篇一 中学领导上学年述职报告2400字
一、个人思想政治状况
认真贯彻党的教育路线、方针、政策、求真务实，工作中敢于面对困难，生活中处处严格要求自己，始终不忘自己是一名党员干部，充分发挥一个党员的先锋带头作用。同时也存在着一些不足，主要表现为：思想上对学习不够重视，同时也缺乏学习的自觉性。今后，要通过各种渠道，如报刊、杂志等多学习一些班级管理的先进经验，并应用于日常的教育教学管理之中。
二、履行岗位职责情况
本学期我主要负责七年级级部工作、政教处工作以及两个班的数学教学工作。
三、完成重点工作情况
本学期工作涉及面广，头绪多，但各项工作稳定、有序，这主要得益于学校领导的统筹部署，得益于全体教师及班主任同仁的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，发现了一些问题。《白云湖中学三年发展规划》把'培养懂礼仪、讲文明、善学习、有志向的优秀中学生'作为我校的培养目标，依据这一培养目标，我把一学期来自己的工作情况向大家汇报一下，不妥之处请大家批评指正。
（一）七年级工作：
协同班主任及任课老师齐抓共管，使七年级的学生从班风、学风等各方面都有着很大的提高，逐步步入良性循环的轨道。主要工作具体有：
1、安排了两次七年级全体任课教师会议、两次七年级全体学生会议和两次家长会。
2、开学初解决了七年级学生住宿、生活等问题。
3、统计不在校学生的学籍人员去向问题、落实了每一位学生的去向，落实了借读或转学学生学籍问题。
4、组织了一次七年级单元检测和一次期中考试。对两次考试进行了质量分析，并向教师和学生进行了反馈。
5、组织七年级学生测量身高、发放夏季新校服。
6、召开了7年级住校学生会议、了解了住校情况
7、利用大课间开展7年级宿舍内务整理、自行车摆放评比、仪容仪表、行为规范检查等
8、针对早读情况重新调整课程表。
9、针对午休、晚自习课间声音太大的问题，落实了课间纪律检查统计，每天由值日班长将当天班级学生到校、上课、课间、午休、自习课情况作好详细记录，并及时反馈。
10、深入班级，每天定时不定时抽查课堂、午休、晚自习纪律，发现问题，()及时找违纪学生谈话，并与班主任取得联系，加大课堂管理力度。
11、计算上学期七年级教师考核成绩。
12、深入备课组参加集体备课活动，并进行常规听课25节。
13、协助班主任进行了各班班级文化建设活动，并进行了评比。
（二）政教处工作：
1、坚持每周一召开班主任会，规范了三个级部德育主题活动及升旗仪式主题活动材料，规范了开学第一课材料：七年级迈好白中第一步，做合格白中人；八年级迈好青春第一步，做优秀中学生；九年级迈好人生选择第一步，做合格毕业生。
2、全校仪容仪表及行为规范大检查（每周不定期检查）。发现问题、及时整改，对以上常规的检查、整顿现已形成常态化。
3、制定了宿舍内务整理标准并及时对宿舍内务进行检查通报
4、加强校园环境卫生治理，净化、美化校园是本学期政教处的主题工作之一，我们坚持每天对班级、卫生区卫生状况的检查，将检查情况及时张榜公布。
5、规范了学生三种集会路线（即升旗集会、大课间集会及逃生集会路线），并重新划分自行车及卫生区域，统一了班级课桌凳摆放，规范了扫帚、拖把的摆放要求及教室内卫生工具的摆放
6、计算出上学期班级考核，并对两学期考核成绩进行了汇总，以此作为济南市优秀班主任的参评依据。
7、下发班主任学习书籍如班主任之友、德育工作案例等并进行集中和分散学习，并学习了安全、感恩、爱，在章丘三部曲等视频文件。
8、安排了几次主题班会（开学第一课主题班会、改变陋习行为规范主题班会、安全教育主题班会、感恩教育主题班会等）
9、准备上级各种检查档案材料。
10、课间及时督查学生违纪现象，如买零食、乱扔垃圾、践踏草坪等不文明现象一经发现，及时处理。
四、存在问题及今后工作打算
（一）存在问题
1、学生的常规管理工作还有不细致的地方，如清洁卫生情况时而出现懈怠、课间楼道内声音太大、学生的仪容仪表、养成习惯还存在问题等。
2、缺乏必要的学习和交流，只有学习，才能丰富思路和方法，才能提高工作境界，而多与班主任以及任课教师沟通交流才能找到问题所在。
3、工作的预见性、前瞻性有待进一步加强，看问题站的角度还不是很高，视野还不开阔。处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。
4、思想保守，缺乏对德育管理和级部管理工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是处于落实任务，完成工作等侠义的工作思路，工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。
（三）今后工作打算
今后我将在以下五个方面去做好本职工作
1、摆正位置，勤于学习，做永远的学习者。
今后将向身边的优秀教师、班主任，学习处理问题的艺术和思维方式，在潜移默化中提高自己的能力，做一个永远的学习者。
2、是不断加强自身修养，提高管理和工作水平，发挥敢于争先，勇于创新的精神，想方设法着力研究并解决学生存在的问题。
3、协调和沟通教师群体与学生群体之间的关系。
4、督促备课组加强集体备课，提高课堂教学质量。落实好提前3分钟进课堂，充分利用课堂45分钟，打造高效课堂。面向全体学生，又要满足优等生的学习需求，既要鼓励班级之间展开良性竞争，又要严格控制班与班之间差距。
5、抓好生物、地理的会考复习工作。要求生物、地理备课组长制定好会考复习计划。
回想这学期的工作，让我喜忧参半。喜的是：这段工作经历为我今后的工作积累了丰富的经验，做起工作来更加得心应手，常规工作也已了然于心，安排工作更善于统筹，各方面的能力也在锻炼中得到了提高。忧的是：政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事，同时因工作的性质是提出要求、检查落实、评比通报，难免得罪人。但是，我愿意在建立和谐友善的工作关系，积极向上的工作环境方面作出努力，今后我将在日常生活和工作中不断地加强个人修养，以'踏踏实实做人，实实在在做事'为信条，踏实工作，诚实待人，尽职尽责，同各位同事一道，为学校美好的明天努力工作！谢谢！
篇二 2023中学领导班子述职报告3850字
中学领导班子述职报告篇按照市教育党工委、市教育局党组的统一安排和要求，由我代表学校领导班子作述职报告，请审议。
20__年，实验中学在市教育党工委、市教育局党组的领导下，在党的组织建设、党风廉政建设、安全稳定方面、教育教学工作、学校转型发展等方面开展了一系列工作，也取得了一定成绩。
一、不断创新、突出实践，发挥党组织的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用
1、加强党的自身建设，增强吸引力、发挥战斗力。广泛深入开展宣传引导工作，积极、严格发展优秀教师入党，20__年发展党员5名，有13名教师递交了入党申请书;8月底，对7个党支部委员会全部进行了改选;12月29日，顺利召开了学校第三届党总支委员会换届选举党员大会;12月下旬，第七党支部被考核确定为市油田公司级标准化党支部。
2、加强思想政治教育，确保学校安全稳定。我们认真组织教职工开展集中教育活动，组织党员干部开展三严三实专题教育，学习党的廉洁自律准则和纪律处分条例等重要文件;具体安排党支部开展党员组织生活会和准备党总支民主生活会。20__年4月，确定了学校宣传工作的原则是统一领导、统筹规划、集中管理、分层负责，大力开展学校宣传工作;创办了党总支专刊《宣教时刻》，发挥校园网、校内外宣传栏、学校微信公众号等宣传媒介的作用;在大家的共同努力下，超额完成了20__年度市教育局硬性考核的学校宣传工作任务。
3、开展专项整治工作，强化风险管控。12月份，按照市教育局统一要求，认真组织开展不作为、乱作为等损害群众利益问题专项整治工作，设置举报箱、举报电话，组织问卷调查征求意见，对重点人员开展自查自省自纠工作等，没有发现存在问题，对全校教职工起到了教育、提醒和警示的作用。在市教育局组织的财务和固定资产管理考核方面，我校做到了账目清楚、管理规范、责任到人，得到了市教育局的充分肯定，在我校召开了直属单位固定资产管理经验交流现场会。
二、积极推进学校教育转型工作开展
1、加大对教师的培训，为学校转型做好思想上的准备和人才上的储备。本年度共派出12名教师到一中进行长期挂职培训，全部中层领导轮流到一中挂职学习一周，派出10批计41名骨干教师到北京十一学校学习。到北京、乌鲁木齐等地有16次培训，合计参加人数33人。本学年的初一教师全部参加过相应的学科培训或分布式领导的专项培训工作，为顺利转型打下坚实的基础。
2、完成组织机构变革，实行扁平化、分布式、联邦制、制衡型的分权治理组织机构。新的组织机构强化了年级的管理职能，赋予其在管理、人事、经费使用等方面的权利，成为学校的实体部门。强化处室部门的服务职能，处室部门成为年级工作的服务者、监督者、参与者，为年级工作做好服务。形成了党总支、教职工大会、校务委员会、学生自主管理中心和学校管理委员会等学校的权力机构，分别决策相应的事项。
3、完善、修订学校制度，建设现代化学校制度体系。根据转型后的组织机构、重新进行岗位设置及各部门岗位的职责、工作内容的界定。制定《实验中学工作人员聘任及岗位管理办法》、《实验中学教职工学术计分办法》、《预算资金审批管理办法》、《克拉玛依市实验中学绩效考核分配方案》等系列制度，并通过学校教代会审议通过。重新核定《实验中学章程》，初步完成人事制度和资金分配制度的改革。
4、扎实推进分层教学、选课走班的教学模式。在充分总结上学期体育艺术技术模块化选课走班，行政班与教学班并存的教育教学管理模式的基础上，本学期在初一年级全课程实行选课走班、取消班主任、实行导师制的教育教学管理模式。完成了体现实验特色的《教师手册》和《学生手册》的编制，通过初一分校的新生军训、小学段游学、学科教室改造、教师集体教研等活动和课程，看到初一分校的转型工作取得了明显成效，师生的积极性得到有效调动。
5、尝试将更多的时间还给学生，让学生学会自我管理、自我规划。严格控制各学科课时，保证学生有足够的自主研修时间，每个年级不同程度的设置了自习课。通过对学生的放手、信任、引导，尤其是对学生在自我规划上的指导和督促，学生已经表现出一定的规划意识和能力。
三、以学生发展为中心，全面提高教育教学质量
1、加强教职工队伍建设，全方位提升教师的整体水平。确定20__20__学年为关注课堂教学年，分阶段、按计划推进课堂教学年工作的实施;组织全校范围内的示范课，充分发挥骨干教师、上海援疆教师的引领和示范作用。截至目前，全校共计130多人次参与听课，听课总数达630节;外派43名教师参加挂职培训，其中25人在校内经验交流;开展教师读书活动。在全校范围内形成了关注课堂、立足课堂、提高课堂教学质量的浓郁教研氛围。
2、将提高教育教学质量作为学校发展的生命线。加强对分校教学工作的指导与管理，20__年高考成绩喜人，呈现 三大突破，创历史新高。三大突破：一是一名理科学生高考成绩608分，突破我校600分大关;二是理科数学有1人142分，突破140分大关;三是理科英语有4人突破130分大关，最高分139分。20__届高考发展性评价市局第三。20__年中考成绩取得了全市十五所中学数学第4名、生物第5名的好成绩。
3、多样化、可选择，创建适合每一个学生发展的课程体系。学校对课程进行科学整合和重构，结合区域文化特点和学校培养目标，大力开发适合学生发展需要的多样化课程，弱化国家课程、地方课程、校本课程的界限，对国家课程校本化，在体育、艺术、技术等9个学习领域中共开发课程64门，充分尊重并满足学生个体发展的需求。
4、开展多种形式的主题教育活动，拓宽德育工作渠道。围绕主旋律，扎实开展了多种形式的教育活动，如新生军训、抵制和防范非法宗教渗透教育、法治讲座、网上祭英烈、抗战胜利纪念日、国家烈士纪念日、升国旗仪式及主题班会等爱国主义教育系列活动;学生议事会、学生社团、学生讲坛等，让学生成为学校的主人;学生策划开学典礼，举办纪念129接力赛等，以活动为载体，以培养学生的成功感和参与意识为目的，活动开展的效果理想。
5、大力营造文明向上的校园文化氛围。在周一的升国旗仪式上，团委、学生发展中心认真准备讲话稿，围绕安全卫生、文明守纪、学习感恩等主题，对学生进行教育;从思想品德、安全、卫生、守纪等多方面，强化学生的认知能力培养，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。
四、重视党建带群建，大力支持工会、团委开展工作
1、坚持教代会制度，发挥民主管理和民主监督作用。20__年召开了两次教职工大会，审议通过了绩效工资考核实施方案、工作人员聘任及岗位管理办法、预算资金审批管理办法、教师职称评审方案及赋分标准、教职工学术积分办法、教育教学质量奖励分配方案、最美实验人评选方案等一系列重要文件和制度，充分保证了每位教职工的知情权、参与权。
2、选优树优，建设高素质的教职工队伍。以社会主义核心价值观为引领，以具有新疆特色的四好老师为标准，组织开展在学校发展中有使命担当和贡献突出的教学一线教师为四好老师的工作。20__年评选最美实验人27名，四好教师6名，并在克拉玛依广播电视报进行专版宣传报道。
3、积极开展各项文体活动，丰富教职工的业余生活。20__年组织开展多项文体活动，参加人数达800多人次;5月，参加克拉玛依市教育系统教职工集体健身交谊舞比赛，获得第一名的好成绩。
4、有效开展共青团工作。强化对青年学生的教育，规范团员发展工作，保证团组织的先进性;举行新团员入团宣誓仪式和少先队建队仪式，组织学生自管委员会换届改选，组建了新的社团7个，开展志愿者活动2次。
五、切实抓好综合治理工作，确保校园安全稳定
1、加强综治维稳工作，确保校园安全。学校自上而下将维稳工作纳入质量安全体系，牢固树立政治家办学思想和危机处理意识，建立长效机制，落实人防物防技防制度，开展交通、预防水电火风事故、反邪教、艾滋病预防等教育等。20__年举办应急疏散演练3次，开展主题班会15次;坚持节假日值班制度，为师生营造一个安全的工作和学习环境。
2、开展去极端化工作，做到教育和措施落实常态化。开展去极端化教育工作，采取积极措施，对发现的学生传看暴恐音视频情况进行了适当处理;检查办公场所各种网络空间和移动存储介质;与派出所和社区密切联系，做好矛盾纠纷排查工作，全年师生中无违法犯罪和行政复议案件发生。
六、存在的问题和不足
1、政治思想教育的方法还不够丰富，学习的效果还有待提高;风险管控和专项整治成为常态化的工作机制还没有完全建立起来。
2、建设四好教师队伍，在培养方式和选树方法等方面还需要丰富和提高。
3、部分师生的安全防范意识、法治意识不强，教育手段和方法较为单一;安全设施老化或损坏时有发生，应对紧急突发事件的能力不足，社会治安综合治理的长效机制需要加强。
4、德育工作还缺乏系统规划，与校外德育基地联系不够，德育活动的形式单一，大多以班会和集中教育为主，教育效果有限。
七、20__年工作目标和任务
1、认真思考、积极落实、不断探索党总支领导下校长负责制的工作机制、措施和方法，有效发挥党组织和党员在学校转型过程中的积极作用和推动作用;大力选树和宣传四好教师先进事迹，提高师德师风建设水平;确定学校宣传工作主题，落实宣传工作任务。
2、牢固树立服务意识，创新学校管理方式，降低管理重心，追求管理效能最大化;将工作重心放在每位师生的发展上，最大程度地调动学校各方面工作的积极性，实现学校的发展目标。
3、以培养教师教育教学技能多元化为建设目标，提升课堂教学实效;建设一支复合型教师队伍，为学校教育转型以及办学多样化提供人才支撑;以课程文化为核心，努力形成优质多样特色发展的学校文化。
4、认真落实教代会制度，积极发挥教职工广泛参与、民主决策的作用，有效行使管理和监督的权利，促进学校又好又快发展。
谢谢大家！
篇三 2023年中学校领导德能勤绩述职报告2500字
