篇一 中学述职报告格式3500字
半年来，在上级有关部门的正确领导与关心支持下，我校认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，紧紧围绕办学目标，认真分析形势和任务，提出了“关注过程，着眼细节，重在落实”的工作指导方针，排难奋进，各项工作取得可喜的成绩，教育教学质量稳步提高。2023年，学校获“淮北市平安学校”、“濉溪县教育系统先进单位”等荣誉称号。现将工作总结
一、完善体制，优化管理，提高工作效率
为整合资源，提高学校职能部门工作效率，学校深化管理机制，管理任务分解到人，强化部分处室功能，明确管理职责，构成工作合力。同时，落实了各级各类例会，作为工作布置、研讨、交流的平台。
在学校管理中，加大了目标职责考核评价的力度，认真完善并落实了《孙疃中学教学常规管理细则》、《教师年度工作考评方案》、《绩效工资考核实施方案》、《教师考勤管理制度》等一系列制度。在教育教学管理中，立足于教学规范的落实、教学目标的达成、教师的专业发展。
二、狠抓常规，突出主题，切实加强德育工作的实效性
学校德育工作本着“坚持与完善，突破与创新”的思路，坚持以人为本，以理想信念教育为核心，以弘扬和培育民族精神为主线，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以常规教育管理、养成教育为资料，以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以法治教育为突破口，努力探索民主、科学的德育管理模式。
1、继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生习惯的养成。一是强化制度建设，进一步完善了《孙疃中学学生日常行为规范》，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节；二是重视团总支、学生会机构建设，提高了学生干部的整体素质。在学生中能真正起到示范带头作用，加强对学生学习惯的督查和养成；三是学校始终把坚持正面教育，树立正面典型作为德育教育的重要思想。统计各班好人好事，学校统一在宣传栏中进行通报表彰，让每一个学生熟知良好习惯的资料，从思想上转化为自己的行动；四是利用“四好少年”的评选的契机，开展竞赛，榜样激励。每周汇总班级量化积分，在期中期末表彰一批礼貌班级、礼貌寝室、进步快的学生，在全体学生中树立榜样。
2、为了真正把德育落到实处，我校开展了一系列丰富多彩的德育活动。为培养班级凝聚力，使师生关系更加和谐，学校举办以班级为单位的团体体育竞赛活动；9月份各班开展了“廉洁文化进校园”活动，在这次活动中，极大激发了广大学生爱国爱党的热情；同月还开展了“国策在校园”系列活动，使学生认识到认真执行国策对我们国家的用心好处及影响；11月开展了主题团队活动月活动，尤其是以开展争当“四个好少年”活动，在广大学生中掀起了争当热爱祖国、理想远大的好少年的热潮；12月认真做好申报建立省级示范高中的工作，审时度势的把建立工作同我校具体实际相结合为我校德育工作的开展再续新篇。
3、加强了班主任队伍建设。精选了班主任队伍，定期召开班主任工作会，及时交流工作经验，分析学生思想动态，调整思想，改善方法。
4、圆满完成学习实践科学发展观任务。经过半年的努力，我校党员干部认认真真系统地学习了科学发展观重要思想，党员干部受到了教育，学校工作得到很大的推动，人民群众得到了实惠。
5、扎扎实实开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动。我校从11月下旬开始，按照上级部门的要求，开展了为期5个月的师德主题教育活动。目前，第一阶段学习讨论阶段已经顺利完成。
三、用心引导，促进发展，着力打造优良的师资队伍
1、办学水平的提升，关键要有一支素质高、业务精的战斗团队。学校坚持以教师的专业发展为主线，以尊重关爱为前提，以学习研究为重点，以考核评价为促动，充分调动教师的用心性，以服务学生、发展事业为目的，立足校本，创新机制，努力构筑师资人才高地。在工作中做到分工明确，强化职责，不断更新管理理念，创新工作方法。学校领导班子在实际工作中能及时发现问题，能深入实际、倾听师生合理化推荐，查出问题并及时整改。在工作中能坚持原则，创造性开展工作。进一步加强了过程管理，用数据说话，让关注工作细节成为学校工作的一种文化、一种氛围，在全校教师能基本构成一种理念。
2、在教师队伍建设上，我们以培养“骨干教师”为抓手，扎扎实实加强师资队伍建设。本学期，我校推荐多名“骨干教师”参加省、市级培训，透过“骨干教师”的培养，推动学校工程的建设；同时以课堂教学改革为突破口，有效地提升课堂教学效率，在这过程中，“骨干教师”充分发挥了教学示范和骨干带头作用。
3、实施教师自主发展工程，努力推动教师自主发展，组织制订教师个人发展规划，大力开展校本培训，不断扩大对外交流，认真做好青年教师的结对帮扶工作，着力提升教师的专业水平。
四、提高认识，深化研究，用心推动教育教学研究和改革。
我校突出教学中心地位，更新观念，推进与深化课堂教学改革，取得了良好成效。学校以新课程改革为契机，大力更新教师教育观念，摆脱传统的教学模式，牢固树立“两个观念”，即全面提高学生素质、培养可持续发展的“教学质量观”和学生主体地位突出、教学民主、师生平等、气氛和谐的“教学过程观”。教导处有计划地组织教师学习现代教育理论；阅览室订阅多种专业期刊杂志，多媒体室开通教研专业网址，实现资源共享，搭建最前沿的教育信息平台。鼓励教师用心参与课题研究，透过课题研究，引领他们转变教育观念，丰富教育理论，提高教学技能。加大了对外学习交流的力度。有计划地组织校领导、教师外出参观学习、听课培训，让教师感受外校教改气息，学习外校管理经验。
五、团结拼搏，排难奋进，坚持质量立校不动摇
教学工作是学校的中心工作，教育教学质量是一所学校的生存之本、立足之本、发展壮大之本。本学期，我们进一步规范教学手段，强化教学管理，紧紧围绕开学初提出的工作目标，以《教学常规管理细则》为依据，实施新课标，优化课堂教学结构，优化课堂教学目标，优化教学资料，优化教学方法，优化师生关系，努力提高课堂教学效果，全面实施素质教育，全面提高教学质量。本学期，校行政会多次专题研究教学工作，学校领导长期关注课堂、关注老师、关注学生，应对面指挥教学，教务处和各年段采取了切实可行，得力有效的措施：①抓常规。每月一次教学常规检查实实在在，有条不紊。②抓重视。重视教学工作的过程，每月组织月考教学质量测评，及时总结反馈，共同探讨解决，把问题解决在起始。③抓重点。突出高三毕业班的教学工作。认真召开高三每次月考的质量分析会，各个班级分析到学生人头，将有效人群牢牢抓在手中。
六、强保障、重实效，安全工作到位
1、学校安全工作以“建立平安校园”为载体，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，从健全组织机构、制定规章制度、广泛宣传教育、狠抓班风学风、开展综合治理、维护校园稳定等方面着手，认真落实建立平安校园的各项措施，健全和规范平安校园的工作机制，构成安全管理网络，提高师生员工的安全意识和自我防范潜力，保证学校良好的教育教学秩序和学习生活环境，努力建立一个管理有序，防控有力，环境整洁，校风优良的安全礼貌校园。在2023年的防控甲型h1n1流感中，学校严格按上级有关部门的通知和文件精神，认真制定出切实可行的防控方案和应急措施，并成立领导小组，动员全校师生，用心投入此场无硝烟的战斗中。各个班级认真做到了晨检午检并举，细致填写甲流防控报告单，取得较为显著的效果。一学期来，学校未发生一齐安全事故
2、定期对教学楼防盗网、铝合金窗户、学生桌、椅进行维修，组织人员对校园内水、电路进行普查，对学校财产进行清查登记，并建立资产台账，并层层签订协议，定期检查登记到人，职责到人，实行了有损坏有赔偿机制。
七、学校硬件建设和环境建设有了新的发展
1、在后勤服务工作中，本着“服务育人”的意识，着力强化后勤队伍建设，努力增强服务意识。投资购买了教室磁性黑板；对教学楼楼道走廊、宿舍楼进行了重新粉刷；班级公物保管成绩显著，劳动值日井然有序，宿舍管理也构成了一套行之有效的管理模式，学校面貌焕然一新。
2、严格履行财务制度，规范财务行为。在经费使用方面执行预算审批制度，在购物方面实行采购审批和政府采购制度，在物品使用方面实行领导审批制度，杜绝了各种不正之风，保证了资金的效益化。
3、狠抓落实食品安全工作。学校与相关人员签定了食品安全卫生职责书，坚持食品卫生层层负责，环环把关。不定期召开后勤人员工作会议，并组织各班生活委员对食堂工作人员的服务态度、服务质量进行评议，并通报评议结果。这样既确保食品卫生，人身安全、财产安全带给保障。
在新的一学期学校将高举质量立校大旗，全面落实科学发展观，振奋精神，埋头苦干，扎实工作，发展再上新台阶，管理再有新突破，质量再创新辉煌。
篇二 中学教务处述职报告模板2900字
__学年我校的教务处工作认真贯彻了党的十_大精神，按照科学发展观，用心推进了教育改革发展，把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。围绕本校“张扬个性、提高素质、全面发展”的办学思路认真开展了各项工作，立足学校实际，加强和完善了教学工作制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生健康发展，努力提高了新形势下我校教育教学工作水平，充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作状况作以下回顾：
本学期主要工作
1．渗透成功教育思想，构建成功课堂模式
全面落实了教学课程计划，努力构建了贴合我校“三自”教学理念和创新教育需求的课堂教学模式，设计以学生学习效率____教学方法，培养学生的自主意识、创新精神和创造潜力。如多次召开关于自主学习的专题会议。注重教法、学法的研究与落实。组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把学法指导渗透到了教学全过程之中，并且有计划地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使学生学得主动，学得活泼；切实抓好弱势群体学生的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性和用心性；在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个学生都能感受到了成功。
2．提升了教研水平，强化了教学实效性
（1）本学期坚持走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。尝试课题研究，教研科研有机融合，透过课堂教学实践构成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组用心制订好各组的教研活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，鼓励了叶炜刚、叶柏通等多名教师申报县、市、省等课题。
