信息自查报告15篇

第1篇 小学信息化建设自查报告

小学信息化建设自查报告

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。你知道书信要怎么写才正确吗？下面是小编帮大家整理的小学信息化建设自查报告，欢迎大家分享。

小学信息化建设自查报告

__县城关第一小学是我县的龙头学校，分别设立三座教学楼。校园内绿草如茵，楼前路旁绿树林立，环境优美迷人，校园面貌呈现出一派生机勃勃的景象。

城关一小拥有网络平台，在上级领导部门的主管下，我校大力改变了办学条件和设施，除建立了网校外，多媒体教室、会议室、音乐室、美术室、图书室、仪器室、实验室等各部室外，学生宿舍楼也进行了维修，学生生活有专职保教老师全天24小时管理。学校寄宿制管理井井有序，学校教室、办公室及宿舍楼用天然气热水炉供暖。优越的条件为学生的健康成长奠定了坚实的物质基础。

学校从一年级起就开设英语课，并注重英语实践，采用中外籍教师相结合，教学与生活相结合的方式，西安外国语大学的学生利用暑假来我校为学生进行上课，提高业务水平，培养学生学习兴趣，使学生在小学阶段具备基本的英语交际能力。

城关一小素质教育的模式以创新教育为特色、以学生的终身受益为目的，以超前的英语教学改革为龙头。培养“合格＋特色”的现代化新型人才。城关一小建校一来，在学校管理，教育教学等方面，取得了累累硕果。

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第2篇 网络信息安全自查自纠报告

市信息办：

为了贯彻落实《关于加强全省政务信息网和政府网站安全保障工作的紧急通知》的精神，严防黑客攻击、网络中断、病毒传播、信息失窃密，为创造良好的网络信息环境，现就我县网络信息安全自查自纠情况汇报如下：

一、高度重视加强奥运会期间网络信息安全工作

我信息中心接到市信息办转发的《关于加强全省政务信息网和政府网站安全保障工作的紧急通知》后，从维护社会稳定、经济命脉、人民利益的政治高度，充分认识做好网络信息安全工作的极端重要性和紧迫性，紧急行动起来，立即进行安排部署，落实责任，强化防护措施，加强对本单位网络和信息系统的安全保护,做好我县辖区内的网络和信息系统的安全防范和安全技术指导工作。

二、按要求严格落实网络信息安全各项制度

1．责任制度。对网络信息安全各项制度进行了全面梳理，重点抓好安全责任制、应急预案、值班值守、信息发布审核等制度的落实。

严格落实领导责任制，一把手亲自过问，分管负责人直接抓,一级抓一级,层层抓落实。

2．原则要求。坚决执行“谁主管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责、谁发布谁负责”和属地化管理的原则，认真履行网络信息安全保障职责。

3．“五到位”。坚决做到领导、机构、人员、责任、措施“五到位”。健全安全工作机制，对发生重大安全责任事故的，要严肃追究相关人员的责任。

三、进一步强化安全防范措施

1．清查网站隐患。针对政府网站和应用系统的程序升级、账户、口令、软件补丁、杀病毒、外部接口以及服务器托管、网站维护、政务网接入和运行等方面存在的突出问题，我们逐一进行清理、排查，能及时更新升级的更新升级，进一步强化安全防范措施，及时堵塞漏洞、消除隐患、化解风险。

2．加强安全策略管理。快速对面临的网络信息安全风险、已有的网络信息安全防护措施开展了一次有针对性的检查。重点是防病毒，并强制个别单位查杀完病毒后再接入我政务网。

3．强化政务内网和政务专网（政务外网）物理隔离。我们针对本单位和辖区内政务网用户，重点清查了政务内网和政务专网的接入情况，排除了政务内网和政务专网共用设备、混接等安全隐患，政务内网和政务专网（政务外网）严格实行了物理隔离。

4．严格执行网络信息安全“五禁止”规定。能够按要求禁止将涉密信息系统接入国际互联网及其他公共信息网络，能够禁止在没有防护措施的情况下将国际互联网等公共信息网络上的数据拷贝到涉密信息系统，能够禁止将涉密与非涉密网络混用，能够禁止将涉密与非涉密计算机、移动存储设备混用，能够禁止使用具有无线互联功能的设备处理涉密信息。

5．加强内部安全的责任管理。县政府网站自去年6月份并入我信息中心以来，我们就规范了信息的采集、审核和发布流程，坚持“谁发布谁负责”，严格信息发布审核程序。奥运期间将组织安排专人值班，定期检查网站和网络的运行情况，严防被黑。

四、认真抓好网络信息安全自查和整改

通过自查，我们发现我信息中心安全隐患还是存在，原因是由于经费问题一直未配置防火墙，待经费解决后，随着防火墙的配置，涉及到的有关问题逐步解决，将会进一步加强网络信息安全管理。

第3篇 小学信息技术与实验教学工作自查报告

在上级领导的支持、指导下，我校严格按照文件精神要求，对20__年度学校信息技术与实验教学工作进行了全方位的自查，各项指标均已达到验收标准。现将我校工作情况汇报如下：

一、总体情况

一年来，我校大规模的改善办学条件，信息技术及实验教学工作得到了进一步发展。实验室建设得到了巩固和提高，教学仪器设备得到了充实。教学技术装备逐步实现标准化和规范化。人员业务素质经过培训得到不断的提高，教师的教育观念逐步更新，实验教学和电化教学已逐步成为教师在教学中不可缺少的教学手段，演示实验和分组实验能按教学大纲和教材要求正常开出。

本次自评结果为：优

二、设施设备建设。

我校各功能室齐全，布置符合要求，设有实验室一间，实验保管室一间，阅览室一间，多媒体室一间，远程教育接收室一间，电脑室一间，实验室都有供电、供水、排水设施，都有防火、防盗设施

三、信息技术与装备管理

学校实验教学，电化教育，信息技术教育及远程教育均有专人管理，纳入了学校工作计划，学校各类计划、制度健全，管理到位，考核有方。学校对各专任管理员要求严格，任课教师有计划，有总结，教学仪器设备均上帐，保管到位，各种登记表册填写详实，完整，规范。帐目齐备，仪器分类，摆放有序，整齐清洁(柜有柜卡、仪器有标签)，帐物相符，借还有据，定期保养.

四、信息技术与装备应用等

学校充分发挥资源优势，充分利用各种资源，每学期均按要求组织教职工学习远程教育资源及信息技术知识，并纳入教师个体考评，远程教育管理员每天能坚持接收资源，并将资源归类整理。阅览室、图书室管坚持每天开放两小时以上。学校自然实验开出率达95%.一年来，我们狠抓了有关人员的业务培训，提高实验技能和管理水平，积极选派教师参加各类活动，如：潼南县实验教师业务培训，重庆市信息技术环境下教学征文活动等

五、存在问题

尽管我们做了大量的工作，取得了可喜的成绩，但是从高标准严要求角度和先进学校相比，我们的工作还存在着一定的差距.

1、音、美、劳、体育、卫生器材的配备还显不足，今后还要进一步努力，加强配置.

2、小学自然实验教学有待进一步提高。

第4篇 经济科技信息局负责人关于整治“庸懒散奢”工作自查报告

根据镇纪委开展庸懒散奢等不良风气整治专项工作部署，作为经济科技信息局负责人，我认真学习有关文件精神，对照中央八项规定和专项整治的有关内容，结合实际，深入查找自身存在的不足，剖析原因，明确了整改方向，现将情况报告如下：

一、深入查找不足

主要表现在：一是学习标准不高，对政治理论缺乏系统的学习，对业务知识缺乏深入的钻研，科学分析能力和经济驾驭能力有待提高;二是自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性。

二、认真剖析原因

针对以上存在问题，我经过深刻剖析，根源在于自身的政治思想觉悟不够高，加上经济科技信息局对口部门和负责的业务比较多，平日忙于阅读文件、开会以及有关的大小事务，放松对政治理论和业务知识的学习。

三、明确整改措施

经过查找不足，剖析了原因，今后在工作中要从以下几方面整改：

(一)加强学习。要认真系统学习毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，增强党性修养，要认真学习党的十八大精神，深刻钻研有关经济、科技、节能、食品安全等业务知识和法律法规，不断提高自身的业务水平和综合能力。