一年来，本人在上级教育部门的指导下，依法治校，使学校各项教学行政工作有序地进行下去，并且取得了一系列不错的成绩，现将一年来的履职情况述职如下：
一、理念先行，注重校本，丰实学校办学思想的科学化
一年来，我对学校“五为本”办学思想和办学理念进一步丰实和实践，提出了我校科学发展的内涵——为学生提供成人、成长、成功发展的机会与平台，提高学生的学习生活品质，聚焦质量、特色、服务三大主题，为每一位学生的终身发展奠基。并确定了我校科学发展的三大路径：适位发展、可持续发展、特色发展。
一年来，我们较为系统地实践教师专业发展的“三维四阶梯”工程。三个维度是：需求驱动、专业合作与支持制度；优师四阶梯工程：即培养教师新秀的青蓝工程，培养教学能手的攀登工程，培养高级指导教师的引擎工程，培养学科带头人的名师工程，以此推动学校教师的专业成长。
一年来，根据理论与实践结合的观点，我们提炼出符合校情的学校科学管理“三维六面”结构。三个维度分别是效率导向、以人为本和价值引领。借助正方体六个面提出科学管理的六个聚焦方面，即民主、专业、质量、执行力、特色与文化。以此为引领，推进学校管理的科学化与精细化。
一年来，在特色发展的实践中，我们逐步理清了我校特色发展的基本框架——“三维三层”结构。三个维度，即学校德育一品“做最好的自己”；学校传统社区教育：“服务学习教育”，特色项目：“京韵鼓队与跆拳道并举”。三个发展层次依次为——项目、课程与文化层，学校特色发展科学有序。
二、注重效能、实践求索，全面提高学校办学水平与声誉
一年来，我们在完成学校三年发展规划的基础上，反复研讨论证制定了新五年学校教育发展规划，并以此来引领全校教职工和谐有质量的发展。我们以规划实施为重要抓手，统一思想，聚焦行动质量，学校办学思想已获得全校师生的认同并得到执行。
一年来，我们坚持“知行合一，浸润体验，主题发展”的德育理念，以德育经验课程——为人之德课程、为民之德课程、为事之德课程、立生之德课程为载体抓手，极大发展了学校“浸润性、体验式、主题化”的德育特征，学校德育成效显著。
一年来，我们以“课堂教学的设计与改进”为载体，聚焦以学定教的课堂教学攻坚，坚持“先学后教、少教多学，导学精进、因材施教”原则，坚持“三层六域金字塔”模型框架的发展，着力学校以学定教的三大载体建设：即以“预学案”为载体的预学习设计，以“教学案”为载体的课堂针对性教学，以“巩固案”为载体的跟进式巩固。坚持以“五提升目标、四大举措”为载体的教学质量改进的落实，学校教学质量获得很大提高，学校教学质量步入市较为先进的行列，为领导、同行与家长们所赞誉。
一年来，我们坚持做课程教学领导，减负增效，夯实了学生成长的平台和高地。丰富我校课程建设的基本框架与课程群。学校的课程以学生的培养目标为出发点，构建了具有校本特色的结构：
一年来，我们聚焦“三维四阶梯”工程，创新教师专业发展的形式与载体建设，突出了主动性，针对性和实效性。继续夯实“专业学习、案例分析、行动研究、实践反思”四大平台建设。注重“六个基于”，强化“三个环节”，突出“三个重点”。六个基于指基于合作共赢的专业引领，基于问题的课例分析，基于问题求解的协商对话，基于评判的实效性，基于改进的行动跟进，基于升华的比较性反思。“三个环节”指校本研修实践，资深教师的引领和教师的自我反思。“三个重点”是指教学设计中的预学习设计，教学过程中的针对性设计，教学跟进的巩固练习设计。总结出教师个人专业发展的五条基本经验：坚持教学相长，在师生交往中发展自己；反思教学实践，在总结经验中提升自己；学习教育理论，在理性认识中丰富自己；投身教学研究，在把握规律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鉴他人中完善自己。
一年来，我们坚持团队立本，高位点金，坚持“三位一体”工作方式，管理效能得到很大提高。学校管理始终坚持：“提高一个层次想问题，提高一个标准干工作，提高一个水平抓落实”。坚持效率导向，以人为本和道德、价值引领，以管理团队实务培训、领衔小项目研究、坚持课堂教学攻坚先上、问题解决和干部队伍调整为载体，积极建设学校管理文化，干部群体在学校管理实践中，坚持九大行动准则，起到了模范带头作用。
一年来，我们基本形成并发展了学校“一技、一强、一特、一品”的特色发展格局：一技指学校每位学生需要学会锣鼓经，基本会打鼓；一强指每位学生都要学会跆拳道，强身健体；；一特是指有兴趣、有能力的学生参加创新实验室，提高专项能力特长；一品指学校“做最好的自己”的德育品牌。学校特色发展不仅有点，更为重要的是都进入了课堂面，并获得市、区、局、镇、家长的一致赞誉。
三、 内省自审，俯下身扎根一线管理，高标准推动学校科学发展
一年来，学校在教育局领导、专家支持指导下，经全体干部教师共同努力，各项工作都获得较大发展。
市级课题，即基于教师实践性知识的校本行动课题顺利结题，取得系列成果，并获得市区局领导与有关专家高度赞扬。成果已正式出版并进行辐射。
以学定教的课堂教学设计与改进，获得市、区、局领导专家的充分肯定，已区级立项，学校教学质量稳中有升，已进入上海市前1/3的行列之中，并在一定范围内进行交流，取得了一系列阶段性成果。
学校获得多项市、区级荣誉——上海市安全文明校园
上海市平安单位
上海市体育传统项目学校
上海市普陀区文明单位
上海市普陀区体教结合工作先进集体
上海市普陀区中小学生行为规范示范校
上海市普陀区治安保卫先进单位
学校特色发展成果显著 —— 第6届全国青少年打击乐比赛金奖
XX年上海市学生艺术单项比赛金奖
上海市活动民乐专场中学组一等奖
上海市青少年民乐专场中学组评委会特别奖
上海市活动民乐专场优秀创作奖
第6届中国中学生跆拳道锦标赛总决赛体育道德风尚奖
XX华东区学生跆拳道锦标赛体育道德风尚奖
上海市普陀区学生阳光体育大联赛一等奖
一年来，不断注重个人理论修养和能力水平提高，努力学习，实践并研究着，取得一些进步。
一年来，领衔市级科研课题一项、区级课题三项，主编著作一部，论文十余篇，在市区工作论坛上多次进行主题发言，继续担任上海市高中数学教材（训练部分）主编，在市、区、校做主题讲座十余次，普陀区先进工作者，普陀区体教结合先进个人，真如镇十佳校长等多项荣誉称号，担任上海市第十三届人大代表。
XX年12月7日
篇四 2023年乡镇初中学校领导集体述职报告2900字
尊敬的各位领导、各位教工：
XX年是不平凡的一年，是激动人心的一年，也是对学校领导严峻考验、对教职员工进行大检阅的一年。这一年，学校改善了办学设备设施，加强了重高和职高考核的力度，顺利完成了政府对绩效工资的调整、教育部门对岗位设置的改革、学校对高中级职称的评聘等一系列重要工作。这一年，学校领导成员在上级组织的领导下，在陈明校长的直接指挥下，高举邓小平理论的伟大旗帜、以“____”和科学发展观为指针，团结和带领全体教职员工，科学规划、认真落实、努力拼搏，圆满完成了上级交给的各项工作任务，创造性地履行了组织赋予我们的职责，取得了较好的办学效益，达到了预定的办学目标。现将一年来所做的工作汇报于下，请各位领导、各位教工审议。
一、加强了廉政建设，实现了廉洁从教、廉洁治校。一年来，我校充分发挥党支部的保障监督作用、工会的民主管理作用，经常对领导班子成员进行廉洁教育，公开经费管理程序，强化经费管理透明度。学校自常务副校长以下，每个班子成员自觉做到：权为民所用，利为民所谋，严格要求自己，不以权谋私、不贪图享乐，养成了廉洁自律的好习惯。同时，学校加强了对教职员工的廉洁教育，要求教师不向学生和家长提不合理要求，在社会上树立了良好的教师形象。
二、积极筹措资金，改善办学条件，优化育人环境。一年来，学校自行投资达10多万元，先后粉刷了围墙，改建了门卫室，更新了公示栏，新建了舞台、旗台，立起了标准的旗杆，增设了多媒体设备。学校投资近2万元更新了老旧线路，投资7000多元新购了桌凳，更新了消防设施，增设了名言警句，极大丰富了校园文化，学校校容校貌焕然一新。
三、加强了常规教育和管理，教师工作井然有序，学生学习、生活有章可循。
一年来，学校坚持了每周学校领导碰头会、每周教师周前会、每周政治学习会、业务学习会，加强了教师“六认真” 工作，坚持了“六认真”检查，坚持了教师坐班情况的督查，加强了教师教育教学的视导，注重了教师教育教学思想的引导和培训，客观科学地对待教师工作中出现的问题和遇到的困难，积极帮助、指导教职工解决工作中遇到的各种复杂繁难之事，理顺了教职工的工作。教师管理步入了良性发展的轨道。
一年来，学校坚持了每周学生周前会、每天值周领导小结会，加强了值周领导和值周教师的工作，强化了学生常规教育和管理。重点整治了学生上网问题、学生文明礼仪问题、学生外在形象问题、学生进出校门问题等等，注重了学生学习惯的培养，强化了安全教育和管理，确保了良好的校园秩序。
四、狠抓了教育教学工作，实施了重高和职高考核，把好了教育出口关。一年来，学校通过“六认真”督查、通过学校和教研组活动、通过各种会议形式、目标考核形式等等，狠抓了教育教学工作。重高升学人数和职高就读人数在去年的基础上略有上升。学校还通过各种形式，鼓励教师积极从事教育教学科研活动，全年科研微型课题立项申请达8个，学校力争科研立校、科研兴校、科研兴教。
五、坚持民主集中制的管理原则，坚持公正、公平、公开的工作策略，圆满完成了一系列重大工作。今年，教师岗位的设置、教师绩效工资的发放、教师评职、评优、评先等大事要事，学校通过广泛研究，积极探索，广采博纳各种合理意见和建议，坚持民主、适当集中，合情、合理、合法地解决了这些敏感和热点问题，得到了绝大多数教职工的认同。
六、狠抓了安全工作，确保了教育教学工作的正常开展。学校通过开校安全教育会，第一节安全教育课，每周安全课，每周周前会、每天值周小结会，安全小册子、安全挂图等等形式，广泛开展安全教育和宣传。同时，学校制定了各种安全预案，积极进行安全演练，开展了禁毒教育和禁毒宣誓，召开了安全专题报告会，制定了各种安全管理制度，落实了各项安全措施，使安全工作得以顺利和有效的实施，全年安全工作未出现过责任事故。
七、抓好了师德师风建设，纯洁了干部队伍和教职工队伍。学校积极组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、学习《信访工作条例》、学习各级文件和会议精神，通过思想教育和纪律约束，纯洁了干部和教职工队伍，杜绝了“三乱”和各种有违师德行为的发生。
八、有效治理了脏、乱、差，确保了城乡环境综合治理工作的正常开展。学校通过各种会议、通过征文、通过小手牵大手、参加义务劳动、散发宣传单和各种评比等活动，深入持久开展了城乡环境综合治理工作。城乡环境综合治理荣获区三等奖。
九、分工合作，有序有效地推进了各部门工作的正常开展。学校党支部积极履行党的职责，对学校工作起到了保障监督作用。同时，党支部充分发挥党员的先锋模范作用，积极支持学校工作，主动抓好教育教学和其他工作，为学校工作的顺利开展起到了保驾护航的作用。学校教导处、后勤处、安全办，按照面上和学校工作安排，积极抓好本职工作，主动作为、积极作为、科学作为，为学校各项工作顺利开展打下了坚实的基础，取得了优异的成绩。学校工会、女工委，积极履行民主管理学校的职能，认真参与学校决策，主动为学校出谋划策，为学校工作的顺利开展起到了润滑剂的作用。同时，学校工会积极组织教职工参加运动会、组织女职工参加女子篮球赛、女工委还不定期组织女职工开展了女子聚餐会，活跃了教职工精神文化生活，丰富了职工业余活动。学校团支部积极发扬团组织在青年中的模范带头作用，既起好了教师的表率，又主动当起了学生思想教育的排头兵，为学校学生管理的有效开展立下了汗马功劳。学校财经工作坚持一支笔签字的原则，认真管好用好公用经费，为学校硬件建设和校园文化氛围的营造贡献了力量，在办学经费和流动资金极为紧张的情况下，确保了学校各项工作的顺利开展。各教研组积极组织各种教研活动，开展教学科研，支持教师参加各种形式的业务进修和提高培训，提升了教师素质，提升了学校品味，赢得了学生和家长的赞誉。班主任尽职尽责，坚持了早中晚三到位、坚持了班主任工作无节假日，承担了学生管理的主要工作，确保了学生思想工作的有效开展。
十、精心安排、广采博用，强力推进留守学生工作。学校通过对教师和志愿者的培训、通过各种软件和硬件手段，充实了留守学生的精神文化生活，提高了他们的思想和文化素养，温暖了他们孤寂的心灵，校正了他们生活和学习上的不良习性，让“留守学生”留得放心，让家长走得安心，为祖国经济建设和未成年人健康成长创造了和谐的社会环境。
十一、认真抓好了“普九”工作，为双基迎检打下了良好基础。学校成立了以教导主任为主要负责人的“迎检” 工作领导小组，科学地分析了“迎检”工作的难点要点，抓住了“迎检”工作的主要矛盾。既体现了教导处的主导作用，又合理地分配了各部门、各教职工的工作，有效地发挥了班主任和各专任教师的能动性，取得了阶段性的成效。
各位领导、各位教工：学校工作在有序、有效、奋力推进的同时，也出现了一些值得注意的问题：一、教师坐班热情不高的现象还没能得到根治；二、学生上网现象还时有发生；三、硬件设施还有待寒假中进一步完善；四、学生卫生习惯还需进一步培养。
各位领导、各位教工：成绩永远属于过去！学校工作永远没有句号！我们班子成员将一切从零开始，进一步严格要求自己，努力做好管理和服务，力争各项工作再上一个台阶，让领导和同志们更满意！
__市__区__镇初级中学
XX年一月十五日
篇五 中学2023—2023年度学校领导班子工作述职报告3050字
本学期，在县教育局的正确指导和校长室的支持下，在学校全体师生的共同努力下，我校教育教学工作呈现出良性发展趋势。以“让农村的孩子也享受一流的教育”的理念为总体发展思路，以“传承文化，播撒文明”的精神培养每一个受教育的孩子，管理体制逐步完善，师德建设成果显著，学风、教风、校风好于过去，学校领导班子在创建工作中勤奋努力，取得了显著的成绩。具体可以总结如下。
一、主要工作
1.学校管理方面
一是“ 以人为本”的思想，统领着学校的所有工作，我们的一切出发点和归宿都是为了老师和学生的发展。我们提倡四个关注―――关注学校，关注班级，关注同事，关注学生。二是提高“服务”意识。要求领导尽力为教师服务，教师尽心为学生服务。全体教职工带着热爱学生的深厚感情，关心学生健康成长，时刻提醒自己的职责：一切为学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展！三是提升管理水平。要求班子成员牢固树立责任意识，深入教学、深入一线，自己干出样子影响教师，同时真心实意关心教师，实行情感管理，突出人文关怀，以亲和力和人性化措施调动教师积极性。构建了“以人为本”的内部管理体制，最大限度地调动了教师工作积极性，为学校综合实力的提高和可持续发展创造了条件，本学年重点解决绩效工资的发放问题，使老师辅导学生、管理学生有了保障，学生的精神面貌焕然一新。四是重视人才培养。努力为教师提供业务进修和施展才华的机会，让教师在成就学生的同时也成就自己。抓教师的凝聚力，培养教师的团队精神，是我们思想政治工作的重心，也是学校发展的基石，目的是让全校教师与学校的发展同呼吸共命运，真正体验校兴我荣：一是通过教代会完善学校的奖惩奖惩制度，让教师主动为学校进言献策，齐心协力谋发展；二是开展积极健康、形式多样的教工文娱活动，丰富了教工生活，增强了凝聚力；三是关注老师的身体健康，组织教师参加体检；四是提倡两种精神，即“敬业、勤业、精业精神”和“苦干、实干、巧干精神”，引导教师在享受生活的同时，更要享受工作带来的乐趣。
2.教师发展方面
我们修订了常规工作制度，加强了教学常规的检查，规范了教师的教学行为，提高了课堂教学效率。强化教师业务学习制度，把学校建设成学习化组织。要求教师写工作日志，教学案例，把教师日常的业务学习、个案反思、心得体会记录下来，让教师在岗位上实践、自修，不断提高研究能力。加强与县教研室的联系，发挥专业引领作用。学校通过主动请、相互研、内部比等形式以解决日常教育教学实践工作中的问题。本学期教导处主任被派出到上海学习，引进先进的教学管理经验与教研思路。通过校本研修，加快我校课堂教学改革，教师们有了目标，树立了信心，努力学习和不断实践，有力地促进了教育教学质量的提高。