（2）本学期大部分教师上了一节公开课，新教师均上了一节见面课，组织了数学组教师参加县、市级教师技能比赛，其中叶炜刚在市县比赛中获了奖，并推荐了六个教研组的各三名教师参加学区、县命题比赛，均取得好成绩。
（3）学校领导和教师用心参加听课评课。教师本学期听课均超过了10节，教研组长均超过了15节。
（4）开展大型教研活动
为了落实了教学基本要求，不断地提高了课堂教学效益，活跃本校的教科研气氛，更快地提高我校教师业务水平，我校在教研室领导的支持下举办了县中考质量分析会和县八年级语文阅读暨古诗词教学研讨会，潘陈女、陈芳、叶瑞雪等老师各上了一节精彩的课，潘春海则在大会作了一个高质量的讲座，反响很好。
（5）组织好教师用心撰写论文和案例，参与县级评比，获得好成绩，如陈芳、潘陈女获得二等奖。
3．强化了群众备课，整合了教学资源
加强了教研组建设，抓实了教研组活动。用心推行“群众备课，资源共享，课后反思”的群众备课制度。开展教研组观摩和交流活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加具体的要求。各教研组（综合组除外）本学期集中备课二次，组员基本没有无故缺席，全体教师以团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，服从组长分工，主动承担组内工作。
4．加强了业务精细管理，确保了教学规范有序
进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差；教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、潜力点、支撑点。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。
5．强化了学科组织建设，建立了校本教研制度
完善了学科教研组制度；定期组织了学科教研活动，加大了学科教学研究力度；实施了全面质量管理，健全和完善了听课、评课等制度；加强了学科内、外部之间的交流与合作，加强了与县、学区联系，真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到了互通有无。
6．抓好了阅读工程，激化了学生内在阅读兴趣。
本学期学校重新开放了图书室，学生参与面广，用心性高，收获好。语文组九年级举办了名著阅读比赛，七年级举行了现场写作比赛，评出了优秀者，还评选了“书香班级”等。英语组同样举办了九年级现场写作比赛，而八年级举行了英语阅读比赛，并且对优秀者进行了表彰。
7．建立了学校校本博客。
为了及时汇报我校各项教科研活动，我校特地创办了一个学校校本博客，将我校开展过的各项活动及时传到博客上，让我们学校的每一位教师及时了解我们学校教研动态，及时沟通信息，提高我们的的教学效果，起到了很大的促进作用。
8．学科竞赛活动的开展与落实。
本学期各学科都进行了学科竞赛，体育组的运动会、语文组的现场作文大赛、数学组的生活知识比赛、英语组书法竞赛、科学组的基础知识竞赛等等。这些竞赛活动均开展得有序有效，且取得了丰硕的成果，并且组织科学、数学、语文等不同学科的学生参加学区、县教研室组织的学科竞赛，也取得了可喜的成绩。其中反响的是体育组，在县运动会中，获得了初中山区组总分第一名
9．组织了各科教师外出学习，并对本组教师加以业务指导。
本学期组织了潘春海等9位参加县市省的九十学时培训和骨干教师培训，同时派出80多人次教师参加了县、市举办的教研活动，教师用心性高，同时也给学校带来很多好处。
10．认真做好了各科成绩分析。
本学期把全校期中考试和初三的月考以及个别学科的竞赛成绩进行了分析和总结，把目标学生定到每个班，使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作。
11.抓好毕业班教育教学工作。
毕业班的教学质量直接影响到我们学校的生命，本学期进行了毕业班月考，召开毕业班家长会，毕业班学生座谈会，毕业班教师座谈会等，及时地发现问题和解决问题，促进了教师的工作用心性，提高了学生学习地动力。
12.狠抓常规工作。
学期初突击性地检查了教师的教学计划，学期中同样突击性地检查了备课本、作业本等常规工作，查后在教师会议上及时反馈，逐步改善了教师往日懒散的坏习惯；同时，经常性去教室和教师办公室转转，个性是早晚自习，加强了对教师的监督，及时了解和掌握师生状况。
13.保质保量地做好学生学籍工作
（1）做好__届新生注册电子学籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注册电子学籍工作。
（2）做好学籍表册工作。经过努力，已制作好在校生名册、对象生名册、毕业生名册、变动生名册、外出借读生名册、__届新生名册等。
（3）做好学生转学工作。学期初布置班主任填写各班变动生名册并进行汇总、做好转学生的资料收集和整理归档等。
（4）做好上级领导布置的各项工作。如：及时上报学生数变动状况和年初报表、做好转学学生的衔接、理清学籍系统中存在的各项不足等。
今后还需解决的问题：
1.早自修和午自习的管理问题有待解决。
2.教研活动质量有待进一步提高，应教研意识进一步加强。
3.组织教学方面，有的老师驾驭课堂的潜力需要增强，不管纪律或
不住，没有一个良好的课堂教学秩序。
4．期望有的老师更新教学理念，改善教学方法，不断提高教学水平。5．课学教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但求实效不求形式。
今后，教务处将更为努力地改善和完善教学管理工作，提高工作效率，服务好教育教学，为我们济时中学教学质量进一步上档升位而不懈努力。
篇三 中学生物科组述职报告2150字
中学生物科组述职报告
一学年以来，我们生物科组在教研处、教务处指导下开展了丰富多彩的生物教育教研活动，不折不扣执行学校的教学计划，较好地完成了学校交给的任务，主要成绩有如下几个方面：
一、落实好学校大力培养青年教师、精细化管理的各项措施，成果显著。
生物科组积极落实学校的精细化管理，注重对教学各个环节进行反思。本着学校大力培养青年教师的中心环节工作，切实有效地开展大小推磨课活动，特别是如何引导生物老师重视生物教材的合理高效利用。我组成员平时注重收集、制作课件，写教学反思，在多媒体信息技术应用方面较突出，撰写或发表论文有：（统计如下6项）
1．20__年县优质课比赛唐_获县一等奖
2．罗_老师撰写教学文章《生态系统的结构、功能与稳态的调节复习指引》发表在《广东教育》20__年第12期
3. 20__年金_老师参加市优质课比赛中获市一等奖
4．谢_老师教学论文《使用好高中生物学新教材的体会》发表于2023年第8期《生物学教学》
5. 在20__～20__学年市、县级教学比赛中，生物科组老师积极参加，在教学论文和教学设计评比活动中：获市一等奖有2人（李_、金_），市二等奖有4个（武_、吴_、罗_和叶_），市三等奖有1个（谢_）；获县一等奖有3人，县二等奖有3个，县三等奖有4人。具体课题名称详见通报。
6．金_老师教学论文《综合实践活动的学生评价方法探索》发表在《中学生物学》《2023年第1期》，并获惠州市一等奖
在__中学校园网学科建设方面，我带领全科组老师致力于科组建设，上传教学资料齐全，用于生物老师专业化成长学习资料。教学资源数据大小容量达4g之多。罗老师教学态度严谨，组织管理能力强，被评为学校十佳班主任。
二、课题研究成果丰硕，教研活动丰富多彩，积极组织搞好各项活动。
1、在20__年全国高中生物竞赛中，我校生物竞赛班学生取得喜人成绩，有10位学生进入复赛，名列市第2名，具体统计如下：刘_获全国联赛二等奖名列市第2名、赖_、林_、陈_、李_、蔡_5名同学获全国三等奖；刘_、蔡_、古_、张_良、杨_、等7名同学获广东省联赛一等奖；还有多位同学获广东省联赛二、三等奖。
2、20__年生物科组被评为市优秀生物教研组。
本学期有两个课题结题，王副校长省级课题《广东省__县高中生物学科学生学业评价现状的调查研究》；罗_老师县级课题有《高中生物课堂教学有效提问的实践研究》已完成申报结题。一个市级课题通过中期检查。杜金球老师和邓_老师分别在市、县立项课题各1个。在全市、县优质课比赛中，金菲、唐密波老师，均获一等奖；在学校青年教师优质课比赛中邓惠彩老师获校二等奖。无论是从课堂设计还是从教学过程来看，青年教师已逐步走向成熟。在教研处指导下，生物科组顺利完成教学楼前科组板报出版；10月29日下午梅州市东山中学生物科组一行19人前来我校开展学习交流活动中，金菲老师上了一节《细胞核系统的'控制中心》精彩展示课，得到与会代表的一致好评。我校王团副校长、刘艳军副校长、黄志塘主任、生物科组全体老师，参与接待工作。20__年惠州市中学新任生物教师跟岗学习师徒培训在我校开展维持一周的培训活动，我校生物组老师对来自市一中、九中、博中等7位新任教师，态度严肃、端正，关心他们的成长，尽自己所能，毫无保留地教好教会；在思想、业务、工作态度等方面为新教师树立榜样。王团副校长任指导老师，王副校长、林静卿、李琳、罗天来、谢伟雄、金菲和杜金球老师分别上了1～4节的观摩课。生物组罗天来老师为前来培训22位新教师上了一节主题为《从一个男孩和一个苹果树的故事到我们行动起来》班会课。这种实实在在的教研活动使每位教师都受益匪浅。
3、在20__年第九届惠州市青少年科技创新大赛中，生物科组老师表现十分突出，崔_、李_、张_、唐_、金_、许_、邓_和罗_老师均指导多位学生参加比赛，成绩显著，具体如下：罗_老师指导学生参加惠州市科技创新大赛市级获奖有5项；崔世丽老师有2项；另外罗_、曾_、唐_等老师指导的获县级有10项。
本学期组内教师至少完成论文，许多老师积极参加省市县各种论文评比。其中，罗天来老师撰写教学文章《生态系统的结构、功能与稳态的调节复习指引》发表在《广东教育》2023年第12期；谢_老师教学论文《使用好高中生物学新教材的体会》发表于国家级期刊《生物学教学》20__年第8期；金菲老师教学论文《综合实践活动的学生评价方法探索》发表在省级期刊《中学生物学》《2023年第1期》，并获惠州市一等奖。结合课题研究《关于生物课堂教学中有效提问的研究》，编写了论文集《关于生物课堂教学中有效提问的研究》、生物教师校本培训教材《高中生物必修教材精选问题集》。
总之，生物科组积极落实学校的精细化管理，依据学校工作要求走内涵发展之路，以抓生物学科质量～促生物学科发展的心态对待生物学教学工作，注重对教学各个环节进行反思。重点抓好课题研究、推磨课和教师业务培训等几个方面的工作。对学校的要求坚决贯彻，我组青年教师多，朝气蓬勃，成长较快，富有活力。
综上所述，我组工作是踏踏实实开展的，但距学校的要求还是有差距的。诸如：生物老师的课堂教学有效性必须进一步提升，严格要求每位老师利用课余时间多做高考试题多学习先进的生物教学策略来提升个人专业化素质；另外一个现实问题是要寻找提高我组老师专业化能力的措施。但是我们坚信有学校优秀教风大环境，我组老师会自觉自愿提升个人业务能力。
