篇一 大学生三下乡实践报告：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索1450字
虽然去三下乡只有短短的几天，只是很少的几节课，但是当自己真地站在讲台上，听着学生的一声声“老师”时，却发现当一个老师很难，而当一名合格的教师更难。
第一，必须始终拥有饱满激情，同时努力创新。
当一个老师，不许长时间的面对同一班学生，同时也必须将同样的授课内容重复两次、三次，甚至是七年、十七年，不同于其他的行业那样充满新鲜感，。因而，如果没有饱满的激情，所讲得课没有创新性，只是单纯的机械重复，那么就会觉得苦搞无味，就会随便应付了事，也就没有效果，反而会误人子弟。
第二，教师的基本功要深厚，同时知识面要广，理解东西要透彻。
不同的学生有不同的兴趣，思考问题也有不同的思维方式，因而平时与学生交流的时候，就会自觉不自觉地涉及到许多方面的知识。而作为一个老师，一定要学会多角度的思考问题，要拓展思维，不应只局限于本学科之内，特别不要局限于课堂之上。而如果学生问的基本问题（如字音、词汇、作家等），教师都回答不上来，那就会失掉威信。而普通话不标准、板书潦草，那学生的注意力就会被转移，效果也就低了。我就是因为普通话不标准惹了不少笑话，同时学生的都集中在了我的普通话上。
第三，教师的应变能力要强。
因为一个人的头脑时猜不透几十个人的思想的，因而在课堂上学生可能会提出各种各样的问题，有些是出乎意料之外的。同时面对那么多学生，不光课堂上可能出现各种突发情况，在生活上也会出现，因而教师必须要沉着冷静、应变能力强。最起码的适当一个学生突然病倒时，要会进行抢救，而不是大喊大叫。譬如当你的某个观点触犯到某个同学时，就要巧妙地把学生的注意力从该同学身上转移。
第四，善于发现学生的闪亮点，同时也要注意到他们的缺点。
有一些学生比较沉默，不喜欢表现自己，因而就会很容易被忽视掉，甚至会产生自卑心理。对于这类学生，教师应该积极地去发现他们的闪亮点，鼓励他们走出自卑。而对于那些一直都表现很优越的学生，则应该透过他们的身上的光芒区看到被他们忽略掉的缺点。其实很多人以为这是老生常谈的，没什么意义。但是在这一次三下乡中我发现很多老师都很偏心，他们只是关注那些优秀生（外表或成绩），而没有注意到那些学生缺点，也没有试图去了解文静的学生。有一个大家经常激动地赞扬的学生，就经常在比赛中喝倒彩，这也是潜在的一些不良心态。我们贯彻的是“人文主义”精神，因而不可以片面地看待学生。
第五，注意自己的言行和举止，明确自己的教师身份。
教师在上课也是在表演，既是知识表演，也是身体的表演（包括外貌、言语行为），同时也是精神风貌的表演。教师的一举一动都会影响到学生平时的行为举止，特别是小学和初中的教师。因而教师在每时每刻都应保持一个教师的风范。
平时极不应该对学生过分苛刻，也不应该低身俯就，要与学生保持一定的距离，同时又在个别时候显得和蔼可亲，要软硬兼施，威严与憧憬兼具。
第六，寓学于乐，教学相长。
当然课堂不是一个给教师自言自语的地方，而应该是融娱乐于学习之中，学生与教师互相交流的地方。教师既要尊重学生的想法，同时也应该像学生学习，学习他们的思维，他们对生活对人生的态度。有些东西是学生知道而教师未必知道的，因而不要一种自负者的姿态傲视学生。
然而，以上的几点看是容易做到，但是执行起来却是那样的困难，并且许多人已占上讲台之后，就把这些忘得一干二净了，只是在讲台上混时间。特别是当我亲身体会了当老师的滋味时，发现当一个老师实在是太难了，需要奋斗的路还很长，而且路途上会很艰辛。
我将用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”来勉励自己。
篇二 研究生三下乡社会实践报告250字
我院首次博士团暑期社会实践
在学院团委的大力支持下，我院研究生工作部组建的一支由博士研究生参加的暑期社会实践代表队本着弘扬中西医结合理念
，构造社会主义和谐社会的思想，通过在丽水市中医院、遂昌县中医院、遂昌乡间等地开展多次大型会诊活动、中医学发展研讨会、以及学术讲座与交流会等活动，为提升中西医结合理念、服务地方医学、加强临床经验交流奠定了良好的基础，并达到了“提升研究生中医理论素养与实践经验，以科研优势为依托，服务地方经济和文教卫生事业” 的双赢的效果。
篇三 三下乡社会实践报告个人心得2050字
作为一名业余魔术爱好者，参加过大大小小的晚会近五十场，虽然是理科生，但对文艺工作却十分热爱，从初中起就自诩为文艺青年，还傻傻的写了几篇稿投向某知名杂志，虽然最后都是石沉大海，不知所踪。但是对文艺的热爱还是那样，尽管文艺虐我千百遍，我对文艺如初恋。
在三下乡之前，其实又被文艺虐了一遍，因为据小道消息，我很有希望进入本学院的文艺部，但在面试的时候却被前文艺部部长一棒子打死，不过这些早已习惯，但对文艺的热爱，就像王家卫的东邪西毒里欧阳锋说的，有些东西是离开之后，才会发现离开了的人才是自己的最爱。由于种种原因，最后进了学院的外联部，但对文艺工作还是十分热爱。最后，终于如愿以偿，在本次的三下乡负责人竞选中，以一票之差的微弱优势击败了现任的学院文艺部部长，成功当选上了本次自己班组织的三下乡风云实践队文艺组组长。
每次做成一点微不足道的小事，都会忍不住自我膨胀，这次也不例外。成功竞选上文艺组组长，在文艺组组长一栏写上自己的名字后，就夸下海口，对全班同学骄傲的宣布：谢谢你们选了我，希望能给你们一场无与伦比的晚会！
说这些的时候是很爽的，但爽完后就无比后悔，干嘛没事找事啊，什么无与伦比啊，看你怎么收拾残局。因为知道，有些话说出去，就是一道自己给自己下的紧箍咒，时不时就会被现实这个唐僧弄的你头痛不已。但这就是责任，一个男人的承诺，一个给伙伴们的承诺，就算累到躺下，也要去践行它。
由于分配好人员的时候刚好碰上了考四级和期末考试，于是，我们就把筹备工作推迟到考完期末考试再开展。所以考试前我就必须策划好所以的工作，以便接下来的工作顺利进行。
之前做副班的时候就被勤工中心的师姐教训过了，说我不要把所有的工作都揽起来自己干，这样效率不高，而且会把自己搞的很辛苦。在前期的策划中，臭毛病还是改不了，就自己弄了文艺晚会的策划书还有节目单，并找好了所有的节目负责人。
在我们的指导老师的指导下，节目的排练是3:7.什么意思呢，就是三成的节目在学校排练好，七成的节目是要到基地的开展的。但由于不放心，就稍微把在学校排练的节目的比例加大了一点点，事实证明，这是十分恰当的。
为了更好的把握文艺晚会的主题以及控制好它的主题走向，就亲自参与了多个节目，从选材到排练的上场，全程参与。开场的舞蹈，我们选择了活力与激情的男女混合跳的舞蹈。在服装上也选用球服及健美操服装，充分展示了湛师学子的激情与活力。