3.学生成长方面
首先是保证学生的生命权，把尊重和确保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明确责任，学校制定了《安全工作制度》和《安全应急预案》，《门岗值班制度》等，并层层签定责任书，明确要求。二是通过专题讲座、黑板报、宣传资料和警示标志等对学生进行安全教育。三是定期进行安全排查，及时消除安全隐患。
其次是要求教师牢固树立“成人、成功、成才”的育人理念。“要成才，先成人”是我们的“成人”理念，即先要关注未成年人的思想道德建设。我们坚持每周举行升国旗仪式，开展国旗下讲话活动，进行爱国主义教育。一年来，我校思想道德教育的重心是抓学生行为习惯的养成教育，使学生具有良好的文明素养：一是进一步规范学生的言行，二是针对薄弱环节进行专项整治。三是开展了“卫生，纪律”每周一评比活动，学生的卫生习惯和文明程度得到了进一步改观。四是加强家校联系，形成教育合力。
4.重视德育工作，加强精神文明建设。
一学期来，我校十分重视对学生的德育教育，广泛开展寓德育于其中的活动。每周的升旗仪式和在国旗下的讲话从不间断，各班的黑板报每期及时刊出，并及时进行评比政教处、团委会对犯错误的学生及时进行帮教，对屡犯校规校纪的学生进行耐心的长期的帮教。不歧视和不放弃每一个后进的学生。团支部积极引导，对优秀的学生及时吸收入团。教导处对学习成绩优秀的学生及时进行表扬，对三好学生和各类积极分子每个学期都进行两次表彰。建立留守儿童活动室，强化对问题儿童的管理工作。
5.教育教学理念新，教学质量明显改观。
教学质量是学校生存和发展的根本。一年来我校狠抓教学质量，既重视学生的思想道德教育，更重视学生的学业成绩和综合素质提高，在第三轮继续教育‘上好课’专题活动中，促使老师对新课程改革的理念深刻领会并不断创新，对教科研工作长抓不懈，全体教师努力钻研教学和科研，努力提高教学质量，平时学校注重教学管理，健全考评办法和奖励制度，完善绩效工资制度。面向全体学生，既努力提高学生学业成绩中优秀率和合格率，更重视降低学生的底分率。对重大考试的出卷、组考及阅卷均由教导处统一组织进行。由于采取了上述行之有效的措施，教学质量明显提高。
6.校本教研特色
一是加强了校际交流，多次安排教师外出听课评课。二是加强了校本培训。我校今年的校本培训有了新的突破：在教科室的积极努力下，充分利用我校的教育资源，开展各项培训活动：教师多媒体课件制作，新课改理论学习，课题研究和开发，师德、班主任的常规日常管理等，在教研中收获了大批的论文与案例，参与了县、市级的评选活动，并取得了优异的成绩。三是建立了有效的教研激励机制，奖励在教学、科研方面有贡献的教师，鼓励教师向“科研型、学者型”教师转变。
7.安全和卫生工作再创佳绩。
一学年来，学校健全安全和卫生制度，对安全和卫生工作高度重视。虽然学校的硬件不理想，但想方设法去改善，上学期安装了监控系统，本学期又完善了门岗室的建设。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，学校的安全工作确保了无责任事故发生，全校师生又平安地度过一年。
二、存在的主要问题
1、学校各方面工作虽取得了一定进步，但学校领导班子在强调“稳步”发展的同时，“跨越”发展意识、科学发展意识还不强。针对学校发展过程中存在的突出问题，如学校面积小，建筑较乱的问题一直没有解决，成了制约学校发展的瓶颈。学生学习基础薄弱，缺乏良好的学习惯，导致我校教育教学质量与县其他优秀乡镇中学相比还有一定差距，广大人民群众期盼的教育教学水平还未完全实现。
2、个别领导和部分教师的课程改革意识还需进一步强化，急功近利的教学现象还部分存在，教育以学生为本的意识仍需进一步强化。
3、教育科研水平不高，教师队伍建设需进一步加强。
虽然经过近来的不懈努力，我校的教育科研水平有了一定的提高，也取得了一点可喜成绩，但距离引领、促进学校不断发展、提升层次的要求还有很大差距。加上我校优秀教师的不多，]教育科研领头人缺乏，又没有优秀老师的补充，不能形成梯队，发展受到了严重影响。学校教学科研队伍建设薄弱，高层次领军人物越来越少，有的学科已是空白，中青年学科教师骨干队伍需要进一步充实，支撑人才成长的基础性条件愈加缺乏，促进优秀人才脱颖而出和发挥聪明才智的激励制度尚不完善。更加令人担心的是优秀生源严重缺乏，教师队伍建设和教科研工作一直存在着严重的问题，丢掉了与外校竞争教学质量的最基础的砝码。目前在校教师队伍大部分人爱岗敬业，业务素质尚可，但也存在一些问题：一是学科教师不配套；二是教学水平参差不齐，少数教师难以胜任：这些因素都会造成“短板效应”，拖累我们教学水平的进一步提升。
三、今后努力方向
1.加强师德师风建设，提高教书育人意识。
2.加强教师业务能力培养，促进教师成长。
3.对教育质量和安全工作常抓不懈
4.完善执行激励制度，提高教师积极性。
篇六 2023年3月中学领导述职报告2700字
尊敬的各位领导、各位老师：
今天我代表窑店中学领导班子向大家述职，请批评指正。
一年来，我校认真贯彻落实党的教育方针，以全县教育工作例会精神为指导，以灾后重建和“两基”国检为契机，大力改善办学条件，深入实施素质教育，全面推进课堂教学改革，坚持“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，以教学质量为核心，进一步提高办学水平，较好的完成了学年初制定的工作目标。
现就我校领导班子一年来的主要工作简要汇报如下：
一、加强领导班子建设，提高管理水平。
我校领导班子现有7人，平均年龄43岁，均有多年的教育教学管理经验，整体素质较高。每周行政会都进行政治学习，在日常工作中带头学习教育教学管理业务理论。同时班子成员带头代主课、挑重担，深入教学第一线，与广大教职工同呼吸共命运，能准确把握学校发展中出现新情况新问题，解决管理和教育教学出现的难题。在创先争优、干部作风整顿、党风廉政建设等系列活动中，班子成员以身作则，在工作上爱岗敬业，无私奉献，业务上精益求精，作风上廉洁自律。带头创先争优，带头甘于奉献，带头自觉监督。要求教职工做到的，班子成员务必先做到。在学校管理中，我们始终坚持集体领导，科学决策。领导班子做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持。每位领导都能主动地，创造性的做好自己分管的工作。工作中相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力。坚持校务公开，民主监督。学校通过会议、校务公开栏、校园网等多种途径，对重大事情以及事关教职工切身利益的问题如职称评定、评优选模等重大事项都公开条件，公开程序，公开结果，保障了教职工的知情权，充分调动了教职工参与学校管理的积极性。
二、求真务实，加强教师队伍建设一是加强师德师风建设，认真抓好政治理论学习，不断提高全体教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。
二是加强校本培训，提高教学业务水平。每学期教导处都制定详细的培训计划和学习任务，班子成员带头学习，组织开展讲座、教学研讨交流，并认真落实相应的检查考核评价制度。三是加大青年教师培养指导力度。对新上岗和部分青年教师开展“一帮一”师徒结对辅导，班子成员均有帮扶指导任务。四是重视班主任队伍建设，加强班级管理。学校编印了《班主任工作手册》，定期召开班主任工作培训会、班级管理经验交流会，班级工作汇报会等活动，大大提升了班级、学校全方位的管理效能和水平。
三、立足课堂，着力提高教育质量一是继续深入开展课堂教学改革。
在历年课改工作和取得一定成绩的基础上，不断借鉴和学习周边学校的先进经验，大力提倡课堂教学创新和模式建构。本学年两个学期分别开展了课改“达标课”和评选课改“先进个人”的课堂讲赛等系列活动。目前语数外三科课堂教学已经形成了较成熟的模式，质量有明显的提高，总结的经验和取得的成绩也得到了县局的充分肯定。在各级各类课堂讲赛和论文评选活动中有5人获奖，有1论文获奖。二是强化听课评课督导制度，要求人人上公开课，人人参与评课，促动每一个教师参与课改研究，切实提高课堂效益。本年度班子成员人均听课达到了60节以上，示范课5节以上。三是以教研组会，年级组会和各个阶段教学工作研讨会为主要阵地，研讨交流教育教学中存在的问题，班子成员主持参与，和广大教师一起出主意，想办法，破解难题，提高教研教改工作的针对性和实效性。四是加强教学常规管理，完善制度，全面推进精细化管理，注重过程管理，抓好落实质量形成的每一个环节。通过领导班子和全体教职工的努力，教风严谨、学风端正的良好局面已经形成，教学质量有了明显的提升。本届初三毕业升学率稳中有升，进入全县前50名的学生达到3人，其中雷杰同学取得了全县第2名的好成绩，在全国数理化竞赛中有5人获奖。
四、以人为本，关注教师发展。学校领导班子十分重视将制度管理和人本管理有机结合，在管理工作中把学校的发展和教师的专业发展结合起来，处处体现对教师的关心、爱护和尊重。政治上关心引导，工作上敢压担子，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造和谐的人文环境。比如坚持办好管好职工灶，改善住宿条件，积极创造网络培训的平台和外出学习的机会，开展丰富多彩的文化活动，活跃教职工的业余生活等，这些措施都极大地调动了老师们的工作积极性。
五、创建和谐校园，促进学生全面发展。本学年以来，学校以行为规范养成教育为主线，把安全工作作为重点，完善年级组、团委、学生会、班主任工作的管理制度，落实各项活动的量化考评，进一步实施常规教育精细管理。一是开展内容丰富、切合学生实际的各类教育活动为载体，把学会做人、学会学习、学会健体、学会感恩等德育教育渗透到学生的参与活动当中，寓教于乐。二是加强法制安全教育。每学期定期召开家长会，聘请凤口派出所、交警队的同志做法制报告会和道路交通安全知识讲座等活动。三是建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，及时与家长沟通，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。四是加强体育、文化艺术教育，增强学生的体质健康与文化艺术修养。学校按照课程标准开足开齐各级各班的体育、活动、音乐等课程，建立相关活动场所和活动阵地，并坚持开展每学期一次中学生运动会和文化艺术节。20__年秋季在全县田径运动会上，我校取得了团体总分第四名的好成绩，所有参赛学生都取得名次;我校韩胡娜同学参加了全市体育运动会，取得了一个第二、一个第四、一个第七名的好成绩，团支部工作受到县团委的表彰奖励。五是完善发放营养餐工作实施方案和困难寄宿生生活补助制度，把国家的惠民政策不折不扣的落实到位。
六、存在的问题本学期，在上级领导的指导和支持下，在领导班子和全体老师的共同努力下，学校工作取得了一些成绩，同时我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下两个方面。一是教师队伍的整体素质不能适应现代教育和学校发展的需要，少数教师工作动力不足，有的教研组队伍结构不合理。二是学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理精细化还需进一步加强。
今后，我们将进一步加强领导班子建设，努力提高领导班子的管理水平，创新机制，提升办学品位，更加关注教师和学生发展，更加重视教育教学质量的提高。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好！ 谢谢大家！
篇七 中学领导班子分析检查报告7000字
根据我校关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见中分析检查阶段的总体要求，我校高度重视，积极扎实开展深入学习实践科学发展观活动。通过深入学习，紧密联系工作实际，开展专题调研活动，召开座谈会、印发征求意见表、设置意见箱等多种活动形式，广泛征求各方面的意见和建议。对照群众的意见、建议和调研结果，学校党总支部多次召开专题会议，查摆制约科学发展的突出问题，分析问题的原因，进一步理清工作思路，明确工作目标，提出工作措施，结合我校领导班子专题民主生活会内容，现将我校领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告如下：一、党的__大以来我校贯彻落实科学发展观的情况（一）学校发展的文化内涵不断提升。在“重管理、厚基础、强质量、创特色”的办学理念的下，围绕学校发展，加快内部管理体制改革，从精细化管理入手，加强年级建设，建立健全各项制度，完善各项机制。通过不断地努力，学校已初步建立教育思想先进、管理水平较高、办学质量优良的教育体系，赢得了良好的社会口碑，先后荣获“省教育系统先进单位”和“省巾帼文明岗”称号等荣誉称号。（二）学校的师资队伍建设成效显著。1、学校以“重实践探索，倡科研自强，抓继续教育，助成名成家”的思想为指导，着重抓住“两个适应”，把握“两个着眼点”，实施“两大工程”，全力打造一支高素质的干部和教师队伍。（1）“两个适应”：一要适应新时期对干部教师的要求，二要适应素质教育的要求。（2）“两个着眼点”：一要着眼于干部教师综合素质和整体素质的提高，二要着眼于干部教师队伍整体结构的优化。（3）“两大工程”：实施 “名师工程”，建设一支师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。2、重师德师风建设。学校按照《___关于加强中小学德育工作的通知》、《中学德育大纲》和《___国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，建立起学校党政为核心、办公室负责的校内外师德师风六不准” ：即不准有偿家教，不准无教案上课，不准体罚或变相体罚学生，不准侮辱学生的人格，不准以任何理由乱补课、乱购资料、乱收费，不准歧视成绩差的学生，并向社会公开承诺。学校建立教师师德档案，加强对教师执行“六不准”规定的监督和检查，公布了举报电话，并将检查情况纳入教师师德师风考核。对违反师德师风的人员，一经查实，实行一票否决，年度考核直接定为不称职，评职、评先、晋级以及其他各种奖励全部取消。（三）特色办学更添亮丽风景。我们全体老师坚持以人为本，树立“不放弃任何一个学生，让每一位学生成才”的目标，根据不同的学生特点，为每个学生量身订做一套成才计划，并实施过程监督管理。1、进行分层次教学：把56名语、数、英学困生，编成一个班，配备善于做思想工作和辅导学困生能力强的老师进行有效管理和针对性教学。其他同学根据成绩分成两个平行班，在教学中引入竞争机制。2、加强家校联系，贯彻德育为先，（1）、加强学生的思想教育。针对学习积极性不高，害怕困难，情绪多变等情况。我形成两条德育主线：a.以班主任为主，科任教师紧密配合的班级教育。b.以专业课老师为主，班主任配合的专业课德育模式；及时了解学生学习动向，耐心细致地做好学生思想工作，全员抓德育。（2）、培养每个学生参与意识。以班级为单位，定期、不定期地召开学生干部座谈会、部分学生座谈会、师学恳谈会，听取不同层次的学生对教学和管理的看法，及时调整策略，从而形成统一的学习目标和临战状态。（3）、充分调动学生学习的积极性。面对的教育对象是一个个鲜活的、思想性格各异的主体的人，坚持以鼓励为主，充分发掘他们的潜能，每次月考，对成绩好和进步大的学生给予大力表彰，形成你追我赶的良好局面，培养学生努力拼搏，用知识改变命运的精神。（4）、积极培养学生抗挫能力。了解高三年学生的心理状况，研究学生存在的心理障碍和成因，及时地疏导和消除，使他们以一种积极健康的心态来备考、迎考，我采用以个别辅导与集体教育相结合，形成班主任、科任教师齐抓共管的局面。（5）、加强与家长的沟通与联系，采用集中和分层次召开家长会，在下学期，及时召开家长、学生、教师恳谈会，争取家长的支持，形成多方合力，使之成为搞好高职单招工作的推动力，群策群力来推动高职单招工作的顺利有序开展。
