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远程管理制度是为了确保远程工作环境下的高效协作和有序运营，它涵盖了员工管理、沟通机制、工作流程、绩效评估等多个方面。
包括哪些方面
1. 员工选拔与培训：确保远程工作的员工具备自我管理能力和良好的技术设备。
2. 沟通与协作：建立定期的线上会议、项目管理工具和即时通讯平台，保证信息流通。
3. 工作时间与任务分配：明确工作时间和期望产出，合理分配任务。
4. 设备与安全：规定员工的设备标准和数据安全措施。
5. 绩效考核：制定远程工作的绩效指标，公平公正地评价员工表现。
6. 福利与激励：考虑远程工作的特殊性，设计相应的福利和激励制度。
7. 问题解决与冲突调解：设立有效的反馈渠道和冲突解决机制。
重要性
远程管理制度的重要性在于：
1. 提升效率：通过规范的工作流程和沟通机制，减少误解和延误。
2. 维护团队凝聚力：确保员工在分散的工作环境中保持联系和合作。
3. 保障公司资产安全：防止因远程工作可能带来的数据泄露风险。
4. 公平公正：为所有员工提供一致的工作标准和评价体系，增强员工满意度。
方案
1. 员工选拔与培训：实施在线面试，考察候选人的自我管理能力；提供远程工作技能培训，如时间管理、在线协作工具使用等。
2. 沟通与协作：采用slack或teams等工具进行日常沟通，利用trello或asana等平台进行项目管理。
3. 工作时间与任务分配：设定灵活的工作时间，但确保至少有部分重叠时段以便协作；使用okr（objectives and key results）方法进行任务分配。
4. 设备与安全：提供必要的硬件补贴，要求员工安装防病毒软件并定期更新；实施远程访问安全策略，如双因素认证。
5. 绩效考核：结合工作成果、参与度和团队反馈，定期进行360度评估。
6. 福利与激励：提供互联网费用补贴，设立远程工作优秀员工奖。
7. 问题解决与冲突调解：设立匿名反馈系统，由人力资源部门负责处理问题和冲突，必要时进行在线调解会议。
以上方案旨在为远程工作环境提供稳定和有序的管理框架，通过持续优化和调整，确保远程工作模式的成功实施。
远程管理制度范文
第1篇 农村党员干部现代远程教育管理制度
农村党员干部现代远程教育各项管理制度
学习制度
一、现代远程教育是新时期对党员干部和农民进行教育的一种先进手段,农村党员干部和农民要积极参加现代远程教育学习。
二、要根据本地需要,利用远程教育手段经常组织党员干部和农民学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。
三、基层党组织要制定农村党员干部和农民开展远程教育学习日制度,党员干部参学率要达到90%以上,要认真做好学习笔记,观看教材后要积极撰写心得体会。
四、学员要勤于思考,对于不懂的问题要进行相互沟通学习,反馈交流。党支部要经常组织开展学习讨论,共同提高远程教育的质量。
五、注意选择适当的时间学习,做到学习和劳动工作两不误、两促进。
设备管理制度
现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式,发展现代远程教育是扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略措施。为保证远程教育设备正常运行和长期使用,真正发挥作用,现制定沙雅县农村党员干部现代远程教育设备管理制度如下:
一、高度重视设备的日常维护管理工作,设备实行专人管理,落实责任制,定期检查设备完好率。
二、严格执行操作程序,设备发生故障,应立即停机,及时报告管理人员进行处理,并做好记录,形成上报机制。
三、做好日常维护保养,使设备时刻处于完好状态,保证设备正常运行。注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作。
四、对设备的维修和添置,要严格执行呈报制度,要将故障记录和处理情况及时向领导和上级部门报告,落实售后维修公司进行维修。
五、上机人员应爱护计算机,严禁击打,不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线,有问题及时向管理人员反映。
六、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁,保证其处于最佳工作状态。定期检查防雷设备,保证接地良好,保证防雷安全。