篇四 中学保卫科述职报告850字
尊敬的_校长、张书记、亲爱的老师们：
大家好！
老师们，我们是__中的主人，特别是在安全工作更能够体现。我校过去的一学年以来没有发生重大安全事故；这是我们大家共同努力的结果。在此我谨代表保卫科向长期奋斗在教育教学和值班的全体教师，科室人员，保安和宿管人员表示感谢。过去的一学年中安全主要围绕 “五位一体”新型警务机制和勤务机制，平安校园建设的两大方面开展，具体工作如下：
一、继续加强保安队伍的建设。具体是继续物防，人防，技术防范这三方面着手。
1、强化物防；学校保卫科要求保安会灵活而合理的应用装备；武术棍10副，钢叉4把，警用盾牌1副，狼牙棒10根，强光电筒2把，伸缩警棍10把，电警棍2把、雨伞10把等器具（一学年由保卫科牵头对保安队员进行保安防爆装备的使用培训）。
2、人防落到实处；目前我校安保力量有全职保安10名（白天6名、晚上4名），原有校警1名，值周老师7名（领导1名），宿舍管理员9名，兼职护校队员10名。（保安队员的考核、管理由保安班长履行，保卫科干事肖宏伟负责监督）
3、技术防范方面;目前我校有视频监控器15处16个镜头，一个镜头和一个报警器接入公安网，红外线报警器21个；特别是财务室已经达到“三铁一器一镜”即铁门、铁窗、铁锁、一个报警器、一个摄像镜头（保安也24小时值守监控）。
保安队员进行24小时轮流值班、统一着装、按时签到，截止目前为止凡不称职的安保人员已经辞退。
二、制度建设。
一年来保卫科继续着力于建立健全校园食品、消防、应急处置等安全工作18项制度建设；并与学校分管领导，以及班主任、学生、学生家长层层签订责任书，告家长书等的行式觉比较好的将各块工作的安全责任落到了实处，同时也提高了教师，学生以及家长的安全意识。
三、实施全面的安全管理和安全教育工作。
（一）安全管理方面：
1、每周二由陈愉校长牵头，保卫科、德育处、后勤总务处联合对校园进行安全排查，队查出的安全隐患及时的下发整改通知书；上报、落实整改率达100%。
2、实施严格的学生外出，车辆出入管理，外来人员的管理等。
篇五 中学一级述职报告4550字
我叫__，为南海一中英语教师，1999年1月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。
我于20__年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学，1995至1999年在江西省寻乌中学工作，担任高中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作以及校报《马蹄岗上》的编辑，为寻乌中学“冬青”文学社的创始人之一，几年里工作兢兢业业，忠于职守，工作出色，硕果累累，__年参加寻乌县“学习三个代表” 演讲比赛荣获一等奖，论文《走进英语世界—背景知识在英语教学中的应用》获江西赣州英语学术年会一等奖，20__年论文《做人与成才》获寻乌县“学习邓小平理论研讨会”三等奖，并授予寻乌县工委“优秀党员”称号，多次辅导学生参加全省的听力比赛及全国中学生英语能力竞赛获奖，所任教班级成绩优异。
20__ 年8月调入南海区第一中学，担任高中英语教学及班主任工作，以及学校的文宣传工作，调入南海区第一中学的两年里，我更加珍惜被教育强市、南海强校吸纳的机会，以满腔热情投入工作，甚至为了工作把三岁的女儿送回家乡，在20__年至20__年学年度里，我取得优异的成绩，在课堂教学中大胆创新，勇于探索，课堂气氛活跃，多次承担科组公开课，在第一次南海域网资源应用开放日中，我执教网上直播课。我潜心学习电脑技术，并在信息技术与高中课程的整合中悉心探索，率先制作了个人主页，并在20__年在南海市教育信息化工作会议上评为南海市优秀教师个人主页。20__年年底被评为校“先进工作者”，“推进信息技术先进分子”，“课件二等奖”，20__年再度评为“推进信息技术先进分子”，我担任学校的宣传工作，参与学校的校内宣传及对外宣传，为《南海日报.南海教育专刊》通讯员，一年多时间在《南海日报》发表新闻类文章十几篇，《在信息路上奔跑》在《广东省教育技术装备》发表，并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，为南海一中的对外宣传做了大量工作，提高了学校的知名度，因工作出色，于20__年7月授予“学校特别奉献奖”。
我在20__年8月担任高二级英语备课组组长，在教学工作与常规管理中热情投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，齐心协力，扎实基础，对早读与晚听进行了大胆的改革，并实行了规范的限时阅读训练与写作训练，并充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程，实现网络资源的高度共享，还积极组织各种各样的学科竞赛，丰富第二课堂，每年都组织学生参加了《英语周报》组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在20__年全国中学生英语能力竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成绩。我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评非常及时。严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好。
我于20__年6月参加“全国十五规划重点课题—网络环境下的教学模式与评价”的课题研究，并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究网站”，在网络教学方面加以研究，积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教，并积极组织到外校听课和交流，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都承担了校级的网络教学探索课。规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评。在20__年南海市教育信息化工作会议上，我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获南海市教育信息技术论文一等奖，并收录进《南海市教育信息论文集》。《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表。
回首调入南海一中的两年来，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，在南海一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹自己能力不够，时间不足，身体欠佳，而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做，还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不会做，没有最好，只有更好，但求更多进步与收获。
以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年，平凡而优秀的知识女性。
申报中学一级教师职称述职报告
尊敬的各位领导，老师：
感谢大家在百忙之中前来审阅——的述职报告。我于——被评定为中学二级教师，符合申报中学一级教师的条件，以下是我的述职报告
一.万分感激：
感激所有帮助和支持我的领导和同事以及继续帮助和支持我的领导和同事，我所有成绩的取得都离不开大家的帮助和支持，此次评职称更不例外。
二.四个成绩：
在领导和同事的帮助和支持下，在教育教学方面，取得如下成绩：
1.荣誉：
多次获优秀教师，模范教师称号。“市民族教育先进个人”，获区、市优质课一等奖，省优质课大奖，电化教学能手及教学能手，“山东省中学语文教学研究会优秀教师”。
2.成绩：
自__年至今所教班级成绩均名列前茅，量化名列第一， __年中考语文学科量化第一名，并获“重奖”， 多次在年度考评中获得“优”，获“模范”称号。同时幸运的是本次评职称，我的业务素养测试成绩获得第一名，荣誉及硬件分均是第一名。
3.论文：
在校内多次进行论文交流，教学论文《语文课的课堂教学节》发表在《中国教育科学研究》，同年论文《也来批判初中语文“无效教学”》获第三届全国文学教育高峰论坛“徐江语文教学批判会”论文一等奖，发表于《中国教师报》的《以春管窥导语之妙》被教师资格考试等多家教育媒体转载，《于“飞白”处“想”精彩》等多篇论文被《山东教育》《教书育人》等发表。
4.评教：
从教以来，工作兢兢业业，课堂教学生动活泼扎实高效，深受学生喜爱，评教获得满分。
恳请各位评委继续帮助、支持我顺利通过评审，成为一名具有一级职称的教师。您对我的肯定是我工作不竭的动力，谢谢！
述职人：——
——年——月——日
申报中学一级教师职称述职报告
本人__，女， __年_月怀着一颗终生献身教育事业的赤诚的心，来到__市第二中学，开始了教育生涯。
__年_月，评定为中学二级教师，到今年年底任期满4年，因各方面条件均符合申报中学一级教师的要求，特此提出申请，现述职如下：
任职期间，我始终把学校的教育工作，班级管理工作放置第一位，抱着“我是一颗螺丝钉，哪里需要哪里拧”的质朴想法，听从学校安排，坚持作好班主任工作，在任职班主任的六年时间中不断的丰富自我，积攒经验，不畏辛苦，讲求方法，工作得到了学校，家长和学生的一致肯定。
在教育教学上，“上好每节课，课课有收获”是我最坚定的教育信念，讲求教学方法，学生学法，力求生动，形象，同时紧抓质量，送走的两届毕业生在高考中均取得了优异的成绩，得到了学校和学生的认可，去年被评为最受欢迎的教师。
学无止境，教无止境。我的成长是源于二中给我的一个积极向上的环境，正如珠穆朗玛峰是诞生在青藏高原一般，也正因为我周围有着一大批的认真，负责，有着崇高教育理想的教师，教学团队，我才能在这几年有着长足的进步，在此深表感谢，同时请大家再次肯定我的工作，我将凭自己的勤奋和智慧，运用先进的教学手段在信息时代的教育改革大潮中大显身手，不断创造新的业绩。
申请中学一级教师职称述职报告
本人__年6月毕业于常州技术师范学院计算机科学教育专业，获学士学位。__年8月分配至无锡市河埒中学6年来，一直从事中学计算机的教学工作。__年8月被评为中学计算机二级教师职称，聘任期将近五年，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人任现职以来的工作小结
一、思想政治和组织纪律
思想政治上积极向上。关心国家大事。积极参加政治学习和学校组织的各项政治活动。在此间，认真学习马列主义、___思想、邓小平理论，学___同志关于____的重要讲话，坚持'思、识、行'相统一，提高坚持'____'的素质、能力。