（四）建设丰富多彩的校园文化，打造和谐校园校园文化建设是促进学生成长，保证学校可持续发展的基础建设。在科学发展观的指导下，学校全面贯彻落实“为每一个学生的终身发展奠基”办学思想和“学校以教师为主导，教师以学生的发展为本，促进教师的专业化发展，促进学生的和谐发展，促进学校的可持续发展”办学理念的指导下，学校制定了《校园建设实施方案》、《校园文化建设发展规划》，以“整洁、规范、和谐、文明”为标准，全力打造“人文校园”、“和谐校园”。二、存在的主要问题及原因分析第一部分存在的主要问题（一）坚持“以人为本”的核心理念方面存在的问题1、学校的办学思路拓宽不够，“为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念落实不够，注重文理科文化成绩，为有特长的师生提供广阔的发展平台不够，使得学校的综合实力增长不够快。2、视野不够开阔，目光只局限于市内，创名牌意识不够强，“争荣誉、创先进”的意识不够强，紧紧围绕“提升学校核心竞争力”这个中心来全面思考部署学校的各项工作的意识不够强。3、“以人为本”的措施不够深入。以教师、学生、学生家长为本的具体措施不够全面深入，特别是以学生发展为本，以学生的素质的提高为本的措施不够。主要是受安全责任和升学压力的影响，应试教育的成分较重，学生社会实践活动缺乏。（二）师德师风建设方面存在的问题1、学校的师德师风有待进一步加强。个别教师受市场经济的影响，有职业倦怠，对工作不够负责，对学生不够关心，热衷于炒股，个别教师在课堂上教态不够规范、组织教学不够，还有个别的教师不够重视落后的学生，对家长不够热情，个别教师在搞有偿家教等。2、少数教职工主人翁责任感不够强。热爱关心学校不够，关注学校发展的程度不够高。3、对师德师风的考核评估体系不健全。（三）教学管理方面存在的问题1、教学常规管理有待于进一步加强，对教学各环节的检查考核还不够深入，指导不够具体。2、教学质量考核评估体系不够健全，在一定程度上影响了教师的积极性。3、改革创新意识不够强。由于多年来教职工思想还不够解放，看问题、办事情都有一定的局限性，固有的传统的教育教学模式及管理模式禁锢着教职工的思维，导致学校改革力度不够大。4、求稳畏难，积极主动改革、敢闯敢干精神不够强。害怕出安全问题，害怕社会影响不好，害怕遇到困难，教育教学改革步伐不够快。（四）德育工作存在的问题1、校园内文化氛围不够浓厚，学校物质文化建设需进一步加强。2、学校内人际氛围不够融洽。师生之间、教师之间、教师与领导之间心理相容程度不够高。3、对学生的心理健康教育不够全面、系统。4、学校的学风需进一步加强。个别学生出现厌学弃学、谈情说爱；在课堂上睡觉、玩手机、吃东西；怕苦怕累，遇到困难就退缩等现象。（五）作风建设、领导能力方面存在的问题1、个别领导工作作风不够踏实、管理不务实，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。2、知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神不够，开拓创新精神还需进一步加强。3、系统的理论学习不够。个别领导班子成员用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。4、科学决策的能力不够强。表现在对科学发展观认识不够深、对国家教育方针政策把握不够准，决策的科学性和前瞻性不够。5、凝聚人心的能力不够强，自身表率作用不够。表现在一些工作中缺乏严于律己的精神，表率、榜样作用发挥不够，人格魅力有待增强。6、执行力不够强。个别政令在一定范围内受阻，一些“决策”深入具体实施有一定困难。7、反思总结能力不够强。个别领导班子成员在一些工作中还不够善于正视问题，反思策略，总结经验教训，不断改进。（六）生源及家庭教育问题地处老城区，大部分生源都家境差，基本上都是失业下岗或农民工，除生源基础差外，还存在家庭教育问题。第二部分原因分析1、领导班子系统的理论学习不够，没有很好地用马列主义、___思想的立场，观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。
2、学校领导班子对学校的发展目标定位未根植于教职工心底。3、学校改革和发展措施的针对性、科学性、创新性不够强，推动改革的力度不够大。4、在管理中坚持“以人为本”的思想，切实为教师和学生排忧解难不够。5、社会上“拜金主义”、“享乐主义”等不良现象对师生的影响较大，学校教育引导的力度还不够。6、学生、家长及社会各界人士对考试分数的过分看重等原因，使学校的教育教学改革受到一定的影响。7、开拓进取精神不够，“争荣誉、创先进”的意识不够。8、工作上时有急躁情绪。三、学习实践活动中形成的科学发展共识学校领导班子成员通过学习实践科学发展观活动，对科学发展观和如何以科学发展观为指导，更好地推进我校教育、教学等各方面工作又好又快地发展，有了更深刻的认识。（一）在思想观念方面，对在教育事业发展中学习和落实科学发展观的重要性和必要性有了新的认识。在当前社会发展新形势下，学习和落实科学发展观有着非常重要的历史意义和现实意义，对推进社会和谐、健康、快速发展意义重大。通过学习实践活动的开展，我们对学习实践科学发展观，特别是在各项事业中落实科学发展观有了更加清醒的认识。当前，我校教育事业正处于有利时期也是关键时期，要持续和谐科学发展，只有深刻贯彻落实科学发展观，以科学发展观的理念指导工作，才能保证学校各项工作健康发展。（二）在发展思路方面，对坚持科学发展、坚持正确教育理念的重要性有了新的认识。教育是塑造人的事业，与其他行业相比，更需要正确理念的引导。当前，我们只凭借既有经验从事教育管理，而没有真正想过应该以怎样的理念、思路指导教育教学实践，对培养什么样的人才、怎样培养人才还缺乏系统、清醒的认识。通过学习实践活动的开展，班子成员深刻感受到形成和落实科学教育理念的重要性与紧迫性，对以科学理念引领发展有了更深刻的认识。（三）在形成科学发展理念方面，对创新发展、形成特色有了新认识。思想是行动的先导，只有思想解放，实事求是，用科学思想武装头脑，才能在工作中有干劲、有热情、有激情。没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先，必须通过持续不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想束缚，才能实现法学校的跨越发展。（四）在工作方式方法上，对坚持全面、协调、可持续的科学发展观基本要求有了新的认识。学校在发展中的突出问题是发展不均衡，包括师资队伍配备的不平衡，教师的教学质量的不平衡，教学资源的的配备和利用等。通过学习实践活动的开展，领导班子认识到，解决这些问题的关键是认真落实科学发展观，统筹兼顾各方面，实行全面、协调、可持续的发展方式，提高教育教学各环节的水平，从而带动学校教育教学的大发展、大跨越。四、今后贯彻落实科学发展观的总体思路、工作要求和主要措施（一）总体思路与工作要求全面贯彻党的__大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出科学发展的主题。围绕党员干部科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求。着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念；着力解决影响和制约我校科学发展的问题；着力解决人民群众反映强烈的热点、难点问题，提升人民群众对我校的满意度；着力构建有利于我校科学发展的体制机制；着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力；着力推进党的建设，增强党组织的凝聚力、战斗力；坚持走“精心，精细，精致，高品位”发展道路，为把我校建成省一流学校而不断努力。（二）主要措施1、学习理论层面。学校领导班子同志将继续带领全体党员干部继续深入学习实践科学发展观，将学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待，进一步提高运用科学理论分析和解决问题的能力。将把科学发展观学习与教育理论学习、教育管理研究、解决教育的实际问题结合起来，自觉把科学发展观内化为领导教育科学发展的能力。将进一步增强理性思维和战略思维，牢固树立大局意识和责任意识，始终把服务科学发展、保障科学发展、促进科学发展作为工作的重要任务。将进一步提高领导班子科学决策能力，驾驭发展能力，确保学校各项工作决策的科学性、前瞻性和可行性。2、学校管理层面。①以法治校，以德立校。②以人事制度为核心，大胆推进学校内部管理机制改革，坚持教职工聘任制。完善教职工岗位考核和绩效评价制度，同时进行考核“管理扁平化模式”的探究尝试，使学校管理的精细化、民主化、效益化有较大提升。
③坚持民主管理，加强校务公开，完善民主管理和执行决策程序，保证学校各项制度和办学思想的贯彻。提升领导班子的学习力，决策力，凝聚力，合作力和执行力。④坚持制度管理与自我管理的统一，以学校发展的共同愿景统领教职工的工作行为，以学生、教师和学校的发展为本，努力实现人文化管理，形成学校先进的教育思想。3、课程建设管理层面：（1）聚焦新理念，聚焦新课程。以__年新课程高考经验为契机，进一步加强新课程研究。（2）推进课堂教学效果改进计划，全面实施“课堂教学有效必活动设计”的课题研究，召开“初、高中教学衔接教学交流研讨会”。（3）继续加强质量监控管理，建立完整的质量监控和评价体系，将教学质量监控落到实处，与绩效奖挂钩，努力调到教师的工作积极性。（4）重点抓好两个毕业班的建设，重视毕业班教学工作管理，加强宏观指导与监控，抓好教学研究的指导和管理。做好初三、高三的各阶段检测及质量检查考试；同时以会考为契机，带到初二，高二、高一等年段的教风学风。紧紧抓好本校高职单招的优势，将高职单招办大办强。4、校文化建设层面：（1）绿化、美化、净化校园，建设个性鲜明的经典景观学校。（2）积极开展行为规范教育，开展良好人格形成的教育与实践活动。（3）有计划地抓好文体活动工程，丰富艺术、科技、体育特色项目内涵，开展阳光体育运动，组织各种社团及兴趣活动，组织好“读书节、艺术节、科技节”等重大节日活动，并积极追求活动的质量。5、师资队伍建设层面：（1）关注教师的工作和生活状态，关心教师的身心感受，切实提高教师的生命质量。建设“教师健身中心”。（2）把师德建设和能力建设作为促进教师专业化发展的两项硬指标，制订教师自我三年发展规划。（3）优化队伍结构，形成科研型教师、骨干型教师、胜任型教师相互协作、共同成长的和谐团队。（4）重视对青年教师的培养，尤其要强化品格修养的磨练，努力做思想进取向上的新青年。（5）抓好教研组建设，切实推进校本教研，积极开展教研、科研、师训三位一体的自培活动，对优秀教研组给予一定的鼓励和奖励。6、后勤财务管理层面：健全财务制度，严格财物管理，坚持学校财务预结算制度，严格财务管理，规范收费，落实校务公开，做到账目规范，收支合理、合法。五、按照科学发展观要求加强领导班子自身建设和党员、干部队伍建设的具体举措（一）加强学习、开阔视野，进一步提高研究新情况、解决新问题的能力。进一步加强领导班子学习的能力，系统地学习党和国家的路线、方针、政策，用___思想、邓小平理论、“三个代表” 和科学发展观重要思想武装头脑，坚持边学边干边提高，以开阔的视野、改革的思维、创新的措施、务实的作风，及时研究新情况、总结新经验，切实提高解决问题、进一步提高工作能力和水平。（二）研究工作、强化落实，切实提高决策和执行水平。要懂教育、会管理、做内行，特别要提高解决难题、矛盾以及处置突发事件的能力。既能抓大事、又能抓具体，既当好指挥员、又当好战斗员。要学会领导和引导教职员工抓落实的风气和能力，既要出成果，又要出人才，更要出经验。（三）改进作风、联系群众，努力提高做群众工作的本领。学会从群众中来到群众中去，学会调动群众的积极性和创造性，学会做新形势下的群众工作，要把转变作风落实到具体工作上，既及时领导和指导大家开展工作，又及时了解掌握教职员工的思想、工作、生活实情和相关要求，同时还及时地解决好这些问题。要善于发现群众中蕴藏的热情、创造力和闪光点，深入挖掘，积极引导，创造条件，使其得到充分发挥。要在转变自身作风的同时，带出好的作风，带出好的队伍。（四）艰苦奋斗、廉洁自律，切实加强党风廉政建设。带头执行好“八个坚持、八个反对”，认真遵守中央和省、市委关于廉洁自律的各项规定，严格要求、率先垂范，坚持原则、弘扬正气，努力做到清正廉洁、艰苦奋斗、勤勉工作。坚持民主集中制原则，严守党的政治纪律、工作纪律和干部纪律，充分发扬民主，重大事项集体研究决定，自觉接受各方面监督。认真落实党风廉政建设责任制，积极履行好教育、引导和监督的职责，在抓好自身廉政建设的同时，抓好分管的方面和同志，确保既干事、又干净、干成事、不出事。 cpro_client='ykl_s_cpr';cpro_at='te_t_image'; cpro_161=2; cpro_flush=4; cpro_w=468; cpro_h=60; cpro_template='te_t_default_468_60'; cpro_cbd='#ffffff'; cpro_cbg='#ffffff'; cpro_ctitle='#0000ff'; cpro_cdesc='#444444'; cpro_curl='#008000'; cpro_cflush='#e10900'; cpro_uap=1;cpro_cad=1;-
篇八 中学校领导班子述职报告2250字
_中学领导班子述职报告
各位领导：
_中学现任领导班子自1995年8月组建，七年来，我们全面贯彻党的教育方针，奋力拼搏，真抓实干，坚持“德育为首、教学为主、五育并举、面向全体”的办学思想；以培养“合格加特长初中生”为目标；以科学管理促活力，向教研教改要质量。形成了“分级管理、深化教改、教师严谨、学生勤奋”的办学特色。使学校教育教学质量在短期内走出了底谷98年以来，学校教育教学质量在全县综合评比中，取得两个第一，一个第四，在这所全县相对落后的山区初中，取得了比较喜人的成绩，现总结汇报如下，请评议：
一、强化德育教育，优化育人环境
学校把“德育为首、五育并举”作为搞好教学和管理的指南，落实德育工作细则，加强德育阵地建设。在德育工作中，他们坚持：一条主线（邓小平理论是德育工作的生命线）、两个落实（落实德育工作任务和德育工作人员岗位责任制）、三大内容（爱国主义、社会主义、集体主义）、四个结合（常规教育与品德量化结合、制度约束与自我教育结合、学校德育与家庭社会教育结合、理论研讨与社会实践结合）、五条途径（教书、管理、服务、活动、环境育人），德育实效突出。近年来，学生品德良好率一直在90%以上。
在教师队伍建设上，他们一贯坚持“内练素质，外树形象”，用邓小平理论武装教职工，订有切实可行的政治学习制度，在教师中开展“讲三心”（事业心、责任心、爱国心）、“尽五职”（讲职业道德、守职业纪律、精职业技能、尽职业责任、创职业实绩）活动，教师素质不断提高。在我们这个地处偏壤，条件艰苦，而本地师资匮乏的农村初中，要建立一支较稳定、高素质的教师队伍，尤其不容易。我们重点从四各方面努力：关心生活，多方照顾，以稳定其心；岗位培训，组织学习，以奋其志；领导示范，敬业尊师，以正其身；继续教育，岗位练兵，以提高素质。现在，我校一支政治素质高，业务能力强的稳定的教师队伍已经形成。
校园文化生活丰富多采。每期出板报100期400面，壁报50期，举行体育比赛、文艺汇演、书画展览、诗歌朗诵会等活动最少一次。校园广播每周播音52次。这些，活跃了校园文化生活，陶冶了学生的情操，发挥了“校园是精神文明建设的主阵地”作用。为学生素质的全面提高提供了广阔的天地。
