篇一 关于党员教育管理的调研报告5650字
为深入贯彻党的十九大精神，全面落实新时代党的建设总要求，与时俱进深化党员日常教育管理，__县借助党建信息化手段，将党员积分制和“三项机制”两项制度深度融合，探索推行“年初承诺定任务、过程积分强管理、年终评议看成效、三项机制兑结果”这一闭环式党员教育管理模式，找准了党员积分制和“三项机制”的契合点，使党员积分制得到进一步深化，“三项机制”得以更好地运用，党员干部队伍干事创业活力明显增强。
一、深化党员积分制和“三项机制”融合是推动发展的客观需要
2023年全县推行党员积分制以来，有效解决了基层党组织党日活动坚持难、党员作用发挥评价难、不合格党员处置难等问题，充分调动了党员服务县域经济社会各项事业持续发展的积极性。
不可否认，在推行党员积分制的实践中，也出现了一些不容忽视的问题，比如:积分管理操作复杂，部分党员承诺事项空洞，部分支部积分制形同考勤制，积分结果运用和督促检查覆盖不到位等。从微观层面上看，原有党员积分制管理运行机制与党建“四化”标准还有差距；从宏观角度上看，我县党员干部队伍活力与县域经济社会发展，实现追赶超越的奋斗目标还不相适应。
十九大报告中指出，“坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党……以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中……不断提高党的建设质量。”“增强改革创新本领，保持锐意进取的精神风貌，善于结合实际创造性推动工作，善于运用互联网技术和信息化手段开展工作。”“增强党员教育管理针对性和有效性，稳妥有序开展不合格党员组织处置工作。”因此，对党员积分制进行必要的完善和优化势在必行。
为此，__县坚持把制度建设贯穿基层党建工作的全过程和各领域，积极探索一个既能量化考核党组织和党员日常工作，又能通过考核充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的党建考核评价体系，打通积分评议和结果运用衔接渠道，将党员积分制和“三项机制”进行有机融合。
2023年县委提出“年初承诺定任务、过程积分强管理、年终评议看成效、三项机制兑结果”这一闭环式党员教育管理模式，找到了融合契合点，借力党建信息化深化党员积分制和“三项机制”融合。基于此，在实践中创新发展的党建制度才能更好地发挥其应有的激励约束作用，才会有更强的生命力。推行“闭环式”党员教育管理模式，就是要突出作用发挥，用好我县集成创新的党组织和党员承诺制度、党员积分制度、党员工作实绩评议制度和干部管理“三项机制”等党建制度资源，加速党建制度有效融合的步伐，进一步激发全县党员干部的“新动能”，为实现全县追赶超越目标提供坚强的制度保障和组织保证，为决胜全面小康加油助力。
二、以党建信息化促进党员积分制和“三项机制”深度融合的主要做法
按照党的十八届六中全会关于全面从严治党的重大决策部署和“两学一做”学习教育常态化制度化的有关要求，本着务实管用、简便易行的原则对党员积分制进行进一步深化，县委组织部提出了建设“党员积分制app”的设想，着力打造一款用于掌握全县党员积分完成情况，党员可以自己操作、自己管理、自己掌握自己积分情况的app，使党员积分管理制度更加简便、易上手、易操作，易推广，后台大数据汇总和分析简洁明了，可以一目了然的了解掌握党员基本信息、当前动态、工作完成情况、思想状态以及后期发展趋势。经过前期策划和编程制作，我县自主研发的“党建信息管理平台”（电脑端）和“支部小管家app”（手机端）于2023年初正式投入使用。
利用信息管理平台和手机app，以支部为单位，将党员积分制管理和“三项机制”等制度结合起来，由支部综合党员个人承诺、群众期盼、组织要求，给党员下达个性化积分任务，通过互动点评和年终评议，科学研判党员作用发挥情况，确定党员优劣格次，为“三项机制”结果运用中鼓励激励和区别处置不合格党员提供了科学有效的参考。
1．年初承诺定任务。基层党组织组织和广大党员认真落实《__县党组织和党员承诺制度》的具体规定，夯实党员年度承诺践诺事项和责任。不同类型的党组织的党员结合单位工作性质和党员岗位特点，灵活掌握党员提诺、定诺的办法。党员年初承诺原则上要根据单位年度工作计划对本年度承担的重点工作任务提出承诺，根据自身特长和意愿在服务群众方面拔高要求提出承诺；对上级组织分配的阶段性工作任务可按季度或按月提出承诺，把“组织要我做”和“我要做”的任务都纳入承诺践诺范畴。党员承诺事项要通过“支部小管家”手机终端app及时完成承诺申请，党支部进行严格审核，看党员承诺是否符合群众期盼、个人特长和组织要求，坚决避免空话、套话、喊口号，做到符合实际，力所能及，简明具体可操作。同时采取灵活多样的形式及时公布，接受群众监督。
2．过程积分强管理。对党员的表现和工作实绩按月进行量化考核积分。考核内容以党员履行基本义务、完成承诺任务、服务群众发挥表率作用情况为主，同时兼顾党员承担的临时性工作任务。考核操作中，党员要依托“支部小管家”手机终端app完成积分申请、工作任务举证等，充分发挥电子信息化办公的优势，为工作减压减负。基层党组织要依托__县党建信息管理平台完成对党员申请积分内容的审核、积分评定、通报排名、公示上报等，组织党员积极开展互动点评，引导党员进行自我完善、自我革新、自我提升。
3．年终评议看成效。党员的表现如何，积分群众是否认可，群众说了算。每年年终要对党员工作实绩进行评议。党员工作实绩评议根据《__县基层党组织和党员工作实绩评议实施意见》要求和上级党组织关于召开民主生活会、组织生活会的相关安排进行。评议之前，党员要对自己本年度表现认真进行梳理盘点，对标《党章》分析党性，对照党组织要求回望工作，总结得失，形成客观详实的述职报告，上传至党建信息管理平台，接受组织核查。评议结束后，党组织要及时将评议结果纳入党员积分进行核算，公示年度积分结果和定级格次；评议意见及时反馈党员本人，并跟踪指导做好整改工作。
4、“三项机制”兑结果。推行党员积分管理，重在积分结果的运用。各级党组织通过用实用好党员积分结果，使干部管理“三项机制”要求真正落到实处。坚持以鼓励激励为主，突出能上，激发党员干事创业的活力；实施“能下预警”，严格能下机制的落实，让党员时刻做到警钟长鸣; 把从严管理和关爱党员干部有机结合，合理容错纠错，为干事创业、改革创新者撑腰鼓劲。“优秀”党员，优先推荐参加市级以上各类评优表彰，优先推荐作为各级“两代表一委员”人选，对其先进事迹进行集中宣传报道；在职人员优先推荐提拔使用；农村、社区、企业、社会组织无职党员优先推荐作为领导班子后备人选进行培养，优先推荐外出学习培训，体验新技术、新成果。“合格”党员，推荐参加县级各类评优表彰，推荐提拔任用，择优推荐作为后备干部培养。“基本合格”党员，取消各类评优表彰资格，在职人员暂不考虑提拔或转任，党员领导干部实施“能下预警”或从实职转任非领导职务。“不合格”党员，要进行帮扶教育促其转化提升，帮教无效的要劝退或除名出党；对后备干部的取消后备资格；对在职人员不予提拔使用，对领导干部要进行降职或免职等组织处理，存在违纪情形的要给予党纪处分，违反法律规定的要追究法律责任。
5．形成管理“闭环”。党员年初承诺、过程积分、年终评议、结果兑现四个环节紧密衔接、环环相扣、互相影响，是一个有机统一的完整体系，不可分割，不可顾此失彼。党员当年积分结果以30%的比例折算，作为下年度的基础分值；党员通过自己找、组织点、群众提等方式所查找的问题要列入下年度承诺进行整改，整改结果在述职评议中要向党组织进行汇报，以此促进形成一个严密的党员“闭环”管理体系。
三、找准党员积分制和“三项机制”契合点，激发了党员干部队伍的新活力
通过接近一年的上线运行，“__县党建信息管理平台”和“支部小管家”手机app给党员积分制注入了新的活力，为“三项机制”的结果运用提供了载体保障和考核依据。找准信息化这一契合点，更好地促进了党员积分制和“三项机制”的有效衔接和深度融合。在此基础上探索推行的“年初承诺定任务、过程积分强管理、年终评议看成效、三项机制兑结果”这个闭环式党员教育管理模式也已在诸多方面取得了初步成效。一是推动各项党建制度在深度融合的基础上更好地发挥了作用；二是促进年初承诺时“要我做”和“我要做”有效结合，提高了党员的主动性；三是确保过程积分中更加体现各支部的特性，灵活准确地为党员赋分，提升党员管理的精准性；四是保证年终评议对党员个人的画像更加客观真实；五是丰富结果运用外延和内涵，激发党员干事创业动力；六是有效推动了贯彻落实十九大精神、抓党建促脱贫、实现我县追赶超越等各项中心工作的顺利开展。
1．党员参与组织生活的积极性普遍提高。据信息平台大数据统计，全县90%的党员都能积极参加党日活动，党组织以环境卫生整治、集中收看远程教育、开展主题实践活动等群众喜闻乐见的形式，开展为民服务活动，受到了群众的普遍好评。通过对党员实行积分管理，坚持开展“主题党日”活动，激发了党员参与组织生活的内在动力。县级部门单位的1200多名党员干部利用“星期五”党日活动时间，深入贫困村的2196户贫困家庭开展“结对帮扶”精准扶贫，党员参与组织活动的积极性进一步提升。
2．党员示范带动作用得到了充分发挥。平台上线以来，将党员到社区报到认领任务等每一件好事实事、参与的每一项公益活动、工作任务完成情况、党员承诺兑现情况等都进行量化计分，让“三项机制”结果运用有依据、能落地，使党员人人肩上有担子、个个心中有压力，让党员有盼头、没负担，党员示范带头作用得到充分发挥。根据软件后台数据统计，全县2023名驻社区在职党员，已全部向社区报到认领任务，累计认领并完成服务居民、维护稳定、扶残帮困等方面的任务2336个。县委对党员先锋模范作用发挥好表现突出的191名先进典型还录入“党员英模库”，将其先进事迹在党员中宣传学习，使党员“提高积分，争当先锋”意识明显增强，形成了比学赶超的良好工作氛围。
3．党员在群众中的形象和威信不断提升。部分党组织在服务行业开设“金苹果服务窗口”、设立“金苹果服务岗”、成立“金苹果服务队”等，农村党组织在脱贫攻坚中落实各项优惠政策，让贫困户享受实惠，开展了形式多样的为民服务活动，亮出身份，服务群众，让干部群众亲身感受到党员积分制和“三项机制”融合带来的新变化。县电视台开设了“创先争优风采录”及时宣传报道工作表现突出的党员事迹，党组织将党员为民服务情况纳入积分考核范围，并最终通过“三项机制”强化结果运用，切实增强了对党员评价的直观性、真实性和可操作性，从而使党员在干部群众中树立了新标杆，展示了新形象，受到干部群众的普遍好评。
4．“三项机制”这把“金钥匙”更好地得到运用。我县坚持以制度创新强化机制保障，先后制定了《党政干部能下预警机制实施办法（试行）》《县管科级干部任前政治理论考试实施办法（试行）》《__县党员积分考核运用“三项机制”实施办法（试行）》等制度办法，以制度融合增强制度合力。一是坚持以积分考核支撑强化结果运用。今年以来，根据年度积分和评议格次，表彰420余人，实施容错纠错7人，发出“预警通知书”24人，“预警提醒约谈”23人，能下处理12人。对因包括积分考核在内的年终考核名次靠后的10名乡镇部门领导取消了评优或嘉奖资格，对3名脱贫攻坚考核较差的拟任人选，积分扣分，并暂缓使用；二是坚持以“三项机制”引领用人导向，将“三项机制”贯穿于班子研判和干部任用全过程。今年对照“三项机制”开展乡镇部门班子综合研判4次，其中第四季度聚焦脱贫攻坚工作，依据第一书记考核评优情况和班子研判结果，量化积分，调整干部82人，对积分得分较高提拔使用第一书记比例占到新提拔干部的50%以上；三是坚持以“闭环”管理模式增强党员教育管理。各基层党支部依据党员年度积分和年终评议格次，对优秀党员实施物质奖励和评优推荐，对不合格党员采取了谈话和帮扶教育等措施。
四、进一步完善党员教育管理工作的思路和措施
下一步，我县将坚持以___新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，严格对照新修改《党章》要求，按照基层党建“体系标准化、管理信息化、载体品牌化、服务人性化”的总体思路，以“__县党建信息管理平台”和“支部小管家”手机app管理软件运行使用为抓手，进一步完善积分制和“三项机制”融合机制，扎实推进“两学一做”学习教育制度化常态化，不断激发党员干部队伍干事创业活力。
1、完善积分制管理体系。针对农村、社区、机关、国企、学校、非公经济组织、社会组织等各领域的特点分别制定切合实际的配套办法，不断完善“__县党建信息管理平台”和“支部小管家”，使党员积分制管理更简便、更易操作。提出更加科学合理的积分赋分办法和细则，细化考核指标，扩大量化范围，制定详细的党员优劣评价标准，建立党组织争先进位和党员优胜劣汰模式，提升党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
2、扩大积分制和“三项机制”融合适用范围。在实践中进一步检验和完善 “年初承诺定任务、过程积分强管理、年终评议看成效、三项机制兑结果”这一闭环式管理模式，使积分制管理和“三项机制”与党的自身建设、与全县中心工作任务、与各类评优树模活动、与干部提拔使用等紧密结合，努力做到工作业绩看积分、表彰先进看积分、干部提拔看积分，以党员积分制管理和党组织分类定级作为衡量各级党组织抓党建促发展的标准，作为衡量广大党员干部模范带头作用发挥的标尺，真正做到“鼓励激励、容错纠错、能上能下”。