遵纪守法，严格执行学校的各项制度。尊敬师长，严于律己。为人师表，努力以良好的师德修养影响学生。以__的“____”时刻警示自己，为创建新时期和谐社会作出努力。
二、教学工作
在教学工作中，我能虚心主动地向老教师请教，学习专业技能和教学方法，培养自己严谨的教学态度。在教学过程中，我认真备好每一节课，上好每一节课，在教学实践中，摸索体会教学方法。坚持运用电子教案及电教手段，教学目的明确。在学生实际操作时，我注意巡视，耐心主动辅导学生，及时解决学生在学习中的问题。教学中注重启发调动学生学习的积极性，培养学生的灵活创新的学习意识，使他们保持积极努力求知的心态，因此教学效果较好，顺利通过了青年教师业务达标活动的考核。
教学软件的设计与制作是现代教育中不可缺少的一个部分，我经常帮助老师们制作其他专业的教学课件，帮助他们使用计算机软件。组织和参与了老师们各类计算机考核的培训辅导工作。
积极参加继续教育，树立终身学习观念。获继续教育培训优秀学员等。积极参加上级和学校组织的教研教学活动。论文《计算机课中关于自主学习的研讨》获__年江苏省优秀教育论文三等奖；论文《提高课堂教学效果的几点浅见》获__年无锡市“中小学信息技术教育、教研研究论文评比”三等奖；论文《发现教学法的原理与中学计算机教学实践》获__年学校教研工作年会优秀论文三等奖；论文《对优化信息技术教学的几点思考》获__-__年度校教科研大会论文评比优秀奖。
关心培养学生，全心全意搞好教学，完成教学任务。平时注重学习教育理论，能刻苦钻研教学业务，主动投身到教科研之中，进行教改实践，不断改进教学方法，提高教学质量。积极组织学生参加省市信息学奥林匹克的竞赛活动，获省级三等奖2人，获市级一等奖8人，二等奖6人，三等奖9人。通过参加这些活动提高了学生的学习热情和培养学生的实际操作能力。__年5月组织初二年级学生参加了市会考试点工作，所教班级的学生也获得了较好的成绩。
认真组织和开展校园“绿色网吧”活动，让学生在上网遨游和成功交流中，产生充实的情感体验，在获得文化知识和操作技能时，感悟愉悦的人文情怀
三、教育工作
在平时教学中，我能注意对学生进行思想品德教育。教育内容与教学内容衔接自然。
对学生的听课情况，我及时与班主任联系，对于学生中不重视副课的现象及时引导、转化。对学生平时上机的违规现象能及时制止，耐心、和颜悦色地批评教育。爱学生，对学生无亲梳、无偏见，与学生感情融洽，建立了良好的师生关系，受到学生的敬重。
篇六 中学学校教导主任述职报告2250字
中学学校教导主任述职报告
2023年在不知不觉中拉上了帷幕，回顾过去的一年，我心潮澎湃，感慨万千。过去的一年，是我认真学习科学发展观，不断进取的一年；过去的一年，是我殚精竭虑促发展，求真务实的一年；过去的一年，是我大胆推进课程改革，开拓创新的一年。为了在新的一年进一步推进课程改革，全面提升教育教学质量，现特对一年的工作总结汇报如下：
一、努力学习，不断提升个人工作能力。
学习，是提高的原动力。只有不断地学习，才能让自己的理想信念进一步端正，才能让自己的工作能力不断提升，才能得到广大教职工的认同，才能开创工作的新局面。一年来，我一是按照上级要求认真学习了《教师职业道德规范》、《中长期教育改革与发展规划纲要》、《基础教育改革发展纲要》。二是认真研读了继续教育教材，学习了《教育理论与实践》、《山西教育》、《中国教师报》等报刊杂志中的先进经验；三是先后到晋中名校参观学习一周，到成都参加高效课堂教学研究，还参观了阳城县九所课改名校；四是深入课堂，在教学实践中和本校教师一起学习研讨；通过学习，我认为自己对教育的感情更深了，自己对工作的理解更透彻了，自己实现教育理想的信念更坚定了。
二、深入实际，身先士卒推动课程改革。
今年是我担任教导主任工作的第五个年头。过去的四年，我一直在繁忙的教导工作之余，担任九年级一个班的语文教学任务，与广大教师摸爬滚打在教育的第一线，以自己的实际行动，带动广大教师努力工作。第五个年头，我更是不遗余力，将自己的全部心血投入到教育工作中去。一是继续深入在教学第一线，前半年代九年级166班语文，后半年代八年级八个班的地方课，及时掌握了解学生情况，掌握教学改革的第一手资料。二是在认真参加年级、学科教研工作的同时，更加注重教研的实效。上午、下午我每周要做两场报告，亲自主持至少一节课的业务学习，以已之力，推动课改。三是深入课堂，每天参加至少两节公开课研讨，坚持观后即评的原则，利用课间及时组织对作课教师的课进行现场研讨。四是深入学生，今年共进行了四次教学情调研，每次都由我亲自设置调研题目，及时了解掌握教师的教学动态，学生的学习动态。
三、求真务实，在加强教学管理中提高质量。
管理，是正常教学秩序的保障，是提高教学质量的保障。一年来，在总结前四年常规管理的基础上，我提出了“理为主，管为辅”的管理思路，更加注重老师的需求出发。加强对常规工作的管理。一是将所有布置的工作在时间与方法上给予安排，将所有工作做到常态化处理，如“周周写反思”确定到了周一的教研时间，计划的拟定，成绩的分析，工作的总结，变散兵游勇随意的方式为集中撰写，即保证了质量的高效，也保证了教师正常的工作秩序，还消除工作牢骚。二是将管理的权利下放，根据我校的实际以及教导处工作的责权，我将集体办公、学科教研的管理一部分权利落实到年级组长、学科组长的身上，一方面调动了组长的工作积极性，另一方面也使教师的工作机动性更强。保证了教师的心气和顺。从而激发个人工作的动力。三是强调自我反思的检查，以往的常规检查，我们以领导为主，但部分领导怕惹人，而且给老师评的分低了，老师也不高兴，改为老师互评，老师们又感觉加重了他们的负担，本学期我们便改为老师自查，公开展览，让教师在自我反省中提高。四是自己经常地检查并写出个人指导意见。后半学期，我将教案检查改为了“周周检查”，每周五各老师上交本人集智研修导学案，盖章，发现问题，在周一例会上或教研中解决。
四、开拓创新，通过课改提升教学质量。
2023年中考，我校的高中录取人数取得了历史新高。这与我们几年来狠抓课堂教学改革有很大关系。今年我们乘县局再掀课改之风之际，对前四年的“开放型高效学堂”教学改革进行很好的反思总结，并拟定新的课改方案。一是要坚定课改方向，以“相信学生、利用学生、解放学生、发展学生”为课改灵魂，力求“构建知识的超市，促进学生生命的狂欢'。二是大力完善“导、展、练、测”小组合作课堂教学模式，优化课堂结构，提高课堂效益。三是狠抓“堂堂清、日日清、周周清”工作，将学习成绩的提高落实到日常的教学之中。三是推行了“双线分层导学案”备课模式，构建了学生学习的平台，强化学生的学习设计，四是课改与学校管理，班级管理结合到一起，实施小组捆绑式评价，全面推进课堂教学改革。五是圆满完成了课改观摩现场会活动，成功打出了我校独特的课改品牌。
五、加强合作，在和谐共生中促进学校发展。
一个集体的发展，决不是哪一个处室、哪一个个人能力所决定的。它离不开精诚团结与合作。文化立校，是学校工作的最高境界。一年来我以教导处工作为基地，与政教、后勤、保卫等科室配合，共谋发展。我参与到了学生管理之中，我参与到了后勤管理之中，我参与到保卫工作之中，每参与一处，都围绕该处室，创新的工作。我配合政教处编写了校歌，设计了校徽，安排了版面，使学校成功被评为“晋城市场养成教育示范校。”我配合保卫科，狠抓安全教育与管理，维护了校园的平安；我配合总务处，保证了学生良好的用餐秩序，使学校被评为“后勤管理先进单位”。
回顾一年的工作，我倍感欣慰，自己用全部的心血谱写了教育人生新的辉煌，自己用全部的心血促进了学校的健康发展，为学校迈向一流强校做出了应有的贡献。在未来的一年里，我将率先垂范，努力工作，再谱教育人生新的华章。
篇七 中学高级职称评聘述职报告1150字
中学高级职称评聘述职报告 各位评委： 我叫_____，88年毕业于天津师大中文系，本科，学士学位，2001年取得北京师范大学英语研究生班毕业证书。毕业13年来始终在蓟县一中任教，1989年被评定为中教二级职称，去年被高聘为骨干教师，现任高二年级9906班主任。
下面，我将本人的工作业绩简要汇报如下： 教育工作 教书育人是教师的天职。十几年来，我始终工作在教育教学的第一线。
在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上。每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生＋朋友”的关系，在日常管理上坚持“五个一”（每天和一名学生谈心、每周和一位家长座谈、参加一次学生活动、开展一次自我批评、听一次本班的文化课）和“三到位”（课间操到位、自习课到位、集体活动到位），使班级工作顺利开展。
李宏波同学获得蓟县乒乓球单打冠军、市锦赛第七的好成绩；班长程梁杰被评为市级优秀学生干部和第二届天津市十优中学生。在全体师生的共同努力下，我班先后获得99年度校级文明班集体、2000年度三好班集体、2000年度优秀团支部等荣誉称号。
在2000年天津市第十四届科技活动周活动中，我班的话剧《超越时间与空间的对话》受到与会专家的好评，我获得了指导教师奖。在多年的班主任工作中，我始终坚持利用假期进行家访，千方百计地做好后进生的思想教育工作，并取得了初步的经验。
2000年4月，我在校“关爱后进生研讨会”上作了典型发言；2000年10月在校班主任工作会上交流了家访的经验。几年来，我先后获得了先进青年教工（1994）、校师德标兵（2000）等荣誉称号。
教学工作 在教学工作中，我积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探索。
研究和运用思路教学、诱思探究教学法，不断改进和完善英语教学模式并在教学中尝试运用。我认真研究高中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果： 94年高考，我所教的183班一次上线率达90%，为完成学校交给年级的一次上线率80%的升学任务做出了应有的贡献。
95年我辅导的学生吴李敬、孟磊、程艳获得第二届全国中学生奥林匹克英语竞赛市级三等奖。 97年我班英语会考合格率达100%，优秀率90%以上，获天津市会考综合成绩第一名，我指导的学生姜艳华获首届天津市中学生英语演讲赛高中组市级二等奖。
这一年，我班同时创造了高考一次上线率100%的优异成绩。 98年英语会考我所教的960
8、9610两个班合格率100%，优秀率90%以上，我指导的耿朝阳同学获全国中学生外语竞赛高中组二等奖。在大家的共同努力
篇八 小学中学段期末的述职报告1250字
小学中学段期末的述职报告范文
经过半年的努力，学生取得一些进步，同时，我也收获颇多。回顾一学期的教学工作，有成绩，也有失误；有经验，也有教训。现将本学期的具体教学情况总结如下：
一，积极听课，认真备课，善于反思听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材.各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见.