(二)转变思想。要严格要求自己，克服松散心理，围绕镇委、镇政府提出五区九园六纵四横的发展思路，树立崭新的奋斗目标，开拓创新，不断进取，努力开创新局面。

(三)做好表率。要带头严格执行中央八项规定和机关作风若干规定，严于律己，保持廉洁自律，自觉抵制不正之风，做好单位负责人的表率作用。

第5篇 政府信息公开保密自查报告

根据《彭州市政务公开办关于进一步做好政府信息公开保密审查工作的通知》(彭政务公开办发〔20_____〕5号)的精神，我局高度重视，由保密工作领导小组，组织各有关部门和人员对本单位的门户网站上已公开的信息进行了全面自查，未发现泄密内容和不宜公开的政务信息，现将自查情况汇报如下。

一、主要工作

(一)提高认识、加强组织领导

为做好信息公开保密审查工作，我局领导高度重视。一是健全组织机构，确保领导到位。调整充实了保密工作领导小组，由局党组书记、局长唐奎同志任组长，分管保密、信息工作的副局长邓义浩同志任副组长，各科室负责人为成员。领导小组下设办公室，由邓义浩同志兼任办公室主任，并落实了办公室工作人员，负责信息公开保密审查工作具体事务。形成了主要领导亲自抓，分管领导直接抓，专职人员具体抓的良好格局，为开展信息公开保密审查工作奠定了坚实的组织基础。二是建立健全各项保密工作制度，确保制度到位。建立健全了信息公开保密审查机制，明确了审查职责。近几年来，我局严格落实领导干部保密责任制、涉密人员管理制度、涉密计算机保密管理制度、网络安全管理责任人、信息审查员(计算机安全员)管理制度，自《中华人民共和国政府信息公开条例》实施后，建立政府信息发布保密审查制度。在《条例》规定的基础上进一步明确有关保密审查的职责分工、审查程序和责任追究办法，确保不发生泄密事件，做到以制度管人、按程序办事，确保保密工作顺利开展。

(二)开展保密宣传教育情况

我局高度重视保密宣传教育工作，一是积极组织有关人员参加了上级部门举办的各种培训学习;二是深入开展保密法制宣传教育。结合实际制定规划，采取多渠道、多形式加强对领导干部、重点涉密人员、保密干部的保密法制宣传教育，认真组织开展保密宣传教育月活动，组织干部观看保密教育片，学习《中华人民共和国保守国家秘密法》，通过学习教育增强保密干部的保密意识，提高了业务能力;三是对干部职工进行保密知识考试，进一步提高了我局保密干部队伍的业务水平，为做好我局保密工作奠定了扎实的基础。

(三)政务信息公开保密审查工作开展情况

1、严格实施有关计算机网络信息保密管理制度，加大保密审查力度。对主动公开的政务信息，由相关科室确定并制作、更新，在起草公文和制作信息时,应当对文件内容是否公开提出拟定意见,对属于免于公开的政府信息应当说明具体理由,由科室负责人审核并报单位分管领导审批后报局信息公开保密审查领导小组审批。经审查，截止目前，我局在本单位的网站上向社会公开发布的信息，未发现涉密信息。

2、抓好计算机信息系统的保密管理和文件的管理。

重点加强对计算机信息系统保密防范和治理工作和文件的管理。指定懂业务、会管理的工作人员专门负责计算机的管理工作，按有关要求及时组织人员对机关各办公室的办公自动化设备配置、使用情况进行整理、协调。防止涉密信息上网，做到涉密信息不上网，上网信息不涉密，按照控制源头、加强检查、明确责任、落实制度和谁上网，谁负责的原则，加强了对计算机网络的检查。经审查，到目前止，上网公开的信息符合保密规定，未发生计算机泄密事件。

二、存在问题及建议

(一)保密工作的教育力度需要不断加强。开展保密工作的实践使我们认识到，加强干部、职工的保密教育，提高保密意识十分重要。利用计算机网络、电子邮件向外发送资料已是十分方便和快捷的方式，但因此也可能带来泄密的危险。针对这一情况，需要加强宣传力度，增强保密意识，提高做好保密工作的主动性和自觉性，还要制定出相应的规章制度，使事前行为得到规范，堵塞可能发生的失、泄密事件，消除隐患。

(二)制度还需进一步完善。虽然已经建立了有关保密审查制度，但审查的依据范围广，有时难以找到依据，因此，必须结合本单位的实际，进一步细化保密审查依据，完善本单位的保密规定。

政府信息公开保密自查报告范文

第6篇 最新的信息安全自查报告范文

信息安全自查报告一、网络信息安全各项制度落实情况

我局严格执行《_____省司法行政系统信息网络管理规定（暂行）》，并制定了《_____市司法局信息采集与发布管理制度》、《_____市司法局网络设备维护管理规定》和《数据备份与移动存储设备管理制度》。并与相关部门签订责任书，定期检查制度的执行情况，发现问题及时整改。

二、硬件及网络设备管理情况

我们重点清查了内网和外网的接入情况，排除了内网和外网共用设备、混接等安全隐患，内、外网严格实行了物理隔离。严禁计算机使用者擅自进行内外网切换，杀毒软件由网络管理人员定期升级维护。禁止使用无线网卡、蓝牙等无线互联功能的设备。机房有专人负责管理与维护，无关人员未经批准不得进入机房，更不得动用机房内的网络设备和资料。

网络及硬件设备确保24小时正常运行，工作温度保持在25℃以下。内网专用防火墙设置正确，相关安全策略正常启用。ip地址分配表网络线标注明晰，并记录在案。对所有硬盘、移动设备全部按照保密要求进行排检，所有u盘存放文件必须符合保密要求，用于内外网传输的u盘不得存放文件，内外网计算机严格区别使用，不得在外网计算机上存放、操作内部文件。

三、软件系统使用情况

严格执行“谁发布、谁负责”的网上信息发布原则，按照《_____市司法局信息采集与发布管理制度》做到信息上网有审批、有记录，做到“涉密不上网，上网不涉密”，认真履行网络信息安全保障职责。网络管理人员定期对相关程序、数据、文件进行备份，每台计算机都安装了正版瑞星杀毒软件，定期进行更新、杀毒、木马扫描，发现操作系统漏洞及时修复，确保计算机不受病毒、木马的侵入。

对网站和应用系统的程序升级、账户、口令、软件补丁、查杀病毒、外部接口以及网站维护等方面存在的突出问题，我们逐一进行清理、排查，能及时更新升级的更新升级，进一步强化安全防范措施，及时堵塞漏洞、消除隐患、化解风险。

做好全部计算机上的炒股、游戏、聊天、下载、在线视频等与工作无关的软件程序的卸载清理工作，杜绝利用计算机从事与工作无关行为的发生。

四、存在的问题

一是机房没有避雷设备，近期我们会加紧解决。

二是部分工作人员的网络安全防范意识和防范技能不强，我们要进一步加强对全局人员的计算机安全意识教育和防范技能训练，提高防范意识，充分认识到计算机网络与信息安全案件的严重性，把计算机安全保护知识真正融于工作人员业务素质的提高当中。

通过自查，全局职工对网络和信息安全保密意识进一步提高，信息网络安全基本技能有了进一步提升，保障了全区网络运行效率，加强了网络安全，规范了办公秩序，为司法行政各项工作的顺利开展提供了重要的安全保障。

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第7篇 仁村乡中心小学教育信息化建设与应用自查报告

随着个人素质的提升，大家逐渐认识到报告的重要性，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。写起报告来就毫无头绪？以下是小编精心整理的仁村乡中心小学教育信息化建设与应用自查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

仁村中心小学坐落于仁村乡东院村，占地 5969平方米，建筑面积2500平方米，现有10个班级，学生367名，教职工34名。在师生共同的努力下，今日的仁村中心小学在基础性、超前性及个性化、信息化的基础上把“办人民满意的教育”的作为办学目标。

近年来，学校注重发挥自身优势，将信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。

下面就我校近年来开展信息化工作的情况，作回顾和汇报：

一、深化认识，科学规划，努力构筑现代化的管理体系

1、构建三个层面的管理体系

为增强学校信息化工作的推进力度，我校构建了推进教育信息化工作的三个层面的管理机制：领导层面：成立了由校长为组长，学校中层领导以及现代教育技术骨干为组员的工作领导小组，负责目标确定、整体规划、相关制度的制定。教导处、后勤处等部门发挥各自职能，共同做好教育信息化的推进工作。参与层面：全体师生积极学习、掌握现代教育技术，成为推进学校信息化建设的积极参与者、实践者。辐射层面：将积累的经验向广大教师推广、辐射，人人掌握并会运用。

为切实推进现代教育技术的发展进程，学校设立了信息中心，配备专职人员1名，分工负责管理学校的现代教育技术工作、信息技术教育、校园网络网站建设及教师培训工作，全面推进学校现代教育技术工作。