3、运用积分制和“三项机制”融合推动工作。推行积分制和“三项机制”是手段，调动党员干部队伍工作积极性，发挥党组织引领功能，促进果畜产业发展等中心工作任务完成才是最终目的。要进一步深化各级党组织和党员对积分制管理和“三项机制”的认识，充分发挥积分制管理和“三项机制”在推动经济社会建设中的扛杆作用，建立健全重点工作重大项目加分办法，对工作特别优秀的党员、工作业绩突出的单位要适当加分。使分值与工作业绩成正比，分值与贡献大小成正比。用党组织抓党建促发展的效果和党员模范带头作用发挥情况来检验积分制管理和“三项机制”融合的成效，保证县委、政府的各项决策部署得到全面贯彻落实，使各级领导班子和广大党员干部群众始终把加快发展作为第一要务，为奋力实现追赶超越贡献力量。
篇二 党员先进性教育活动个人党性分析报告1400字
一、学习情况及体会开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，是新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。
按照行政审批服务中心开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署，自己充分认识到先进性教育活动的重大历史意义和现实意义，以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。认真遵守“中心”关于先进性教育活动的各项规章制度，在按时参加“中心”组织的集体学习活动的同时，注重利用业余时间和休息时间进行自学。
学习教育培训阶段共写学习心得，自我剖析，笔记20000余字。学习内容既包括___、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家的著作理论、“三个代表”重要思想，又包括现代化管理知识和业务知识。
充分利用“中心”现代化的电脑设施和网络，通过观看录像资料、与同志们上网交流等形式在学深学透上下工夫。通过学习，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，尤其加深了对“三个代表”的理解。
按照把整改贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。
二、个人存在的问题根据与领导、同事们座谈和交流的情况，对照市教育活动办公室下发的文件所列举的十一大类问题，七十七种表现，自己所查摆出的主要问题包括以下几个方面： １、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。首先是学习理论不够，其次是市场经济知识和现代化管理知识学习不够，第三是业务知识学习不够。
有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。
２、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。 ３、工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
产生这些问题的原因主要就是随着市场经济发展、社会处于特殊的转型时期，自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。这次保持先进性教育活动使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。
三、下一步的整改措施首先要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义及“三个代表”重要思想的理解。
学科技，要在市场经济规律和现代化管理知识方面下工夫，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要。学业务，在专业法律法规方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。
其次，抓住这次先进性教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。第三，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。
第四，向先进典型和先模人物看齐。第五，时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用。
篇三 党员教师教育自查报告3150字
党员教师教育自查报告
教育是最大的民心工程，而教育事业的兴衰，成在作风，败也在作风;教师的形象，好在作风，坏也在作风，作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。教师应该把学生的需要作为第一选择，把学生利益放在第一位置，把学生的健康成长作为第一标准。
在学习了局领导在教育系统“干部作风建设年”活动动员大会上的讲话后，我深受鼓舞，同时反思自己，审视自己，在自己的身上也存在一些问题，有待进一步提高。
首先，作为一名年轻教师，工作经验较少，所以需要更多的时间用在备课和管理班级上，经常以工作忙，任务重，压力大为理由，没有把学习摆到重要的位置。其次，在学习过程中，看报刊和业务类书籍较多，政治理论书籍较少，虽然学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。
对存在的问题，我将以实事求是的态度严格剖析自己，在今后加大学习力度，同时不放松自身工作，在局领导的统一部署下，我将在具体实践中做到：
首先，要讲责任。一个具有责任感的人，把工作看成奉献，满怀热情的工作。职务就是责任，在其位就要谋其政。人们常说：老师是个良心活儿，作为教师，我要做到一门心思谋事业，攻坚克难成事业。
其次，要讲服务。要牢固树立“教师为学生服务”的思想观念，认真兑现服务承诺，努力提高服务质量，当学生喜欢的教师。
第三，要讲效率。要做到召之即来，来之能战，战之能胜，对已经知道的工作，要提早做好准备，对临时交办的工作要快速反应，抓紧完成，对有时限的工作，要千方百计按时完成。
第四，要讲标准。无论什么样的工作，不干则已，干就高标准，要少留遗憾，能经得起检验，自己的工作能让每一位孩子都得到最合适的发展，为每一名孩子的幸福人生奠基。切实提升工作层次和工作水平。
教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生的培养。我在今后的工作中，会更加爱岗敬业，认真备课，做好课前准备，并不断探索，大胆创新。更加关心热爱学生，严格要求，耐心教导，让学生健康快乐成长。
党员教师教育自纠自查报告
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护___深入开展党的群众路线教育实践活动。透过深入学习培训，我进一步发现了自己作为一名共产党员教师的不足和缺点，并认真进行了剖析总结如下：
一、思想方面：
我拥护____的领导，热爱社会主义祖国，学习和宣传马列主义、___思想。深入学习并领会科学发展观的思想，并用于指导自己的教学工作。在工作中尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自己的力量帮忙别人。在政治上、思想上、行动上始终与党的路线、方针、政策持续一致。能够廉洁从教，拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品;不做任何违反教师职业道德规范的事情。能够忠诚党的教育事业，遵纪守法，处处以一个合格的共产党员的标准，严格要求自己。
二、工作方面：
工作上我认真、踏实、任劳任怨，不迟到、不早退。工作踏实勤奋，开拓进取，勇于创新，用心投身教育教学改革，具有较强的理解新课标的潜力。在课堂中，善于运用自己学到的教学理论，充分发挥学生的主体地位，本着“为了每一个学生的终身发展”的理念，不断的总结、反馈、提高、优化课堂教学。
三、缺点和不足：
1、不善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。凡事必须要问几个为什么要进行独立思考，冷静决定，少些轻信盲从，少些左右摇摆。
2、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中，要努力结合校园的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。
下一步努力整改方向：其一应当提高执行力，要有担当。虽然对校园布置的工作会全力以赴的完成，但是，缺少主动做事的自觉性，总是有依靠思想，以后会力争做到完成校园布置的。其次要提高做事的效率。在工作中，要克服惰性心理。对近期要完成的工作，要有计划，找思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，该完成的事要有提前量，否则，遇到预料之外的事，便会手忙脚乱。工作没有质量不说，自己也会疲惫不堪。其三是要有团队意识。在工作中会多注重细节，要与领导班子成员多沟通，达成共识，在工作做到标准统一，要求一致。有利于团结的话多说，有利于团结的事多做。努力做一名合格党员。
党员教师工作自查报告
一年来，本人忠诚党的教育事业。时刻用党员教师的标准来衡量自己的工作，思想政治素质高。服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当责任。不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。遵守社会公德。加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。
因为人无完人，所以我们要通过民主生活会来开展批评与自我批评，通过反思自己的问题，改正不足。我认为我在工作中存在的问题如下：
1、理论功底还不够深厚。
首先，理性认识它源于感性认识，又高于感性认识，是对事物规律性的集中反映。在工作中我有时往往只看到表面现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如课堂常规不好的现象，感觉孩子越来越难教，家长越来越不好沟通等。其次，社会形势总是再变，而自己的头脑的观念和知识更新还不够及时，在工作中出现了难以创新，难以升位，研究起点不高的现象，在和年轻教师比较中发现自己的差距越来越大。
2、专业知识还比较欠缺，业务水平还需要不断提高。
作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在教学过程中还有很多的不足之处。
3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷静，不能及时做好批评与自我批评。与同事们的交流上还存在不足。与领导的沟通上仍要加强。
对存在问题的原因分析及整改措施：
1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会
比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
2、在管理事务中，总是严格要求自己并希望年轻教师同样的成长，对于出现的问题总是从原则上去考虑，而忽略了人的感性情感。有时与领导的沟通不能及时到位。
今后的改进方向：
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强政治思想和教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。
其次，牢固树立党的全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能用个人的人格魅力征服人。
作为一名从教多年的教师，一名年轻的共产党员。通过这次自查活动，我深刻的评析、审视了自己，对于问题的剖析有不到之处也希望得到大家的批评和指导，让我不断的进步、不断的成长，努力成为一名学生喜爱的、家长满意的老师！
篇四 时刻保持党员的先进性教育报告1450字
在保持共产党员先进性教育活动中，我严格按照学习计划和个人整改方案，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，进一步解放思想，切实转变观念、转变工作作风，改进工作方法，提高工作效率，从自身的薄弱环节抓起，落实整改措施，讲求整改实效，从而增强自身的党性修养，提高业务管理水平。在整改中提高自己的综合素质。
(一)注重加强理论学习
以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，积极参加党支部组织的各项政治学习，坚持用马克思主义、___思想和邓小平理论武装自己头脑，特别是在学习邓小平理论的科学体系和“三个代表”精神实质上花大力气，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，学习理论的自觉性有了名下逆光的提高。充分利用业余时间进行自学，在学习的系统性上下功夫，对照“三个代表”的要求，补足自身欠缺的政治理论知识，提高自身的政治素养，在第三阶段的教育活动中，不但完成党组织布置的各项学习任务，认真学习了胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话，撰写了心得体会，还将其他的重要文献重新通读一遍，政治理论水平得到了进一步的提高。
(二)自觉增强党性修养