二、课堂教学中，注重提高课堂教学效率每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。
三、紧抓作业批改，注重后进生辅导 作业的`检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径.开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识.从而能够更好的根据学生的情况，调整教学.尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。
四、重视读和说的训练语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节，内容教学相结合，相辅相成.而四年级的语言文字教学显得尤为重要.听，说，读，写是语文教学的四个基本环节，我认为，在中年级'写'和'读'的重要性尤为突出.所以，在教学中我特别重视'写'和'读'的训练.俗话说:书读百遍，其义自见.语文'读'的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文.读完后，能弄清读懂了什么 还有哪些不明白的 其次，用'读'来感悟文章，理解文章的意思.在理解文章的基础上，再来有感情地朗读.读的形式多样，可以采用个别读，齐读，小组读，分角色朗读等.再次，用'读'帮助记忆，培养语感，陶冶情操.再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情.语文教学中，除了'写'和'读'很重要外，还要培养学生的总结，归纳能力，即学完一个单元，学会自己归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题.孔子云:温故而知新.经常温习功课，以后的学习才会觉得较轻松.
五．在学校工作上，服从安排，积极主动我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的氛围，所以在这样的集体中工作，虽然偶尔觉得累点儿，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。虽然来到博奥这个大集体时间不长，但是同事们的热心帮助却让我心里觉得一阵阵的温暖。在此对各位同事说声谢谢！回顾一学年的工作，虽然有一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的成绩。但是，我相信在我今后会更加认真、更加努力，我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。
篇九 中学述职报告模板7600字
这一年来，林区实验中学在林区党委、政府、教育局的正确领导和亲切关怀下，以邓小平理论和“__”重要思想为指导，认真学习贯彻党的__大精神，坚持以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，坚持“一切为着全体学生全面发展，一切为着教师专业发展，一切为着学校可持续发展”的办学宗旨，贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。着力加强干部队伍建设、加强校园文化建设、加快学校发展，提高办学水平，构成“明理、博学、求实、创新”的好校风；确立了“管理上水平、德育创特色、教学争一流、发展求和谐”的目标；团结并依靠全体教职工，做了超多的富有成效的工作，取得了必须的成绩，现将工作总结如下：
一、主要工作和成绩
（一）校务的管理工作
1、学校实施校长负责制，党政工密切配合。学校设置有：校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集齐全、归档，各项信息汇报及时处理正确。政教处，在分管校长的领导下负责制定学校德育工作计划，安全综治计划措施，开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。教务处，在分管校长的领导下，全面负责学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作，对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平，组织、开展学校日常教学工作，使教学工作正常运转。总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝室管理、校产的管理、维修等。体卫艺在分管校长的领导下负责全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教育工作，制定体卫艺工作计划、负责体育艺术特长生的培养，加强课外辅导组织课外兴趣小组、督促、检查全校卫生工作、指导医务室人员对疾病防控工作以及各项应急工作。目前学校管理机构设置合理，职责明确，运转正常。
2、重视领导班子的作风建设，聚群众智慧，共谋发展。学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依靠广大教职工的创造性劳动；学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，诚恳欢迎和理解家长及社会各界的推荐和监督。学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，签定目标职责书。定期召开校长办公会和校行政会议，小结前段工作研究布置后段工作任务，鼓励教职工用心参与学校民主管理，全面实行校务公开。学校实行中层干部竞争上岗制，强化学校管理，提高工作效益。
3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的用心性。教职工坚持以学生为本，充分尊重和关心每一个学生，尽量为学生带给教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训，每月通报工作状况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工作的用心性。
（二）德育的管理工作
1、实行年级管理负责制，突出年级组在德育管理工作中的主要地位。年级主任管理年级内的事务，每月对班主任工作考核，每个班的班主任对重点学生进行个性教育，体现德育工作落到了实处。
月主题教育活动的开展，使我校的德育工作更加具体化，为各班开展德育工作确定了主题，带给了指导，使学校教育学生工作，每月都有了侧重点。做到了月月有主题，周周有班会。
3、开展“六星争优”活动，每月各班评选推荐6名班级名星上报学校予以公开表彰，本学期已表彰了558人次的班级名星。表彰的优秀班级是16班次，“六星争优”活动的开展，突出了正面引导学生的育人观念，把评价学生的手段转变成了鼓励学生的有效方法，让更多的学生树立了自信心，起到了“以一好带动多好”的作用。表彰“环保小卫士”19人次，“十佳学生”30人次。表彰班主任和优秀老师到达18人次，先进群众1个。优秀班主任有康成、胡娅丽、石俊彪、王先印、耿涛；优秀德育工作者有陈绍国、张光彦、余行平、邓志义；优秀教师有戢艳清、杨元秀、王明奎、汪远林、周玉；优秀服务员有袁作贤、邓自萍。期望这些获得荣誉的老师能够戒骄戒躁，能继续在自己的岗位上发扬光大。先进群众是初三年级。期望获奖的群众继续发挥其优势，团结一心，再创佳绩。
4、开展学生综合素质评定工作，按照一宣传培训，二量化打分，三确认评定结果的程序。班主任都做到了认真填写《初中学生发展评价报告册》，操行评定优良率高于80%，师生犯罪率为零。
透过学生综合素质评定工作，使学生进一步明确了什么事该做，什么事不能做，有力地规范了学生的言行。用心探索学校德育工作新路子，及时总结德育工作的好作法，并将经验在全区推广交流。
经过一年的努力，广大师生的安全意识得到了提高。
6、寓思想教育于活动之中。政教处推出了“忠孝雅诚”系列教育活动，在21个教学班的教室开辟了题为“践行忠孝，体验雅诚”的专栏，还利用课余时间办“忠、孝、雅、诚”专题板报。组织学生搞科普及生态环境旅游交通教育，组织学生参观林区博物馆6班次。校团委在清明时节为纪念先烈们组织学生参加扫墓活动。同时校团委利用团队活动时间加强对团员培训和教育，并用心发展新团员。
透过一系列活动的开展，不仅仅对学生进行了思想教育、行为规范教育，也为学生搭建了展示才艺的平台，培养了学生的群众意识，丰富了校园文化生活。
7、帮扶问题学生，开展“一帮一结对子”活动。全校教师每人都有一到二个重点帮教对象，体现了人人都是德育工作者的教育理念，透过老师们业余课间的耐心教育和热心帮忙，问题学生都有不同程度的进步，为建立“平安校园”起到了用心的推动作用。
8、开展了学生违纪的专项治理工作，抓查了学生中的迟到、旷课现象，打架斗殴现象，放学不归现象，大喊怪叫现象，抽烟现象，强要勒索现象，盗窃现象。开展“禁刀”工作，学生签订了《无管制刀具保证书》；开展了预防青少年犯罪法制讲座；强制规范了学生仪容仪表工作。
9、学校如期召开了普法工作会议4次，学校的每个教职工学习笔记2500字以上，普法学习考试1次，教职工考试成绩在90分以上，师生犯罪率为零。
10、学校教职工学习了《湖北省社会治安综合治理管理条例》，政教处上交了12个月的矛盾纠纷排查报告，4个季度综治工作总结，维稳工作到达无人上访的良好态势。
专项治理工作，成效显著，透过专项治理工作，全校学生严重违纪的逐渐减少，校风明显好转。
(三)教学教研的管理工作
教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。
1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础，一是严格坐班考勤制度，教务值日每一天对坐班状况抽查，并将检查状况公布警示。二是对老师上课状况节节查岗，教务值日及校行政值日天天从早到晚进行查岗，对无故迟到或缺岗状况进行查处。三是坚持早到位，明确要求，班主任早、中、晚至少提前10分钟跟班，课任教师上课要提前3分钟到位。
2、强化考核制度。强化常规教学管理，认真落实教学环节是提高教学质量的关键环节，是提高教学质量的保证，2023年对教师的教学状况实行月考核制度，实行以教务处为龙头，在教研组和年级组的配合下的月考核方式，每月对教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核，并将考核结果及时向全校教职工进行通报。对初三毕业班实行月考制度，并将每次月考状况及时总结、分析，针对出现的问题研究对策，制定整改措施，及时改善。
3、强化教研工作。