2、完善三类管理制度建设

为进一步加强现代教育技术的管理工作，学校制订了三大管理制度：即现代教育技术设备日常管理办法，专用教室使用规则，教师培训制度。做到学习宣传、落实职责，制度上墙、经常对照，检查督促、共同遵守，确保现代教育技术工作的正常运转。同时，还配套了多媒体教室的使用登记、软件的使用记录、各专用室的使用制度等。

3、抓好三个覆盖率

为了全力提高学校现代教育的研究水平，致力抓好三个覆盖率：一是教师覆盖率，要求教师人人参与，人人掌握校园网的使用和上网技术，人人会制作多媒体课件。二是课时覆盖率，要求教师能自觉运用媒体技术进行辅助教学，课时数占总课时数的30%以上。三是学科覆盖率，注重与学科教学有机整合，力求教育信息化。

二、完善制度，建好网络，有序保障

1、立规划，建网络

学校根据实际情况，制定信息推进工作三年发展规划，每学年有对应的工作计划，成立过教育信息化推进工作小组，校长为组长，信息专职教师具体分管，成员包括部门负责人、教研组长及相关人员。规划的明确、网络的建立保障了信息工作的有序推进。

2、明职责，促落实

从学校实际出发，制定教育信息化相关管理制度，明确职责，落实到人，促进信息化工作的正常开展。

3、投经费，促效率

为了提高校教育信息化工作的实效性，学校自筹经费，更新校园网，添置教师使用的信息化设施，如电脑、u盘、移动硬盘、摄象机、杀毒软件等，为教师的备课、查阅资料提供方便，为增强课程与信息技术的整合创造了条件。

4、构建计算机网络系统

随着网络通讯技术的发展，现代教育技术显示出了无与拟比的优势。因此，我们在校园网络建设方面，率先完成了6兆internet宽带接入，并以中心机房为中心，建立各部门、各年级等室联网的'校园计算机网络，校内所有电脑实现较为高速上网，为教师们获取教育信息提供了快速、便捷的条件。

此外，坚持充分发挥硬件设备为教育工作服务，增加扩充了教育基地和设施， 学校现有1个多媒体网络教室，计算机1台，多功能视频展示平台；电子备课室拥有计算机8台，供教师备课，培训。各班均已配置29英寸电视。这些现代教育装备的配置为教师运用现代教育技术优化课堂教学创造了条件。

5、合理配置基础资源

自20__年以来，在文教体育局和学校的不断努力下，建立了校园网、电脑室、电子备课室、多媒体教室。在标配设备得到充分利用的同时，学校积极主动地通过自筹资金不断增加信息设备，做到每班配备一套二模式设备。毕业班老师每人一个移动u盘。

三、致力内涵发展，提升现代化教育技术运用能力，促进学校工作

1、重视教师培训，提高现代教育技术应用能力

教师的现代化教育思想及教育技术水平直接影响着素质教育的进程。为不断提高现代教育技术的普及率和现代化教学设备的利用率，我们重视抓好全体教师的现代教育技术培训，主要做好了以下二方面工作：

一是普及型培训。普及层面的要求是适应性的培训，依据教师年龄段实施培训，并据要求完成作业，做好记录。通过培训，老师们基本熟练使用word、powerpoint、e_cel等常用软件，同时也能利用网络教育资源进行网上的搜索、查找、筛选、加工、下载教育资源与网上通邮。

二是提高型培训。这一层面的培训对象主要是学科带头人、骨干教师和学校中青年教师。培训从教育的发展需要出发，以适应未来信息化教育的需要。培训的内容是：图形，图像处理软件，如：photoshop , flash 动画制作软件。最后达到教师都会自制多媒体教学课件，并应用于教学当中。

2、开展学科整合和新型学习模式的构建研究，推进课改实践

为促进学校教育信息化工作向更深层次、更高水平发展，通过培训和行政推动双管齐下,促进教师观念更新。近年来我们致力于“信息技术与学科整合”，重视课程与教学资源的开发与应用，主要采取抓研究、抓典型、以点带面，逐步推广。

积极尝试和探索新型的教学模式。近年来，学校探索基于网络环境下的课堂教学，创设良好的条件，教师大胆尝试，勇于开拓，积极创新。在学科教学中，要求教师根据学生特点，充分考虑新课程标准要求，合理利用各种信息技术进行教学活动设计，关注培养学生的信息加工能力、分析解决问题能力、交流合作表达能力和创新思维能力。通过实践，进一步优化了课程资源，提升了教师的网络研究水平，更有力地提高了学生的信息素养和综合能力。

重视现代教育技术的示范和辐射。学校要求学科带头人上好“示范课”，骨干教师上好“优质课”，青年教师上好“汇报课”。要求他们在上课的时候都必须利用远程教育资源进行上课。这样既给了教师压力，也给予教师动力，充分调动教师的积极性，发挥广大教师的聪明才智，形成一种应用信息技术的氛围。

我们还要求教师能合理、适时、适度地使用现代技术教育媒体，发挥媒体优势，更好地服务于学生的自主学习。强调媒体提供的信息对教学一定要有足够的支持率，忌“滥”、“泛”、死”，用就要用得恰到好处，一张投影、一段声音都要用在刀刃上。两年来，我校一批批青年教师脱颖而出，在县级赛教活动中取得佳绩，其课件承载的信息支持对课堂教学效益的提高起着重要的作用。

通过不同层面的现代教育技术研究活动的开展，进一步推动了我校现代教育技术研究水平向多纬度、深层次地发展。

四、正视现实状况，明确努力方向

近年来，学校在大力推进信息化、现代化进程中，管理水平得到了提高，学校积累了大量的教育教学资源，变革和优化了教学过程，推进了素质教育的有效实施，提高学校领导和教师的信息化意识和素养。

同时我们也意识到了信息技术在学科教学中运用的深度和广度有待提高，我们将从教师的教育信息化意识和教学技术运用水平方面入手，加强培训，进一步提高意识。在现有的基础上，加强辅导力度，力争做到班班通，堂堂用。

学校工作是多元的，教育信息化工作只是其中一项。随着教育现代化的不断推进，教育信息化将越来越多地影响学校的整体工作水平，我们现有的水平离教育现代化的要求还很远。但我们相信，在上级领导的关心指导下，我们全体教师一定会与时俱进，开拓创新，借助教育信息化工作督导评估这股东风，进一步深化教育教学改革，全力把我校的教育信息化工作推向一个新的阶段。

仁村乡中心小学

十二月十七日

第8篇 信息技术自查报告

我校自从一九九八年开展信息技术教学及应用实践工作以来，经历五年多的时间，总投资一百四十余万元，建成了全市第一家校园网络系统，2个多媒体网络教室，建起了13个多媒体演播室，1个语言实验室，目前全校共拥有各类电脑一百余台，其中办公及管理用27台，多媒体教学用13台，学生用79台。这四年来，我校坚持科研先行、课题推进的方式，从信息技术装备、多媒体辅助教学、校园网络应用、信息技术教学四个方面对信息技术在学校工作中的应用展了全方位的研究和实践活动，取得了丰硕的成果，并成为了攀枝花市首批现代教育技术示范学校，现将我校的信息技术应用自查情况汇报如下：

一、建立健全的组织机构，形成完善的管理制度，全面推进信息技术的发展。

一九九八年，我校在开始全面开展信息技术应用工作时，就依据科学性、实用性、超前性的原则制定了信息技术应用的五年发展规划，建立起了以校长为组长，书记为副组长的信息技术应用管理机构，全面开展信息技术应用与研究活动。

组长：

副组长：

成员：

在这个管理机构中，专职教师2人，高级教师5名，中级职称2名，所有人员的学历均达到了相应的学历。

我校的信息技术应用及研究的各项目均由校级领导直接管理，按照学校制定的远期规划，各工作小组在每个学年度均制出定了相应的工作计划，提出工作措施和实施步骤，并落实到人头具体实施，因而工作卓有成效，每个学年度均达到或超出了预期的目标。

为加强信息技术应用与研究的管理工作，学校还针对信息技术工作的特点，制定了信息技术科研管理制度、网络设备使用管理制度、网络信息管理制度、网络教室使用管理制度、演播教室使用管理制度、办公电脑使用管理制度、信息技术设备和软件借用管理制度、信息技术领导小组工作职责、网络管理中心工作职责、网络管理人员工作职责等十余项管理制度和职责，健立健全了各项规章制度，进行了科学化、规范化管理，使信息技术工作一直能有序地进行。