如果说本次晚会的官方目的是向当地人民展示湛师风采和向当地学生及教员们提供一个展示才艺的平台。能不能达到那个目的还是看宣传效果，但我觉得这次晚会的筹办已经达到我想要的目的了，就是使我们班的同学更团结，关系更紧密，彼此更信任。因为文艺晚会的顺利开展，及完美落幕，都离不开每一个大大小小的沟通，合作，正是这些大大小小，不起眼的沟通与合作，才使的这次晚会得到领导的高度赞赏，说我们业余的团队搞出了专业的水平。
所以说，风云实践队的每一个队员，你们都是无与伦比的。
首先是与支教组的合作，我们的大部分节目，比如军体拳，健美操，手语，都是在第二课堂中开展的，正是支教组的大力协助，有效配合，使得我们顺利在晚会前五天就能确定好所以的上场演员，才能使得我们在前两天就能举行一次大彩排。还有就是外联组，没有他们的卖力付出，就没有晚会绚丽的灯光，洪亮的音响，特别是那拍电影级别的摄影装备，一下子就把我们的晚会拉高了几个档次。
良好的合作离不开彼此的高度信任，一开始经过多方商讨，选出了每个节目的负责人之后，就把节目全权交给他们去负责，从找资料，找人，练动作，跟音乐，定位置，入场退场，都由他们负责，这样充分的调动了他们的积极性，也激起了他们互相沟通的欲望，因为很多都是第一次搞文艺节目的。
当所以的节目大致落实后，一个晚会雏形就出现了，但无与伦比的晚会就只有这些吗？很明显，只有这些是不够的。落实好每个节目后，我们就开始抓细节，抓好每一个细节，从演出服装的款式和颜色的严格把关，到催场退场的有序安排，到主持稿的每个噱头，到晚会上一切可能会出现的突发状况，都一一不放过。尽量做到每个环节都紧凑，流畅。
有人说，枪炮是人力量的延伸，其实，文艺也是人力量的延伸，而且，文艺的力量丝毫不亚于枪炮。所以，在我看来，无论什么样的文艺节目，主要还是人，人的价值的发现与挖掘。就像当年那场轰轰烈烈的文艺复兴运动。与中世纪对比，文艺复兴在意识形态领域内带来了一系列巨大的变化。最突出的变化是关于人价值观念的转变。在中世纪，理想的人应该是自卑、消极、无所作为的，人在世界上的意义不足称道。文艺复兴发现了人和人的伟大，肯定了人的价值和创造力，提出人要获得解放，个性应该自由。重视人的价值，要求发挥人的聪明才智及创造性潜力，反对消极的无所作为的人生态度，提倡积极冒险精神。
就就是我这个假期的三下乡的小小心得，共勉之。
感谢一起并肩作战的每一个风云实践队队员，感谢我们的灵魂人物欧伯伯，感谢师兄师兄百忙之中抽空过来，感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地……
篇四 2023年大学生暑期三下乡社会实践报告活动心得体会800字
短短一天的“三下乡”社会实践活动终于画上了圆满的句号。虽然路途遥远，往返花去两三个小时的时间;虽然天空下着毛毛细雨，但我的心里依旧还是很充实的，尤其是见到那一位位抱着家电来维修的朴实农民。从他们那信任的眼神和开心的微笑中，我感受到了作为一名大学生为社会，为人民服务的光荣与荣耀。我们系科的这一次“三下乡”活动共分为两组。一组到清河区
去，一组到涟水县的王嘴村，我是去下乡的那一组。王嘴村是我们苏北先进典型，是社会主义新农村。那一排排的楼房让我深深的感受到了改革开放以来，农民的生活条件得到了极大的改善。这也充分体现了______的领导方针的正确性和先进性。
在村委会，我们聆听了王嘴村村支书王伟章的工作报告，他没上过多少学，但是他1994年开始领导王嘴村发家致富，并且很有先见的提出“建设社会主义新农村”的概念。他所付出的努力与汗水是难以想像的。在全村的楼房都建起来之后，这位村支书带头抽签，并且很不幸地抽到了一座处在低洼地方的楼房，但他毫无怨言。
我是本着学习的态度去的，那里的基层干部向我们展示他们的人生价值--学习、敬业、思想汇报专题奉献。那里的农民让我感受到了劳动人民的朴实以及他们对知识的需求。他们可供我们学习的地方太多太多。
说起我们这些大学生，空有书本知识，到基层锻炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。我院还与王嘴村建立了长期的合作关系，把王嘴村作为我院大学生社会实践活动的基地。
能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。通过这次活动让我认识到：一个合格的大学生必须要有实践能力，基层需要大学生，大学生也需要到基层去，基层的锻炼，范文top100可以不断地增强我们的实践能力，这样才能成为一名合格的大学生。
篇五 最新三下乡暑期社会实践报告1100字
社会实践是一次走出校园，走向社会的过程和机会，我一直憧憬着能够到社会上去看看、去瞧瞧。这次终于有机会参加社会实践了，我心里乐坏了，这次我们主要是参加三下乡，虽然环境很艰难，但是很值得，我对于乡下有了深刻了解，以前总是只能在电视上看到乡下人们 的生活，这次实践，我亲眼看到了，还亲自体验了一把，很开心，下面我对这次社会实践进行说明。
每个人下乡回来，都会有很多的感触，因为实践时间太短，离开之时正是情感高涨期，却又是一个无奈的告别时，来不及一一拾掇情感，只好在归来后宣泄于文字间，却仍是带着抹不去的遗憾。
这次随队去潮州市潮安县登塘镇中心小学，也是圆了我一个支教梦，但也很无奈地担负着调研的重任，但最后，这份无奈却成了幸运，令我欣喜。
有时帮忙一下后勤，原以为后勤是个轻松的活儿，因为自己对于煮饭做菜也略懂一二，但很快发现，大锅饭大锅菜，不容易。
最后的汇报演出，我成了舞蹈排练老师和主持人，这是我没有预料的，因为这两件事是我不敢涉足的。很感谢_璐和_君，让我迈出了如此可贵的一步，虽然似乎微不足道，但对于我的人生，赠与了一份自信。
十天的日子，当然不是顺利流淌过去的。在与广中医服务队的博弈中，我们有了意外收获——谈判的经验，同时，互相看到了更多的团结和共鸣。
我想，可以一一述说一番。
一、关于支教
我们的授课对象是小学生，三四年级居多，刚开始有些同学觉得大材小用了，只有我们的队员知道，授课的难度，是难于中学课堂的，因为，我们习惯了紧密逻辑的思考，要使小学生听得懂我们的课，授课语言、方式、内容等方面的设计需异于平常的试讲训练，不易做到。
我只好告诉自己一句话：回到童年。
我讲的是历史人物故事，共八节课，分于四个班。本来想着讲岳飞和孔子，到了目的地，思考良久，觉着内容太多时间不够，只好作罢，只讲岳飞。
上课一开始，我作着自我介绍，比划着“邓”字的时候，在每个班，大部分的小朋友都脱口而出：“邓小平！”当问到“知道哪些历史人物时”，又是不约而同的“邓小平”。我以为是当地对于邓小平有着特殊情感，询问了才知道小朋友们的语文课本上有关于邓小平的课文。而在补充“知道哪些历史人物时”的答案时，四个班又是不约而同的“李白、杜甫、韩愈”，也是从语文课上学来的。我觉得很有趣，同时看到了教育的成功，看到了希望。
我的课堂，本想着以说书的形式呈现，但有些名词需要写在黑板上作阐释与演示，只好增加了转身在黑板上比划的动作，而该表演的段节，自然是认真落实的，当然，自觉得远远达不到自己心中的要求，但至少做了更进一步的尝试，看到了小朋友们的欢笑，这欢笑源于我，就足以使我欣喜万分了。