七、设备应为所规定的目标服务,只能用于接收、下载、浏览教育资源,播放教育节目,为教育教学服务,不得挪作它用。
八、任何单位和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖或平调,决不允许被个人挤占挪用。
九、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任,责任人照价赔偿,损坏设备必须尽快恢复工作功能。
管理操作员职责
一、熟悉设备的构造、性能及正常的使用方法,定期为农村党员干部提供远程教育教学资源服务。
二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识,熟练掌握设备的操作技术,不断提高自身业务素质,达到“四会”,即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。
三、积极配合农村党员电教机构、学校授课教师利用远程教育资源开展农村党员干部、教师、学生教育、教学活动,实现现代化教学方面的创新。
四、维护和管理好远程教育终端接收设施,随时进行检测,保证设施的正常运行。
五、及时整理、打印、刻录中央、自治区、地区传输的与我县农村党员干部教育、学校教学相适应的资源,在远程教育站点实施教学、培训。
六、根据中央、自治区、地区远程教育节目播出安排和本地农村实际情况,分类接收远教课件整理打包存放、制定出农村党员干部、教师、学生教育培训目录,并予以公示,使需接受教育培训的各类人员,能够按照规定的时间到接收站点‘自主选看’,提高收看率。
七、联系实际,搞好教学辅导,提高党员干部群众对所学知识的吸收和应用能力。
八、了解所在地农村党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况,及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。
九、发现并总结典型,为上级提供课件制作线索和素材。
十、严禁收转境外广播电视节目,严禁收转、播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目。
十一、根据上级远教部门安排部署,围绕党委、政府的中心工作,制订年度工作计划和远程教育设备及教材的订购计划;按要求做好年度报表统计工作。
第2篇 学校现代远程教育设备管理制度（4）
中小学校现代远程教育设备管理制度(4)
1、现代远程教育设备由学校统一负责,实行专人管理。
2、现代远程教育设备登记,按型号分类入帐、入柜妥善管理,不得丢失、损坏,保证配套使用。
3、建立设备使用登记簿,对设备使用和运行情况做出详细记录。
4、熟悉、了解设备的规格、性能、基本结构和操作使用方法,严格遵守操作规程和技术规范,做到规范操作,正确使用。设备使用后必须断开电源和接收信号源。
5、做好设备的日常维护、保养工作,做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。定期检查设备完好率,保持设备良好性能,保障正常的教育、教学需要。
6、禁止带故障运行设备,在使用过程中发生故障,应立即停机并及时请专家技术人员处理。同时,建立故障登记簿,做好故障原因、责任、处理和维修等记录。
7、不得以任何借口将设备出借、转让、变卖等,也不允许个人占用。
第3篇 学校远程教育设备管理维修制度（4）
中小学校远程教育设备管理和维修制度(4)
远程教育工程是国务院贯彻落实“三个代表”重要思想,是实施科教兴国战略,是投资大,技术性专业性强,是深化教育改革,促进优质教育资源共享的伟大工程,为了使远程教育在我校得到充分利用,特制定设备管理和维修制度。
1、严格远程教育设备的管理,末经学校领导同意,一切设备不能外借。
2、远程教育设备专管专用,任何人不能用远教设备做其它的工作和事。
3、管理人员要爱护远教设备,保持机器和播放室的干净整洁。
4、每周上网更新、升级杀毒软件,定期杀毒保持机器无毒工作。
5、定期维护远教设备,包括除锈等。
6、远教设备机器如出现故障,及时处理,如不能解决要及时上报电教中心。
第4篇 交通集团客运站安全数字远程视频监控系统管理规定
第一章总则
第一条为加强集团公司客运站安全视频监控系统(以下简称:监控系统)的建设和管理,保障客运站总体安全,维护客运站利益,提高客运站应急指挥响应和安全管理能力,根据《天津市安全技术防范管理条例》,结合客运站实际情况,制定本规定。
第二条本规定所称视频系统,是指在交通集团公司客运站的场所或区域采用图像技术设备开展视频信息采集、传输、显示、存储、监控和管理的综合系统。