一是高度重视网上教研工作，促进教学质量稳步、持续提高。质量是学校的生命线，要让这条生命线充满活力，务必有新鲜血液的注入，而网上教研正是这条生命线所需的新鲜血液，本学期以来，我们在网上的教研究活动开展的井然有序，语、数、外等学科的老师陆续在网上发了言，并且写成文章发到了神农架教育信息网上。本学期，对语文、数学、英语等学科的教研活动提出了新的要求，各教研组相继举行了同课研究活动，同年级、同学科的老师互相学习、取长补短，把教学研究的落脚点放在练好扎实的基本功和教材研究上；在教研组内部，同学科的老师就该学科的特点，集思广益，一齐攻关，研究学科教学方法，共同促进课堂教学效率的提高，把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。理化生信息组的教师根据他们所教学科的特点，在组内开展了“课件制作竞赛”和“教学叙事”评比，政史地组也组织了组内优质课竞赛，体音美组教师组织学生参加了美术班、音乐班和田径队，使学生的特长得到培养和发展。这样，课任教师为点、备课组为经、教研组为纬的教研网络，覆盖教育教学的全过程，正如人体的新鲜血液，循环在充满活力的生命线上，为教学质量的持续、稳步提高带给了足够的动力。
二是培养青年教师，让他们外出参观学习，青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师的培养力度，学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师，四月底到五月中旬，派初三年级语、数、外、物、化、政、史七名教师到宜昌参加宜昌市校本培训和中考备考会，暑假学校派语、数、外三科近二十名青年教师参加省级培训，透过学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步强化。
三是实践课堂教学，提高教学基本功，为了使新分配的教师适应新的教育教学环境，也让新教师更好地交流教学经验和方法，分享自己的心得体会，我们先是开展了新教师上汇报课，今年我校三位新教师在教研组的协助下，都上了汇报课，教研组的同仁对其优点及不足进行应对面的交流，使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。
四是结合学科特点，落实素质教育。各教研组根据学科特点组织学生开展了一系列的素质竞赛活动。其中，5月份语文组织学生开展了“祖国在我心中”作文竞赛活动。6月份理化生信息组在初三年级学生中进行了“物化生信”知识竞赛活动，10月份英语组组织了“疯狂英语”活动，在活动中，每位学生都用心参与，给予他们机会展示自己的各项特长，从而提高他们的综合素质。
五是督促实验、信息教师做好实验准备，开足开齐实验、信息课，物理、化学实验开设率达100%。
六是利用各种渠道收集有益的信息，服务中考，用心主动与兴山、宜昌教研室联系，参加中考备考会，征订备考资料。
七是教务处深入课堂听老师的课，组织学生开座谈会，了解教学状况，并将存在的问题与老师们交换意见。
九是以信息技术为先导，充分利用班班通为教学服务。全校教师参加了英特尔未来教育培训，使得教师信息技术水平有较大的提高，推进班班通的使用率，使班班通真正成为教学的有力助手。一年来，我校班班通的使用率超过了50%。
十是早抓抓毕业班的教学，在年初的教务处工作计划中我们要求初三年级各科新课务必在三月底全部结束，新课结构后同课头教师在一齐制定详细的复习计划，计划到每一天复习什么资料，教务处会同年级组对初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的问题，及时查漏补缺，经边努力，我校在今年中考中有234名学生上高中分数线，升学率全区第一。
十一是请进来，走出去，纵向学习，取长补短，教育局5月份请省级语、数、外三名特级教师来我校讲学，我校100%的专任教师认真聆听他们的教学，与此同时，我校选派耿涛、李学进、陈涛老师上汇报课，得到特级教师的点评与肯定。6月份我校由校长高开华同志亲自带队、专管教学的副校长黄顺平同志，各个学科的兼职教研员耿涛、赵世玉、吴修国、何斌等教师一行到盘水中学同该校师生一齐共同探讨教学。10月份宋洛中心学校派语、数、外、政、史、物、化十位教师来我校交流，我校用心组织各科教师上课与兄弟学校共同切磋教法，到达共同进步的目的。
4、强化校本培训，促进自主发展。我校建立了“教育叙事网”，教师们都有了自已的博客。要求教师每学期撰写教育叙事和教学总结，继续鼓励教师向神农架教研及以上刊物投稿。全校共上省级以上刊物或网站上发表论文，在区级专刊上发表论文。我校副校长黄顺平同志在湖北教育报刊、山西师大语文报等刊物发表了数文章，在区级神农架文艺、神农架教育信息网等发表。到目前为止发表教育叙事文章87，其中38被选为精华篇。其中学校将教师的“教育叙事”分别评为一、二、三等奖给予表彰，其中戢艳清的《在山的那一边》被评为一等奖；康成《如何提高初中生学习数学兴趣――教师就应扮演好两个主角》和彭万忠《质量守恒定律教学体会》被评为二等奖；徐正华《对ppt教学应用有感》、邹定琼《体会感悟》以及吴启艳《让学生爱上英语》被评为三等奖。
5、更新教学设备，优化教学手段。全校21个教室安装了班班通系统，实现了真正好处上的电化教学，平均使用率达50%以上。机房新安装50台电脑，配备成了一个可纳60人的机房。每个办公室安装电脑，每两位教师共用一台电脑。设置专人加强电脑室和“班班通”的管理。（四）体卫艺的管理工作
加强学校体卫艺工作，是养成良好卫生习惯、提高健康水平、增强学生素质的需要，是办学目的任务所决定的。
1、创新工作思路，推行“阳光体育”计划，学生参与率达100%。
2、常抓不懈，使学校卫生工作上了一个新台阶。学校卫生工作
是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。“一日三扫“制度化，职责区域具体化，督导检查经常化，检查资料数字化，检查结果公开化。采取有效措施，做好卫生防疫工作。
3、发展艺术教育，培养学生的艺术特长。艺术教师以高度的责
任感认真组织课堂教学，激发学生兴趣，引导学生参与教学活动。本学期艺术教师胡晓霞的论文《初中美术欣赏课之我见》在湖北省第__届黄鹤美育节优秀艺术教育论文评选中获中学组三等奖，其中指导的学生陈俐、梁杰、姜奎同学在神农架林区第__届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中分别荣获书法组一、二、三等奖。邹定琼老师在湖北省第__届黄鹤美育节美术优秀课评选中荣获三等奖，并在神农架林区第__届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中荣获“优秀辅导老师”奖，其中指导的学生王子昊、李、陈钰威荣获二等奖；指导李燕、万相、陈伟斌荣获三等奖；王城菊荣获优秀奖。向娟老师指导的大合唱《老师你辛苦了》在湖北省第__届黄鹤美育节比赛中荣获三等奖。
4、用心配合上级部门抓好疾病防治。针对现有的新病毒“甲型hini流感”在人际间传播，可能引起“群体性”暴发。林区实验中学开展了“防控甲型hini流感”专项活动，采取了一系列措施：一是全体师生学习《防控“甲型hini流感”基本知识和常识》，了解何谓“甲型hini流感”，感染后有何症状和表现，如何预防人感染“甲型hini流感”等问题。二是行校园卫生专项治理工作。清除校园、教室的死角，持续教室内通风换气。三是培养学生良好的卫生习惯，做到“勤洗手、勤洗澡、喝开水、吃熟食、勤通风、饱睡眠”，养成注意个人和公共卫生习惯。四是加强学生体育锻炼，增强身体抵抗潜力，认真落实“阳光活动一小时”。五是做好晨检和午检，发现疑似病例，及时隔离，避免其他儿童接触，及时报告并进行用心治疗。六是加强信息沟通协调交流，确保各项工作有效开展。一旦出现可疑疫情，迅速响应，科学研判，及时处置。人人参与防控、防控职责到人，做到“早发现、早隔离、早报告、早送医”，有效防止交叉感染，确保广大师生身体健康，做好卫生防疫工作。
(五)总务后勤的管理工作
学校总务处认真落实学校工作安排，努力创设良好的育人环境，努力改善办学条件，全面加强卫生、财产和寝室管理，完成了部门工作目标，为学校各项工作带给了比较优质的服务。
1、端正思想，树立服务意识。总务工作，是保证学校各项工作正常运行的根本保障，要做好这样工作，作为后勤工作人员务必树立为教育教学服务的思想，主动、热情、全心全意为教育教学服务。总务处其一要求全体后勤职工坚持坐班制度，强化群众观点和纪律观点；其二是加强学习，提升思想素质；其三是坚持记录工作日志；其四是实行服务制度，能及时解决的立即解决，不能及时解决的在一天之内解决；其五是端正服务态度，主动、热情、微笑服务，树立良好的自身形象。
3、寝室管理工作进一步强化。一是和住宿生家长及其本人签定了《住宿生安全职责书》，进一步增强了约束力，规范了学生行为。二是做到了六到位，即督查到位，学校领导和总务处人员坚持督查管理人员工作状况、寝室周边状况、寝室管理状况，发现问题能及时处理；教育宣传到位，把住宿生管理制度印发给每个学生，每层楼的楼道、每个寝室的门口都要张贴管理制度，每个月至少召开一次住宿生会议，利用一切机会进行教育；防范到位，有切实可行的安全防范措施，防范措施能落到实处，落实状况有详细记载；监督反馈到位，反馈渠道畅通，发现问题有人报告；空档管理到位，加强了学生上课后或晚上熄灯后等空档时间的巡逻和管理；问题调查处理到位，发生或发现问题时做到了不调查清楚不放手，不处理清楚不放手，职责未追究不放手。三是严格检查和评比。寝室主管老师每一天根据学校制定的宿舍检查评分办法逐寝检查安全、内务、卫生、纪律状况，严格记录，准时通报，做到了天天查、周周比、月月评，五四表彰了9个优秀寝室、9位优秀寝室长、40名礼貌住宿生。四是优化周边环境，每晚要巡逻寝室周边状况，包括有无社会人员在周边闲逛、有无学生结伙游玩、有无其他异常状况等等，若有异常状况要及时反应和处理；对影响寝室
管理、影响住宿生休息的行为加以反映和制止；教育学生不到无牌无证的地方吃饭，不到无牌无证的地方买“三无”食品等。五是关爱学生，让学生感到环境温暖，值日和管理老师经常深入到学生宿舍中了解学生的生活、学习状况，倾听学生的所思所想，并尽可能做一些关心学生的事。如天凉了提醒学生多穿衣服，夜里关好门窗，学生病了，通知其家长，或者亲自送学生外出看病等。六是用心防控流行病，寝室每一天学生上课时都进行了通风，每晚进行晚检，晚检一看二问三摸四量后异常的立即送医院治疗，同时联系监护人和班主任处理。
5、学校和各班班主任签定了“班班通”职责书，加强了“班班通”设备管理。二是制定了《教室财产管理制度》，把教室财产管理列入班主任、教师、学生考核资料，作为奖励的依据之一，加强了财产管理。三是进一步完善了《寝室管理老师岗位职责》、《寝室管理督查制度》、《住宿生守则》、《住宿生公约》，四是制定了《寝室财产管理制度》和《住宿楼出入管理办法》。
二、存在的问题和改善策略
在回顾和总结半年来的工作成绩的同时，我们还务必清楚的看到，在许多方面还存在问题和不足。
1、进一步加强干部队伍、教师队伍建设。要以深入学习实践科学发展观活动为契机，进一步改善和加强干部队伍、党员队伍、教师队伍建设，加强政治理论和业务学习，不断提高素质和潜力，充分发挥、骨干教师、学科带头人的作用，建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。为学校教育教学质量再上新台阶带给人才保证。