在学习中，重视提高个人的思想政治素质，加强党性修养，强化宗旨观念和公仆意识，自觉地以”三个代表”的标准要求自己，带头按照党章规定的党员义务和党员领导干部的标准，按照市委袁荣祥书记提出的五个表率要求和卫生系统党员先进性的具体要求，认真履行自己的职责，进一步树立了全心全意为人民服务的思想，认认真真做人，踏踏实实为官。
(三)不断改进工作作风
继续发扬求真务实的作风，深入群众，深入基层，倾听基层干部职工的呼声，了解和掌握了他们的利益要求和愿望，真实把握人民群众的根本利益要求，更好地为人民服务;增强工作透明度，多倾听党组其他成员的意见，及时召开会议研究解决实际问题;无论是具体分管还是没有分管的科室，对他们的具体工作情况都给予了关心，定期与科室领导谈心;加强了对兼任所长职务的公共卫生监督所的工作指导，每月两次下所研究讨论具体工作;克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，进一步增强驾驭全局的能力。
(四)推动全面工作开展
进一步建立和健全和完善了局机关的学习理论制度，最大限度调动广大党员的积极性主动性，践行“三个代表”重要思想，推动卫生事业改革与发展;确立以人为本的管理理念，发挥团队协作精神，从精简行政审批、强化监督、推行政务公开、实施绩效考核、转变机关作风入手，提高依法行政水平，实现薄弱环节有突破，常规工作有创新，各项指标有落实;不断加强反腐败六个机制建设，提高系统领导干部的廉政廉医水平，同时继续探索行风建设治本清源的措施和与时俱进的工作方法;围绕农村卫生工作重点，协调卫生各方力量，进行第三轮专题调研，进一步摸清了基层卫生工作状况。
(五)加强自律奉献方面
在日常工作中，始终坚持严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度;坚持民主集中制原则，自觉地置于党的集体领导下;严格按照党的有关纪律要求约束自己，经常做到自查、自省、自警、自励，正确行使人民赋于的权力，不搞以权谋私，不搞钱权交易，廉洁奉公，勤政为民，做一名真正的人民公仆;想方设法提高办事效率，以良好的精神风貌接待来办事的群众，耐心解答他们的问题;在电视上代表市直卫生系统对整改工作作出表态讲话，树立了卫生系统干部的良好形象。
在日常生活中时刻注意自己的一言一行。保持高度的党员的先进性， 维护良好的卫生系统干部形象。
篇五 党员教育自查报告1500字1400字
党员教育自查报告1500字
根据党委要求，本人在深化学习、提高认识的基础上，积极听取领导及同志们的意见、建议，联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，经过认真查摆、深刻反思，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下：
一、查摆问题与不足
1、学习上不够主动。
没有自觉主动的挤时间学习，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，运用理论指导实践，促进工作上还有差距。
2、宗旨观念有所淡化。
全心全意为群众服务的宗旨观念不够强，思想作风抓得还不够紧，为群众提供信息服务做得还不够。遇到新情况，新问题不能积极主动地想办法解决，思想不够解放，改革创新精神还不够，而强调客观困难居多。
3、工作作风不够踏实。
对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径。
二、剖析问题根源
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、政治理论学习缺乏系统性。
思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。
2、为群众服务观念弱。
认为自己的职务不高、担子不重，致使工作有时不够深入，忽视了工作的积极性、主动性，造成了思想上忽视了群众的重要地位和根本利益，没有对群众的重要作用给予足够重视。
3、工作方法简单。
有时处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
由于以上问题的存在，最终造成在一些工作上的被动，增加了个别工作的难度，导致了在工作中有时不能达到十分满意的效果。自查报告范文
三、整改措施与思路
随着作风建设年活动的不断深入，通过自查活动，使我更清醒的认识到自己存在的问题，也更增强了我改正错误、提高自身思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几个方面进行改进：
1、树立终身学习理念，坚持学以致用。
制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图形式，走过场。把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索工作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。
2、坚定共产主义理想信念，强化宗旨观念。
理想信念是人安身立命的根本，作为一个共产党员，应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
3、秉持高度的政治责任感，树立踏实的工作作风。
以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做老好人。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风，多和同事交朋友，努力开拓工作新局面。
总之，面对新的要求、新的任务，自己要振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，力争为党为人民多作贡献。今后，通过这次转变干部作风建设活动，努力改变自己的工作作风，把本职工作做好，积极为民办好事、办实事，做一个合格的、称职的好干部。
篇六 党员教师党的群众路线教育活动自查自纠情况报告2300字
开展党的群众路线是党做出的一项具有意义的学习教育活动，开展教育实践活动是我党保持先进性和纯洁性的法宝之一，必须带头认真贯彻落实照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求。教育实践活动既要解决党员领导干部在四风方面存在的问题，又要在党员教师群体中牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，要端正学习态度，强化宗旨意识，认真查找和整改问题，不走过场，务求实效。
特别是在四风问题上，需要提高认识，以严肃、严谨、严格的态度加强学习，查摆问题，整改提升。通过这段时间对党群路线的教育学习，我深刻反省，自查情况如下：
一、个人存在的问题
1.学习的自觉性不高
主要表现在：不注重政治思想学习，集体组织的各项学习活动虽能按时参加，但平时学习的自觉性、主动性不强。学习内容不系统、不全面，联系实际也不够紧密。学习中存在实用主义倾向，与工作联系紧的学的多，与工作关系不大的学的少。对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式，如对课题研究不感兴趣，对微型课堂等新理念形式不去钻研。
2.工作作风不够扎实
主要表现在：对待工作主动性不强;工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前少，只满足于完成领导交办任务，工作作风不够踏实。当工作中遇到难题时，不能很好的结合自身实际主动地、创造性的解决;遇到复杂的问题，不善于思考，不善于动脑筋，常上交问题。有时报有应付了事的态度，存在多干多错，少干少错，不干没错的思想。对工作的落实、督促不够，基础工作不到位，如对后进生的教育没有全部进行跟踪落实，对学生穿校服没有动真格。有时是只安排了工作没有去落实。对自己的业务工作，缺乏积极进取精神，有只求过的去，不求过的硬，得过且过的思想，缺乏精业敬业精神。
3.联系群众意识不强，宗旨淡化
主要表现在：对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识。在工作上群众观念淡薄，深入教室听课不够，到年级组主动性不强、指导德育工作主观意志成份多，没有很好地落实从群众中来，到群众中去的要求。对于工作中出现的困难，例如停车问题，不是从自己身上找问题，而且找客观，找理由推卸责任。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现，是和现在的群众路线教育活动要求不相符的。
二、问题产生的原因
上述问题的存在，虽然有一定的客观原因，但从思想深层次上综合分析，主要有以下几个方面：
1.对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识
经常把学习当作软任务，把工作作为硬指标，出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。
2.精神状态未能亢奋，自我要求有所放松
高职已评，人到码头，认为自己只要干好本职工作就行，有时甚至产生松劲的念头，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3.对工作标准不高，要求不严
时常只满足于完成领导交给的任务，没有完全按照高标准、高质量的要求，去认真完成好每一项工作;工作中被动应付性的多，而根据实际需要，主动思考、主动解决现场存在问题少，在履职上做得还很不够。
4.进取精神不强，满足于维持现状
对工作中出现的新情况、新问题研究不够。在教学上肯下功夫，但新手法、新手段我运用不够。
三、整改方向与措施
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，正确对待领导交办的每一项任务，时刻保持积极向上的精神状态，对自身业务工作要在精、细、严、实上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己的综合素质。具体做到以下几点：
1.加强学习，不断提高理论素养和思想水平
要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学教学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。
2.积极上进，充分发挥主观能动性
勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的教育教学工作推上一个新台阶。
3、严格要求，切实转变工作作风
今后，在工作中一定严格要求自己，不断加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实，在工作中严格遵守单位的各项制度和纪律、做到令行禁止。用好的作风带动工作，把好的作风运用到实践中去，干出成绩、干出成效。强化宗旨意识，牢固树立以人为本的理念。发扬密切联系群众优良作风，深入基层，深入班级，深入学生食堂和公寓，倾听师生的呼声，了切实解决他们反映的困难和问题。
4、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯
增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，积极研究新形势下的教育教学工作。
总之，今后我将在上级领导和同志们的帮助支持下，在这次活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，高标准、严要求努力做好上级交给的各项工作，取得成效，为把和县二中办成人民满意的二中做出自己的贡献
篇七 教育系统优秀共产党员先进事迹报告会上的讲话公众演讲3450字
各位领导，同志们：
今天，我们在这里召开___区教育系统优秀共产党员先进事迹报告会，大力弘扬我们身边的优秀共产党员___同志的先进事迹，其目的就是要结合先进性教育活动的深入开展，在我们系统掀起一个学先进、抓落实、促发展的热潮。刚才，我听了他们的报告，深受教育和启发，不禁让我在心底油然升起了对这_位普通党员的高尚情操和闪光人格的深深敬意。他们热爱事业、扎根___、严谨治学、默默奉献，在平凡中透着伟大，集中体现了他们爱生如子、忠于职守的责任意识；反映了他们不重私利、共谋发展的大局观念；展示了他们牢记宗旨、一心为民的教师情怀；见证了他们积极向上、敢于献身教育事业的乐观主义精神。这_位党员都来自于基层学校，他们的先进事迹，具有鲜明的时代性和广泛的代表性，展示了我区教育战线英模的高尚风范，印证了人民教师的人生追求，树起了一面鲜红的旗帜。为了进一步学习好、宣传好、发扬好这_位优秀共产党员的感人事迹，在全区教育系统掀起学先进、赶先进、争先进的热潮，我讲几点意见。
一、认真学习优秀共产党员的先进事迹，永葆共产党员的先进性
