热爱学生,循循善诱,诲人不倦,教育教学质量名列前茅者。
(4)勇于开拓,创新善于试验,在教育教学改革上有较大贡献者。
(5)面向全校学生,对后进学生加倍爱护,在帮助后进学生转化方面卓有成效者。
(6)参加竞赛获奖学生的辅导教师。
(7)积极组织,指导学校大型活动,并做出显著贡献者。
(8)服务及时周到,态度和蔼可亲,质量令人满意,效益好者。
(9)为筹集资金做出突出成绩者。
(10)在其它方面有特殊贡献和先进行为者。
7、对照上述条件,视情况可授予先进工作(或其它荣誉)称号,或给予单项奖励。
8、凡有下列情况之一者应给予处罚。
(1)目无法纪,自由散漫,擅离职守,玩乎失职,造成损失者。
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(2)体罚和变相体罚学生,使学生心理和生理受到摧残和伤害者。
(3)违法乱纪,赌博成性,酗酒成风,打仗,挑拨是非造成不良影响者。
9、依据上述情形轻重与认识态度,可分别给予口头批评,公开检查,通报批评,扣发奖金或工资、赔偿损失、警告、严重警告、记过、降职、降薪、开除留用、开除等处分,触犯刑律者,由司法机关处理。