2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。要进一步完善制度，加大制度的执行力度，完善考核办法，严格考核过程，保证各项工作优质高效。
3、进一步加强和改善学生思想道德建设。要进一步推进和做好学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，提高广大师生对综合素质评定工作和“六星争优”评选工作的认识，把学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，作为对学生行为习惯和思想教育的重要途径。完善资料台帐，使之更科学更规范。
4、进一步加强和改善教研工作。更新教育理念，优化教学手段。继续做好各组的教研专题，使之用于教育教学。充分利用远程教育设备和多媒体教学，使教学活动生动活泼。
篇十 中学教导副主任2023年述职述德述廉报告2450字
宁__，女，37岁，现任荣成市第二十一中学教导副主任。现将一年来的工作情况向各位领导和老师汇报如下：
2023年的8月，我鼓足最大的勇气，迈出了工作上重要的一步。受学校领导和同事们的重托，我担任初二年级教导副主任，担任初二一班语文教学工作，并分管英语、地理和心理健康等学科教学工作。这是各位领导和同事给我提供了一次锻炼的机会，给我提供了一个进一步成长的平台。我知道自己肩上的担子重了，责任多了。以前，我只需要上好课，带好一个班级即可，以后我不但要上好课，更要带好的是一个年级，一个大团队。责任和压力让我知道，从此以后，我由一个教龄18年的老教师又变回了新手，十多年来已经固化的工作思想和工作模式必须改变，我的首要任务就是“学习”：向领导、同事请教，向书本学习，向网络等多媒体借鉴，甚至是深入学生当中获取能量。一年来，我学习着，不断地实践着，同时也收获着……
履行岗位职责情况
一、 抓习惯、促学风、树典型、扬正气
第一，习惯决定孩子的一生。在学生管理方面，我首先从行为习惯抓起，把对学生的行为习惯的培养作为重要的教学常规来抓，我把“敬静净竞”四个字作为年级的口号，板书在各班级黑板的醒目位置，时时警醒学生。学生在校的每一分钟都是培养他们良好习惯的契机，每一节课，每一位老师，都是学生良好行为习惯的催化剂。通过强化规章制度的遵守力度，通过学科教学的渗透，通过各级学生会的监督检查，通过校班会的案例引领，通过家长学校的培训与沟通，学生的学习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯等不断改观。
第二，抓住契机教育学生。我利用9、3大阅兵、国庆节、综合实践活动、学校科技艺术节、五四青年节等关键节点，给学生灌输爱国爱校爱家爱父母爱学习的思想，培养团队精神、创新精神，树立竞争意识、合作意识；
第三，教育管理学生要有良好的氛围。于是，我们的年级学生会定时开、及时开、随时开，目的就是树立方方面面的典型，倡导正能量扬正气，树立优良的教风学风。年级的信息台，班级的黑板报，家校通平台也是宣传典型表扬优秀的主阵地，一年来已经有100多人次在年级信息台上受到表扬，有40多人次受到级部荣誉奖励；
第四，教育管理学生还要靠学生干部的引领。我深知榜样的力量是无穷的。学生干部的能量在一定方面甚至会超越老师。于是，我在扶持原有学生干部的基础上继续挖掘和培养品学兼优、德才兼备的学生，不断充实学生干部队伍。迄今，每个班级都有几匹黑马脱颖而出，成为班级和年级新的领头羊，也给不少摩拳擦掌、跃跃欲试的学生树立了极大的信心，良性的竞争整体拉高了整个年级积极上的氛围。
二、重团结、做表率、勤学习、勇争先
我深知一支团结有爱的、有向心力的、责任感强的、有担当的、工作效率高的教师队伍，必定是敢打仗、能打仗、打胜仗的队伍。而作为队长的我，更需要尽心尽力践行着自己的那份职责。思想上我严格自律，克已奉公，勤奋务实；行动上我表里如一、甘作人梯、率先垂范，容人容言，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系；业务上我严肃谨慎，精益求精，备课、上课、批改、辅导，每一环节都要求自己一丝不苟，每一次踏上讲台都要求自己尽力完美。因为，我们干的是一份良心活，“对得起每一位学生”是我一贯的工作准则。
时代在不断发展进步，我们的教育理念、教育方法、知识储备都需要与时俱进，不断更新。虽然事务性工作多了、复杂了，但是我依然把业务学习放在重要位置，各级各部门组织的业务讲座、教研活动、培训学习我都积极参加，并应用到自己的工作中。同时，引领年级及自己分管学科的老师积极开展课堂改革，切实提高课堂效率，合理使用小组激励机制，探究自主与合作学习的有效模式，定期组织年级组老师进行教学业务交流与探讨，总结积累经验，不断丰富知识体系，提高业务能力。
担任我们年级教学工作的16名老师，年龄上横跨老中青三代，部门跨越初二至初四及教导处5个部门，是一个大家庭。在这个大家庭中，分工明确，职责清晰，日常工作有条不紊。工作中我看到了每个成员都在自己的岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，奋勇争先，不甘人后。我感受到了每个成员都在工作中坦诚相待，精诚合作，心往一处想，劲往一处使。我也感染了每个成员对待工作的严谨、执着、认真、拼搏。一年来，我们的历次考试成绩都在兄弟学校当中名列前茅。在本学期的优课评选中，我们年级分获2个威海市级优课，5个荣成市级优课。
年度目标完成情况
年级文化课考试成绩历次名列兄弟单位前茅。分管的地理学科在年终学科教研会上进行发言交流。年终督导评估分管的心理健康评估项目位次较之以前有进步。英语学科参加优课评选的两个课例分获威海和荣成市级奖励，地理、心理健康、班会参评课例均获荣成市级奖励。
师德师风情况
教师从事的职业是一个造福人类、奉献人生的事业。在工作中我时时谨记这一信条。做到热爱事业、热爱学生，自觉抵制拜金主义、享乐主义、利己已主义思想意识的进攻和侵蚀。努力做好自己的本职工作，正确定位，重视合作意识，突出服务意识。做到“上情下达，下情上晓”，做好“调和剂”和“润滑剂”，顾全大局，融合群体，择善而从，在管理中形成合力。廉洁自律，不参与奢侈浪费和过度消费的场合，自觉抵制不良习气，无体罚和变相体罚，不参与有偿家教等。
存在问题及改进措施
作为一名中层干部，我深知自己做得还很不够，如对教学常规管理工作还有待进一步的加强、完善；对管理的认识与敬业精神有待进一步的提高；日常工作做得不细致，不到位，完成质量不高；在指导教学方面作用力不够；工作中有急躁情绪，缺乏创造性；对学生管理还不够到位等等。
改进措施：
1、 不断加强学习，提高自己的业务能力和管理能力。
2、 工作中发挥创新精神，开拓工作思路。
3、 加大校内外教学研究的频率和力度，提高指导教学的能力。
4、 在工作成效方面给自己确定较高的目标，激励自己不断努力前进。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我坚信，学习会让我充满能量，学习会让我坚定步伐，面对新的挑战，我将 “且行且学习”！ 我坚信只要选定了目标，找准了方向，只要我们抱成一团，聚成一体，朝着一个方向前进，我们一定会离目标越来越近，离我们心目中的“成功”越来越近。
篇十一 2023年7月中学德育主任述职报告1200字
中学德育主任述职报告
本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。
作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。
1、配合班主任抓好班集体建设 。举办班主任和德育骨干培训，完成班主任考核，深入年级组，多为班主任排忧解难，解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。每周都有教育主题，定期举办的主题教育班团课，结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。
3、狠抓环境管理，确保净化校园。安全工作是天天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。经常转一转，看一看，发现问题，及时处理。
4、组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校开展“规范在我心中行为习惯养成教育”、“开学第一课”、爱心募捐活动、我们的节日---中秋、纪念抗日战争胜利60周年纪念活动，学习新时代雷锋郭明义，文明班级的评选与表彰、召开了家长会、举行了青龙乡中学学生法制知识竞赛，开展了12.4法制宣传月主题教育活动、对学生进行了法制教育、心理健康教育、开展了“弘扬和培育民族精神月主题教育 活动，不能忘却的纪念——纪念南京江加大屠杀73周年活动，开展了留守儿童关爱活动， 开展了弘扬民族精神，构建教师家园征文比赛，参加了爱国电影观后感的撰写工作。
5、关心、帮助后进学生，做细致的教育转化工作。建立留守儿童家园，对留守儿童特别关爱，特别是对待特殊的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景，从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增强改正错误的信心。
6、做好学生的心理健康教育工作，确保学生健康成长。举办了2次心理健康讲座，随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不可忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生交流，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。
7、加强学生干部队伍建设，增强学生的自我管理能力。树立先进典型，处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特殊学生，在做好教育工作的前提下，按照有关的规章制度，给予纪律处分。
缺点及今后德育工作的努力方向：2
篇十二 中学一级职称评聘述职报告：中学一级述职报告1550字
中学一级职称评聘述职报告：中学一级述职报告
尊敬的各位评委、各位老师：我叫谢裕梅，现为瑞景中学语文教师。2001年毕业于天津师大中文系，本科，学士学位，现正参加师大组织的继续教育，并就读于天津师范大学研究生课程班。2023年7月转正，被评定为二级教师。下面，我将本人的工作业绩简要汇报如下：
一． 教学工作
参加工作的五年间，我任教过一年高一，两年高二，两年高三。无论在哪个年级，我都勤奋努力，从来没有无故旷工旷课，一心一意从事教学，认真搞好教学研究，服从工作安排，积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。通过努力，我的教学工作取得了明显的成绩与进步。2023-2023学年度首次任教高三并兼任班主任。虽然所教的学生基础很差，他们的中考成绩甚至进不了国办高中。但我和我的学生一起，站在新起点，树立高目标，脚踏实地，咬牙拼搏，付出了更多的努力，更多的汗水。最终取得了会考合格率为100％，高考平均分分别106和101分的好成绩。所带班一共41人，高考录取结果为重点本科3人、二批本科7人、三批本科12人。几项考核指标均创学校历届成绩。五年里，我做校级公开课四节，做区级公开课一节。04、05、06年，在学校组织的三次教师业务考核中，我均为全校第一；02、04、05年，我连续被评为校级优秀教师，工资浮动10﹪。