近年来，我区广大党员，在认真贯彻党的教育方针，加快教育均衡、协调发展，实现教育强区的进程中，忠于职守、默默耕耘、为人师表、无私奉献，发挥了先锋模范作用，涌现出了一大批师德高尚、爱岗敬业、锐意进取、成绩卓著的优秀党员。今天做报告的_位同志就是他们当中的杰出代表，正是我们有很多这样一批默默奉献的优秀群体，才铸就了我们今天教育的辉煌。___同志是一名具有30多年党龄，先后从事教育工作和党务工作20多年的老同志，在___工作的20多年里，她由一个普通的教师逐渐成长为一名党员领导干部。她没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊天动地的伟业，有的只是二十年如一日勤勤恳恳、兢兢业业的敬业精神和工作态度；她可能不是一个称职的母亲，不是一个称职的妻子，但她却是师生心目中的好书记、好领导。___同志在他25年的教育工作生涯中，辛勤耕耘，甘洒汗水，用热血谱写历史，用青春铸造人生，以一名共产党员的胸怀和行动执着追求，努力践行“三个代表”重要思想，积极传播先进文化知识，在平凡而伟大的教育工作中，时时处处体现着共产党员的本色和风采。___同志本着“老老实实做人，踏踏实实做事”的座右铭，把满腔热情倾注到党的教育事业中，把理想之根扎在三尺讲台上，用博大的爱心、不懈的追求和无私的奉献，托起了一个个明天的希望，谱写着自己平凡而绚丽的人生。___同志顾大家，舍小家，报自己的青春奉献给了___教育，甘当革命的“老黄牛”。___同志把理想播散在课堂上，点燃青春的激情，把阳光般的笑容、春风般的话语留给学生，用尊重和信任铺设着师生间心灵沟通的桥梁。这_位同志都是辛勤耕耘、默默奉献在教育教学第一线的干部教师。他们无悔的选择，无怨的付出，倾情的奉献，骄人的业绩，充分展示了人民教师这个高尚群体____共产党员的光辉形象和高度的事业心和责任感。他们的先进事迹，不是抽象的，而是具体的，不是高不可攀的，而是每名党员通过努力都可以做到的。开展向优秀共产党员学习活动，就是要激励全区教育系统党员学习先进，不断提高思想境界和党性修养；就是要激励全区教育系统党员树立坚定不移的理想信念，始终做到努力实践“三个代表”重要思想，永葆共产党员先进性；就是要激励全区教育系统党员以___教育的发展为己任，以更加饱满的热情和干劲，积极投身到___教育的大发展中去，建功立业。
二、深刻领会先进事迹中蕴涵的可贵精神，争做时代先锋
这_名优秀共产党员就生活在我们身边，他们的事迹看得见、摸得着，他们的工作很平凡。但是，在这平凡中，却孕育着一种可贵精神，可以说是平凡之中见伟大，细微之处见精神。我认为，这种精神最突出的体现在以下五个意识中。
一是集体体现了他们不辱使命、执着追求、永不停歇的时代精神。时代是一个民族的思想灵魂、精神支柱和社会前进的不竭动力，在我们教育系统就是要作“三个代表”重要思想的实践者，加快教育改革发展的步伐，实现教育的和谐发展，办人民满意的教育。这_名优秀党员在各自的工作岗位上，用自己的行动自觉实践着党的教育方针，为党的事业拼搏奋斗，体现了共产党员的先进性，为我们树起了一面面新的旗帜。
二是集中体现了他们热爱教育、勤奋工作、无怨无悔的奉献精神。果实是甜美的、花朵是鲜艳的，相比之下叶子则显得很普通，人们常把教师比做绿叶，比做蜡烛，比做人梯，教师的职业特点要求我们要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想，把自己的青春和才华都奉献给教育事业。我们身边的这_名优秀党员代表的扎根___教育，心系教育发展，勤奋工作，无怨无悔，执着追求，默默奉献，他们把对党的坚定信念融入到平凡的工作中去，出色地完成了组织分配的教育教学任务，以实际行动表达了对党的忠诚，体现了一个普通党员的价值，展示了一个个普通党员的本色和风采。
三是集中体现了他们立足本职岗位，踏实务实，精益求精的敬业精神。教师的职业既要求我们要乐于从教，探索新知，树立终身学习的观念，又要求我们要科学管理、严谨治学、求真务实。每个党员所处的工作岗位，都是学校育人工作的组成部分，只有把自己的本职工作做好，并带动周围的教职工，我们教育的发展才会有保证。这_名优秀共产党员倾心于事业，敬业于岗位，立足于实践，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，创造出一流的业绩，来实现人生的价值。
四是集中体现了他们勤于学习、逢强不息、勇于探索的进取精神。我们正直教育改革发展的时期，各学科相互渗透，知识更新加快，如果我们固步自封，不去学习新的知识，不去探索教学方式，就不能适应教育发展的需要，就会落伍。这_名优秀党员之所以能取得骄人的成绩，得益于他们有一个坚定的信念，时刻以党的事业为己任。勤于学习，勇于实践，在三尺讲台上实践共产党员的人生追求，谱写了绚丽的人生篇章。
三、以先进典型为榜样，争做合格的共产党员
这_名优秀共产党员体现的精神，既是共产党员先进性的集中体现，也是他们努力践行“三个代表”重要思想，争做时代先锋的真实写照。全区广大教职工都应该认真学习这些同志的精神，把自己摆进去，进行检查和反思。从自己做起，从现在做起，从点滴做起，以先进典型为榜样，努力做好本职工作，始终走在时代前列。
第一，坚定理想信念。共产主义理想和社会主义信念，始终是共产党人保持先进性的精神动力。中国特色社会主义，符合中国国情，符合全国人民的根本利益，是中国发展、走向富强的正确道路。共产党员只有坚定树立这样的理想信念，才能始终保持先进性，自觉为党和人民的事业而奋斗。但是，我们也要客观的看到，由于受多方面因素影响，也有个别党员理想信念还不够坚定，为共产主义奋斗和建设中国特色社会主义的信心还不足，甚至产生怀疑、产生动摇。因此，全区教育系统党员必须用“三个代表”这个强大的思想武器，武装自己头脑，不断坚定自己理想信念。从正处在社会主义初级阶段这个基本国情出发，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，让信念“牢”起来，让信心“足”起来，让理想“实”起来。
第二，坚持勤奋学习。我们正处在知识创新时代，各种新情况、新事物、新观念、新变化层出不穷。面对新的形势，我们必须按照__届五中全会精神，加快建设学习型机关、学习型社会步伐，增强学习的紧迫感。广大党员要带头树立终身学习、终身受教育的思想观念，抓紧学习、刻苦学习，善于学习、勤奋学习，除此没有任何捷径可走。
三，牢记党的宗旨。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，但在现实生活中，存在着有的党员不联系群众，不关心群众疾苦；有的党员干部心气浮躁，作风粗暴；有的党组织弄虚作假，沽名钓誉；有的党组织核心作用不明显，缺乏应有的号召力、战斗力、影响力等问题。这些问题尽管发生在个别党员和少数干部身上，是局部的，但已引起群众不满，应当高度重视并着力解决。在解决问题时要善于学会从群众中来到群众中去、集中起来坚持下去的工作方法，尽心尽力为群众解难题，坚持不懈办实事，特别是对下岗职工、贫困人口和困难群众，以及弱势群体的子女就学问题，要千方百计帮助解决，保障他们的受教育权利，把我们党的根本宗旨切实落实到广大群众身上。
第四，做好本职工作。我们有些党员对本职工作不专心、不热情；有的对工作不认真、粗枝大叶、标准不高；有些党员大事做不来，小事不愿做。这些都是与我们所从事教育工作的要求相违背的，作为合格的共产党员，只要是党和人民需要，无论怎样都应该满腔热情地做好，全身心地投入到本职岗位
篇八 市党员教育培训工作规划落实情况调研报告4050字
今年7月，中组部下发了《-2023年全国党员教育培训工作规划》，在做好党员经常性教育的基础上，加大了未纳入各级党委干部教育培训范围内的广大基层党员的培训力度，促进广大党员进一步坚定理想信念，增强党性观念，养成优良作风，提高工作能力，发挥先锋模范作用。近期，就落实中央《关于加强党员经常性教育的意见》和中组部《-2023年全国党员教育培训工作规划》有关情况进行了调研。
一、落实《规划》的主要做法和成效
1、坚持加强领导，形成齐抓共管的工作合力。我市各级党组织对党员教育培训工作高度重视，将其作为加强党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会的重大战略任务，列入重要议事日程，切实抓紧抓好、抓出成效。建立健全在市委领导下，由组织部门主管、各有关部门分工负责、分级管理的全市干部教育培训工作管理体制。成立了由市委副书记任组长，纪委书记、组织部长和宣传部长任副组长、市直15个部门主要负责人为成员的党员教育培训工作领导小组。建立了党员教育培训工作联席会议制度。领导小组每个季度开一次碰头会、每半年听取一次党员教育培训工作汇报、每年召开一次干部教育培训工作协调会议，集中解决培训中出现的各种问题，研究部署下一阶段干部教育培训工作，对基层党组织落实党员培训情况进行督查指导，真正形成了齐抓共管的强大合力。各基层党组织认真落实抓党员教育培训工作的职责，普遍成立有领导小组，制定年度党员学习教育计划，加强村级组织活动场所建设，深入开展创建学习型党组织活动，使党员经常性教育活动落到了实处。近3年来，全市各级党组织共投入党员教育经费40余万元，依托各类教育阵地培训党员近5万人次，教育覆盖面达到96%。
2、坚持创新形式，增强培训工作的灵活性。坚持“形式为内容服务”的原则，注重在实践中创新培训形式，不断丰富教育内容，进一步调动党员参加学习培训的积极性。在教育培训形式上，主要采取“四个结合”，即集体培训与个人自学相结合，辅导培训与座谈交流相结合，理论教育与实践锻炼相结合，“走出去”与“请进来”相结合，把教育培训工作不断引向深入。对党员领导干部，主要采取组织调训、举办读书班、党委理论中心组定期学习和挂职锻炼等措施，重点进行领导水平和执政能力的培训。对于机关事业单位的党员，利用“三会一课”和党员学习日等形式，重点进行政治理论、法律法规、服务群众、业务知识和实用技能等内容的培训。对农村党员干部，主要由市、镇两级进行系统性培训。去年以来，全市共举办村党支部书记培训班23期，培训近600多人次；依托张沟镇先锋村的农村实用人才培训基地，培训党员达多人次；通过全市农村639个党员现代远程教育的全覆盖，依托站点培训党员近10000人次。我们还选择了三伏潭镇栗林嘴新农村建设示范基地、镇秦阳村牲猪养殖基地、镇印湾村养鸡基地等市内一批有代表性和学习、借鉴意义的现代农业示范区以及党建示范点，作为经常性参观学习活动的基地。对街道社区党员，重点培训城市建设管理、经济发展和社区服务等内容。对“两新”组织中的党员，重点进行市场营销、企业管理、诚实守信和专业技能培训。通过这些有效形式，使广大党员在思想上经常受教育、在业务技能上不断有提高、在本职岗位上发挥先模作用。
3、坚持分类施教，增强培训工作的针对性。坚持分类施教的培训原则，围绕四大重点工程，不断增强教育培训工作的针对性。一是着眼于建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村党组织带头人队伍，切实抓好农村党组织书记培训工程。今年3月，市委组织部策划组建了“市百位村党组织书记论坛”，在全市推出了十个类型的一百名优秀村党组织书记典型，我们把这一百位书记作为我市今年村党组织书记培训班的第一批学员进行示范培训。百位村党组织书记论坛成立大会暨全市农村党组织书记示范培训班开班典礼在市委党校一并举行，市委书记周霁出席并为学员授课。论坛的成立，为村党组织书记之间经常性的学习交流提供了平台，提升了村党组织书记的整体水平。二是着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，进一步从思想上入党，切实抓好新党员的教育培训工程。我们结合发展党员工作，认真开展新党员教育培训工作。市委组织部每年编印一本《入党知识教程》，作为辅导教程，由基层党组织下发到培训对象人手一册。每年“七一”前夕，各地开始对入党积极分子和纳新对象进行集中培训，集中培训不少于3天。培训结束后，由市委组织部统一时间，统一试卷进行结业考试，对考试合格的，发放合格证书。对考试成绩不合格的入党积极分子，由其所在党组织负责“补课”，待考试合格后予以纳新。同时，鼓励各党组织带领新党员到红色圣地进行入党宣誓。近年来，我市共有300多名新党员到红安、洪湖、延安等地宣誓，接受革命传统教育。三是着眼于培养善于做群众工作的社会主义新农村建设带头人，切实抓好大学生村官党员培训工程。我们把大学生村官党员岗前培训作为重点，精心策划，认真组织。今年，我们对新选聘的15名村官进行了集中培训，市委常委、组织部长夏锡璠出席培训会，并为新村官上第一课。培训采取届村官围绕“选聘大学生到村任职是否可行”进行辩论赛的方式，让新一届村官在往届村官辩论过程中对村官工作有了生动、深刻的了解。由于我市村官普遍在仙洪新农村试验区，、洪湖、监利试验区的村官还自发组织交流学习活动，相互组织考察学习。四是着眼于提高党员带头奔小康、带领群众奔小康的本领，切实抓好党员的创业就业技能培训工程。市委组织部门将党员创业就业技能工程培训与新型农民科技培训工程、农村劳动力转移培训阳光工程和再就业培训工程相结合，与农业、科技、劳动、人事等部门密切配合，重点抓好农村党员的实用技术培训和流动党员特别是农民工党员、下岗失业职工党员、退伍转业军人党员的创业就业技能培训。培训内容以社会劳务市场需求的各类工种的职业技能，以及农民向非农产业和城镇转移必须了解和掌握的政策、法规、维权、经济、市场、文明、科学等方面的基本常识为主，并配合有关部门对农村劳动力转移培训就业实行指导服务。今年，由于甲型h1n1流感蔓延，口罩出口供不应求，我市无纺布企业出现“用工荒”。我们根据企业岗位，制定培训计划，组织了多名党员群众进行了技术培训。同时，积极帮助企业举办招聘会，解决了企业的燃眉之急。在招工过程中，企业采取“同等条件党员优先”的原则进行录用，共有300多名党员通过培训重新走上了就业岗位。
