规范1
执行家访制度时，南城中学强调规范性与专业性。教师需提前预约，尊重家长的时间；家访过程中保持开放和尊重的态度，充分听取家长的意见；家访后应记录并反馈家访情况，确保信息的准确传递。此外，学校还会定期对家访工作进行评估，以保证其质量和效果。
规范2
执行家访制度时，应遵循以下规范：
1. 尊重隐私：在访问过程中，尊重学生的个人隐私和家庭隐私。
2. 预约访问：提前与家长约定时间，确保家访的顺利进行。
3. 记录详细：记录家访过程中的重要信息，便于后续跟进。
4. 保持专业：以教育者的专业视角看待问题，提供专业建议。
规范3
实施家访制度需遵循一定的规范，以保证其效果：
1. 尊重隐私：家访应尊重学生的个人隐私，只讨论与教育相关的话题，避免触及私人事务。
2. 频率适宜：家访不宜过于频繁，以免给家长带来负担，一般一学期进行一次或两次较为合适。
3. 提前通知：教师应提前与家长约定家访时间，确保家长有足够的时间准备和参与。
4. 记录整理：家访后，教师应及时记录家访内容，以便后续跟踪和改进。
规范4
执行家访制度时需遵守以下规范：
1. 提前通知：提前告知家长家访时间，以便家长做好准备。
2. 时间安排：合理安排家访时间，避免打扰到家庭的正常生活。
3. 记录整理：家访后详细记录家访情况，以便后续跟进。
4. 保密原则：对家访中获取的信息严格保密，除非得到家长同意或涉及学生安全问题。
规范5
南门小学在家访制度的执行上有着严格的规范。教师需提前预约家访时间，尊重家长的工作和生活节奏；家访过程中，教师应保持专业，避免过度干涉家庭事务；对于线上家访，学校要求保证隐私安全，使用官方指定的通讯平台。家访后的反馈要及时记录，并纳入学生个人成长档案，作为教育教学调整的依据。
规范6
执行家访工作制度时，应遵守以下规范：
1. 尊重隐私：尊重家长和学生的个人隐私，不泄露个人信息。
2. 预约时间：提前与家长约定家访时间，确保双方都能充分准备。
3. 专业态度：保持专业素养，公正客观地看待每个学生。
4. 记录整理：详细记录家访情况，以便后续跟踪和分析。
5. 反馈机制：定期向学校汇报家访结果，建立有效的反馈机制。
规范7
实施家访时，教师应遵循一定的规范：
1. 尊重隐私：不得泄露学生的个人信息，除非得到家长的明确同意。
2. 客观公正：家访评价应基于事实，避免主观偏见影响。
3. 适时沟通：提前预约，确保家长有充足的时间准备。
4. 建立信任：保持开放的态度，倾听家长的意见和建议，共同为学生的发展努力。
规范8
教师家访需遵循以下规范：
1. 尊重隐私：家访过程中，教师应尊重学生的个人隐私和家庭隐私，不得泄露无关信息。
2. 准备充分：家访前，教师需做好充分准备，明确家访目的，列出要讨论的问题。
3. 良好沟通：保持开放和诚恳的态度，倾听家长的意见和建议，建立互信的家校合作关系。
4. 记录反馈：家访后，教师应及时记录家访内容，并将相关信息反馈给学校，以便于后续的教学调整。