良好的管理机构、高素质的人员队伍、完整的实施方案、健全的管理制度为我校的信息技术应用的发展创建了良好的环境。

二、信息技术的环境建设。

我校自开展信息技术应用与研究工作以来，一直很重视信息技术应用环境建设。自1998年以来，我校共筹集资金一百四十余万元，用于改善信息技术的装备条件，为全校师生实施信息技术的应用与研究创建良好的工作环境。

到目前为止，我校除配置了常规的信息技术装备以外，还购置了扫描仪、视频采集卡、刻录机等设备，为将来建立专用的多媒体备课室、音像电子阅览室创造有利的条件。

随着多媒体辅助教学在我校的普及推广，为满足多媒体辅助教学经常性应用的需要，我校还筹集资金，共建起了13个多媒体演播室，已完全能够满足多媒体辅助教学的需要。

我校还于1999年自筹资金建设起了攀枝花市第一家功能完善的校园网络系统，实现了资源共享、信息交换、远程访问、办公自动化等功能，并建立起了相应的网络管理中心，具体负责校园网络应用的各事宜。2023年底学校再度筹资升级改造校园网，增配了一个高性能、高容量的服务器(清华同方piii/主频1g/内存1g/硬盘108g)，一个专用邮件服务器，主干线全部换用光纤，通讯设备均使用高质量的交换机，主干线带宽能达到100m以上，10m到桌面，有效地实现信息管理、资源管理、信息交换、网上学习、视频点播、课件点播等功能，同时还为接入internet网打下基础。

为使校园网的应用能起到实效，学校还投资近三万元购买了利利华校长办公管理系统，投资近万元，购买了k12教育资源库。并于2023年9月在四川省电教馆申报立项了“利用php构建校园网络信息平台”实验课题，致力于开发集成化的校园网络信息管理系统，实现办公信息管理、网上科研管理、班级管理、网上考试、学生心理分析、继续教育、信息交换等功能，以促进校园网络运用的进一步发展。目前，课题研究任务已全部结束，由《办公管理系统》、《自助资源管理系统》《网上考试系统》《网上科研管理系统》组成的《校园网信息管理系统》开发完成并投入使用，2023年2月起，部分技术成果应用于攀钢基础教育网，均取得了良好的效果。

为加强信息资源建设，我校还安装了永新卡，接收攀钢电视台发布的教育及其它资讯，并成功将教育资源部分接入校园网，为教育教学提供了更多更快的信息和资源。2023年我校再投建一个现代远程教育地面接收站，进一步了加强资源库的建设。

为使信息技术装备、功能教室、校园网能够有效地发挥它们的作用，我们对信息技术常规装备、专用功能室的使用都建立了完善的管理制度。要求对语言实验室、多媒体网络教室、多媒体演播室、校园网等方面的使用都要作好计划，作好记录，并指定专人进行维护管理。同时，我们还要求各教研组、各年级组都要定期开展好关于信息技术的教研科研活动，并作好相关的记录。因此，我校信息技术的各项设备完好率均接近100%，都能随时投入正常使用，并稳定地发挥它们的功能，使我校的信息技术的应用与研究工作一直能得到稳定地发展。

三、利用购置自制相结合的方式，加强信息资源的建设：

在信息技术应用和研究中，硬件的基础，制度是保障，软件则灵魂。因此，我校历来都非常重视对信息技术信息资源的建设工作。近几年来，我们共投入了近10万元的资金购置各类电教软件，通过各种手段大力加强对信息资源的搜集、整理、储存、阅览等工作，最大限度地提高信息资源的使用效率。

在电教教材购置方面，我们积极选用全国、省级审定推荐的教材。到目前为止，已购置了正版计算机软件35套，价值约8万余元，购置引进的其它计算机软件达一千余套，还购置了275张cd、180小时的录像带，520小时的录音带，基本满足了全校师生对软件的需求。

同时，我们制定了政策鼓励教师自制电教教材，到目前为止，教师自制课件总数已达300余件，其中在内容和表现形式上具有较强实用性、创新的课件达200余件，在参加的各级各类竞赛中，我校共获得获1项国家级奖，16项获省级奖，15项市级奖，45项获处级奖，其中物理组制作的“初中物理多媒体辅助教学课件系列”于2023年获四川省电教科研成果一等奖，并在全省范围内推广发行，使全省各中小学校受益。

为提高软件的使用率，学校对各类媒体资源均指定专人负责，实行标准化管理，建立了完整的目录，并对教师进行一些必要的培训，介绍教材的性能特点，使绝大部分教师均能恰当地使用，各项软件的利用率均达到了100%，设备投施的完好率一直保持在90%以上。

为加强信息搜集的范围，我校利用购置专用资源库，接入宽带信息网，接入internet网的方式广泛收集信息资源，用大量的大容量硬盘来进行存储，并设计完成了“自助资源管理系统”对收集到的信息、资源用网络数据库进行统一管理，以最大限度地提高了全校师生对教育资源的使用率。

四、广泛开展研究活动，加强信息技术应用的管理，利用课题推进的方式推动信息技术的发展。

为使全校教师能规范地应用信息技术组织教育教学活动，我们要求教师在备课中要按要求进行信息技术的应用设计，在教案、活动设计中均要求有相应的记载。学校在每年的公开课、研究课、示范课中均要求教师尽量使用多媒体辅助教学手段，在教研活动中要对信息技术进行专题研究，并作好相关的记录。这一手段有效地促进了我校信息技术的发展，在短短几年内，信息技术的应用范围已遍布全校各学科，并对促进教育教学水平的提高起到了积极的作用。

课题推进一直是我校发展信息技术发展的宗旨。为此，学校制定政策鼓励教师从事有关的研究和实验，并从时间安排、待遇等方面给予较大的优惠，学校还制定了“信息技术科研管理制度”，对信息技术的科研选题、实施、报告的撰写、结题、推广作了一系列的规定，要求选题要具有一定的理论研究意义，成果必须具备一定的价值，方案要完整，具有可操作性。这些手段大大地鼓动了教师从事教育科研活动的积极性，每年教师申报的校级课题均在6项以上，其中，80%以上的课题涉及到了信息技术。

到目前为止，我校承担或参与主研的省级项目已达8项，其中《初中物理cai课件开发及应用研究》课题获1999年度四川省电教科研成果二等奖，攀钢教育处第三届科研表彰大会一等奖;《信息技术的研究与应用》课题获2023年度四川省教育科研成果二等奖，第四届教育处科研表彰大会一等奖;《利用php构建校园网络信息平台》于2023年10月通过省专家组的鉴定，被确认为全省领先水平;《初二物理计算机辅助教学课件的制作与研究》于2023年11月通过省专家组的鉴定，课题成果得到了好评;今年立项的省级课题《自助资源库的建设及应用研究》、《中小学信息技术教学管理系统的开发及应用研究》课题将把我校的信息技术应用及研究推向深入。此外，我校还主研的有关信息技术方面的处级课题9项，其中2项结题，《初中历史多媒体辅助教学课件开发及应用研究》课题获攀钢教育处第四届科研表彰大会三等奖。

课题的研究促进了教师水平的提高，在这三年中，我校教师撰写的关于信息技术的论文已达三十余篇，其中论文在省级及以上的刊物上发展，获市级以上奖。共开发完成了三百多件教学课件，其中1项获国家级奖，11项获省级奖，8项获市级奖，30项获处级奖。此外，教师在课题实验中还形成了大量的素材、教案、试卷等教学资源，目前学校正在利用“自助资原管理系统”对这些资源进行收集整理。就成果数量和质量而言，我校在校园网应用、物理多媒体辅助教学、历史多媒体辅助教学、数学多媒体辅助教学一直走在全市的前列。

利用科研推进，发展信息技术的应用与研究，是我校的办学特色之一，我校能在短短几年之内能取得如此丰硕的成果，要得益于良好的管理制度和教师创新精神的发扬，我们将会在今后的工作中努力保持目前的优势，在更大范围内发挥信息技术的作用。

五、开展信息技术培训活动，是广泛开展信息技术应用的基本保障。

信息技术应用的主体是教师，教师技术水平的高低，决定着信息技术应用水平层次。我校自开展信息技术的应用与研究工作以来，学校一直都非常重视培训工作，在制定的五年规划中就把培训工作放到了非常重要的地位，规划中制定了学校培训的远期目标。

结合学校的实际情况，信息技术管理中心分别对各类人员制定了相关的目标，针对学校的实际需要又制定了年度目标，利用多种形式对教师进行了培训，在各类培训中，校长和有关领导、电教人员都参加了培训，起到了很好的示范作用。