4、坚持完善制度，建立党员教育培训长效机制。党员教育培训工作事关全局、责任重大，必须加强领导，精心组织，常抓不懈。为此，我们从建立完善有关制度、狠抓考核督查做起，逐步建立健全党员教育培训工作的长效机制。一是建立领导协调机制。市委常委会定期研究部署党员教育培训工作，要求党员教育联系会议成员单位定期沟通情况，协调培训计划，解决突出问题，做到统筹规划、上下联动、综合管理。二是健全党员教育管理责任制。市委组织部履行牵头抓总的职责，通过深入基层督查指导，及时掌握了解党员教育培训情况，督促基层认真落实党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，不断拓宽教育培训渠道，切实做到常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松现象。三是建立经费保障机制。市财政每年列支党员教育专项经费，市委组织部也从市管党费中拿出部分资金，采取举办各类培训、订购党建书刊、添置电教设备、下拨培训经费等措施，确保党员教育经费的落实。
二、党员教育培训工作存在的困难和问题
近年来，市各级党组织在党员教育培训方面取得了一定成绩，但随着新时期党员教育培训的环境、对象、内容和要求的变化，这项工作也存在一些困难和问题，主要表现在以下几个方面：
1、基层党组织思想认识不够。有些党组织对党员教育培训工作的重要性认识不到位，甚至认为党员教育培训是可抓可不抓的软任务，经济发展才是必须抓的硬指标。有时虽然作了安排，但落实不够。还存在以工作任务重或人员难组织为由，没有落实教育培训任务的现象。
2、党员教育培训方式创新不够。随着分工越来越细，党员的从业类型也越来越多，致使统一集中培训的方式难以满足各行业、各领域、各类型党员的需要。多数基层党组织就培训抓培训，没有结合党员队伍现状、产业发展方向等客观需要设置培训内容，吃“大锅饭”，学用脱节，结合不紧，致使教育培训工作的针对性、实效性不强，党员教育培训的内容难以满足党员需求。
3、党员教育培训覆盖面不够。随着农村进城或外出务工党员逐年增加，大量的城镇党员向新经济组织集中，企业改制也使大量党员从“单位人”变成了“社会人”，给党员教育培训增加了难度，出现了空白点。特别是相当一部分流动党员，党的活动对他们不能实现有效覆盖，开展教育培训缺乏有效的手段。
三、对加强党员教育培训工作的几点建议
要在切实加强经常性教育的基础上，完成对未纳入各级党委干部教育培训范围的广大基层党员普遍进行培训的目标，必须适应新形势新任务的要求，积极探索更加务实管用、灵活多样的党员教育培训方法和途径。
1、建立责任落实机制。将党员教育培训列入各级党建目标考核责任制进行考核，形成组织部门牵头抓总，各职能部门积极参与，基层党组织具体实施党员教育培训体系，切实形成党员教育培训工作合力。
2、制定教育培训规划。将党员培训工作，纳入市、镇（办、园、场）等各级经济社会发展规划，与经济社会发展同步规划、同步部署、同步检查。结合党员培训需求和培训资源条件等实际情况，制定切实可行的教育培训目标体系。普遍推行农村党员春训、冬训的培训方式。
3、建立教育培训体系。合理利用培训资源，建立起以市委党校、农广校、实用人才培训基地、党员干部远程教育站点等培训教育阵地为主体，各类示范基地、技术协会、党员中心户等为补充，能够满足不同年龄段、不同学历层党员多样性需求的党员教育培训工作体系。
4、培训内容联系实际。结合时代发展，多选取新颖实在的教育内容，避免重复党员已经了解或懂得的东西。坚持学以致用的原则，干什么学什么，增加业务技能方面的教育内容。把开展党员教育培训与解决党员生产生活问题相结合，尽可能地帮助他们解决实际困难，使他们感受到党组织的温暖。
篇九 乡镇党员领导干部从政道德教育读书活动开展情况报告800字
为了认真学习贯彻落实__同志在中央纪委第七次全会上的重要讲话精神，进一步加强党员干部作风建设，省、市、县纪委《关于在全省开展领导干部从政道德教育读书活动的通知》精神，我镇从7月在党员干部中开展“党员领导干部从政道德教育读书”活动，现将将活动情况总结如下：
一、提高认识，加强组织领导全镇领导班子对这次开展的主题教育活动高度重视，把它摆上重要议事日程，及时召开了会议，进行了全面安排部署。制定了主题教育活动的方案，对学习的内容、学习形式和学习时间进行了要求。明确责任，分工到人，主要领导亲自过问，分管领导具体负责，共同抓好整个教育活动。
二、结合实际，开展形式多样的教育活动。为了提高主题教育活动的成效，全镇各部门开展了形式多样的读书学习活动：
（一）抓好党员干部廉洁从政教育。一是抓好中心组理论学习，组织学习了《__在中央纪委第七次全会上的重要讲话》、《__同志在2023年中央党校春季开学典礼上的讲话》及省市县纪委领导的讲话精神、加强党员干部从政道德建设系列言论、《干部诚信建设读本》、《干部从政道德读本》、《党员领导干部廉洁从政手册》等学习资料。通过学习使党员领导干部更加深刻地理解从政道德教育学习活动的重要性。特别是党政一把手的认识更能使我镇的党风廉政建设工作落到实处。
（二）召开科级干部民主生活会。七月中旬我镇全体科级干部召开了一次学习交流会，每个科级干部都写了学习心得，并在会上谈了自已的学习体会。
（三）分散学习，并认真写好读书笔记。每周至少学习5个小时，并且都有学习笔记。镇主要领导定时检查每个党员干部的学习笔记。
（四）镇主要领导做学习报告。学习了党员干部从政道德教育系列内容后，镇党委书记，镇长、纪委书记等在全镇党员干部学习交流会上做了报告。主要讲了通过学习从政道德教育系列读本、言论后的心得，以及怎样从自身做起做一个廉洁从政的好干部。
篇十 红花岗区农村党员干部现代远程教育试点工作自查报告1850字
红花岗区农村党员干部现代远程教育试点工作自查报告
一、基本情况
红花岗区农村党员干部现代远程教育试点工作从2003年5月全面开展以来。到现在为止，已建成9个镇级光纤接收站，26个村级光纤接收点，9个农村中学计算机室，71个农村小学卫星收视点，31个村级地面卫星收视点，巷口中学、礼仪中学和海龙中学实现了“天地网合一”。到2023年4月，全区农村党员干部现代远程教育试点工作硬件建设工作已全部完成。按照市民政局的要求，我区合村并组工作从今年6月开始到8月6日全部完成。全区由原来的9个镇96个村合并 8个镇53个村(22个光纤村、31个卫星收视点)。
按照全市8月12日农村党员干部现代远程教育紧急会议要求，区委组织了相关单位召开了全区远教紧急会议；会后，区远教办汇同区委党校、区文广局单位同志组成三个督查组，对全区各站点进行督促检查。
二、开展的主要工作
(一)硬件建设进一步完善。全区各站点认真对照中央提供的《终端接收站点建设自查评估指标体系》，逐项查漏补缺，并对2003年7月前开通站点的电脑进行自查，该升级更换的要求在8月28日前完成。对31个村级卫星播放点增加电脑进行了升级准备，区远教办购置了电脑桌，各站点还安装了避雷设施。
(二)站点管理进一步加强。各站点在制度上进一步规范了管理。由区远教办对各镇、村站点管理制度统一制作上墙。区教育局对小学站点管理制度统一制作上墙；各镇对辖区村、管理制度统一制作上墙。不断完善学习培训记录，做到了学习内容提前预告，各镇、村统一了“三册两簿一志”(即《播放登记册》、《学习讨论登记册》、《点名签到册》、《信息反馈簿》和《站点管理日志》)，逐步规范了农村党员干部学习培训。
(三)学习培训进一步加强。为最大限度发挥远程教育资源的作用，我区农村远教工作在硬件建设完成后，围绕“四个服务”(即远教工作要服务党员、农民、干部和学生)，积极探索学习教育培训模式。在远郊村推行“支部+远教+协会”模式，近郊村推行“支部+远教+公司联谊会”。
1、在远郊村远教管理上，我们探索出了“支部+远教+协会”的管理模式：即由支部负责组织该村党员、村组干部、理事会代表、议事代表等学习党的政策、理论、法规等，每月不得少于2次，时间一般是每月15日、30日；涉及农村种、养殖业知识，农村市场经济知识等主要由该村协会组织科技示范户、协会会员、群众等定期不定期组织学习培训，并由农技干部现场讲授，进一步提高了学习培训效果。目前，全区养殖业比较典型村的有：深溪镇清江村养猪基地；巷口镇中山村肉牛养殖基地；金鼎山镇程顶村奶牛饲养基地和海龙镇新场村奶牛饲养基地等；种植业比较典型的村有：新蒲镇文武村莲藕种植基地已达1000余亩；忠庄镇勤乐村葡萄种植基地。
2、在近郊村远教管理上，我们探索出了“支部+远教+公司联谊会”的管理模式：即由支部负责组织该村的党员、村组干部、公司领导、议事代表等学习理论知识和政策法规等；由村支部组织辖区公司成立企业联谊会，联谊会在该村每季度召开一次会议，由支部牵头，联谊会负责组织企业职工利用远教进行岗位技术知识学习培训。特别是针对应知应会的知识如：消防、安全进行现场培训；各企业在联谊会上将生产情况、销售情况进行通报。每个企业每年投资一定管理费用，每个企业一天投资1至2元左右在村级站点建立相关网页，这样既解决了管理人员的工资，也帮助了企业推向市场。目前，全区比较典型的村接收站有：南关镇护城村(企业已达300余家)；长征镇坪丰村(村级集体资产已达1300多万元)，忠庄镇忠庄村(全村挖掘机有400多台)，这些村都有很好的条件，充分利用公司或商会来开展远教工作。
(三)课件开发进一步加强。根据市远教办关于课件开发的要求，以中央资源为主，地方资源为辅的原则。我区在课件制作上，一是由区远教办正在制作三个专题片(清江养猪、文武村种莲藕和护城村点题公开)，力争在9月份完成；二是为扩展教学资源，区远教办在重庆当红公司订购了80余张vcd光盘，准备刻录后下发各镇、村和学校；三是各镇结合镇情实际，也在购置适合镇情的光盘。如巷口镇已购400多张，新蒲镇自制和购置120多张。
(四)管理人员队伍建设进一步加强。省远教办已安排9名大学生到我区支持远教工作，我们每个镇下派了一名大学生专门负责远教工作。目前各镇均对各站点管理人员开展至3次的管理人员培训；培训内容主要是计算机知识、网络知识等，各站点管理人员的水平进一步提高。
三、存在的主要问题
（一）、机构不健全。各镇没有建立专门的机构，造成了管理上的脱节，不能有效指导村级站点开展工作，出现问题也不能得到及时的反映和解决，制约了远教工作的深入开展。
篇十一 党员先进性教育动员报告物价6100字
在保持共产党员先进性教育
活动动员大会上的讲话
邯郸市物价局党组书记 局长 任爱众
同志们：
这次我局保持共产党员先进性教育活动动员会议，是党组决定召开的一次十分重要的会议。会议的主要任务是：认真学习贯彻中央和省、市委保持共产党员先进性教育活动工作会议精神，全面部署我局开展保持共产党员先进性教育活动工作。
对我局的先进性教育活动，市委非常重视，专门派来了以市民政局XXX同志为组长、XXX同志为副组长的市委督导组，待会， XX同志还将作重要讲话。在此，我代表党组对市委督导组一行表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我根据局党组研究的意见，讲三个问题同志们：
一、深刻认识开展先进性教育活动的重大意义，提高教育活动的主动性和自觉性
在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是___立足新时期国际国内形势、党所肩负的历史任务对党的建设提出新的要求，针对党组织和党员干部队伍的实际状况，审时度势，深思熟虑，经过充分准备做出的一项重大决策；是坚持用“三个代表”重要思想武装全党，提高党的执政能力，推进党的各项建设事业的重要举措。党的十六大明确提出了开展共产党员先进性教育活动的任务。党的十六届四中全会从加强党的执政能力建设的高度，进一步做出了在全党开展保持共产党员先进性教育活动的决定。中央决定用一年半的时间，分期分批在全党开展先进性教育，下这样大的决心、花这样大的力量，充分说明这项教育活动的极端重要性。胡锦涛___在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话，省委书记白克明同志、市委书记聂辰席书记分别在省、市保持共产党员先进性教育活动动员大会上的重要讲话，对这次先进性教育活动的重大意义、指导思想、目标要求、部署安排等都作了全面深刻的阐述。我们一定要认真学习好、领会好中央和省市委的精神，切实做到统一思想、提高认识，增强开展好这次教育活动的决心和信心。
加强党的先进性建设，始终是我们党生存、发展、壮大的根本性建设。我们党建立八十三年、执政五十五年来，所以能够始终走在时代前列而不落伍、保持生机活力而不僵化，一个根本原因就在于我们党具有与时俱进的理论品质和实践品格，能够以改革的精神审视自身建设，正确运用加强学习的方法和批评、自我批评的武器解决自身存在的问题，从而保持了自己的先进性，赢得了人民群众的信赖和支持。保持党的先进性，是党的建设的永恒课题，是巩固党的执政地位、提高党的执政能力的前提、核心和基础。抓住了先进性建设，就抓住了党的建设的根本，就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键。
党的先进性，具体地体现在各级党组织和广大党员的先进性上。应当看到，在新世纪新阶段，我们党所处的环境发生了很大变化，党员队伍的状况也发生了很大变化，对保持党员先进性提出了新的更高的要求。从我局党员队伍的情况看，总体上是适应这一要求的，是有战斗力的。我局广大党员在深化价格改革、促进经济发展、维护社会稳定的各项工作中发挥先锋模范作用，树立了物价部门良好的社会形象。我局先后被省委、省政府命名为“省级文明单位”称号，被河北省物价局命名为“全省物价工作先进单位”、“全省收费管理先进单位”，被市委、市政府评为“市级文明单位”、“民主评议行风先进单位”、“依法行政先进单位”、“红旗党组织”等等。但是也存在着许多与保持先进性的要求不相适应、不相符合的问题。我们必须居安思危，增强忧患意识，坚持用发展的眼光审视和评估自己，以改革的精神加强和完善自己。我们必须紧紧抓住加强先进性建设这个根本，通过集中开展先进性教育活动，进一步提高广大党员的思想政治素质和基层党组织的凝聚力和战斗力，使我局党员始终保持与时俱进的品质，始终走在时代前列。