篇六 三下乡社会实践报告中学支教1750字
__年7月13日至20日，我跟随着__师范学院的人文学院的“正能量”三下乡爱心服务队唠叨了__东海岛的__中学进行支教与调研的社会实践活动。
在7月13日的中午，我提着已收拾好了的行李走到宿舍楼下。把行李放到车上后，我便挽着舍友的手与“正能量”的队友们进行大合照，随后，进过约两个小时的车程，我们终于来到了东海岛的__中学。一到学校，我们首先清理打扫宿舍，然后反之行李，最后一起步行到学校饭堂进行晚餐。晚餐过后，我与队友一起打扫校园。
从7月14日上午开始，我们便正式进行为期7天的三下乡社会实践活动。于7月15日上午，我们“正能量”三下乡社会实践社会实践服务队在__中学的操场举行了开班仪式。其实，我们的支教活动已从14号的上午开始，但因为__中学的校领导临时有事情，所以开班仪式就推迟到15日的上午举行。在开班仪式中，__中学的领导代表发表了重要讲话，而我们“正能量”也给学生们带来了两个表演：第一个是大合唱《和你一样》，第二个是由邓同学表演舞蹈。
我是“正能量”后勤组的组员，所以我几乎每天都有任务。我的任务就是和其他组员轮流叫队员们起床，在早上的6点40分和中午的1点40分就要把全部队员叫醒。另外，教学楼楼梯口大门的钥匙是由后勤组的组长保管，当队长没空时，我们组员就要早起帮忙把门打开。除此之外，我还参加了“正能量”队的支教活动。我的课题是《名著导读》，而且，我所上课的时间比较奇特，都集中于17日、18日、19日这三天，我都跑去教室参观队友们的上课，希望能吸收多一些经验。在观察课堂时，我也默默地在心里打下一个教案草稿并反复思考、琢磨。时间如水般流逝，不久我便迎来了我的第一节课，这给了我既可惜又可悲的认识。在上第一节课前，我一直都感到很担忧，害怕把课给讲砸了。所以在前一个晚上，我向宿舍中的队员们试讲了，得到他们的建议后继续改良教案。由于我讲话时的声量不大，所以在当天晚上“正能量”的队长也给我找来了一个麦克风。
在上第一节课的时候，我发现了讲课时有非常多的缺点，例如：普通话不标准、笔记的内容太多，而且枯燥无味、与学生没有眼神交流等。可喜的是我的声量并没有想象中那样小声，听队友们的反应：坐在教室的最后面也能听得见我的声音，根本不需要用麦克风。下课之后，我马上收集了在现场听课的队友的建议，在宿舍中改良教案。随后，进过多番努力，在剩下的4节课中我都获的了较好的回应，而本人也感到较为满意。
时间飞逝，没过多久我们便迎来了最后的文艺汇演。在7月20号的上午，我们的所以课程已经结束了，剩下来的大部分时间然学生们进行节目排练，并且让老师们与学生进行合影。在当天上午，我也一直忙于与学生们拍照，收获不少。在中午的2:00，万众期待的文艺汇演终于开始了。每一个班多有自己的节目，有的是合唱，有的是朗诵，而我们队就有音乐专业的小老师当场演唱。足球小品等。现场的气氛也极为活跃，都出都是笑声一片，大家就像真正的一家人一样，那样和谐，那样欢乐。文艺汇演结束后，我们“正能量”便收拾行李，返回__师范学院，结束了为期7天大人社会实践活动，也结束了这段美好、快乐的回忆。
我相信，这次“正能量”三下乡社会实践服务队的到来一定给__中学的学生们带来了活力和乐趣。除了上课，传授学生们知识外，我们在下课的时候也会与同学们聊天，关心一下他们的生活状况，解答他们心中的疑问，讲一下城市中、大学中的生活，以激发他们对学习的热情，点燃他们考出农村，迈向城市的梦想。
我想，对于他们来讲，我们是他们的小老师，更是他们的好朋友。
在这次社会实践活动中，我了解到了农村的教育状况。农村的素质教育普遍比城市的素质教育要低，其形成的原因要很多，但可以总慨括成社会、家庭、学校三个方面。社会：当地的政府不重视发展教育，每年对教育的投资都很少。具__中学的校长反映，当地政府已有好几年不曾给学校拨款，学校的日常运作都是花自己的钱，所以学校的硬件设施难以得到更新；家庭：家长对孩子的学习不重视。家长忙于养家活口，难以管理孩子的学习状况。同时，农村家长的文化素质较低，农民气息浓厚，所以两个学生之间的争执可能会发展为两个家庭的争执，甚至是两条村的争执。学校：由于当大部分大学生都好高骛远，只愿意逗留于城市，从而导致农村人才缺乏，农村学校缺乏文化素质较高的年轻老师。这对农村教育素质的提高产生不利的影响。
篇七 暑期大学生三下乡社会实践报告：访问老干部1500字
爱，因为在心中，平凡而不平庸！
像春天和煦的春风，爱拂过清晨黄昏，给大地带来勃勃生机;像夏天炙热的骄阳，爱冲破云层，使世间万物复苏;像秋天黎明前的雨露，爱脚步轻盈，滋润每一颗娇嫩的小草;又像冬天皑皑的白雪，爱不畏严寒，为大地披上一层洁白的婚纱。生活处处有爱，有时它隐没于老人们朗朗的笑容中，有时它出现在老人们侃侃的交谈中，它围绕在每一个老人身边，如影随形，无处不在。
时间过得真快，不知不觉这已经是三下乡的最后一天，内心有太多的感动和惊讶，也有太多的欢乐与辛酸。但最幸福的事莫过于每天早上看老人们在院子里悠闲的散步，整齐而熟练的地做早操。他们早睡早起，老当益壮，以晨练当每天的必修课，他们的身姿如孩子般灵动，他们的笑容像阳光般灿烂。来到敬老院的前两天，我们在管理员阿姨的带领下，积极仔细地打扫敬老院的卫生，我们分工明确，男女各司其职，擦玻璃，扫院子，倒垃圾。虽然事情不多，活也不是很累，但也许是我们平时缺乏锻炼的原因，再加上炎热的天气，有时我们大汗淋漓，有时我们精疲力尽，这些事对我们来说，苦在其中，乐也在其中。劳动过后干净整洁的院子，光洁如镜的玻璃，还有老人们脸上的笑容，就像战士立功后获得的勋章，时刻挂在我们心中。
下乡的第三天，在队长__的带领下，我们开展了三下乡最重要的任务——访问四老：老干部，老战士，老党员和老劳模。我们13个人分成几组分别采访，然后根据老人们的描述记录整理资料，最后完成采访稿。在采访中，每一个老人都侃侃而谈，亲切地握着我们的手声情并茂地讲述他们的故事，他们的曾经。宋秀莲奶奶以前是妇联主任，有很高的思想觉悟，在任期间为人民和党做了极大的贡献。温其斌爷爷一生致力于教师事业，看到我们的到来，他特别高兴，他说他当了一辈子教师，很是喜欢学生，喜欢学生的活泼开朗，喜欢学生的调皮捣蛋。临走时，他说我们是祖国的花朵，是明天的太阳，希望我们好好学习，将来为祖国的现代化建设献出自己的一份力量！张振斌爷爷从朝鲜战争爆发时就积极加入了抗美援朝的部队中，一直是战地接线员，在战场的第一线参加战斗，不仅见证了战士们浴血奋战的拼搏，而且见证了美国投降签字时全国人民的欢呼，他一直强调，国家的利益高于一切，用知识武装自己，时刻准备着，当祖国需要时，就一个字“上”。听着老人们以前的光辉事迹，就像亲身经历了老人们灿烂辉煌的一生，我们感慨万千，难以言表。