第二章监控室管理规定
第三条系统有关工作人员应经过必要的岗位培训,具备一定的政治素质和专业技能;要熟练掌握监控系统操作技术,爱护监控设备,严格按规程进行操作。
第四条建立值班制度,监控室必须24小时设专人值守,负责对图像实时监控、对图像信息资料有效存储;工作人员不得迟到、早退,不得擅离职守;病假、事假要提前向有关领导请假,并做好考勤记录。
第五条建立图像信息采集系统的日常检查、检修和维修制度,及时排除故障,保证图像信息采集系统的安全运行;值班人员要认真负责监视图像,不得睡觉或干与工作无关的事宜。
第六条任何单位不得擅自改变图像信息采集系统的安全运行;确保图像信息资料画面质量清晰,保存备查期限不得少于15天。在保存期限内,不得擅自删改、破坏图像信息资料的原始数据记录。
第七条建立图像信息资料登记制度,对资料的录制时间、录制人员、有效长度、用途和去向等事项进行登记,并妥善保管。
第八条不得擅自复制或向客运站以外的其他单位和个人提供、传播图像信息资料。
第九条熟练掌握各种情况的处置方案,发现重大安全隐患要积极做出反映,并迅速上报有关领导不得延误;遇可疑情况应当及时向公安机关报告,存储现场录像,并报集团安监部。
第十条要按规定做好交接班工作,严格按要求填好值班记录。
第十一条保持室内卫生,严禁存放易燃、易爆物品及易挥发性物质并注意室内通风。
第十二条严禁利用室内设备进行娱乐活动。
第十三条非本室工作人员禁止入内;严禁利用本室作为会客聊天的场所。
第三章监控人员管理规定
第十四条热爱本职工作,具有良好的心理素质。
第十五条认真钻研业务,熟练掌握系统操作,不准私自关机。
第十六条严守保密制度,不准私自带无关人员进入监控室。
第十七条 按时上岗,坚守岗位,做到接班人不到位,在班人不下岗,严防脱岗,认真作好值班记录。
第十八条爱护仪器设备,保持其整洁良好的工作状态,仪器设备遇下列情况之一及时报告,不得私自动手处理:①异常发热②发出异味③有异常噪声④监控图像发生异常⑤其他工作异常情况。
第十九条在系统检修期间,应积极配合检修人员工作。
第四章应用与管理
第二十条监控系统采集的信息应当按照安全等级进行管理,分级分权限接入或预留接口与市交通集团、市公安公交治安分局、天津市道路运输管理处互联互控。
第二十一条任何单位和个人应当严格依法按程序使用、查看和复制相关信息,不得随意传播、复制或用于个人目的的查询使用。
第二十二条交通集团安监部将联合市公安公交治安分局和天津市道路运输管理处定期开展监控系统的监督检查工作,任何单位和个人不得拒绝或阻挠。
第二十三条 公安、国家安全等行政执法机关因行政和执法工作需要可以无偿调取、复制或查看监控系统图像资料,必须要按照程序进行登记。
第二十四条 行政执法人员因执法需要调取、查看和复制视频系统图像信息和相关资料的,应当出示执法证件和执法单位介绍信函。其他单位或个人不予提供视频资料。
第二十五条 监控系统建设、管理和使用单位应当按规定建立值班监看、资料管理、安全管理和维护保养制度,根据监控区域范围大小和重要程度配备相应数量的专职人员监看和管理,确保视频系统有效使用和正常运行。
第二十六条 具有视频监控系统的客运站应当派员值守,实时监看和按规定有效存储视频信息。遇到可疑情况应当及时向公安机关报告。值班人员应当对视频信息的录制、使用和去向进行登记,不得私自允许无关人员进入监控室。
第二十七条视频监控系统的建设或使用单位不得擅自改变视频系统的设备、设施的位置和用途,应当每月定期检查视频系统的前端设备、信号传输和网络传输线路和存储设备等运行情况,确保有效运行。
第二十八条监控系统的监看和管理人员应经培训后持证上岗。培训设定和上岗证由交通集团安监部进行统一管理。
第五章法律责任
第二十九条对盗窃、毁坏视频系统的设备、设施或设置障碍影响视频系统正常运行的,对本单位肇事者给予开除处分并照价赔偿设备;非本单位肇事者进行照价赔偿并通知公安机关进行处理。
第三十条违反本规定,具有下列行为之一的单位,由集团公司责令改正,逾期不改正的,对单位处5000元以上10000元以下罚款;对直接责任人处以1000元以上5000元以下罚款;并在集团公司系统进行通报;构成犯罪的,依法追究刑事责任:
(一)不按规定使用视频系统的;
(二)不按规定保存记录视频信息的;
(三)擅自改变视频系统设备、设施位置和用途的;
(四)擅自删改、破坏视频资料原始数据记录的;
(五)擅自复制、提供、传播视频资料的;
(六)不配合主管部门或公安机关依法查询、调用和联网使用的;
