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小学阅览室是培养学生阅读兴趣、拓展知识视野的重要场所,其管理制度旨在保障图书资源的有效利用,维护良好的阅读环境,提升学生的阅读体验,促进他们的全面发展。
包括哪些方面
1. 图书管理:包括图书的采购、分类、编目、借阅与归还流程,确保图书的有序流通。
2. 环境维护:规定阅览室的清洁卫生、设施设备的保养与安全,以及阅读环境的安静舒适。
3. 用户行为规范:设定学生的行为准则,如保持安静、爱护图书、尊重他人等。
4. 开放时间:明确阅览室的开放时间,以满足学生的学习需求。
5. 借阅规则:规定借阅数量、期限及超期处理办法,鼓励学生合理利用图书资源。
6. 人员职责:定义管理员和其他工作人员的职责,确保阅览室的日常运营。
重要性
1. 提升阅读质量:良好的管理制度能为学生提供有序、无干扰的阅读环境,提高阅读效率。
2. 保护图书资源:通过规范借阅流程,防止图书损坏或丢失,延长图书使用寿命。
3. 培养良好习惯:行为规范有助于培养学生的责任感和公共意识,形成良好的阅读习惯。
4. 优化资源分配:合理的开放时间和借阅规则能使图书资源得到最大化利用。
方案
1. 图书管理:定期进行图书更新,引入多元化的读物;建立电子管理系统,方便查询和借阅。
2. 环境维护:每日清洁,定期检查设施设备,确保安全无隐患;设置静音提示,保持宁静氛围。
3. 用户行为规范:制定行为守则,通过教育引导学生遵守;对违规行为进行适度提醒和纠正。
4. 开放时间:根据教学日程安排,确保课余时间开放,周末也可适当延长开放时间。
5. 借阅规则:每位学生一次最多可借3本书,借期为两周,超期需支付罚款,鼓励及时归还。
6. 人员职责:管理员负责图书管理、环境维护及用户咨询,教师协助监督学生行为,共同维护阅览室秩序。
实施上述管理制度,我们期望小学阅览室能成为学生们探索知识的乐园,激发他们对阅读的热爱,同时也培养出良好的公民素质。
小学阅览室管理制度5范文
【第1篇】小学阅览室管理制度5
小学阅览室管理制度(5)
1、阅览室只对本校教职工和学生开放,外单位人员不经允许一律不得入内。
2、阅览室按规定时间开放,阅览人员须持证入室阅读。
3、阅览人员入室阅读时,不得携带背包,不得随身携带书籍杂志,以免混淆。
4、书刊报纸只限在阅览室内阅读,不得携带出室。
5、阅览时要爱护书籍,不得在书刊报纸上涂改、勾画、圈点,不得撕损,不得剪摘,违者按价加倍赔偿。
6、阅览完后应将书籍及时放回原处。
7、阅览室内应保持安静,严禁在室内听音乐,严禁在室内谈笑追逐,严禁在室内高声喧哗。
8、阅览室内应保持清洁整齐,严禁在室内吃食物,严禁在室内扔果皮纸屑,严禁随地吐痰。
9、阅览人员要配合图书管理人员的统一管理。
【第2篇】中小学图书馆阅览室管理制度
中小学图书馆、阅览室管理制度
一、图书馆、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫,保持环境整洁美观。师生到图书馆、阅览室须保持安静。
二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。贵重图书应设立专柜,防止意外发生。
三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。师生借阅图书按规定办理借阅手续,阅后及时归还,不得转借他人。
四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。
五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。阅览室的期刊不得外借,阅览时不得在期刊上涂画。
六、图书、期刊每学期清理一次,及时做好报损报废和增添登记工作,确保账、册相符。
【第3篇】江南小学图书室、阅览室管理制度
南江小学图书室、阅览室管理制度
一、图书、阅览室由学校安排专职人员负责管理,并安排管理人员参加有关专业知识培训。管理员要为师生提供新书信息,有效地提高书刊的使用效率,热情地为师生服务。
二、管理人员要认真做好图书添置、新书登账和借出登记工作,图书要分类在书柜摆放整齐;做好防火、防潮、防尘、防蛀和保洁工作,室内不得堆放公、私杂物。
三、到图书室借书和到阅览室读书的班级要组织学生有秩序的进入室内,要遵守两室的开放时间和服从管理人员的管理。