送出培训是我校对教师培训的一个重要的手段，自1998年以来，学校共派出15人次到成都、广西、广东、海南、山东、上海、北京等地参加了国家、省有关部门组织的培训活动，还针对计算机辅助教学、校园网络应用、信息技术教育、信息技术装备等项目进行学习和考察活动，通过这些活动，使派出人员增长了见识，提高了认识，从而也带动了全校教师对信息技术的认识，促进了我校信息技术的发展。

校内培训是我校信息技术的主要方式之一，信息技术管理中心针对教师的具体情况，分别对计算机操作基础、多媒体课件开发、网络应用、信息技术教育、信息技术理论、科开方法等进行了广泛的培训，校内大大小小的集体培训次数达一百余次，有效地提高了教师的计算机应用水平，到目前为止，我校已经70%以上的教师能开发多媒体教学课件，100%的教师会操作计算机，30%的教师能开发精美的，具有推广价值的课件，100%的办公管理人员掌握了文档处理、电子报表技术，能够使用校园网进行信息交换，80%掌握了网络操作的一般技术，基本满足了我校信息技术应用的需要。

六、培养信息技术教师成为信息技术应用的骨干分子，全面提高信息技术应用水平。

信息技术教师是信息技术应用的主力，他们的行为直接影响周围教师的使用积极性，为提高信息技术教师的技术水平，学校为信息技术教师提供足够的发展空间，鼓励信息技术教师深钻技术，把技术应用于学校工作的方方面面，以推动学校信息技术应用现纵深方向发展。因此，我校的信息技术教师除在完成教学工作之外，还积极参与学校的各项管理工作，使他们的技术得到了充分的发挥，也进一步激发了他们积极探索未知领域的欲望，使我校的新技术应用一浪高过一浪。

我校一直很重视信息技术的开课工作，自1998年开课以来，一直保证了小学全部年级、初中一、二年级每周二课时，初三年级每周一课时的排课，信息技术教学的管理由信息技术应用研究领导小组直接负责，要求教师认真做好教学常规工作，教案要求全部备成详案，并制作成电子文档以备今后参考;要求学生的上机率不低于80%;学校领导经常性地听、查信息技术课，同时也要求信息技术教师听其它学科教师的课，并认真研究信息技术与其它学科资源整合的途径，要求信息技术教师探索基于网络环境下的教学，为新课改工作带好头。

七、信息技术应用中存在的问题及解决办法、意见和建议

尽管我校信息技术开展得非常广泛，但由于历史和现实的原因，目前也存在着一些问题：

1.我校的信息技术的应用与研究工作由于开展得比较早，很多设备已老化无法使用，很多微机设备也处于汰涛的边缘。在校园网技术应用中，我们建了宽敞路(通讯设备及线路)、也积累和生产了大量的货(教学资源)，但车子(微机)的性能太差，使信息技术向深层次发展带来了一定的障碍。但由于学校经费紧张，这个问题在短期内难于解决，建议教育处在适当的时机能对学校的设备更新提供援助。

2、尽管我校进行了全员培训，但仍有一部分教师由于工作量在、观念转变慢，到现在为止仍没有达到学校制定的信息技术掌握标准，这还需要我们在今后的工作中进一步加强。

3、我校长期以来形成了大量的信息技术成果，但仅在校内使用，没能在更大的范围内得到推广，建议教育处在科研科的组织下，能让我校的技术成果能在全处范围内推广应用起来。

八、学校信息技术建设及应用规划

通过几年的努力，我校的信息技术发展势头喜人，在很多项目上一直走在全市的前列，但我们也清楚地认识到：逆水行舟，不进则退。因此我校将在学校现有条件的基础上，在今后很长的一段时间内，在更大范围内推广信息技术。

1.保持现有优势，继续深化多媒体辅助教学、校园网络应用研究工作。我校是攀枝花市最早研究多媒体辅助教学和校园网络应用学校，学校的部分成果曾有力地推动了整个攀枝花市信息技术应用的发展，我校将在此优势下综合前期的研究成果，从教法上优化多媒体辅助教学，从优化校园网应用经验上推动校园网技术的进一步发展。

2.结合新课改的精神，探索基于网络环境下的教学。新课改中要求学生学会自主学习，我校有良好的校园网环境，有开发网络软件的技术骨干，我们将在此优势下，结合新课改的精神，认真探索基于网络环境下的教学，把新课改的精神落到实处。

3.发挥现有的资源优势，积极探索信息技术与学科资源的整合。我校经过前期的研究，已积累了大量的各类教学资源，这些教学资源目前都是以电子文档的形式存放，如何把信息技术和这些学科资源有效地结合起来，实现信息技术与学科资源的整合，也将是我校下一步要发展的目标。

第9篇 关于信息公开保密审查工作情况的自查报告

彭州市政务公开办：

根据《彭州市政务公开办关于进一步做好政府信息公开保密审查工作的通知》(彭政务公开办发〔2023〕5号)的精神，我局高度重视，由保密工作领导小组，组织各有关部门和人员对本单位的门户网站上已公开的信息进行了全面自查，未发现泄密内容和不宜公开的政务信息，现将自查情况汇报如下。

一、主要工作

(一)提高认识、加强组织领导

为做好信息公开保密审查工作，我局领导高度重视。一是健全组织机构，确保领导到位。调整充实了保密工作领导小组，由局党组书记、局长唐奎同志任组长，分管保密、信息工作的副局长邓义浩同志任副组长，各科室负责人为成员。领导小组下设办公室，由邓义浩同志兼任办公室主任，并落实了办公室工作人员，负责信息公开保密审查工作具体事务。形成了主要领导亲自抓，分管领导直接抓，专职人员具体抓的良好格局，为开展信息公开保密审查工作奠定了坚实的组织基础。二是建立健全各项保密工作制度，确保制度到位。建立健全了信息公开保密审查机制，明确了审查职责。近几年来，我局严格落实领导干部保密责任制、涉密人员管理制度、涉密计算机保密管理制度、网络安全管理责任人、信息审查员(计算机安全员)管理制度，自《中华人民共和国政府信息公开条例》实施后，建立政府信息发布保密审查制度。在《条例》规定的基础上进一步明确有关保密审查的职责分工、审查程序和责任追究办法，确保不发生泄密事件，做到以制度管人、按程序办事，确保保密工作顺利开展。

(二)开展保密宣传教育情况

我局高度重视保密宣传教育工作，一是积极组织有关人员参加了上级部门举办的各种培训学习;二是深入开展保密法制宣传教育。结合实际制定规划，采取多渠道、多形式加强对领导干部、重点涉密人员、保密干部的保密法制宣传教育，认真组织开展保密宣传教育月活动，组织干部观看保密教育片，学习《中华人民共和国保守国家秘密法》，通过学习教育增强保密干部的保密意识，提高了业务能力;三是对干部职工进行保密知识考试，进一步提高了我局保密干部队伍的业务水平，为做好我局保密工作奠定了扎实的基础。

(三)政务信息公开保密审查工作开展情况

1、严格实施有关计算机网络信息保密管理制度，加大保密审查力度。对主动公开的政务信息，由相关科室确定并制作、更新，在起草公文和制作信息时,应当对文件内容是否公开提出拟定意见,对属于免于公开的政府信息应当说明具体理由,由科室负责人审核并报单位分管领导审批后报局信息公开保密审查领导小组审批。经审查，截止目前，我局在本单位的网站上向社会公开发布的信息，未发现涉密信息。

2、抓好计算机信息系统的保密管理和文件的管理。

重点加强对计算机信息系统保密防范和治理工作和文件的管理。指定懂业务、会管理的工作人员专门负责计算机的管理工作，按有关要求及时组织人员对机关各办公室的办公自动化设备配置、使用情况进行整理、协调。防止涉密信息上网，做到涉密信息不上网，上网信息不涉密，按照控制源头、加强检查、明确责任、落实制度和谁上网，谁负责的原则，加强了对计算机网络的检查。经审查，到目前止，上网公开的信息符合保密规定，未发生计算机泄密事件。

二、存在问题及建议

(一)保密工作的教育力度需要不断加强。开展保密工作的实践使我们认识到，加强干部、职工的保密教育，提高保密意识十分重要。利用计算机网络、电子邮件向外发送资料已是十分方便和快捷的方式，但因此也可能带来泄密的危险。针对这一情况，需要加强宣传力度，增强保密意识，提高做好保密工作的主动性和自觉性，还要制定出相应的规章制度，使事前行为得到规范，堵塞可能发生的失、泄密事件，消除隐患。