二、强化领导、努力改善办学条件
现任班子勤政务实，同心协力，配合默契，在师生中享有很高的威信，多次受到上级好评，98年度被县委县政府命
名为“好班子”。乘着“普九”、“普实”的春分，98年来，学校领导班子抢抓机遇，千方百计筹措资金累计200万余元，改善办学条件，先后盖起了教学楼，争取配齐了六十万元的国家二类标准实验仪器。学校图书室藏书达50000余册，添置微机办公设施，购置了体育器材等，办学条件明显改善。与此同时，学校领导班子亲自率领师生大搞“三园四化”建设，硬化道路、绿化校园，使校园面貌焕然一新。
三、强化科学管理，增强办学活力
为了全面落实素质教育，提高办学效益，近年来，学校以管理改革为突破口，从整章建制着手。先后制定出台了11种制度，8种条例规则，10种量化考核细则，两种奖惩办法，并印发了《管理手册》，使师生工作学习生活有章可循。在贯彻实施中，对运作执行机构进行了大胆的改革尝试。形成了“分级管理，包干负责，机构健全、制度完备、激发活力、运作顺畅”的管理特色。管理机制上实行校长负责制和级组包干负责制，职责明确，上下配合。为了落实《制度》、《细则》，实现对教育教学的指导，检查、评价的动态管理。确立了以教导处，教研组组成的教学管理指导检查执行机构；政教处、值周组组成的生活纪律卫生指导检查执行机构；总务后勤组成的后勤服务管理指导检查执行机构；校务会、教代会、学生会组成的民主监督执行机构。检查考核中，实行“量化为主、类比定性”的办法。使学校管理走上科学化轨道，启动了学校活力，提高了办学效益。
四、立足常规，狠抓课堂，强化教改，提高质量
我们始终把教学质量的提高作为自身生存和发展的生命线，立足教学常规管理，狠抓课堂教学效率，强化教法教改研究，减轻学生课业负担，努力实施素质教育，全面提高教学质量。
学校紧紧围绕课堂教学这个重中之重，抓住备课、授课、辅导、作业、批改、测试、练习指导等主要环节，向45分钟要质量，加强学的管理，注重学法指导。学校成立教研中心，组织教师学习观摩实施“目标教学法”、“张思忠外语教学法”。组织跟踪听课，说课，评课。
鼓励探索适合学校实际的教学方法，总结确认适合我校实际的教法特色。目前，我们已确认张万同志物理教学中的“分类指导，分层训练法”在理科教学中推广应用；白同志英语教学中的“分组异步学习法”在高年级英语教学中推广应用；李同志的“作文兴趣培养法”在作文教学中推广应用。本学期，语文教研组的《讲练结合作文教学法》、理科组的《目标教学的创新于发展》等教改实验课题已经酝酿成熟，并申请立项。这些适合我校实际的教法的研究应用，大大提高了课堂教学效益。近三年来，学校物理、数学、语文、英语等学科毕业会考成绩一直名列全县前列。
由于教研教改促使课堂教学效率的大幅度提高，减轻学生负担，全面落实素质教育有了保证。近年来，我校注重开辟第二课堂，组织学生参加社会实践，实施德、智、体、美、劳并重。特别重视了劳技课，开齐开足了艺术类、活动类课程。组建了语、数、外、物、化五个学科竞赛活动小组和音乐、书法、绘画、体育、普通话演讲等兴趣活动小组。每天保证活动90分钟时间，做到有计划、有安排、辅导教师到位，为各方面有特长的学生创造了良好的成长条件。学校有计划的组织学科竞赛、体育比赛、文艺汇演、朗诵演讲、书画展览等活动。使学生个个有项
篇九 2023年中学领导班子述职报告1750字
过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻十七大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐像山中学做出了不懈努力和积极贡献。现就我校领导班子一年来的工作汇报如下：
一、加强班子建设，提高管理水平。
学校领导班子成员有中层以上四人，其中党员占100%。2023年9月，经学校董事会和教育局批准，重新调整了学校领导班子，原来老校长张爱民因年事已高，辞去校长职务，由原党支部书记、常务副校长申晓菁担任校长职务，同时增加和调整了部分领导班子成员。在新班子的带领下，全校教职工凝心聚力，实行科学的管理机制，落实“实施精细管理，建设一流团队”的工作思路，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高，学校教育教学质量不断攀升。
目前，学校校级领导年龄结构合理，整体素质较高，有激情，有思想，有活力。坚持每周一次的学习制度，坚持用“五心”校长标准（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
学校班子成员有强烈的事业进取心，有办好像山中学的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬盐中历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。
二、明确学校工作目标，凝聚全员奋进的动力。
我校10年的办学历史，赋予像山中学积极主动的探索创新精神，凝结为较为成功的办学经验，形成了像山中学自己的办学特色和学校特质。但是多年来，受多方面因素影响，像山中学一直未能有大的发展，家长在观望，社会在关注，教师有迷惑，学校有压力。在县委县政府及市、县教育局的高度关注和大力支持下，面对新形势、新挑战，新班子义无反顾，迎难而上。根据《甘谷县十一五教育规划》，结合我校实情，经过充分的调研，理性的思考，明确提出“提升教育质量，争创甘谷民办教育的辉煌”的工作目标，民主决策、科学管理和人文关怀“三管齐下”，内强素质，外树形象，迅速打开了学校工作的新局面，今年招生首次突破800人。
学校新班子组建以来，认真分析了学校现状，规划了学校愿景，制定了《像山中学三年发展规划》。在文化“整合”的基础上，确定了“整合育人，和谐发展”的办学理念，“立德为先，求真、崇实、尚美”的校训，提出了“像山中学教风要求和学风要求”（“育以情、教以艺、德以范、业以精”的教风和“志以远、学以勤、识以达、行以正”的学风），提出了“关心每一个学生，关怀每一个教师”的校风，确立了“让每个孩子人格得以完善，智慧得以丰盈，潜能得以挖掘，个性得以彰显，身心得以康健”的育人目标，并力图通过日常行为规范和教育教学使之逐渐成像山中学师生共同的价值取向和文化认同，指引着盐中人将既定的办学理念贯穿于全面推进素质教育的过程中，把软文化变成硬实力，彰显像山中学的教育理念。
三、 以“服务”为根本，逐步树立学校班子形象。
（一）落实“承包责任制”，班子主要成员坚持上课、听课；继续坚持行政领导下级组，一人负责一个年级，负责整个年级的教育教学和日常管理；每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。
篇十 中学党政领导班子2023—2023学年度工作述职报告5900字
2023——2023学年，__中学党政领导班子以创新为统领，以党建、安全、质量、评价、队伍、课改为抓手，稳中求进，办学品质有了较大提升。以教代会、双代会的召开为切入点，强化民主管理、科学管理，学校现代治理初见成效；渤海中学高中部托管有了实质性进展，为今后学校健康持续发展提供了动力；校管区聘分区管理唤醒了教师的危机意识，激发了教师的进取精神，教育教学质量有了较大提高。学校荣获首届省级文明校园、滨州市五一劳动奖状、__省五四红旗团委称号。7月5日，学校代表滨州教育系统接受市政协检查评议，受到70余名政协委员一致好评。市教育局主要领导认为__已经迈入全省重点中学第一方阵。
今将一年来领导班子履行工作职责情况报告如下：
一、落实主体责任，全面从严治理
认真落实党建主体责任。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以落实党建十项重点任务为载体，加强制度建设，严肃党内政治生活，深化理论学习和思想建设，组织开展形式多样的党员学习教育活动，增强党员宗旨意识，激发干事热情，争做工作标杆。坚持党建带团建，加强共青团组织建设，召开“双代会”，强化学生自治管理。举办第22届中学生预备党校，培养入党积极分子37人。
严抓党风廉政建设。制定《__中学领导班子集体研究事项清单》，从学校层面梳理24条廉政风险防控点，纳入学校党委和校长办公会议集体研究范畴，强化了民主决策，进一步加强了对权力运行的监督和制约，增强了决策的民主性和科学性。落实责任制，层层签定责任状，实行“一岗双责”。制定实施《__中学关于严格执行有关纪律的通知》，严禁教师从事有偿家教，违规从事校外教学、培训辅导、向学生推销教辅材料，接受家长吃请，收受礼品礼金等，对领导干部、教职工家庭办理婚丧嫁娶事宜，个人外出请假、重大事项报告、饮酒等行为进行规范从严要求。学校纪委加强执纪、监督、问责，抓早抓小，防患未然，有效遏制了不良风气。
规范工作程序和纪律。坚持领导班子例会和办公会议制度，实行民主管理，科学决策。强化集体领导观念，提高民主决策水平，“三重一大”事项集体作出研究，并做到公开透明，接受群众监督。围绕“人、财、物”管理，建章立制，加强监督。在特级教师推报、市劳模推报、教师招聘、教师评先推优等方面，严格遵守上级规定的工作程序和标准，坚持民主、公开、竞争、择优原则，确保一切都在阳光下操作。加强财务资产管理，严格控制办公经费支出，规范财务报销流程，严格执行收费政策，资金运转规范有序，三公支出继续降低。开展大规模资产清查，做到物帐一致，严防跑冒滴漏。强化招标采购办公室职能，落实《__中学招标采购办法》，建立了学校小型项目企业库，项目建设和大宗物资采购实行层层报批、大型项目集体研究决策，严格程序，公开透明，同质比价，同价比质，多家考察，反复论证。学年内节省资金130多万元。规范校产管理，进行大规模校产集中清查，做到固定资产帐目与实物相符，并实行动态跟踪管理，发挥校产积极效益。
加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行教师职业道德规范，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。盯住重点时节、假期对有偿家教进行了查处，处理3人，谈话提醒10余人，狠刹不良风气。
坚持校务公开制度。对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，及时通过校务公开栏、电子显示屏、家长会、《致学生家长的一封信》等途径公开。开展各个层面的家长委员会活动，通报学校重要工作事项，征求意见建议，共同协商、研究解决管理问题，接受家长、社会监督。
二、坚持文化引领，提升办学品质
践行办学思想。认真践行学校确立的“由优质到卓越，由卓越到伟大”的学校发展愿景和“市内示范，省内先进，全国知名”的目标，准确定位，纵向继承，横向借鉴，提升质量，守住底线，保证安全，抓住机遇，彰显特色，开拓创新，超越发展；奋力实现“三高”——“高素质、高品位、高分数”培养目标和“三个百分之百”的理想教学目标。充分发挥办学思想的纲领性、指导性作用，作为学校一切工作的基本遵循，举好旗，引好路，不动摇，不懈怠，不折腾，紧扣目标，精准施力，一步一个脚印、一点一滴积累，功成不必在我。
坚持立德树人。把握正确育人方向，创新育人途径。系统规划实施升旗仪式和十大主题教育活动（国防教育、“三爱三节”主题教育、革命传统教育、法制教育、安全教育、理想信念教育、卫生健康教育、诚信教育、社会主义核心价值观教育、习惯养成教育），实施文明班级、文明学生等多元化评价改革，启动“月度人物”、“年度人物”评选，全面推进全员育人导师制，指导学生生涯规划，注重家校合作，注重正面思想教育引领。学生思想道德教育工作做到项目化、科学化，更贴近校园实际和学生实际，更加生动活泼而富有感染力、实效性，形成了具有__特色的德育工作机制和经验。学校推报的《运用“五治模式”践行德育课程一体化》案例成功入选__省中小学德育课程一体化实施典型案例（__省教育厅）。
强化民主管理。尊崇教代会的神圣地位，认真贯彻教代会精神，落实大会决议和各项规章制度。针对朝阳东区分房这一广泛涉及教职工切身利益的重大问题，于2023年1月份召开了七届二次教代会，表决通过了《2023年度学校财务工作报告》、《__中学2023年十件大事》、《__中学朝阳东区教工住宅区分房实施方案》，集中民智，凝聚共识，增强了教师对学校重大事务的参与度和认同感，进一步强化了民主管理，提升了办学的科学化、制度化水平。
加强文明建设。积极服务全市“六城同创”大局，深入推进“做文明学生、竞文明班组、建文明校园，争文明单位、创文明城市”“五位一体”文明创建工程，组织开展升旗仪式、主题班会、艺术节、身边好人推荐、文明交通引导、城市卫生志愿服务等活动，全面落实十大德育主题教育，加强《社会主义核心价值观》《中小学生守则》的宣传，营造文明氛围，培育文明习惯，增强文明素养，构建文明特色，建设文明__。学校顺利通过市级文明单位复评和省级文明校园验收，被授予首届省级文明校园荣誉称号。当前，正举全校之力，积极争创国家级文明校园。
三、围绕质量目标，优化教学管理
优化办学管理机制。乘全市基础教育综合改革之东风，以全面实现教育现代化为目标，推进学校治理体系和治理能力现代化，按照“师生导向、扁平模式、矩阵结构”的原则组建学校新的组织结构，成立教学“五大分区”、行政“五大中心”，实行从副校长到教师全员层层聘任制，优化资源组合，激发办学活力。学区之间竞争、合作、共赢的局面初步形成，各中心围绕教学，服务大局、协调配合的氛围更加浓厚。
深入推进“培尖、提质、增量”工程。全面实施教学精细化管理，注重教学过程的优化和效率的提升。集中优质资源，围绕“学生所需”、“教师对策”，开展高效课堂建模。初步构建起具有__特色的高效课堂教学模式和文化，有效提升了课堂教学水平和成效。探索实施招生改革，继续实行“博雅领军训练营”，增强学校对优质生源的影响力。重视自主招生的组织和指导，主动对接名校，争取各类指标和名额。办好青少年航空学校，构建具有__特色的航空教育模式，加强航空教育国际交流，打造航空教育办学特色。
教学质量持续稳步提高。__的教学水平和质量始终保持全市领先地位，高考一年一个新台阶。2023年高考，__中学取得了“点上炫目，面上丰收”的理想成绩。各项指标稳居全市第一，列全省前茅。参加高考的__名学生中，文理考生__人，艺术考生__人。我校达自主招生线（重本线）__人（理科771，文科__人），比2023年增加193人（2023年718人，过线率__%），增长率27%，文理过线率__%。达本科线__人（理科____，文科__人，文理合计__人，音体美过线__人），比2023年增加__人（2023年1152人，过线率87.8%），增长率__%，文理过线率__%。有9人裸分达到清华北大录取分数线，有7人被清华北大录取，6人北大，1人清华。8月23日作为全国46所学校之一（__2所），受邀参加清华大学开学典礼。另外，继去年我校高二学生冯源被中科大少年班录取，今年又有一名学生郭闻恺被该校少年班录取，全省共录取11人（我校1人，省实验1人，历城二中1人，青岛二中1人，淄博实验1人……），其影响力不亚于考取清华北大。今年被c9大学录取__人（去年__人）；被__大学录取__人（去年__人）；被211大学录取297人（去年__人）。2023年中考，初中部302人考取校本部高中，录取人数、录取率继续领跑市直、__区等初中学校；博雅训练营招录__名学员，初中部独揽__人。
四、深化教研师训，促进专业发展
1.进一步加强学科建设，严格学科制度管理，制定《学科建设三年规划》《高中教师个人专业发展三年规划》并督促实施，目标倒逼教师专业成长。