爱在敬老院，它不仅意味着老人们的幸福安康，不仅意味着老人们的和谐相处，而且也充分诠释了我们实践队每个成员之间的友爱，为了能为老人们做点事，为了能给他们带来快乐，我们在短短几天内从陌生人变成了亲密无间的兄弟姐妹，我们共同经历了困难、艰辛，但通过成员们之间的相互关心、相互扶持，我们又共同见证了辛酸背后的幸福和快乐，这何尝不是一种人生，何尝不是一种缘分呢？我相信，这将是我们人生中一段难忘的经历，一段幸福的旅程。
在此期间，我们有幸参观了国4a级景观王家大院和国家地质保护区石膏山。王家大院构思奇妙，造型逼真，精工雕造，独具匠心。这里既有北方建筑的宏伟气势，又有南方建筑的秀美。而石膏山则奇峰叠翠，高人云表，风景奇特。在这里不仅留下了我们灿烂的笑容，更留下了我们团结与共，互帮互助的感动。我知道这不仅仅是一场旅行，更是一场心海盛会，让我们感动，让我们铭记。
我们用相机捕捉老人们每个灿烂的笑容，用笔记录老人们每个幸福的瞬间，用歌声感谢他们的热情好客，用行动去践行我们的诺言。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。关爱老人、帮助老人是中华名族几千年的优良传统，但愿我们每个人都能用心关爱老人，共同为他们撑起一片蔚蓝的天空！
篇八 16年暑假大学生三下乡社会实践报告1550字
随着校车的一路飞驰，在多次坎坷之后，宏大的队伍很快来到了目的地，我们三下乡的成员各自根据自己的分工工作起来，台州职业技术学院院.电子电气工程系“三下乡”维修社会实践正式拉开帷幕。
刚开始一会儿，就有很多的村民上来寻问，并把他们已坏了很久的东西拿来，以期待的眼光注视着周围的一切。由于我们内部有着明确的分工，所送来的东西一件一件的被登记，然后被送到维修人员的手里，在一栈茶的功夫下，一件正常的电器从新出现，村民更是觉得高兴。
中午的太阳很高很高，我们服务队的成员被阳光晒的身上已是油黑一片，但为了给村民服务，他们依然耸立在火辣的阳光下。当地的村民也非常好客，对我们的服务也非常满意，更是给了我们一片好评。他们也为我们的服务队送上一杯杯带着热情，带着鼓励的清水。当时真是情感一片。
“三下乡”是我们学校服务村民的一项特殊活动，在本次“三下乡”中，虽然时间不长，但我们从中得到很多体会。我们得到不仅仅是我们维修成功后的一份喜悦，更多的是来自心灵的一种感受，来自村民的一片热情。因为那是他们对我们工作，对我们服务的一种认可。当然对于自己来说，更是自己对知识运用到实践、能力提高的一种体现。
当然我们在学习中更多的是一种理论，在学校真正实践的东西并不是很多，然而“三下乡”这样的活动对我们说恰是一种实践，也是一种锻炼。不过在这过程中，我们也遇到了很多问题，有句话这样说的“世上没有完美的事情”。在我们所搞的这些活动中，我们也遇到些让人头疼的时候，毕竟我们所学的知识有限，对村民的一些产品，我们也只能望洋兴叹、爱莫能助。有时感到的也是一种无奈，这也正是我们今后努力学习的动力。总之，我们这次三下乡活动还不错，我们所取得每一个人都有很深的体会。
美好而充实的时光总是过得飞快，转眼间为期七天的三下乡实践活动已圆满地画上了句号。尽管在这支队伍中，我扮演的只是一个微不足道的角色，却又很多很多的感受，很多很多的收获。我们这支队伍分成宣传组、调研组、支教组、文艺组及后勤组五个小组。宣传组主要是负责做好三下乡的宣传工作，比如活动的布场和画海报等;调研组是调查研究当地的各项问题;支教组就是负责教书，每天都会和学生在一起;文艺组是排练节目，文艺汇演就是由他们负责的;后勤组则负责我们的起居饮食，有谁生病了，也是由后勤组的悉心照料。我是属于后勤组的，早上起的最早，晚上睡的也最迟，虽然比较辛苦，却乐在其中。每天白天给同学们做饭烧菜以后，我们晚上在睡觉前还要考虑明天吃什么好，我们尽量让每天的伙食有所改变，就算菜吧改变烧法也会发生一点点变动。在每次买菜的时候还要考虑价格。印象最深刻的是第一次的做饭糊的一塌糊涂，包水饺，值得骄傲的是我烧的油焖茄子，手撕包菜等。
收获最多的是我在三下乡中认识了很多的同学交到了很多朋友，还有一起和老师生活，老师们特别的关心我们，老师经常在饭做少了的时候，让同学们先吃，经常自己却吃一点点而已。作为后勤的我想到真的很尴尬。老师们的爱我会深深的记在心里。
最后一天去的本来是打算去神仙居游玩的，我们后勤起的很早，做了早餐。结果雨一直下，绵绵的雨帘阻挡了我们的去路。结果有些同学或许有不开心，或许有怨恨老师的阻止。不过过后想想老师也是为我们的安全着想。
上面是在后勤工作中的一些体会，觉得自己学到了很多，不仅是把自己之前学到的厨师知识运用到实际中，也提高了自己的后勤文化。同时，在工作的过程中，也暴露了我平时没注意到的缺点，就是我经常按照自己的想法做一个菜，有些事情考虑不够周到，不会考虑别人的口味，很多细节没有注意到等等。
在此，我感觉在今后的学习生活中，都有很大的帮助，我们能够更合理的安排一些事情，在以后的工作中，我们能够更认真的工作，能够更有目的的学习，我希望我们的明天会因而更美好，更辉煌。
篇九 2023年暑期三下乡支教实践报告1600字
20__年暑期“三下乡”支教实践报告今年暑假，我有幸参加了我们学院团委组织的“三下乡”支教活动，前往从化市河东中学支教。期间，我主要负责的是代理其中一个班(d班)的班主任、担任生态课的教学以及负责“生物一条街”时科普知识宣传--观鸟、爱鸟项目。这段时间下来，收获真的很多，与学生、队友之间的友谊，是如此地令人感动、珍惜和难忘，这些将成为我宝贵的人生财富之一，真正体会了当初我们老师送给我们的：“用最短的时间，做令自己一生都值得回忆的事”的意义。
下面是我在支教活动中写下的部分日常心得与感受，在这里和大家一起分享：
_月1_日心得
现在发现我越来越喜欢我们d班的学生们了，感到时间过得有点快，怎么这么快就过了三天了呢？经过三天的相处，已经认识我们d班的全班学生，也了解了部分学生的特征。当我在班里面时，无论学生们与我，都有了那种师生的气氛，感觉轻松多了。
让我感触最深的是：今天早上带班里的学生到我们班负责的区域打扫卫生，期间和学生交流时，有学生说了这些话：“老师，您真好，我们还没见过老师像您这么好的呢--会和我们大家一起来打扫卫生。也包括其他班的老师，他们也只是在一旁叫自己班的同学如何如何做而已......”。听到这些话后，自己真的感到很欣慰，原来我们平时的一些小小细节也能如此深地影响我们的学生。
今天我觉得另外比较值得提起的事是我们上午的班会课，我们玩接水的游戏。刚开始的时候，班里有两位比较腼腆的女生就跟我说：她们不想参与。她们两位同学也是刚开始时师生见面会上在我们老师和全班同学的鼓励之下才最后上讲台做自我介绍的。在询问她们是不是有身体上的不舒服之后，她们仍是不愿参加。但当看我们大家都玩得很开心的时候，她们主动来问我：“老师，我们可不可以现在也参加进来？”
可见，只要我们在言、行方面给予学生正确的引导，就能够充分发挥她们各方面的积极性，你就会发现，我们这一群可爱的学生--真的很优秀！