二． 班主任工作
教书育人是教师的天职。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生＋朋友”的关系，在日常管理上坚持 “三到位”（课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位），使班级工作顺利开展。康祈同学获得南开区长跑比赛第一名，高考后被天津体育学院录取；班长田翔被评为市级三好学生和市级优秀学生干部，高二获河西区演讲比赛特等奖，并两次主持天津电台中学生节目，高考后被天津师范大学播音与主持专业录取；副班长蔡欢被评为市级三好学生，高考后被天津财经大学录取。在全体师生的共同努力下，所带班两次获得区级优秀班集体称号；高二年级，我组织学生召开了“校园与社会”系列主题班会，邀请了学生家长、任课教师、今晚报记者、天南大研究生参加，在南开区公开展示，取得了良好效果。我结合实践，撰写了论文《关于主题班会自我教育功能的理论思考与实践》。2023年，我在全校班主任工作会上交流了工作经验。2023年，我在学校教育研讨会上做典型发言。2023年9月，我被评为河西区教育系统百名优秀班主任。2023年4月被评为市级机关优秀团员，同时被学校党总支确立为入党培养对象。
三． 教科研工作
2023年我加入天津市教育学会中学语文教学分会。在教育教学实践中，我大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，撰写了多篇教育科研论文：德育论文《法德兼顾，情理交融——关于建设优秀班集体的几点认识》获区级二等奖；德育个案《如果你想要回你的面子，我帮你》获区级优秀奖；论文《关于主题班会自我教育功能的理论思考与实践》获得市级德育论文三等奖；3000多字的教学论文《让课堂教学焕发出新的生命力》被作为专题约稿发表于省市级刊物《天津电教》杂志；2023年在《天津教育报》发表教育随笔《令我惭愧的一句批语》；2023年在《天津教育报》“阳光教师”专栏发表散文《与学生同行》，并配发个人照片。其中论文被认定为区县级成果，论文被评定为市级成果。
以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名中教一级教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，取得更好的成绩和更大的进步，为把瑞景中学建成一流做出应有的贡献！请评委审议我的述职报告，谢谢大家。
篇十三 中学历史教研组述职报告1150字
中学历史教研组述职报告
不管情愿还是不情愿，____已渐去渐远。回顾上一学年度的学习工作，有成绩也有遗憾，总体上，历史教研组积极配合学校教务处和教科室，顺利完成了学校布置的各项任务和工作，现汇报如下：
1、继续加强新课程教学培训。积极参与各级研修学习，把握前沿教育信息，提高认识，转变观点的同时，更合理地把握标高；及时更新教法与学法。
2、以高效、学活、牢记为宗旨，改革课堂教学模式，创建适应本校实际的课型，着重构建探究式、合作式、学案式等课型，提倡精讲、巧练、深评的课堂模式，把时间和问题有机地下放给学生，即缓解了老师的压力，又提高课堂效率。
3、加强团队建设，提高教学水平。充分发挥老教师的示范作用，引导教师投入到课堂教学研究之中，学科之间也可借鉴与交流，提高教师的专业能力，把年轻教师推到前台，扩大骨干教师队伍，尽力弥补人员上断层的现状。
4、推广视频、网络教学教研活动，以远程研修为平台，集中全组教师智慧，循序渐进，整合出全套教材的历史教学课件，从当下入手，尝试建立导学案资料库，实施资源共享，把课程压力转换成科研的动力，帮助全体历史教师提高教学水准。
5、切实关注教学细节。备课方面：强化备课要求，落实3定4统一；实行集中备课，推精品教案，充分发挥集体的智慧和力量，并能反映教师教学自评和得失；同时关注教师的教学艺术和个人特色，体现教案的可操作性；听课方面：集体听课评课和理论学习间周进行，单周听课评课，听课全员参与，课后有针对性的进行评析，结合远程研修，进行磨课；双周一节课讨论专业问题，一节课理论学习。避免流于形式，力争有所收获。
6、关注对教材的开发和整合。自初一就要求依据知识结构，分析重点、难点，理清线索，整合教材，明确四点——自主点、合作点、探究点，考点，使自主互助课堂落到实处，同时，在研究教材、挖掘教材、整合教材、补充教材的基础上，挖掘出历史教材的情感教育点，支撑历史学科的生命教育功能。教育学生敬畏生命、珍惜生命、感恩社会，回归素质教育的本真内涵。
7、开展有历史学科特色的活动，提高学生的学习兴趣，提升学生的人文素养。如精选老照片，让学生用照片追寻历史的脚步，感恩父母；或者“每课一典”等等，补充历史知识，让历史学科有生长点和延续性。
有付出就有收获。上一年度，我们三个级部均取得良好的成绩，但和兄弟学校比起来还有差距。在新的一年里，我们会本着求真务实的原则，继续深化课程改革进程，落实常规教学，优化了教学效率，推行情景教学，去除教学中的无效环节，完成由有效课堂到高效课堂的过度。依据学科优势，把生命教育渗透到课堂教学中去，促进学生人文素质的整体发展，努力走出一条教师乐教、学生乐学的高效历史课堂之路，争取应试教育和素质教育的双赢。
篇十四 2023年初中学习委员述职报告650字
依稀记得竞选班干部时那张稚气的脸，那般清脆的声音在耳边，如果我能当学习委员的话，我一定……”透亮的眸子里闪动着激动，目光中不乏坚定，还有一种庄重之感。“啪啪啪……”在整齐的掌声中，走下台的她显得异常兴奋。
日子在一页页的日历上翻过，“如果”这两个字早已淡出纸页。铅字的“学习委员”，在她生活中扮演着如此重要的角色。她把满满信心和决心装在脑子里，她把满腔的热情付诸于实践。自此，她的影子就是我。我于是与“学习委员”紧密相连。
不敢炫耀自己是最好的学习委员，简单的四字，承载的何止荣耀，还有那大大的责任无时不刻写进生活，它似乎时刻提醒着我，究竟应该做如何做才好——作为一名称职的学习委员。
行动上自然要与此相符合，为此我始终付出着努力。全班前三，全校前40名，这是较平常的表现，同学们也对此较为满意。当然，超长发挥跃进前20的次数也能写进光辉的初中历史，此刻，我能自豪地说一句：成绩至少没有差到为职务丢脸的份上。
此外，学习委员的工作任务也较为繁重，每日必记的《班级日志》和《一周学习汇报表》总挥洒着我的笔墨，每每交上表格或日志时，我总会高兴地报以自己一个大大的微笑。我知道，只有做好这些事情，才算为班级负责，才能算做称职。
班级的各项工作，我都能积极参与，给出意见的同时，我也为自己是一名学习委员而感到高兴。早自修管理条例曾经出自我手，我欣慰的看到同学们能认真朗读，听到朗朗的书声在913班飘扬。那样经久不息。
要做一名称职的学习委员，在初三的最后时刻，为了913班这个可爱的班级体。
因为913是我们永远的家。
2023年初中学习委员述职报告
篇十五 2023年中学班子述职报告1600字
各位领导，教工同志们：现在我代表47中领导班子向大家作__年述职报告。
工作思路 坚持以人为本，加强队伍建设。
2、加强校本培训，提高教师素质。
3、一切工作都要围绕中心工作去开展，不唯书，不唯上，只唯实。
完成目标的情况
一、制度建设
根据学校工作计划，十二月下旬召开第十届教代会。进一步完善了学校的规章制度，并制定了下一步的发展规划。
二、师资队伍建设
在师资队伍建设方面，本年度主要做了以下工作：认真开展校本培训。假期期间，我们有针对性地对青年教师集中进行了校本培训。培训内容包括教学理论研讨，备写教案，讲课，说课，评课，指导等。在校本培训问题上，我校自上而下已经形成共识，那就是，校本培训具有实践性、灵活性、高效性等特点，应是一项常抓不懈工作。我们的思路是：在目标上，通过校本培训，要进一步提高教师在先进教育理念指导下的实践能力，同时力求培养一批具有创新精神的、能够运用现代化教学手段的教师队伍；在方法上，要做到两个结合，一是校本培训与教研活动相结合，二是校本培训与日常的教学管理相结合，争取让校本培训工作取得更加突出的成效。
2、大力开展教研教改实践活动。在教研教改问题上，我们所持的态度是：第一，教研教改是提高教学质量的有效途径，必须坚定不移地去实践去探讨。第二，坚持尊重实践的主体，只求认真，不求整齐。第三，力戒形式主义、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加筛选地冒进。我们认为，如将一种教学模式强加给所有教师，必然会使许多教师无所适从，不利于教学质量的整体提高。其实质是一种变相的形式主义，不符合以人为本、和谐管理的基本思想。我们的认识是：只要在总的方向上能够实现学生主体地位的回归，就属于成功的教学模式。我校在这样一种教育思路的影响下，在主导方面，教师抓住学科的基本目标，根据师生实际，选择有效途径，采取可行措施；在主体方面，鼓励学生勇于向权威挑战，大胆质疑，善于发现问题，敢于提出问题。经过几年的实践，一些教师的教学工作取得了很大的成功，不仅收到了良好的教学效果，而且培养了学生十分优秀的思维品质，这种品质向各学科正向迁移，进而形成获取知识的基本素质。今年教学成绩再创辉煌，教学改革功不可没。
3、师德建设。我校历来重视师德建设，在基本的管理制度中，都有专门的有关师德方面的具体要求，广大教师，对师德基本要求早已映在了头脑里，并落实在了行动上。多少年来，我校教师中从没有出现过明显违反教师职业道德的现象。与此同时，我们还特别注意从小、近、实入手，针对身边的事，组织有关活动，营造教工间团结、友爱、互助、和谐的氛围。今年刚放暑假，我校教师的一个孩子被查出患有先天性耳聋病症，最低标准的治疗费也要高达十七八万。面对这一突发事件，学校领导意识到问题的严重性，立刻出台筹款计划，并告知广大教工。我们的教工，还有我们的学生，表现出了极大的同情心，个个慷慨解囊，捐款数量大大超出预料，有几位教师的捐款数多达__多元，短短几天时间，捐款数达两万之多，借款数达四万之多，终于帮助遭遇不幸的教师走出了困境。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”中华民族之传统美德在我校体现的淋漓尽致。我认为发生在我们学校的这件事不是小事，且不说当事人感受如何，我作为一校之长，每每提到此事，那一个个令人感动的场面至今历历在目，广大教工的举动着实令我感动不已。我想，这不仅仅是我校教工良好道德素质的证明，而且也是四十七中在师德建设方面取得成功的证明！
三、干部队伍建设
在干部队伍管理方面，我们首先注重的是作风建设。行政会支委会上，常提醒干部处理事情要顾全大局、顺乎情理。为警示干部，每学期都要召开一次领导班子民主生活会，总结工作得失，及时修正错误。
在教育教学管理上，坚持集体领导和民主集中制原则。重大的问题，都要经行政会或教代会主席团集体讨论决定。总体感觉，我们的班子是一个彼此信任、团结协作领导集体。