(二)制度还需进一步完善。虽然已经建立了有关保密审查制度，但审查的依据范围广，有时难以找到依据，因此，必须结合本单位的实际，进一步细化保密审查依据，完善本单位的保密规定。

第10篇 经济科技信息局整治“庸懒散奢”自查报告

根据麻委办[2023]14号文件精神，对照庸懒散奢专项整治的内容，并结合我局的实际情况，全面查找本单位在庸懒散奢等方面存在的问题，制定整改措施，向社会公开，接受各界监督。

一、存在的主要问题

1、政策学习还不够，认识有待提高。对下达的相关政策和文件领会不够全面，钻研不够深刻，联系实际和贴近群众有待进一步加强。有时领导干部对政策理解明确、清晰，但普通干部和职工对安排的任务认识不足，行动上出现偏差，没有更好地贯彻执行。

2、服务意识不够强，办事效率有待进一步提高。我局对口部门多，承接的业务繁杂，面向的服务对象范围广。个别办事人员只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，没有注重自身的服务意识和态度，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的创新和提高。

3、自我要求不严，工作作风有待提高。个别人员思考问题、处理问题不够严谨，没有做到精益求精;工作落实方面，有时碍于面子，工作不够深入、不够扎实。

二、整改措施

1、加强理论学习，全面系统地学习党的方针政策，认真学习国家、省、市下达的政策文件，深刻钻研和全面领会政策的内涵，准确把握政策的核心思想;加强与上级领导部门的沟通学习，大胆提出自己的想法和建议，贴近实际和联系群众，认真准确地执行相关政策和任务。

2、加强自主学习和创新，整合和简化办事流程，加快办事效率;多举办业务培训，提高办事员的业务熟悉度和业务流程处理能力，做到一身多职;注重提高窗口办证人员的服务意识，改善服务态度，加强群众办证指引，同时公开政务，让群众熟悉相关业务的办理流程，方便群众办事。

3、进一步健全完善工作责任制和考核机制，任务责任细化到个人，明确工作完成时间，提高工作的主动性和责任心;牢固树立为人民服务意识，工作上高标准，严要求，严格执行工作考核机制，规范工作人员的行为。

第11篇 开展重点领域网络与信息安全检查的自查报告

县信息办：

按照《略阳县信息化工作办公室略阳县经济贸易局关于转发市信息办工信委20__年度重点领域网络与信息安全检查行动检查指南并开展相关工作的通知》要求，我局高度重视，积极行动，召开专题会议，学习通知精神，指定相关科室对国土系统网络与信息安全进行全面检查，现就自查情况汇报如下：

一、基本情况

县国土资源局系统网络平台有：国土资源部土地矿产卫片执法检查信息系统、国土资源部土地市场动态监测与监管系统、国土资源部农村土地整治监测监管系统、国土资源部征地批后实施信息系统、国土资源部采矿权信息系统、国土资源部探矿权信息系统、国土资源部矿产资源补偿费征收统计网络直报系统、国土资源部矿山开发利用统计数据库管理系统、国土资源部煤、铁矿产资源开发利用统计系统、陕西地税网络在线发票系统及略阳县政务信息平台系统等11个信息系统。

二、安全自查情况

（一）领导重视，网络与信息安全工作常抓不懈。网络与信息安全，我局历来比较重视，国土资源局网络与信息安全领导小组是局机关常设的一个内部领导机构，由副局长，综合科、地籍科、矿管科、耕保科、资金科、交易中心、复垦中心负责人为成员，每季度进行一次网络与信息安全检查，检查后召开专题安全会议，对存在的问题及时解决，好的经验进行交流，做到信息安全常抓不懈，警钟长鸣，确保上报信息真实、准确、及时、安全。

（二）落实制度，专人管理，确保网络信息安全。按照网络与信息管理有关规定，制定了《略阳县国土资源局网络与信息安全管理规定》，做到电脑固定、专人管理，定期不定时由局网络与信息安全领导小组进行检查，及时与上报信息系统管理部门进行沟通了解情况，保证网络信息安全。

存在的问题：检查发现有时专用电脑浏览互联网。

通过自查，我局11项网络与信息系统安全，各项管理都能按照有关制度监管，没有发生不安全事故，各项网络与信息系统正常、安全、畅通。

三、今后的打算

我们将严格按照县信息化办公室的有关要求，进一步强化网络与信息安全管理，防患于未然，落实好国家各项信息安全管理规定，确保网络与信息安全。

第12篇 信息安全自查报告范文

2023年度信息安全检查自查报告]

市信息化办公室:

为进一步加强我局信息安全工作水平，根据我市信息化管理办公室<鹤壁市人民政府关于印发2023年责任目标的通知>;(鹤政[2023]17号)和<鹤壁市信息化工作领导小组办公室关于印发2023年信息化责任目标考核办法的通知>;(鹤信化办[2023]6号文件精神，结合我局实际，我局对信息系统安全情况进行了自查，自查情况如下:

一、自查情况

1、安全制度落实情况:

目前局(馆)已制定了<鹤壁市档案局(馆)网络安全管理制度(试行)>;、<鹤壁市档案局(馆)计算机信息系统安全保密管理制度>;、<鹤壁市档案局(馆)涉密人员管理制度>;等制度并严格执行。局(馆)的信息管护人员负责信息系统安全管理，密码管理，且规定严禁外泄。进一步提升网站建设的服务水平，网站版式和技术标准合格，内容更新及时，局领导带头上网学习和提出网站建设新要求;完成了网站域名注册和规范管理;及时办理市长信箱有关我局事项;及时转载市委、市政府重大活动和决策部署信息，及时反馈本局贯彻落实上级决策、部署情况。网站信息公开水平进一步提高开设了政务公开栏，按照政务公开的要求，分管办公室的副jú长负责进行内容、保密等审查，主动、及时公开本单位的重大活动、发展规划、政策落实等信息，并做到了专人时常更新，职工和群众反应良好。

2、安全防范措施落实情况:

(1)涉密计算机经过了信息系统安全技术检查，并安装了防火墙，同时配置安装了专业杀毒软件，加强了在防篡改、防病毒、防攻击、防瘫痪、防泄密等方面的有效性。

(2)涉密计算机信息系统已建立，处于物理隔离未接入互联网，除专人使用和管理之外任何人不得接触或查看涉密计算机信息系统。禁止在非涉密计算机及信息系统内保存或流转任何涉密文件和内部敏感信息，所有涉密文件和内部敏感信息一律保存在涉密计算机信息系统中。涉密计算机信息系统配备单独的移动存储介质，不使用本局(馆)内其他处室的移动存储介质，禁止使用来历不明或未经杀毒的一切移动存储介质。

(3)除政务信息公开场所使用无线局域网外，局(馆)其他一切硬件设施均采用有线连接，有效地避免了信息在无线局域网中泄漏。

(4)各室在安装杀毒软件时采用国家主管部门批准的查毒杀毒软件适时查毒和杀毒，不使用来历不明、未经杀毒的软件、软盘、光盘、u盘等载体，不访问非法网站，自觉严格控制和阻断病毒来源。在单位外的u盘，不得携带到单位内使用，计算机在局域网中正常使用多功能一体机进行打印、扫描等，都是公开的、未涉密的。

3、应急响应机制建设情况:

(1)制定了初步应急预案，并处于不断完善阶段。

(2)对信息系统数据进行定期备份，以降低或消除各种灾难对正常工作的影响。

4、信息技术产品应用情况:

使用防火墙、安全网闸与入侵检测系统，有效保护信息系统安全。

5、信息安全教育培训情况:

(1)我局不断加强对计算机使用者的安全培训工作，强化每一个使用者安全使用网络的能力，提高安全防范意识，对每台入网计算机的使用者、ip地址进行登记造册。

(2)组织人员参加网络安全员培训。增强内部人员的信息安全防护意识，有效提高局(馆)的信息安全防护能力。

二、信息安全检查发现的主要问题及整改情况

1、目前存在的问题:

(1)规章制度体系初步建立，但还不够完善，未能覆盖信息系统安全的所有方面。

(2)不少信息系统使用人员安全意识不强，在管理上缺乏主动性和自觉性。

(3)网络安全技术管理人员配备较少，信息系统安全方面投入的力量有限。

2、整改措施:

(1)再次检查规章制度各个环节的安全策略与安全制度，并对其中不完善部分进行重新修订与修改，切实增强信息安全制度的落实工作，不定期对安全制度执行情况进行检查。

(2)继续加强人员的安全意识教育，提高人员安全工作的主动性和自觉性。

(3)加大对线路、系统等的及时维护和保养，加大更新力度。提高安全工作的现代化水平，便于进一步加强对计算机信息系统安全的防范和信息系统安全工作。

三、对信息安全检查工作的意见和建议

1、加强信息网络安全技术人员培训，使安全技术人员及时更新信息网络安全管理知识。

2、加强人员的信息安全意识，不断地加强信息系统安全管理和技术防范水平。

[篇二:信息安全检查总结报告]

按照<关于组织开展2023年全市政府信息系统安全检查工作的通知>;(镇信安联办[2023]5号)要求，我局高度重视，立即组织开展全局范围的信息系统安全检查工作。现将自查情况汇报如下。

我局信息系统运转以来，能严格按照上级部门要求，积极完善各项安全制度、充分加强信息化安全工作人员教育培训、全面落实安全防范措施、全力保障信息安全工作经费，信息安全风险得到有效降低，应急处置能力得到切实提高，保证了政府信息系统持续安全稳定运行。

一、信息安全组织管理工作情况

我局高度重视信息系统安全工作，成立有由主要领导任组长、分管领导任副组长、各处室负责人为组员组成的局信息安全工作领导小组，明确了局办公室为主要职能部门，确定了一名兼职信息安全员，召开了由分管领导、信息安全工作职能部门和重点部门负责人参加的会议，对上级有关文件进行了认真学习，对自查工作进行了周密的部署，确定了自查任务和人员分工，真正做到领导到位、机构到位、人员到位、责任到位、措施到位。为确保我局网络信息安全工作有效顺利开展，我局要求以各处室、下属单位为单位认真组织学习相关法律、法规和网络信息安全的相关知识，使全体人员都能正确领会信息安全工作的重要性，都能掌握计算机安全使用的规定要求，都能正确的使用计算机网络和各类信息系统。

二、日常信息安全管理工作情况

我局在以前建立一系列信息安全制度的基础上，针对信息安全工作的特点，结合我局实际，重新修订了一系列信息安全制度和程序，做到按制度办事，提高执行力。按照市政府和市经信委要求，我局与计算机维保单位重新签订了服务协议，增加了信息安全与保密协议内容。同时我局还与全局所有工作人员签订了安全保密协议。我局对涉密计算机和涉密移动存储介质高度关注，对所有涉密计算机和涉密移动存储介质全部进行编号在册统一管理，明确责任人和保管人，对涉密信息系统的使用进行多次重点检查，强化涉密人员管理，严格执行涉密计算机和涉密移动存储介质的相关管理制度，专门为涉密人员配发了带有硬件锁的u盘，严禁在涉密和非涉密信息系统间混用移动存储介质等等。对非涉密计算机的保密系统和防火墙、杀毒软件等皆为国产产品，公文处理软件使用微软公司的正版office系统，信息系统的第三方服务外包均为国内公司。

三、信息安全防护管理工作情况

我局网络系统的组成结构及其配置合理，并符合有关的安全规定;网络使用的各种硬件设备、软件和网络接口是也过安全检验、鉴定合格后才投入使用的，自安装以来运转基本正常。我局经常开展信息安全检查工作，主要对操作系统补丁安装、应用程序补丁安装、防病毒软件安装与升级、木马病毒检测、网页篡改情况等进行监管，认真做好系统安全日记。今年，我局在市政府办的指导下试运行协同办公系统，投入10多万元为所有局领导、各处室配置了内网计算机，为涉密处室另配备了涉密计算机，从硬件上加强了涉密信息系统管理。

四、信息安全应急管理工作情况

我局认真做好各项准备工作，对可能发生的各类信息安全事件做到心中有数，进一步完善了信息安全应急预案，明确应急处置流程，落实了应急技术支撑队伍，把工作做深做细做在前面。

五、信息安全教育培训工作情况

我局针对信息管理人员实际情况，每年开展信息化教育培训，以掌握信息化管理技能为目的进行实践操作能力培训。还组织有关工作人员参加了相关信息安全培训，职工信息安全意识得到有效提高。

六、信息安全专项检查工作情况

目前我局在市行政中心大楼内办公，网络和信息系统便于统一管理，内外网完全物理隔离，内网计算机均在有效管理范围内。局信息安全工作领导小组针对我局的信息安全形势，定期组织由专业技术人员组成的检查小组到各个办公室专项检查网络和信息安全情况，仔细排查信息系统的漏洞和安全隐患，用专用工具查杀木马、病毒，及时加强防范措施，为所有计算机安装了正版杀毒软件和防火墙，有效提高了计算机和网络防范、抵御风险的能力。此外，检查小组针对个别在市行政中心大楼外办公的处室进行了上门检查，不放过任何信息安全死角。在检查的同时，检查小组还就信息安全知识进行了上门培训。经多次检查，我局信息系统总体情况良好，运行正常，未发现重大隐患。

七、信息安全检查工作发现的主要问题及整改情况

(一)存在的主要问题

一是专业技术人员较少，信息系统安全方面可投入的力量有限。

二是规章制度体系初步建立，但还不完善，未能覆盖到信息系统安全的所有方面。

三是遇到计算机病毒侵袭等突发事件处理不够及时。

(二)下一步工作打算

根据自查过程中发现的不足，同时结合我局实际，将着重以下几个方面进行整改:

一是进一步扩大对计算机安全知识的培训面，组织信息员和干部职工进行培训。

二是要切实增强信息安全制度的落实工作，不定期的对安全制度执行情况进行检查，从而提高人员安全防护意识。

三是要以制度为根本，在进一步完善信息安全制度的同时，安排专人，完善设施，密切监测，随时随地解决可能发生的信息安全事故。

第13篇 统计局网络信息安全自查情况报告

根据南信联发[XX]4号文件《关于开展__市电子政务网信息安全与网络管理专项检查的通知》文件精神，我局积极组织落实，认真对照，对网络安全基础设施建设情况、网络安全防范技术情况及网络信息安全保密管理情况进行了自查，对我局的网络信息安全建设进行了深刻的剖析，现将自查情况报告如下：

一、加强领导，成立了网络与信息安全工作领导小组

为进一步加强全局网络信息系统安全管理工作，我局成立了网络与信息系统安全保密工作领导小组，由局长任组长，下设办公室，做到分工明确,责任具体到人。确保网络信息安全工作顺利实施。

二、我局网络安全现状

我局的统计信息自动化建设从一九九七年开始，经过不断发展，逐渐由原来的小型局域网发展成为目前与国家局、自治区局以及县区局实现四级互联互通网络。网络核心采用思科7600和3600交换机，数据中心采用3com4226交换机，汇集层采用3com4226交换机、思科2924交换机和联想天工ispirit 1208e交换机，总共可提供150多个有线接入点，目前为止已使用80个左右。数据中心骨干为千兆交换式，百兆交换到桌面。因特网出口统一由市信息办提供，为双百兆光纤；与自治区统计局采用2兆光纤直联，各县区统计局及三个开发区统计局采用天融信vpn虚拟专用网络软件从互联网上连接进入到自治区统计局的网络，vpn入口总带宽为4兆，然后再连接到我局。横向方面，积极推进市统计局与政府网互联，目前已经实现与100多家市级党政部门和12个县区政府的光纤连接。我局采用天融信硬件防火墙对网络进行保护，采用伟思网络隔离卡和文件防弹衣软件对重点计算机进行单机保护，安装正版金山毒霸网络版杀毒软件，对全局计算机进行病毒防治。

三、我局网络信息化安全管理

为了做好信息化建设，规范统计信息化管理，我局专门制订了《__市统计局信息化规章制度》，对信息化工作管理、内部电脑安全管理、机房管理、机房环境安全管理、计算机及网络设备管理、数据、资料和信息的安全管理、网络安全管理、计算机操作人员管理、网站内容管理、网站维护责任等各方面都作了详细规定，进一步规范了我局信息安全管理工作。

针对计算机保密工作，我局制定了《涉密计算机管理制度》，并由计算机使用人员签订了《__市统计局计算机保密工作岗位责任书》，对计算机使用做到“谁使用谁负责”；对我局内网产生的数据信息进行严格、规范管理。

此外，我局在全局范围内每年都组织相关计算机安全技术培训，计算站的同志还积极参加市信息办及其他计算机安全技术培训，提高了网络维护以及安全防护技能和意识，有力地保障我局统计信息网络正常运行。