我们d班的学生真的很活泼。上午放学时，我被她们拦住，递给我一份试题--从化话四级考试。有选择题，更绝的是居然还有翻译题，而且是翻译当地从化的经典名句。这帮学生们要考考我们这一批老师，自己试着做了前面的六道选择题，居然全做错。而且她们还要求我一定得给我们这些老师们做，答案要明天才能给我们呢。
_月_日至_日，法政学院2023年赴河间暑期社会实践队分别在河间市体育场、瀛洲公园、曙光路等处开展政策宣讲、法律普及活动，就党和国家关于经济发展和医疗卫生方面的政策以及信用卡诈骗、侵权行为等法律常识进行宣传和普及。
政策宣讲以社会主义核心价值观为主题，围绕经济、政治、文化、社会、生态文明、党的建设等方面的改革热点问题展开解读，使基层群众知道、了解、通晓党的政策和主张，使实践队员在实践中深化课堂学习效果、学习领会马克思主义中国化的理论成果，增强道路自信、理论自信、制度自信。
宣讲过程中，实践队员通过发放宣传单的方式与现场群众进行交流，耐心、细致地回答了公立医院改革、宽带提速降费、醉酒驾驶、信用卡犯罪等方面问题。队员们的表现得到了现场群众的一致好评。现场市民普遍反映，类似这种政策宣讲活动很有必要，也很有意义。此次宣讲活动让与人民群众紧密相关的政策法规从纸面来到眼前，使群众对民生政策和法律常识有了更为清晰、系统的认识，对基层建设和发展发挥了重要作用。
通过政策法律宣讲，使基层群众加深了对___新政策的认识和理解，更好地支持和拥护党的领导与国家政策;同时，也使群众合理地运动法律和政策解决与自身相关的现实问题，维护自身权益，实现自身利益;使人民群众明明白白地做国家的主人，推动国家政策的进一步落实。
政策宣讲和普法宣传是法政学院赴河间暑期社会实践队的核心内容，十名队员选取了共三个部分、四十余条政策法规内容进行排版印刷，准备活动历时近一个月。宣讲活动开始之前，实践队组织队员进行集中学习、查阅资料、相互讨论，确保对宣讲内容心中有数、清楚明了。
篇十 2023年大学生寒假社会实践调查报告：三下乡调研2950字
__年7月5日，我的暑期生活开始了。这一天，作为“团心倾民乐社会实践队”的队员，我怀着忐忑而又憧憬的心情坐上了开往茂名市电白县望夫镇民乐小学的大巴。车上除了团委的伙伴们其他人都好陌生，作为调研组组长的我，在车上记下了自己的组员，做足功课后各种担心相处问题环境问题一路颠簸就到了民乐小学。
环境篇
来到民乐的第一天，我们熟悉了校园环境和周边环境。条件还算不错，我们腾出来了两个课室作为寝室，铺好席子搭好蚊帐;独立的厨房没有煤气要靠生柴火;卫生间是新建的，只是没有电灯需要点蜡烛;回想起来仍清晰记得第一晚蚊帐上被灯光引来的飞蛾、金龟子还有螳螂。民乐小学所在的民乐村在茂名阳西的边界上，我们是需要徒步几公里到阳西的镇上去买菜的，沿途风景倒是非常好，山清水秀。
实践篇
第二天，孩子们都来上学了。我走进每个课室派发安全用电的宣传册，站在讲台上对着孩子们说：“大家好！我姓李，你们以后可以叫我李老师，我将会是你们的语文老师和手工老师…”看着孩子们认真地听着我说话，一时之间说不出那是什么样的感受。那天晚上队员会议的时候，只记得心里特别羡慕当班主任的队员，看着孩子们逐渐开始和班主任建立感情，真是百感交集。
我的第一堂课，是和家辉一起上的低年级手工课。那节课可谓完全控制不住场面，一二年级的孩子们特别调皮，虽然大部分的孩子们还是很认真地在学，但还是有的在说话，有的自个儿玩自个儿的，有的在吃零食，还有的随意走动…还好有空的队员们都过来支援，维持秩序。我们那天教的是折百合花，这可以说是一个教训，让我深刻体会到备课的重要性。备课，不仅仅是准备好要教的内容，还要了解孩子们学习知识的程度，并根据孩子们的实际情况来准备课堂内容。百合花对低年级的孩子们来说太复杂了，许多步骤都学不来，以致于一堂课下来孩子们还折不到一半，并且没有办法记住之前的步骤。在那天的队员会议，我把这个经验教训和大家分享了。其实教小学生，我们还要想办法吸引孩子们的目光，把孩子们的注意力集中在自己身上，所以怎么讲课也是我们要认真思考细心摸索的。除了这些讲课的经验教训，还有我作为一名学生的感受，原来老师看到自己的学生不认真听讲的心情是十分难过的，又不能打不能骂，自己这么用心地教他们，他们根本不用心…真的好难过，我想这个感受让我更加端正了自己的课堂表现。
第一节语文课，教三年级写作文。从小到大，语文课里面我最喜欢的内容就是写作，我希望能把自己学到的传授下去，而这第一堂语文课，我准备的内容是如何写人。我对孩子们说，语文，重要的不是有多会做题，而是说与写的能力。我努力地鼓励孩子们在课堂上大胆地发言，但他们还是比较害羞。第一堂课，我告诉孩子们我从小到大学习语文的感受，语文在我看来是不可能单靠几节课就能学好的，课堂只是培养兴趣和态度。学习语文一定要多表达，用语言用文字去表达自己的想法。为了能表达好，我们要多读多看，有机会有条件一定要多看课外书，课本的阅读量还是远远不够的。我不知道三年级的孩子能不能听懂这些，但我希望他们能记住，长大以后再慢慢体会。这第一堂课，我给他们的命题作文是“我的谭老师”。在我讲完写人的技巧和方法之后，他们都很认真很用心地去写，交上来的作文满满都是孩子们对谭老师的敬畏与喜爱。孩子们都特别懂事，有的说我知道谭老师这么严厉都是为了我们好，有的说谭老师我们多希望能看到您的笑容我们希望您开心…感动之余我也很高兴，孩子们都记住我课堂上说的要抓住细节等等。
我特别喜欢三年级的孩子，可能接触得比较多，他们在谭老师的严厉教导下也特别乖特别懂事。记得背书很厉害的副班长，记得最调皮的那孩子却是回答问题最勇敢的，记得后来给我写信的思莹，记得最乖巧的班长…我记不住所有孩子的名字，却忘不掉每一张稚嫩的笑脸。
我们这次社会实践中有一个“中国好梦想”的特色活动，是让孩子们大胆地说出自己的梦想，并在导师的指导下完善自己实现梦想的计划，最后获得梦想评审打分最高的还能获得梦想基金。作为梦想评审的我，听着孩子们口中的梦想，我只能给出些许建议，实现梦想还是要靠自己，我觉得梦想是不能用来打分的，打分只是一个形式，梦想并不分高低好坏，每个人的梦想都是伟大的，都是值得尊重的。我希望孩子们能记住这个活动，不忘追逐梦想的初心。
除了给孩子们上课，我们也轮流到厨房后勤做饭。每次轮到我后勤，小组里总会有“大厨”，我就负责洗菜洗肉切菜切肉。其实在旁边看别人炒菜，真的学到不少。后来回家自己做饭的时候，父亲说想不到我的厨艺突飞猛进了，我说这是三下乡的成果，父亲又说不如找机会你再去一次吧。在后勤的工作中，感受最大的就是合作，后勤的工作步骤特别多，如果组员配合不好，分工不到位的话就会让大家很晚都吃不到饭。还有就是珍惜粮食，记得有一天煮早餐，我们炒面不小心锅里的油烧起来了，在我们物资这么不充裕的条件下，我们浪费了不少油，真的要好好检讨。做一件事，不仅要考虑自己的想法，在集体的环境下，我们更要顾全大局。