党的十六大以来，我局在市委、市政府的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，深化价格改革，整顿价格秩序，充分发挥职能作用，努力保持价格总水平基本稳定，为优化发展环境、促进经济发展和保持社会稳定做出了积极贡献。取得这样好的成绩，其中重要的一点，就是我们比较认真地贯彻了党的十六大精神，重视和加强了党的建设及干部队伍建设。当前，我国经济处于新一轮增长的上升期，正处在实现“翻两番、三步走”战略目标的第二步，第一个翻番的重要关键时期，经济形势和物价形势都处于一个重要阶段，改革的许多方面都涉及到价格问题，引发价格异常波动的因素仍然很多，加强价格监管，巩固宏观调控成果，保持市场物价基本稳定的任务仍然十分艰巨。我们既面临良好发展机遇，又面临严峻挑战。要想顺利地实现我们肩负的历史任务，必须依靠全局共产党员积极发挥先锋模范作用，进而团结带领全省物价干部职工共同努力，不断提高价格调控监管能力，扎扎实实做好各项工作，为促进我市经济发展和保持社会稳定，做出更大的贡献。我们就是要通过开展先进性教育活动，使全体党员进一步解放思想、更新观念，认清使命、提高本领，振奋精神、开拓进取，更好地发挥先锋模范作用，为做好我省物价工作提供坚实支撑和强有力的保证。
总之，开展先进性教育活动，是我们贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神的一项重大措施，是加强党的执政能力建设的一项重大基础工程，事关全市物价工作全局。局各级党组织和全体党员一定要充分认识开展先进性教育活动的重大意义，切实把先进性教育活动作为加强各级党组织建设、提高广大党员思想政治素质和发挥党员先锋模范作用的重要契机，认真组织好、开展好。
二、紧密结合我局党员队伍和物价工作实际，深入开展先进性教育活动
根据中央和省、市委的精神，并结合我局党员队伍和物价工作实际，我们已经制定了教育活动的具体实施方案，并正在迅速启动，逐步展开。全体党员一定要认真学习、掌握中央和省委的部署要求，提高认识、统一思想、坚定信心，在整个教育活动中要始终抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点，联系物价工作实际，确保整个教育活动积极稳妥扎实有效地深入进行。
（一）要紧紧抓住保持共产党员先进性教育活动的主线。这次先进性教育活动，是以实践“三个代表”重要思想为主要内容的。这一重要思想赋予党的先进性新的时代内涵，为我们正确理解和坚持党的先进性开启了新的视野和思路。“三个代表”重要思想的核心在于保持党的先进性，而保持党的先进性，又需要“三个代表”重要思想作指导。看党员是不是保持了先进性，从根本上讲，就看是否认真实践了“三个代表”重要思想。我们在开展先进性教育活动过程中，必须把学习实践“三个代表”重要思想这根主线紧紧抓牢，贯穿始终，坚持用“三个代表”重要思想武装党员头脑，指导党员实践。要组织和引导全体党员认真学习掌握“三个代表”重要思想，重点学好党章，学好中央和省市委领导同志的重要讲话精神，不断深化对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识。要坚持学习与实践的统一，坚持把学习“三个代表”重要思想与建设学习型机关、服务型机关、创新型机关结合起来；坚持把学习“三个代表”重要思想与推动物价工作结合起来，在真学、真懂、真用上下功夫，在使全体党员在思想政治、理论水平上有明显提高的同时，切实把“三个代表”重要思想落实在党员的岗位上，体现在党员的行动中。
（二）要着力解决党员中存在的突出问题。开展教育活动的全部价值和意义在于解决问题。在这次教育活动中，要紧密联系党在新时期的历史任务，结合物价部门的实际，教育引导广大党员明确标准要求、查找差距不足，努力解决与先进性要求不相符合的突出问题。着重解决以下五个方面的问题：一是党性观念问题。重点解决好理想信念动摇，党员意识和执政意识淡漠，不善于从提高党的执政能力、巩固党的执政地位的高度谋划工作，好人主义、自由主义严重，先锋模范作用发挥得不够好的问题。二是精神状态问题。重点解决好思想上不思进取，观念上因循守旧，精神上萎靡不振，不善于学习思考，工作只求过得去，缺乏争先创优精神的问题。三是履行职责的能力问题。重点解决好科学发展观的意识淡薄，政治理论水平不高，科学执政、民主执政、依法执政能力不强，解决复杂矛盾的本领不大，素质和能力同所肩负的责任和任务不相适应的问题。四是执政为民和服务群众问题。重点解决好宗旨观念淡漠、群众观念不强，不深入实际，不深入群众，不解决群众实际困难；片面强调部门利益；思想作风不端正，工作作风不扎实，办事不公，推诿扯皮，效率低下，不作为甚至乱作为的问题。五是艰苦奋斗和廉洁自律问题。重点解决好讲排场、比阔气，铺张浪费，经不起权力、地位、金钱、美色的诱惑，以权谋私、违法违纪的问题。
我们物价工作者如何坚持党员先进性，我看，一是把实践“三个代表”重要思想和争做与时俱进、转变观念的模范结合起来。党员要坚持解放思想，与时俱进，增强不断学习新知识、接受新思想新观念的紧迫感，在工作不断创新中，发挥表率作用。二是把实践“三个代表”重要思想和奋发进取、做好本职工作、提高自身业务技能结合起来。在任何工作中，党员要把做好本职工作作为一种政治责任，要立足本职，奋发进取，潜心学习专业技能，创造一流业绩，成为建功立业的模范。三是把实践“三个代表”重要思想和树高尚情操做全社会表率结合起来。党员不仅要有良好的职业道德，而且还要有良好的社会公德和高尚情操，努力在各个方面做好表率。即使在业余时间和社会活动中，也要严格要求自己，培养健康的生活情趣和积极向上的道德情操。以高尚的人生追求不断激励鞭策自己，担负起影响和带动他人的表率作用。四是把实践'三个代表'重要思想和在急、难、险、重任务面前及关键时刻的表现结合起来。党员不仅要在日常工作中和社会生活等方面发挥先锋模范作用，在出现困难和危险的关键时刻更要冲得上去，发挥先锋模范作用，塑造'平时看得出来、关键时站得出、危难时豁得出'的党员形象。要通过先进性教育活动，形成党员队伍自我纯洁的机制，保持党员队伍的先进性、纯洁性。同时要把开展先进性教育与加强基层党组织建设紧密结合在一起，认真研究和探索新形势物价部门加强基层党建的新机制，以先进性教育活动促进基层党组织建设，把我局的党建工作大大向前推进一步。
（三）要把先进性教育活动同物价工作实际紧密结合起来，有力促进当前各项工作。开展先进性教育活动，根本目的是为了推动工作、促进发展；教育活动的成效，也要用各项工作和发展的成果来检验。今年是“十五”计划的最后一年，保持我市市场物价基本稳定的任务十分艰巨，今年我市居民消费价格总水平预期目标控制为4%。广大党员要坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕优化发展环境、促进经济发展这个第一要务，来谋划、部署和推进我局的先进性教育活动，为促进我省经济更快更好的发展出实招、鼓实劲、谋实绩、求实效，做到“放的开，管的好”。要继续开展“价格民心”工程，不断完善“涉农公示”制度，积极推行“价格收费进社区”活动，让广大群众从我们的工作中得到更多的实惠。要通过先进性教育活动，把党员的巨大政治热情激发出来，转化成为加快我省发展的积极性、主动性和创造性。通过加快发展，为人民群众赢得更多的实惠，实实在在地感受到先进性教育的成效。
各处室、各支部要按照市委的要求，集中时间和精力，认真地搞好先进性教育活动。与此同时，一定要处理好开展先进性教育活动和做好各项工作的关系，做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排。一定要正确处理好先进性教育活动和物价工作的关系，既不能脱离工作孤立地搞先进性教育活动，也不能借口工作忙而不认真抓先进性教育活动。要把先进性教育活动的成效体现到解决突出问题、促进各项工作上，用推动各项工作的实际成果来衡量和检验先进性教育活动的成效，真正做到两不误、两促进、双丰收。
三、党员领导干部发挥表率作用，加强组织领导，务求党员先进性教育活动取得扎实成效
开展保持党员先进性教育活动，是我局政治生活中的一件大事，全局共产党员，都要积极投身先进性教育活动，特别是党员领导干部要发挥表率作用，要带头学习、带头搞好调查研究、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改。各党支部要高度重视，加强领导，统筹安排，精心组织，严格按照中央、省市委和局党组的要求，以高度的政治责任心，足够的领导力量，良好的精神状态，把先进性教育活动抓紧抓好，抓出成效。
（一） 建立健全有效的工作保障机制。为了加强对先进性教育活动的领导，局党组决定成立保持共产党员先进性教育活动领导小组，在党组的领导下开展工作。市物价局党组书记、局长任爱众任组长，党组成员、副局长侯魁庆、武文同任副组长，各党组成员、副局长、调研员任成员。并成立了领导小组办公室，由机关党委、办公室、协调处、人事处负责同志参加。具体负责全局先进性教育活动工作，武文同兼任办公室主任。领导小组的主要职责是：统一组织协调全局先进性教育活动，对活动的重大事项进行安排部署。市局各党支部的主要负责人是本部门保持党员先进性教育活动的第一负责人，要直接抓，亲自谋划、亲自负责，要根据局党组的实施方案制定具体的实施措施，其他党员领导干部要结合分工协助抓。我局要形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的局面。
（二） 要坚持走群众路线，广泛征求群众意见。要认真听取机关党员、干部职工和服务对象的意见，自觉接受群众监督，虚心听取群众评价。采取有效措施解决好管理方面存在的突出问题，落实“为民、务实、清廉”的要求，使党风、政风、行风明显改进，机关工作效率和工作水平明显提高。在制定工作方案时，要广泛征求群众意见，把事关群众切身利益和群众反映强烈的价格和收费热点难点问题，作为先进性教育活动重点解决的问题。要把维护最广大人民的根本利益作为制定价格政策、开展工作的出发点和落脚点，要在构建和谐社会中发挥更大的作用。要注意引导群众有序参与，监督有力，评价客观。
（三） 注意总结经验，积极探索创新。认真总结、推广先进性教育活动的经验，用典型指导工作。既要认真学习、总结和运用我们党历史上的成功经验，又要根据现实社会生活、党内生活、党员队伍自身的发展变化，用与时俱进的精神研究问题、解决问题，及时总结这次教育活动的新鲜经验。要善于发现和总结好思路、好方法，努力探索带有规律性的东西。机关党委要注意总结推广一些支部的好经验好做法，推动教育活动健康深入开展。同时要及时发现教育活动中存在的问题，注意抓住薄弱环节和带有倾向性的问题，有重点地进行帮助和指导，并督促解决。要加强对活动的督促检查，掌握工作进展情况，确保各部门高质量、高标准抓好教育活动的每项工作，收到实实在在的效果。要在建章立制上下功夫，注意边整改边总结经验。努力探索建立党员及党员领导干部“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。对那些存在问题经教育不改的党员，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行组织处理。对违纪的党员，要按照纪律处分条例的规定给予纪律处分。
同志们，从这次会议开始，我局保持共产党员先进性教育活动将全面展开，全体党员都要积极投身到先进性教育活动中来。我相信，在局党组的领导和市委督导组的指导下，经过全局各级党组织和广大党员的共同努力，一定能够把这次教育活动扎实有效地开展好，一定能够更好地把我局各项工作不断推向前进。
2005年2月1日
篇十二 优秀党员两学一做教育调研报告950字
近日，___办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，对两学一做学习教育进行安排部署。
两学一做学习教育是从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，目的是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展两学一做学习教育，必须以四种意识为标尺，时刻对照和检验学习教育成效。
以政治意识检验党性觉悟。两学一做基础在学，思想建设是其首要任务。无论是学党章党规党纪，还是学______系列重要讲话精神，都是教育引导党员要自觉按照党员标准规范言行、坚定理想信念、提高党性觉悟。以政治意识为标尺，对照检查党员在理想信念、党员意识和宗旨观念上存在的问题，以问题为导向深化学习整改提高，促使全体党员始终牢记自己的党员身份，站稳政治立场，对党忠诚。
以大局意识检验担当作为。两学一做关键在做，做合格党员是开展学习教育的目的。在十三五规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键时间节点，大局意识和担当精神就是衡量党员是否合格的重要标尺。面对改革重任是否敢于担当，面对群众期待是否主动作为，面对全局利益是否勇于牺牲局部或个人利益，都是衡量一名党员是否合格的重要参照。
以核心意识检验组织观念。作为一名党员，尊崇党章、自觉维护以___为___的___权威是其基本要求。一名合格党员首先必须是一名组织观念和规则意识强的党员。以核心意识为标尺，对照检查党员是否按规定参加组织生活，是否积极完成党组织交给的任务，是否坚持按党的组织原则办事，是否将自己游离于组织之外甚至搞团团伙伙、拉帮结派。对于组织观念淡薄、组织纪律散漫的党员来说，核心意识就是最好的试金石。