(七)监看和管理人员不经集团统一培训;
(八)监看和管理人员没有持证上岗。
第三十一条违反本规定,不按规定登记备案或拒绝监督检查的单位,由交通集团进行通报并限期整改,未进行整改的单位按照《交通集团安全生产责任指标考核实施办法》进行处罚,并在集团公司系统进行通报。
第六章附则
第三十二条 本规定由市交通集团安监部负责解释。
第三十三条本规定自发布之日起施行。
第5篇 小学现代远程教育光盘播放室管理制度-5
小学现代远程教育光盘播放室管理制度(5)
一、光盘播放室是学校从事教育教学的专用教室,要有专(兼)职管理人员管理。
二、光盘播放教室内不得从事与教学无关的活动,不得播放与教育教学内容无关的节目,发生问题将追究事故人的责任。
三、管理人员要保障光盘播放教室设备处于良好状态,并根据教学安排,做好所需设备的检测准备工作,协助和指导任课教师按照操作规程操作。
四、教师在初次使用光盘播放教室之前,须阅读有关产品使用说明书,熟悉设备的使用。在使用过程中,若发现异常情况,应及时统治管理人员。
五、学生进入光盘播放教室须听从教师的安排,自觉遵守纪律,保持室内安静。
六、光盘播放教室使用结束之后,任课教师应关闭所有设备,切断电源,并登记好设备使用状况表,做好相应的使用记录。
七、光盘播放教室必须做到防火防盗防尘防潮等工作。
第6篇 中小学校现代远程教育教室管理制度-4
中小学校现代远程教育教室管理制度(4)
1、现代远程教育教室要配备专职人员进行管理。
2、管理人员必须保障设备处于良好状态,并根据教学安排,做好所需设备的检测准备工作,协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。
3、学生进入教室必须听从教师安排入座,自觉遵守纪律,保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察,做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室,并将桌、凳摆放整齐。
4、教师应正确使用电视机、dvd播放机等视听设备,严格遵守操作规程,爱护设备。在使用过程中,若发现异常情况,应及时通知管理人员。
5、播放教室使用结束后,任课教师应将所有设备切断电源,关闭电源电闸,罩好护套或放入柜内,登记好设备使用状况表,并向管理人员做好移交工作。
第7篇 中小学校现代远程教育管理使用制度-4
中小学校现代远程教育管理使用制度(4)
1、专职管理教师负责远程教育资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。
2、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究,指导教师广泛应用在教学活动当中。
3、建立教师使用登记制,逐步将教师每学期应用远程资源空开展教学活动纳入考核指标。
4、鼓励学生运用远程教育资源,建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。
5、定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议,定期向上级部门反馈改进远程教育资源的意见。
第8篇 某变电站远程自动抄表系统运行管理办法
变电站远程自动抄表系统运行管理办法
e1 变电站远程自动抄表系统是提高用电管理信息水平,强化电能计量抄表的重要手段,是实现电量自动记录与远方监测,块捷适时抄表,分片科学管理,提高企业经济效益和社会效益的重要技术措施。为了明确其部门职责分工、系统运行管理、巡视检查等方面的工作程序,特制定本办法。
e2 部门职责分工:
e2.1公司总工程师为主管领导,系统退出运行及一些重要参数的修改应经总工程师批准。
e2.2应指定专人作为系统管理人员,并设置在营销部综合管理部。系统管理员是负责整个系统的管理工作,并监督系统的运行情况,协调各有关部门及时解决出现的各种问题,其主要职责如下:
a)负责系统功能、参数、密码的设置、修改及电量数据(如追补电量等)的输入,并负责确认退出系统运行;
b)负责定期进行电量数据的备份保存,检查系统是否受病毒侵袭;
c)负责对变电站运行人员及计量现场工作人员进行指导、培训;
d)应定期检查系统各项功能是否正常,如出现问题应及时联系开发单位进行处理;
e)每月应检查系统的运行情况是否正常、电量数据是否准确,及时协调有关部门查明不正常原因,并予以排除;
f)系统管理员应主动与各有关部门联系,了解需求,并提供一些有关的报表曲线。