作为调研组的组长，其实我觉得自己特别不称职。除了布置工作分配工作，许多事情我都一无所知。在这十天里，我们有四天是离开学校到周边村庄做问卷调查的。我们调研组七个人加上新闻组宣传组的两位组员，挨家挨户地走访，又徒步几公里到附近的镇上作商业调查，到路边农田里作农业调查。民乐村比我们想象中还要贫穷，设施也十分缺乏，我们也耐心地为村民们解释我们的问卷，收获一份份调研成果，收获了村民们的热情，也收获了组员之间珍贵的情谊。还有一天，我们和电白供电局的工作人员在村委会工作人员的带领下，走访了民乐村的低保户五保户，为他们送去爱心节能灯泡以及普及安全用电知识。看到那些老人露出感谢的笑容，我感到很心酸，我们能为他们做的还微不足道。我们也在学校为孩子们讲解安全用电知识，节约用电知识，并举办了一个小小的有奖竞答的活动，供电局的工作人员为孩子们带来了许多纪念品。我希望孩子们在收获纪念品高兴的同时，也能学会安全用电，节约用电。
回想起来，三下乡就这样结束了。评上省重点队伍可以说是伙伴们这十天的努力成果，在这里给我们“团心倾民乐”点个赞。来之前我以为日子会很难过伙伴们会合不来孩子们会很不听话，但事实上在我们每个人的努力下，吃得饱伙食也越来越好，每天累到倒地就睡，哪怕停水停电我们的生活也如常，还发现生活其实很容易满足，孩子们都好听话虽然调皮却很懂事，第一次站上讲台当老师才发现老师的责任所在。太多太多都不是课本能学到的，我们成功地给自己上了宝贵的一课。我们收获了许多，最重要的是我们的感情。十天，真的不长。在大学要交到合得来的朋友真心不易，不敢相信这十天我们连一点小矛盾都没有。虽然下乡结束了，但我们还在一个学校，真的希望这份情谊会一直都在。最舍不得的是在湖南师范的海玲和洁雯，这可能真的会是最后一次见面，不多说了要保持联系！作为调研组的组长，其实我不大称职，很感谢调研组伙伴们的配合，走访商铺走访农田走访民居，这里每一条小路都留下了我们的脚印，虽然都晒黑了，但真的很高兴和你们一起工作一起玩闹，谢谢你们。这十天，还要感谢电气还有团委的伙伴们对我的照顾。离别总是伤感的，看到孩子们哭着告别真的很心酸，希望他们能记住我们带给他们的并受益于他们，而他们带给我们的也将对我们受益终身。我相信这段经历会一直留在我心里。再见民乐。
篇十一 三下乡社会实践报告会策划书1350字
一、活动目的：
二、参赛要求：
选题要求：要求实践选题联系社会生活实际，能够灵活、有意识的运用专业知识分析解决问题，能够达到“长见识，增才干”的锻炼目的。选题具体可以涉及对某种社会现象背后的实际情况的探究，也可以针对存在的社会问题提出自己的看法和见解，更可以选择自己感兴趣的课题、专题进行探究。
主题实践活动包括：“迎接______建国61周年”、“学___大精神，实践科学发展观”、以及由马克思主义学院牵头的“社会调查”实践教学所涉主题。
组队要求：各队由一名队长带领3-4名队员。
安全要求：请各团队在进行社会实践时坚持“安全第一”的原则，在保证安全的基础上完成实践任务。
参赛要求：上交社会实践报告提纲，可以进行答辩。
三、活动流程：
1、召开大二、大三学科委员会议。在积极动员的基础上收集本班同学暑期“三下乡”社会实践提纲。内容应涉及调查地点、题目、方式、内容摘要、成果简介等，并且注明团队负责人姓名班级学号、团队成员姓名班级学号、团队负责人联系方式、指导老师。
2、对上交的提纲进行中期审查，初步确定参加报告会的团队数量，确保报告会的质量，以能够确定申请教室、邀请老师的数目。
3、报告会前针对参赛选手召开前期安排会议，在安排会议上完成出场顺序抽签工作并进行详细记录，并向每个团队发放有关本次报告会的评分细则、奖项设置、时间、赛制安排、准备纸介报告数量、上交幻灯片的时间地点。
4、根据团队的答辩顺序，书写主持人串词。
5、针对报告会工作人员，召开动员、准备会议，明确分工，严格落实各项工作。
6、申请教室、邀请评委老师，此项工作必须落实到位。
7、公示比赛时间地点及会场安排和答辩顺序，再次提醒各团队在规定时间和地点上交幻灯片。
8、前期宣传工作：班长、团支书例会宣传，宣传板宣传、横幅宣传（届时将移至会场），主要突出活动意义、背景。
9、印制打分条，主持人熟悉串词。
四、人员安排：
因为届时本部工作人员有限，将联系团学联其他部门协办。
主持人一人，现场收发打分条、计时、茶水员一人，计算分数、公布分数（公布分数时应用显眼粉笔清晰工整书写于黑板一侧）两人，维持现场秩序、保管报告材料和处理突发事件、摄影人员一人，机动一人，保证报告会的圆满成功。本部部长、副部长将进行指挥、协调、监控做好现场管理和控制工作。（提前将饮水机、纸杯拿到现场，打分条、纸笔确保完备）
五、奖项设置：
1、奖项：各会场设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。（视具体参赛团队而定）
2、证书：一、二、三等奖颁发荣誉证书。 3 、选取实践报告推到学校，根据学校的具体安排而定。
六、经费预算：
七、后期宣传工作及材料整理工作
1、公布比赛结果，如果有必要将对活动进行后期宣传，进行暑期“三下乡”图片展。
2、将各个团队的报告、提纲整理存档（包括纸介及电子版）。
3、将活动的策划，活动过程中的记录，活动成果及整体总结进行材料汇编并存档。
八、活动预期效果：
让我们充分体会建国六十周年以来给我们带来的巨大变化，从大学生“三下乡”社会实践中感受社会主义新农村建设取得的显著成绩同时发现当中存在的不足。让我们在社会实践中成长成熟，希望本次活动能让同学们受到教育，激发同学们奋发向上的斗志，以全新的、饱满的姿态面对新学期的各项挑战，取得更大进步。
篇十二 本科大学生三下乡社会实践报告2400字
--点亮希望火种 开启幸福之门
为进一步落实我校《关于组织开展2023年暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的意见》的文件精神，为构建设社会主义和谐社会、建设社会主义新农村贡献一份力量，也为丰富大学生的假期生活和社会实践经验，按照校团委的统一部署，__大学__爱心社于7月8日至7月19日在新乡、商丘开展了暑期支教实践，帮助扶持河南教育。
积极筹备 无微不至
为了保证支教活动的有序进行，__大学__爱心社邀请前支教团队优秀骨干队员为支教志愿者讲述经验。在学习交流中，学长们从他们的教育方法到怎样与学生相处，从对支教环境的描述到如何适应当地的生活环境，从对那些调皮学生的无奈到最后分离时的啜泣，他们用诙谐幽默的语言将支教的美好回忆和感动讲述给志愿者，让志愿者对支教有更深层的了解，坚定志愿者们走进支教的步伐。
交流会结束，志愿者经常把备课时遇到的问题拿出来讨论，队友之间总能商议出一个解决问题的好方法。志愿者本身就是通过严格筛选，层层选拔出的优秀人员。交流会这个平台，使支教团队的实力变得更强大了。
朝阳背影 脚踏实地