2.强化“1369”工程建设，把师徒结对、以老带新落到实处；积极组织各类听评课活动，举办了4期“__教师发展论坛”；首次开展了全员“赛课”“晒课”活动，激发了教师“比学赶超”热情，整体提升了教师业务水平；开展教师“月度人物”评选活动，展示了__师生的良好风貌，发挥了正面引领激励作用；聘请省内外知名专家来我校讲学，承办了多场市级大型校长教师培训会议；开展“订餐式”校本培训，积极支持并组织教师外出学习33批，计1700余人次；较好地组织完成了“互联网+教师专业发展”全员培训；完成了10余个国家、省、市课题的申报、结题工作，第三批学校小课题研究顺利结题。
3.教科研和教师专业发展取得累累硕果。在市说题比赛中，我校语文、数学、英语、理综、文综5个代表队，共9个学科取得了优异成绩——所有代表队均以总分第一名的成绩获得学科优胜奖，所有18位选手均获得一等奖；“一师一优课”和“一课一名师”活动、德育优质课评选活动，__教师均取得优异成绩，多人被推报省里参加评选；2人获滨州市青年学术技术带头人称号。
学校被滨州市教科院授予“滨州市教科研先进单位”称号，并在滨州市教育科研培训大会上作典型发言，推广__教科研成功经验。
五、创新办学体制，激发发展活动
经市政府、市教育局批复同意，在全市各中小学中率先探索混合所有制办学模式，全面托管渤海中学北校，选派优秀管理团队和教师队伍，扩大优质资源，促进快速崛起。托管办学第一年毕业生高考本科上线率高达76.6%，高一高二转化率也在70%以上。渤海中学北校切实成为滨州教育新亮点、新品牌。为全市教育创新发展趟出了路子，积累了经验，作出了示范。同时，也激发了自身办学活力，解决了绩效工资来源问题，增强了教师工作积极性。
六、坚持以人为本，强化服务保障
大力改善条件装备水平。加快推进基建重点工程，着力解决大班额问题，改善办学条件和教师生活条件。朝阳东区三栋教工住宅楼顺利竣工并圆满分房交房。风雨操场、初中部改扩建工程积极协调解决资金短缺问题，已完成主体封顶，进入内部设施建设和配备阶段。所有教室均安装5匹格力空调，为教师上课、学生学习提供舒适环境。新建微型智能图书馆、创客实验室和师生车棚，升级改造广场喷泉、图书楼报告厅led屏、教学区无线网络，装修航空部教与学活动场所等，方便了教学和师生，为校园增添了靓丽色彩。条件装备水平再上一个新台阶，达全市最佳。此外，积极推进餐厅管理经营机制改革，于暑假期间公开招标引进两家全国知名的大型餐饮服务公司，一家是河北冀光餐饮服务公司，另一家是泉润百合餐饮有限公司，努力提升师生生活服务保障水平。
坚持综合治理，维护安全稳定。以维护师生生命安全为最高原则，以服务保障党的十九大和上合组织峰会为新动力，高度重视学校安全，认真贯彻落实上级精神，将维护校园安全列为学校首要任务来抓。建立、完善立体化的安全风险防控机制，强化校园安全稳定重大事项报告，坚持人防、物防、技防相结合，加强领导带班值勤和保安24小时巡逻，抓小、抓细、抓实，及时处置突发事件，严控安全风险。排查设施设备隐患，及时维修到位。聘请法制副校长，开展法制宣传教育和各类应急逃生演练活动，提高学生安全自护能力。注重餐饮卫生安全，严把材料关、储存关、加工关。加强季节性传染病防控，做好环境消毒和疫情监控。密切关注网络舆情，积极稳妥处理滋扰、信访等不稳定因素，为教育教学创造良好的环境。
切实保障教职工合法权益和福利。做好教职工医疗互助合作、健康查体、生日祝福等，认真解决好困难职工摸底、帮扶、捐助、走访等工作。开展形式多样的文娱和体育活动，增强教职工的凝聚力和向心力，为创建和谐校园起到良好的作用。
重视老干部工作。充分尊重意见和建议，实行精细精准服务，帮助解决实际问题；切实做好文化养老工作，发挥晚晴演唱队的正能量作开展丰富多采的文体活动，本学年度参加全市第二届老教师文艺汇演荣获全市节目金奖和最佳组织奖；老干部活动室荣获__省体育局__省老年体协授予的“__省老干部明星健身站点”称号，老教师代表滨州市参加__省第四届老运会荣膺金牌，为滨州市增光添彩，并被__省体育局评为__省老年体育先进工作者。举办了庆七一老干部联欢会等，多项文体活动的开展让老教师们老有所乐、老有所为，感受到__大家庭的温暖。
在各项工作取得成绩的同时，我们也清醒地看到学校工作中存在的诸多问题和困难，当下__发展中的难点、痛点、堵点有：体制机制制约影响办学活力和教师干劲的问题、“多劳多得、优绩高酬”仍落不到实处的问题、新旧动能转换步履维艰、难以纵深推进的问题、办学品质与省内一流中学差异的问题，生源质量和结构不够理想的问题、教师理论业务素质和师德师风有待改进提升的问题，骨干教师梯队老化现象严重的问题、家校矛盾凸显的问题、校园综合保障和服务效率、质量亟需提高的问题，影响学校发展的历史遗留问题化解等等。
攻克难点、消除痛点、疏通堵点必须解放思想、改革创新、勇于担当、打破常规、突破“瓶颈”。新学年我们将保持清醒头脑，强化危机意识，正视“短板”和问题，警惕“自我感觉良好”，主动走出“舒适区”。紧紧围绕提升学校办学品质这个中心，重点做好以下工作：
1.秉承将党建融入日常的原则，坚持以党建为统领，抓党建促工作。
2.以争创__省课程基地为抓手，强化学科教研和建设，发挥集体智慧，提高学科教学成绩，引领教师专业成长。
3.继续营造积极向上的育人文化，打造“教育场”，增强学生为实现伟大中国梦而发奋读书的动力。
4.聚焦课堂，推进高效课堂建设，提高课堂教学效率，不断提高教育教学质量。
5.行稳致远，积极稳妥地做好高二“选课组班”教学和管理工作。
6.优化内部管理有无止境。接受不能改变的，改变能改变的，解放思想谋发展，用创新的办法解决发展中存在的问题和矛盾，切实调动教师工作积极性。
7.借争创__省特色学校的东风，促进学校各项工作的“升级换代”。
进取，永无止境。今后我们将进一步强化危机意识和敬畏意识，秉承“底线+创新，走在成功__延长线上”工作思路，团结带领全体教职工，积极面对各种挑战，以“学生向往，教师幸福，政府放心，人民满意”为追求，全年提升学校办学品质，努力办人民满意的教育。
篇十一 2023年5月中学领导述职报告2250字
尊敬的各位领导、老师们：
一年来，我校全体教职工牢记使命，奋力开拓，办学条件显著改善，教学改革成果丰硕，名师工程初见成效，优生培养效果显著，办学影响与日俱增，教学质量不断攀升。今年中考再传捷报，张东亚同学达到千分以上，我校也成为我市突破千分大关的四所乡镇中学之一，优生率、录取率再次位居我市先进行列，赢得上级领导和社会各界的高度赞誉。现就我校主要工作汇报如下：
一、深化改革 提升教学质量
我校高扬课改大旗，精心谋划，扎实推进，严格落实日巡课、领导干部包级部、导学案审编、主题教研、网上交流、师生周反思等制度;通过“四课”活动推进课堂改革：上观摩课研讨路子，上示范课引领路子，上达标课规范路子，上提高课升华路子，促进了教师课堂教学水平的整体提升。在今年的市教研室教学视导中，我校教师的课堂教学受到高度评价，有多名教师被市教研室推荐为课改先进典型。
同时，在学生中开展“学习之星”擂台挑战赛，开展星级学习小组、星级班级评选活动，浓厚了“比学赶帮超”的学习氛围;实行教师优生承包责任制，因材施教，细化培养;考前聘请心理专家对学生辅导减压增效;双休日、寒暑假期间，通过学习指导手册、电话、网络构建“虚拟课堂”，加强学习指导;通过“致村两委的一封信”、登门家访等形式，密切村校、家校联系，凝聚教育合力。
二、内外兼修 提升发展内涵
我校以规范化创建和均衡化验收为契机，先后投入80多万元，对校园进行了硬化、绿化;高标准配备了功能室内部设施和仪器;增添、置换了高清摄像头，实现校园及周边地区全覆盖;实施了宿舍楼改造加固工程，家属院、小区拆迁和旱厕改造工程，并对部分路面进行了硬化;完成了纯净水进校园工程;成功申报了国家级少年宫建设项目。整洁高雅、规范安全的校园环境已初步形成，学生舒心，家长省心，政府放心。
在抓好硬件建设的同时，我们科学规划，精细管理，提高运转效率，食宿管理更是秩序井然，成效显著，被推荐在“泰安市中小学校园安全管理培训会”上作经验介绍。科学合理的校园布局，不断优化的校园环境，为我们农村孩子享受优质教育创造了良好条件。
三、搭建平台 提升师生素养
我校逐年加大资金投入，主动联系名校，开展学习交流活动。先后组织教师赴山大附中、青岛二十四中、河北唐山岔河中学、潍坊广文中学等名校驻点学习。另外，我们还创新校本培训思路，积极追随教育新理念，一方面邀请教科所王文涛主任、仪阳教研室纪成涛主任、李永民主任等我市名师到我校开展专题讲座;另一方面，深挖内部潜力，组织学有所长的老师开展“微培训”活动。春风化雨，润物有声。今年，我校三名教师获泰安市优质课一等奖，孔凡鹏老师被吸纳为肥城市名师工作室成员，肖磊老师被推荐参加山东省优质课评选;老师们累计在《山东教育》《语文报》《新课程》等核心教育报刊发表论文五十多篇，参编书籍三部。
我校通过丰富多彩的社团活动，提升学生素养，拓展学生能力。目前我校已组建了30多个社团，并提出了“社团活动课程化，课程实施社团化”实施策略，为学生成长、成才搭建了良好的平台，收获丰硕。在“第十五届世界华人学生作文大赛”中，刘万赟同学在27个国家和地区的700多万华人参赛学生中脱颖而出，荣获特等奖，中央电视台进行了专题报道;在第十届“全国宋庆龄少年儿童发明奖”大赛中，黄令昊同学荣获铜奖;在“第29届泰安市青少年学科创新大赛”中，我校参赛学生均获奖;在泰安市“第五届航模大赛”中，参赛学生全部获奖，均获中考加分奖励，获奖比例居肥城市乡镇学校之首;在数理化学科能力竞赛、小实验家活动中，我校成绩斐然。
成绩已成过去，面对我市深化教育教学改革的新机遇、新挑战，我们深感任重道远。在新的一学年里，我们将以“阳光校园”建设为核心，精心打磨以人为本、民主高效的“阳光课堂”，精心编写丰富多元、润泽心灵的“阳光课程”，精心锻造品德高尚、业务精湛的“阳光教师”，精心培育品学兼优、朝气蓬勃的“阳光学子”，努力开拓学校发展的新局面。
最后，祝各位领导，老师们工作顺利，万事如意！
2023年中学校长述职报告
一年来，在县教育局的正确领导下，在中心校领导的亲切关怀和指导下，通过逍遥镇中全体教职工的大力支持和积极配合下，顺利完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。现将一年来的工作总结汇报如下：
一、加强自身修养，丰富完善自己。
一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行党务、政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。
二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。
篇十二 2023年中学领导班子履职考核述职报告4700字
各位领导，各位老师，大家下午好！
将要过去的一年，在上级部门的关怀和指导下，在学校全体师生的共同努力下，学校以党的教育方针和国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“办人民满意的教育”为目标，不断解放思想，更新观念，本着“责任明确，强化细节，抓管理，重质量，保安全，积极推进新课程教学改革，重视教师队伍整体素质的提高，扎实落实课堂教学的有效性，提高教育质量，促进师生发展，提升学校办学水平”的工作思路，学校的各项工作得以顺利开展并取得了骄人的成绩。现将XX年履职情况总结汇报如下：
一、学校基本情况
我校现有学生3866人，其中住校学生1680人，在岗教师217人，高级教师14人，一级教师89人，省级骨干教师4人，市级学科带头人2人，市级骨干教师6人，县级学科带头14人、骨干教师58人。校园占地面积148万平方米，建筑面积2.7（26822）万平方米，绿化面积3.5（33894）万平方米，占校园面积的23.6%。
二、抓管理、转作风---扎实开展思想政治教育工作
1.在学校的发展中，始终坚持以“____的重要思想”为指导，深入实践科学发展观，组织广大教职工认真学习党的__届六中全会精神，把省、市、县“三会”精神贯彻在实际工作中，以“重调研、转作风、抓落实、促跨越”主题教育实践活动为契机，提高认识，狠抓落实，强化“三风”，树立大教育思想，把学校工作放在经济、社会、文化发展的大背景之下，坚定社会主义办学方向。
2.抓好领导班子建设，建设一支思想素质过硬、业务技能精湛、团结协作，乐于奉献，敢于创新的领导班子队伍。要求班子成员在思想上、行动上充分发挥表率作用，做专业领域的行家里手，干在实处，走在前列，分工合作，精诚团结，形成强大凝聚力和战斗力，引领学校各项工作的健康发展。
3.抓好学校制度建设，根据发展的需要，不断解决新问题，探索管理与发展的长效机制，做到依法治校，民主管理，并努力使学校的各项制度内化为师生共同追求的一种文化精神，本年度在原有制度的基础上进一步修定完善了《教师管理与考核办法》，《教师专业技术职务评聘方案》等，充分体现“鼓舞先进、注重实效、讲究奉献、多劳多酬”的激励性原则，激发教职工的工作热情，调动广大教师的工作积极性。
4.抓好教师队伍师德教风建设，教师队伍素质是推动学校各项工作健康发展的根本动力，坚持“以人为本”，管好人、用好人、发展人，学校结合“创先争优”、“民主评行风”等继续深入开展“正师德、树师风、铸师魂”学习实践活动，不断提高教师的师德修养，牢固树立“以德育人”的思想，充分发挥老师在学生中的人格垂范作用，树立教师在人民群众中的良好形象。同时学校实行师德师风一票否决制，广泛接受社会各界的监督。造就了一支素质过硬，业务精良，乐学善教，充满朝气与活力的教师队伍。
5.抓好班主任的管理与培养，针对我校教师的年龄特点，学校非常重视班主任队伍的管理与建设，定期召开班主任工作例会和经验交流会，交流推广成功经验；同时实行班级工作月考核制度，促进班级间的竞争与合作；实行副班主任跟班制度，参与班级日常管理工作，提高班级管理整体水平。
6.抓好学生管理与德育教育工作，育人先育德，学校坚持以“养成教育”为抓手，重视对学生思想道德素质的培养，以制度促规范，以宣传教育为阵地，以活动为载体，创设各种道德实践机会，切准时代脉搏，不断研究新问题，探索有效的德育教育新模式，致力于公民道德素养的全面提高。利用校园文化建设，集会演讲，传统节日庆典，板报专栏，团员阵地，校园广播，校园小报，学生操行评定，主题班会等多种形式，营造健康向上的舆论氛围。建立心理咨询室，引导学生心理健康发展，深入挖掘学生发展的内部动力；定期召开家长会，构建“三维一体”的德育工作网络，切实加强青少年思想道德建设；积极开展丰富多彩的校园文体活动，在学生喜闻乐见的活动中，培养学生健康向上的审美情趣，受到健康人格的感染与熏陶。
三、抓过程、重落实---切实提高教育教学质量
学校始终坚持以德育为主线，教学为中心，科研为先导，师资队伍建设为重点，教育教学为动力，提高学生综合素质为目标的办学宗旨。始终把教育教学质量的提高视为学校发展的生命线，探索教育规律，完善管理制度，充分引入竞争机制，广泛调动广大教师的工作积极性。大胆尝试“先学后教、少教多学、以学论教”的新型课堂教学模式，大力推行集体备课制度，不断总结工作经验，促进同学科教师的交流与合作，资源共享，切实提高课堂教学效益。实施“青蓝工程”、“名师工程”，发挥骨干教师“传、帮、带”作用，大兴教育科研之风；重视校本教研的开发，加强校本培养，促进全体教师的专业成长；实行家长评教制度，广泛接受社会监督；不断总结学生教育发展的成功经验，改善评价机制，转变学习方式，实行“月测达标”制度，有效地调动了学生学习的积极性，及时发现和改进教学工作中存在的问题与不足，为宏观调控提供可靠依据；高度重视毕业年级各项工作，大处着眼，细处着手，班子成员深入课堂听课，及时掌握教学动态，进一步规范过程管理。以优异的成绩，稳定的质量，回报社会，回馈家长。
四、抓安全、保平安---切实保障师生的生命财产安全