四、网络安全存在的不足及整改措施

目前，我局网络安全仍然存在以下几点不足：一是安全防范意识较为薄弱；二是病毒监控能力有待提高；三是遇到恶意攻击、计算机病毒侵袭等突发事件处理不够及时。

针对目前我局网络安全方面存在的不足，提出以下几点整改办法：

1、加强我局计算机操作技术、网络安全技术方面的培训，强化我局计算机操作人员对网络病毒、信息安全的防范意识；

2、加强我局计算站同志在计算机技术、网络技术方面的学习，不断提高我局计算机专管人员的技术水平。

第14篇 政府信息公开工作自查整改措施报告

省政府政务信息化办公室:

2023年以来，我市政府信息公开工作克服了人员少、时间紧、任务重等困难，周密部署，精心组织，步步推进，保证了《条例》的正式施行后政府信息公开工作的顺利开展。目前，总体进展良好。按照省政府办公厅陕政办发明电[2023]49号《陕西省人民政府办公厅关于对政府信息公开工作进行督察调研的通知》要求

,我市就政府信息公开工作进行了认真的自查,现将自查情况和整改措施报告如下。

一、政府信息主动公开工作情况

目前，全市纳入《条例》规定公开政府信息的10个县（区）政府、56个市直部门和中省驻安单位中均已成立了政府信息公开领导机构，安排布置了政府信息公开工作， 全市已初步形成了相互学习，相互借鉴的良好局面，为全市今后政府信息公开工作开展奠定了较好的基础。

二、 工作机制和制度建设的情况

为了做好政府信息公开的起步工作，加强统一领导，强化部门协同,_____市政府成立了以市委常委、常务副市长邹明同志为组长、市政府有关部门负责人为成员的政府信息公开工作领导小组。确定了全市政府信息公开工作的主管部门，市政府办公室具体负责全市政府信息公开的日常管理工作。

政府信息公开领导组先后建立和完善各项工作机制，对全年政府信息公开工作有部署、有措施、有检查，下发了《_____市政府关于做好政府信息公开工作的通知》。2023年以来先后建立完善了：

1．_____市政府信息公开目录；

2．_____市政府信息公开指南；

3．《_____市政府信息公开工作考核暂行办法》；

4．《政府信息公开社会评议办法》；

5．《政府信息公开责任追究办法》。

三、依申请公开情况

制定完善了“首问责任制”、“服务承诺制”等制度，严禁在工作出现推诿拖拉的现象出现。建立_____市政府信息依申请公开程序。2023年以来，未受理任何政府信息公开申请件。

四、存在的问题及改进措施

由于我们对这项工作高度重视，下功夫、抓落实，政府信息公开工作初步取得成效，但同时也存在一些问题，公开形式、内容单一等现象仍然存在；一些单位在思想认识、工作部署和人员安排上不够重视，工作不主动；工作进展不平衡，县（市、区）之间、部门之间工作差距较大。

根据市政府对政府信息公开工作的安排部署及要求，下半年我们将进一步加大政府信息公开工作的力度。主要做好以下几个方面的工作：

（一）进一步建立和完善政府信息公开工作制度，落实目标责任制，建立健全各项规章制度，全面规范政府信息公开目录，做到目录内容与站内信息的一致性，规范信息公开流程，及时更新目录内容，方便公众查阅、申请、获取政府信息。不断提高政府信息公开的规范性和质量，切实贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》，促进我市信息公开工作走向制度化、规范化的轨道发展。

第15篇 信息化建设自查自评报告

学校教育信息化工作自检自查报告

我校根据教育局对于教育信息化的指导精神，以信息化带动教育现代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，全体师生能熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合，提高全体师生的信息素养，构建高水平、高效益的教育信息化体系。结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，以信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。总结我校的现代信息化教育发展状况，自评报告如下：

一、组织管理与经费保障

1、制定可行的规划计划

随着教育信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的规划，每个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展，学期末认真总结，找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施。

2、设立合理的人员机构

为加强学校教育信息化建设，我校成立教育信息化工作领导小组，由校长全任组长全面负统筹责教育信息化工作，成员覆盖到各部门，各学科，职责明确、责任到人。同时，我校教育信息化工作推进小组定期召开专题会议，会议研讨教育信息化工作过程中所遇到的问题及解决方案。

3、建立完善的规章制度

学校非常重视教育信息工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各项信息管理制度，制定了《安宁市和平学校办公室教师计算机使用管理制度》、《安宁市和平学校计算机专用教室管理制度》、《安宁市和平学校普通教室电教设备管理制度》、《安宁市和平学校远程教室管理制度》、《安宁市和平学校多媒体教室管理制度》、《安宁市和平学校服务器房管理制度》、《安宁市和平学校信息化设备管理制度》、《安宁市和平学校校园网使用管理制度》、《安宁市和平学校教师、学生邮箱管理制度》、《安宁市和平学校网络系统安全管理制度》、《安宁市和平学校网络突发事件处置规定》、《安宁市和平学校教育信息技术应用奖惩制度（修订）》、《安宁市和平学校直录播室使用规则》、《安宁市和平学校多媒体报告厅使用规则》等，使工作有章可循，保证了信息工作的顺利开展。要求每位教师能积极参与上级部门、学校组织的各项培训，鼓励广大教师自主性地参与社会组织的培训，两年组织一次教师信息技术运用经验交流与论文评比，逐步建立评价、考核、奖励机制，形成长效管理体制。把教师信息技术运用及课堂教学整合的实效作为评价教师教学业务能力的主要指标之一，信息技术运用能力纳入教师晋升职务，评优的指标。

4、经费投入

我校异地新建，信息化设备逐渐到位，目前，已实现教职工人人有一台电脑，班班配备了电子白板，满足了教育教学需求。此外，学校每年能够根据校情，加大学校信息化建设工作，对设施设备进行更新维护，加强人员培训力度以及添置教学资源。

二、校园信息化环境

（一）基础设施建设

1、我校共有四间计算机网络教室，达到上课每生一机要求，配置能够满足教学要求。

2、学生在计算机网络教室上课，每天使用率已达到4课时。

3、教师用机：师机比超过1:1

4、教室教学环境：我校所有教室、会议室均已安装多媒体设备。

5、卫星ip接收系统：卫星教育节目接收系统的硬件能够保障远程教育资源的正常接收。每年的远程教育资源接收完整。通过网站方式接收资源。

6、联网计算机达到计算机总数的85%，在教室、办公室等教学、办公用房均布设有信息接入点。

7、学校有合适的交换机、路由器，有基本保障网络安全的防火墙。

8、校园稳定、畅通，可以随时使用，故障排除及时，无长时间断网停用现象。

9、学校所有计算机都安装了过滤软件；有专人负责学校网络安全和处理不良信息，由各部门负责人负责向网络发布信息、校务公开。

10、学校各类信息技术设备台账齐全，有专人管理，维护维修到位，确保设备运转正常。

三、教育教学运用

（一）教育教学资源

1、学校准备建立具有服务于教育教学、满足现行新课标需要的校本资源库（学科门类齐全），每位老师参与建设，实现了资源共享、共用，通过资源的上传、积累实现了优质资源共享，为教师专业的进一步发展，开辟了又一个有效途径。

2、能不定期向安宁市教育资源库上传教学资源。

（二）教师信息技术培训

学校根据实际情况，制定了切实可行的校内信息技术校本培训计划，根据不同的教师提出不同的培训要求和目标，先后组织了信息技术与课程整合的校本培训、电子白板多媒体设备如何使用的培训、教师办公应用软件操作员中级培训、教师笔记本使用培训等。对于一部分教育技术骨干教师，学校指派他们参加一些校外的应用技术培训，将培训的成果应用到各自的教学中，并且带动一批教师参与信息技术的应用中来。通过这些活动，广大教师更加明确了信息技术运用的重要性，提高了教师信息素养，对信息技术运用要做到想用――意识的提高，能用――掌握一定的信息技术，会用――适度、创新，根据学生实际的选择用，更明确了今后信息技术与学科整合的努力方向。

（三）信息技术与课程整合

1、学校各学科都实现电子备课，并有电子备课的要求和管理决定。

2、教师能够熟练完成电子文档编辑、网页浏览、网络资源检索和下载，能制作符合实际的多媒体教学课件。教师使用综合信息平台每学期不得少于8次；开展了一系列多媒体设备使用培训，教师都能独立使用多媒体设备。

3、教师有一系列信息技术的相关课题，并发表了相应的论文，制作有关的课件，成绩显著，全体老师能够参与信息技术资源开发与建设。