四、两室内要保持清洁、安静,不准喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物;不准在书台、墙壁上乱刻乱画;不准吸烟嚼槟榔或吃零食。
五、管理员要教育学生爱护图书,不准书刊上乱写乱画或撕毁书页。管理员要严格执行《图书、阅览室书刊借阅制度》和《图书、阅览室书刊赔偿制度》。
六、师生阅览完书刊后要放回原处,离室时,不得私自带出去,违者批评教育,有意夹带书籍外出者严肃处理。
七、师生还来的书刊要及时上架,不要积压。书刊借用时间最长以学期为限,期末所有外借书刊必须催收入库。当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借,图书室书刊不对校外人员借用。
八、两室开放时间到后,管理员要检查,整理书刊,关好窗、锁好门,如失职造成损失,追究管理员责任。
【第4篇】八达小学电子阅览室管理制度
达八小学电子阅览室管理制度
电子阅览室是学校教育、教学的重要场所,是教师和学生获取信息的重要窗口,应明确专人负责,规范管理。
1、管理人员应掌握计算机网络管理技术,能为教师和学生解决操作中遇到的问题,电子阅览室开放期间,管理员不得离开教室。
2、电子阅览室管理员要正确引导学生查阅信息,有权制止任何不良行为。
3、管理人员要加强设备的维护保养,发现问题及时处理,做好软件和光盘的保管和保养工作和电子阅览室的保洁工作。
4、保持室内安静,不准高声喧哗和谈论。
5、未经许可不得携带光盘带入电子阅览室。磁盘、u盘等带入电子阅览室使用,需经管理员许可。
6、保持室内环境卫生,爱护公共设施,禁止将食物、饮料带进本室。不准随地吐痰、乱扔杂物。
7、遵守学校规章制度和相关法律法规。
8、电子阅览室内不得浏览、传播不良信息;不得在网吧内无理取闹、大声喧哗;不得从事违法活动;不得运行任何大型游戏;不得利用网络游戏或者其他方式进行赌博或者变向赌博活动。
达八小学
【第5篇】某中心小学图书阅览室管理制度
中心小学图书阅览室管理制度
一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记,图书要分类在书柜内摆放整齐。
三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内,要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁、安静,不准喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在书台、墙壁乱刻乱画。
五、爱护图书,不准在图书上乱写乱画或撕烂,违者照价赔偿。
六、阅完图书要放回原处,离室时,不得私自带书出去,违者批评教育,不听劝告者,公开点名批评或罚款。
七、每人每次限借图书一本,限期一周归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。
八、图书开放时间到后,管理人员要检查,整理图书,关好窗,锁好门,如失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。
【第6篇】小学教师阅览室管理制度5
小学教师阅览室管理制度(5)
一、教师阅览室由学校安排兼职的教师负责管理。
二、教师阅览室应有完整的教师借阅制度,并有完整准确的图书登记表。
三、本校教师在阅览室借阅图书,最长时间不得超过一学期。按规定日期归还,不得自行转借他人,愈期不还者暂停借书。
四、所有杂志(包括报刊合订本)只能在阅览室阅览,一律不得带出或外借他人。
五、凡是进入阅览室阅览读物的教师,均要爱护报刊、图书,不得在图书报刊上圈、勾、点、涂写或撕页、裁剪。
六、阅览人员要爱护室内公物,不得故意损坏室内设施,认真填写阅览登记表。
七、教师进入阅览室阅读报刊杂志时,不得大声喧哗、吵闹,不得在室内抽烟,乱扔垃圾、随地吐痰,保持室内卫生。
八、学生不得随意进入教师阅览室。
九、管理员经常打扫、除尘,保持阅览室的整洁卫生。做到窗明几净,读物摆放整齐、有序。
十、教师阅览室开放时间为周一至周五上午8:30――下午4:30全天开放。
【第7篇】小学学校阅览室管理制度
小学(学校)阅览室管理制度
1、阅览室的报刊和资料是学校的公共财产,保护报刊和资料的完整是每个师生应尽的义务。
2、当年的报刊和资料一般不借阅,若工作急需,办理借阅手续,有借有还。
3、凡借阅的书刊被裁割和遗失者,按赔偿制度赔偿。
4、阅览时,室内保持安静、整洁,阅后放回原处,私自拿走者,除追回原报刊图书以外,并处以该价格的5倍罚款。
5、阅览室管理人员对室内财物、用电等安全负全部责任。