我校始终把师生生命财产安全放在至高无上的位置，常抓不懈。先后制定出台了一系列管理制度与措施，形成安全工作常态化管理机制，责作追究，从严问责，层层签定安全管理责任书，形成安全无小事，人人抓安全的良好工作局面。工作中，抓好师生的安全教育工作，重视校园及周边治安维稳工作；狠抓食品卫生安全，通路交通安全，加大常规检查与管理；定期召开特殊学生家长会，促进问题学生的教育与转化；定期排查各种安全隐患，狠抓落实，实行安全工作台帐制度，把各种隐患消除在萌芽状态中。在学生中开展关于地震、火灾、用水、用电、消防、食物中毒、楼梯踩踏等系列安全知识讲座活动，组织开展“应急疏散演练”、“火灾自救与消防演练”等活动，增强学生的安全意识，使学生懂得基本的安全常识，提高安全自救能力，学校针对各种情况，制定安全工作应急预案；一年来没有发生一起重大校园安全事故，为广大师生营造了一个安全、祥和的工作学习环境。
五、抓养成、严管理----不断提高寄宿生管理水平
结合学校实际，不断总结大型寄宿制学校管理与发展的成功经验，探索大型寄宿制学校管理的新模式，学校先后出台《寄宿生管理办法》、《管理人员考核办法》等，坚持领导带班制，成立专门的宿舍管理部，安排专职人员作为住校生的生活管理教师，轮流值班，做到二十四小时不留管理死角，关心学生生活，并对卫生、纪律、就寝各个方面进行严格检查，对发现的问题及时进行处理，使学生养成良好的生活习惯，管理要求常态化，取得显著成效。同时要求班主任跟进管理，有针对性地开展工作，每周星期天学生返校时，由班主任、副班主任在第一时间了解住校学生的到位情况，严格排查是否有学生将管制刀具、手机、mp3、mp4、烟酒、黄色书刊等物品带进学校，起到良好的监督警示作用。到目前总体上看不管什么时侯，公寓楼内地面干净，床铺整洁，物品摆放整齐，学生活动有序，学生自理能力明显提高，并逐步养成良好的生活习惯。建成校医室，有两名医务工作人员持证上岗，负责对学生常规疾病的治疗，校园突发情况的紧急救护以及季节性流行疾病的防控工作，为确保师生的健康与安全发挥了积极作用；新开设洗衣房一间，洗涤、消毒操作流程规范，低价服务于学生的日常生活，锅炉房为学生定时供应开水，这一系列措施的跟进，全面提高了后勤服务质量及保障能力，朝着大规模、高标准方向发展。认真贯彻落实国家关于寄宿学生的各项惠民补助政策，不折不扣，及时发放寄宿生生活补助229万无，交通费补助33.6万无，使国家的惠民政策深入人心，家喻户晓。
六、本年度重点工作汇报
1.树立大局意识，积极配合县上重大活动的开展。四月初，在县委、政府的统一领导下，紧密配合县科技局成功举办了“第26届甘肃省青少年科技创新大赛暨第11届全国机器人大赛（甘肃赛区）竞赛活动”，思想上高度重视，行动上密切配合，大力开展宣传造势工作，把我县及我县教育美好的一面展现给与会代表，同时为14个地州市参赛代表团近600名师生创造了一个安全、卫生、舒适的食宿服务环境，得到了大会的好评。
2.在县委、政府，上级教育主管部门的统一领导下，从讲政治的高度，深刻认识“两基”迎国检工作的重要性，树立高度的责任意识，彻底转变工作作风，严格要求，周密计划，扎实安排，确保高标准、高质量完成“两基”迎国检的各项指标任务。在过程中得到了上级部门的大力支持，学校硬件设施配套建设迈上了新台阶，新装备理化生实验室六间，更新了实验仪器设备；新开辟音乐、美术功能教学室各一间，加强了校园体育活动场地建设，并配备了一定数量的教学仪器及体育运动器械，基本满足了教学活动的正常开展。同时追求学校的内涵式发展，优化美化校园环境，营造浓厚的校园文化氛围，坚持贯彻“以人为本”的办学思想，采取有效措施做好控辍保学工作，使每一个适龄儿童留得住，管得好，充分享受平等的国民教育权利。进一步规范了教育教学行为，教育广大教师以良好的职业操守“为学生发展奠基，为民族未来负责”，在平凡的岗位上尽职尽责，有所担当。在近一年的“两基”迎国检工作中，学校接受省、市、县专项督察十余次，学校工作经历了考验，也总结的丰富的工作经验，取得显著成效。
3.我校在完成一期、二期基建项目工程之后，校园人工湖改造受到各级领导、社会各界的广泛关注，被列为XX年人大提案工程。学校在基建债务沉重，资金紧张的情况下，经校委会研究决定，于 3月28日启动了校园人工湖改造工程，工程预算总投资380万元，在建设施工过程中得到了省教育厅、财政厅，县委、政府的大力支持，工程已于11月30日全面竣工，校园环境面貌发生了翻天覆地的变化。人工湖改造工程的完成，极大地拓宽了师生校园活动空间，消除了安全隐患，成为校园一道亮丽的风景，学校初步决定在进一绿化美化的情况下，双休日向社会开放，让社会各界人士走进二中，了解二中，关心支持我校各项事业的发展。
4.重视校园文化建设，努力创建书香校园，营造浓厚的校园文化氛围。一年来共张挂校园墙体标语11组，室内各种宣传教育牌匾135幅，在人工湖改造过程中，百米学苑长廊、亭台楼阁的建设以及假山路桥的改造渗透了丰富的文化元素，真正做到了让每一块墙壁都说话，让山石路桥都传情，校园文化品味大幅提升。
5.以资金共享，资源共享为主导，积极争取“__县地震应急指挥中心”选址于学校东操场，现已完成独立供电、供水，操场的抄平、三合土碾压工程建设任务，为下一步高标准建设打好了基础。
七、取得的成绩：
今年我校先后被授予“市级标准化学校”、“市级信息技术示范校”、 “县级文明单位”、 “学校综合目标管理责任书考核先进单位”、“绿色学校”、“科技创新先进单位”、“先进党组织”、“两基”迎国检先进单位等荣誉称号。教师发表教育科研论文71篇，学生在各级各类竞赛中获奖283人次，毕业升学考试中成绩优异，优良率、升学率均位居榜首。
八、面临的困难与问题：
1.学校基建债务沉重，各类尾欠工程款1039万元，严重制约着学校的快速发展。
2.学生周末离校，人员集中，县域内交通运力不足，存在安全隐患。
3.各类教学辅助用房严重不足，党、团、工活动室，音、体、美器材室缺失，无法开展师生正常活动。
4.学校操场，目前尚不能满足体育教学和体育竞赛活动的正常开展，急需进一步建设。
5.学生餐饮楼是招商引资项目工程，经营方承包经营租赁费用高，加之物价、人员工资上涨幅度大，为保障学生的根本利益，学校实行限价经营，造成经营方利润较低，承包经营人员极不稳定，加大了学校的管理难度，成为学校长远发展中的一个不稳定因素。
回顾一年的工作，我们稳中求进，站在新年的起点上，我们昂首向前，班子成员将一如既往，带领全体教职员工，同心同德，群策群力，开拓创新，锐意进取，为办人民满意的教育而不懈努力。
__县第二中学
XX-12-8
篇十三 市中学领导班子述职报告2950字
本学年，我校领导班子在市委、市政府和市教育局的正确领导和大力支持下，以科学发展观为统领，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（__——2023）》为工作指南，以“办人民满意的教育”为目标，以“条块”管理模式为依托，以强化干部队伍为抓手，以优化师资力量为突破口，内强素质，外树形象，促进了学校的健康、高位、持续发展。
一、打造高水平管理团队
1、我们以增强向心力、凝聚力、战斗力和争创佳绩的操作力为手段，以“树正气“为主调，以安全、稳定、卓越、文明为重心，在全体干部中牢固树立以人为本、健康和谐、科研立校、特色兴校、依法办学、改革创新、依托实际和群体合作的教育观念，统一思想、统一认识、统一行动、统一举措，齐心协力围绕中心工作用真劲，并从日常考勤、值班分区管理、门口定岗、外出请销假、以身作则做表率等方面作了相当严格且严密的规定。经过强化队伍建设，校领导集体充满活力，保持了较高的工作效率，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。
2、按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，学校发展规划、重大决策、干部任免和大中额资金的使用等重大问题都经集体讨论决定。根据学校实际，我们在办学理念、办学目标和工作思路上做了大量细致、科学、严谨的论证，明确了各阶段的任务和要求，保证了学校发展的科学性和持续性。
二、打造“专业型”教师团队
1、制度建设。本着人性化管理和制度规范相结合的原则，针对教育教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，结合上级有关精神，相继建立健全了《班级量化考核管理办法》、《每月一评量化考核办法》、《教职工考勤量化考核办法》等一系列规章制度，相继制定了《教师“八荣八耻”》、《学生行为“十五不准”》、《学生“八荣八耻”》，并针对可能会出现的一系列安全事件和事故，制订了严密的预防和处理预案，明确专人专责、应急处理和事故追究的原则和方法，严格过程管理和效果评估，严格绩效考核和奖惩挂钩，真正做到了处处有章可循，事事有章可依。
2、教科研工作。校领导带头教研，并进一步严格制度，强化管理，构建教师成长长效机制；强化典型引路的作用，以点带面，全面开花，培名师，育骨干，树专家，打造效率、效果、效益“三高”课堂。
3．班主任队伍建设。每周五下午第三节课准时召开班主任工作会议，积极开展班主任工作培训和经验交流，组织班主任学习教育法律法规，并不断建立健全《班级工作量化考核办法》，促进了班主任队伍建设，强化了班级管理，推动了教育教学的顺利开展。
4、在教师中开展“查、摆、议”活动，以“教”长师德、以“学”养师德、以“规”约师德、以“标”导师德、以“赛”比师德、以“情”化师德、以“案”警师德、以“惩”纯师德。提出了新的教师职业道德要求：“志存高远，爱岗敬业；为人师表，教书育人；严谨笃学，与时俱进；热爱教育事业，热爱学生，积极上进，乐于奉献；公正、诚恳，具有健康心态和团结合作的团队精神”，继续着力打造学科学、学理论、学教育、学政治、学业务、学法律、爱教育、爱学校、爱事业、爱学生、有爱心“六学五爱”的学爱型教师群体。
三、打造“质量型”校园
一是严格管理，狠抓常规，天天检查，及时反馈，强化整改。二是坚持检查和指导相结合、点与面结合、定量与定性相结合，深入开展教科研活动，重点组织好教师“质量课”、月考和质量抽测、考情学情分析会等活动，严把质量关。三是继续采取“走出去，请进来”的方式，结合晨会、班主任专题会和隔周教研例会，提高班主任和一线教师的管理能力和教育教学水平。过来的一年，我们共外派教师学习、培训35人次。
四、打造“平安型”校园
一是严格落实安全第一。建立了学校领导带班执勤制度，结合条块分割和年级部管理，坚持“一岗双责”、“专人专岗”，做到综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，过程、结果与信息反馈相结合，监督与考核相结合，确保学校安全工作无疏漏；落实宣传制度，利用主题班会、校会、升旗仪式、校报、宣传栏、校园广播、试卷考试等途径，做好对学校安全工作的宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围；学校与每位教师、家长签订学校安全目标管理责任书，实行安全工作一票否决制，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。 二是学校大门和教学区大门24小时有人值班，严格出入学校管理；总务处彻查隐患，及时维护和维修，确保安全；确保校内每一个摄像头正常工作，增大了安保系数。
五、打造“健康型”校园
1、把家长学校建设作为学校内涵和外延建设的重点和亮点来抓，并适当利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走千家访万户等方式，营造德育合力，打造家庭、学校、社会三位一体学生健康成长平台。
2、主题教育活动。相继开展了《老师，我能为你做什么》主题班会，“我骄傲，我是_中人”朗诵比赛，“迎国庆、颂和谐、展宏图”主题板报，“心系校园、拥抱和谐”作文比赛，“珍爱青春，远离网瘾”主题征文，“迎元旦书画展”，“创新杯”小发明、小制作大赛，“庆祝建党90周年知识竞赛”，“心连心大型公益活动”、“河北省百场留守儿童家庭教育公益讲座”、仝慧琪教授《让孩子爱上学习》的报告、迎“五四”歌咏比赛等一系列活动，并邀请省讲师团特级教师贾芸来我校进行示范课教学、与市科协共同举办了全国科普日启动仪式、听取了两极科学家位梦__教授“北极之旅”的科普报告。今年，学校完善了展示长廊和各教学楼文化建设，进一步把教育延伸到学校的边边角角，结合每月一评及每月一评大会、国旗下讲话、校园广播、校报、板报等阵地宣传，不断优化德育大环境。
六、打造“廉政型”校园
我们_中班子成员为自己确定的生活工作目标是“四多四少”，“多干实事，少说空话，多琢磨事，不琢磨人，多抢挑重担，少推卸责任，多想到别人，少想到自己”，对学校事务做到“四勤”，即眼勤、手勤、脑勤、腿勤，脑子中时刻装着教育，装着学校，装着教师，装着学生。一年来，我校领导班子一直工作在教学最前沿，关心每一位老师，关心每一位学生，以身作则，为人师表，同时，深入课堂听课、评课，指导好课堂教学，提高教学效果。带头遵守纪律，时时处处严于律己。廉洁自律，洁身自好，团结同志，遵纪守法，出满勤、干满点。时刻保持共产党员的先锋模范作用，想师生之所想，急师生之所急，解教师之所困。不断坚定理想信念、加强道德修养、端正人生态度。
七、打造“绿色”校园
今年，学校首先对操场进行了全面硬化，并先后安装操场隔离栏和种植场隔离栏400多米；硬化并安装了6个篮球场和8个乒乓球场地；平整并绿化绿地40余亩，栽种树木1000余棵，一座全新的、集“科学、文化、艺术、园林”为一体的现代简约型校园已经呈现在全市人民面前。
回顾一年来的工作，我校领导班子和全体干部职工共同努力、奋力进取，在很多方面都取得了较好的业绩，学校先后获得了__市__年度“教学优胜单位”、“教育工作先进单位”、__市“教育科研先导基地校”、“__市优秀家长学校”“__省示范家长学校”等荣誉称号，顺利通过了“__省示范性教师专业发展学校”的验收和“__省电教装备工作督导检查”、“__市教师教学评估”、“__市教师教学评估”、“体育健康一日”、“__省教育督导评估”等各类评估检查。
我们虽然取得了一些成绩，但我们也知道，我们做的还很不够，与“建设和谐校园”目标相比，仍然存在不少差距，在将来的工作中，我们将积极发扬成绩，查找差距，进一步转变观念，开拓创新，为实现我校教育事业的跨越式发展贡献力量。
篇十四 2023中学领导个人述廉报告1700字
在区教育局党委的正确领导下，在全校党员及教职员工的积极努力下，作为第二职校和椒江六中的党支部书记，我认真学习 “三个代表”重要思想，深入贯彻党的十六大和十六届五中、六中全会精神，紧紧围绕着区教育局党委的中心工作，以开展“作风建设年”活动为抓手，以创建群众满意学校为目标，充分发挥学校党
支部的政治核心作用，团结和带领全校广大党员和教职员工，积极投身教育改革，努力争创一流工作业绩。现将一年来本人坚持贯彻党风廉政责任制和廉洁自律工作的主要情况简要汇报如下：
一、认真学习，加强党风廉政教育。
思想理论学习是一切工作的灵魂。我平时十分注重党员和教职工的政治思想理论学习，坚持政治学习制度，做到有计划、有目的、有准备。根据新形势下党风廉政建设的要求，本人带头认真学习了__在中纪委六次全会上的讲话、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观、《____党章》、《__文选》等内容。同时，坚持理论联系实际，进行了“今天我们怎样做老师”等讨论和交流活动，通过学习教育，增强了广大党员和教职工实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，增加了纪律观念和法制观念，提高了廉洁从教意识。
二、真抓实干，发挥支部政治核心作用
作为学校党支部书记，能否做到廉洁自律，乐于奉献，能否做到不计个人得失，是推动学校工作的关键。因此，我平时以身作则，坚持在校党支部中带好头、领好路、掌好舵、划好桨，形成支部团结协调、工作配合默契的良好风气。带头倡导认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的好风尚，以自己的良好表现给党员和教职工起到示范作用。