e2.3应指定专人作为主站值班人员,并设置在营销部电能计量部,其主要职责为:
f) 每日检查系统是否有故障、错误信息或异常电量数据,及时协调有关部门查明原因并予以排除,如有特殊情况应缩短检查周期;
g) 定时校对系统时钟,并与抄表机进行校对;
h) 定期检查系统的工作日记和故障记录;
i) 负责实时抄表、核对数据、查询、生成及打印报表、曲线图形等正常的系统操作;
j) 系统如迂有重大问题时,应及时向系统管理员汇报。
e2.4电能计量部管理职责
a)电能计量现场工作人员负责电能表的轮换,以及电能表参数设置工作;
b)电能表至抄表机之间通讯线路的维护工作;
c)负责输入或修改电能表参数等工作;
d)定期到各子站进行巡视,检查变电站现场系统各部分(包括电能表、转换模块、抄表机、通讯线路等)是否运行正常;
e)经常检查系统变电站部分的运行情况,出现问题要及时向系统管理员反馈。
e2.5变电站运行人员(无人值班变电站为巡检中心运行人员)职责如下:
a)在进行线路旁带时应当使用变电站现场监控电脑,并设置开始及结束旁带操作;
b)定期用现场监控电脑进行实时抄表,并将数据及时与电能表进行核对;
c)在巡视期间应对变电站电能表、抄表机、通讯线路、备用电源进行检查,出现问题要及时向系统管理人员反馈。
e2.6调度所通讯班组人员负责各变电站子站至公司计量主站之间的通讯线路的维护工作,确保通讯线路畅通。
e2.7公司计算机中心(科技开发公司)主要职责:
a) 负责抄表系统与公司mis系统及客户服务管理信息系统等其它网络之间的数据信息交换的管理、维护工作。
b) 定期为系统查毒、杀毒。
e3系统运行管理
e3.1系统操作应严格按照“使用说明手册”的要求进行,不得擅自改动系统软件的程序,不得更改抄收到的任何原始数据。
e3.2在主站、各子站的计算机、服务器上严禁运行不明来历的软盘或光盘。
e3.3主站、服务器、各子站抄表机、电能表应配置备用电源。系统应保持24h不间断运行。若确需将系统退出运行,应经主管领导批准并由系统管理员确认。
e3.4主站运行操作
e3.4.1系统管理员每月1日应对系统各项功能进行一次全面检查。
e3.4.2当某个有关部门要求修改系统设置(如预抄间隔等等),应以书面联系单形式经有关领导审批,由系统管理员进行修改。
e3.4.3主站的操作必须按不同人员的操作权限进行操作,不得越权操作。
e3.4.4主站值班人员应使用“母线平衡率报表”功能,每周进行一次各电压等级的母线平衡率的计算,通过平衡率信息以检查是否有系统未能发现的故障而导致电量丢失,及时向有关部门反馈并查找原因,排除故障。
e3.4.5主站值班人员每周对主站计算机的系统时钟进行一次核对,并利用系统自动校时功能将正确的时间传递到下端抄表机及电能表。
e3.4.6 当主站电脑提示故障、错误信息或异常电量数据时,应及时查明原因。对于abc表的断相信息,应检查其二次电压回路是否属于正常停电(如线路冷备用或检修等)。
e3.4.7当主站值班人员因出差或其他原因暂时离开时,必须指定一人作为临时主站值班人员,双方应进行移交手续,包括检查系统功能是否正常,是否有未处理的故障或异常情况,检查工作日志和故障记录,交待主站值班人员的高级权限密码(本公司抄表机密码除外)及其他有关注意事项。主站值班人员返回时,应同样办理移交手续,并及时更改高级权限密码。
e3.4.8系统的高级密码及本公司抄表机密码只允许由系统管理员进行修改,临时主站值班人员或其他任何人不得进行修改。
e3.5子站现场操作
e3.5.1当主站因通讯或其他原因无法及时抄收时,计量人员应每隔三日内到各子站现场抄收电量数据,并由系统管理员转存入主站(预抄间隔:当小于15min时,应相应缩短现场抄收的时间间隔;当大于15min时,则可相应延长)。
e3.5.2计量人员进行电能表现场设置及轮换表应事先通知主站值班人员(或系统管理员)。
e3.5.3轮换操作程序
a)进行电能表轮换工作时,应在轮换每一回线路的电能表前后分别在现场监控电脑上做一次轮换操作,严禁在多次工作完成前后再进行操作;
b)轮换表的表计信息输入应严格一一对应,避免出现差错。在输入完某一线路的所有轮换表信息并按下“卸表”确认健后,应立即将该线路的电压回路断开及电流回路短接。当轮换完毕恢复电能表的电流、电压回路后,应立即按下现场监控电脑上的“换表完毕”确认键。
e3.5.4旁带操作程序
变电站运行人员在进行旁带操作的过程中,必须在现场监控电脑上输入旁带开始或结束的信息。具体步骤如下:
a)在开始进行旁带操作前应先在监控电脑上输入旁带开关及被旁带线路开关编号:当被旁带线路开关断开后,应立即在监控电脑上按下旁带“开始”确认键,然后再进行其他旁带操作步骤;
b)当旁带结束,要恢复原线路开关运行时,在操作前应先在监控电脑上选择被旁带的线路开关编号:当旁带开关断开后,应立即在监控电脑上按下旁带“结束”确认键,然后再进行其他操作步骤。
e3.5.5当需要对电能表全位数量设置时,应按照轮换表的操作程序进行操作。即设置前当作旧表,设置后当作新表。
e3.5.6公司mis系统或客户服务管理信息系统等其他系统需要有关数据时,应到抄表系统服务器读取。
e4巡视检查
e4.1主站系统除系统管理员、主站值班人员(或指定人员)的正常巡视外,未经许可的人员不得进行任何操作。
e4.2电能计量部应每月到各子站现场巡视一次,检查电能表、备用电源、抄表机之间及电表间的通讯是否有故障。
e4.3计量人员在变电站现场工作及日常周检巡视时应检查系统是否正常工作,出现异常情况应及时向系统管理员反馈。
e4.4各变电站运行人员(巡视中心人员)应每日巡视检查变电站现场的电能表,通讯线路备用电源工作是否正常,出现异常情况应及时向系统管理员反馈。
e4.5各工作班组及运行人员在系统故障处理完毕后,应及时将故障原因及处理情况向系统管理员通报,并由系统管理员做好记录。
e5 其他
e5.1各子站应分别指定一条专用电话线路给抄表系统使用,该线路不得并接其他分机。
e5.2当通讯线路出现故障时,通讯班组应尽量确保在三日内修复。
e5.3非经授权,任何人不得擅自拆封抄表机的铅封。
e5.4建宁县电力公司所属各站所的现场操作规程由其各站所系统管理人员负责编制,并报公司备案。
第9篇 社区远程教育管理制度
一、党员干部现代远程教育接收点工作职责
1、负责本单位接收点的设备操作、管理和维护。
2、根据上级要求,认真组织本单位党员干部适时点播收看有关教育内容,组织座谈讨论,并做好记录。
3、负责本单位远程教育工作的信息收集和反馈。
4、完成上级下达的其他远程教育工作任务。
二、党员干部现代远程教育工作人员守则
1、以_理论和“三个代表”重要思想为指导,认真宣传贯彻党的路线、方针、政策。
2、牢记党的宗旨,经常深入基层,倾听党员群众的呼声,自觉为加强基层组织建设服务,为提高党员干部综合素质服务。
3、加强学习,努力掌握党务知识和现代远程教育专业技术,不断提高业务水平,做到一专多能。
4、忠于职守,务实创新,严谨细致,精益求精,创造性地做好远程教育工作,圆满完成上级党组织交给的远程教育工作任务。
5、遵守党的纪律,执行党和国家的政策法规,按照党员干部现代远程教育规章制度办事。
6、清正廉洁,公私分明,管好用好设备,不私自挪用远程教育物品。
7、增强党性,自尊自爱,不计名利,无私奉献,树立和维护党员干部现代远程教育工作者的良好形象。
三、党员干部现代远程教育设备管理与使用制度
1、党员干部现代远程教育设施、器材,是现代远程教育的专用设备,要存放在专用场所,由专人负责保管使用,人员变动时办理移交手续。
2、接收站点要建立《设备器材及资料登记簿》,并详细记录本单位设备器材的名称、型号、数量、价格、性能、启用时间、使用和维修情况等。对本接收站点的设备器材每半年清查核对一次,如有遗缺,要及时查明原因,属人为因素造成设备损坏的,要追究当事人的责任。对损坏或报废的设备、器材,要办理报损、报废手续,经上级党组织查验确认批准后,方可凭据销帐,不得擅自处理。
3、未经批准,不得私自挪用和外借有关远程教育设备。接收站点内要保持整齐清洁,及时记录设备运行情况,认真填写《工作日志》。
4、严格按照规范要求操作。站点内的所有设备以及设备上的按键、开关等,不得随意调整,设备的各种连线不得随意改动。因违反操作规程造成损坏的,追究当事人的责任。
5、接收站点要建立完善设备安全防范措施,做好安全供电及设备防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温和防磁等工作。
6、站点管理人员要定期对设备器材进行保养和维修,设备出现故障,不得随意拆卸,应及时与专业维修人员联系解决。
7、严防非法信号攻击。一旦遇到非法信号干扰、攻击,要立即清除节目信息,并向有关部门报告,不得传播、扩散。
四、党员干部现代远程教育信息反馈制度
1、基层党组织和接收站点管理员在接收远程教育过程中,从党员干部接受网络教育后的反应中获取信息,及时向上级现代远程教育部门汇报,并不断改进自己的工作。
2、接收站点应反馈以下内容:
1)接收网络信息和培训的基本情况;
2)对网络信息内容的反馈;
3)对党员干部现代远程教育形式的反馈;