以看齐意识检验纪律规矩。看齐意识，主要体现在政治上思想上和行动上同___保持高度一致，在贯彻党的路线方针政策上雷厉风行，在落实中央的决策部署上坚决有力。这就要求党员要有极强的纪律性，学习党章党规党纪，就是要引导党员牢记和践行党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的底线。
政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这四种意识，既是开展两学一做所要达成的目标，同时也是重要的方法论。强化四种意识，用好四种意识，就一定能拧紧党员干部的思想阀门，推动作风建设取得新成效。
优秀党员两学一做教育调研报告
篇十三 党员教育专题调研报告6400字
社会主义市场经济和全球化条件下，政治、经济、文化和社会生活等领域发生了深刻变化，这对党员思想行为和党员教育工作带来了全面深远的影响。党员教育工作面临的机遇和挑战并存，如何扎实开展好农村党员教育工作？怎样抓出实效？近日，我们按照县委组织部统一部署，通过问卷调查和走访座谈等方式，对此展开调查。
一、党员教育工作面临新的机遇和挑战
从采访了解的情况看，一些党组织简单地把传统的党员教育工作搬到网上，对党员教育重视不够;一些党组织对电视、手机、电话、互联网等各类网络信息手段开展党员教育缺乏统一规划。而从目前党建网站运行情况来看，有的是应景、赶时髦，内容单调重复，更新缓慢，无法对党员群众产生持续、强大的吸引力。有些党员接受教育消化不良，未能做到入脑入心，党员教育工作的针对性实效性还有待进一步增强。
接受采访调查的对象认为，信息网络化对党员最大的影响是思想影响，接着是对工作方式、学习方式、行为方式、生活方式的影响。因此，在全球化条件下，抵御错误思潮冲击，坚定理想信念，已成为党员教育面临的新挑战。由此可见，党员教育面临坚定党员理想信念的重大课题，面临创新理念和方式的迫切任务，面临提高党务工作者能力素质的时代要求。
随着市场经济的不断发展，党员的自主性、流动性、分散性明显增强，党员思想更加活跃，给党员的教育管理带来了新的机遇。一是党员学习教育更具时代性。在当前知识经济时代，科技事业飞速发展，信息化网络的便捷性给党员学习教育提供了最鲜活的内容、最先进的理念，引导着广大党员始终走在科技的最前沿，最新的政治理论、科技知识、致富信息等都可以在互联网上及时查找到。二是党员学习教育更具主动性。现代信息网络资源相当丰富，为基层党员工作学习生活提供了广阔的平台，广大党员能从网络资源中寻找到鲜活的教育案例、党群的共同语言、先进的管理理念，保证了学习教育活动贴近时代、贴近党员、贴近生活，增强了党员学习教育的主动性。同时，学习教育的方式又不受时间、空间的限制，更加激发了党员获取知识的兴趣，促使党员主动参与学习。三是党员学习教育更具互动性。网络因其便捷性、互动性、平等性和多元性等特点，日渐成为基层党员干部群众重要信息来源、知情渠道和表达平台。四是党员学习教育更具实效性。党建信息网络平台充分满足了党员干部的需求，既可以让党员干部根据自己所需及时到 网上党校 学习新知识、新理论、新方法，提高党性修养;又可以组织广大党员学习新技术、新技能、新成果，指导生产生活实践;还可以通过网络收看电视精品讲座节目，丰富精神文化生活。党建网络真正成了广大基层党员干部的 辅导员 、 活字典 ，使党员学习教育更具有针对性和实效性。
同时，市场经济条件下，信息传播媒介的相互融合也给新时期党员教育工作带来了严峻的挑战。一是党员素质面临挑战。在传统的党员教育过程中，党务工作者处于信息优势地位，在党员教育过程中比较容易树立威信，得到受教育者的尊重和认可。然而，在网络时代，部分优势丧失了，一些党务工作者由于对计算机基础知识特别是网络知识和技能知之较少，面对飞速发展的计算机和网络科技往往不知所措，心有余而力不足，信息化网络的发展对党务工作者素质和党员教育管理工作提出了更高的要求。同时，互联网上海量的信息，对党员个体素质、党性修养也带来了挑战，要求广大党员甄别有效信息，拒绝信息污染。二是主流思想的地位面临挑战。由于互联网打破了信息传播的空间限制，使各种合法的不合法的、健康的不健康的信息快捷方便进入党员的眼界，一旦出现热点问题，与此相关的信息寻访及讨论数量都会直线上升，速度之快、影响之大、范围之广都是无法想象的。这种完全开放的、互动式的传播，使政府对个人思想行为和制约机制发生了变化，不能进行有效的监管。三是教育工作的权威性受到挑战。传统党员教育是组织通过行政命令和纪律约束对党员进行党性和思想道德教育，强调的是服从和统一，而互联网则强调大众参与和互动交流，使人机对话成为可能。同时，由于网络的虚拟性，包含了某些虚拟和不可知的因素，使受教育者不再轻易接受灌输性的强制教育，而是要求平等的对话和交流。受教育者的这些新的思维方式和行为方式，使党员教育工作的权威性受到挑战。
二、农村党员教育工作中面临的问题及原因
(一)思想认识上重视不够。部分基层党组织书记对党员教育培训工作的重要性和紧迫性认识不到位，特别是乡镇、村党组织书记认为农村党员教育培训是可抓可不抓的软任务，存在着重经济、轻党建的倾向，一些乡镇党委都把工作重心放在招商引资、征地拆迁、新农村建设、计划生育、信访维稳等方面上，而疏于抓好党员教育这一主业，造成对党员教育工作领导不力、组织不力，有时虽作了部署安排，但在具体落实上不到位，而督促检查也流于形式。另外，受全球经济一体化和西方不良思潮的影响以及疏于经常性的教育管理，一些党员的党性观念弱化，价值取向扭转，造成对接受党组织开展的教育培训重视不够、兴趣不浓，甚至个别有抵触情绪，不愿意接受教育培训。
(二)教育培训上创新不足。从实际工作和调研来看，部分基层党组织在抓党员教育培训中普遍存在着方式过于单调、内容过于单一、需求过于笼统、手段过于陈旧等问题，多数都局限于传统的教育培训模式，缺乏创新观念，缺少创新手段，造成党员对主动接受教育培训难以产生吸引力。调研中发现，一些基层党组织没有制定党员教育培训计划，学习培训的随意性很大，一年中学什么、怎么学、学多少都没有明确规定。个别党组织只强调学习的次数，不看内容是否实际，导致理论学习多限于读文件、念报告。多数农村党组织只停留在理论学习上，对技能培训组织甚少，而农村党员最为迫切需要的技能培训问题长期未能得到有效解决。另外，多数党组织都把教育培训精力集中于在职党员或固定党员上，而对无职党员、离退党员、下岗党员、流动党员等，缺乏有效的创新手段来加强教育培训，造成党员教育培训工作缺乏全面性。
(三)党员队伍上共性不一。伴随着党员队伍的不断壮大，党员队伍呈现出多元化、多极化发展，主要表现在：一是党员主体的宽泛化日趋明显。有机关和企事业党员、两新党员、学生党员、复退军人党员、农民(农民工)党员等。二是党员构成复杂化程度增加。年龄构成复杂化、职业构成复杂化、收入构成复杂化、经历差异复杂化等。三是党员流动无序化速度加快。流动频率、流动速率、人户分离等明显增快。四是党员素质差异化幅度拉大。文化水平差异、价值观念差异、宗旨意识差异等明显增大。五是党员需求多样化逐步显现。下岗党员、学生党员、复退军人党员要创业就业、解决生计，迫切需要技术、技能培训;离退党员、老党员长期有时间多余，迫切需要实现老有所为、老有所乐、老有所用;两新党员从市场经济、利益取向出发，迫切需要掌握市场信息、经济知识、行业知识;农民工党员迫切需要稳定居所、工作场地及子女就学、就医，等等。这些都促成党员队伍共性不一，导致党员教育培训出现新情况、新问题，存在着难点和瓶颈，而破解这些问题的手段和措施仍不够有力。
(四)工作机制上保障不力。一是培训经费投入不足。各乡镇、村的党员培训经费，视各乡镇财政收入和村集体经济收入的不同而不同。二是师资队伍建设滞后。乡镇党员轮训课堂尚未配备专职的教员，兼职人员的变动性很大，有些兼职人员由于自身的理论水平不高，对培训业务不熟悉、不精通，有些主观上想抓好党员教育工作，但显得力不从心，导致乡镇党员轮训课堂的主阵地作用没有得到充分发挥。三是党务干部力量薄弱。多数乡镇党委分管副书记、组织委员等不能专职从事于党务工作，受其它工作的牵涉较多，影响精力。多 数村 党务工作者因受自身理论素养、知识结构、工作视野等影响，无法创造性的开展好党务工作，抓党员教育培训存在薄弱环节。四是责任机制落实不力。多数基层党委特别是乡镇党委都把工作重心放在经济建设上，虽有实行党建工作责任制考核，但多停留在书面文件上，而在实际中却疏于督查、考核，造成基层党组织书记抓党建，抓党员教育培训存在侥幸、懈怠心理。
三 、加强新时期农村党员教育工作的建议
推进新形势下农村党员教育培训工作，要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，围绕推动科学发展新跨越，全面落实好《实 施意见》提 出的目标任务。对于加强新时期农村党员教育 工作，
针对当前农村党员教育管理的现状及存在的问题，结合实际，建议从以下 几 方面入手，进一步强化农村党员教育管理工作：
(一)增强党建责 任意识，树立一个观念。对党建工作认识不到位，是近年来部分农村基层党组织党的建设虚化、党组织地位和作用弱化的主要原因。甚至极个别村党组织还存在着长期不开展党内活动、不进行党员教育等现象，严重丧失了党组织在党员和群众中的____作用。正所谓，基础不牢，地动山摇。要进一步强化各级党组织负责人抓党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职的责任意识教育，通过建立健全党建工作责任制，形成分级负责的责任落实体系，完善党建工作考核激励办法等，有效促进各级党组织负责人牢固树立党建主业观念。同时，落实党员教育管理又是推进党的建设的一项重要内容，更是开展党内活动最为直观、最为有效的载体。党的建设是经济社会发展的坚强组织保障。抓好党的建设，特别是抓好党员政治思想和素质能力建设，能够更好地促进经济社会科学发展。各级党组织负责人要在增强党建主业观念中，把抓好党员教育工作与经济工作放到同等重要位置，均衡用力，同等考核，坚决杜绝党建工作与经济建设两张皮现象。由于党员教育是一项系统性工程，涉及面广，纪检、组织、宣传、统战等各级党的工作部门，必须牢固树立打总体战的思想，各司其职、各尽其能、协调配合、齐抓共管，不能厚此薄彼，更不能顾此失彼，要共同推进党员教育管理工作科学发展、协调发展。
(二)创新教育培训方式，力求两个转变。一是要实现由封闭型向开放型的转变。过去，由于农村基层党员素质不高，我们习惯于把他们集中起来，进行政治理论、党的知识等灌输性教育。这种单调、封闭的教育培训，容易使农村党员感到乏味，不利于激发学习兴趣。现在，农村党员观念逐渐更新，特别是随着市场经济的深入发展，广大农村党员对教育培训的需求日益多样化。这就要求我们不断改进教育培训方式，在加强政治理论学习的同时，采取走出去、请进来的办法，通过现场教学、案例教学、异地教学等模式，实行开放式教育培训。比如，充分发挥各类示范培训基地作用，把课堂搬到基地里，传授致富经验和技术，增加教育培训的吸引力和实用性;组织党员到其他发达地区的培训基地进行异地学习等，开阔眼界、转变思维，切实促进教育培训效果的转化。二是要实现由传统式向现代化的转变。随着时代和科技的进步与发展，我们用于党员教育的形式和手段日益丰富。经过多年的建设和发展，党员电教手段日趋成熟，农村党员干部现代远程教育终端站点基本覆盖到各个乡镇、村。因此，可以充分利用和发挥它快捷、方便、灵活、实用的优势，通过视频点播政教、科教、文教等类节目，把各类专家请到农村党员的家门口，面对面的教授知识和培训，实现零距离接触，有效促进党员教育培训效果的转化。
(三)坚持做到有的放矢，突出三个特性。由于农村党员的特性，农村党员教育培训工作要取得明显成效，必须选准切入点，抓住根本点，把握结合点，做到有的放矢，突出在时代性、针对性和实效性上下功夫。一要选准切入点，确立新思路，切实增强教育的时代性。新时期农村党员教育培训工作必须赋予时代性，把教育的切入点放到引导教育党员积极投身于新农村建设的大局中来，在落实教育培训中推进经济社会发展。要加强形势任务教育和实践锻炼，紧贴当地实际，促使党员增强责任意识，牢记使命，践行宗旨，积极作为，充分发挥先锋模范作用，团结带领群众推进经济社会科学发展、跨越发展。二要抓住根本点，充实新内容，切实增强教育的针对性。把增强党性作为第一任务，用中国特色社会主义理论体系武装全体党员，引导党员联系实际、学以致用，将增强党性与提高能力统一起来，讲党性、重品行、作表率，有针对性的开展教育活动。比如，进行党的基本路线和农村政策的教育，引导党员明确奋斗目标，争当宣传执行政策的排头兵;进行解放思想创新观念的教育，引导党员破除思想障碍，争当创新创业的先行者;进行党性党纪党风的教育，引导党员牢固树立宗旨意识，争当三个文明建设的服务员;进行实用技术技能的教育，引导党员开展创业就业，争当双带行家里手。三要把握结合点，改进新方法，切实增强教育的实效性。党员教育既要借鉴好的教育形式，又要选择灵活的载体，更要善于探索新的方法。在推进党员教育培训过程中，坚持做到三个结合。即坚持经常性教育与集中培训相结合，统筹规划、整合资源、拓宽渠道，采取灵活多样的方式方法抓好经常性教育与集中培训，探索建立大规模教育培训党员工作新机制，推进党员教育培训工作科学化、制度化、系统化，真正把党员享有接受党的教育培训权利与履行学习的义务落到实处;坚持全面覆盖与分类施教相结合，教育培训既要覆盖到每个党员，又要突出重点，根据党员的实际需求，分类施教，完善培训内容，创新培训方法;坚持教育培训与搞好服务相结合，突出以人为本，尊重党员主体地位，在教育培训中体现服务，在服务中加强教育培训，激发党员参加教育培训的主动性、积极性，使广大党员愿意学、学得懂、用得上、用得好。