7月5日，早上六点一刻。__大学__爱心社支教团队集聚于我校东门国旗下，伴着灰蒙蒙的天，志愿者们踏上了支教的道路。第一站是火车站西广场，以初生的红日为景，大家在街边买早饭，不耽误一时一刻，所有人的早饭都边走边吃。火车站，川流不息的人群中，这个团队是如此特殊，尽管人数众多，举足间都能体现出团队的意蕴。
下午1点，我们到达支教地点。短暂的会议之后，志愿者开始打扫卫生，安排住宿。条件限制，男生只能睡办公桌，女生则是睡着5个床的大通铺。我们的床只有一遍遍地浇水擦拭，才能把蜘蛛网和层层的灰尘清理干净。我们没有褥子，只有把纸箱撕开铺在我们自带的床单下。这里条件艰苦，但看着大家一起忙前忙后，让人觉得乐融融的生活开始了。
下车伊始 慷慨激昂
得益于前期的学校宣传和进村宣传，支教报名火热进行。村民和孩子积极的态度让我们觉得这是一个好的开始。招生过程中，志愿者各司其职。发表，填表，注意事项，志愿者耐心地为每一位家长讲解相关问题。
报名结束，我们和孩子们一起在学校做游戏。其间，一个孩子的脚不小心受伤，我们的支教老师刘艺为孩子清理伤口，亲自为伤口撒了药粉。待孩子休息好，我们把孩子们送出校门，给孩子说了再见。
8日上午七点五十，校门正式打开。孩子们冲进了校门，骑车的学生通过老师的指引把车子放到制定地点，剩下的则是拥在升旗台的黑板前查看自己的分班。经过老师的指引，孩子们顺利到达自己的教室。各班班主任进班点名，孩子们充满朝气地答道，使我们内心的激情像火一样燃烧。
第一节课间，四个班的学生聚集在国旗下，进行开学典礼。寨门张天时小学张校长在同学们面前发表讲话，同时替孩子家长向郑大学子致谢。志愿者在学生面前进行宣誓，全体队员士气振奋，激情昂扬。他们承诺传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同进步的美好社会贡献力量。
诲人不倦 持之以恒
来到这里好几天了，这里的一切对志愿者不再陌生。课堂上，可以听见他们互相交谈，互相了解，互相学习的声音;太阳下，可以看到他们一起上体育课，一起流汗，一起休息的身影;树荫下，还可以看到他们在一起跳舞并快乐着。
他们在这里相识，他们在一切可能的时间里尝试去了解孩子，接近孩子。他们们小心观察学生的一言一行，从平时的生活、学习中去了解学生，发现学生的不足，然后去帮助学生。他们希望在这最短的时间里，帮助这里的孩子树立起自信，确立好自己的远大目标，然后引导孩子一步一步实现自己的目标，自己的梦想，并永不放弃！
爱在支教 今时往昔
支教最后一天的师生联欢会，我们邀请家长观看表演。虽然下着大雨，但家长还是应邀到来了。联欢会正式开始，老师、同学轮番上阵尽其所能。学生合唱《虫儿飞》《奔跑》博得一片掌声，小班的《弟子规》朗朗上口，《江南style》的舞步，让在场的家长、学生捧腹大笑。联欢会最后，雨停了。全体支教老师，面对全校学生唱《再见》。还没唱到副歌部分，学生们却已经泪流满面了。几步的距离，老师奔向学生抱着他们，为他们擦眼泪，学生一拥而上搂住老师。联欢会在一片哭声中结束。老师们站在学校门口，不是第一次送孩子出校门，但看着学生们离去的背影，一切就这样结束了吗？
回到办公室，还来不及收拾乱糟糟的心情，听到校门口学生的呐喊。全体老师都出去见我们的孩子们，和一群群的孩子讲话，他们是哭着回来的。师生情，短短两周的相处，让他们彼此守护。孩子一张张面孔在支教老师生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨灭。而孩子为数不多的牵挂之人中，又多了老师的名字。我们收获了笑脸，孩子收获了知识。来时的宣誓，我们做到了！
晚上6点，全体支教老师在办公室开总结大会。每个人都要谈自己的感想，收获。几乎所有人提到，除了收获孩子们，还有这些一起生活的队友。会议持续了四个小时，大家畅所欲言。北航的四个队友在此次总结大会上扮演了特别的角色，谁说分别就再也见不到。北航教会我们，也许不曾想起，但是从未忘记。
会议期间被打断过两次。第一次，是听到孩子们在门外齐声唱《奔跑》。虽然这是大班孩子的歌，但中班孩子也会唱。听到这么亲切的调子。中班班主任和任课老师冲了出去。第二次，是从外面回来的副队长。他说外面下着雨，门口用胶带贴着一袋石头。是孩子们精心挑的。墙上还贴了好多纸条，纸条上面都是话。石头，代表最坚硬的东西，永存。像支教的时光留下的烙印，永存。
这次活动使大学生深入生活、深入基层，切实关注贫困、边远地区的教育现状。志愿者将专业知识的学习与实践锻炼相结合，服务人民、服务社会、甘于奉献，在实践中勤于学习，提高了能力，为将来就业做好准备。
更重要的是，它能够在一定程度上帮助当地村民提高素质，改善生活环境，还可以让成长中的孩子们了解到外面世界的美好，开阔眼界的同时，使他们感受到外界的关心，燃起他们学习的希望！
篇十三 暑期三下乡个人社会实践报告700字
轰轰烈烈的社区活动终于在与社区领导的握手中结束了，我们学习了许多，感慨了亦不少……
回想第一天的担心，担心做不了事情，做得了事情又怕做错事情，现在想起来有点可笑，因为这些事情与担心都是可以由自己控制的。只需要自己细心细致地处理，错误自然可以避开。
第二天，学会了接待来到居委会交流的居民的一般礼仪与工作流程，一般老人优待卡与救济卡申请表的填写，还有其他文职工作。
第三天，学会了打印机与碎纸机的正确使用方法，了解了社区一般的活动以及如何安排进行，需要兼之考虑参加活动居民的体质以及风俗习惯。
第四天，姐姐耐心地教导我们整理文件与排放文件的不同方法，以及如何使用e_cel来记录数据。
……
最后一天，参加了海报宣传活动，学会各种海报粘贴的功能与顺序。
每天社区委员会的哥哥姐姐都会耐心细致地教导我们，当我们犯错误时，他们总是不厌其烦改正我们，从不会责骂我们，让我们每天都学习到知识，充实自己的头脑。每天的相处让我们之间建立起了深刻的友谊，学习与娱乐融合一体更让我们在分别时刻依依不舍。我们之间超越了领导与被领导的关系。
在这次的实践活动中，我们个人处理问题的能力得到了很大的提高，尤其是在需要弥补自己犯下的错误的时候所采取的措施已经比之前提高了很多。
在调查方面，我们通过居民，社区干部等人员了解了金融危机对其生活的影响，他们的解决方法以及一般日常生活的调整以及遇到的问题难题等，当然解决问题的方法有居民与领导的参与。
从这次实践活动中，我们收获了知识，解决方法的能力，友谊等等，让我们在以后的学习道路上提供了一个很好的开头与样板。
篇十四 药学院暑期三下乡社会实践总结报告1950字
为学习宣传贯彻党的__大和__届三中、四中全会精神，引领广大青年学生按照___关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”要求，树立和践行社会主义核心价值观，为实现“四个全面”战略布局和中国梦努力奋斗，落实校团委《关于组织开展郑州大学2023年暑期文化科技卫生 “三下乡”社会实践活动通知》的精神，并促进当代大学生全面发展，锻炼社会实践能力，将学校教育和实践结合，充分发挥大学生的能动性和创造性，使其在实践中了解国情民意、服务社会、奉献青春、磨砺品格，我院特开展“龙峪湾自然保护区野生药材资源和生态环境调研”三下乡暑期社会实践活动。