4)对网络信息来源、质量、点播方式的反馈;
5)对党员干部现代远程教育工作的建设性意见的反馈;
6)对党员干部现代远程教育工作其他方面的反馈。
3、接收站点每月向上一级远程教育管理机构反馈一次信息,并认真填写《座谈讨论和信息反馈记录簿》,集中活动要及时向上级反馈结果。如遇技术或疑难问题,可直接向县市区远程教育中心反映。
4、接收站点可利用电话、写信或当面反馈信息,还可在网上发布信息。
五、党员干部远程教育信息接收管理制度
1、党员干部现代远程教育内容的接收和培训,必须在接收站点管理人员的具体组织下进行。
2、接收站点要认真制定年度教学计划,要根据本接收站点的实际情况和党员干部的需求,每年就接收培训的内容、时间等做出具体安排。
3、认真落实党员干部现代远程教育定点、定期接收培训工作,保证党员每月集中收看3次远程教育节目。
4、严格审查接收内容。非党员干部现代远程教育系统发布的教育内容,未经上级主管部门批准,不准点播和下载,严禁点播和下载不健康的网络传媒内容。
5、严格学习收看制度和接收纪律。收看前要点名,收看中要适时做好辅导,收看后要布置讨论题目,认真组织座谈讨论,及时填写《座谈讨论和信息反馈记录簿》。
6、党员干部现代远程教育接收站点要建立健全“四簿一册”,即《设备器材及资料登记簿》、《学习收看记录簿》、《座谈讨论和信息反馈记录簿》和《点名册》,每半年进行一次检查,接收信息和学习培训情况要逐级上报。
第10篇 远程培训设施设备管理办法范例
远程培训设施设备管理办法
为切实加强我校远程教育工程管理,充分发挥远程教育教学服务功能,使全校教师各尽其能,不断开创我校教育教学新局面,制定本考核办法。
一、白雪飞担任电教办公室主任,负责做好设备维护管理、教师培训指导和资源下载整理工作。接入教育网的学校,应将校园网纳入统一管理,地面教育网和学校校园网三网合一,更广泛地发挥远程教育资源共享的优势。应严格遵守《设备管理制度》及《计算机操作规程》等要求,确保设备的使用寿命和安全。按时接收远程资源,努力做到资源一天不空,节目一个不少,及时入库,随时整理,学校资源库每学年积累资30g以上。结合实际,突出实效,,培训面达100%。不断提高管理水平。培训、
二、荣丽娟负责学校校园网畅通,做到早8点至晚8点12小时教育qq群在线,做好信息处理,及时上传下达。
三、甄珍负责微机课的教学工作;引导学员有针对性的学习教育远程网台教育资源。禁止学生浏览淫秽、游戏网站。
四、全体教师都应自觉加强以远程教育资源应用为主的现代信息技术学习,每学期参加集体学习10次以上,达到熟练使用远程教育设备、灵活应用远程教育资源、科学开展媒体教学的目标。
五、在岗教师每天浏览并储存个人资源1m以上,每周运用远程教育设备和资源开展教学活动1节。
六、加强检查,不断推进应用工作深入开展。把普惠制农村劳动力转移远程培训教育应用纳入学校发展规划,和教育培训、课程改革统筹安排,并把应用情况作为学校日常教学工作检查范畴。 七、远程教育项目工程的管理和应用由校长李敏负责。
八、凡因管理疏忽或操作失误造成设备损坏,由当事人自己承担;由于自身原因造成重大工作失误的,从严追究责任,严重者可责令待岗处理。
第11篇 远程培训教学管理制度范例
远程培训教学管理制度
1、培训教材
基地开设的培训专业所选用的教材原则上应使用国家劳动和社会保障部职业技能鉴定教材或普惠制就业短期培训教材,对于国家职业标准中未涉及到的培训专业和特殊专业可以自编讲义,经市普惠制就业培训工作领导小组办公室批准后方可使用。
2、教学计划
基地开设的各培训专业培训计划均参照国家职业技能鉴定教材中规定的初、中、高级教学标准,结合我市实际及培训学员的具体情况制定,并报市普惠制就业培训领导小组办公室审定、备案。
3、教学大纲
教学大纲是根据指导性教学指导方案的要求制定的,是确定各专业教学内容的依据。教学大纲的编制要突出针对性和实效性,各培训专业教学大纲必须经过市普惠制就业培训领导小组办公室审定、备案。
4、授课计划
各培训专业任课教师要在保证规定课时的基础上,严格按照《鞍山市普惠制就业培训考核验收及经费使用管理暂行办法》的要求,根据实施性教学计划、教学大纲编制每期培训班授课计划,按3:7或4:6的比例合理安排理论培训课时与实训课时。
5、教案
任课教师必须备有完整教案,任课教师无所需教案,不准上课。
(1)教案的主要内容包括:讲授课题,教学目的要求,教学重点、难点,主要教学内容,授课时间,小结等。
(2)教案(包括首页和附页)必须书写详细完整,并且能保证目标教学质量。
第12篇 现代远程教育项目服务管理制度