(四)着力破除瓶颈问题，达到四个实现。 一要打破属地管理制度，实现党员管理模式网络化。依托____党内信息系统建设，在对每名党员基本信息进行采集的基础上，建立党员信息查询系统，在区域内实现网络闭环管理。探索在区域内实施流出地党组织与流入地党组织网上转接的办法，进一步简化党组织关系转接程序。二要打破制度管理传统，实现农民工党员管理人性化。建立农民工党员一对一的对接互动制度。通过电话、短信、互联网等形式积极加强沟通，有效使用流动党员活动证、对接联系卡等，督促对接党员间的相互沟通，及时掌握流动党员就业和思想情况。建立农民工党员权益保障服务机制。积极帮助农民工党员家庭搞好生产、照顾好留守儿童和空巢老人，让流动党员充分感受到党组织的温暖，解除后顾之忧。建立流动党员双边互动管理机制。探索以流出地党组织与流入地党组织签订流动党员管理协议的方式，委托流入地党组织加强对流动党员的管理。加强基层乡镇(村居)党员服务中心(站)建设，采取发放困难联系卡、开通农民工党员服务热线等，在教育培训、法律维权、生活保障、困难救助、突发事件协调处理等方面，切实服务好农民工党员。三要打破城乡界限，实现党员教育系统城乡一体化。打破固有的城乡分割的党员教育方式，实行教育组织、教育内容和教育方式的系统化。教育组织系统化，即建立以党小组为基本单元、以支部为核心、以党委为重点、以相邻党组织为拓展、以不同行业和领域党组织为延伸的党组织教育体系，通过联席会议、定期交流、互上党课等方式，实现教育资源、教育方式和教育成果的互通共享。教育内容系统化，即在保留基层党组织不同行业和地域特征的教育内容的前提下，制定符合省会中心城市新城区建设和小城镇综合试点改革建设为特征的党员教育内容体系。教育方式系统化，即加强基层党组织活动阵地建设，借助农村党员干部现代远程终端系统，实施网络教育;开展参观学习、案例教育、技能培训，力避空洞乏味的说教。四要打破地域界限，实现党员发展区域全员化。改变过去只按辖区户籍分类发展党员的传统模式，把视野放宽到本辖区内流动人员中，大胆探索异地发展和就地发展相结合的党员发展工作机制。社区党组织要重点突出在农民工中培养入党积极分子。农村党组织要瞄准在五大员(大中专毕业人员、军队转业人员、流动人员、外出务工人员、创业致富人员)中培养入党积极分子。
党员教育专题调研报告范文
篇十四 2023机关党员干部理想信念教育调研报告参考3100字
加强党员的理想信念教育，建设一支思想纯洁、作风优良的党员队伍，是党的先进性建设的核心和灵魂。为抓好市直机关党员的理想信念教育，市直工委组成了调研课题组，就市直机关党员队伍的理想信念及教育情况作了深入调研。
一、当前市直机关党员的理想信念及教育现状
市直机关现有党员人数22565名，年龄构成：35岁及以下4379名，岁月至45岁6212名，岁至54岁4393名，364655岁至59岁2211名，60岁及以上5370名；学历分布：研究生758名，大学本科5880名，大学专科7107名，中专2179名，高中、中技3477名，初中及以下3164名。近几年来，市直机关在加强党员理想信念教育方面做了大量的工作。
一是常抓不懈，理想信念教育普及深入。市直机关坚持日常教育与集中教育相结合，完善了党员教育机制，自2023年开始，连续用三的时间开了16期班的普通党员培训班，先后对11200多名党员进行了理想信念教育。2023年，又举办了3期的党支部书记（正科级党员干部）培训班，对900多名党支部书记（正科级党员干部）进行了培训。截止目前，1市直机关的在职党员98%以上都已培训了一遍，使党员的党性意识有所提高。
二是坚持党员干部中心组学习和组织生活会学习制度。结合上级要求，先后集中开展了科学发展观教育和“创先争优”活动。同时创新教育模式，广大党员干部经常接受马列主义的洗礼，坚定了党员干部队伍的理想信念。
三是坚定信仰，拥护党的领导方针政策。市直机关的2万多名党员受党教育多年，对党、对国家、对社会主义有着深厚的感情。特别是这些年茂名的快速发展，广大党员干部作为其中参与的一员，更加充满了强烈的自豪感，更加坚定了自己的马列主义信仰，更加拥护党的领导和方针政策。
从总体上看，当前党员、领导干部理想信念状况的主流是积极、健康、向上的，他们对马克思主义有比较普遍的认同，对中国特色社会主义事业充满必胜的信心。但是由于受到各种因素的影响，目前理想信念教育还不尽如人意，一些党员、领导干部产生了思想困惑甚至出现了理想信念的动摇，这不能不引起我们的重视。
二、当前市直机关党员思想信念存在的主要问题和原因分析一是理想信念蜕化。当前世界共产主义运动处于低潮，国内出现了腐败、职工下岗、治安混乱等现象，动摇了少数党员干部共产主义理想信念，不能正确看待改革开放。个别2认为社会主义市场经济与资本主义没有实质区别，甚至对当前出现的一些社会现象缺乏正确的认识，任意散布不利于安定团结、有损党的形象的言论。
二是苦干精神弱化。有的党员大部党员学历较高，成长在改革开放新时代，他们有知识、有朝气。但由于缺乏吃苦的锻炼和挫折的考验，一旦理想与现实产生碰撞或反差较大时，世界观、人生观会出现摇摆，工作消极，意识不强，甚至有反叛心理。
三是宗旨意识淡化。在市场经济的大背景下，部分党员干部宗旨意识不强，思想不纯，自私自利，只顾自己埋头赚钱，对群体态度冷淡、对社会公益事业漠不关心。有的甚至经常做群众“尾巴”，在工作中公然“唱反调”。有的党员干部腐化变质，追求低级的生活方式，贪吃、贪玩、贪图享乐，经常出入灯红酒绿场所，甚至以权谋私，走上了违法犯罪道路。反观这些干部蜕变为腐败分子的轨迹，从主观上看，一个共同的规律就是“思想先腐败”，理想信念首先发生了动摇。
四是思想观念疆化。部分党员思想观念陈旧，对发展中的一些新政策、新举措，总觉得“看不惯”“想不通”“跟不上”。有的仍然沿袭计划经济时代的思维方式，对市场经济的形式还不适应，办事过多地依赖行政手段，按照市场经济规律办事的观念还比较缺乏。有小富即安，缺乏立大志、创大业的思想。
造成上述问题的原因主要有以下几方面：
1、从宏观上分析，市场经济带来的负面影响。随着我市经济、社会的快速发展，利益主体多元化、生活方式多样化、就业方式多样化。导致社会组织形式多样化。整个社会价值取向产生两重性，党员的理想信念也发生变化。一是随着企业转制，职工下岗，部分社会成员之间收入差距的拉大，一些党员的理想信念、信心产生动摇，他们对社会整体利益关心度下降甚至淡薄，有的甚至为了追求自己的利益，不顾集体利益和他人利益。二是外出党员增多，使教育管理增加了难度。现在很多外出党员处于游离状态，致使有的党员“免疫力”减弱，素质滑坡。三是私有企业增多，在企业中的党员活动的经费、场所、时间受到企业生产经营、企业主对党组织的认识程度等情况的制约。
2、从主观上分析，部分干部缺乏世界观改造的自觉性。有些人虽然组织上入了党，但思想上并未完全入党。一些党员满足于现状，不思进取，放松学习和思想改造，忽视党性锻炼，先锋意识逐渐淡化，理想追求逐渐丧失；一些党员放松政治学习，导致政治敏感性不强，政治立场不够坚定；一些党员放松世界观的改造，经不起腐朽思想的侵蚀和诱惑，使之丢掉了立党为公的思想，没有发挥先锋模范作用，成为时代的落伍者。
3、从客观上分析，党组织缺乏有效的教育管理措施。在党员教育上，一些党组织主动性少，习惯于根据上级的意见和要求，照搬照抄，很少考虑本地区本单位党员的思想状况，内容上缺乏针对性。教育形式上一般采取读报、看电视教育片、传达会议精神等灌输式的方法，效果不理想。在党员干部管理上，监督力量和措施不到位。特别是对外出党员的管理上出现了不少盲点。一些重点教育活动不能持久，以致于形式上轰轰烈烈，但实际效果较差。
三、加强党员理想信念教育的对策和思考
加强理想信念教育，使我们党的队伍始终充满生机和活力，使广大党员在各项事业中充分发挥先锋模范作用，就必须在内容、形式、方法和载体上贴近实际不断创新。
一是创新教育理念。党员理想信念教育是一项长久的系统工程，光靠一个部门是不可能做好的，必须在市委的领导下，成立由组、纪、宣、党校等有关部门负责同志参加的教育工作协调机构，定期研究党员理想信念状况和部署教育工作，督促检查各部门各单位落实开展教育措施。形成市委领导、各部门密切配合、齐抓共管的格局。
二是创新教育内容。党员理想信念教育必须准确地把握时代脉搏，根据党员理想信念状态构建起社会、组织和个三位一体的教育。一是抓精品教育。党的__大报告提出了大幅度提高党员干部素质的新要求，并明确指出创新党员干部 教育培训的教学方式是提高干部整体素质和能力的关键。对于党员的教育，我们要未雨绸缪、审时度势地提出了打造“精品课程”的新课改战略。要在教育党员中实施了案例教学、现场教学、对谈式教学和情景模拟教学等多种新型教学方式，凸显出精品课程独有的教学优势、特点和规律，使“精品教育”的巨大效应在党员教育培训中得到了充分地放大。二是进行传统教育。进行革命传统教育是党员先进性教育的一项重要内容。用老一辈共产党员的优良传统和作风教育和激励广大干部特别是党员领导干部。是我们一贯的做法，我们有今天的幸福美好生活，是老一代革命党烈用鲜血和生命换来的，我们应万般珍惜。广大共产党员，特别是党员领导干部要牢固树立立党为公，执政为民的思想，努力保持先进性。
三是进行形势教育。新形势下教育党员增强“党员意识”，提高党员素质，对于提高党员的形势观具有十分重要的意义。通过形势教育，使党员认识，实现共产主义尽管任重道远，但它符类社会发展规律，是历史发展不可逆转的总趋势。有了的共产主义理想信念，就能产生巨大的精神动力，焕发大的积极性和创造性，把一生同共产主义事业有机地结来，在任何情况下不动摇，坚贞不渝地为之奋斗终身。四是进行挫折教育。
所谓挫折教育，是指有意识地利用和设置挫折情境，通过知识和技能的训练，使党员正确认识挫折、预防挫折、正视挫折，增强对挫折承受力的教育。挫折教育的任务是教育广大党员具备必要的知识和能力，提高自身素质，增强心理免疫力。
篇十五 关于开展党员先进性教育活动的调研报告1500字
为给全县县直机关、事业单位开展党员先进性教育活动提供依据，做好准备，我们利用两天的时间对教育局、建设局、国税局、供电公司等四个单位进行了调研，初步掌握了部分单位基层党组织和党员队伍思想状况，现向领导汇报如下：
一、基层党组织和党员队伍的基本情况（略）
二、党员队伍教育管理存在的问题
县直机关、事业单位党的基层组织建设主流是好的，但在其部分下属单位党支部中也存在不少问题，突出表现在以下几个方面：
1、部分单位工作地点不固定，党员分布分散，集中组织存在困难，导致组织生活不能正常开展（如建设局建筑行业）。
2、对于和单位解除劳动关系但组织关系没有及时转走的党员，更难管理，收缴党费都存在困难，更谈不上教育管理（如部分企业）。
3、个别基层党组织的党建活动经费、硬件设施和党员教育材料短缺，开展活动较少，导致组织涣散，不能完成组织职能。
4、制度建设不完善，对党员缺乏有效的监督机制。
5、由于流动党员、离退休党员具有居住地分散、年龄大的特点，对他们的管理相对薄弱，这些党员或者忙于生计，或者老弱多病，参加党组织的活动相对比较困难。
6、市场经济条件下，特别是企业，单位抓经济效益意识强，抓党员教育管理意识差。
三、部分党员中存在的问题
1、部分党员宗旨观念淡化，理想信念动摇。突出表现在个别党员没有充分认识到社会主义初级阶段的长期性和社会主义事业发展的曲折性，对党失去了信心。市场经济条件下使一些思想不过硬、意志薄弱的党员产生了“拜金主义”不良倾向。如在某些中学，部分党员教师向学生摊派学习资料，收取不合理费用，甚至弃教从商。
2、党员先进性不强，先锋模范作用不突出。有的党员与党组织的关系，仅仅是交几元党费的关系，把自己等同于普遍群众。个别党员忘记了自己的政治责任，只要待遇，不讲奉献，对工作斤斤计较、拈轻怕重，对个人有利的事抢着干，有困难的事等着看，有风险的事不想干。有的大局意识、服务意识和群众观念较差，工作作风飘浮。如部分党员仅仅把工作看成一种谋生的手段，因此创新意识差，工作业绩不突出，甚至不如普通群众。
3、纪律松懈，组织观念不强。个别党员当初入党动机不纯，入党前态度积极、工作干劲十足，入党后不能按照党员的标准严格要求自己，甚至出现退党的现象。在履行党员义务方面存在着长期不交党费、不过组织生活、不做党分配的工作的现象，在工作中拖拖拉拉，经常无故迟到、早退，上班时间干与工作无关的事。
4、搞形式主义，爱做表面文章。有的党员不能正确处理对上级负责和对群众负责的关系，爱揣摩领导心理，曲意奉迎，领导喜欢什么就做什么，爱听什么就说什么，不从群众利益出发，不实事求是，讲大话，讲假话，热衷于搞形式主义。
5、少数党员服务意识和奉献意识不强。主要体现个别党员为人民服务意识淡薄，把国家给予的执法权力，当作谋取个人和小团体利益的工具，执法时存在吃、拿、卡、要等现象。
6、学习氛围不够浓厚，业务知识不够全面。有些党员对政治、业务学习不够认真，不够深入，存在粗枝大叶的现象，造成部分党员在实际工作中深感自己业务知识的不足，给自己带来了非常大的困难。
四、对开展教育活动的建议
1、加强宣传，树立典型。很多党员反映现在身边活生生的先进性典型不多，应树立一些优秀共产党员典型，宣传他们的事迹。
2、要加强领导。由党组织一把手亲自挂帅，党员领导干部要起到表率作用，要勇于开展自我批评，接受党员干部群众的监督。
3、开展教育活动要和当前各项工作结合起来，要切实解决实际问题，不能就搞活动而搞活动，防止“空对空”。
4、形式要灵活多样，结合行业特点和工作性质注意克服“工学”矛盾，做到两不误、两促进。