1、实地调查
8月15日开始，由我们院专业的中药系老师带队，组织6个实践小组对保护区的野生药材资源进行实地勘察，采集了上百种标本并进行统计数据，在丰富知识的同时综合以往的数据，评估了该国家自然保护区内的野生药材资源情况以及存在的问题，在中药系老师的主持下，大家进行了激烈的讨论，各抒己见，探索如何保护珍贵的野生药材资源，如何合理的开发中药材资源。实地评估野生药材资源和生态环境，能够为当地政府和林场优化山区环境提供技术性支持，同学们以此为乐，为保护生态环境贡献自己的一份力量。
在山中的每一天，同学们无时无刻不在努力学习，每天爬山涉水，只为认识更多的植物，即便是走在吃饭的路上，同学们见到路边的植物也要想一想，遇到不懂的记下来请教专业老师。在博学老师的详细讲解下，同学们的学习态度非常认真，一边观察植物特征，一边认真做着笔记。几天下来，同学们结合所学知识，辨识药材，加强理解。
2、法律知识宣传
实习期间，老师组织各组同学深入山区农户，为人民服务。“实践是检验真理的唯一标准”，同学们向广大农户宣传普及药品管理法和《野生药材资源保护条例》、《野生动物保护法》等法律法规，使他们充分认识到了保护野生动物和野生药材的必要性和紧迫性，尤其是以“中药”这一人民群众喜闻乐见的话题为主，向农户推荐了各种中药规范化种植知识和环保知识，充分调动了大家的积极性，并组织龙峪湾的工作人员跟随各小组进行学习，重点向他们讲解了药材鉴别知识。同时，同学们向他们介绍一些中药材的基本知识，如名称、别名、鉴别特征、用途及毒性等，大大提高了每一个工作人员的素质，这样才能更好的创立“天然药材宝库”的旅游招牌，促进当地旅游业的蓬勃发展。通过深入山区，深入农户，加深了同学们对农户的感情，了解到了社会主义新农村建设的情况以及农村生活水平的巨大变化，让同学们了更加热爱家乡，热爱农村。
3、走出校园，深入实践
“求知而来，载知而归”。采药认药调研生活，苦乐交织。“千里之行始于足下”。同学们跟随专业老师每天上山采药，保护区生活毕竟艰苦，再苦再累、再饿再冷，同学们都坚持住了。山路十八弯，崎岖的山路，阻挡不了同学们学习的热情，大雨浇灭不了学习的渴望，大家笑脸迎接。出行五六个小时，甘愿啃精神食粮——药用植物知识。同学们结合所学的专业知识实地辨认沿途千种药草，并采集制作了大量标本，切实地掌握了其特征，深入的了解了药材的种植方法等知识，老师边走边讲，通过这种类型的实践教学充分调动了学生学习的积极性和主动性。同学们在老师的指导下练习制作了水浸标本，磨练自身的工作技能，培养了吃苦耐劳的精神，巩固了所学的知识。同学们每天将上百种采集到的植物标本摆在一起，共同学习，相互交流，查漏补缺，中药学的老师不停的拿起各种药材向身边的同学们讲解药材的分类、生长习性以及药用价值，同学们认真领会，用本子记下自己生疏部分，继续深入理解。实践的最后一天，中药学的老师在灯下筛选药材，设计试题，为第二天考核同学们的学习成果做准备。正是老师们的辛勤努力和同学们的刻苦学习，我们的实践活动才获得了圆满的成功。
4、磨练意志，铸造品质
学习实践期间，风雨无阻，为了采到稀有的药材，同学们冒雨访深山。同学们的鞋子湿了，但他们的脸庞却都挂满了笑容。那是求知若渴得到满足的愉悦。老师手里拿着竹竿，指指点点，不时用手背擦拭额角，不知是汗水还是雨水。但是，那苦口婆心的话沁人心脾，惹人怜惜。一种种植物种植在脑海，那是心底的喜悦爬到了老师的脸上。实习的生活简单却有序的进行，同学们克服着困难，徜徉在深山，收获着喜悦，穿梭在龙峪湾的苍山秀水中~由山脚开始认一些生存环境较温和的植物，到了山顶学习一些生长在悬崖峭壁上的植物，因为它们所处的环境险恶植物也不是轻易见到的。
同学们在实践中践行着青春使命，在服务社会中彰显人生价值;在艰苦环境中磨练意志品质，在向实践和群众学习中增长才干，做艰苦奋斗的时代青年;各实践队突出主题，彰显特色，安全有序，努力提升活动质量和影响。同时实践队员在实践践中满怀建功热情，发挥聪明才智，为中国梦的伟大历程中谱写壮丽的青春篇章。
篇十五 三下乡社会实践报告报告1000字
今年暑假参加华南师范大学三下乡“星星点灯”服务队，和班里的同学来到了惠州市博罗县公庄中学进行了为期十天的下乡支教活动。
7月15号下午四点钟左右，经过三个钟头的颠簸，来到这所四周都是水稻地的中学。校长的热情接待，略显简陋的宿舍，相对齐备的教学设施，这是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的教师办公室里，全队的同学都在为第二天的正式开课精心准备。此后的每一个晚上，办公室的灯从来是这所学校最晚熄灭的。
7月16号正式开始了我的教师生涯。通过六节课和一次班会课，我对自己的表现共有一下几点的总结。第一，与学生的交流地还是停留在学生的层面，或者说是更像大姐姐，而不是老师。这样虽然拉近了和学生的距离，增加了个人的亲和力，但是对于现实中真正老师和学生之间的距离掌握尺度不好。第二，备课不充分。上课 之后才知道有很多的变数是完全意想不到的。比如学生已有的知识水平究竟如何，课程难易重点等问题都造成了上课中思路卡壳情况。第三，能够很好地调配课堂气氛，引起学生的注意。在释疑上也能运用新颖方法巧妙地解释词语。
而通过这整个三下乡活动，从真正地为需要帮助的人做些事情的初衷到结束，我收获了很多：一群可爱天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段难忘的经历。在这段 日子里，我也学会了很多，比如独立坚强。一直以来自己都是生活在父母的庇佑下，最远也只是去了个邻近城市读书。这次真正地去条件较为艰苦的地区，体验生活。和那些孩子一起，我只能说自己是去体验生活。他们的生活在我看来是简单的近乎于纯粹，没有太多的要求。我也学会了简单。在那个一眼可以望尽的中学，每 天都是三点一线、特别单纯的生活，我却很充实。充实，因为自己是被需要的;充实，因为学生的渴望的眼神;充实，因为我和我的伙伴一起共进步。
结束之后，我想得的是那些学生是否在这次活动学到了什么，我是否真的给他们带来了些许不一样的知识的光芒，他们以后会怎么样。初为人师，我想自己已经尽了 自己最大的努力去引导他们。感恩是我给他们讲过的一课，也是我想启迪他们的。令我感动的是在临别赠送的班级卡片上，他们写着“感恩”。我想他们已经领悟了 我的感恩真谛：giving is receiveing.谢谢你们，我的学生。
感谢这次三下乡，给了我一次锻炼的机会，了解自身，了解他人的机会，给了我一次奉献也是获得的机会……生活继续着，收获也将继续。感谢三下乡。