1、项目学校由校长负责,必须以高度的政治责任感,安排专人,管好远程教育项目,用好远程教育设备,为学习者提供现代远程教育资源使用服务,并将其工作情况纳入年终考核。
2、开展培训和教学活动时,管理人员应掌握使用情况,结束后按有关要求,清理教室和设备,切断电源和关好门窗,方可离开。
3、项目学校必须根据本校实际情况将管理人员的工作纳入教师工作量,并将管理工作情况列入年度考核内容。
4、每学期必须有结合远程教育项目内容的校本培训计划和总结,对教师开展培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录,设备使用登记,建立档案。
5、项目学校要做好农村党员干部的培训工作。在乡镇远教办的指导下,按照培训要求提前做好培训资料的准备,做好下载资源、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作,对培训活动作好记录。
6、下载的资源要根据学校的需要及时刻录成光盘,贴上标签,放入专用的橱柜保存,以供教师和学生应用。
第13篇 现代远程教育设备管理制度范文
1、明确专人管理,建立设备登记和学校国有资产管理档案,定期检查设备完好率。
2、严格执行操作程序,保持机器设备正常运行。设备发生故障,应立即停机,及时报告管理人员进行处理,并做好记录,形成上报机制。
3、上机人员应爱护计算机,严格按照规范要求操作,不得频繁开关主机及显示器。不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线,更不得擅自拆卸更换硬件,有问题及时向管理人员反映。
4、做好设备的日常维护、保养工作,做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。设备使用后必须断开电源和接收信号源。
5、保持设备良好性能,保障正常的教育、教学需要。
6、加强农远设备、计算机教室的安全保卫工作。需安装防盗门、窗,钥匙应由专人保管,定期对上机人员进行安全意识教育。
7、对设备的维修和添置,要严格执行呈报制度,要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告,落实售后维修公司进行维修。
8、未经许可所有的教育设备不得挪作它用。
第14篇 现代远程教育档案管理制度范文
1、凡是在远程教育工作中形成的各种工作表册等资料均在归档管理范围。
2、远程教育工作资料应按《评估细则》中各级指标要求依时间顺序分类归档存放。
3、各种表册应按学期整理,并按学期形成远程教育工作总结材料,加装封皮后归入档案盒保管。
4、归入档案的远程教育工作资料内容要求真实、详细,并有相关人员的签名和具体时间。
5、文字档案在管理中要防潮、防鼠、防虫,音像磁带、光盘、照片类档案资料应编写目录造册登记,并注意防磁、防霉变,必要时要进行技术处理。
6、档案管理人员(一线教师)在工作中应注意远程教育工作资料的收集和整理,以保证工作资料的完整。
7、如果管理人员因工作变动,经领导同意后,远程教育资料档案管理人员应将档案完整移交给接替人员,不得随意处理。
第15篇 h小学现代远程教育工程设备管理制度
远程教育设备是保证项目工作正常开展的物质基础,是国家投资建设、学校负责管理使用的国有资产,必须落实专人管理,建帐上册,定期维护,保证其正常运行和长期使用,真正发挥作用。
一、项目设备实行专人管理,落实责任制。一线教师是项目设备的使用者,必须尽职尽责管好、用好设备。
二、按照“模式二”分标填写《设备登记册》,建立设备安装、使用、维护档案。在《资源设备使用登记表》上对使用运行情况做出记录。
三、使用者操作必须符合相关设备的技术规范要求,符合有关安全规定和使用规则,不得拆卸各种设备有故障及时向技术人员反映。
四、做好日常维护保养与记录,使项目设备时刻处于完好状态,保证设备正常运行。保证接地良好,注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作。
五、项目设备应为项目所规定的目标服务,只能用于接收、下载、浏览教育资源,播放教育节目,为教育教学服务,不得挪作它用。
六、任何学校和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖,决不允许被个人挤占挪用。
七、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任,责任人照价赔偿,损坏设备必须尽快恢复工作功能。