在学校党务工作中，我努力做到以人为本，全面贯彻党的群众路线，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，在坚决贯彻校长负责制的同时，对学校的重大问题积极出谋划策，建言献策，确保学校决策的民主化、管理化、科学化和规范化。树立群众观念，深入实际，了解群众，关心群众，帮助群众，上门慰问退休教职工和生病教师，对思想上有情绪的教工进行谈心和正确的引导。充分发挥工会、团支部的桥梁纽带作用，通过开展一系列活动，活跃教职工身心、联络教职工的感情，增强教职工的凝聚力，调动他们的积极性和创造性。
三、开展师德教育，促进学校精神文明建设
坚持“以人为本”的创建管理思想，积极开展“创文明校风，做文明职工”活动，努力创建文明、和谐、安全的学校环境。抓教师职业道德，抓教师专业化水平和教育教学水平，进一步树立良好的师德风尚，实现全体教职工师德教育和教育教学水平的双提升，努力让学生成才、让家长放心、让社会满意。
同时，我积极引导青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励青年教师在政治上积极要求上进，努力向党组织靠拢；工作上勤奋努力，业务上刻苦钻研、精益求精，积极投身教育改革。为青年教师提供各种学习的机会，实行骨干教师师徒带教，选送优秀教师外出进修学习，全校青年教师的业务能力和专业化水平得到迅速提高。目前，这些青年教师已成为学校的中坚力量，不但教育教学能力强，而且普遍具有高尚的师德和敬业精神。
四、做好党建工作，切实提高党员素质
一个党员一面旗，党员有高觉悟，是共产党员形象的根本性特征。我认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，积极做好党员的教育培养工作。目前，已有5位同志转正为正式党员。
五、自警自励，严格贯彻廉洁自律规定
身为学校的党支部书记，本人十分注重抓好廉洁自律，自重、自省、自警、自励，做到一身正气、两袖清风，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，清正廉洁，干净做人，以本人的一言一行影响和带动全校党员和教职员工，起好了表率作用。在平时工作中，敬业爱岗，无私奉献，认真履行自己的职责，做到大事讲原则，小事讲风格。始终坚持两条工作原则：一是自己严格遵守各种制度，自觉接受群众监督，不争名夺利。二是自觉做到三不：工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，事情多不厌烦。
今后本人将加强自身学习，深入贯彻落实好廉洁自律制度，做到要求其他党员和教职员工做到的，自己首先做到，努力建设一支高效、廉洁的二职校党员和教师队伍，为椒江教育事业的发展作出自己新的更大的贡献。
篇十五 2023年度学校领导班子述职报告中学5050字
尊敬的局领导、同志们：
大家好！
刚刚过去的XX年，是我校在各级教育行政部门的鼎力相助和科学指导下稳步前进的一年；也是我校在全体教职员工忘我拼搏和无私奉献中实现新发展的一年。一年来，学校领导班子以科学发展观为指导，深化课程改革，坚持教育创新，强化教育管理，打造一流队伍，进一步提升我校软硬件水平，以创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标，圆满完成了区教体局下达的各项工作指标。今天，按照区教体局的工作安排，我代表领导班子向局考核小组和全体教师进行XX年度述职。
一、一年来的主要成绩
回首XX年，学校始终坚持“以人为本”的管理理念，始终牢记“发展无止境，管理无极限”，每一名__人以“校兴我荣”的集体荣誉感和“百年大计，教育为本”的社会责任感、历史使命感，创造了__历史上浓墨重彩的辉煌篇章，也定格了一个个值得大书特书的精彩瞬间。
（一）硬件建设水平提高。XX年暑假，学校按照规划，对三座教学楼进行了外粉刷，对校园地面进行硬化，对综合楼前小广场进行升级改造，对班主任办公室进行统一布置并安装了空调。同时，我校在3号教学楼的五楼装备了多媒体多功能教室，并购置了一台电子白板。优美舒适的环境，为师生学习和生活提供了极大便利，也提升了我校的整体形象。
（二）教育教学再传捷报。XX年中招考试，我校578名毕业生中，一中录取线以上66人，建档线以上140人，五中建档线以上230人，a类高中建档线以上559人，占毕业生总数的97%。平均分、高分层等各项评比指标均居__区所有中学首位。这再次奠定了我校作为__区强校的地位。
（三）德育管理渐成特色。我校从实际出发，选准了德育教育的切入点：把国学经典诵读和学生的养成教育有机结合起来。一年来，我们开展诵读《弟子规》活动，让学生在国学经典中感受中华民族的传统美德，立君子品做有德人。以市级重点课题《初中德育教育与<弟子规>的推广研究》的确立，和XX年8月份市关心下一代协会张秉正主席亲临我校考察为标志，我校的德育特色已初步形成。
（四）教育科研逐步深入。一年来，我校的“双分管理教学法”不断走向完善。XX年2月，__市教育科研工作现场会在我校召开。市、区教体局、教科所领导亲自参加听课、研讨，油田教科所何所长作为特邀嘉宾作精采点评，13个县、市、区教科所所长、市直和区直中小学业务校长、教科室主任、教师代表等近200人参加了这次活动。这是目前为止__规模最大、规格最高的一次教科研盛会。
（五）干部培养平稳过渡。XX年，我校的中层干部聘任制继续深化。8月份召开了“__市__XX年中层述职竞聘演讲会”，韩书玉等13位同志分别向全校教职工作了述职报告和竞聘演讲。本着“公开、公正、公平”的原则，经民主测评、领导班子集体研究、校内公示、个人谈话等环节，学校对中层干部进行了调整，从而形成了干部的选拔、任用、培养机制，为学校发展储备了管理人才。
（六）甲流防控取得了阶段性成果。XX年9月23日下午接市疾控中心报告，八年级12班学生__同学被确诊为甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全体__人众志成城，从学校领导到每一名后勤工作人员，从班主任到每一名学生，立即投入到抗击甲流的行动中。设立隔离室，红外线测温，建立晨午检制度，发现疑似病例立即隔离等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了阶段性成果。
（七）合唱比赛喜获大奖。我校合唱队队员，按照学校的要求和指导老师的科学训练，克服重重困难，从最基本的发声练起，在第二届“爱之韵，心之声”教师合唱比赛中夺得了城区一等奖的殊荣。金灿灿的奖杯再次证明__教师是一个特别有集体荣誉感、特别能战斗的优秀群体。
（八）辐射带动作用凸显。我校作为__区的窗口学校和名校，一年来发挥了应有的辐射带动作用。XX年3月份，__镇中心学校校长带领有关人员到我校观摩学习；XX年11月份，先后有__镇、__镇、__镇等学校的校长和教师到我校观摩主题班会和教研活动；我校也先后应邀派出教师到__镇、__镇、蒲山镇指导农村中学的主题班会和教研活动。XX年12月份，__市__区二中组团到我校参加考察。
（九）校园和谐氛围浓厚。让__成为师生的精神家园，是我们促进师生可持续发展的永恒追求。一年来，“和谐满园师生欢”。组团参加__区师生才艺大赛，为师生展示个人才艺搭建了平台；拔河比赛使校园充满了欢声笑语和盎然生机；大合唱比赛中，教师争相出谋划策空前团结；教师节、国庆节、元旦，校领导一条质朴的短信，给大家送去了诚挚的祝福；元旦，一张小小的贺卡，让每一位教师及家属都感受到了来自学校的温暖和关爱。
（十）社会效益日渐显著。一年来，学校工作得到了上级单位的肯定，先后荣获“__省依法治校示范校”、“__省义务教育课程改革先进单位”、“__市教育科研先进单位”、“__市文明单位”、“__市学校安全工作先进单位”、“__区工会工作先进单位”、“__区综合治理先进单位”等诸多荣誉称号。一年来，新闻媒体也多次正面报道学校动态。XX年7月24日，《__日报》以《一所中学的快速崛起之路》为题，对我校进行了专题报道；其它如《__市__捐款救助白血病女生》等报道也频见报端。
二、一年来的主要做法
（一）加强领导班子建设
我们深知，只有建设一个团结、民主、开拓的领导班子，才能赢得教职员工的信任和支持，从而有效推动工作开展。一年来，学校领导班子通过推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的形象。一是加强理论学习。思想解放的广度决定学校发展的空间，思考问题的深度决定学校发展的程度。班子成员带头学习科学发展观，进一步解放思想，认清发展形势，理顺发展思路，增强发展动力，形成发展合力。二是深入开展科学发展观实践活动和“党员示范岗”创建活动。通过调研活动，海纳民意，问效于民，始终把广大师生的需求放在第一位，用家长的呼声、社会的期望来衡量工作效果，努力用科学发展观的新视野、新思路、新举措来审视、谋划学校发展；三是搞好班子团结，提高班子的凝聚力和战斗力。班子成员相互尊重、相互信任、相互配合、沟通合作，讲党性、讲大局、讲团结，定期不定期召开民主生活会，班子成员开展批评和自我批评，处处以事业为重；四是加强作风建设。班子成员深入教学一线，重大问题深入研究，充分听取教师意见，推进决策的科学化和民主化，带领广大教师同心同德干事业，一心一意谋发展。五是加强廉洁自律。处处事事以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为，贯彻落实党风廉政建设的各项规定，落实领导干部述职述廉等各项制度，树立务实形象，自觉接受监督。
（二）加强教师队伍建设
事实证明：教师是学校发展过程中最为活跃也是最为关键的因素。一年来，我们在加强教师队伍建设方面作了大量工作。
进行班主任培训，提高班主任专业化水平。新《义务教育法》实施后，对班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。XX年秋期开学前夕，学校有计划地组织了为期一天的班主任培训。“如何开好班会”、“如何做好毕业班学生的培优转差工作”、“如何使初一新生尽快适应初中生活”等一系列贴近工作实际的培训主题，使接受培训的同志受益匪浅。
抓实教研活动，提高教师专业化水平。学校领导班子引导教师逐步认识到团结协作的重要性，以“打造高效课堂”为核心，实施中层领导承包教研组，建立中心发言人制度，开展校级优质课的评选活动，逐步规范教研活动的开展，强化和规范集体备课，克服教研活动形式主义，全校教师积极互相听课、参加集体备课，充分发挥了学科教研组集体的智慧。
加强师德师风建设，树立为人师表的良好形象。随着社会条件的变化，教师在某些时候成为社会的弱势群体，教师在师德师风方面的问题尤其成为社会关注的焦点和热点。一年来，学校全面加强师德师风建设。一方面要求教师紧密结合我校实际，不断丰富学习内容，加强师德修养。另一方面加强制度建设，与教师签订《文明执教承诺书》，以规章规范和约束教师行为，推动师德创优活动向纵深发展。
（三）广泛发动学生，突出学生自主管理
XX年秋期我校在校生达到2800多人，学生多，管理的难度加大。充分发动学生，引导学生进行自我管理，是学校领导班子确立的基本管理思路之一。政教处按照“德育途径实践化、德育管理规范化”的要求，从“小”处着手，规范学生行为，培养自主管理能力。每天校门口礼仪值周学生响亮的“老师好”，课间佩戴“楼层值周”标志的值日生，规范的“星级文明班集体评比栏”、“纪律卫生检查公示栏”，成为__新的亮丽的风景。
（四）立足“实”字，各项工作务求实效
实效是检验学校工作的试金石。“从实际出发”、“真抓实干”、“团结务实”、“务求实效”是领导班子一年来一直倡导的工作作风。对各项工作我们做到“三专三有四化”，即工作安排专题研究、专题部署、专人负责，工作落实有安排、有检查、有总结，工作过程规范化、资料化、档案化、电子化。政教处规范各项常规检查，以表格的形式汇总，在校园显著位置公示；根据时事、贴近学生实际开展“勿忘国耻，振兴中华”等主题板报和主题班会的评比活动。教导处每节课派出专人进行督查，每周全体例会对班主任坐班、教研活动考勤等进行公示，严格教学常规管理，根据学生学习状态及时组织月考，及时召开质量分析会，通过抽查作业、检查教案等多种形式对教学情况进行监测。教科室积极倡导“分层有效教学，打造高效课堂”的教学理念，教师要根据现实需要重心下移抓课堂，以各种教学活动为载体，把教科研渗透到教学中，克服“为科教研而教科研”的片面做法，牢牢树立教科研为教学服务的思想。
（五）坚持安全至上，做好学生安全工作
安全工作关系到广大青少年的健康成长，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到学校在社会上的威信和形象，也是学校教育教学工作正常进行的现实保障。学校构建 “校长——安全办——班主任——安全值日生”的安全管理网络；制订学生紧急疏散预案，进行安全演练，强化师生安全意识；实施楼层值班制度、每日学生报告制度、坚持护校巡逻等，为学生筑起一道道安全防线。一年来，我校没有发生重大安全事故，保障了教育教学的正常秩序和师生学习、生活的稳定。
（六）统筹安排，各项工作协调开展
迎接各种检查，促进工作提升。我们坚持以检查促工作，借东风上水平。每次检查，全体教师共同努力，充分准备，按时、高质量完成迎检任务，受到了领导的好评。后勤方面，各处室明确工作职责站好岗，树立服务意识讲奉献，立足开源节流管好钱，着眼学校发展用好物，使后勤工作与教育教学的改革协同并进。在领导班子的统筹安排下，我校工会、共青团、计划生育、老干、综合治理等方面的工作也取得了令人满意的成绩。
三、XX年工作布署
回顾过去一年的工作，我们壮志满怀。成绩使我们坚定了与名校看齐的信心。“凡事预则立”，学校领导班子确立了XX年的发展战略，那就是必须走内涵发展之路。
（一）树立精品意识。随着学校的发展，我们的各项工作越来越细化，但在打造精品方面做得不够。我们要在教育教学、德育管理、教育科研方面打造出一批精品来。教导处要“选准学科，培植典型”，精雕细琢出一批精品课堂、精品教案、精品作业等；政教处要“立足《弟子规》，抓实养成教育”，开展样板班级创建活动；教科室要“及时跟进，重点推广”，在完善双分管理教学法的基础上，发现更多的教科研典型。相信在全体教职员工的共同努力下，精品的星星之火一定能在__的土壤中形成燎原之势。
（二）创新发展途径。发展是硬道理。学校要实现跨越式发展，必须依靠创新，必须用创新的思路谋划发展，用发展的方法解决前进中的问题。应该说，我们在教育科研、教学管理、学生管理等方面都已经有所创新，但这还不够。领导班子成员、各职能部门、各位教职员工都要能够创造性地开展工作。用创新的眼光去解决我们在工作中碰到的常规问题，一定会大有所为、大有收获的。毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成绩直接影响着学校的生源和声誉。创新的工作思路和工作方法，一定会为毕业班的工作注入新的活力。
（三）促进教师专业成长。实践证明，教师最关注的是自己的专业成长。学校将尊重教师发展的主体性，为教师专业化成长搭台子、引路子、想点子，让教师在付出中享受幸福感。我们要用领导自身行为的楷模激励、体现亲和力的情感激励、工作中的责任激励、决策中的参与激励、教师发展的目标激励等不同形式，激励教师专业成长。
各位领导，老师们，在全体教职员工的理解、支持和共同努力下，学校有了长足进步。放眼新的一年，面对教育发展的新形势，面对党委和政府对教育发展的新要求，面对广大人民群众对教育发展的新期待，面对广大教职员工建设学校的新愿望，领导班子将以思想政治觉悟高、行政管理水平优、专业引领能力强为标准，以改革的勇气、创新的精神、发展的谋略，振奋精神，使__校园充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气，__也一定会以校园环境雅、文化氛围浓、教学质量高、学校品牌佳、发展后劲足、引领作用强的崭新形象出现在大家面前！
谢谢大家！
